夢(mèng)想天空作文匯編15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想天空作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夢(mèng)想天空作文1

　　每個(gè)人心中，都有著(zhù)自己的一片天空，深邃而蔚藍，遼闊而絢麗，那是夢(mèng)的所在地。仰望天空，告誡自己要為夢(mèng)想展翅高飛。

　　——題記

　　天空總是演繹著(zhù)陽(yáng)光與細雨的嬉戲和較量，亦見(jiàn)證著(zhù)塵世間大喜與大悲的輪回與抗爭。激揚的天空以電閃雷鳴昭示著(zhù)警戒，沉靜的長(cháng)空以云卷云舒灑脫著(zhù)生命的哲思。

　　在匆忙喜悅，亦或無(wú)奈悲戚的前行之中，或許那浩瀚碧空已被無(wú)情地玷污或遺忘，浩緲蒼穹所顯示的寬廣、博大、包容已被忽略。但我們該仰望天空，深思天空給我們的生存詮釋?zhuān)�那是一種清醒的睿智，一種美好未來(lái)的征兆！

　　仰望天空，一切變得清澈，煩惱紛雜憂(yōu)郁悲傷皆已遺忘。天空以他的深邃高遠，告訴我們該充盈人生，回歸心靈本色。找準方向，為夢(mèng)想展翅高飛。那最純凈的心靈，最絢麗的夢(mèng)想，依舊屬于自己！

　　向著(zhù)心中的天空，向著(zhù)自己的夢(mèng)想，向著(zhù)那些曾經(jīng)令自己難已自拔的幻想，盡自己最大的努力，去奔跑，飛揚！那些都是屬于自己的方向！

　　秉持著(zhù)夢(mèng)想，人生需要夢(mèng)想的呼喚。在慷懶時(shí)，呼喚自己勤奮；在昏睡時(shí)，呼喚自己清醒；在高傲時(shí)，呼喚自己謙遜；在莽撞時(shí)，呼喚自己謹慎；在跌倒時(shí)，呼喚自己站起……心中有著(zhù)自己的一片天空，固守所有的信念，只愿夢(mèng)想與現實(shí)的距離不再遙遠。

　　秉持著(zhù)天空般高遠的夢(mèng)想，懷抱著(zhù)天空般深沉的希望，夢(mèng)想著(zhù)天空般清澈的未來(lái)，沖擊著(zhù)天空般浩淼的遠方。擁住自己的天空，擁住自己的夢(mèng)想，一切不再虛幻。只要努力，向著(zhù)心中天空的方向，便有可能成就自己一生一世的溫暖幸福。

　　夢(mèng)想亦是風(fēng)，勇敢讓自己隨風(fēng)飄揚吧！別放棄夢(mèng)想，它永遠在自己心中的天空上，那片天空深藍淺藍，藍成清麗明媚的未來(lái)，夢(mèng)在上面微笑，笑容有風(fēng)起的芳香。

　　仰望天空，幻想著(zhù)一切的一切，但該銘記自己的夢(mèng)想。胸懷天空，便終會(huì )到達。

　　這一生這一次高考定要為自己抬起頭，努力了，拼搏了，為求無(wú)悔，不放棄才能有奇跡。加油吧！謹記著(zhù)自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想展翅高飛！

夢(mèng)想天空作文2

　　經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能看到彩虹，看到過(guò)高山才知彼岸，俯首過(guò)大地才知寬廣，無(wú)論你是誰(shuí)，什么身份，站在什么位置，只要心有理想，有所方向，就不會(huì )迷失。

　　有種遙遠叫“未來(lái)”。每個(gè)人都有自己的想要的未來(lái)，無(wú)論是奔走在商業(yè)場(chǎng)合的高職業(yè)還是平平淡淡的員工，無(wú)論你想要什么，你需要做的就是拼搏，為了你想要的未來(lái)而付諸實(shí)踐。沒(méi)有不努力就能有所收獲。沒(méi)有不付出就能有所得到，俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一份收獲”，只有為自己的大目標設置無(wú)數個(gè)小前提一步步實(shí)踐，才能離夢(mèng)想的生活更近一步。

　　有種失敗叫“經(jīng)驗”。沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗的痛苦便不會(huì )懂得成功的喜悅，沒(méi)有挫折的考驗又能怎能成就未來(lái)的輝煌。不要再失敗中自責自哀，你需要的是把這次的經(jīng)歷總結成下一次的動(dòng)力，俗話(huà)講“失敗乃成功之母”只有經(jīng)歷過(guò)失敗的人才能得到成功的眷顧，沒(méi)有一步便可登上的高峰。這過(guò)程的一切風(fēng)景才是最寶貴的財富。

　　有種成功叫“堅持”，人們對夸蝴蝶的美麗，卻不知它從一只人人討厭的毛毛蟲(chóng)蛻變成繭，經(jīng)過(guò)無(wú)數日夜的守候，才成就了翩翩起舞的身影，理想必然是美好的，但道路注定是崎嶇不平的，只有在困難中堅守，在挫折前不后退，才有可能到達理想的彼岸，才能聞到花的芬芳。

　　有種來(lái)不及叫“青春”。時(shí)光能帶給你的，最好的我慶幸正在經(jīng)歷，青春是所有動(dòng)力的代名詞，所以請不要忘記在這個(gè)特別的時(shí)段去奮斗。沒(méi)有依賴(lài)是你一輩子都不會(huì )失去的。只有經(jīng)歷努力才能有所得到，在這個(gè)花樣的年華里不要留下“白了少年頭，空悲切”的悔恨。

　　夢(mèng)想注定是孤獨的旅程，前方的路牙注定不會(huì )一帆風(fēng)順，我很喜歡一段歌詞“如果驕傲沒(méi)被實(shí)現大海冷冷的拍下，有怎會(huì )懂得要多努力才走得到遠方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，有怎么懂得執著(zhù)的人有隱形的翅膀”，每個(gè)人的經(jīng)歷都在度人成長(cháng)，借人經(jīng)驗。只有在自己的天空才能為自己的未來(lái)描繪更多色彩。

　　這一生中無(wú)論你已走了多長(cháng)，經(jīng)過(guò)多少，就讓已然在你生命中留下的痕跡化作動(dòng)力當做鼓勵去尋求更美好的天空吧。不要讓無(wú)病呻吟的傷感遮住青春的美好，不要讓懊悔的記憶代替了該奮斗的時(shí)間。

　　為理想而努力，為未來(lái)而拼搏，拼出一片屬于自己的“夢(mèng)想藍天”。

夢(mèng)想天空作文3

　　夢(mèng)想天空分外藍

　　高三來(lái)臨，夢(mèng)想早已在每個(gè)人心里抽根發(fā)芽……

　　原本深埋內心的那顆深具魔力的種子，在這一刻破土而出，迅速成長(cháng)！在這顆夢(mèng)想的種子抽根發(fā)芽后，我們要做的，是讓它變成枝繁葉茂的參天大樹(shù)！而這個(gè)過(guò)程，是我們成長(cháng)，夢(mèng)想實(shí)現必須要經(jīng)歷的。

　　或偉大或渺小的夢(mèng)想，都離不開(kāi)信念的支撐，沒(méi)了信念，夢(mèng)想就會(huì )變成一個(gè)幻想，甚至是白日夢(mèng)。拋開(kāi)名利背景，信念就是對自己執著(zhù)的東西不離不棄的追求。無(wú)論周邊環(huán)境如何，支持與否，都同樣懷抱一顆赤誠之心，堅持至死不渝的信念�？v觀(guān)歷史長(cháng)河，這信念，是最易又是最難實(shí)現的東西，堅持一兩日容易，但要是一年兩年，天天如此，就沒(méi)有多少人可以做到了。剩下的一年時(shí)間，或許只有堅守信念，并為之堅持不懈的努力，才可以達到自己所想。

　　追尋夢(mèng)想是一個(gè)痛苦不堪的過(guò)程，也正是化繭為蝶的蛻變歷程。在這個(gè)苦不堪言的日子還未到來(lái)之前，就或多或少聽(tīng)說(shuō)了一些高三學(xué)生的生活�！案呷�狗”這樣的代名詞早已了然于心，這樣，我們就在未知的生活里體會(huì )到了已知的痛苦，不由得對高三生活產(chǎn)生了絲絲畏懼。但不論有多么的可怕，該經(jīng)歷的總是免不了的，逃避后退是沒(méi)有用的。十八九歲的我們早該學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，將痛苦化解為前進(jìn)的動(dòng)力！或許長(cháng)大以后的我們還會(huì )對現在看似痛苦的充實(shí)旅程回味無(wú)窮。充實(shí)的力量是強大的，它可以讓我們忘記痛苦的過(guò)程，體味結果的甘甜。

　　誰(shuí)都不甘命運的擺布，在命運面前我們是滄海一粟，但人生不同，我們可以做自己人生的主宰者，做自己的主人。世上有奇跡，有一夜間實(shí)現自己偉大宏圖的事例，試問(wèn)：每個(gè)人都可以嗎？奇跡不會(huì )平白眷顧毫無(wú)準備者，慵懶過(guò)活的人多了，等待奇跡的路上早已人滿(mǎn)為患，到不如挺起胸膛，前進(jìn)著(zhù)去在“槍林彈雨”中找尋反敗為勝的機會(huì )。

　　我從不相信這世間會(huì )無(wú)路可走，就像我不相信命運會(huì )將人生的門(mén)和窗毫無(wú)保留的關(guān)閉一樣。置之死地而后生就是這個(gè)道理。同樣的，山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村，若不把自己逼上絕境，又何來(lái)的“柳暗花明”呢？

　　最后一年，逼自己一把，同樣也給自己一個(gè)機會(huì )，絕處逢生。

夢(mèng)想天空作文4

　　“抱著(zhù)夢(mèng)往前飛，不怕累不后退，你是我成功路上的堡壘；給我翅膀，讓我可以翱翔，給我力量，是你讓我變堅強……”期待著(zhù)有一天，我能插上“夢(mèng)之翼”，在夢(mèng)想的天空下翱翔。

　　如今已是“中國夢(mèng)”時(shí)代，中國人正大步行走在追夢(mèng)的路上。全面建設小康社會(huì )，現已是第二階段。前不久，我的家鄉也宣布已達到全面建成小康社會(huì )的目標。全市人民皆大歡喜，政府宣傳辦的短信傳遞在人們的手機間，更溫暖著(zhù)大家的心。我相信，這樣的成果，離不開(kāi)全市人民的辛勤努力以及市領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)；我相信，我的家鄉也在為“中國夢(mèng)”盡著(zhù)一己之力。對比童年記憶中的家鄉，原本坑坑洼洼的泥濘路已鋪上了瀝青，原本破敗不堪的民房區已立起了小高層，通衢大道上奔馳著(zhù)名車(chē)，芳草綠蔭中回蕩著(zhù)鳥(niǎo)鳴。

　　不覺(jué)的想起了曾經(jīng)的一個(gè)偉大的夢(mèng)想——要當上家鄉的市長(cháng)！我想給小朋友多建些游樂(lè )場(chǎng)，我想給家長(cháng)們多發(fā)些工資，我想讓老人們都能享受天倫之樂(lè )。于是小學(xué)時(shí)，我便懷揣著(zhù)這個(gè)“夢(mèng)想”，不斷為自己尋找學(xué)習的動(dòng)力。直到有一天，爸爸告訴我，不能當自己家鄉的市長(cháng)，這是規定。這個(gè)夢(mèng)想擱淺了，但另一個(gè)更大更永恒的夢(mèng)想誕生了。

　　那天，爸爸在客廳的墻上貼了張中國地圖。遠遠望去，是一直昂首站立的雄雞，面朝東方，迎接著(zhù)每日地平線(xiàn)上升起的太陽(yáng)。我湊上去，看到上面密密麻麻的地名，費了半天的勁才找到我們這個(gè)小縣城，那么小，那么不起眼。原來(lái)自己“廣闊”的家鄉只是祖國大地上的一點(diǎn)。我暗暗下了決心，我要走出家鄉，游遍祖國大地。媽媽笑了笑說(shuō)：“好啊，等你上了大學(xué)有的是時(shí)間旅行！”對啊，大學(xué)，這是我夢(mèng)想的第一站，考上一所好大學(xué)，然后自費旅行，帶著(zhù)臺相機，記錄下我的足跡。這，就是我的夢(mèng)想吧！嗯，沒(méi)錯！

　　中國，是個(gè)好地方；中國人，都是有夢(mèng)想的人。中國夢(mèng)，帶給中國人的是幸福；我的夢(mèng)，帶給我的是力量。我要抱著(zhù)夢(mèng)想往前飛，飛在我那夢(mèng)想的天空下，困難挫折只會(huì )是我沿途的風(fēng)景。

　　“天真藍！”我望著(zhù)天空，說(shuō)。

　　“哪里藍了，那么厚的云！”同桌道。

　　“我看的是夢(mèng)想的天空，知道嗎，夢(mèng)想天空分外藍！”

夢(mèng)想天空作文5

　　在夢(mèng)想的這片天空，我盡情翱翔著(zhù)。哪怕羽翼折斷了，也會(huì )帶著(zhù)傷痛向前進(jìn)。只因為心中那一個(gè)堅定不移的信念——翱翔！

　　小時(shí)侯，我連在夢(mèng)中都渴望自己能夠擁有一對可以讓自己翱翔在天空的翅膀，能夠迎著(zhù)星光，隨著(zhù)流星徐徐地飛向那富有夢(mèng)幻色彩，神奇力量的天穹，追尋屬于自己的夢(mèng)。

　　原因很簡(jiǎn)單：我熱愛(ài)天空，想自由自在地翱翔在這屬于自己的天空，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。

　　可是，漸漸地，長(cháng)大了，懂事了，也就知道這是一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)：不可能擁有像天使一樣美麗的翅膀，不可能翱翔在天空。只因為這一切不是我能掌握的，它不在我的能力范圍內，甚至超越了很多。但，盡管如此，依然打消不了我翱翔在天空的念頭，減除不了一絲我對翱翔的欲念。哪怕這只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。

　　但我也清楚的知道：世界上有兩種翱翔的方式，一種是向地面——它代表著(zhù)墮落，這種飛并不需要付出努力，只需放棄夢(mèng)想，丟掉欲念，就可以在瞬間跌落，可是，這種方式我不希罕。于是，我選擇了另一種翱翔的方式，這一種，則是需要付出努力，是值得令人向往的，追求的，選擇這種翱翔方式的人，需要有足夠的信心和勇氣，需要用力地揮舞著(zhù)翅膀，要用力地咬緊牙關(guān)，拼命地飛，才能到達天空，尋找到屬于自己的夢(mèng)想。

　　所以每當我遇到風(fēng)雨險阻的時(shí)侯，我都會(huì )告訴自己：“加油吧，你會(huì )成功的，你也必須得成功，因為你愛(ài)它，你希望在那找到屬于自己的天空和夢(mèng)想，所以你得加油，好好干吧！”于是，在為自己加油打氣后，我又會(huì )重新來(lái)過(guò)，直至成功。

　　夢(mèng)想的天空，我翱翔著(zhù)，哪怕羽翼折斷了，也會(huì )帶著(zhù)傷痛向前進(jìn)，只因為心中那堅定不移的信念——翱翔！

　　用力飛，勇敢追，要飛出一片新天地，要追找到屬于自己的天空，星夢(mèng)。哪怕一生只有一回，也不悔！

　　朋友，加油，用力飛吧，讓自己翱翔在夢(mèng)想的天空。哪怕一生只一回，也無(wú)悔！

夢(mèng)想天空作文6

　　也許，在我們每個(gè)人的內心深處，都藏著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想，比如有的想成為明星，有的想當科學(xué)家，或是成為畫(huà)家……大家的夢(mèng)想各有不同，我的夢(mèng)想則是成為一個(gè)受世人尊敬的發(fā)明家。

　　我之所以想成為發(fā)明家，是因為有一次看見(jiàn)郊外有些工廠(chǎng)的煙囪排出的一股股黑煙，那煙猶如一塊大黑布遮住了藍天，把云兒姐姐潔白的身子染黑了；工廠(chǎng)排出的污水吞噬著(zhù)附近清澈的小溪，散發(fā)出令人作嘔的氣味，原先溪里游動(dòng)的魚(yú)蝦早已不見(jiàn)蹤影。

　　望著(zhù)滾滾的濃煙，聞著(zhù)刺鼻的污水，那時(shí)的我就下定決心長(cháng)大后要當一名科學(xué)家，那樣的話(huà)，我就可以發(fā)明出更多更好的環(huán)保工具，為人類(lèi)的環(huán)保事業(yè)做出應有的貢獻。我曾經(jīng)還有一個(gè)夢(mèng)想，那就是汽車(chē)若能把太陽(yáng)的光線(xiàn)轉換為動(dòng)能的話(huà)，就不需要繼續使用資源已快枯竭的汽油了，人類(lèi)不需要為了石油再發(fā)生戰爭，全球氣候也不會(huì )變暖，我們的地球母親也會(huì )變得越來(lái)越年輕，這是一件多么值得驕傲的事��！

　　有一天，爸爸告訴我現在已經(jīng)發(fā)明了“太陽(yáng)能汽車(chē)”了，只不過(guò)造價(jià)太貴。我聽(tīng)了有些傷心，怎么我還沒(méi)長(cháng)大，夢(mèng)想就被人實(shí)現呢？看到我落寞的樣子，爸爸對我說(shuō)，發(fā)明不是為了個(gè)人的榮譽(yù)，而是為了全人類(lèi)的幸福。對呀！早一天發(fā)明，我們的地球就少一天受到傷害，這不正是發(fā)明家的天職嗎？

　　既然別人已經(jīng)發(fā)明了“太陽(yáng)能汽車(chē)”那我一定要發(fā)明出比它更完美更高級的汽車(chē)。而且我長(cháng)大后不會(huì )像有的發(fā)明家那樣，為了搞科研而破壞了生態(tài)的平衡。我絕不會(huì )再讓我們美麗的地球母親哭泣了。為了地球——我們的母親，我會(huì )制造出大量的綠色物品，這些物品不會(huì )制造出垃圾，而是將垃圾回收后變成再生物品。它們可以隨時(shí)隨地攜帶著(zhù)，比如卷掛式高清電視、縮小式餐桌、背包式房屋等。

　　龔世奇曾說(shuō)過(guò)：只有用汗水去澆灌，希望之花才能結出成功的碩果！這句話(huà)的含意深刻，它警示我們，有了希望還不夠，還得從身邊的小事開(kāi)始做起。我現在還是一名小學(xué)生，我的首要任務(wù)就是認真學(xué)好每一門(mén)課程，為明天的夢(mèng)想奠定基礎。

　　相信我，因為心中有夢(mèng)，所以我一定能行！

夢(mèng)想天空作文7

　　人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想好比夜空中五彩的繁星，有了夢(mèng)想，生活才會(huì )無(wú)比絢麗。名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“因為有了夢(mèng)想，才有了人才”，如果一個(gè)人沒(méi)有自己的夢(mèng)想，他就會(huì )每天游手好閑、玩世不恭。而我的夢(mèng)想就是成為一名白衣天使——醫生。

　　記得那是在幼兒園的時(shí)候，專(zhuān)門(mén)有一節課，就是老師和同學(xué)談夢(mèng)想的，當時(shí)的我仔細地想了想：咦，平時(shí)這只要我生病了，爸爸媽媽就會(huì )馬不停蹄地把我送到帶有難聞藥水味道的醫院，然后請醫生阿姨開(kāi)藥，護士姐姐打針，而我只要看見(jiàn)那又尖又細的針頭時(shí)，就會(huì )害怕的哭起來(lái)。所以，我決定……

　　“老師，我想當一名醫生�！蔽艺玖似饋�(lái)�！盀槭裁窗�？”老師和藹地問(wèn)道�！耙驗槲耶斄酸t生的話(huà)，就不用給自己打針了，老師�！焙�！這句話(huà)可把老師都給逗笑了。��！小時(shí)候的想法是那么的天真幼稚，因為我現在明白，不管你是不是醫生，只要生病了都得打針治病�？赡钱吘故莾簳r(shí)的想法了，現在不同了，現在長(cháng)大了，當然原因就不會(huì )再那么天真了。

　　至于我為什么現在都還那么的想當醫生，這還得從我的外婆說(shuō)起。

　　外婆年輕時(shí)，由于沒(méi)有保護好自己的胃，所以到老年時(shí)就有了胃病，經(jīng)常是不能吃飯，一吃就會(huì )哽住或脹疼，而且又有便秘。外婆難受，我們這些親人也就跟著(zhù)難受，我們是多么希望老人能在晚年度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光。外婆的病也就讓我更加堅信了長(cháng)大后要當醫生。讓那些還在為疾病而痛苦不堪的人們重新找回快樂(lè )。都說(shuō)醫生是白衣天使，多么高尚、純潔的稱(chēng)號。我喜歡。

　　為了我的夢(mèng)想，我現在就要好好學(xué)習，天天向上，只有這樣，才能有好的成績(jì)；只有好的成績(jì)，才能考上好的醫科大學(xué)；只有考上好的醫科大學(xué)，我才能實(shí)現我的夢(mèng)想——當一名稱(chēng)職的醫生。

　　現在就努力奮斗，不要讓夢(mèng)想變成空想！

夢(mèng)想天空作文8

　　20xx年7月13日，華北水利水電大學(xué)蘭考支教隊支教的第三天。

　　培訓的第三天，學(xué)生們對于學(xué)習的熱情依舊不減。早晨，學(xué)生們和老師們一起走在鄉間的小路上。他們問(wèn)著(zhù)一些關(guān)于大學(xué)的問(wèn)題，我愛(ài)你問(wèn)一些關(guān)于外面世界的問(wèn)題，就這樣一路說(shuō)說(shuō)笑笑開(kāi)始了今天的旅程。

　　由于學(xué)生們還未學(xué)習英語(yǔ)音標知識，趣味英語(yǔ)小分隊的隊員承靜靜找了一些實(shí)用的英語(yǔ)口語(yǔ)，耐心地向學(xué)生們講解。而對于最近大家普遍關(guān)注的南海問(wèn)題，為培養學(xué)生們的愛(ài)國精神，承靜靜、梁甜甜兩位隊員用多種語(yǔ)言教他們我愛(ài)你，中國說(shuō)法，同學(xué)們上課都認真聽(tīng)講，用知識來(lái)充實(shí)自己。

　　趣味閱讀小分隊的成員李子凡、趙麒云繼續帶領(lǐng)二三年級、四年級和五六年級三個(gè)班講行趣味閱讀。對比思考這兩天趣味閱讀課上采用的教學(xué)方法，今天兩位老師采取了帶領(lǐng)小朋友們讀故事的方法。首先隊員選擇了一本廣受孩子歡迎且適合該年齡段的故事書(shū)，由老師朗讀，孩子們認真傾聽(tīng)，并針對不同年齡段的孩子們采取了復述故事以及提問(wèn)問(wèn)題的形式檢驗孩子們，課程取得了更好的效果。

　　戶(hù)靜雯和熊曉帥繼續了針對于安全的教育。本次教育內容是與孩子們生活更加息息相關(guān)的人身安全，比如火災逃生以及如何應對煤氣中毒問(wèn)題。面對枯燥乏味的文字，戶(hù)靜雯采取了將安全知識換成相關(guān)小故事小事例的方法，盡可能調動(dòng)孩子的學(xué)習興趣。在五年級孩子的教室門(mén)鎖打不開(kāi)的情況下進(jìn)行了室外授課，孩子們熱心的圍成圈狀，認真傾聽(tīng)安全知識，在課業(yè)講完的情況下，組織了孩子們玩愛(ài)的抱抱等游戲，在潛移默化中提高孩子的反應力。

　　雖然利用了學(xué)生們的暑假時(shí)間，但是孩子們都積極上課，每天的上課人數都在增加。他們對于學(xué)習的熱情深深地打動(dòng)了隊員們。第三天的支教活動(dòng)很充實(shí)，支教隊的隊員在前進(jìn)的道路中不斷探求方法，希望引起孩子們對知識的更大興趣。支教進(jìn)行到第三天，隊員們漸漸的發(fā)現了每個(gè)孩子身上獨特的魅力所在，同時(shí)也堅信與他們相處的自己也是閃閃發(fā)亮的。

夢(mèng)想天空作文9

　　清晨，一陣“叮呤，叮呤”的聲音催促我從夢(mèng)中醒來(lái)，我揉了揉眼睛，起身站在窗臺上，仰望著(zhù)藍天自由飛翔的鳥(niǎo)兒，撫了撫自己那雙純凈潔白無(wú)暇的翅膀，撲棱一下雙翅，展翅飛翔。這，就是我的夢(mèng)想，像小鳥(niǎo)一樣小小的夢(mèng)想。

　　七點(diǎn)整，我飛向奶茶店，悠閑地搭起腳坐在旋轉椅上品嘗著(zhù)窗外一切美妙的風(fēng)景，口中不時(shí)吸允著(zhù)香甜可口的奶茶，一只白色的波斯貓舔舔我的.褲腳，我抱起它撫摸著(zhù)它那白色的絨毛，時(shí)而冷，時(shí)而熱，時(shí)而緩，時(shí)而快，帶我飛進(jìn)了動(dòng)物王國。

　　我踏上通向動(dòng)物王國的小道，欣賞著(zhù)途邊可人的風(fēng)景，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)搖鈴五彩樹(shù)，奏出優(yōu)美的樂(lè )章，小花小草跳起了舞，給自然配出一副生動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)。遠處，是一座可愛(ài)的城堡，顏色朦朦朧朧，充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)幻的氣質(zhì)優(yōu)雅，一條彩虹橋向我延伸過(guò)來(lái)，我踏上了彩虹橋，懷著(zhù)滿(mǎn)是期待的心情進(jìn)入城堡。

　　城堡里的動(dòng)物熱情好客，看見(jiàn)我來(lái)，揮一揮衣袖，餐桌上立即出現了一大堆看起來(lái)十分美味的糖果、水果、冰淇淋，一切一切的甜點(diǎn)誘惑著(zhù)我，讓我忘記了離去，當餐桌上的食物被我消滅光后，我摸著(zhù)脹鼓鼓的肚子，打個(gè)幸福的飽嗝，稍稍休息后，我飛出了城堡，飛向了動(dòng)物王國最有名的大型服裝店。

　　服裝店正是興隆，松鼠，兔子把正在感嘆的我拉進(jìn)了服裝店，扶我坐上了舒適的座位，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，松鼠就已經(jīng)幫我弄好了發(fā)型，兔子又拉我進(jìn)了更衣宮殿，一排排，一列列的禮服、運動(dòng)服、休閑服、女仆裝……樣樣的款式都有，看的我眼花繚亂，兔子隨手拿一件給我試，那是一件可愛(ài)的藍色背帶裙，上面有個(gè)大大的藍色的，打著(zhù)白色小點(diǎn)的蝴蝶結，我照了照鏡子，滿(mǎn)意的笑笑，飛出了服裝店。

　　晌午，我去參加了螞蟻的婚禮，當了證婚人；十四點(diǎn)整，我又去幫小烏龜當裁判，宣判它和兔子的賽跑；十六點(diǎn)整，我去報社，幫小猴子發(fā)表了一篇文章；十九點(diǎn)，我去拍賣(mài)社幫驢伯伯拍賣(mài)了它的拐杖；二十點(diǎn)，天已經(jīng)黑了，我數著(zhù)天上的星星回憶起今天美妙的經(jīng)歷，幸福無(wú)比。

　　我的夢(mèng)想，就是像小鳥(niǎo)一樣有雙美麗的翅膀，帶我經(jīng)歷和享受世間一切美好的的事物，就像——在動(dòng)物王國一樣。

夢(mèng)想天空作文10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　我是七年三班的參賽選手吳夢(mèng)龍，我今天的題目是《夢(mèng)想的天空》。

　　假如成功就是那遙遠的天空，那么夢(mèng)想便是天空的征服者。

　　記起林肯，那位一生命運坎坷卻名垂千古的總統，他患有先天性小兒癥，自小生活貧苦年幼喪母，事業(yè)也極其不順：多次競選失敗，破產(chǎn)、債務(wù)紛紛向他襲來(lái)�；橐錾弦膊豁樌�：快要結婚時(shí)，未婚妻不幸去世。命運對他是如此，但他卻頑強追求自己的夢(mèng)想，目光直射政壇，終成總統，征服了屬于自己的天空。

　　萊特兄弟，小時(shí)的玩具勾起了他們飛上藍天的。于是，他們研究，用一架架飛行器去實(shí)現他們的征服天空的夢(mèng)想，失敗總是免不了的，但他們沒(méi)有放棄，從失敗中總結經(jīng)驗，最終，他們的“飛行者1”飛向了藍天，飛向了他們夢(mèng)想中的天空。

　　想起“鋼琴王子”。那個(gè)沒(méi)有雙手卻放飛了自己的夢(mèng)想的人。當初音樂(lè )學(xué)校的校長(cháng)從天而降的和歧視沒(méi)有砸跨他征服音樂(lè )的信心；空蕩下垂的袖管也沒(méi)有使他那充滿(mǎn)自信的笑容凝固；腳上流血不止的血泡更沒(méi)有消蝕他的意志。這個(gè)大男孩兒用自己的汗水和努力給自己的夢(mèng)想插上了的翅膀，一上連綿的風(fēng)雨被他用自己那的翅膀遮擋，萬(wàn)里的被他飛過(guò)。用那雙的翅膀，他飛至了那片音樂(lè )的天空。用一首《夢(mèng)中的婚禮》敲打我們的心弦，來(lái)一曲《天意》告訴我們他飛翔的軌跡。是��！他是放飛夢(mèng)想的人，更是天空的征服者。

　　而看看我自己。一年前的夏天，偶然回眸，我發(fā)現了現在我所追求的這片天，那是音樂(lè )的美好天空，朝著(zhù)那片天，我放飛了我的夢(mèng)想并跟著(zhù)它走到了現在，走到了今天。

　　許多時(shí)候，我們都懷著(zhù)一顆可以放飛的夢(mèng)想去走我們人生的。但更多時(shí)候，我們都沒(méi)能取得同樣的成功，可能因為命運，可能因為方向，但我更覺(jué)得這是因為我們付出的不同。成功者之所以成功，是因為他們懷揣著(zhù)夢(mèng)想，用努力、、拼搏、勇敢和去實(shí)現夢(mèng)想，而不是靠放棄與。

　　放飛夢(mèng)想，放飛希望，在夢(mèng)想的天空，只有夢(mèng)在奏響。

夢(mèng)想天空作文11

　　躺在樹(shù)下的草地上，仰望著(zhù)湛藍如水的天空，卻被一層一層的綠葉兒遮遮掩掩。我在沉思著(zhù)，“你在想什么？”嫩草撫摸著(zhù)我。我輕輕地說(shuō)句：“我在想、我在找我的夢(mèng)想��！”

　　回想小學(xué)時(shí)，總會(huì )在生活、卷子中見(jiàn)到“夢(mèng)想”二字，也有人曾問(wèn)過(guò)我“你的夢(mèng)想是什么”。我總無(wú)言以對，或者隨口而出“作家”“科學(xué)家’，可這些都不是真的，我也曾這樣問(wèn)過(guò)我自己“你的夢(mèng)想到底是什么？”

　　懷著(zhù)這樣的疑問(wèn)踏進(jìn)了初中，我終于找到了，我的夢(mèng)想！面對全新的老師，新的教學(xué)方式，我想了好久，因為我對英語(yǔ)有著(zhù)不一樣的興趣，想到：我可以做一名英語(yǔ)教師！

　　開(kāi)學(xué)不久，我當上了英語(yǔ)科代表，這讓我很高興，但這也是對我全新的挑戰。我欠缺經(jīng)驗，在英語(yǔ)學(xué)習方面也不是十分得心應手，因此我免不了要時(shí)刻詢(xún)問(wèn)老師和同學(xué)們，向他們請教我不懂的。但是，努力有時(shí)未必能成功，我在那次，第一次的英語(yǔ)月考失利，因粗心大意以及驕傲，英語(yǔ)85.5……

　　我開(kāi)始審視自己，自己是否有認真地對待？向著(zhù)自己的夢(mèng)想盡全力地奮斗？我是否離夢(mèng)想遠了？那么一點(diǎn)點(diǎn)？我開(kāi)始努力地奮斗……

　　我開(kāi)始晚上很晚才睡，在網(wǎng)上查找學(xué)習英語(yǔ)的技巧和方法；我開(kāi)始向補習的同學(xué)詢(xún)問(wèn)，他們補習的英語(yǔ)是怎樣的；我開(kāi)始利用午休前的時(shí)間，和一兩個(gè)同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)；我開(kāi)始向老師請教，英語(yǔ)的語(yǔ)法問(wèn)題……

　　期中考到時(shí)，我更加地努力，我絕不能再犯像上次那樣的錯誤……“皇天不負有心人”我在本次英語(yǔ)期中考得了全級最高分……可我還是對自己的成績(jì)不是十分滿(mǎn)意，我絕對不能驕傲，因為我還不是“最高”……

　　又在最近才結束的英語(yǔ)朗誦比賽，老師看好了我，讓我做了主持，這也是老師對我的肯定，我離夢(mèng)想又進(jìn)了一步……

　　我如一點(diǎn)嫩芽，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，努力地生長(cháng)，慢慢地，長(cháng)得越來(lái)越高大，我相信，終有一天，我會(huì )到達那個(gè)夢(mèng)想的天空。

夢(mèng)想天空作文12

　　我要在天空中翱翔，即使我被折斷了翅膀；我要在天空中翱翔，即使挫折讓我遍體鱗傷；我要在天空中盡情的飛翔，因為我有屬于我的夢(mèng)想。正如曹操詩(shī)中那“老驥伏櫪，志在千里�！币粯�，就算我老了，我也要追尋屬于我的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想是春天里發(fā)芽的綠葉；夢(mèng)想是夏天里熱情似火的太陽(yáng)；夢(mèng)想是秋天里紛紛歸土的落葉；夢(mèng)想是冬天里飄飄灑灑的雪花；我要在自己編織的夢(mèng)想的天空中自由翱翔。

　　夢(mèng)想萌芽我的小時(shí)候是天真、純潔、充滿(mǎn)童真的，那時(shí)我的字典里從沒(méi)有“夢(mèng)想”這個(gè)詞，我不知道什么是夢(mèng)想、小時(shí)候的我，天真的認為，夢(mèng)想可能是什么好吃的，好玩的東西吧！于是，我常常拽著(zhù)媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑝?mèng)想是什么��！是什么好吃的，好玩的嗎？”那是媽媽總是很親切地說(shuō)：“孩子，夢(mèng)想不是什么玩的，他是我們人生中重要的東西，長(cháng)大了你會(huì )明白的�！睆拇�，我也就漸漸地不再提起夢(mèng)想。一晃，我以跨入了初中的門(mén)檻，我漸漸的，有了屬于自己的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想發(fā)芽我播下了那顆夢(mèng)想的同學(xué)們都素不相識，但卻因為有共同的目標成為朋友。在不覺(jué)中，“夢(mèng)想”成了我們的共同話(huà)題，在我們之間，常常聽(tīng)到這樣的話(huà)“我的夢(mèng)想是……”“我一定要成為……”初中的我們，為自己編織了一個(gè)美麗的理想之夢(mèng)。

　　我們?yōu)樽约翰ハ碌哪穷w種子漸漸的將要發(fā)芽，我們也將乘上夢(mèng)想之帆起航。

　　我的天空我飛翔理想正如那托爾斯泰所說(shuō)的“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有生活�！爆F在，我有了理想，我要在理想的天空自由翱翔，哪怕讓我付出折翅的代價(jià)，我也愿意。

　　理想——讓我有了新生的力量；理想——讓我有了奮斗的目標；理想——讓我像那折翅恢復的小鳥(niǎo)；理想給了我追求的力量，讓我懂得了什么叫做奮斗，理想讓我明白了什么是努力后的喜悅。

　　“一個(gè)沒(méi)有遠大的理想和崇高生活目的的人，就像一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，一臺沒(méi)有馬達的機器，一盞沒(méi)有鎢絲的燈泡�！�

　　我不要做一只還沒(méi)有展翅高飛就已折斷翅膀的小鳥(niǎo)，我要像雄鷹一樣展翅翱翔。

夢(mèng)想天空作文13

　　一年級時(shí)，我的夢(mèng)想是當一名語(yǔ)文老師，因為一般語(yǔ)教都是班主任，我在想，語(yǔ)教后，有著(zhù)一群活潑可愛(ài)的孩子聽(tīng)從你的話(huà)，多幸福��！

　　但漸漸地，我長(cháng)大了，三年級時(shí)，我的夢(mèng)想變了。

　　三年級時(shí)，我被語(yǔ)文同步探究和補充習題的難度繞得團團轉，我感覺(jué)到了語(yǔ)文的不容易，枯燥，那時(shí)的我，一直酷愛(ài)繪畫(huà)，雖然是自學(xué)，但有時(shí)候，畫(huà)的也是可以的，我在想，當一名繪畫(huà)老師多好啊，天天躺在溫馨而快樂(lè )的辦公室里，可以與同事們一起聊天，多快樂(lè )��！

　　但漸漸地，我長(cháng)大了，四年級時(shí)，我的夢(mèng)想消逝了。

　　四年級時(shí)，老師的要求嚴格了許多，她讓我們每次畫(huà)畫(huà)都得涂色，其實(shí)，我認為，繪畫(huà)是一種藝術(shù)，有時(shí)，不涂色比涂色更加漂亮，更加抹上了一層神秘的色彩。我在想，繪畫(huà)是如此的束縛，長(cháng)大后，還不如做個(gè)平凡人，每天，你都有著(zhù)自己安排的生活，多自在��！

　　但漸漸地，我長(cháng)大了，五年級時(shí)，我的夢(mèng)想變成了奇思妙想。

　　五年級時(shí)，跟隨著(zhù)父母一起生活的我，也經(jīng)歷了一小部分風(fēng)雨。每當我獨自乘涼看漆黑的天際時(shí)，呀，天空中的星星是如此地多，和月亮一起，將夏天的夜晚裝扮地更加絢麗多姿，我在想，星星若是代表著(zhù)中國，代表著(zhù)世界各地，那該多好，那么，我們時(shí)刻都能看到世界的變化了，而這些，永遠是謠言，傳說(shuō)中的魔法師能做到，若我是魔法師，只要一處有難，我便馬上去幫忙，多令人羨慕��！

　　但漸漸地，我長(cháng)大了，明白這些永遠是天方夜潭，現在，我6年級了，夢(mèng)想回來(lái)了。

　　我漸漸明白了人生的哲理，發(fā)現時(shí)時(shí)刻刻都有人離開(kāi)這世界，去遙遠的天堂了，這些人，絕大多數，都是因為患病而逝去的，是無(wú)情的風(fēng)，吹散了他最后的言語(yǔ)，是冷寂的風(fēng)，讓他們痛苦逝去，我想起了葉欣，當年她冒著(zhù)生命危險去搶救病人，最后，穿著(zhù)白衣悄然而去，一個(gè)個(gè)垂危的生命從她手中竟奇跡般得活了過(guò)來(lái)。為什么？因為她舍生忘死，臨危不懼，她的生命如柔風(fēng)般純潔，我在想，我長(cháng)大了，一定也要當個(gè)醫生，救死扶傷。

　　努力吧！但愿能穿上純潔的白衣，我決定了，我不會(huì )放棄的，為了這個(gè)目標，努力。

　　回首，瞧，草地上已留下一串串長(cháng)長(cháng)的腳印，渴望自己快點(diǎn)長(cháng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野，風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我幻想著(zhù)穿上白衣的那一刻......

夢(mèng)想天空作文14

　　夢(mèng)想，是對某個(gè)事物某個(gè)境界的渴望。無(wú)數個(gè)小小的夢(mèng)想聚集在一起便形成了一個(gè)大大的夢(mèng)想————-中國夢(mèng)。

　　稚氣未脫·夢(mèng)想

　　夜深了，一個(gè)個(gè)小小的身影優(yōu)在桌前，柔和的燈光照在他的筆尖上，投射出一個(gè)小小的陰影，在不停的晃動(dòng)。才學(xué)會(huì )抓筆的小手握著(zhù)大大的筆寫(xiě)起字來(lái)顯的有些吃力，可又那么的認真，一筆一劃一筆一劃，似乎寫(xiě)了很長(cháng)時(shí)間，終于寫(xiě)好啦！他心滿(mǎn)意足的拿起本子談了起來(lái)；“老師是辛勤的園丁……”本子上的字，有些歪歪扭扭，“我終有意天會(huì )寫(xiě)漂漂亮亮的字！那個(gè)時(shí)候我也要當一名教師這樣也就可以為我的祖國媽媽培養好多好多的人才！嗯，對！就是這樣！”

　　白發(fā)蒼蒼·夢(mèng)想

　　“大爺，伱最初的夢(mèng)想是什么��？”穿著(zhù)橘黃色環(huán)衛工人衣服的老爺爺抬起了頭，手中正在掃動(dòng)的笤帚停了下來(lái)，憨厚的笑了笑；“我啊，夢(mèng)想很簡(jiǎn)單就是讀好書(shū)，然后有份體面地工作，讓自己以后的妻子吃好穿好�！薄澳哪悻F在這個(gè)樣子……”老爺爺順著(zhù)年輕人的目光低頭看到自己洗得發(fā)白的褲子和那雙解放鞋，不好意思的撓了撓自己的后腦勺，接著(zhù)說(shuō)；“你剛才不都問(wèn)的是最初的夢(mèng)想��！現在我最大的夢(mèng)想就是好好的工作，將這一區的地掃的干干凈凈讓南京城更干干凈凈更漂亮！到了20xx年我非得讓那些來(lái)南京的外國人對這里的環(huán)境刮目相看！哈哈！瞧！那邊就是我已經(jīng)掃過(guò)的地方！”年輕人順著(zhù)老爺爺的手指的方向看去，真的很干凈��！遠處漸漸出現了一個(gè)步履蹣跚的背影，就見(jiàn)老爺爺放下手中的笤帚，整了整衣服不好意思的說(shuō)；“我家老婆子非要每天給我送飯，我失陪了��！”每個(gè)人的夢(mèng)想，都有著(zhù)獨特的地方，十四億的夢(mèng)想，組合在一起，足以建造一個(gè)繁榮昌盛富強的中國！

　　展望未來(lái)，天是那么的藍，一切都是那么的美好！

夢(mèng)想天空作文15

　　“生命是個(gè)舞臺，不用排練盡情表演，從白云看到不變藍天，從風(fēng)雨尋回夢(mèng)的起點(diǎn)，海闊天空的顏色，就像夢(mèng)想那么耀眼，夢(mèng)想天空分外藍�！边@首歌，不知唱出了多少青年對于夢(mèng)想的追求。

　　夢(mèng)想深深鐫刻在我們的心中，不可磨滅，我們的驕傲會(huì )在追夢(mèng)途中被現實(shí)大海的波濤冷冷地拍打，但我們心中已牢牢扎根的夢(mèng)想會(huì )讓我們重拾信心，走向遠方。夢(mèng)想的氣球緊握在手中，就有沖破藍天的希望。

　　在中國達人秀的舞臺上，有這樣一位追夢(mèng)的達人——無(wú)臂鋼琴師劉偉，我們驚嘆于他足尖演奏出的《陽(yáng)春白雪》《高山流水》，震撼于他一直不懈的執著(zhù)追求。當他在舞臺上演繹夢(mèng)想力量的時(shí)候，我們看到的又是一份音樂(lè )的夢(mèng)想，鋼琴夢(mèng)想的執著(zhù)，是夢(mèng)想的力量，讓他克服一個(gè)又一個(gè)我們難以想象的困難與磨難；是夢(mèng)想的力量，讓他在中國達人秀的舞臺上完美演繹自己對夢(mèng)想的追求，贏(yíng)得了所有人的的感動(dòng)與尊重；是夢(mèng)想的力量，讓劉偉收獲自己夢(mèng)想的天空。

　　巴拉圭美女標槍運動(dòng)員萊琳弗朗哥，為了自己的奧運夢(mèng)想所承受了無(wú)數的辛酸，在雅典奧運會(huì )和北京奧運會(huì )上，弗朗哥在資格賽階段都遭到了淘汰，由于成績(jì)不理想，巴拉圭政府不再愿意為她提供參加比賽的費用，為了能夠參加奧運會(huì )，為了籌措高額的訓練和比賽費用，她選擇進(jìn)軍模特界，以此來(lái)堅持實(shí)現自己的奧運夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想不是一種幻象，而是一種堅定不移的信念。它就像黑夜中一縷星光，盡管微小，卻有劃破黑影的力量。

　　在象牙塔中挑燈夜戰的高中學(xué)子，守護著(zhù)自己心中的大學(xué)夢(mèng)，我們向夢(mèng)想發(fā)起了最后的總攻，時(shí)間一天天減少，每個(gè)人更加清晰看到了夢(mèng)想與現實(shí)的距離，同時(shí)又比昨天更加努力地拼搏著(zhù)，我們放棄了很多，不知今天是流行粉紅、果綠，還是黛紫銀灰，手中愛(ài)美的鏡子已被試卷代替，只為將手中大學(xué)夢(mèng)的氣球放飛。

　　我很慶幸，我是一個(gè)追夢(mèng)人，我努力著(zhù)，我拼搏著(zhù)，我心甘情愿，我不悔初衷。夢(mèng)想是個(gè)氣球，牽在手上，向往藍天，夢(mèng)想的天空格外藍。

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