精選飛翔的夢(mèng)想作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的飛翔的夢(mèng)想作文4篇，希望能夠幫助到大家。
飛翔的夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想，人人都有。但不是每個(gè)人都能實(shí)現，它不是空想，也不是做夢(mèng)，昨天的夢(mèng)想是今天的現實(shí)，今天的夢(mèng)想是明天的希望。有夢(mèng)想，要用行動(dòng)去實(shí)現。
自打看了《20xx年開(kāi)學(xué)第一課》后，我的心里就升起了濃濃的敬意：神舟十號的女航天員——王亞平來(lái)到了現場(chǎng)。曾經(jīng)，她在太空為我們上了一堂頗有趣味的物理課；如今，她又在這里為全國的中小學(xué)生上了一節生動(dòng)的演講課，她用堅定的語(yǔ)氣，鏗鏘的語(yǔ)調告訴了我們：有動(dòng)力才能實(shí)現夢(mèng)想。
有一個(gè)人，她在汶川大地震中失去了自己的女兒，也失去了自己的雙腿，經(jīng)過(guò)長(cháng)期治療，終于把她從死神的手中拉了回來(lái)。她在蘆山地震中，當了一名志愿者。她——就是廖智廖老師，失去雙腿前，她非常熱愛(ài)舞蹈，但是沒(méi)有了雙腿，不得不讓她接上假肢，繼續她的追夢(mèng)生涯。她一高于常人幾倍的毅力，開(kāi)始練習輪椅舞。幾年后，她成功了！她再次回到了她夢(mèng)寐以求的舞臺。難道說(shuō)，她這樣堅持不懈的精神，不值得我們好好學(xué)習嗎？就因為她堅持不放棄，才鑄就了她的精彩人生
在遙遠的黑龍江省，有一名可敬可愛(ài)的母親，她的兒子在四歲的時(shí)候被診斷為智力低下，并且患有嚴重的自閉癥。醫生勸她放棄對孩子的治療，但這個(gè)母親沒(méi)有這樣做，并且她把兒子送去學(xué)鋼琴。但是，毫無(wú)進(jìn)展。鋼琴老師勸她放棄這個(gè)孩子，但她依然堅持自己的做法。因為，她有一個(gè)夢(mèng)想——就是把自己的兒子陪養成正常人，這個(gè)信念，使她努力了十一年，終于讓自己的兒子恢復了正常。這樣的精神是我們的榜樣！
飛翔的夢(mèng)想作文 篇2
在一個(gè)愉快的假期，我們一家大小回鄉下老家度假。
正值暮春時(shí)節，田野里映山紅成片成片的，紅彤彤的，遠遠望去像是一團團熊熊燃燒的火焰。我們迫不及待地跑過(guò)去，在花海里徜徉。就在這時(shí)，從花叢中飛出幾只飛蟲(chóng)。我贊嘆道：“多美的蝴蝶呀�！薄斑@不是蝴蝶，是帝王蛾�！眿寢尲m正道。
頓時(shí)一股強烈的好奇心促使我仔細觀(guān)察起帝王蛾來(lái)。它的前端一對毛茸茸的觸須神氣地擺動(dòng)著(zhù)，好似小巧玲瓏的鳳凰尾翎；雙翼收斂時(shí)，宛如一朵蜷縮的花朵；張開(kāi)時(shí)約有二十厘米長(cháng)，褐色中摻雜著(zhù)淡黃、深粉、玫紅、紫色，還有亮眼的光斑，就像開(kāi)屏的孔雀一樣美麗迷人；六條粗而短的的小腿，像小棒槌一樣強壯。好一個(gè)“帝王蛾”！
媽媽還對我說(shuō)，帝王蛾之所以稱(chēng)為“帝王”，還來(lái)源于它飛翔的故事。帝王蛾的幼年就在一個(gè)洞口極其狹小的繭中度過(guò)。要想能夠飛行，就得通過(guò)這道“鬼門(mén)關(guān)”，破繭而出。如此狹小的通道，要想從此沖出，不知要費多大的力量�？墒俏ㄓ性谡〉睦O中穿越時(shí)，用力擠壓雙翅，才能給蛾翼充血，它才能振翅飛翔。有太多太多的幼蟲(chóng)在向外沖時(shí)力竭身亡，成了“飛翔”的祭品，可它們無(wú)怨無(wú)悔。
帝王蛾為了飛翔的夢(mèng)想，不畏困難，不懼死亡，迎難而上，堅持不懈。一路上不管有多么坎坷，多么悲壯，也一往無(wú)前。它為了飛翔的理想又付出了多少呢？它飛翔的本領(lǐng)是用汗水和血淚換來(lái)的。它就像一個(gè)追夢(mèng)者，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想一直努力奮斗著(zhù)。
上帝給了你一雙翅膀，也賦予了你飛翔的夢(mèng)想。人生何嘗不是如此呢？我們只有正視苦難和痛苦，為了理想，義無(wú)反顧地挑戰命運的苛刻設定，最終成就夢(mèng)想。
司馬遷，海倫·凱勒，張海辿，霍金，陳景潤，馬云……一個(gè)個(gè)人物在我前晃過(guò)。他們歷經(jīng)苦難，終于成就了飛翔的夢(mèng)想，創(chuàng )造出屬于自己的輝煌！
飛翔的夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)是一個(gè)神圣的.東西，讓人有時(shí)清清楚楚，有時(shí)迷迷糊糊。每個(gè)人都有一個(gè)飛上天堂的夢(mèng)。
我的夢(mèng)是整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整天自由自在。無(wú)拘無(wú)束�？墒�，這為什么這么難？
小的時(shí)候，不能亂動(dòng)，以免摔著(zhù)。上了小學(xué)，整天面對的就是那一摞一摞的家庭作業(yè)和預也預習不完的書(shū)，還有母親的嘮叨……沒(méi)有時(shí)間可以讓我們靜下心了好好想想，想想我們心中那個(gè)沒(méi)有打開(kāi)的夢(mèng)之門(mén)。
我有好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有靜下心來(lái)好好尋找屬于我心中的那扇門(mén)的鑰匙，我感到害怕，為什么？為什么？為什么我總是找不到我的鑰匙？現在，我明白了，或許真正的鑰匙被一層薄霧蒙住了，或許是那扇門(mén)被永遠的封印了……
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)；中國夢(mèng)，夢(mèng)之藍！天，地，你們能否真正給你們的子女一個(gè)可以做夢(mèng)的時(shí)間？一個(gè)可以滿(mǎn)足我們找到心中的那把鑰匙的時(shí)間？我知道，你們不能，因為你們只會(huì )管天管地管人，卻從來(lái)不管人心。我想問(wèn)，是你們不懂還是你們根本沒(méi)能力管？
不過(guò)，無(wú)所謂，夢(mèng)的時(shí)間本來(lái)就不長(cháng)遠。笑看人生，方能走的更遠！夢(mèng)啊，我會(huì )把你寫(xiě)在紙上，折成紙飛機，拋在天上，飛向遠方，一去不回……我會(huì )把我的心之門(mén)，那扇夢(mèng)之門(mén)徹徹底底的封印掉，讓它永遠地從現在死去……
夢(mèng)啊，飛走吧……
飛翔的夢(mèng)想作文 篇4
小松鼠懷揣一個(gè)夢(mèng)想飛翔的美好心愿，每當晴朗的日子，就會(huì )站在高高的枝頭上，癡癡地看著(zhù)藍天、白云，還有那鳥(niǎo)兒，眼里充滿(mǎn)了無(wú)限的遐思……
一天，有一只小鳥(niǎo)飛倦了，落在離松鼠不遠的樹(shù)枝上歇息。小松鼠看見(jiàn)了，激動(dòng)地喊道：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，您好��！”
小鳥(niǎo)扭頭一看，原來(lái)是小松鼠，便回答道：“小松鼠，您也好��！”
小松鼠羨慕地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，您能帶我一起去飛翔嗎？我一直都夢(mèng)想著(zhù)能像你一樣在天空中自由自在地飛翔呢！”
“不行啊，你沒(méi)有翅膀，怎么能像我一樣飛翔呢？”小鳥(niǎo)不無(wú)遺憾地回答。
小松鼠聽(tīng)后，仰天長(cháng)嘆：“蒼天啊，請賜予我超凡的翅膀，圓一回飛天夢(mèng)吧！”小松鼠夢(mèng)囈般的話(huà)語(yǔ)，惹來(lái)小鳥(niǎo)的譏笑：“呆鼠，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)！”小鳥(niǎo)歇息好了，精神飽滿(mǎn)地拍了拍翅膀“吱”的一聲飛走了。
小松鼠悵然若失看著(zhù)小鳥(niǎo)消逝的背影，忽然眼前一片迷�！�
這時(shí)候，晴空中閃爍出奇異的光，小松鼠籠罩在五彩霞光中，神奇的事情發(fā)生啦——小松鼠長(cháng)出了翅膀——真是不可思議呀！小松鼠很滿(mǎn)意地看著(zhù)翅膀，心里樂(lè )開(kāi)了花。它用力地扇動(dòng)著(zhù)雙翅，箭一般地飛向了藍天�？窗�，地面那株熟悉的大樹(shù)——松鼠的老巢——就在腳下，就連那層巒疊翠的山峰，一切都顯得那樣的渺��；耳旁風(fēng)聲颼颼，不時(shí)地飄過(guò)朵朵白云，小松鼠得意地揮動(dòng)四肢，拍打著(zhù)棉絮般的白云。咦，前面不就是先前嘲笑自己的小鳥(niǎo)嗎？小松鼠奮力地追上了小鳥(niǎo)，跟小鳥(niǎo)打起了招呼。小鳥(niǎo)心里一怔，“啊，小松鼠怎么也會(huì )飛呢？”小松鼠見(jiàn)到小鳥(niǎo)目瞪口呆的樣子，挖苦地說(shuō)：“傻了吧你，沒(méi)想到我也會(huì )飛吧！小樣！”小鳥(niǎo)無(wú)地自容，羞愧地飛走了……
小松鼠飛呀飛，飛呀飛。忽然，天空中出現了一只碩大的蒼鷹，伸出鐵鉤似的爪子，向小松鼠的背部狠狠地抓去。哇，太可怕啦！小松鼠趕緊躲避，殊不知身上的翅膀卻不聽(tīng)使喚，“嗖嗖”地往下掉，“啪”的一聲重重的摔在厚厚的稻草堆上……
“救命啊——”小松鼠在拼命掙扎中驚醒過(guò)來(lái)，哦！原來(lái)是在做夢(mèng)，虛驚一場(chǎng)。天還是那樣晴朗，小松鼠望著(zhù)藍天，輕輕地吁了口氣……
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