夢(mèng)想作文匯編9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想作文 篇1
當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，我才發(fā)現，夢(mèng)想是多么的可笑，夢(mèng)想的孱弱，現實(shí)的勢不可擋。
————題記
某天清晨，男孩背著(zhù)背包出發(fā)，去尋找背包里面的夢(mèng)想，初生的太陽(yáng)映著(zhù)他充滿(mǎn)自信的臉頰，閃閃發(fā)亮，身后的影子被拉得長(cháng)長(cháng)的。
男孩走在人群中不過(guò)也是平凡的一個(gè)，男孩一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是可以帶著(zhù)自己喜歡的女孩去喜歡地方旅游，僅此而已。懷揣著(zhù)這樣一個(gè)美好的夙愿在人海中尋找那個(gè)已經(jīng)等待很久的女孩。茫茫人海中尋找那份真摯的感情真的不是一件容易的事，無(wú)數次的嘗試都是以失敗告終：
女孩A：你有房子嗎？地段在哪里？多少價(jià)位的？
男孩：。。。。。。
女孩A：沒(méi)有是吧，沒(méi)有跟你說(shuō)什么��？
轉身就離開(kāi)了，留下的是男孩在空氣中定格的雕塑。
女孩B：有車(chē)子沒(méi)有��？什么牌子的？那款的？
男孩：我。。。。。。（有點(diǎn)語(yǔ)塞）
女孩C：干什么的？工資多少一月？我的父母也是不會(huì )同意我們的。
面對這樣一連串的“酷視”評判一個(gè)人性質(zhì)好壞的指標和參數，在這個(gè)機械化時(shí)代，什么都可以用參數和指標來(lái)做為衡量。當時(shí)亞歷山大就告訴男：夢(mèng)想在現實(shí)面前時(shí)那么的不堪一擊，夢(mèng)想破碎一地，就算撿起來(lái)重新粘在一起，都沒(méi)有了原來(lái)的美好，增加的是一條條的裂痕。在烈日下的男孩在也沒(méi)有閃閃的自信，取而代之的是無(wú)奈、沮喪，挫敗感。
但是，這些并沒(méi)有把男孩打敗，男孩也沒(méi)有放棄。不放棄還有希望，為了夢(mèng)想而不懈奮斗，不求成功，但求無(wú)悔。我們應該做一只敢于和天空搏擊的雄鷹，即使失敗也會(huì )給人生帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的震撼。
是誰(shuí)說(shuō)：心存希望，幸福就會(huì )降臨你。心存夢(mèng)想，機遇就會(huì )籠罩你。
終于機遇還是來(lái)了，多年的奮斗，男孩終于有了一番作為，此時(shí)的男孩也不在是曾經(jīng)的那個(gè)乳臭未干的小子，曾經(jīng)的那些挫敗給了他很大的啟發(fā)�，F在的男孩變得更加的成熟，也明白了有些夢(mèng)想是遙不可及的，有些夢(mèng)想通過(guò)自己的努力是可以實(shí)現的。男孩記住了不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)的：我要努力實(shí)現我的夢(mèng)想，以彌補我小時(shí)候吹過(guò)的牛皮。 男孩有了現在的女朋友，傍晚，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。他們手牽著(zhù)手一起走在馬路上，這夕陽(yáng)真美��！嗯嗯。他們駐足一起欣賞這柔和的夕陽(yáng)美景，真美��！多年以后我就這樣牽著(zhù)你的手，你依靠著(zhù)我的肩一起欣賞這美麗的夕陽(yáng)好不好？好。有你真好，夕陽(yáng)將他們的影子拉得長(cháng)長(cháng)的，就像覆蓋了他這一生的旅程。
叮。。。叮 鬧鐘響了，男孩從夢(mèng)中驚醒。我們時(shí)常在如煙世海中迷失自我，而且塵世的煙火時(shí)常將我們嗆得不能自由呼吸。千帆過(guò)盡，回歸到現實(shí)的還是我們自己，原來(lái)的自己。
夢(mèng)想作文 篇2
躺在床上，慢慢進(jìn)入我的夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里我來(lái)到了我夢(mèng)想的家園。
在我的理想家園里，是一整片一整片的草地、森林。森林里各種各樣的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱著(zhù)。我們的村莊都是用木頭做的，沒(méi)有一點(diǎn)泥土、灰塵，屋頂是用草柵子做的我們的莊家全都是機器化的，屋里有各種各樣的按鈕。全是控制機器的。人也不用拼死拼活的干活，到處都是機器人。出門(mén)、走親戚也不用走路，做在飛行器里面，想去哪去哪。村的東頭是一條清澈的小河，中間還有一個(gè)湖，湖水清澈無(wú)比，湖里還有各種各樣的小魚(yú)在歡快的游著(zhù)。家家都有微波爐，被機器人控制著(zhù)。地下還有停飛行器的場(chǎng)所，不站地面的空間。
人們的知識是電腦教給我們的，電腦有的是自動(dòng)化的、有的是聲控的、還有的是遙控的。地里一年四季都有豐收，有各種各樣的美食讓你分享。每個(gè)人臉上都掛著(zhù)笑容，有空大家都躺在草灘上玩耍、休息，地球上的礦產(chǎn)資源是無(wú)限的，任你開(kāi)采。地球上的每個(gè)人都很有禮貌，不管認識的不認識的人都打招呼，認識的人打招呼是增添友情、不認識的人是認識認識交個(gè)朋友，雖話(huà)說(shuō)得好：朋友多了路好走，有朋友是真好，可就是有事朋友他不幫忙�？稍趬�(mèng)想家園里真有事大家都幫忙，不管認識不認識。大家都很團結互助。每個(gè)人都有愛(ài)心，人生病的也沒(méi)問(wèn)題，吃一片藥全身的傷口都愈合、好了。藥都是甜的，不用有人害怕吃苦藥而擔心了。人有的都是干凈的地下水，又干凈又環(huán)保。也沒(méi)有可惡的蒼蠅和蚊子，當然也不怕蒼蠅和蚊子咬了！
每個(gè)人都有自己的理想，并且每個(gè)人都為理想奮斗著(zhù)。不像無(wú)頭的蒼蠅亂撞。
我的夢(mèng)想家園又美麗又漂亮，空氣又清新。真是舍不得我的夢(mèng)想家園��！
夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是春天，孕育著(zhù)希望的生命；夢(mèng)想是夏天，開(kāi)出了希望的花朵；夢(mèng)想是秋天，收獲了希望的果實(shí)；夢(mèng)想是冬天，埋下了希望的種子。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，并且每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，各個(gè)千姿百態(tài)。你有沒(méi)有想過(guò)，這么多年自己的努力是為了什么？為了一個(gè)目標，這個(gè)目標就是自己的夢(mèng)想，而要在實(shí)現自己夢(mèng)想的前提下要有希望、一個(gè)機會(huì )，只有有了這些，我們才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，希望和機會(huì )是哪來(lái)的？是要用自己的努力換回來(lái)的，如果你有了機會(huì )就要好好珍惜。這樣，你離你的夢(mèng)想就更近一步。你有沒(méi)有想過(guò)，覺(jué)得自己努力了這么多年，堅持了這么多年，太累了，想要放棄、半途而廢，那是不對的，你已經(jīng)做了那么多事，努力了那么多年，你想放棄，那之前的努力不是白費了嗎？要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要勤學(xué)苦練，就要努力。人的人生總有一個(gè)美好的目標。你可以想想那些成功人士是怎么實(shí)現夢(mèng)想的，是用自己辛勤的汗水換來(lái)的。夢(mèng)想的大門(mén)時(shí)刻為我們開(kāi)著(zhù)。夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的'目標，是點(diǎn)燃你光明之路的火，是指引你方向的羅盤(pán)放飛理想吧如果說(shuō)理想是風(fēng)箏，那么就將你手中的風(fēng)箏放飛吧飛到天空中與那云朵、藍天嬉戲玩耍我的夢(mèng)，你飛吧，飛到遙遠的天際，讓太陽(yáng)和月亮為你見(jiàn)證，為你歡呼，為你的勇氣加油，讓你勇往直前，無(wú)畏無(wú)懼，開(kāi)辟出自己的那一片光明圣地無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣。
夢(mèng)想作文 篇4
一抹淡淡的色彩 ，遮不住濃濃執著(zhù)的情懷；緩緩飄飛的羽屑，阻不了切切傳達的夢(mèng)想。蒲公英的飄灑不是孤獨的流浪，而是生命的延續，種下一顆顆希望的種子。
———題記
夏夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，層層光輝灑在窗邊，一個(gè)小女孩雙手撐著(zhù)頭靠在窗邊靜靜地看著(zhù)遙遠的星辰，那深邃的黑眸似乎能洞悉一切，勇敢的小王子是否依舊在照顧著(zhù)那朵玫瑰花，真想去看看，此刻的她是怎樣想的。
從小，<<格林童話(huà)>>中一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事就讓我擁有了一雙幻想的翅膀，讓我在夢(mèng)幻的國度中翱翔，在這里遇見(jiàn)許多好朋友：溫柔善良的白雪公主，活潑可愛(ài)的小紅帽，聰明機智的阿里巴巴……他們陪我度過(guò)了快樂(lè )的童年生活，與我一起成長(cháng)。
白駒過(guò)隙，那倒置的沙漏永不停息地流逝。童話(huà)故事已成過(guò)去，被埋藏在記憶深處的寶盒中，并無(wú)情地上了鎖。我漸漸接觸了越來(lái)越多文學(xué)作品�！一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情&qut;的情深意重，‘‘生當作人杰，死亦為鬼雄&qut;的英雄豪邁，‘‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山“的豁達開(kāi)朗……這些古詩(shī)文無(wú)不精秒。蕩氣回腸，遐想萬(wàn)千，樂(lè )作者之喜，哀作者之悲。蘊含深厚的底蘊，即使我這千載之后的人也頗有感觸，為之著(zhù)迷。 談笑興亡成敗的<<三國演義>>，凄美哀婉的<<紅樓夢(mèng)>>，充滿(mǎn)神話(huà)傳奇的<<西游記>>等名著(zhù)無(wú)一不扣人心弦。情節跌宕起伏，內容撲朔迷離，使人身臨其境，令人愛(ài)不釋手。亦有郭敬明，韓寒的書(shū)，無(wú)不滲透著(zhù)青春背后一點(diǎn)憂(yōu)郁的影子，動(dòng)人的筆觸，直入心中那塊最柔軟的空地……
縷縷書(shū)香就如此在我的生命里延續，擴散，在我的魂夢(mèng)之中飄舞蕩漾，越發(fā)濃烈，大千世界，從古到今，多不勝數。天才處于勤奮。蘇秦由于游說(shuō)秦王失敗后，回到家中，親人不認他。于是連夜翻書(shū)研習，廢寢忘食，頭懸梁，錐刺股，堅持讀書(shū)，最終身掛六國相印;每當夜晚寒冷，夜讀難耐，魯迅先生便摘下一顆紅辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗，他就用這種方法驅寒，后成功；大家最熟悉不過(guò)的就是莫言了，他小時(shí)候家境貧寒，卻不忘讀書(shū)勵志，堅持奮斗，最終獲得許多人可望而不可求得諾貝爾文學(xué)獎……
活著(zhù)，總有一天生命會(huì )燃盡，肉體會(huì )回歸大地，并且會(huì )盛開(kāi)出花朵，靈魂化作回憶，在人們心中永遠活下去，世上的一切生生不息，循環(huán)不復，人的生命也是如此。所以，我想在我的生命中 ，最重要的便是讀書(shū)。失去書(shū)，便失去了生活中的樂(lè )趣。書(shū)是干涸的心靈中唯一的甘泉；書(shū)是貧瘠的土地中唯一的綠色；書(shū)是重重的枷鎖中唯一的鑰匙；書(shū)是黑暗中唯一的火柴……對，沒(méi)錯，就是我心中的唯一。書(shū)香承載希望，閱讀改變人生，由我來(lái)放飛夢(mèng)想。因為夢(mèng)想有時(shí)候就像你手中的紙飛機，決定放不放的人是你自己。心有多大，舞臺就有多大，放飛一種只屬于你自己不一樣的人生！
夢(mèng)想作文 篇5
對于年輕人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是不是很重要?它決定著(zhù)我們的取向和我們日后的生活，但當我們被生活中種種的壓力不管是人與人之間的壓力，還是個(gè)人欲望造成的壓力所壓迫時(shí)，我們能不能還堅持自己的原則，能不能按照自己的意愿來(lái)做事情，是不是就意味著(zhù)我們已經(jīng)開(kāi)始慢慢的喪失追求夢(mèng)想的權利~!家人和朋友們看到自己這個(gè)樣子可能會(huì )說(shuō)：“不要放棄最初的夢(mèng)想，努力”!這句簡(jiǎn)單的話(huà)從他們口說(shuō)出真的有那么容易嗎?殘酷的現實(shí)生活已經(jīng)給我們很大的壓力了，家人的不支持，朋友的不理解更會(huì )給我們雪上加霜。
請給我們自由，非常不請愿的去面對這世上一些猙獰的面孔，骯臟的社會(huì )，墮落的人類(lèi)，現在都拼命的壓在我們這些年輕人身上，大人們根本不了解我們的用心，好像隨他們高興就可以徹底的否定我的夢(mèng)想，否定一切，決定于他們的心情，雖然沒(méi)有繩索縛住我的手腳，但這種無(wú)形的猜忌就是最牢固的縛束，讓我不能大展拳腳，做不出我想要的結果，他們總在我耳邊叫喚：“要學(xué)會(huì )從容，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )這``學(xué)會(huì )那``”!
是誰(shuí)扼殺了我們的夢(mèng)想?難道說(shuō)我們現在連夢(mèng)想的權利都沒(méi)有了，我會(huì )驕傲的告訴他們我從沒(méi)放棄過(guò)我的夢(mèng)想，因為我現在已經(jīng)沒(méi)有了權利去想這些，渴望安詳的飛鳥(niǎo)，自由的翱翔~!
夢(mèng)想作文 篇6
今天是星期四，馬小跳的老師喜氣洋洋地走進(jìn)教室，笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，今年的創(chuàng )新作文大賽又開(kāi)始了，初賽的題目是《童年趣事》�！蓖瑢W(xué)們都瞪大了雙眼望著(zhù)老師，就連馬小跳也要好好寫(xiě)作文了。
馬小跳回到家后，坐在了沙發(fā)上，手拄著(zhù)下巴，陷入了沉思。他想：這次作文大賽，我不能再像以往一樣胡編亂造了。但是，他又特別想看最新的動(dòng)畫(huà)片《成龍歷險記》。他努力制服自己，不知不覺(jué)間他陷入了沉思……
他夢(mèng)見(jiàn)了自己長(cháng)大后變成了一名醫術(shù)精湛的軍醫。隨著(zhù)中國的軍艦編隊開(kāi)始收復中國被日本占領(lǐng)的島嶼。只見(jiàn)戰云密布，戰機從“遼寧號”航母上凌空而起。遠處炮聲隆隆，軍艦劈波斬浪痛殲日本海上自衛隊。馬小跳絲毫沒(méi)有畏懼，站在戰艦之上，眉頭緊鎖，眺望著(zhù)遠方�！皥蟾�！馬......馬醫生......有傷員！”“什么？”馬小跳回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)馬小跳用手擠了擠傷口，發(fā)現還沒(méi)有完全擠出，便用嘴去吸，只見(jiàn)一團毒血被馬小跳吸了出來(lái)，隨后用一團草藥敷在戰士的腿上面，正在用手帕擦嘴。他心想:為我們中華兒女驕傲吧！
這時(shí)，馬小跳醒來(lái)了高興的說(shuō)：“我會(huì )寫(xiě)作文了!”
夢(mèng)想作文 篇7
新的一學(xué)期開(kāi)始了，新的課本又發(fā)了。新的知識涌進(jìn)來(lái)了，新的一年級又開(kāi)始了。
開(kāi)學(xué)第一天，大家早早的就來(lái)到學(xué)校的指定地點(diǎn)。有的高興，有的發(fā)愁。開(kāi)校門(mén)了，大家一擁而上。爭先恐后的進(jìn)入了校門(mén)。大家和原班的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)走進(jìn)了原來(lái)的教室。那寬闊的校門(mén)，似乎是一把鑰匙，那敞開(kāi)的教室，好像是走進(jìn)知識世界的大門(mén)。同學(xué)們高高興興，不過(guò)一會(huì )，老師來(lái)了。老師帶來(lái)了一個(gè)不好的消息，要分班了。同學(xué)們很傷心，開(kāi)學(xué)了，好不容易見(jiàn)到了老朋友老同學(xué)，好不容易分到一起，又要分開(kāi)了。雖然分班了，但大家很快的認識了彼此。同學(xué)之間相處的很融洽，很多同學(xué)交到了朋友。發(fā)了課本就要學(xué)習新的知識了，同學(xué)們開(kāi)始奮斗，像快期末考試了一樣。
同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始習慣了老師的教學(xué)方法，教室打掃的井井有條。作業(yè)寫(xiě)的工工整整。同學(xué)們奮苦學(xué)習，已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。許多同學(xué)的心已經(jīng)變正了，不再像白云那樣的心漂浮在遠處。同學(xué)們的晴朗天空開(kāi)始了。不再那么烏云密布了。
新學(xué)期，新希望，新課本，新知識，新天地，新海洋。讓我們一起探索課本的奧秘吧！
夢(mèng)想作文 篇8
從小，我就有一大堆的夢(mèng)想。多半都是那種遙不可及或不切實(shí)際的夢(mèng)。但其中有一個(gè)卻是我長(cháng)久以來(lái)一直奔向的目標，同時(shí)這個(gè)夢(mèng)想也實(shí)際了點(diǎn)—我想成為一個(gè)畫(huà)家。
從我有記憶以來(lái)，繪畫(huà)一直和我形影不離。雖然現在回顧我小時(shí)候畫(huà)的東西，我自己也不明白以前畫(huà)的到底是什么，不過(guò)我還是很喜歡畫(huà)畫(huà)。
長(cháng)輩們時(shí)常耳提面命告訴我“當畫(huà)家的話(huà)，以后可能連飯都吃不飽�！彪m然我也知道固中原因，但我卻從未想放棄過(guò)。再說(shuō)我未來(lái)若必須找個(gè)正當的工作，也不代表我不能把繪畫(huà)當成興趣啊!那些大人真的是木己人憂(yōu)天。
我從未計劃過(guò)未來(lái)的路，我也不想提早對它做出規劃。盡管人生是許多個(gè)選擇題，我想，最終我仍是會(huì )選出那個(gè)我不會(huì )后悔的答案。沒(méi)有任何人可以限制我的選擇，不管是老師、同學(xué)甚至是我的父母都一樣。我所想做的，就是找個(gè)能實(shí)現我的夢(mèng)想的機會(huì )。我要親手操筆，將我人生的道路—那條我堅持已久的夢(mèng)想之路繼續畫(huà)出來(lái)。
夢(mèng)想作文 篇9
有人說(shuō)，夢(mèng)想是遙遠的，既然是夢(mèng)，又怎么能夠實(shí)現呢？可是擁有夢(mèng)想的的人，卻是最容易獲得成功的人。與夢(mèng)想走過(guò)的日子，不孤獨，不彷徨，路的前方有一盞燈，始終等待你將它點(diǎn)亮。
馬云是大家所熟悉的人，其貌不揚，卻成了首富。他說(shuō)：“人可以十天不喝水，七、八天不吃飯，兩分鐘不呼吸，但不能失去夢(mèng)想一分鐘。沒(méi)有夢(mèng)想比貧窮更可怕，因為這代表著(zhù)對未來(lái)沒(méi)有希望。一個(gè)人最可怕不知道自己干什么，有夢(mèng)想就不在乎別人罵，知道自己要什么，才最后會(huì )堅持下去�！闭驗槿绱�，他曾經(jīng)擁有一個(gè)別人認為是夢(mèng)的夢(mèng)想，最終卻夢(mèng)成了。每個(gè)人都需要夢(mèng)想，也許你現在正站在懸崖的邊緣，也許你現在正坐在高高的“殿堂”上，但這并不是永恒的，前方還有路，是你預知不到的未來(lái)。
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子是簡(jiǎn)單、快樂(lè )的，與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子是奮發(fā)向前的，與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子是無(wú)所畏懼的。
“夢(mèng)想只要能持久，就能變成現實(shí)，我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”
因為有了夢(mèng)想的陪伴，我們才會(huì )成長(cháng)。夢(mèng)想可以是渺小的，你去想，就會(huì )做得到。在小時(shí)候，能夠擁有很多的零食和玩伴是我的夢(mèng)想，所以我會(huì )努力地在爸爸媽媽面前做個(gè)乖孩子，努力幫助同學(xué)，在互助中獲得友誼�，F在，我認為能夠取得好成績(jì)，考上好高中是我的夢(mèng)想，所以我在努力，在拼搏，因為我想實(shí)現它。
夢(mèng)想不一定要是遙遠的，但它一定要是長(cháng)久的。與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子沒(méi)有懈怠，因為有不停的拼搏，沒(méi)有彷徨，因為有前方的光亮。
時(shí)光會(huì )見(jiàn)證一切，水滴的努力會(huì )穿破石頭，小河的努力會(huì )匯成大海，人類(lèi)的努力會(huì )見(jiàn)證奇跡。夢(mèng)想的力量不在于會(huì )摧毀什么，而是能夠實(shí)現什么。它很神奇，它是一種欲望的化身，但它卻不是一種欲望，而是一種信念。這種信念，對人的一生起決定性作用。成功的人都是大夢(mèng)想家。他們的言行可能荒謬，但強大的信念會(huì )把他們推向成功。他們就像預言家，夢(mèng)想的力量是強大的。
展望未來(lái)，更多的機遇，更多的挑戰。有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發(fā)向上的精神翅膀，與其束縛前行的腳步，不如放飛夢(mèng)想，與之激情高翔！
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