有夢(mèng)想，才有遠方作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的有夢(mèng)想，才有遠方作文，歡迎大家分享。
有夢(mèng)想，才有遠方作文1
白雪茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，他懷抱著(zhù)信念取暖，待到春歸大地時(shí)，他就會(huì )以?xún)善G葉問(wèn)候春天。而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈……
夢(mèng)為何物？信念又為何物？答案不言而喻，即是夢(mèng)想，是其努力追求的目標。目標便像一位導師，一座燈塔，引領(lǐng)你走上正確的道路，走向黎明。自古至今，仁人志士必有其畢生追求的目的——范仲淹欲實(shí)現其“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的抱負，曹操也發(fā)出“老驥伏櫪，志在千里”的感慨，，杜甫的雄心壯志即是“一覽眾山小”，甚至周總理也高呼著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”。如此看來(lái)，明確人生的目標是多么的重要，沒(méi)有它，所有的努力都是白費，如果付出再多卻還不知到自己想要什么，那才真是“竹籃打水一場(chǎng)空”呢。
話(huà)說(shuō)回來(lái)只有目標就夠了嗎？難道山上的那株野百合花只需動(dòng)動(dòng)嘴，多說(shuō)幾遍“我要開(kāi)花”就真的'綻放了嗎？不，我們看到更多的是它的努力。他日日夜夜汲取著(zhù)土壤中的營(yíng)養，在溫柔的春風(fēng)中沐浴著(zhù)陽(yáng)光，并以自己不懈努力的汗水加以滋補，終于開(kāi)出燦爛的花。做人做事亦是如此，只有在你用心付出、努力拼搏后，才會(huì )離你的夢(mèng)想越來(lái)越近。
目標像是一縷陽(yáng)光，像是一種召喚，而你的付出便是走向太陽(yáng)的一個(gè)個(gè)腳印。
世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著(zhù)誘人的清香，未來(lái)的天空下也傳來(lái)迷人的歌聲。我們整裝待發(fā)，從實(shí)干開(kāi)始，等到我們抵達秋天的果園，輕輕擦去夏天留在我們臉上的汗水和灰塵時(shí)，便可聽(tīng)到春天說(shuō)得過(guò)的話(huà)“有夢(mèng)想才有遠方”。
有夢(mèng)想，才有遠方作文2
夢(mèng)想是人生的燈塔，指引著(zhù)每只船到達彼岸。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是可怕的，沒(méi)有夢(mèng)想的青春是蒼白的。在我們每個(gè)人的心中，都有美麗的夢(mèng)想。若想讓夢(mèng)想開(kāi)出絢爛的`花朵，就需要用辛勤的汗水去澆灌。
育才，是一座充滿(mǎn)夢(mèng)想的大花園。這里有老師望學(xué)子成才的夢(mèng)想；這里有學(xué)子渴望成功的夢(mèng)想；這里還有父母望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。
不錯，正是這諸多夢(mèng)想的實(shí)現讓育才走向成功；正是這諸多夢(mèng)想的實(shí)現讓育才豪邁地矗立于高密教育之巔。
童年的我們，希望自己能變成一只小鳥(niǎo)，掙脫父母的懷抱，自由翱翔。喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，讓歡笑隨風(fēng)飄動(dòng)，沐浴在陽(yáng)光下，做著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)。
上學(xué)后，心中有個(gè)夢(mèng)想，希望自己擁有一座圖書(shū)館，心滿(mǎn)意足地坐下來(lái)，迎著(zhù)朝陽(yáng)，伴著(zhù)日落，隨手抽出一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜閱讀，讓心行走在字里行間、遨游在知識的海洋。
夢(mèng)想就是向現實(shí)挑戰，生活須有夢(mèng)想才有動(dòng)力�？蓧�(mèng)想離現實(shí)又有一定的距離，實(shí)現夢(mèng)想要付出加倍的艱辛和努力。
人世間的許多事，只要想做，就能做到。人世間的許多事，并不像想象中的那么難，有時(shí)只需邁出勇敢的第一步，夢(mèng)想就會(huì )透過(guò)陽(yáng)光照進(jìn)現實(shí)。
夢(mèng)想就像一粒種子，種在“心”的土壤里，生根發(fā)芽。有了夢(mèng)想，也就有了追求；有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力。在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，我們會(huì )遇到無(wú)數的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為夢(mèng)想而努力，為明天而拼搏。
丁尼生說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”
只要不折斷夢(mèng)想的翅膀，相信育才會(huì )飛得更高、更遠。
有夢(mèng)想，才有遠方作文3
任何事物都有夢(mèng)。冬天，那花園中小草的夢(mèng)是來(lái)年生機勃勃的春天，它懷著(zhù)一個(gè)信念，慢慢的等待著(zhù)。當萬(wàn)物復蘇，春意盎然時(shí)，它就會(huì )睜開(kāi)雙眼，載荷尋的春風(fēng)中歡唱。
夢(mèng)能賦予人力量，夢(mèng)能給予人勇氣，夢(mèng)也能給人一個(gè)信念。而我們也應當如此，給自己一個(gè)夢(mèng)，讓我們擁有“遠方”，并且堅定信念，為了這個(gè)目標，為了一個(gè)“百花齊放”的春天，不斷努力，為之拼搏，最終迎來(lái)美好的生活。
夢(mèng)能牽引人走向生命的春天，夢(mèng)能啟發(fā)人的心，而我們也應用成功來(lái)證實(shí)夢(mèng)的真實(shí)。
有了夢(mèng)，就有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，就有理想；有了理想，就有一個(gè)前進(jìn)的'方向，就這樣，夢(mèng)牽引著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)駛向成功的彼岸。
候鳥(niǎo)南飛，因為有了夢(mèng)，為了去追尋溫暖的天地。
雛鷹飛翔，因為有了夢(mèng)，為了以后更廣闊的天地。
然而，每當我們站在窗前，望著(zhù)蔚藍的天空，看著(zhù)天空中自在的飛鳥(niǎo)去實(shí)現自己的夢(mèng)時(shí)。我們是否也應想一下，自己的夢(mèng)在何方？而自己的遠方又在哪呢？
冬眠中的青蛙在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了一湖清澈的水，它在湖面上的荷葉上呱呱直叫。等醒過(guò)后，他真的坐在了荷花圍繞的池塘上，自由地歡歌。
難道我們現在不應該有夢(mèng)想嗎？給自己一面信念的旗幟，帶上理想與堅持，上路吧！讓自己的人生因為擁有夢(mèng)而多姿多彩吧！
有夢(mèng)想，才有遠方作文4
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì )以?xún)善G葉問(wèn)候春天，那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地里輕輕的夢(mèng)。
候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢。她的夢(mèng)呢?在遠方，在視野里，那是南方湛藍的大海。他很累很累，但依然往前奮飛，因為夢(mèng)又賜給她另一對翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你想做一朵云的詩(shī)，還是做一只蝶的畫(huà)?
風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高，還是做一條壯闊的長(cháng)河，為大地抒懷?
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞;夢(mèng)給我不變的召喚，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標。
1952年，一個(gè)叫查里。貝瑞的美國青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬!并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè )的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的初心，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因為有了夢(mèng)才有夢(mèng)想;有了夢(mèng)想，才會(huì )有理想;有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的。
沒(méi)有夢(mèng)的人，他的'夜晚是黑暗的。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月亮也總在有夢(mèng)的地方皎潔。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠澄澈明亮。
世界這個(gè)萬(wàn)花筒散發(fā)著(zhù)誘人的清香，未來(lái)的天空下也傳來(lái)迷人的歌唱。我們整裝待發(fā)，有美夢(mèng)打扮，從實(shí)開(kāi)始。等到我們抵達秋天的果園，輕輕擦去夏天留在我們的臉上的汗珠與灰塵時(shí)，我們就可以聽(tīng)得見(jiàn)曾經(jīng)對春天說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：美夢(mèng)成真。
有夢(mèng)想，才有遠方作文5
“追逐夢(mèng)想的路上，華麗的跌倒總勝過(guò)無(wú)謂的徘徊�！边@句話(huà)讓我看到事物的另一面，跌倒就是下一次勇敢的站起，當勇敢配上夢(mèng)想，即使山高水長(cháng)，也要追尋屬于我的遠方。
當看見(jiàn)世界有如此多不為人知的方面，心底總有一些厭世情懷，之前激蕩出的各種理想，被現實(shí)擊得蕩然無(wú)存，我伸手可得的未來(lái)，被恐懼縈繞著(zhù)，我止步不前，伸出手，前方一片荒涼。
直到閑來(lái)無(wú)事到林間，無(wú)意中看見(jiàn)一只折斷翅膀的蝴蝶仍在努力嘗試回到天空，身心的巨大痛苦，讓它精疲力盡，而心中對天空的`向往，讓它依然勇敢地堅持著(zhù)。終于它成功了，像夢(mèng)一樣飛過(guò)。它振翅的那一刻，我肅然起敬，也悵然若失，幼小之物尚能如此偉大，人類(lèi)何如?
它值得尊敬，更讓人羨慕。蝴蝶與魚(yú)，都是人類(lèi)不屑之微物，然而它們都能用自己的力量搏擊困難，乘著(zhù)風(fēng)，憑著(zhù)水，飛翔與遨游，這是生存的本性，更是值得敬畏的生命與夢(mèng)想的本色。
現代的生活壓力接踵而來(lái)，很多時(shí)候我們已在不覺(jué)中變得脆弱，甚至不堪一擊，當初信誓旦旦立下的夢(mèng)想，我們還能勇敢地去追尋嗎?很多次，我們只差那最后勇敢的一步，尋不到那里花開(kāi)終年不敗，到不了我們心心念念的遠方。
勇敢的另一面是毅力，我們可以從自然界中學(xué)到很多，物猶如此，人何以堪?我看到了生命的頑強與韌性，還有勇敢、夢(mèng)想，我想，既然已經(jīng)選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程、勇敢前行。
追逐夢(mèng)想的路上，需要有一份勇敢伴隨著(zhù)我，不懼前路迷茫，不畏荊棘坎坷，即使伸手觸到荒涼，也要勇敢拾起心中夢(mèng)想，逆流而上，追尋屬于自己的遠方!
有夢(mèng)想，才有遠方作文6
渾噩的一年又一年在記憶中褪色，凄寒的一冬又一冬在光禿的枝椏間流淌。在那一天，我開(kāi)始向“寒冬”宣戰。
考試沖刺的生活是灰色而無(wú)味的，在老師的“瘋狂襲擊”下，我勉強的跟上了步伐。那段時(shí)間，我猶如風(fēng)雪中黯淡的蒼葉枯枝，內心也早已沒(méi)有了那呼之欲出的昂揚斗志。
開(kāi)家長(cháng)會(huì )那天，母親坐在最前排，陽(yáng)光順著(zhù)她哈出的熱氣映射到她那一縷白發(fā)上，空氣中回蕩的呼吸聲越發(fā)急促，壓迫的我難受至極。暮然間，淚水就朦朧了雙眼，我看不清母親，也看不到遠方。
回家路上，母親只字未提成績(jì)的事，反而帶我到村里的一個(gè)小山坡上放松散心。凜冽的風(fēng)雪從耳旁呼嘯而過(guò)，吹散了母親耳旁的碎發(fā)，她看起來(lái)蒼老又憔悴，想到自己退步的成績(jì)，內心更加羞愧。
忽然間，一股淡淡的香味襲來(lái)，抬頭望去，一株干癟的梅樹(shù)彎著(zhù)腰在風(fēng)中哆嗦著(zhù)，那身軀之上卻傲然挺立著(zhù)一簇嬌艷的'花朵，在寒風(fēng)中以最秀麗之軀綻放。只因它有純潔而又至高無(wú)上的夢(mèng)想，即使平沙飛雪，懸崖百丈冰也肆意綻放；“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”也要傲然挺立�！懊坊ㄋ蒲�，雪似梅花�！毖┗ㄇ謇浔鶟�，梅花暗香浮動(dòng)，境界絕美。
我被其魅力所折服，一時(shí)間竟回不過(guò)神，體內翻涌著(zhù)一股又一股熱血。風(fēng)雪朦朧中這一支傲然綻放的紅梅，刺激了我的雙眼，激發(fā)了我早已冰封的斗志，讓我豁然開(kāi)朗。從現在開(kāi)始，我要鼓足干勁對抗“嚴冬”，并為之孜孜不懈。
我默默看向遠方，那即將消失在地平線(xiàn)的一抹殘陽(yáng)仍散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，照亮了大地，也輝耀在怒放的梅花上，我知道，那便是我夢(mèng)想啟航的遠方。
有夢(mèng)想，才有遠方作文7
人的一生就是為了達到自己的目標，實(shí)現自己的夢(mèng)想。而沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是一個(gè)木偶，不知道追求，不懂什么叫努力，人生就不會(huì )精彩。只有有夢(mèng)想，人生之路才會(huì )通向遠方，使自己到達成功的頂點(diǎn)。
就說(shuō)茶圣陸羽，他的夢(mèng)想就是撰寫(xiě)《茶經(jīng)》，為此，他開(kāi)始游歷天下。一路上，他風(fēng)餐露宿，日曬雨淋，足跡遍布巴山蜀水﹑荊楚大地﹑吳越山川……搜集完資料，他又隱居寫(xiě)《茶經(jīng)》，整部巨著(zhù)的完成，歷時(shí)二十六年！人生有多少個(gè)二十六年哪！但是陸羽為了自己心中的夢(mèng)想，不顧惜這些，使自己達到了自己的.夢(mèng)想，并且被后人永遠惦記。
而在幼兒園的我，夢(mèng)想是考上小學(xué)，所以我為了夢(mèng)想努力學(xué)習，汲取知識，終于以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了“善堂鎮中心小學(xué)”這所很棒的學(xué)校。在這所小學(xué)里，我認識了知識淵博的老師，認識了有愛(ài)心的各個(gè)同學(xué)，這使我的大腦里裝有更多的知識，使我越來(lái)越懂事，越來(lái)越有學(xué)問(wèn)，我可開(kāi)心啦！
現在的我，又滋生了兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是考上理想的中學(xué)，為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力學(xué)習，努力追求，為自己實(shí)現夢(mèng)想而拼搏；另外一個(gè)嗎，是未來(lái)要看的―當一位好老師，為此我更加努力，渴望實(shí)現夢(mèng)想，讓自己為國家做出貢獻，讓自己不辜負自己的一切努力，不辜負自己的堅定……
我知道前方的路很遠很遠，我更知道有夢(mèng)想才有遠方……
有夢(mèng)想，才有遠方作文8
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì )以?xún)善G葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈，有夢(mèng)想才有遠方。候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢。她的夢(mèng)呢？在遠方，在視野里，那是南方湛藍的大海。她很累很累，但依然往前奮飛，因為夢(mèng)又賜給她另一對翅膀。窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩(shī)，還是做一幅蝶的畫(huà)？
風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高？還是做一條壯闊的長(cháng)河，為大地抒懷？我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標。
1952年，一個(gè)叫查克·貝瑞的美國青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè )的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的.大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的心，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因為有了夢(mèng)才有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；
沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿(mǎn)激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮�！队袎�(mèng)想才有遠方》
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