追逐夢(mèng)想作文合集4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的追逐夢(mèng)想作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追逐夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都有自身的理想，也一直在追求自身的理想，從兒時(shí)逐漸因為我擁有自身的理想，僅僅理想一直在變。
一年級的情況下，希望我有一天能夠伴著(zhù)太空飛船，走上外太空，我要看看星空上有一些哪些奇特的物品，我都想看看太陽(yáng)光上有一些哪些尤其燙又尤其怪異的物品，我更想看看宇宙空間里是否有宇宙超人。
二年級的情況下，希望我有一天可以變成一名南海艦隊戰士職業(yè)，我能飛馳人生，護衛海疆，我有著(zhù)這些精湛的武器，假如海平面上面有海盜，那群海盜一看到大家的艦艇，那群海盜便會(huì )被大家的艦艇嚇的灰飛煙滅。
如今日了三年級，我的愿望又發(fā)生變化，希望我可以與我班級的一些同學(xué)們，也有大家的教導主任和副教導主任一起去英國的美國夏威夷，我們可以坐著(zhù)爛漫的沙灘上，看見(jiàn)落日從海岸邊落下來(lái)，大海中的小海豚在為大家彈奏，用它脆響慷慨激昂的'歌唱，唱出來(lái)它最擅長(cháng)的音樂(lè )。我都期待我們可以在飛行器上游戲娛樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)美好的歌曲，讓每一個(gè)人都降低一下工作壓力，輕松一下吧!
希望有一天我可以找到我真實(shí)的理想， 不會(huì )再搖擺不定， 勤奮去追求夢(mèng)想，把理想變?yōu)閷?shí)際。
追逐夢(mèng)想作文 篇2
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，跟著(zhù)希望在動(dòng)……”
這一首充滿(mǎn)節奏感的歌時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔，我知道未來(lái)是不可知的，但我有自己的夢(mèng)！
猶記得五年級時(shí)校園里的一次小百靈比賽，我得知這個(gè)比賽后是又喜又悲。喜是因為登臺唱歌是我從小的夢(mèng)想，我即將要實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。悲又是因為我的緊張與膽小，不敢上臺。終于在老師與同學(xué)們的鼓舞下，我登上了這個(gè)我夢(mèng)想的舞臺，我第一次在全校師生同學(xué)的面前亮出了我的嗓音，我表現了我自己。為了夢(mèng)想，表現自己，值！
我也不曾忘記，六年級第一次寫(xiě)小說(shuō)時(shí)的激動(dòng)心情，我夢(mèng)想著(zhù)成為一名作家。但當作品完成時(shí)，我卻猶豫了，遲遲不敢給別人看沒(méi)怕受到嘲笑。后來(lái)，因為一次偶然，老師看到了這部小說(shuō)，他對我說(shuō)了四個(gè)字“繼續努力”。就是這四個(gè)字更加激發(fā)了我的創(chuàng )作欲望，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，寄出了一篇文章，很快就被刊登了，我表現了我自己。為了夢(mèng)想，表現自己，值！
最令我印象深刻的是初一下半學(xué)期的一次演講比賽，我參加了比賽，但不幸的是第一個(gè)演講的選手我十分的緊張，很想放棄，但是面對這個(gè)好不容易得到的機會(huì )，面對自己的夢(mèng)想，我卻遲遲沒(méi)做出決定。最終夢(mèng)想還是驅使著(zhù)我去參加了，我灌注了自己所有的感情，在結束時(shí)，我獲得了同學(xué)們的一致好評，我表現了我自己。為了夢(mèng)想，表現自己，值！
如今，我已經(jīng)是初二了，我心中依然有許多的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，表現自己，我會(huì )一直堅持下去！
浙江寧波北侖區寧波市北侖區蘆瀆中學(xué)初二:安夢(mèng)雨
追逐夢(mèng)想作文 篇3
最近看了《中國新說(shuō)唱》之后，對音樂(lè )有了更加濃厚的興趣。不僅是說(shuō)唱音樂(lè )，而是對音樂(lè )整體產(chǎn)生了更加深厚的向往。
我小時(shí)候其實(shí)并不愛(ài)音樂(lè )，也許是因為家長(cháng)成天看電視綜藝節目什么的，那些很火的歌聽(tīng)的都不知道有多少遍了，我又進(jìn)而感覺(jué)音樂(lè )的重復性太高了，其實(shí)殊不知只是一直聽(tīng)那幾個(gè)歌造成的錯覺(jué)。直到稍微長(cháng)大，在網(wǎng)上聽(tīng)到一些搖滾或是金屬，才慢慢愛(ài)上音樂(lè )，盡管已經(jīng)多年不愛(ài)聽(tīng)金屬，搖滾也聽(tīng)的較少，但它們依舊是我的啟蒙老師，是我們愛(ài)上音樂(lè )的契機。
小時(shí)候我家長(cháng)常想讓我學(xué)個(gè)樂(lè )器，但是那時(shí)我十分看重自己僅有的假期，不愿多余的補課， 便只能作罷。在初中時(shí)因為看了《神探夏洛克》，便對小提琴產(chǎn)生了興趣，但是我一直在遲疑自己是否已經(jīng)太晚了。轉念一想，這只是個(gè)自然愛(ài)好，我便感覺(jué)即使學(xué)不好，堅持下來(lái)，偶爾拉一拉也是很高興的。便學(xué)了下來(lái)，雖然一直不太苦練，但我十分感激我堅持了下來(lái)，回想起來(lái)，這也算是唯一堅持下來(lái)的愛(ài)好了吧。
很久之前我就想上一些唱歌的課，但是因為時(shí)間不多，所以只能作罷，明年高考完如果有機會(huì )的話(huà)，我肯定會(huì )加強我唱歌的方面，因為自己練習像是盲人摸象，有很大的苦難和盲點(diǎn)。
也許這樣東西到最后都不能成為我的特長(cháng)，但我相信我會(huì )一直愛(ài)著(zhù)音樂(lè )，而只要我愛(ài)著(zhù)音樂(lè )，它就一直會(huì )是我的愛(ài)好，堅持下去。
追逐夢(mèng)想作文 篇4
幼兒園時(shí)，第一個(gè)知道的職業(yè)是科學(xué)家，它總是帶有一種神秘色彩，讓我忍不住想去揭開(kāi)它的神秘面紗。所以當老師問(wèn)我將來(lái)的職業(yè)是什么的時(shí)候，我毫不猶豫地說(shuō)：“科學(xué)家！”。但是當科學(xué)家要有超強的記憶力，工作量也十分大，于是我放棄了當科學(xué)家的念頭。
升入小學(xué)，我已經(jīng)知道除了科學(xué)家之外還有許多其他職業(yè)，如消防員、護士……因為當時(shí)的我特別愛(ài)看恐怖小說(shuō)，但是我又特別怕死，我希望有一種“靈丹妙藥”能讓我永遠不死。我又有了新的夢(mèng)想――當醫生，去研制這種藥。當時(shí)的我十分想成全我的這個(gè)夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)想我做出了許多自以為聰明的事情。后來(lái)我才知道，目前的科技無(wú)法達到這個(gè)水平，預計到22世紀才可能制造出“不死藥”。
現在的夢(mèng)想――在華爾街占有一席之地
現在我已經(jīng)是中學(xué)生了。自從暑假爸爸帶我到美國紐約市的華爾街――蜚聲海內外的“世界第一富街”之后，我就迷上了這條只有五六百米的小街。通過(guò)上網(wǎng)査找資料，我了解到世界上大約三分之二的資金在華爾街流動(dòng)。我突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：“我要在華爾街占有一席之地，做一個(gè)經(jīng)濟學(xué)家！尋回我兒時(shí)的夢(mèng)想�！钡窍胍M(jìn)入華爾街可不是一件這么簡(jiǎn)單的事情：
要有十分扎實(shí)的知識儲備。
要有超強的工作能力。
要有十分敏捷的邏輯思維能力。
要有十分充沛的體力。
如果能做到這些，你就成功一半了。想要做到這個(gè)要求，只有一個(gè)辦法：讀書(shū)再讀書(shū)！讀書(shū)既可以開(kāi)拓眼界，陶冶情操，又可以讓我們多活幾度生命，體會(huì )文化的傳承，讀書(shū)還可以給我們添上一對實(shí)現夢(mèng)想的翅膀。一舉數得，何樂(lè )不為呢？
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )不懈地努力。我堅信：堅持就一定成功，終有圓夢(mèng)的那天！
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