與夢(mèng)想的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的與夢(mèng)想的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與夢(mèng)想的作文 篇1
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，像一杯香茗，苦卻值得回味；像一彎彩虹，縹緲卻值得向往；還像一縷陽(yáng)光，刺眼卻感到溫暖。與夢(mèng)想一起走過(guò)的給我了太多太多，其中有喜，有苦，有樂(lè )，有悲……
——題記
每每翻開(kāi)抽屜，一張泛黃的照片總會(huì )被壓在箱底，每每細細地凝視，心中便會(huì )浮現那段奮斗的日子，每每閉上眼仔細回想，便會(huì )不由自主的想到了那段日子，想到屬于自己的路……
臨近小學(xué)畢業(yè)考前一天，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的似乎連一根針掉落都可以聽(tīng)到一般，每個(gè)人都漲紅著(zhù)耳朵，垢著(zhù)臉，黑板上的一角細數著(zhù)時(shí)間，正中間寫(xiě)著(zhù)不放棄，不氣餒這四個(gè)大字。此時(shí)的我總認為自己不行，耳邊不斷響起老師的話(huà)語(yǔ)，兩眼擔憂(yōu)的望著(zhù)窗外。那時(shí)的我們心中充滿(mǎn)了對初中生活的向往，充滿(mǎn)了對未來(lái)的夢(mèng)想，也充滿(mǎn)了擔心，但都將這一縷縷化為了前進(jìn)的動(dòng)力。
時(shí)間如漏斗里的沙，稍縱即逝，很快便到了畢業(yè)考的日子�？荚嚽暗哪且豢虥](méi)有了復習的緊張，多了同學(xué)細碎的聊天聲……下課鈴打響，大家都紛紛收拾著(zhù)自己的東西前往自己的考場(chǎng)，天空依舊是那么的藍，好似印著(zhù)你我的夢(mèng)想。
考試鈴響了，空氣中到處彌漫著(zhù)緊張的氣氛和酷暑到來(lái)的訊號，陽(yáng)光依舊是如此的明媚，它的光輝灑落在卷子上，投印出了六年的辛苦奮斗。坐在角落的我，奮筆疾書(shū)，手和筆不停地在卷子上舞動(dòng)，如行云流水一般。90分鐘也許是小學(xué)最后一次奮斗，來(lái)得沉重，過(guò)得卻快。收卷那一刻，有人哭了，他們的淚是在為夢(mèng)想踐行，是成長(cháng)路上的一次失利，更是在茫茫迷途中找到自己的路而感到開(kāi)心。
拍畢業(yè)照時(shí)，大家都談?wù)撝?zhù)今后要去什么初中，我站在一旁，沉默不語(yǔ)，心中卻百感交集，我有自己的夢(mèng)想，心中卻依然擔心，拍照結束后，大家就各奔東西，尋找屬于自己的路，而我站在原地，不知去哪，心中滿(mǎn)是茫然。一夏光年，渲染了誰(shuí)的年華……
兩個(gè)月的沉淀后我終于收到了來(lái)自初中的錄取書(shū)，我依稀感覺(jué)夢(mèng)想在向我靠近。我的眼眶濕潤了，不是因為傷心，更是為了找到那條充滿(mǎn)夢(mèng)想、希望的路而開(kāi)心。當我真正走進(jìn)，扣醒初中大門(mén)，心中已有了對未來(lái)的計劃，不再迷�！前�，像與夢(mèng)想走過(guò)的那段日子一樣，用不懈的努力換取成功，只要堅持，就算再高再大的山，也會(huì )被其征服。
茶涼了，香也燃盡了。我漸漸從恍惚回到現實(shí)，想到這里，心中五味雜陳，淚順著(zhù)臉頰流過(guò)，像一顆墜落的流星。漸漸回望以前的日子，他總會(huì )給我警醒，提醒著(zhù)我需不斷努力，需要用更多的汗水，更大，更穩的步伐在這未來(lái)的路上堅持不懈地走下去，也許前方更多的荊棘，但只要有戰勝它的勇氣又有什么可怕的呢，去吧，踩好腳下每一步，在這條通向未來(lái)的路上大步走下去吧。
仔細想來(lái)，那段與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，像茶，像彩虹，像陽(yáng)光，更像青春路上的里程碑，記錄著(zhù)我們過(guò)往的種種，多年以后，我也許會(huì )忘了這段奮斗的日子，但不會(huì )忘了堅持二字，因為他已永遠刻在了我的心里……
與夢(mèng)想的作文 篇2
人生就像是一杯熱白開(kāi)，而書(shū)就如一包茶葉。兩者只有相結合才能散發(fā)出茶的清香與妙曼。
我父母的職業(yè)卑微且辛勞。
他們每天蹬三輪上門(mén)收舊書(shū)報紙，小時(shí)的我就經(jīng)常被反鎖在塞滿(mǎn)舊書(shū)報紙的大院子里。幼時(shí)的我就經(jīng)常在書(shū)堆里跌打滾爬，沒(méi)有色彩絢麗和造型別致的玩具，我就與書(shū)相伴，拿書(shū)當積木，拼出我幻想中的城堡。那時(shí)覺(jué)得城堡是唯美的，我沉浸其中，樂(lè )此不疲。
“清風(fēng)不識字，何故亂翻書(shū)”。雖然清代的那位讀書(shū)人因此引來(lái)殺身之禍，但是卻因為清風(fēng)與書(shū)頁(yè)的偶合，孩提時(shí)的我看清了眼前一頁(yè)頁(yè)的散發(fā)著(zhù)油墨芳香的紙張，那上面如螞蟻般的密密麻麻的文字讓我充滿(mǎn)幻想。我便纏著(zhù)父母，讓他們講書(shū)中那些優(yōu)美有趣的故事。然而他們白天在外面東奔西跑，吆喝了一天，嗓子早已嘶啞干澀，晚上回來(lái)困意陣陣襲來(lái)，可母親仍支撐著(zhù)為我講著(zhù)童話(huà)故事的妙曼。我沉浸其中，在對母親的不舍中盼望著(zhù)自己能結識書(shū)中四四方方的漢字。細心的母親看出我的心思，她花了整整一個(gè)晚上，在如山的舊書(shū)中幫我“淘”除了一摞漫畫(huà)書(shū)。這更加讓我覺(jué)得書(shū)的神奇之處：原來(lái)書(shū)不止光有那些看不懂的文字，竟然還有如此好看的圖片啊。
上了小學(xué)之后，我漸漸地能看得懂書(shū)中的那些文字了。于是我就一發(fā)不可收拾地喜歡上了讀書(shū)這件快樂(lè )的事了。我那時(shí)的夢(mèng)想就是抓緊時(shí)間汲取書(shū)中的知識。放學(xué)后我就在堆滿(mǎn)舊書(shū)的院子里整理那些被遺棄的舊書(shū)，尋覓著(zhù)我喜歡的童話(huà)故事、名人故事，如饑如渴地閱讀。在書(shū)中我也漸漸地理解父母生活的艱辛和不易，明白隱藏在那皺紋和白發(fā)后父愛(ài)和母愛(ài)。那時(shí)我又有了新的夢(mèng)想，那就是要好好讀書(shū)，不讓他們疲憊的身心再為我心力交瘁。
到了中學(xué)后，我更喜歡閱讀的是名著(zhù)。因為名著(zhù)可以讓人感受到大師的風(fēng)范，領(lǐng)略到大師的智慧與情感，體會(huì )到大師的心境與遭遇。也許名著(zhù)所折射的就是那個(gè)時(shí)代的縮影。當我閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，在為寶黛之間凄慘的愛(ài)情故事嘆息時(shí)，也看到了那個(gè)時(shí)代吃人的封建禮教的殘酷。這難道不都是書(shū)的魅力嗎？所以此時(shí)我的夢(mèng)想就是多讀書(shū)，讀好書(shū)，追隨大師的腳印。溯洄從之，道阻且長(cháng)。
書(shū)帶給我們的遠遠不止這些，也許我們一生也不能全部讀懂，但我們要把握好每一天。讓書(shū)香與夢(mèng)想同行。
與夢(mèng)想的作文 篇3
偶然的大掃除，幾張信紙從書(shū)的夾縫中飄落。秀氣的藍色鋼筆字因為潮濕被浸染開(kāi)了，成了一朵朵淡藍色的花朵綻放在泛黃的.信紙上，也綻放在那個(gè)充滿(mǎn)回憶與幻想的夏季。
第一次見(jiàn)到你，是在那個(gè)悶熱又破舊的筒子樓里。因為媽媽工作的原因，我也跟著(zhù)來(lái)到了那個(gè)筒子樓。樓里的人大部分都搬走了，只有過(guò)道盡頭那間屋子時(shí)常傳來(lái)電視的聲音。我好奇地推開(kāi)了那扇歧呀叫喚的鐵門(mén)，你正盤(pán)腿坐在床上，一邊吃著(zhù)薯片，一邊看著(zhù)電視。房間很小，但井井有條，一串風(fēng)鈴點(diǎn)綴了單調的窗口，周杰倫的海報掩蓋了泛黃的墻，床頭和書(shū)桌上放著(zhù)DIY的小東西。你轉過(guò)頭來(lái)瞪大眼睛驚訝地看著(zhù)我，嘴里塞滿(mǎn)了薯片，很困難地擠出一個(gè)微笑，我們就這么尷尬而意外地認識了。
之后，你常常來(lái)找我，哪怕只是去馬路對面的小商店買(mǎi)一支冰棒。我們常常一起寫(xiě)暑假作業(yè)。特別是數理化作業(yè)，你一題一題算得特別仔細，你眉飛色舞地說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是要設計一艘飛船，然后載我去火星，所以我要學(xué)好理科��！”你喜歡領(lǐng)著(zhù)我在天臺吹著(zhù)夏日并不涼爽的風(fēng)，若有所思地問(wèn)我：“你有夢(mèng)想嗎？”我疑惑地搖搖頭�！澳懵�(tīng)過(guò)20xx世界末日論嗎？我覺(jué)得這是真的。所以我才想去設計一艘飛船然后找人幫我造出來(lái)，到了20xx我就可以去火星了，要不要我給你留一個(gè)位置��？”我一直記得你夸張又神氣地描述你夢(mèng)想中的飛船時(shí)的表情。那時(shí)候你14歲，我真羨慕你有了自己的夢(mèng)想，甚至還有點(diǎn)崇拜你。
暑假快結束時(shí)，你不再來(lái)找我一起談?wù)搲?mèng)想中的飛船了。你說(shuō)你馬上就是一名初三黨，文科太差勁，害怕考不起一中，所以要去上補習班。最后一次找你玩是在你的房間。你整理著(zhù)大把大把的試卷，凌亂的書(shū)桌角落卻擺著(zhù)一部小說(shuō)。我正驚訝你什么時(shí)候走文藝路線(xiàn)時(shí)，你又像個(gè)大人似的回答我：“為了學(xué)好文科，我是忍痛戒了電視來(lái)看書(shū)的呀！聽(tīng)說(shuō)這是一個(gè)高中生寫(xiě)的小說(shuō)呢，哎，你作文不是很棒嗎？為什么不也寫(xiě)寫(xiě)試試呢？”
早出晚歸的你，我便再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。每次走到過(guò)道盡頭面對我的只有銹跡斑斑的鐵門(mén)。偶爾會(huì )發(fā)現從門(mén)縫塞進(jìn)的信紙，上面寫(xiě)著(zhù)你的補習生活的累與苦，還有各處搜羅來(lái)的減壓笑話(huà)，或者是你幫我解答的數學(xué)題。你還會(huì )問(wèn)問(wèn)我要寫(xiě)的小說(shuō)怎樣了，或者是附加一張很不像樣子的飛船設計圖讓我給點(diǎn)意見(jiàn)……然而不久后媽媽工作再一次調動(dòng)，我們便再也沒(méi)有了聯(lián)系。一切回憶都被定格在了幾張信紙中，鎖在了抽屜的底層。
筒子樓拆了，你也搬走了。20xx年的世界末日終究沒(méi)有來(lái)，我們只是彼此生命之中的一個(gè)匆匆過(guò)客。但我卻忘不了那個(gè)在天臺上大膽做夢(mèng)的你。你一定不知道，我曾把你當成學(xué)習的榜樣，因為你的夢(mèng)想，還有你的堅持。你一定不知道，我也找到了屬于自己的夢(mèng)想，并且在不斷努力地實(shí)現。只是每當路過(guò)筒子樓一帶時(shí)，我都會(huì )仰視著(zhù)新建的高樓，那個(gè)在天臺上夸張說(shuō)著(zhù)世界末日的你有沒(méi)有設計出一艘帥氣的飛船呢�；蛟S若干年后我們再一次相見(jiàn)，仍會(huì )神氣的對我說(shuō)：“我實(shí)現了我的夢(mèng)想�！倍乙部梢则湴恋母嬖V你：“我的夢(mèng)想，也實(shí)現了！”
與夢(mèng)想的作文 篇4
原本已經(jīng)睡下了，但凌亂的思緒將我毫無(wú)顧忌的喚醒。睜開(kāi)眼睛，一片漆黑。一會(huì )兒又如此多的文字浮現，密密麻麻等著(zhù)我來(lái)排版。無(wú)奈讓我開(kāi)啟電腦，接著(zhù)又是一大堆英文字母，看得我心好亂。再然后，就只能聽(tīng)見(jiàn)指尖敲擊鍵盤(pán)，發(fā)出噼里啪啦的聲響。
這個(gè)夜，原本是寂靜的�？蔀楹螘�(huì )有如此之多的文字。也許是我今天聽(tīng)了查理－狄維士的演講，在懺悔吧！查理說(shuō)；“自由是一個(gè)人可以揮動(dòng)雙臂，去做自己任何想做的事情的權利”。而我們現在很多人都擁有這份自由，但是又有多少人可以享受這份自由呢！以及那自由背后的價(jià)值與幸福。我們會(huì )輕而易舉的選擇了一個(gè)行業(yè)，或一番事業(yè)。然而，我們并不了解那是否是我們最終想得到的幸福與價(jià)值，我們往往忽略了未來(lái)的三年，五年，十年甚至更多！如同我們輕而易舉的忽略了今天一樣。這是可悲的，也是值得我們去反思的事情。
選擇比努力更重要。如今我們要選擇一份工作或一個(gè)行業(yè)，要清楚的明白你為此付出的時(shí)間和努力，這背后的意義是否值得。選擇了一個(gè)公司要先看清執掌公司的人是什么樣的，有沒(méi)有能力把你的未來(lái)變得更好。大富翁通常深藏不露，然而那些做事高調穿金戴銀的人，不過(guò)是個(gè)外表裝闊的家伙罷了。也許，有些事情終該放棄，有些事情必須去實(shí)現。我們有夢(mèng)想，就要去追求。有希望，所以我們幸福。
下面談?wù)勎易约喊�！我是一個(gè)怪癖的人，常常會(huì )因為沒(méi)人了解我而焦慮。那時(shí)，我喜歡黑夜，卻討厭黑夜所給我帶來(lái)的孤獨。我，是一根筋的人，有時(shí)會(huì )討厭自己。我會(huì )為了一件事情不去吃飯甚至不去睡覺(jué)，那時(shí)的我著(zhù)了魔，還毫不顧慮的將自己的網(wǎng)名改成了“魔”。時(shí)光輾轉，今天的我又得到了什么呢？是否人生總要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)地過(guò)程，在這些過(guò)程里，我們去見(jiàn)識，去了解，去懂得，去進(jìn)步，去成長(cháng)。然而，我們忽略了珍惜。這個(gè)過(guò)程是復雜多變的，一個(gè)選擇亦會(huì )影響你的一生。我開(kāi)始不在渴望太多的夢(mèng)想，因為太多的夢(mèng)想，會(huì )拉長(cháng)你所跋涉人生旅途的道路。所以我們可以先為一個(gè)夢(mèng)想而設下更進(jìn)的目標，等達到了再設下下一個(gè)更進(jìn)的目標。就這樣，一步一步不停地向前，終究便會(huì )到達你最終的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一種自由，完成夢(mèng)想是靈魂的一種享受與徜徉。也許你會(huì )認為我是胡說(shuō)，是的。正如你所想的，我什么也沒(méi)有得到，也從未獲得成功，我怎么會(huì )如此放縱地暢談明天呢。呵呵，好吧！你就當我喝多了吧！我忍受這份冤枉，因為我根本未曾喝酒。但是我要說(shuō)的是，思想是無(wú)限的，思想是偉大的，所以我要請你原諒我的放縱。如果你看到了未來(lái)的樣子，就不要在乎別人說(shuō)什么。因為他還不曾看到，所以便理解不了你現在的樣子。那么，現在你需要的做的就是一億倍的學(xué)習和努力，不時(shí)的發(fā)現，不時(shí)的變通和不斷的超越。今天的努力才能換來(lái)明天的自由。正如托馬斯－杰斐遜在《獨立宣言》中說(shuō)到；“每個(gè)人都有追求幸福的權利”。我認為他說(shuō)的沒(méi)錯。我們可以選擇很多種活法，只是不同的角度，不同的領(lǐng)域，不同的人生觀(guān)不同的價(jià)值觀(guān)和不同的境界罷了。幸福是一種自由，然而自由又是幸福的奴隸。它會(huì )心甘情愿的為幸福去奔波，任憑幸福駕駑著(zhù)它四處游蕩。
時(shí)光荏苒，流盡太多變化。太陽(yáng)減短了升起的時(shí)間，仿佛有些累了。我看見(jiàn)了行行色色的人們，仿佛弄懂了什么。老子說(shuō)；知人者智，自知者明�？偱聞e人不了解我，自己真正了解的又有幾個(gè)。了解別人算是智者，了解自己才是智慧。大千世界無(wú)奇不有，正如你悄悄的來(lái)，又悄悄的走沒(méi)帶走一片云彩～～～讓我們開(kāi)始懂得珍惜生命吧，因為，懂得珍惜生命的人才懂得活著(zhù)的價(jià)值。我為逝去的人們默哀，祝你們一路走好。我為活著(zhù)的人祈禱，祈禱你們活得更好。當我們呱呱墜地那一刻起，變無(wú)情的選擇了這個(gè)世界，也接受了這個(gè)事實(shí)。因為我們別無(wú)選擇。出生背景是上天賜給的，所以出生的貴賤高低我們不能改變，這些都是不可變因素。然而我們可以改變接下來(lái)的命運，那就要靠我們自己勤勞的雙腳，只有奔波在正確的道路上，方能攀越人生的珠穆朗瑪！這是可變因素。如同莎士比亞說(shuō)過(guò)；“人可以支配自己的命運，倘若你受之于人，那錯的不是命運而是你自己”。我們來(lái)到這個(gè)世上不是為了帶走什么，而是要通過(guò)自己的努力為這個(gè)社會(huì )增添什么。
人故有一死，可有的輕于鴻毛，有的卻重于泰山。莊子說(shuō)；不知死，何必生。人可以善生善死，甚至不生不死，這種死而不亡的境界又有多少人做到了呢！朝聞道，夕死可矣，孔夫子說(shuō)得在明白不過(guò)了。不求千秋利，百世功，萬(wàn)代名。只求真正活著(zhù)的責任和價(jià)值。一個(gè)人能否成就一番事業(yè)，并不在于他給自己定了多高的目標，而在于他內心是否能有一種淡定的理念，是否能把握自我。理想也許不一定是大家共同認可的一種權勢，或者金錢(qián)，而是一個(gè)人一生中最在乎的東西，是一種心靈的寄托。那么從現在開(kāi)始，我們不要再無(wú)辜地浪費生命了。選擇了，就要為此做出努力，只要心中信仰不倒，一切都是值的。趕緊行動(dòng)吧，趁著(zhù)一切都在�。�！
與夢(mèng)想的作文 篇5
親愛(ài)的小朋友們，你們有過(guò)夢(mèng)想嗎？你們知道我的夢(mèng)想是什么嗎？告訴你們吧，我的夢(mèng)想就是當一名偉大的科學(xué)家，研制出一個(gè)全新的地球。
在這個(gè)全新的地球上，不管做什么事都是全自動(dòng)的。如果你想炒菜但又很累，你只要說(shuō)：“菜鍋，菜鍋，請給我做出可口的飯菜吧�！绷⒖叹蜁�(huì )有許許多多你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的美食出現。如果你去海邊游泳，忘了帶救生圈，你就說(shuō)：“救生圈啊救生圈，請你過(guò)來(lái)幫我游泳吧�！本壬蜁�(huì )自己飛過(guò)來(lái)，帶你暢游。如果你想飛，你只要穿上一雙飛天鞋，鞋底就會(huì )自動(dòng)出現火焰，像火箭一樣飛向天空。如果你想釣魚(yú)，但是你沒(méi)有釣魚(yú)竿和魚(yú)食，你就說(shuō)：“請給我變出一根魚(yú)竿和一些魚(yú)食吧�！苯又�(zhù)你就可以釣魚(yú)了。如果你還想飛向外太空，你只要戴上一頂帽子，一秒后你就在外太空了。在外太空沒(méi)有空氣，你就按一下帽子上紅色的按鈕，就會(huì )有新鮮的空氣了。
當我從電視上看到有些地方的孩子因為貧窮而無(wú)法上學(xué)時(shí)，我又按一下帽子上藍色的按鈕，就會(huì )自動(dòng)出現一大筆錢(qián)，我要用這些錢(qián)建一所希望小學(xué)，讓那些孩子能夠安心坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字。讓他們也能像我一樣好好學(xué)習，天天向上。
親愛(ài)的小朋友們，我會(huì )為自己的夢(mèng)想而努力，如果我成為一名科學(xué)家，我會(huì )把地球變成一個(gè)全新、全自動(dòng)的地球，那時(shí)人們會(huì )在這個(gè)地球上生活得更美好！
與夢(mèng)想的作文 篇6
還沒(méi)有做好充足的心理準備，還沒(méi)有過(guò)夠有人照顧的生活，踏入了實(shí)驗中學(xué)的校門(mén)，我的高中生活開(kāi)始了。
曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)這樣的校園，花一樣的美麗，我深入其中，努力著(zhù)，過(guò)著(zhù)與夢(mèng)想有關(guān)的日子，然而卻事與愿違，一切都沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，那么美好。
大多數人都能順利的讀完高中，可是對我來(lái)說(shuō)，卻是擁有兩個(gè)高一的人，第一次，是我適應高中生活的一年。第一次離開(kāi)家，在縣城，一直以來(lái)我的適應能力很差，對自己在外的生活很不習慣，經(jīng)常生病，再加上同學(xué)的不友好，高中對我來(lái)說(shuō)是痛苦的，心里有著(zhù)讀不下去的沖動(dòng)，班里閑言閑語(yǔ)很多，同學(xué)們的冷嘲熱諷，讓我跌落到谷底。在那個(gè)班里，原來(lái)有一個(gè)比較好的一起過(guò)來(lái)的同學(xué)，因為高中課程緊，他也不會(huì )時(shí)刻陪伴著(zhù)我。其他沒(méi)有一個(gè)朋友，孤身一人。既然不能退學(xué)，不能離開(kāi)學(xué)校，我必須自己去學(xué)會(huì )照顧自己，這倒讓我學(xué)會(huì )了堅強、獨立，不再像以前那般脆弱。曾經(jīng)想過(guò)要墮落，就在那一刻，是老師的溫暖的話(huà)語(yǔ)讓我度過(guò)了寒冬�！俺ㄩ_(kāi)你的胸懷，真誠的去融入群體，會(huì )發(fā)現大家都很真誠與善良�！痹谛浅降涞哪且凰查g，光和熱涌現出來(lái)。我沒(méi)有選擇放棄，而是重新再來(lái)，因為心中的夢(mèng)想，因為我要我的夢(mèng)想起飛。
時(shí)間有著(zhù)神奇的力量，總會(huì )讓人在匆匆流走的歲月中不斷地成長(cháng)。那個(gè)暑假，我給自己制定了學(xué)習計劃和打工計劃。盡管最后父母不同意，我知道他們是怕我累著(zhù)自己，苦了自己。其實(shí)，高一的這一年心里所承受的，已經(jīng)足以讓我去承擔一些事情。我真誠的，脫離了原來(lái)的自己，以一個(gè)平等的身份，和父母深入地交談了一次。請放開(kāi)你們的關(guān)愛(ài)之手，讓我自己去做一些事，要不然我會(huì )永遠待在溫暖的襁褓中，不會(huì )走路，不會(huì )成長(cháng)。父母看著(zhù)我真誠和堅定地眼神，目光中劃過(guò)一絲喜悅，我有了自己獨立的見(jiàn)解。
打工的日子，并不如想象中簡(jiǎn)單，好過(guò)。白天做作業(yè)，晚上通過(guò)熟人找了一份燒烤店做服務(wù)員的工作。夏天，吃燒烤的人特別多，而且每桌吃完后需要收拾也特別多，煙熏火燎，在桌與桌忙碌的人群中穿來(lái)穿去，一天下來(lái)，回到家，倒在床上便睡了。父母說(shuō)，別干了，咱也不缺那個(gè)錢(qián)，小姑娘家的也曬得黑黑的。心里猶豫過(guò)，是不缺錢(qián)，但缺少什么呢？缺少了放飛夢(mèng)想需要的堅強與堅韌，缺少了走往夢(mèng)想道路上的獨立與成長(cháng)。這一切，父母代替不了，都需要我自己走過(guò)。在這個(gè)假期，我有了不一樣的收獲：即使一個(gè)人，搖晃著(zhù)，也要落下一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印。
始終記得馬丁路德金的那句“Ihaveadream”，那樣的激情，讓我心中澎湃著(zhù)。就這樣，因為心中有著(zhù)夢(mèng)想，堅持著(zhù)走了下來(lái)。開(kāi)學(xué)的日子到了，雖然黑黑的，但我不再是別人眼中那個(gè)柔弱的小姑娘。清晨，溫暖明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)我，我愿做一顆小草，吸吮著(zhù)陽(yáng)光，感恩著(zhù)大地的哺育，放飛著(zhù)我的青春夢(mèng)想！
【與夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想?夢(mèng)想!作文10-17
描寫(xiě)夢(mèng)想的作文：夢(mèng)想08-06
放飛夢(mèng)想夢(mèng)想作文09-20
夢(mèng)想的夢(mèng)，夢(mèng)想的想-寫(xiě)夢(mèng)想作文08-26
夢(mèng)想話(huà)題作文,夢(mèng)想話(huà)題,高中夢(mèng)想話(huà)題作文08-11
關(guān)于夢(mèng)想的作文,我的夢(mèng)想作文02-26