關(guān)于點(diǎn)亮夢(mèng)想作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的點(diǎn)亮夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們，夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，是顆種子，埋藏于每個(gè)人的心中；夢(mèng)想，是座燈塔，散發(fā)出人生旅途中最美的燈光；夢(mèng)想，是個(gè)音符，讓人生的旋律美妙精彩；夢(mèng)想，是雙翅膀，人生因有夢(mèng)想而美好飛翔。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，無(wú)論你是個(gè)偉人，還 是個(gè)普普通通的凡人。
在我印象中，有段最美的廣告，就像部微電影，那是個(gè)烈日炎炎的夏天，在聲嘶力竭的知了叫聲中，走來(lái)了位步履蹣跚的老人，吃力的推著(zhù)輛裝滿(mǎn)自制茶水的三輪車(chē)，邊走邊不停地抹著(zhù)從布滿(mǎn)皺紋的臉頰上流淌下來(lái)的汗珠，艱難地走到路邊的“免費涼茶攤”，他就是涼茶大伯——78歲高齡的童爺爺。每當有口干舌燥的路人過(guò)來(lái)喝茶，童爺爺總是熱情的為他們扇著(zhù)扇子，還 親切的問(wèn)他們還 要嗎？酷暑中，這杯充滿(mǎn)溫情的茶，是世界上最美味最甘甜的，而遞上這杯茶的童爺爺，也是驕陽(yáng)下最美的追夢(mèng)人。
與夢(mèng)同行。身邊的人，身邊的事，都有著(zhù)平凡而簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，而我也踏著(zhù)追夢(mèng)者的足跡，揚起了追夢(mèng)的風(fēng)帆。那個(gè)雪天的午后，我再次感受到了顆美麗心靈編織下的夢(mèng)想。
20xx年的冬天，場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雪襲擊杭城，頃刻間，路上、樹(shù)上、房子上白茫茫的片。放學(xué)回到家的我，迫不及待地扔下書(shū)包準備到樓下來(lái)場(chǎng)痛痛快快的雪仗，可媽媽卻把攔住我說(shuō)：“別急，等下！我要帶你去做件更有意義的事情�！闭f(shuō)著(zhù)就拿了掃帚和簸箕把我帶到了樓道上。這時(shí)，我看到了樓道口的樓梯上積滿(mǎn)了厚厚的雪，我頓時(shí)明白了。
風(fēng)雪中，媽媽拿起鐵鍬使勁地個(gè)臺階個(gè)臺階地把厚厚的積雪鏟除，于是我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子拿起掃帚，把些細小的積雪掃干凈，這時(shí)北風(fēng)呼嘯，吹得我和媽媽的手、臉、腳、耳朵都凍僵了，我對媽媽說(shuō)：“算了算了，太冷了，我們還 是回去吧，反正清潔工人會(huì )來(lái)掃的�！笨墒菋寢屩�(zhù)急地說(shuō)：“不行，清潔工人已經(jīng)在掃馬路上的雪，為道路暢通加班加點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)呢，我們應該為他們分擔點(diǎn)。今天如果不及時(shí)把這里的積雪鏟除，經(jīng)過(guò)夜的北風(fēng)，明天這里肯定會(huì )結冰的，到時(shí)候我們的鄰居下樓都有可能滑到摔傷，所以今天不管有多艱難，我們定堅持在天黑前把雪掃完。
片片晶瑩剔透的雪花飄落在媽媽的睫毛上，我看到了雙美麗的眼睛，眼神中透露出了種堅定與責任。在目光對視中，這股正能量迅速傳遞到了我的心中，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)“好嘞，我們起加油”。媽媽看著(zhù)我，慈愛(ài)地笑了，這笑容讓我的心里暖暖的，我覺(jué)得在那刻媽媽的黨徽特別閃亮，而我胸前的紅領(lǐng)巾也特別鮮艷。
就這樣，我和媽媽頂著(zhù)風(fēng)雪，把長(cháng)長(cháng)的樓道積雪打掃得干干凈凈，雖然手腳已經(jīng)凍的麻木了，但我回過(guò)頭看，我們掃過(guò)的路上，寫(xiě)滿(mǎn)了我們的夢(mèng)。
涼茶大伯童爺爺、我的媽媽都是我身邊普通的追夢(mèng)人，同時(shí)我們身邊還 有許多人像他們樣，用樸實(shí)的行動(dòng)抒寫(xiě)著(zhù)為夢(mèng)前行、與夢(mèng)同行的故事。
同學(xué)們你們知道嗎？就在去年夏天，童爺爺的涼茶攤，有許多杭州電子科技大學(xué)的大學(xué)生來(lái)承擔這夢(mèng)想的接力，在烈日中，哥哥姐姐每個(gè)人臉上都掛著(zhù)汗珠，可大家依然樂(lè )呵呵的。他們用自己的行動(dòng)打破了隔閡自私，續寫(xiě)這杭州這座城市的溫情與美好，感召著(zhù)身邊的每個(gè)人。
所以，夢(mèng)想,不定是要驚天動(dòng)地的，它，可以是夏日里的份直達心底的陰涼；它，可以是冬雪里條潔凈的街道……普通人心中個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的夢(mèng)，就能組成了個(gè)偉大的夢(mèng)想。
偉大的愛(ài)國主義思想家梁?jiǎn)⒊唬骸吧倌曛莿t國智，少年強則國強，少年有夢(mèng)則中國有望，少年追夢(mèng)則國家昌盛�！� 少年因夢(mèng)想而努力，因努力而堅持，因堅持而收獲。作為名少先隊員應該敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)。
同學(xué)們，用人與人之間真摯的友好關(guān)愛(ài)，去構建起座城市中的最美麗、和諧的風(fēng)景，這就是個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想。攜手你我他，讓我們每個(gè)人都伴著(zhù)這美好的夢(mèng)想，去尋找和創(chuàng )造這份生活中永恒的美麗，讓我們與夢(mèng)同行，共同用這樣的力量支撐起中國夢(mèng)。圓夢(mèng)中國，德耀中華！讓我們?yōu)閴?mèng)前行，與夢(mèng)同行，用我們最細小的行動(dòng)撐起最偉大的夢(mèng)想吧！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇2
讀書(shū)是一種快樂(lè )，它陪伴著(zhù)我成長(cháng)。為什么呢？我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)。我愛(ài)讀書(shū)各式各樣的書(shū)籍，在書(shū)籍中，讓我知道了快樂(lè )、夢(mèng)想。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我走進(jìn)了讀書(shū)小書(shū)庫：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“三人行，必有我師焉�！边@些都是在我的夢(mèng)想讀書(shū)小書(shū)庫里的讀書(shū)名言。這是一個(gè)名言小書(shū)庫。
讀書(shū)是一種藝術(shù)，在讀書(shū)當中，我們都認識了許許多多陌生的生字、詞語(yǔ)、文章，都和它交上了朋友。在文章里，我們讀的每一個(gè)字、詞，都是稀奇古怪的'形狀，真像有人在做藝術(shù)一樣！如：“休”就是一人一木組成的，“章”就是一個(gè)人倒立過(guò)來(lái)，人下面就是太陽(yáng)，太陽(yáng)下面就是由十個(gè)人組成一個(gè)十字架一樣！真有趣呀！這就是一個(gè)文章小書(shū)庫。
讀書(shū)是一種成長(cháng)，我們都知道人類(lèi)會(huì )成長(cháng)，動(dòng)物會(huì )成長(cháng)，那我的讀書(shū)小書(shū)庫也會(huì )成長(cháng)的。當然，那小書(shū)庫是靠什么生活的呢？當然是靠那個(gè)響亮的讀書(shū)聲！每當讀書(shū)時(shí)，我都會(huì )走進(jìn)我的夢(mèng)想——讀書(shū)小書(shū)庫。那里有很多知識、字、詞語(yǔ)、文章，它們都是新的朋友，它們在文章中、讀書(shū)中等待著(zhù)你。走進(jìn)讀書(shū)小書(shū)庫，就好像在睡夢(mèng)中的情景，那里就好像是一個(gè)圖書(shū)館，有高高的書(shū)架子，有干干凈凈的小書(shū)房，有長(cháng)長(cháng)的架子梯，只有我一個(gè)人，我自由自在地遨游在知識的海洋里面。這就是和我一起成長(cháng)的小書(shū)庫。
這就是我的讀書(shū)小書(shū)庫，我喜愛(ài)我的知識小書(shū)庫。這三個(gè)小書(shū)庫中，我夢(mèng)想的是第三個(gè)書(shū)庫，因為在它的書(shū)籍中，可以和我一起成長(cháng)，一起圓滿(mǎn)讀書(shū)知識的夢(mèng)想。這個(gè)時(shí)候，我就開(kāi)始喜歡了讀書(shū)，我用那清脆的聲音來(lái)?yè)Q回我的夢(mèng)想、我的書(shū)籍。我知道一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的名言，因為人類(lèi)的進(jìn)步都是書(shū)籍得來(lái)的，人類(lèi)要感謝書(shū)籍給他帶來(lái)的進(jìn)步。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇3
上午第一節課后，我們來(lái)到五樓教室準備聽(tīng)張之路爺爺的《親近讀書(shū)，點(diǎn)亮夢(mèng)想》講座。
我懷著(zhù)好奇的心情坐到自已的座位上，心里猜想著(zhù)張爺爺長(cháng)什么樣？不一會(huì )兒，張爺爺終于“現身”了！他手里拿著(zhù)一個(gè)講義夾走進(jìn)教室，和藹地對我們微笑，我抬起頭來(lái)，坐端正，準備聽(tīng)張爺爺講課。
張爺爺清清嗓子，用洪亮的聲音說(shuō)：“小朋友們，老師們好！”
“張爺爺好”我們大聲回答道。
首先張爺爺舉例子給我們說(shuō)了科學(xué)的發(fā)展可以給人們帶來(lái)幸福，但是要看它掌握在什么人手里。
接下來(lái)張爺爺跟我們講語(yǔ)言的重要性，還給我們講了一個(gè)故事，叫《給個(gè)蘿卜吃吃》。這個(gè)故事逗得大家哈哈大笑。緊接著(zhù)，張爺爺又換了一種方式講這個(gè)故事，大家聽(tīng)完后就沒(méi)有剛才那么好笑。不過(guò)，我們終于明白了張爺爺要講的一個(gè)道理：寫(xiě)作文，就要有自己的發(fā)明創(chuàng )造，要寫(xiě)那些將來(lái)發(fā)生的事、以后發(fā)生的事和應該發(fā)生的事，要有情節，有懸念才會(huì )生動(dòng)。期間大家紛紛向張爺爺提問(wèn)題，張爺爺都認真、風(fēng)趣地給我們講解，許多同學(xué)拿著(zhù)張爺爺的作品請他簽名，張爺爺一一滿(mǎn)足了同學(xué)們的要求并且還給一些同學(xué)簽了名。
講座的最后，張爺爺要我們這代把中國的文化傳下去，張爺爺說(shuō)道：“今天我們種下一粒文學(xué)的種子，明天就收獲一棵幸福的大樹(shù)！”
聽(tīng)了張爺爺的講座后，我明白了語(yǔ)言和情節的重要，寫(xiě)作文要有想象力，這樣才會(huì )生動(dòng)！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇4
有夢(mèng)的季節，似一首雋永的詩(shī)篇，流淌著(zhù)濃郁的馨香。因為夢(mèng)在，萬(wàn)物皆揮灑著(zhù)迷人的光輝。
——題記
剪下一段時(shí)光，裝入玻璃杯中，映出我們的模樣，不老的青春，那瞳仁深處閃出一片星光，此生若如三月花，看得見(jiàn)開(kāi)始，猜不透結局，而那些夢(mèng)將點(diǎn)亮生活。
校園里又一次掛滿(mǎn)了“全力以赴，爭取考上理想的高中”之類(lèi)的口號的橫幅，提示著(zhù)我們這些在青春的旅途上奔波的孩子要為夢(mèng)想而努力，不要做“思想的巨人，行動(dòng)的矮子�！蹦切┱駣^人心的口號，讓我突然想起即將離開(kāi)初中校園，心里充滿(mǎn)了心酸之情，也讓我突然有些茫然不知所措，我的夢(mèng)想是考上一高，可是我的夢(mèng)想能順利地實(shí)現嗎？
一個(gè)上午的飯后，班主任輕輕地撫摸著(zhù)我那因期末考試而失敗且沮喪低下腦袋的頭說(shuō)：“雖然這次失敗了，但是心中總要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能有前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想，生活才能變得更加地有趣�！�
我恍然大悟，是的，有夢(mèng)想，是我們這個(gè)年紀最美好的事，無(wú)論我們如何活著(zhù)，都不可以背叛自己的夢(mèng)想，青春來(lái)過(guò)，努力過(guò)，奮斗過(guò)，也許最后會(huì )傷痕累累，以失敗而收場(chǎng)，可是我依然在辛苦地堅持著(zhù)，因為有夢(mèng)想，總是好的，有夢(mèng)想，才在奮斗的目標，雖然夢(mèng)想不切實(shí)際，會(huì )失敗，可是我們至少為有自己的夢(mèng)想而努力過(guò)，如果沒(méi)有夢(mèng)想，只會(huì )連失敗的資格也沒(méi)有，就會(huì )被命運像拂一片落葉一樣地被淘汰。
老師又說(shuō)：“只要追逐夢(mèng)想，命運總是會(huì )給你一些驚喜�！�
我的心平靜了下來(lái)，我明白了，我決定使出追逐重點(diǎn)高中的的勁頭去學(xué)習，不去想命運會(huì )給我什么樣的驚喜。
多少人因為懷有夢(mèng)想，不再平凡，多少人因為心中懷有夢(mèng)想，不再碌碌無(wú)為，多少人因為心中沒(méi)有夢(mèng)想，頹廢一生，多少人因為種種原因心中空懷夢(mèng)想，只能渾渾噩噩地過(guò)完一生。
現在，我學(xué)會(huì )了設定自己的夢(mèng)想，學(xué)會(huì )了追逐自己的夢(mèng)想，而不想夢(mèng)想能否實(shí)現，讓我們實(shí)實(shí)在在在擁有自己的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想點(diǎn)亮自己的生活，讓我們的中國夢(mèng)如煙花般地燦爛綻放。
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