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最初的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2022-05-13 10:16:53 夢(mèng)想 我要投稿

【精選】最初的夢(mèng)想作文四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的最初的夢(mèng)想作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】最初的夢(mèng)想作文四篇

最初的夢(mèng)想作文 篇1

  “小凌,這就是你的家鄉上虞?太美了,這都比旅游度假區還 美了。哇塞,我要拍幾張照片放到群里,讓沒(méi)來(lái)的人眼饞一下!笨葱》嫉呐d奮勁,巴不得全世界都來(lái)聽(tīng)她分享!拔衣(tīng)說(shuō)以前上虞空氣不好的,有全世界最大的化工廠(chǎng)在,都說(shuō)不適宜人居住”小雯有些疑惑,深深地吸了一口氣“這怡人的空氣,比海南長(cháng)壽村那邊都要好,誰(shuí)說(shuō)空氣質(zhì)量差呀!”……

  一早上,我望著(zhù)北面灰蒙蒙的天空,聽(tīng)說(shuō)崧廈的小朋友課間都用餐巾紙捂著(zhù)鼻子,說(shuō)化工廠(chǎng)又“放毒”了。眼前還 浮現著(zhù)一早做的美夢(mèng),那么真實(shí):那藍天白云,青山綠水,怡人的空氣,仿佛還 在身邊?裳矍,我不禁嘆了口氣:那畢竟是夢(mèng),可能實(shí)現嗎?

  早早地吃了晚飯,我們又在濱江路上散步,迎著(zhù)涼涼的江風(fēng),風(fēng)里帶來(lái)了絲絲荷葉的清香。放眼望去,荷塘里挨挨擠擠的荷葉隨風(fēng)律動(dòng),偶爾露出白色的、粉色的荷花,江邊柳樹(shù)婆娑、槐樹(shù)英武!鞍职,你看江里有人在游泳!”我像發(fā)現新大陸一樣!笆堑,現在的江水越來(lái)越清澈了,都賽過(guò)西湖了,難怪有人在游泳!半S著(zhù)人流的增多,燈光已悄然亮起,各色的燈光,襯著(zhù)草地、石椅如霓虹閃耀,那燈光朦朧柔和,像織女的七彩霞衣溶入了這美麗的夜色中。

  “這濱江兩岸一直就這么美嗎?“看著(zhù)我不住發(fā)問(wèn),爸爸笑著(zhù)說(shuō):”沒(méi)有,早幾年這里是一片荒涼的灘涂,到處長(cháng)滿(mǎn)雜草,岸邊是蘆葦叢、水草叢,近幾才建設得這么好!奥(tīng)著(zhù)爸爸的介紹,我仿佛看到了荒涼的灘涂上,工人叔叔在烈日寒風(fēng)中砌石、鋪路,園林工人種植花草,精心呵護,環(huán)衛工人風(fēng)雨無(wú)阻的清理、打掃!吧嫌莶芏鸾糜味燃賲^已被評上‘20xx最美中國榜’了”“真的啊,真是太棒了,我為自己是上虞人而感到驕傲!”一聽(tīng)到這個(gè)消息,我興奮極了!爸皇俏覀兩嫌莸目諝赓|(zhì)量……”說(shuō)到這大家心中為之一窒。

  “會(huì )好起來(lái)的!”我想到了早上那個(gè)夢(mèng),那種美好的感覺(jué)真令人沉醉,“劉若鵬能成立‘光啟’研究院,屠呦呦能獲諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎,他們能讓世界為之側目,我們上虞人民肯定也能讓空氣變得純凈的!蔽业男闹新裣铝艘活w種子,努力學(xué)習,用知識改變家鄉。

  懷揣著(zhù)夢(mèng)想,我聽(tīng)到了心中的歌聲:最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達實(shí)現了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂

最初的夢(mèng)想作文 篇2

  “最初的夢(mèng)想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航,最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達,實(shí)現了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂!边@是歌手范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》,這首歌一直激勵著(zhù)我,讓我一直對于夢(mèng)想抱有希望。我堅信就如歌詞中說(shuō)的那般,終有一天我會(huì )握著(zhù)我的夢(mèng)想,到達屬于我的天堂。

  我的夢(mèng)想啊,不知道說(shuō)了幾次、寫(xiě)了幾篇,每一次都是不同的職業(yè),但是最初的夢(mèng)想還是沒(méi)變,一直在我的心里。那就是我夢(mèng)想著(zhù)成為一位,教師。

  其實(shí)我的夢(mèng)想是起源于一位老師,我和那位老師的故事大概就是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)、叛逆的學(xué)生遇到了一位表面嚴肅、內心火熱的教師吧。那位老師姓楊,挺立不屈的楊樹(shù)——她向我介紹自己時(shí)的描述。楊老師總是給我一種蓬勃向上、永不屈服的感覺(jué),或許她一直握著(zhù)她的夢(mèng)想吧。我對楊老師的第一印象很不美好,我以前很看不起嚴肅的楊老師,因為她總是莫名其妙地攔住我和我講一些大道理,還總把我一個(gè)人留下來(lái)。那時(shí)候的我,幼稚又叛逆,誰(shuí)的話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)去,有一種天大地大老子最大的想法,不在乎未來(lái),隨心所欲,這種情況一直從小學(xué)一年級到六年級,都快畢業(yè)了。周?chē)募议L(cháng)、老師都在勸我用心讀書(shū),可那時(shí)的我怎么聽(tīng)得進(jìn)去!直到一天,楊老師又因為我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)把我留下來(lái)。這時(shí)也只有楊老師堅持幫我沒(méi)有放棄,其他人都說(shuō)這孩子廢啦,沒(méi)前途啦?墒悄菚r(shí)我并沒(méi)有理解楊老師的苦心,還是過(guò)一天算一天的,作業(yè)上課隨心情。楊老師也許是有什么想說(shuō)的吧,她那一天把我留的很晚,大約是七點(diǎn)鐘的時(shí)候她才放過(guò)我。我至今記得那天楊老師走到我身邊,輕輕拍拍我的肩膀,帶我抬起頭后微笑著(zhù)說(shuō):“寫(xiě)累了吧!我也留你那么多天了,請你喝杯東西,我們聊聊?”

  我當時(shí)驚呆了。我沒(méi)有遇到一個(gè)老師大半夜拉學(xué)生去喝杯東西。老師帶我到學(xué)校附近的一家甜品店吃甜品。我以為她又要進(jìn)那些大道理,心里不禁有些煩躁。誰(shuí)知楊老師開(kāi)始講起她當老師的經(jīng)歷,說(shuō)起她的夢(mèng)想、理想。楊老師說(shuō)的很多話(huà)我都忘記啦,不過(guò)我只記得一段。她說(shuō):“你知道夢(mèng)想和理想的區別嗎?人們對于理想實(shí)現啊,總是帶有一份理性,可是少了那份本真,無(wú)論如何都沒(méi)有夢(mèng)想實(shí)現的時(shí)候的那種滿(mǎn)足感。老師從小不服輸,我偏偏要走那條大家覺(jué)得難的那些路,我要成為一位傳說(shuō)中的老師,我要實(shí)現我的夢(mèng)想而不是理想。我會(huì )一直朝我的夢(mèng)想前進(jìn),我的人生將因我的夢(mèng)想而變成傳奇。那你呢,你的夢(mèng)想是什么?”我閉口不言,我盯著(zhù)楊老師,我不會(huì )承認我被帥到了。當時(shí)介于青春期的我,心里不禁涌起一股我要加油,我要成為一位像她的教師!

  夢(mèng)想啊,總是所有人孩童時(shí)期記憶中最美的那一部分;蛟S幼稚,或許莫名其妙,或許不可實(shí)現,但那最初夢(mèng)想終究是你對于未來(lái)的一份希望、一份渴望、一份幻想。就算長(cháng)大以后會(huì )忘記、不會(huì )去履行我們的夢(mèng)想,但我們只要去想,那就是我們在成長(cháng)!時(shí)代在變,人也在變,至少我們有想過(guò)。但愿眾人能不忘初心,想起、堅持自己最初的夢(mèng)想,那時(shí)我們會(huì )到達屬于我們的天堂的!

最初的夢(mèng)想作文 篇3

  有這樣一個(gè)男孩,生來(lái)就比同齡人高許多,穿的鞋號也比別人大好多.于是男孩的父母滿(mǎn)大街去找一雙44號的鞋.當時(shí)男孩就下定決心,打好球,只要打入一線(xiàn)去就不用愁鞋了.

  他叫姚明.NBA的奇跡,中國人的驕傲.可是誰(shuí)又想到這位超級球星,最初的夢(mèng)想是為了不愁鞋穿呢?

  最初的夢(mèng)想緊握在手上

  小時(shí)候,你為了一塊糖就可以高興上半天,為了看螞蟻搬家,硬是蹲在大樹(shù)下專(zhuān)注的觀(guān)察.長(cháng)大了,你開(kāi)始去追求更多的事物,不斷努力,卻開(kāi)始遺忘了最初的夢(mèng)想,不!最初的夢(mèng)想緊握在手上,單純地去做當初想的那件事,它一直是你信心的源泉,成長(cháng)的動(dòng)力,它告訴你,實(shí)現了真的渴望,才能夠算真的到達了天堂.

  最初的夢(mèng)想與困難。實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中我們遭遇到了和風(fēng)細雨,當然也有狂風(fēng)暴雨,怎么?打退堂鼓?最想去的地方,怎么能在半路就返航,將晶瑩的眼淚裝在心上,化做成為行動(dòng)的力量。最初的夢(mèng)想帶來(lái)的困難是想告訴你;執著(zhù)的人,擁有隱形的翅膀。

  最初的夢(mèng)想有甜蜜

  一路上,總有人在支持你,在你難過(guò)時(shí),沮喪時(shí),心傷時(shí),會(huì )借個(gè)溫暖的肩膀給你。無(wú)須華麗的包裝,精美的語(yǔ)言,給你心靈的最深處帶去暖流。他一路上與你并肩作戰,互相鼓勵,跌到了絕不會(huì )棄你而去,伸出寬實(shí)的手掌一起前進(jìn)。最初的夢(mèng)想里有甜蜜,雖然要多努力才能到達遠方。它告訴你:真正愛(ài)你的人一直與你并肩同行,一直在你的周?chē)o靜守護你。

  最初的夢(mèng)想和成功

  從定下最初的夢(mèng)想開(kāi)始,你就開(kāi)始努力為此奮斗,它牽引著(zhù)你一步步邁向成功,不斷地給予你希望。自信。在探索成功的道路上,為你鋪墊著(zhù)前進(jìn)的階梯。它告訴你:只有從細小的'基礎做起,才能取得輝煌的成功。

  深呼吸,靜下心。想起了你最初的夢(mèng)想了嗎?不論結果如何,我們都應放手一搏,它是天使翅膀上最純潔最美麗的羽毛,不可也不能遺棄。是希望的曙光,照亮未知的方向。

  最初的夢(mèng)想,

  在你的身旁。

最初的夢(mèng)想作文 篇4

  “中考在即,收一收你那些不切實(shí)際的夢(mèng)想,考上好的高中你的人生才有出路……”母親地嘮嘮叨叨成了我的日常習慣,偶爾那些話(huà)確實(shí)能夠打動(dòng)我,但大多數就當了耳旁風(fēng)。我甚至會(huì )思考,難道說(shuō)只有考上高中才能實(shí)現夢(mèng)想?

  從小學(xué)到初中,原來(lái)的老同學(xué)有些也在初三這條分岔路上,另辟新路。有的去了技校,有的放棄他們的文化課而選擇了藝術(shù)之路。

  小學(xué)時(shí)我有個(gè)好朋友,她在初二的時(shí)候就選擇舞蹈學(xué)校,也就是說(shuō)她成了準藝考生。曾有機緣碰巧與她偶遇,她拉著(zhù)我的手問(wèn)我最近的狀況,我問(wèn)她,我說(shuō):“你累么!彼读艘粫(huì )笑笑說(shuō):“我已經(jīng)選了這條路了,我也沒(méi)有退路了,我的學(xué)業(yè)也荒廢了,再想重新學(xué)習就有些遲了!蔽铱粗(zhù)她,明明年紀輕輕卻莫名添了幾分滄桑,我問(wèn):“你后悔么!彼龘u搖頭,眼神望向遠方,沉默了許久道:“從單純的熱愛(ài)舞蹈,到以它為生存,這社會(huì )到底是殘酷的!

  初二,班級里有個(gè)“差生”去了技校。我從來(lái)對“差生”這個(gè)詞匯不喜,什么是差生?難道只是因為學(xué)習不好而被貼上了這樣的標簽么。他曾在我們的班級群里有所感嘆,他有些后悔當初沒(méi)有好好學(xué)習,現在離開(kāi)學(xué)校去那兒,只為以后可以謀一口飯吃。

  初一時(shí),班級里的一位同學(xué)早早步入社會(huì ),開(kāi)始工作,后來(lái)聽(tīng)聞他很辛苦,畢竟他還是個(gè)孩子卻已經(jīng)步入社會(huì )了,但他說(shuō),他根本學(xué)不進(jìn)去了,還不如早早地工作,總比待在學(xué)校里強。有些人就很不理解他的做法,我倒覺(jué)得這沒(méi)什么錯,雖然很辛苦但是也是在拼未來(lái)。

  我常常想,他們又何嘗沒(méi)有夢(mèng)想,其中有人為了自己的夢(mèng)想拼盡全力,夢(mèng)想成了她生命中不可缺失的一部分;其中有人重新開(kāi)始,也許是為了夢(mèng)想,也許是身不由己,但是他為了自己的未來(lái)也在拼搏;其中有人明白自己想要的是什么,賭上一切放手一搏,哪怕有一天會(huì )粉身碎骨,但是他還會(huì )再站起來(lái),繼續前行。

  而我的夢(mèng)想,它只是一顆萌芽,我要小心翼翼地守護它成長(cháng),有一天,能夠開(kāi)花結果。實(shí)現它的第一步就是考上好高中,好好學(xué)習,為自己,不服輸。

  我堅信,堅定與執著(zhù)一定會(huì )在我的夢(mèng)境里流過(guò),為我帶走那些曾經(jīng)的難過(guò)與不安。

  于是,我不再覺(jué)得日日彷徨而不知所終。影子像陽(yáng)光一樣為我描摹了無(wú)比清晰的全新世界。我不再覺(jué)得那些陰暗的日子是單調的、乏味的。因為影子比事物本身更富于變化,更令人回味。影子一直都在,可少有人懂得影子的美麗,更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們如不斷揉搓的花朵無(wú)從墜落,在塵土流水中日漸式微,默默地在陽(yáng)光下隱去。

  夢(mèng)想,最初的地方。

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