初二以夢(mèng)想為題的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初二以夢(mèng)想為題的作文，希望能夠幫助到大家。
初二以夢(mèng)想為題的作文1
放眼望去，多少成功人士學(xué)業(yè)不如意，通過(guò)多次的拼搏才獲得成功。有多少有才之人，因前途渺茫而放棄。在這個(gè)競爭強烈的時(shí)代，不拼搏就會(huì )平凡一生，不學(xué)習，就會(huì )流浪街頭。我們只有拼搏，才能有所成就。
著(zhù)名的企業(yè)家、慈善家——馬云。十三歲起因為打架太多而被迫轉學(xué)，在1982年他參加高考，考了兩年才考上一所極其普通的高中，其中一次數學(xué)僅僅了31分。1982年，他第一次參加高考，結果數學(xué)僅得了1分，馬云很失落，他走出社會(huì )，和表弟去一家酒店應聘，結果因為長(cháng)相不好被拒絕。之后他當過(guò)秘書(shū)、搬運工還蹬三輪給雜志社送過(guò)書(shū)。1983年，馬云第二次參加高考，再次落榜，這次數學(xué)提高到了19分。1984年，馬云不顧家人的極力反對第三次參加高考，這次數學(xué)考了89分，但離本科還差了5分。但是他碰了好運：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)招生指標未滿(mǎn)，部分英語(yǔ)優(yōu)異者獲得升本機會(huì )，他憑借小時(shí)對英語(yǔ)的愛(ài)好破格進(jìn)入杭州師范學(xué)院。之后當學(xué)生會(huì )主席，后來(lái)還擔任了兩屆杭州市學(xué)聯(lián)主席。畢業(yè)之后干過(guò)一段翻譯，然后是中國黃頁(yè)，開(kāi)網(wǎng)站，最后湊50萬(wàn)元人民幣才開(kāi)發(fā)了阿里巴巴網(wǎng)站，之后借著(zhù)創(chuàng )新與科技擴展業(yè)務(wù)獲利不少，之后才變?yōu)槌晒θ耸�，成為了知名的企業(yè)家。
馬云是個(gè)值得我們學(xué)習的榜樣，他盡管數學(xué)極差也能有立足的地方，比如他喜歡英語(yǔ)，所以他靠著(zhù)英語(yǔ)拼搏出了一番小天地。不拼搏，哪里來(lái)的知識，不拼搏，那里來(lái)的企業(yè)。只有拼搏才是成功的道路，只有拼搏才有屬于自己的一片天地。有句話(huà)說(shuō)的好：成功是百分之一的天賦加上百分之九十九得汗水。只有努力拼搏，才有成功的希望，我們正值無(wú)限青春活力的時(shí)期，現在不拼搏，就沒(méi)有更好的時(shí)期供我們再拼搏了。我們只有珍惜眼前的時(shí)光，努力拼搏，才能成就夢(mèng)想。
夢(mèng)想，看似遙遠無(wú)邊，實(shí)則只要努力拼搏，就近在眼前。我們要想實(shí)現夢(mèng)想，就應該去靠拼搏贏(yíng)得它。還是把那句話(huà)送給你們：夢(mèng)想，是靠拼搏而得來(lái)的。
初二以夢(mèng)想為題的作文2
或許這是一件再也平凡不過(guò)的小事情，可是真正回去做這件事的人卻沒(méi)有多少，不知是否每個(gè)人心中那枝仍未綻放花苞的枝丫是否已經(jīng)隨著(zhù)他們的淡忘而枯萎了，那抹曾經(jīng)呆在心中的綠色生態(tài)夢(mèng)想，如今正在何處?
寒假中總會(huì )去參加那項項居委會(huì )舉辦的`多彩豐富的假期活動(dòng)，在我心中印下那一抹抹鮮艷的斑斕回憶，轉著(zhù)手中的水筆，望著(zhù)日歷上用紅筆圈出的活動(dòng)日期，心中按耐不住的興奮總使得我不經(jīng)去猜測居委活動(dòng)的內容……
“各位同學(xué)們，今天我們的活動(dòng)是迎新大掃除!”聽(tīng)到這幾個(gè)字，心中滿(mǎn)懷的期待就如同被澆了盆冷水般降了溫度，有些人也同我般有些失望，按照老師的安排，兩兩一組拿著(zhù)那黑色的垃圾袋及夾垃圾的鉗子出發(fā)了……
不同我一般，和我一組的女孩似乎很興奮地在那青蔥的草地中撿拾著(zhù)各處垃圾的身影，而心不在焉的我也只是將黑色垃圾袋撐起，呆望著(zhù)不遠處，任由她將垃圾塞滿(mǎn)整個(gè)口袋，看著(zhù)這片被垃圾所遮掩住的草坪，我不由得皺了皺眉，什么時(shí)候這已經(jīng)成了這副模樣了，以前的草坪……恍若夢(mèng)境般，現實(shí)與過(guò)去就如同被劈成了那截然不同的兩半，
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)蠼憬闼齻冊诟墒裁囱?”不遠處的女孩拉扯著(zhù)母親的衣服，指著(zhù)我們大聲說(shuō)道，她的母親對著(zhù)我們微微一笑，拍了拍女孩的頭，“大姐姐她們是在做綠色小衛士呢!”只不過(guò)是撿垃圾的罷了，我心中暗暗抱怨道，女孩望著(zhù)我們的目光好像多了絲崇拜，“我長(cháng)大后，也要像大姐姐她們一樣做綠色小衛士�！�
不知是不是這句話(huà)觸到了我的心扉，過(guò)去的自己也曾在這里玩耍著(zhù)，那晴朗蔚藍的天空以及那花壇中不是很出眾，那些我叫不出名字而姹紫嫣紅的野花，那時(shí)帶著(zhù)泥土芬芳以及青草純凈的空氣，如今已經(jīng)聞不著(zhù)了……
我接過(guò)女孩手中遞來(lái)的鉗子，繼續著(zhù)她的工作，再未轉移過(guò)注意力，只將自己的精神力全部集中在這項工作上，煙頭?塑料紙?廢棄的易拉罐?請全部消失吧……
小小的舉動(dòng)，便是我的綠色生態(tài)夢(mèng)想……
初二以夢(mèng)想為題的作文3
夢(mèng)想在身邊，可是一個(gè)夢(mèng)又能保持多久呢?
在小的時(shí)候，有人問(wèn)過(guò)我你的夢(mèng)想是什么，我那時(shí)不知道什么是夢(mèng)想。只是天真無(wú)邪的回答了一句：“夢(mèng)想是什么，我還不知道我的夢(mèng)想是什么�！蹦菚r(shí)候小，以為夢(mèng)想是一種很常見(jiàn)的�？墒侵钡侥挲g的成長(cháng)，我步入了小學(xué)，那時(shí)有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么?”我只是微微的懂得夢(mèng)想是一種很好的夢(mèng)，我就隨口一說(shuō)：“我沒(méi)有夢(mèng)想呢，因為我不確定�！蹦谴蔚膲�(mèng)想是一次開(kāi)始，一個(gè)夢(mèng)想有可能是想象�？墒蔷瓦@樣我迎來(lái)了小學(xué)六年級。那時(shí)老師問(wèn)我們有確定的夢(mèng)想不，這次我開(kāi)始懂了夢(mèng)想這兩個(gè)字的含義，看著(zhù)同學(xué)們一一說(shuō)著(zhù)他們心里那些渴望的夢(mèng)，我的心猛的震動(dòng)了一下。我回憶那小時(shí)候的開(kāi)心的童年，那些年的路。我有一個(gè)夢(mèng)，那就是上大學(xué)。老師問(wèn)道我這時(shí)，我就知道了我的夢(mèng)想，那就是為了家人的夢(mèng)。
夢(mèng)想伴隨著(zhù)我步入了初中，那時(shí)夢(mèng)想的階梯一步步向我走來(lái)，看著(zhù)中學(xué)的學(xué)校，我的夢(mèng)想開(kāi)始努力，因為夢(mèng)想有時(shí)就是你前進(jìn)的動(dòng)力，可是每次遇到困難時(shí)，我又退步，不敢向前，那時(shí)我只是心里想：“夢(mèng)想還有用嘛?”一句一句的問(wèn)著(zhù)自己，可是那個(gè)夢(mèng)不是那么的容易。我這時(shí)明白了夢(mèng)想不是隨口說(shuō)說(shuō)，要有一定的付出。我在這個(gè)困難下悟出了道理，困難其實(shí)并不可怕，因為有夢(mèng)想給你的力量，讓你勇往直前。
夢(mèng)想將我帶入初二，初二是用努力來(lái)完成的，是這一生決定命運的關(guān)鍵，可是當我面臨那些可怕的作業(yè)時(shí)，我又一次低頭，在這里我想我的夢(mèng)想無(wú)法堅持。一次又一次的退步，讓我失去了信心，可是每當我看見(jiàn)那些努力學(xué)習的同學(xué)們，我的心又一次的震動(dòng)，那是夢(mèng)想在告訴我不要放棄，因為只有你努力了，這些并不算什么，加油!那是信念，是信心給我的動(dòng)力，給我屬于那個(gè)夢(mèng)想的前進(jìn)。我這次知道了只有堅持才能完成。
夢(mèng)想就是那么的平凡，可是在我認為它卻又不平凡;是那么大的力量，是堅持下的動(dòng)力，是為那努力而進(jìn)步，因為夢(mèng)想才有出色的我們!
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