關(guān)于走過(guò)夢(mèng)想作文四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的走過(guò)夢(mèng)想作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走過(guò)夢(mèng)想作文 篇1
如是說(shuō)，這樣做。
小小年紀，沒(méi)有煩惱，整天看著(zhù)太陽(yáng)做夢(mèng)。天天聽(tīng)媽媽講彈鋼琴的女孩子很優(yōu)雅，看著(zhù)鋼琴老師宛如江南茉莉般，默默地綻放，淺唱低吟，點(diǎn)綴著(zhù)庭園閣樓，雨絲如織，十指在黑白琴鍵中穿梭，游刃有余，只是淡淡清香輕輕地來(lái)又悄悄地走，從不帶走一片云彩�？晌易罱K還是逃離那座音樂(lè )殿堂，逃離那些指法，那些考級。許多年后再掀起琴蓋，那些曾經(jīng)相依為命的黑白琴鍵竟叫我瞬間密集恐懼，最初對于音樂(lè )的那份喜愛(ài)早已如黃鶴一去不返了。只是那時(shí)的我不知道這份夢(mèng)想是我的想當然，還是大人們的堅持。合上琴蓋，已是一念之后的事。
只是心碎成雨后又是好了傷疤忘了疼的沒(méi)心沒(méi)肺�？捱^(guò)，鬧過(guò)，最終還是放下了�？谥泻�(zhù)糖靜靜地看著(zhù)那書(shū)一點(diǎn)點(diǎn)撕碎，一地碎屑，就像那顆熾熱的心碎了一地，再也拼湊不起來(lái)了。那是我第一次含著(zhù)糖哭，也是我第一次感受到糖的甜�？拗�(zhù)哭著(zhù)就睡著(zhù)了，睡醒了，我喜皮笑臉地的對媽媽說(shuō)：“我長(cháng)大以后要開(kāi)一間這世界上最大最大的糖果屋�！眿寢屝ξ覜](méi)志向，三分鐘熱度，我沒(méi)說(shuō)話(huà)，也不想和媽媽爭，默默地抱著(zhù)我的糖果罐發(fā)呆。我開(kāi)始不說(shuō)話(huà)，一整天一整天的吃糖，等媽媽發(fā)現時(shí)我已經(jīng)被蛀牙疼得要死不活了，后來(lái)媽媽沒(méi)收了我的糖果罐，雖然我還是可以吃到糖，雖然我最終還是拔了好幾顆的牙。
后來(lái)的后來(lái)，爸爸開(kāi)始給我上語(yǔ)文啟蒙課，剛開(kāi)始只是識字，慢慢地我開(kāi)始寫(xiě)日記，日記沒(méi)寫(xiě)好，重寫(xiě)。等我會(huì )用漢字來(lái)表達自己的想法時(shí)，爸爸又教我唐詩(shī)宋詞，再后來(lái)我被送回鄉下養病。老家的吊腳樓，溫和的中藥，黑發(fā)的奶奶，還有每天教我練毛筆字的爺爺，只是后來(lái)我弄壞了爺爺的書(shū)，砸了他的硯，練字的事就再也沒(méi)被提過(guò)。只是現在還記得爺爺書(shū)柜里那厚厚的四大名著(zhù)，沒(méi)有彩頁(yè)，字也不認識，卻從頭翻到尾，直到今天我才知道那四本書(shū)全是古文版。爸爸說(shuō)，送你回老家就是為了磨磨你的性子，卻沒(méi)想到你脾氣還那么壞。只是爸爸沒(méi)想到，我卻因此而結識文學(xué)，每天呆在圖書(shū)館里看名著(zhù)，只是我也沒(méi)想到若干年后我竟敗在名著(zhù)上。
不知是苦心人，天不負還是幸運星的庇佑，從三年級開(kāi)始我的作文就被老師稱(chēng)好，天真地以為我可以當一名作家，傻傻地等著(zhù)一本真正屬于我的書(shū)，天天做著(zhù)一個(gè)重復的夢(mèng)，卻樂(lè )此不疲。只是現在長(cháng)大了，知道什么叫黃梁一夢(mèng)，明白了投的稿中大多只是長(cháng)篇流水帳。于是，某日，當我寫(xiě)完最后一個(gè)字，關(guān)上了電腦，聽(tīng)外面雨聲淅瀝，打開(kāi)了本子慢慢寫(xiě)著(zhù)：“一個(gè)堅持了七年的夢(mèng)想，終于在這一刻被否定，呵呵，解脫了�！敝皇钦l(shuí)都不會(huì )看到我的淚混著(zhù)雨水沖淡過(guò)往。只是那滴淚不小心流落在七年上，又在七年中蒸發(fā)，化成了眼角淚痣，熔化了七年的執著(zhù)，凝固的卻是一切既往的沒(méi)心沒(méi)肺。
只是我不知道的是，曾經(jīng)掏心掏肺的我帶著(zhù)你們走進(jìn)語(yǔ)文，現在換作你們拉回中途離場(chǎng)的我了。時(shí)光的輪回終會(huì )有世事的羈絆，破繭成碟的絢麗終會(huì )有作繭自縛的成長(cháng)，所謂成長(cháng)不過(guò)是一場(chǎng)與自己的角逐，失敗了再爬起來(lái)。一邊哭泣一邊奔跑，讓淚水在風(fēng)中凝成霜。重新拾起夢(mèng)想，小心翼翼對自己說(shuō)：“明天，你好�！�
去尋找，在路上，與夢(mèng)想。
走過(guò)夢(mèng)想作文 篇2
不知從何時(shí)起，我的夢(mèng)想——考上一所名牌大學(xué)便像一粒種子一樣落在我的心上，并開(kāi)始萌芽、生長(cháng)，伴隨著(zhù)我一起走過(guò)的花開(kāi)花謝，冬去春來(lái)的多少個(gè)春秋�；仡^望向以前的腳印，竟有如此多難忘的日子。
別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗下落淚，向前看，不要回頭，只要你有勇氣面對，抬起頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現：此刻的陰霾不過(guò)是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天，不會(huì )使人感到彷徨。 曾經(jīng)，彷徨無(wú)助時(shí)，夢(mèng)想這樣勸告我。
希望源于失望，奮進(jìn)源于憂(yōu)患�！霸�(jīng)有很多次，努力過(guò)、奮斗過(guò)，但最終都沒(méi)有成功，那是，夢(mèng)想這樣告訴我。
最快的腳印不是跨越，而是繼續，最慢的腳印不是小步，而是徘徊，”不要因為進(jìn)步小而不屑，因為“不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海�！背晒Φ捻敺迨怯么u石一塊塊地壘積而成的。
“在你還沒(méi)有輸得一無(wú)所有之前，不要輕言放棄。只要你不停努力，就永遠有成功的可能�！痹谖倚幕乙饫鋾r(shí)，夢(mèng)想說(shuō)。
夢(mèng)想伴我一路走來(lái)，它教會(huì )了我堅強、刻苦、自信、樂(lè )觀(guān)，無(wú)論路有多難，充滿(mǎn)多少荊棘，只有勇敢地走過(guò)去，才能看到前方大片五彩繽紛的花朵。
微風(fēng)中，腦海中涌現熟悉的旋律：“夢(mèng)想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……
走過(guò)夢(mèng)想作文 篇3
最初的`夢(mèng)想緊握在手上，最想要去得地方，怎么能在半路就返航。
——題記
作家，是我的夢(mèng)想。至今，不曾改變。初中，我覺(jué)得自己成熟了，可總覺(jué)得失去些什么東西�，F在，才明白，我失去的是年少時(shí)的熱血。在無(wú)數的作業(yè)中，我開(kāi)始變得麻木。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，努力練習。在瘋狂的時(shí)候，我只睡兩個(gè)小時(shí)，拿出的時(shí)間去寫(xiě)很多篇文章，練習自己的語(yǔ)言。每一次到深夜，當困意襲來(lái)，我總會(huì )抬頭看窗外那些在黑暗下發(fā)出淡淡光芒的窗戶(hù)，告訴自己：“那些燈亮處也有為夢(mèng)想而努力的人�！笔悄且槐K盞明亮的燈光，是那心中小小的執念，讓我堅持過(guò)了每一個(gè)暗夜。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習。為了學(xué)習到的寫(xiě)作知識，我總會(huì )去請教各班各年級的老師，從春天都秋天，從夏天到冬天，不曾有悔。即便我身邊沒(méi)有一個(gè)人支持我�？晌胰栽谂�。我要努力，在不久的將來(lái)，我要用實(shí)力讓那些輕視我的人閉上嘴，我要讓他們知道：夢(mèng)想的力量。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，拼盡全力。當初，我為了讓文章中的語(yǔ)言更精湛，每天一放學(xué)我就會(huì )去書(shū)店找一個(gè)安靜的角落，認真閱讀。當人們投來(lái)一陣陣掃視的目光時(shí)，我總會(huì )昂起頭，像在宣布著(zhù)：“這是我偉大而神圣的夢(mèng)想，不容輕視�！笨赡苁翘珜�(zhuān)注吧，每天回到家都很晚了。自然免不了爸媽的說(shuō)教。
如今，夢(mèng)想，讓我迷茫。校園廣播中放起那首《最初的夢(mèng)想》，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，不禁低頭痛哭。我為了自己的夢(mèng)想努力過(guò)，其中的辛酸苦辣只有自己知曉。這首歌，讓我想起來(lái)曾經(jīng)的自己，那個(gè)為夢(mèng)想傻傻努力的姑娘�？蛇@一切，除了自己，又有誰(shuí)知道？我究竟該不該放棄？難道因為我的長(cháng)大和成熟，我便聽(tīng)從父母所謂的“鐵飯碗好”就要放棄哪單純的夢(mèng)想嗎？
現在，我為自己的夢(mèng)想，沖破禁錮。聽(tīng)很多人說(shuō)過(guò)人在長(cháng)大之后，很多事情都會(huì )改變它原有的意義。很多人都會(huì )在現實(shí)面前被迫選擇丟下夢(mèng)想而變得現實(shí)。當我翻開(kāi)過(guò)往作品的筆記本時(shí)。我才明悟，最初的夢(mèng)想一直緊握在手上。
當我把回憶的筆記本放下。我眼中一片清明，那個(gè)為夢(mèng)想熱血奮斗的我回來(lái)了。即便今后的路再難走，我仍會(huì )昂首挺胸，因為最初的夢(mèng)想一定會(huì )到達，它會(huì )陪我一路走過(guò)，直至巔峰。
走過(guò)夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想就像那上天給我的一顆種子，只要我買(mǎi)了花盆把它種下，給它澆水施肥曬太陽(yáng)，種子就會(huì )發(fā)芽、成長(cháng)，終變成那參天大樹(shù)，如果因為你的懶惰把它放置太久，它就會(huì )發(fā)霉。夢(mèng)想也一樣，如果你不去實(shí)現它，把它放置太久，那一切只不過(guò)空中閣樓。
四歲時(shí)，爸爸問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我眨這水靈靈的眼睛童言無(wú)忌地說(shuō)：“我長(cháng)大了要當飛行員，這樣就能像小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂它們一樣，到處飛來(lái)飛去，感受陽(yáng)光的照耀、白云的柔軟、天空的寬闊�！卑职止笮Ρ鹞艺f(shuō)：那我們家就可以一起去到處旅游。
六歲時(shí)，我進(jìn)入小學(xué)一年級，老師問(wèn)的夢(mèng)想是什么？我當時(shí)說(shuō)：“我長(cháng)大就想當一名教師，肩負著(zhù)教書(shū)育人的工作，也是文明的傳遞著(zhù)，這個(gè)職業(yè)是神圣崇高的�！崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，溫柔地說(shuō)道：那你一定要努力地實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想哦|、我使勁地點(diǎn)著(zhù)頭。
八歲時(shí)，我三年級了，在一次美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們欣賞凡高的作品《睡蓮》，當時(shí)我就對這幅畫(huà)著(zhù)迷了，心里突然變得安靜下來(lái)，默默地感受睡蓮的美麗，我仿佛進(jìn)入了畫(huà)中，傾聽(tīng)畫(huà)家心中的那種寧靜，我沉醉于其中了。放學(xué)后我去找了好多家，終于找到看一副《睡蓮》的仿畫(huà)，回家便掛在了墻上，并暗暗下定決心長(cháng)大以后當一個(gè)畫(huà)家。
在我十三歲這一年夏天，我們學(xué)校組織參觀(guān)了名校，我一踏進(jìn)校門(mén)就被那莊嚴的氣勢飽含舍書(shū)香味的氣氛給吸引了，當時(shí)他們在上晚自習，十分安靜，仿佛一根針掉在地上都會(huì )吵著(zhù)他們。這里無(wú)不透露著(zhù)莊嚴！我一次又一次被這里所感動(dòng)，離開(kāi)校門(mén)回頭望去，它仍舊如平常一般安靜�，F在我的夢(mèng)想就是考進(jìn)這所學(xué)校！這時(shí)我把這個(gè)夢(mèng)想寫(xiě)在了桌子上，每天提醒自己努力學(xué)習，用行動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。
多年來(lái)我一直記住一句話(huà)：“只要你有夢(mèng)想，就必須付出行動(dòng)。如果你失敗了，就證明你不夠優(yōu)秀。你需要繼續前行，而非原地踏步，這不是對蹉跎和陰暗的妥協(xié)，而是對夢(mèng)想的追求！”
為了我的夢(mèng)想我正在行動(dòng)著(zhù)。
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