敘事作文：夢(mèng)想
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的敘事作文：夢(mèng)想，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文：夢(mèng)想1
我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都朝著(zhù)夢(mèng)想而努力。我想長(cháng)大后當一名女警察。
前段時(shí)間，我看新聞上說(shuō)有些壞人跑到幼兒園、小學(xué)傷害小朋友們。我真想快快長(cháng)大，成為一名武藝高強的女警察，捉住那些壞人，讓同學(xué)們都能安全地上學(xué)、放學(xué)。想著(zhù)想著(zhù)，睡神就把我帶到了20xx年，我終于當上了一名帥氣的女警察。
記得有天中午，我和我的搭檔去巡邏，剛經(jīng)過(guò)一所小學(xué)門(mén)口，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在大叫救命，我迅速往那里看去，只見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生一邊跑一邊大喊，后面有個(gè)中年男人拿著(zhù)刀正在拼命揮舞著(zhù)，周?chē)耐瑢W(xué)嚇得驚慌失措、四處亂跑。于是我飛一般地沖了上去，那個(gè)壞蛋看見(jiàn)我，沒(méi)有壞蛋看見(jiàn)我，沒(méi)有要跑的意思，反而變得更加瘋狂，我心想，這壞蛋是瘋了吧，簡(jiǎn)直不想要命了，對付這種人，我一定要迅速制服他才行，以免傷害更多無(wú)辜的人。只見(jiàn)他揮舞著(zhù)刀，對我惡狠狠地說(shuō)：“你不想要命就過(guò)來(lái)，我讓你白刀子進(jìn)紅刀子出�！蔽液敛晃窇�，飛身一個(gè)旋風(fēng)后踢，只聽(tīng)見(jiàn)‘啊’的一聲慘叫，壞蛋已經(jīng)躺在了地上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)我的搭檔已追了上來(lái)，看著(zhù)眼前的一切，對我豎起了大拇指。怎么樣，我能干吧！突然，我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
這就是我的夢(mèng)想，長(cháng)大后成為一名勇敢、機智的警察，讓我們的生活更加安定、和諧。
敘事作文：夢(mèng)想2
這周是大單元，我們六年級舉行了以“讓夢(mèng)飛起來(lái)”的非項目主題學(xué)習活動(dòng)。其中，我們班表演了有關(guān)于“夢(mèng)想”的話(huà)劇。
首先上場(chǎng)的是呂藝杭等五位同學(xué)。他們演的是一個(gè)關(guān)于“堅持夢(mèng)想”的故事。因為是第一次表演話(huà)劇，而且排練的時(shí)間很短，有的同學(xué)還記不住臺詞，便把臺詞密密麻麻謄抄在便利貼上，表演的時(shí)候看一句，念一句，使得部分表演不太連貫，顯得非�；�，臺下的同學(xué)笑得前仰后合，現場(chǎng)氣氛熱鬧無(wú)比。臺下熱烈的氣氛導致臺上的所有演員笑場(chǎng)，致使有的場(chǎng)景不得不重演。雖然如此，但五位同學(xué)的表演仍然非常精彩。節目在歡笑聲中結束。張老師也為他們的精彩表演鼓起了掌。
他們這組演的繪聲繪色的，為我們沒(méi)上場(chǎng)的組起到了很好的帶頭作用。
接下來(lái)上場(chǎng)的是我和另外四位同學(xué)。我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖顷P(guān)于“夢(mèng)想”的音樂(lè )劇。因為有了第一組同學(xué)表演的基礎，我們的表演落落大方，沒(méi)有一絲膽怯。我們先后為大家表演了《我是一只小小鳥(niǎo)》、《心若在夢(mèng)就在》等五首歌曲。我們的表演調動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛。我看見(jiàn)張老師還在后面為我們拍照，話(huà)劇表演完了，大家一個(gè)勁兒的給我們喝彩，我心里像吃了蜜一樣甜�，F在想起來(lái)，還美滋滋的呢！
時(shí)間過(guò)得真快，話(huà)劇表演結束了。這次表演不僅鍛煉了我的膽量，還讓我懂得了要正視前進(jìn)路上的坎坷和挫折，這樣實(shí)現夢(mèng)想的幾率才會(huì )越來(lái)越大。這次表演即將成為過(guò)去，也成為我實(shí)現夢(mèng)想的動(dòng)力！
敘事作文：夢(mèng)想3
你知道我的夢(mèng)想是什么嗎?告訴你吧，我想成為一名畫(huà)家!
以前讀幼兒園的時(shí)候，我對照著(zhù)圖畫(huà)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師說(shuō)我畫(huà)得很像，從那時(shí)起我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。記得有一次和爸爸一起去書(shū)店，一進(jìn)書(shū)店我去找畫(huà)畫(huà)之類(lèi)的書(shū)，于是，爸爸就給我買(mǎi)了本簡(jiǎn)筆畫(huà)圖冊，還說(shuō)：我要是把圖冊上的每個(gè)圖案都畫(huà)一遍，他就會(huì )找美術(shù)老師給我輔導。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我非常興奮，一回家，我就拿出紙，打開(kāi)書(shū)，對著(zhù)圖畫(huà)，畫(huà)起來(lái)。
讀小學(xué)了，每個(gè)星期都會(huì )有兩節美術(shù)課，我對有美術(shù)課的那天總是充滿(mǎn)了期盼，如果那一天的美術(shù)課被換成其他課的話(huà)，我會(huì )非常的傷心。
每一次上美術(shù)課，我都會(huì )認真地聽(tīng)老師講解，然后根據老師的要求認真地畫(huà)。有一次上美術(shù)課，當我打好草稿，準備用彩色鉛筆涂色的時(shí)候，我看了一下同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)，他們的畫(huà)是各種各樣，多姿多彩的，比我畫(huà)得漂亮好幾倍。我想放棄我的夢(mèng)想，不再準備作畫(huà)家了。下課后我的好朋友似乎看出了我的心思，鼓勵我說(shuō)，你畫(huà)得雖然沒(méi)有徐正好畫(huà)得漂亮，但也很好。只要你再多練練，就能超過(guò)徐正好。聽(tīng)到好朋友的鼓勵，我很開(kāi)心，之后我還是認真地學(xué)畫(huà)。在不停的努力下，漸漸的，漸漸的，我畫(huà)的畫(huà)就要接近徐正好畫(huà)的畫(huà)了。
在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中，我遇到過(guò)許多挫折和困難，又都被我一一征服。
我相信，在我不斷的努力下，我會(huì )越來(lái)越接近我的夢(mèng)想的!
敘事作文：夢(mèng)想4
我的夢(mèng)想很多很多，比如：當一名富翁，買(mǎi)所有的房子；當一名運動(dòng)員，得到所有的冠軍獎杯；當一名畫(huà)家，描繪出這地球的水墨丹青；當一名知識淵博的老師，把知識交給祖國的下一代，讓祖國綻開(kāi)一朵朵鮮花；但是我最想當的是一位聞名世界的科學(xué)家！
每次，在電視上看見(jiàn)科學(xué)家發(fā)明了那么多對人類(lèi)有用的東西，從打心里我就特別崇拜科學(xué)家，所以，我就想當一名世界聞名的科學(xué)家！
我正在想以后怎樣好好學(xué)習怎樣當一名科學(xué)家的時(shí)候，忽然一陣狂風(fēng)把我吹到了20xx年，我現在是一名聞名世界的科學(xué)家，我為大家介紹一下我做的實(shí)驗物品吧：有機器警察，可以幫人類(lèi)抓小偷、除漢*；有機器保姆，可以讓外出的爸爸媽媽放心自己家的孩子、還可以讓孩子吃上機器保姆親自做出的美味佳肴；有機器小狗，只要你傷心的時(shí)候小狗會(huì )跑在你的身邊說(shuō)：“主人主人，不要哭了不要哭了！”它可以安慰你直到你不哭了為止；還有最受歡迎的機器小貓，只要你遇到壞人，只要你說(shuō)聲：“小貓，給我武器！”頓時(shí)，天下最強的武器就在你手中，任你使喚，只要你饑餓了，就說(shuō)聲：小貓，給我吃的，天下最好吃的美味佳肴就呈現在你的眼前。
“龍龍，龍龍，起床了！”我從甜夢(mèng)中醒來(lái)，��！我的夢(mèng)想在夢(mèng)里實(shí)現了。
我一定要好好讀書(shū)，將來(lái)要成為一個(gè)了不起的科學(xué)家！
敘事作文：夢(mèng)想5
每個(gè)人都有做夢(mèng)的權利，但很少有人認真地去努力將它變成現實(shí)。成功的那些少數人，就是我們羨慕的強者，電影中的主人公——克里斯就是如此。
一位平平凡凡的父親，從原本和和睦睦的家庭，到現在支離破碎的現實(shí)，這位父親再也“沒(méi)權利”做夢(mèng)了，更貼切地說(shuō)，生活的重擔壓在了他的肩上，他沒(méi)有時(shí)間了。妻子的離開(kāi)，他被迫出去實(shí)習，即便實(shí)習沒(méi)有工資，但他畢竟選擇了，只有努力他才有一線(xiàn)生機。
克里斯十分努力，電影中可看出在僅僅只有十分鐘的情況下，他也要出去推銷(xiāo)那笨重的骨密度儀器，還有找到那頻繁丟失的儀器，被車(chē)撞了也“安然無(wú)恙”。為了爭奪到那僅有的一個(gè)經(jīng)理名額，他沒(méi)日沒(méi)夜地推銷(xiāo)，正當他的錢(qián)有些富余時(shí)，突如其來(lái)的罰單把他拉回了現實(shí)，他幾經(jīng)崩潰但他必須堅強。
他以“時(shí)光機”、“恐龍時(shí)代”的謊言，和兒子蜷縮在公廁中過(guò)夜，有人急促敲門(mén)，他捂著(zhù)的耳朵，流下了辛酸的淚水。終于，苦心人，天不負，他成功了!兒子的那句“我們還要去住山洞嗎”使我們大笑，但背后的辛酸又有誰(shuí)知曉?
是的，每個(gè)人是有權利夢(mèng)想。但我們必須不斷努力，使夢(mèng)想變成現實(shí)。沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有努力，沒(méi)有努力也沒(méi)有夢(mèng)想，它們是相互依存的。
敘事作文：夢(mèng)想6
夢(mèng)想這兩個(gè)字可真讓人遙不可及。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想愿望，但是最重要的是看你有沒(méi)有能力去實(shí)現。我小時(shí)候那時(shí)候還不怎么懂事，很純潔很天真的，而且那時(shí)候夢(mèng)想愿望比較幼稚天真，比較遙遠，根本是實(shí)現不了的。而小時(shí)候的愿望夢(mèng)想就是當明星，真的是挺好笑的嘞！小時(shí)候很喜歡看那些漂亮美麗的女明星，羨慕她們的身材羨慕她們的美貌，幻想著(zhù)要是有一天我也成了明星那也多好呀！
在一次家庭聚餐的時(shí)候，我把這個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想說(shuō)給我的家人們聽(tīng)，他們的第一反應就是笑，那時(shí)候我也覺(jué)得很奇怪，這個(gè)夢(mèng)想也不離譜奇怪吧，誰(shuí)都想當明星，被別人捧著(zhù)的感覺(jué)，而且又很有錢(qián)對吧？然后家人們說(shuō):“目前我們這邊的人都沒(méi)有一個(gè)人能當上明星呢！我們想想就好了啦，但是你也別氣餒別放棄，說(shuō)不定你的愿望會(huì )實(shí)現的呢�！蔽揖驼f(shuō):“電視上面的美女那么多，等我長(cháng)大了那時(shí)候還會(huì )不會(huì )有明星呀？我怕我長(cháng)大了人家不要美女了呢？”家人們都笑笑說(shuō):“哎呀，不會(huì )的啦，只要你不要放棄你的夢(mèng)想，總會(huì )有一線(xiàn)生機的啦！”……
直到我長(cháng)大了才發(fā)現當時(shí)我的愿望理想是多么的幼稚可笑，根本就是無(wú)法實(shí)現的。但是一般的夢(mèng)想的話(huà)只要你堅持努力，朝著(zhù)它去奮斗，終有一天它會(huì )實(shí)現的。不管成不成功但至少我們自己曾努力過(guò)！
敘事作文：夢(mèng)想7
小草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破長(cháng)空；青年，因為有了理想艱苦奮斗。為了心中的理想，人類(lèi)全力以赴……
黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金為了黑人能在世上贏(yíng)回人類(lèi)最根本的人格權不犧一切代價(jià)，領(lǐng)導著(zhù)黑人運動(dòng)，他是人類(lèi)的正義者。同樣，蘇珊安東妮也為了能婦女贏(yíng)得同男人一樣的權利冒著(zhù)生命危險與法官唇qiāng舌箭。有人說(shuō)，他們都是偉人。但你想過(guò)嗎，他們也是有著(zhù)共同的理想——正義，有著(zhù)凡人所沒(méi)有的勇氣。
“數風(fēng)流人物，還看今朝�！碑斀褚灿性S多為了理想而努力奮斗的年輕人，他們一樣心存夢(mèng)想，也許他們的理想沒(méi)有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的偉大，但他們正代表了新時(shí)代青年的夢(mèng)想，他們只希望自己有個(gè)美好的未來(lái)。我們又何嘗不是呢？為了理想，我們堅持學(xué)業(yè)；為了理想，我們背上行囊，獨自走向遠方。雖然前方永遠是陌生的水域，我們也不知道哪里
有荊棘，但我們知道不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我們始終要向前，去開(kāi)創(chuàng )自己的天地，因為我們心中懷有理想。
為了心中的理想我們勇往直前，也許，我們永遠到不了目的地，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷�。拾起海邊的貝殼，你也許就能看到更美的遠方，這時(shí)，請不要彷徨，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠的前方。
為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長(cháng)空吧！
現在是奮斗的時(shí)刻，載著(zhù)理想乘風(fēng)遠航！
敘事作文：夢(mèng)想8
放飛我的夢(mèng)想敘事
瑞雪紛紛，點(diǎn)綴著(zhù)這座南方的小城。伸出手，片片雪花落在掌心，只消片刻，這大自然的藝術(shù)品便化作一灘冰涼的雪水放飛夢(mèng)想，從指縫間溜走。就像那久經(jīng)逝去的——夢(mèng)想。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事。
大樓停電了，住在80層的兄弟倆只得爬樓梯，爬到第20層時(shí)，兄弟倆累了，就把身上背的包包放在第20層，想等來(lái)電時(shí)坐著(zhù)電梯去取，而后接著(zhù)爬，當他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，喘著(zhù)粗氣熬到第80層時(shí)，卻發(fā)現開(kāi)門(mén)的鎖匙落在20層的那個(gè)包里。就好比人的一生，20歲時(shí)，決定全力以赴，卸下所有的包袱，努力在社會(huì )上占有一席之地，等到80歲臨終時(shí)，才發(fā)現，原來(lái)所有的夢(mèng)想都遺留在20歲的青春歲月里，還沒(méi)有來(lái)得及完成。
擁有夢(mèng)想，并為之努力奮斗的人是高貴的，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有目標的人終究只會(huì )碌碌終生。我有一個(gè)小小的夢(mèng)想——成為醫生。我也正在向這個(gè)普普通通的夢(mèng)想努力靠近著(zhù)。也許你會(huì )問(wèn)我：世間醫者千千萬(wàn)，多你一個(gè)不多，少你一個(gè)不少，這么執著(zhù)？為什么呢？因為這是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想，就是做夢(mèng)都想著(zhù)的是事。既然如此渴望，為何不拼盡全力把它完成呢？我愿成為這漫漫飛雪中的一朵，夢(mèng)想賦予我飛翔的力量，在空中演繹生命的舞曲，一曲終了，生命消融時(shí)，也就不會(huì )留下遺憾了。
在這個(gè)冬季,讓我們一起放飛夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛,讓我們在未來(lái)的日子里一起奮斗吧!
敘事作文：夢(mèng)想9
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟在希望在動(dòng)。大家應該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧！是呀！春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活就是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生就是無(wú)味的人生。小時(shí)候，我一會(huì )兒夢(mèng)想當護士，一會(huì )兒夢(mèng)想當老師，一會(huì )兒夢(mèng)想當演員，一會(huì )夢(mèng)想當歌手，后來(lái)我慢慢長(cháng)大了，也慢慢的確定了自己的夢(mèng)想——街舞達人我當一個(gè)街舞達人，并不是向往在頭上放一個(gè)明星的光環(huán)，不是為成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，也不是為了錢(qián)。而是為了到五湖四海演出，在自己的舞步中感到快樂(lè )，還給觀(guān)眾帶來(lái)一種美的享受。如果，有一天我的夢(mèng)想實(shí)現了，我一定要像卓君那樣，登上人民大會(huì )堂去表演！讓父母感到自豪。如果，有一天我的夢(mèng)想成真了，我會(huì )告訴下一代，我是我們雷家第一個(gè)街舞達人�，F在的我，已經(jīng)打好了基礎，還參加了學(xué)校的舞蹈十佳比賽，最后我們隊評上了舞蹈十佳，為我們班沾了一點(diǎn)光。那時(shí)我覺(jué)得夢(mèng)似乎離我近在咫尺，那時(shí)，我暗暗下定決心
一定要站在更大的舞臺上，給更多人們帶來(lái)快樂(lè )。得到更多人的認可，得到別人的鼓掌聲和歡呼聲，給別人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )，讓爸爸媽媽感到自豪。我的夢(mèng)想伴隨我成長(cháng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你不會(huì )是夢(mèng)，而是現實(shí)！“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的.過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)……”。又在我耳邊響起。
敘事作文：夢(mèng)想10
幼時(shí)，我總愛(ài)看電視：“動(dòng)畫(huà)城”，動(dòng)畫(huà)片《西游記》、《哪吒鬧�！贰木蕜∏槭刮腋吲d萬(wàn)分。
進(jìn)入小學(xué)了，我又看了《西游記》、《三國演義》……少兒讀本。我知道了作者吳承恩、羅貫中等，心里對他們十分崇敬。接著(zhù)，我又看了電視劇《唐明皇》，知道了作者是綿陽(yáng)的吳因易。
于是，我異想天開(kāi)地也想當作家。媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“你做夢(mèng)吧！”哦，想當作家，就是我的夢(mèng)想。
二年級學(xué)作文了。開(kāi)頭，我總下不了筆。郭老師教我們，作文就是把口頭語(yǔ)言變成書(shū)面語(yǔ)言，把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。
于是，我根據那年漲水，媽媽背我淌水送我上學(xué)寫(xiě)了作文《水》得了優(yōu)。到仙海湖游玩，那里的美景激發(fā)我寫(xiě)了《游仙海湖》，郭老師看了后鼓勵我去投稿，但多次投稿都石沉大海。這時(shí)，我意識到夢(mèng)想原來(lái)就是實(shí)現不了的理想。
爺爺鼓勵我說(shuō)：“只要努力，美夢(mèng)也能成真�！彼�告訴我，要寫(xiě)好作文必須要多讀、多寫(xiě)、多練，留心觀(guān)察周?chē)氖挛�。我就這樣去努力，天天上學(xué)時(shí)，我留心觀(guān)察安昌河邊的釣魚(yú)人，寫(xiě)了《釣魚(yú)》。接著(zhù)，我又到七曲大廟去拜了文神——魁星菩薩，咳！還真靈，《釣魚(yú)》在綿陽(yáng)日報發(fā)表了。
郭老師在班上表?yè)P了我，鼓勵我繼續努力。功夫不忘初心人，接著(zhù)，我的作品《喜樹(shù)林》、《紅桔》、《麻雀》……相繼在綿陽(yáng)日報、綿陽(yáng)科技報、青少年文學(xué)發(fā)表了。
我想，繼續努力，我的作家夢(mèng)一定能實(shí)現。
敘事作文：夢(mèng)想11
夢(mèng)想 確定一個(gè)夢(mèng)想，可我的夢(mèng)想到底是什么呢？
我的夢(mèng)想是當一名光榮的人民教師。我可以拿著(zhù)一根粉筆譜寫(xiě)自己有意義的人生。在我的諄諄教導下，可以培育出許多人才，他（她）們長(cháng)大了也許有些是科學(xué)家、有些是律師、有些是醫生，可能還有一些是大官，一些是富豪，但是我會(huì )教育當官的學(xué)生要當一位真正的好官，全心全意為人民服務(wù)，我要囑咐成為富豪的學(xué)生要多回報社會(huì )，多關(guān)心幫助窮人；讓我所有的學(xué)生都成為道德高尚，對社會(huì )有用的人才，為祖國現代化建設貢獻自己的力量，共創(chuàng )一個(gè)和諧社會(huì )。
當老師需要具有豐富的學(xué)識和足夠的耐心，還需要有無(wú)私的愛(ài)心。我們的班主任就擁有這些。每當同學(xué)們的學(xué)習狀態(tài)出現異常，他會(huì )及時(shí)和我們談心。并且多次上門(mén)拜訪(fǎng)，了解學(xué)生家庭情況，與家長(cháng)溝通。幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)習難關(guān)。我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識。每當我們提出各種各樣的難題時(shí)，她們都能輕而易舉的回答出來(lái)。當我們還是迷惑不解時(shí)，她們十分耐心的根據自己的教學(xué)經(jīng)驗，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。
為了實(shí)現夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習的同時(shí)，大量的閱讀各類(lèi)書(shū)籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類(lèi)公益活動(dòng)，培養自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現在開(kāi)始我要加倍努力學(xué)習知識，改正自己的不良行為和習慣，多做好事，提高自己的道德修養，成為一名真正孰人敬重和愛(ài)戴的人民教師！
敘事作文：夢(mèng)想12
在人生的旅途中，我們總會(huì )磕磕碰碰，坎坎坷坷，是因為人的一生總不會(huì )是一帆風(fēng)順的，必定會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的困難。然而，我們需要去一一克服，才會(huì )綻放出夢(mèng)想的花苞。
夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？是我們人生中的指明燈；夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？是人們生命中最寶貴的財富……
從古到今就有很多人以夢(mèng)想為起跑線(xiàn)的事例，像李時(shí)珍從小就專(zhuān)研藥物，便編寫(xiě)出了《本草綱目》，海倫·凱勒從出生就因患病而失明，從此，就與光明擦肩而過(guò)，但她并沒(méi)有因此放棄，而是專(zhuān)注于學(xué)習，并寫(xiě)成《假如給我三天光明》……
我身邊也有著(zhù)這樣一個(gè)人，他向往著(zhù)去外面的世界旅行，想要多了解外面的世界是怎樣的，他總是關(guān)注著(zhù)有關(guān)旅行的一切消息，如此的熱愛(ài)旅行的一個(gè)人，如果讓他駐足于這里，也許會(huì )是件讓人悲傷的事情。能夠出去旅行，也許就是他最大的心愿了吧！
在前些日子就剛剛有看到一個(gè)女孩的舞蹈夢(mèng)，她的名字叫廖智，在汶川大地震那天，她憑著(zhù)自己的努力活了下來(lái)。但她卻失去了雙腿，她有個(gè)舞蹈夢(mèng)，但卻因為這次事故而破碎，命運把她無(wú)情的拋棄，雖然一開(kāi)始她很茫然，不知該怎么辦，但是后來(lái)她明白了，她便重新開(kāi)始了她的夢(mèng)想，雖然不能再用自己的腿來(lái)跳出優(yōu)美的舞蹈，但即使坐在輪椅上也想要繼續跳舞。帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。
夢(mèng)想并不是遙不可及的，只要努力總會(huì )有所收獲，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。
敘事作文：夢(mèng)想13
又到星期三了，王老師在我們小主持人班開(kāi)展了一次“金話(huà)筒小主持人”比賽�？粗�(zhù)黑板上“金話(huà)筒小主持人——自我介紹比賽”幾個(gè)彩色的大字，我感覺(jué)教室里籠上了一絲緊張的氣氛。
我是第四個(gè)上場(chǎng)的。我面帶微笑快步走到臺前，大聲說(shuō)：“大家好！我叫鄒子藝，今年八歲了，我在三年級四班讀書(shū)……”看著(zhù)臺下一雙雙明亮的眼睛注視著(zhù)我，我心里像揣著(zhù)一只調皮的小兔“咚咚”直跳。說(shuō)完之后，我又匆匆忙忙走下了臺，心想：大家在認真地聽(tīng)我說(shuō)出的每一個(gè)字，幸好我沒(méi)有忘詞��！回想著(zhù)我剛才的表現，我忍不住笑了。
比賽快結束了，王老師說(shuō)：“每一個(gè)孩子都是小聽(tīng)眾，聽(tīng)得多認真��！”接著(zhù)老師又說(shuō)：“現在每個(gè)人手里有5張選票，你可以投給你支持的同學(xué)�！痹�(huà)音剛落，我馬上行動(dòng)起來(lái)。我把票投給了黃欣怡，因為她很大方。
當老師發(fā)獎品的時(shí)候，我開(kāi)開(kāi)心心地把小票遞給老師。我說(shuō)“老師，我有5張票�！蔽覄傉f(shuō)完，教室里開(kāi)始七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。我想大家好似都得到了許許多多的票。
我多么喜歡這個(gè)小主持人班呀！這個(gè)班能帶給我挑戰自我的勇氣，能給我一個(gè)展示自己的舞臺。
你們相信嗎？有一天，我會(huì )像一只美麗優(yōu)雅的白天鵝一樣站在舞臺的中央。到那時(shí)候，你還認得我嗎？那個(gè)名叫鄒子藝的小女孩。
敘事作文：夢(mèng)想14
世界上的路有多少條？答案是：不計其數。那些實(shí)質(zhì)上的路，總是很短;而那些虛無(wú)飄渺的路，總是很長(cháng)。有些甚至需要走一輩子。我也有一條已經(jīng)走了很久，以后還要走很久的路。它，就是我的尋夢(mèng)之路。
還記得小時(shí)候，無(wú)意中接觸了“夢(mèng)想”這個(gè)概念。并知道了“每一個(gè)有志向的人都有夢(mèng)想”。我也想成為有志向的人，就問(wèn)爺爺：“我的夢(mèng)想是什么？”爺爺笑了笑：“這個(gè)別人怎么知道��！現在就你自己也不知道。長(cháng)大的路上，你就會(huì )慢慢明白了�！�
我逐漸長(cháng)大了，懂事了，可還是不知道我的夢(mèng)想，直到我上了小學(xué)。我喜歡上了學(xué)校這個(gè)充滿(mǎn)朝氣的地方，更加讓我癡迷的是老師課上的妙語(yǔ)連珠。我剎那間明白，我的夢(mèng)想，我要成為一名老師，永遠留在“學(xué)�！边@個(gè)溫馨的大家庭里。我現在開(kāi)始，就要努力！
一顆夢(mèng)想的種子，埋在心里，逐漸生根發(fā)芽。期待著(zhù)有一天，長(cháng)成一條漫長(cháng)的路。那路的盡頭，是真正的……理想！
隨著(zhù)年級的升高，學(xué)習越來(lái)越辛苦，想到了放棄。心中才長(cháng)了一尺的嫩芽，逐漸枯萎。芽已枯，根未斷。那理想，還是揮之不去，只得下定決心，，重新一如既往地澆灌他。芽?jì)洪_(kāi)始重新生長(cháng)，經(jīng)歷了一次暴風(fēng)之后，芽?jì)鹤兊酶咏�，再不�?huì )被暴風(fēng)雨、沙塵暴擊垮。
心中，一條又細又短的路，正緩緩向遠方延伸著(zhù)。逐漸變粗，變長(cháng)，無(wú)質(zhì)的理想，在遠方。這，就是我的路，我的尋夢(mèng)之路。
敘事作文：夢(mèng)想15
或許是小的時(shí)候，中了童話(huà)的咒語(yǔ)。因為，從小到大，實(shí)在太喜歡，太喜歡天使了。
在充滿(mǎn)稚氣和幻想``撲朔迷離的童話(huà)中，天使總是充當無(wú)所不能的角色，天使既善良，又喜歡幫助他人而且具有魔法。她`從來(lái)都是誠實(shí)的，是友好的，是富有愛(ài)心的，是善解人意的。她簡(jiǎn)直是無(wú)懈可擊的。人們在她身上注入種種的美好，在我心里面的她就是一個(gè)完美的化身。
漸漸地，我喜歡天使了，也喜歡天使的翅膀`光環(huán)`白衣``````甚至從那以后的每個(gè)生日，我許下的每一個(gè)愿望都是成為天使，哪怕在夢(mèng)中也好。于是每年的生日我都很希望見(jiàn)到天使。就這樣，把變身為天使愿望一直持續到我上一年級。
上學(xué)了，教我們的是一個(gè)很年輕的大姐姐，她膚色很白，很喜歡穿白色的衣服。不知為什么，看到她，我就像見(jiàn)到天使的興奮，總情不自禁地叫天使姐姐。
后來(lái)，我的愿望總沒(méi)實(shí)現，急得哭了。她見(jiàn)了，問(wèn)我緣故，我把一切都告訴了她。誰(shuí)知，她用手輕輕地拍拍我的小腦瓜，為我擦擦淚，笑著(zhù)笑著(zhù)說(shuō):"天使是優(yōu)秀的合體，她好聰明的哦，每當孩子睡熟時(shí)，天使就會(huì )出現把愿望放進(jìn)你的手心，天使只喜歡乖小孩，我相信你一定是乖女孩，對吧?乖，不要哭了哦。"
我真的相信她的話(huà)，盡管，現在我已經(jīng)長(cháng)大了，不再信它的縹緲虛幻。
但，我相信，乖乖永遠是對的。
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