【熱門(mén)】老師的夢(mèng)想作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的老師的夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想？我的夢(mèng)想不是長(cháng)大后是什么職業(yè)，只是希望讓曾經(jīng)渾濁不清的護城河變得清澈見(jiàn)底，讓曾經(jīng)昏暗的黑夜變得星光閃爍……你問(wèn)我的夢(mèng)想為什么不是長(cháng)大后的工作，而是為了保護環(huán)境？告訴你吧，即使你再強大也屬于把你養育成才的祖國，所以，我們要為祖國做出貢獻，而不是只是為自己著(zhù)想。還有，環(huán)境會(huì )掌控在一望無(wú)垠的大草原上，你一定會(huì )覺(jué)得心曠神怡；但是你要是在垃圾場(chǎng)，面對迎面而來(lái)的臭氣，你一定會(huì )變得厭惡，所以，我想保護環(huán)境，保護我們的生態(tài)資源。
你問(wèn)我為什么有這個(gè)想法？我可以告訴你，我從小就不喜歡坐汽車(chē)。最開(kāi)始我一上車(chē)就暈，不一會(huì )兒就忍不住要吐。后來(lái)干脆就不坐車(chē)了，可是問(wèn)題又來(lái)了，當我路過(guò)一輛汽車(chē)時(shí)，我就聞到一股怪味，比榴蓮還難聞。又有一輛汽車(chē)從我身邊飛過(guò)，飄散的尾氣像只小貓似的黏著(zhù)我，過(guò)了好一會(huì )才飄散了。
我的夢(mèng)想是讓祖國更美好！
老師的夢(mèng)想作文 篇2
爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著(zhù)大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀!
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)境中，一位年輕的教師，正給許許多多的`小朋友講課呢!孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學(xué)知識吧，祖國的明天要靠我們去創(chuàng )造!”而那位老師呢，則用流利的語(yǔ)言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學(xué)知識。再仔細一瞧，呀!那不就是我嗎!......我的講課吸引了越來(lái)越多的同學(xué)，臺下時(shí)時(shí)響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。
我將這個(gè)夢(mèng)告訴了爺爺，爺爺沒(méi)說(shuō)話(huà)，也沒(méi)鼓勵我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。
“爺爺，您笑什么?”“哈，你，你想當老師?”“怎么原來(lái)您是笑我沒(méi)出息呀，那我敢說(shuō)您錯了，因為我們鄧爺爺也說(shuō)老師受尊敬，爺爺，您說(shuō)，當老師重不重要，光不光榮?”
“嗨!我們的寶貝孫女也有理論嗨!”爺爺止住笑說(shuō)：“看你人這么小，就想當人民教師，真是白日做夢(mèng)�！�
我聽(tīng)了說(shuō)：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識可不少!別看我本領(lǐng)小，難道我就不能取得優(yōu)異的成績(jì)，爺爺，您不是常說(shuō)：‘世上無(wú)難事，只要肯攀登’嗎?”
又是一個(gè)寧靜的夜晚，爺爺在燈下讀書(shū)。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進(jìn)了小房間，我拿出語(yǔ)文書(shū)，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說(shuō)：“嗨，這女兒......”“不，我才不要聽(tīng)這句話(huà)呢!”我想把自己當成一位小老師，老師要背的我也會(huì )背，我要從小養成老師應具備的素質(zhì)與知識，將來(lái)成為一名真正的教師，成為一名好老師!
我深信：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
老師的夢(mèng)想作文 篇3
從小時(shí)候到現在，我遇上了許多老師，看老師們對小朋友細心的照顧，讓我也悄悄立下以后要當老師的志愿，更因為當老師可以陪伴可愛(ài)的小朋友們上課、游戲，讓我覺(jué)得是很美好的一件事。
我想當老師，我要教小朋友們很多的知識，在語(yǔ)文課和他們分享許多精采生動(dòng)的小故事，在數學(xué)課為他們講述數學(xué)家的神奇發(fā)現，在綜合課陪他們認識自己、教他們尊重他人……，我要讓我的學(xué)生喜歡上學(xué)，也要讓他們試著(zhù)愛(ài)上所有科目。
我想當老師，這是我的志愿，如果有一天，我真的可以成為一位老師，我要把我所學(xué)的知識全部不隱藏的教給我的學(xué)生，讓我的學(xué)生長(cháng)大后都能成為社會(huì )上有用的人，對社會(huì )有所貢獻。
當老師，是我的志愿，我要認真讀書(shū)，努力累積我的實(shí)力，讓長(cháng)大以后的我真的可以成為一位像孔子一樣的老師。
老師的夢(mèng)想作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人想當宇航員，探索宇宙的奧秘；有的人想當軍人，保家衛國……而我的夢(mèng)想很偉大，是當一位語(yǔ)文老師。
有些人會(huì )問(wèn)我為什么想當語(yǔ)文老師，為什么覺(jué)得這個(gè)工作很偉大呢？
因為，語(yǔ)文老師可以把自己學(xué)到的東西傳授給學(xué)生們，把我們中國文化一代一代地傳授下去，讓別的國家也體會(huì )到我們中國文化的偉大。
而老師的偉大就在于，她（他）就如我們這些孩子的母親（父親），時(shí)而會(huì )對我們像太陽(yáng)一樣溫暖，如親人那般親近。但當我們犯錯時(shí)，有時(shí)也會(huì )有些批評和訓斥，但更多的則是寬容和理解，一次次不厭其煩地包容我們，糾正我們。把無(wú)窮的知識傳授給我們，教我們如何做人。你說(shuō)老師不偉大呀？
如果，我這個(gè)偉大的夢(mèng)想實(shí)現了，真的實(shí)現了。
我會(huì )把自己所得到的知識和道理教于他們，也就是我的學(xué)生們，教他們中國漢字的奧妙所在，哪怕是一筆一畫(huà)都有一個(gè)歷史長(cháng)久的大故事。
我會(huì )讓他們在中國知識的海洋里遨游，感受中國漢字的樂(lè )趣所在，但我也會(huì )勞逸結合，帶他們去戶(hù)外感受我們的祖國山河，跟他們講講祖國的發(fā)展歷史。
而寫(xiě)到一些景物作文時(shí)，我會(huì )帶他們到小溪，樹(shù)林去觀(guān)察，探索……讓他們高興地玩耍，但是在高興的同時(shí)，我也會(huì )跟他們講安全意識，讓他們今后也有安全，在玩了一節課后，換來(lái)的，是他們多姿多彩的作文。
我要趁我現在還年幼，多學(xué)一些知識，為我那偉大的夢(mèng)想努力努力再努力！
【老師的夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
當老師的夢(mèng)想作文10-22
做老師的夢(mèng)想作文04-15
做老師夢(mèng)想的作文04-15
我的夢(mèng)想老師作文09-14
我的夢(mèng)想作文老師09-13
我的夢(mèng)想是老師作文10-25
我的夢(mèng)想——老師作文05-02
我的夢(mèng)想是當老師作文04-27
當老師的夢(mèng)想初中作文09-21