點(diǎn)亮夢(mèng)想作文合集10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的點(diǎn)亮夢(mèng)想作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈；是絕望的人心中唯一的希望；是每個(gè)人心靈深處最完美的夢(mèng)。夢(mèng)想的路上，會(huì )有艱辛、會(huì )有坎坷、會(huì )有挫折和淚水，只有戰勝了他們，才能讓夢(mèng)想的燈光點(diǎn)亮生活的道路。
我的鄰居是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的、不識字的老婆婆，她整天過(guò)著(zhù)忙碌的日子——給家里人買(mǎi)菜、做飯、接孫女放學(xué)。她不知這樣忙碌地過(guò)了多少年。有一天，她腦海里閃過(guò)年輕時(shí)的一個(gè)不可思議的夢(mèng)想——她希望能有一本書(shū)的封面印著(zhù)她的名字。
也就是從那時(shí)起，她開(kāi)始改變自己，也開(kāi)始改變生活。你知道嗎，一個(gè)不識字的老婆婆想要寫(xiě)一本書(shū)有多么不容易嗎？
她每天接完孫女就坐在書(shū)房里識字，一個(gè)個(gè)拼音從她嘴里蹦了出來(lái)
z____s___y……聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)音調不準的拼音，她的家里人常常勸她，可她從不放棄，久而久之，她的家里人也不管她了，我的眼角也隨之濕潤了：“多么堅強的毅力啊，這種永不放棄的精神值得我們所有人學(xué)習！這么艱辛的路，她都挺過(guò)來(lái)了，以后的路就讓我陪她一起走過(guò)吧！”于是，我決定幫助她。我履行著(zhù)我的承諾，就這樣，我每天放學(xué)，就去教她識字、查字典……
在學(xué)習中，我們也成了忘年之交，我們在學(xué)習中相互進(jìn)步著(zhù)。就這樣又過(guò)了幾個(gè)月。
一天，老婆婆告訴我晴天霹靂般的一個(gè)消息：他們今天要搬家了。臨走時(shí)，老婆婆伏在我的耳邊說(shuō)：“憶，你是個(gè)好孩子，和你相處的這段時(shí)間，我很快樂(lè )、也很滿(mǎn)足，謝謝你，我會(huì )堅持自己的夢(mèng)想，朝著(zhù)我的夢(mèng)想繼續努力的�！蔽医K于忍不住了，淚珠像斷了線(xiàn)的珠子一樣，一個(gè)勁地往婆婆的衣服上蹦。婆婆抹了抹我掛滿(mǎn)淚痕的小臉蛋，說(shuō)：“孩子，不哭，婆婆走了�！�
就這樣，婆婆離開(kāi)了我，我也開(kāi)始了新生活。許多年過(guò)去了，老婆婆也在我心里慢慢淡忘了。不知過(guò)了多久，我收到了一個(gè)從成都寄來(lái)的包裹，里面裝著(zhù)一本書(shū)，書(shū)的封面印著(zhù)老婆婆的名字，翻開(kāi)書(shū)的最底頁(yè)，夾著(zhù)一封充滿(mǎn)愛(ài)的信……
老婆婆在夢(mèng)想的路上經(jīng)歷了艱辛、坎坷、挫折和淚水，最后她成功的為她生活的最后一條路點(diǎn)亮全程。讓我們跟隨這個(gè)年過(guò)花甲的老婆婆一起讓夢(mèng)想點(diǎn)亮生活！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇2
蚌殼里的夜，有多長(cháng)？不再思量，不再思量。我已擺脫苦悶與憂(yōu)傷，如果被昔日的淚水淹沒(méi)，我的生命不會(huì )發(fā)光。
我，是一個(gè)曾與失敗作伴的國王。在那次戰爭中，我被敵兵殺的丟盔棄甲。一個(gè)人坐在那陰暗潮濕的小黑屋子中，我彷徨，我迷茫，失敗的場(chǎng)面仍歷歷在目，我？需要放棄？在我抬頭的那一瞬間，我發(fā)現了一張蜘蛛網(wǎng)�？粗�(zhù)那只還未有掌心大的蜘蛛，它，是怎樣結出一張不符它的網(wǎng)？又是怎樣上到與它不成比例的房梁之上？它，它竟是一點(diǎn)一點(diǎn)努力爬上去的，我吃驚于它的勇敢與執著(zhù)，為自己的目的而奮斗。這時(shí)它的網(wǎng)絲黏到地上，我本以為它會(huì )放棄，可它卻將網(wǎng)絲重新整好，繼續向前。那是我明白了�？粗�(zhù)透過(guò)窗戶(hù)外的朝陽(yáng)，我，要用奮斗將它染紅。
我，曾是一個(gè)貪玩的孩童。每天只會(huì )玩耍于青蓮之間。一日，我見(jiàn)一位老奶奶竟在石頭旁磨鐵杵，卻只為一顆針。望著(zhù)這位奶奶的背影，每日幾乎都在不停的打磨，默默望著(zhù)剛剛升起的朝陽(yáng)，我相信鐵杵終能磨成針。于是，笑語(yǔ)小溪旁不在有我的背影，每日書(shū)行間多了我朗朗之聲。我，終用我的奮斗將朝陽(yáng)染紅。
王羲之，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑，終成一代大家；匡衡，鑿壁借光，囊螢映雪，終流傳千古；達爾文進(jìn)化論，十年如一日，持之以恒，終被后人認可……
夢(mèng)不遠，路很長(cháng)，所以失落，所以逃避。
路很遠，夢(mèng)不遠，所以昂揚，所以?shī)^斗。
齊聲呼喊，用奮斗點(diǎn)亮夢(mèng)想，用奮斗染紅朝陽(yáng)！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇3
你喜歡讀書(shū)嗎？我很喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)不僅給了我一個(gè)想象的空間，而且讓我擁有了獨立的思考能力和獨特的觀(guān)點(diǎn)。
讀書(shū)就像在吃大餐一樣，每本書(shū)猶如擺在我面前的美味佳肴�！赌滤沽值脑岫Y》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無(wú)窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的'黑巧克力一般，剛開(kāi)始有一點(diǎn)苦，細細品味卻是厚重的甜味……盡管每本書(shū)里的味道各不相同，但都能帶給我讀書(shū)的享受。
書(shū)不僅帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，同時(shí)也帶來(lái)知識的甘霖�！袄ハx(chóng)界的荷馬”——法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習性；《天天愛(ài)學(xué)習》教會(huì )我很多學(xué)習的方法和基本常識，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事，了解我國悠久的歷史�！以谥R的海洋中遨游，讀書(shū)成為我生活中不可或缺的一部分。
讀書(shū)伴我成長(cháng)。讀書(shū)豐富了我的情感，有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓我淚流不止，有時(shí)讓我思考；讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，增長(cháng)了對社會(huì )的認識。我以后要多讀書(shū)，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標。我的夢(mèng)想就是做一位人類(lèi)靈魂的工程師，做一位辛勤的園丁。
“落葉染做金黃色，或者竟是朱紅紺赤吧，最初墮落的，也許只是那么一兩片，像一兩只斷魂的金蝶，在空中飛舞著(zhù)，但接著(zhù)，便有沙沙嘩嘩的金紅的陣雨來(lái)臨，就在這時(shí)，一位年輕的女青年抱著(zhù)相機，走在這繁華的金葉路上，不是還發(fā)出咔吱咔吱的響聲。她四周張望著(zhù)，不時(shí)還拿出相機，貪婪的記錄下大自然的秋之景，不知不覺(jué)就走到了這片楓葉的盡頭，走過(guò)身去，陽(yáng)光灑在楓樹(shù)上，地上露出了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，深黃與淺黃的完美搭配，流露出了秋天的美麗。第二天，這位年輕的女教師坐上了火車(chē)，乘上了夢(mèng)想之路，去到一個(gè)遙遠的山區里一所小學(xué)，這里的教學(xué)環(huán)境很差，書(shū)本是用舊得不能再舊的紙訂成的，教室里用土堆起來(lái)的，桌椅就像經(jīng)過(guò)不數次風(fēng)雨后幸存下來(lái)的�！巴瑢W(xué)們，從郊區里來(lái)了一位女教師來(lái)支教，大家歡迎，”當我踏入這間教室里的那一刻，我很激動(dòng)，看這一張張渴望知識的臉，一雙雙為夢(mèng)想而奮斗的手，我的內心涌出了淚水。
這是我支教的第一天，我從城市里帶來(lái)了一些書(shū)籍，供孩子們閱覽，我發(fā)現孩子們的普通話(huà)很不標準，普通話(huà)夾雜著(zhù)漢語(yǔ)，族語(yǔ)，我耐心的給孩子們講解，功夫不負有心人，果然，在我們的共同努力下在兩星期內基本上都為將來(lái)的知識打下了良好的基礎，第三天是休息日，我帶著(zhù)孩子們去山上游玩，把我從城里帶來(lái)的食物分給孩子們，看他們狼吞虎咽的樣子，我的內心又再次涌出了淚水。余暉淡淡，寒林嘯立，不知來(lái)自何處的蒼冥已經(jīng)從遙遠的地平線(xiàn)上涌起來(lái)了，視野里沒(méi)有枯藤當風(fēng)搖擺，也沒(méi)有昏鴉飛過(guò)，瘦馬趾躕。遠處近處，已經(jīng)有了黃昏悠長(cháng)的意味，孩子們興高采烈的圍在我身旁，我一時(shí)興起，就把自己最喜歡的《關(guān)雎》一詩(shī)交給了他們�！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，”夜幕降臨，明天就是我回去的日子，想想這些孩子，我的內心又再一次的涌出了淚水�？窗�，月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì )兒躲進(jìn)云間，一會(huì )兒又揭開(kāi)面紗，露出嬌容，整個(gè)世界都被月色侵成了夢(mèng)幻般的銀灰色。
這是我看的一部教育片，我的夢(mèng)想就是成為那位無(wú)私的女教師。教書(shū)育人，是我一生最大的追求。用夢(mèng)想點(diǎn)亮生活，用希望點(diǎn)亮夢(mèng)想。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇5
每當我聽(tīng)到課間廣播體操的音樂(lè )響起的時(shí)候，每當我跟隨韻律節拍做廣播體操的時(shí)候，每當體育課上老師詳盡解讀中華五千年體育文明史的時(shí)候，我總是情不自禁的心潮澎湃，有如運動(dòng)員賽場(chǎng)上奪得獎牌一般歡欣鼓舞。
20xx年9月17日晚，北京20xx冬奧會(huì )和冬殘奧會(huì )吉祥物正式對外發(fā)布那一天，我萬(wàn)分激動(dòng)的心情無(wú)以言表，冬奧會(huì )吉祥物“冰墩墩”、冬殘奧會(huì )吉祥物“雪容融”在國人們期盼已久的日子里如期誕生了。
冬奧會(huì )吉祥物“冰墩墩”是以熊貓為原型進(jìn)行設計創(chuàng )作，將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結合，體現了冬季冰雪運動(dòng)和現代科技特點(diǎn)。冬殘奧會(huì )吉祥物“雪容融”以燈籠為原型，以“中國紅”為主色調，渲染了20xx年中國春節的節日氣氛，身體發(fā)出光芒，寓意著(zhù)點(diǎn)亮夢(mèng)想。
看著(zhù)電視里“冰墩墩”具有時(shí)代感和科技感相結合的冰晶透亮的外殼，它冰雪頭盔外“冰絲帶”的彩色光環(huán)；“雪容融”燈籠預示著(zhù)中國傳統文化最重要的符號，它身上溫暖的光芒，喜慶的內涵，它發(fā)出的光，五彩斑斕之中詮釋著(zhù)點(diǎn)亮夢(mèng)想，為每一位身處逆境卻心懷理想的人放飛希望。
面對兩位冰雪聰明、晶瑩剔透的吉祥物天使，我再次心潮澎湃、激情蕩漾：愛(ài)我強大中華、恰逢體育盛事、二零二二冬奧，快些早日到來(lái)。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇6
時(shí)光宛如白駒過(guò)隙，淡淡的流光從指尖逝去。我們在時(shí)光中接觸到了這樣，那樣的新事物，亦如那屏幕上耀眼的明星，我們總能在其中找到最能觸動(dòng)我們心弦，帶給我們力量的那一個(gè)。
每當我們關(guān)注他時(shí)，總能發(fā)現一些東西，讓自己受益匪淺。
最近網(wǎng)絡(luò )上吵得火熱的莫過(guò)于NBA名將——科比·布萊恩的退役了�？梢哉f(shuō)科比是眾多籃球愛(ài)好者心中的神，宛如高嶺之花但卻如此接地氣。他沒(méi)有顯赫的家世或其它，他如今的成就完全來(lái)自于他對籃球的一顆赤子之心。多少個(gè)日日夜夜的拼命訓練，終于練就了他高超的技術(shù)與驚人的爆發(fā)力。人們?yōu)榇苏駣^而驕傲。但讓我感觸頗深的是在一次記者會(huì )上有人問(wèn)他今日成就靠的是什么，他只簡(jiǎn)單回答了一句“你見(jiàn)過(guò)每天早晨4點(diǎn)鐘的洛杉磯是什么樣嗎？”一種堅持與執坳讓他受人尊敬與追捧。若我們對待自己的人生也如他那般堅持與執著(zhù)，那我們的人生豈會(huì )平凡？我們的夢(mèng)想豈會(huì )遙遙無(wú)期？
他猶如一朵青蓮，遺世而獨立。從當初的年少輕狂，到人生低谷，再到如今的成熟淡然。他讓我看到了破繭成蝶的那一刻�！艾樼鸢袷捉竺俘湣彪娨晞≈械乃灰u白衣，濕潤如玉，將“梅長(cháng)蘇”這一形象深深刻時(shí)人們心里。他便是胡歌，一個(gè)經(jīng)歷車(chē)禍，友人逝去而重新站起來(lái)的人。我驚嘆他的改變，心疼他的遭遇，但更多是振奮與鼓舞，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！泵鎸θ松煺�，面對高考路上的挑戰，你是否有迎難而上的勇氣？是否有破釜沉舟的魄力？或許我當猶豫不決，但如今我找到了一個(gè)人，他的精神點(diǎn)亮我夢(mèng)想之燈，讓我們更加堅強勇敢。
無(wú)論是科比，還是胡歌，他們都是屏幕上耀眼的明星，人們追捧他們，崇拜他們更尊敬他們。他們用各自的人格魅力打動(dòng)了許多人。讓我們有向上的正能量，去點(diǎn)亮自己的夢(mèng)想之燈。
然而，在這樣積極主流之下，仍有一些不和諧的追星行為。網(wǎng)上粉絲為自己明星吵得不可開(kāi)交，無(wú)端八卦些無(wú)聊之事，更有甚者嚴重擾亂了社會(huì )秩序。而有的中學(xué)生因追星無(wú)端曠課數十節，嚴重影響了自己的學(xué)習生活。
對此，我的觀(guān)念是適度追星，讓明星的閃光點(diǎn)影響你，讓明星傳遞給你正能量，點(diǎn)亮自己的夢(mèng)想之燈，揚起自己理想的風(fēng)帆，讓人生之舟順利起航。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇7
臨近畢業(yè)，同學(xué)們又開(kāi)始流行制作攝影光碟留念。小A非常高興，早在入學(xué)那天，他就聽(tīng)說(shuō)學(xué)校門(mén)口有一家神奇的攝影館，里面有一個(gè)攝影師，不僅可以輯錄一個(gè)人的過(guò)去，還能預知未來(lái)，十分準確。小A十分好奇，他曾不止一次想進(jìn)去體驗一番，可總被攝影師拒之門(mén)外。原因很簡(jiǎn)單，小A不是畢業(yè)生，他還沒(méi)有什么未來(lái)可預測。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，學(xué)校門(mén)口的那家攝影館又開(kāi)張了，老板還打出了一條廣告橫幅：未來(lái)攝影，夢(mèng)想成真！小A同許多同學(xué)一樣，排隊守在了攝影館的門(mén)口。
終于輪到小A了，攝影師將他帶入屋里。拍照、刻盤(pán)、制碟，一切都與其他攝影館一樣，并無(wú)什么特別之處。小A非常納悶，這時(shí)，攝影師交給他一張光碟，囑咐道：“你的未來(lái)全在這張光碟里，不過(guò)，要等到七七四十九天后，你才可以觀(guān)看，否則，我的預言就不準了！”小A道了一聲謝謝，興高采烈地跑出了屋。
接下來(lái)的時(shí)間是忙碌的，有許多事情要辦，小A一忙，竟將光碟的事給忘記了。直到三個(gè)月后，他才想起這張預示著(zhù)自己未來(lái)的光碟，出乎意料的是，攝影師竟說(shuō)，他的未來(lái)會(huì )是一個(gè)作家。
作家？小A笑了，這個(gè)攝影師真會(huì )開(kāi)玩笑，作家是他先前的夢(mèng)想，可現在自己已經(jīng)在一家跨國大公司上班，收入頗豐，怎么可能再去寫(xiě)作？更何況作家收入不高，前景并不被看好。
于是，小A將光碟扔在了一邊，不當回事兒。
可是，沒(méi)過(guò)幾年，小A所在的公司忽然倒閉，他不得不重新找工作。幾次碰壁后，小A忽然記起了攝影師的預言，難道自己真的會(huì )成為作家?小A不止一次地問(wèn)自己，終于有一天，他靜下心來(lái)，全身心地投入到了寫(xiě)作中去。
剛開(kāi)始，一切都是異常艱難。小A整整寫(xiě)了半年，連一個(gè)字都未發(fā)表，每當心灰意冷時(shí)，他便想起攝影師的預言。這使他精神抖擻，又重新振作了起來(lái)。
憑著(zhù)這股韌勁，天資聰明的小A終于一書(shū)成名，成為了當時(shí)最知名的作家之一。
十年之后，同學(xué)相聚。言談中，大家紛紛談起了自己的事業(yè)，當談到攝影師的預言時(shí)，大家紛紛表示，自己正是順著(zhù)攝影師的指引，堅持不懈，才有了今天的成就。當然，小A也不例外！
這時(shí)，一直坐在墻角默默無(wú)語(yǔ)的教授發(fā)話(huà)了：“你們今天的成就，完全歸功于自己的努力，那位攝影師并沒(méi)有什么過(guò)人之處，就是我！”
大家頓了一會(huì )，瞬間恍然大悟。教授原來(lái)是一個(gè)心理學(xué)大師，他曾在畢業(yè)前夕讓每人填一份特別的表格，是關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想的。而小A在“夢(mèng)想”那一欄上寫(xiě)的便是“作家”二字。原來(lái)，教授借神奇預言之名，就是要他們堅信，只要自己不斷努力，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇8
夢(mèng)想，讓人勇于拼搏;夢(mèng)想，讓人充滿(mǎn)激情;夢(mèng)想，成為每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力!
記得在我很小很小的時(shí)候，擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)。我夢(mèng)想著(zhù)有一天可以成為一名可愛(ài)可敬的好老師，把知識傳授給一代又一代學(xué)子，培育一個(gè)又一個(gè)國家的棟梁之才�，F在我堅信我一定可以成功，我要努力學(xué)習，向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)!
老師，一個(gè)多么光榮的職業(yè);老師，一個(gè)寄托了多少人夢(mèng)想的希望;老師，一個(gè)為了孩子們不辭辛苦的“好父親好母親”。我們用一顆火熱的心來(lái)愛(ài)他們，他們用熱血來(lái)回報我們。老師，我想說(shuō)：我們愛(ài)您，您是我們的榜樣，我們要向你學(xué)習!
老師，給了我們許多的關(guān)懷，在天氣干燥的時(shí)候，總不忘說(shuō)一句：“天氣太干燥，大家要多喝水，注意身體”。他的這一句話(huà)溫暖了多少人的心，讓我們情不自禁的喜歡上他，讓我們叛逆的心收回來(lái)不少，乖乖的聽(tīng)他的話(huà)，就像被馴服的小貓，崇拜“主人”。
曾經(jīng)，我們很天真，擁有數不勝數的夢(mèng)想，而今，我們已經(jīng)成為一名中學(xué)生，夢(mèng)想又接近了一大步，我們要堅信自己的夢(mèng)想，去創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)，去創(chuàng )造自己的輝煌，去擁抱自己的夢(mèng)想!
輝煌的明天由我們繼續把它創(chuàng )造，就讓我們迎著(zhù)風(fēng)浪前行吧，讓我們向前沖吧!我也會(huì )向著(zhù)我的夢(mèng)，繼續努力前行，把它實(shí)現的!
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇9
創(chuàng )新其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想，因為有了體驗，一直都在成長(cháng)。
中國古代曾有一個(gè)人，背負紙做的翅膀，義無(wú)反顧地縱身跳下高高的山崖，希冀像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他一定看到了碧空中上下翻飛、自由翱翔的飛機!
英國有一位作家，在他一生的作品中，盡情幻想，將熱氣球、潛水艇、電報提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那，他一定已經(jīng)提前看到了電燈電話(huà)的遙遠的未來(lái)!
夢(mèng)想標示著(zhù)豐富的想象力，想象力為創(chuàng )新提供源泉。創(chuàng )新從夢(mèng)想中蛻變，以夢(mèng)想為根，受夢(mèng)想澆灌。像永不失天真的愛(ài)因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不斷破滅又不斷上升，不斷體驗不斷成長(cháng)。
科技創(chuàng )新需要體驗與成長(cháng)。
體驗是創(chuàng )新的萌芽，成長(cháng)是創(chuàng )新的實(shí)現。在體驗中發(fā)現規律，在成長(cháng)中改正錯誤，創(chuàng )新才能完美。
創(chuàng )新并不是很難，說(shuō)不準什么時(shí)候，一個(gè)思想的火花閃過(guò)，創(chuàng )新就來(lái)到眼前�？苫鸹ú荒荛L(cháng)久，創(chuàng )新卻要求抓住瞬間，并培育成長(cháng)。創(chuàng )新要求深刻的思考，要求我們更及時(shí)的挖掘它的深層意識。
創(chuàng )新不是最難，最難的是意識產(chǎn)生的一瞬間。你一定游過(guò)泳，一定玩過(guò)水，你一定感受到過(guò)水的壓力，但你能說(shuō)，你可以造出浮力定律嗎？生活中許多事情就是這樣，在你經(jīng)歷時(shí)，就已觸摸到創(chuàng )新的邊緣了，然而我們大多數人會(huì )不經(jīng)意地跨過(guò)那一閃而逝的瞬間，讓創(chuàng )新沉睡在我們的思維里，停留在我們的意識里。
作為學(xué)生，我們的知識仍然貧乏，也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng )新。但是我們一定要培養我們的科技創(chuàng )新意識。這意識中包含著(zhù)許多內容。首先，我們要學(xué)會(huì )給夢(mèng)想一個(gè)翅膀，學(xué)會(huì )不被現實(shí)堵塞我們的天真，不時(shí)地做一做童年的夢(mèng)，想一想飛上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著(zhù)金錢(qián)、享受，做物質(zhì)的奴隸。然后，讓我們學(xué)會(huì )懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴的面孔下，不要認為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說(shuō)：“人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑�！毕嘈抛约�，堅持懷疑，敢于批判，不懼權威，方顯英雄本色。再次，讓我們深沉一下，穩重一點(diǎn)，多思考一些東西，多研究一些學(xué)問(wèn)，不要有了一個(gè)奇特的創(chuàng )意，一個(gè)未聞的發(fā)現就妄自高興，而到實(shí)踐時(shí)卻束手無(wú)策。最后也是最重要的，就是要培養自己的創(chuàng )新意識，尤其是對專(zhuān)業(yè)中新事物的敏感度。牛頓因為一只落下的蘋(píng)果而發(fā)現萬(wàn)有引力。他們對于專(zhuān)業(yè)的敏銳，是我們在學(xué)習中真正要掌握到手的知識。
親愛(ài)的同學(xué)們，創(chuàng )新是一個(gè)夢(mèng)想，而我們的思維與發(fā)現，完全可以演化成一雙翅膀，讓創(chuàng )新在體驗中不斷成長(cháng)，穿越歷史長(cháng)河，攜人類(lèi)的進(jìn)步，乘風(fēng)飛揚。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇10
有夢(mèng)的季節，似一首雋永的詩(shī)篇，流淌著(zhù)濃郁的馨香。因為夢(mèng)在，萬(wàn)物皆揮灑著(zhù)迷人的光輝。
——題記
剪下一段時(shí)光，裝入玻璃杯中，映出我們的模樣，不老的青春，那瞳仁深處閃出一片星光，此生若如三月花，看得見(jiàn)開(kāi)始，猜不透結局，而那些夢(mèng)將點(diǎn)亮生活。
校園里又一次掛滿(mǎn)了“全力以赴，爭取考上理想的高中”之類(lèi)的口號的橫幅，提示著(zhù)我們這些在青春的旅途上奔波的孩子要為夢(mèng)想而努力，不要做“思想的巨人，行動(dòng)的矮子�！蹦切┱駣^人心的口號，讓我突然想起即將離開(kāi)初中校園，心里充滿(mǎn)了心酸之情，也讓我突然有些茫然不知所措，我的夢(mèng)想是考上一高，可是我的夢(mèng)想能順利地實(shí)現嗎？
一個(gè)上午的飯后，班主任輕輕地撫摸著(zhù)我那因期末考試而失敗且沮喪低下腦袋的頭說(shuō)：“雖然這次失敗了，但是心中總要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能有前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想，生活才能變得更加地有趣�！�
我恍然大悟，是的，有夢(mèng)想，是我們這個(gè)年紀最美好的事，無(wú)論我們如何活著(zhù)，都不可以背叛自己的夢(mèng)想，青春來(lái)過(guò)，努力過(guò)，奮斗過(guò)，也許最后會(huì )傷痕累累，以失敗而收場(chǎng)，可是我依然在辛苦地堅持著(zhù)，因為有夢(mèng)想，總是好的，有夢(mèng)想，才在奮斗的目標，雖然夢(mèng)想不切實(shí)際，會(huì )失敗，可是我們至少為有自己的夢(mèng)想而努力過(guò)，如果沒(méi)有夢(mèng)想，只會(huì )連失敗的資格也沒(méi)有，就會(huì )被命運像拂一片落葉一樣地被淘汰。
老師又說(shuō)：“只要追逐夢(mèng)想，命運總是會(huì )給你一些驚喜�！�
我的心平靜了下來(lái)，我明白了，我決定使出追逐重點(diǎn)高中的的勁頭去學(xué)習，不去想命運會(huì )給我什么樣的驚喜。
多少人因為懷有夢(mèng)想，不再平凡，多少人因為心中懷有夢(mèng)想，不再碌碌無(wú)為，多少人因為心中沒(méi)有夢(mèng)想，頹廢一生，多少人因為種種原因心中空懷夢(mèng)想，只能渾渾噩噩地過(guò)完一生。
現在，我學(xué)會(huì )了設定自己的夢(mèng)想，學(xué)會(huì )了追逐自己的夢(mèng)想，而不想夢(mèng)想能否實(shí)現，讓我們實(shí)實(shí)在在在擁有自己的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想點(diǎn)亮自己的生活，讓我們的中國夢(mèng)如煙花般地燦爛綻放。
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