【實(shí)用】放飛夢(mèng)想作文8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的放飛夢(mèng)想作文8篇，希望對大家有所幫助。

放飛夢(mèng)想作文 篇1

　　夢(mèng)想在哪兒？夢(mèng)想又是什么呢？夢(mèng)想，或許離我們很近，又或許離我們很遠。而夢(mèng)想，顧名思義，就是幻想自己長(cháng)大后最想做的職業(yè)或事情，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是自己長(cháng)大后的目標、工作吧。

　　朋友，你的夢(mèng)想又是什么呢？是當一名救死扶傷的醫生？是當一名保衛祖國的解放軍？還是當一名萬(wàn)人之上的領(lǐng)導？如果要問(wèn)起我的夢(mèng)想，我會(huì )毫不猶豫的回答：“我要當一名作家�！�

　　從小我就很喜歡看書(shū)，很羨慕那些作家們能讓書(shū)中開(kāi)出小花小草，還能飛出鳥(niǎo)兒。于是，我便有了這個(gè)夢(mèng)想。小的時(shí)候是因為羨慕和崇拜，而到了長(cháng)大以后，才真正知道為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想。是為了要給祖國爭光，是為了要讓所有人都瞧得起我們中國人！有人說(shuō)過(guò)：“諾貝爾文學(xué)獎跟亞洲人扯不上什么關(guān)系�！倍�我就要告訴他：”不，你錯了，莫言不就得了諾貝爾文學(xué)獎嗎，而我，也會(huì )想著(zhù)這個(gè)方向努力的�！�

　　向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的.道路上，雖然我們不能一步登天，但我們能一步一步的走向夢(mèng)想的彼岸。我覺(jué)得，當我很認真的對待每次作文時(shí)，我就前進(jìn)了一小步；當我每次把文章中的好詞好句摘抄到本子上，寫(xiě)作時(shí)拿出來(lái)借鑒的時(shí)候，我又進(jìn)步了一小步；當我每次周末去書(shū)店看書(shū)并且看到關(guān)門(mén)才回來(lái)時(shí)，我又覺(jué)得進(jìn)步了一小步……

　　能夠到達金字塔頂端的動(dòng)物有兩種，一種是雄鷹，一種是蝸牛。而現在，我這只蝸牛的進(jìn)步也不小，總有一天我會(huì )到達金字塔頂端的。

　　這個(gè)夢(mèng)想也許不好實(shí)現，但如果實(shí)現了它，我會(huì )做很多事情：我要幫助小朋友們排憂(yōu)解難；要讓人們知道森林有多重要，并讓人們不要再過(guò)度砍伐森林了；還要讓人們都保護小動(dòng)物；我還要揭露社會(huì )的黑暗，讓世界中滿(mǎn)光明……

　　我們都是21世紀的孩子，都是新時(shí)代的主人，有句話(huà)說(shuō)的好：”少年智則國智，少年強則國強……“我們的未來(lái)關(guān)系著(zhù)祖國的明天，讓我們一起努力吧，朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，一起為祖國爭光吧。

放飛夢(mèng)想作文 篇2

　　生命因為有了愿望而豐富，愿望因為有了不斷地付諸于行動(dòng)而精彩。當一塊石頭有了愿望，誰(shuí)也阻擋不了它向城堡的腳步。當一個(gè)人有了愿望，他便有了勇往直前的動(dòng)力。

　　我仰望星空，看那悠閑的白云，在天空中飄來(lái)飄去，是��！白云也有夢(mèng)想。我想它一定是想周游地球吧！我凝望大地，看著(zhù)大地上的植物拔節生枝，我想它一定是想成為對地球有益的植物吧！是��！每一處事物都有自己追求的夢(mèng)想。

　　從古至今，有多少人為了他們的夢(mèng)想而奮斗，并且成功，我發(fā)誓我也要做一個(gè)為夢(mèng)想努力奮斗的人。

　　我的.夢(mèng)想與眾不同，我想當一名科學(xué)家，科學(xué)家是為人民利益而刻苦鉆研，不斷地探索世界的奧秘，為人類(lèi)造福。我想用我僅有的知識為人民打造一臺時(shí)光穿梭機。因為現在的光陰流失得太快，有許多人因為時(shí)光溜走得太快，還沒(méi)有及時(shí)地悟出人生的真諦，而且我也想再一次回到讓我一直無(wú)法忘記的兒童時(shí)代。

　　我深知，沒(méi)有誰(shuí)的夢(mèng)想不去付出既能實(shí)現，我明白，夢(mèng)想的實(shí)現要靠不懈的努力與堅持。我也知道科學(xué)家要有淵博的知識，超凡的耐力，頑強不屈的品質(zhì)，這些我會(huì )努力做到的。追夢(mèng)的路上，挫折、打擊總會(huì )接踵而至，但我相信，只要多一份自信，少一分恐懼，多一分堅強，少一分軟弱，我們終將會(huì )登上夢(mèng)想之巔，讓我俯瞰眾山！

　　夢(mèng)想是人類(lèi)的動(dòng)力，是創(chuàng )造的源泉。讓我們擁抱夢(mèng)想，生命不息。夢(mèng)想，永生不滅！

放飛夢(mèng)想作文 篇3

　　校園，是“夢(mèng)想號”飛機的機場(chǎng)，是“學(xué)習號”火車(chē)的站臺，是住校生溫暖的港灣，是百萬(wàn)學(xué)子向往的地方。校園為我們提供了良好的學(xué)習氛圍，優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，使我們能全身心投入到學(xué)習中去，勇敢地迎接每一天的挑戰。

　　一進(jìn)校門(mén)，幾個(gè)大字便映入眼簾，“放飛夢(mèng)想，收獲希望”，激勵我們的斗志，告訴我們要好好學(xué)習，盡情放飛自己的夢(mèng)想，并努力追尋。正如一首歌中唱道：“別怕夢(mèng)弄臟，向前沖就是希望”，我們是21世紀的精靈，是21世紀的音符，是積極向上的青少年，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)。每當走進(jìn)校門(mén)就看到這幾個(gè)大字時(shí)，我的心里就不知不覺(jué)涌起一股奮發(fā)向上的熱潮，拍擊在我內心的“礁石”上，久久回落不息。

　　座落在校園中央的是國旗臺，它如一位勇士般站立在校園中央，又如一座豐碑永遠的矗立，一動(dòng)不動(dòng)。旗桿上的.紅旗“神采飛揚”，鮮紅的顏色格外吸引人的眼球，我知道，那是革命烈士用鮮血換來(lái)的，換來(lái)了我們的小康生活，換來(lái)了我們優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，更換來(lái)了我們日益富強的祖國。仰望國旗，內心仿佛在向我召喚：“好好學(xué)習，天天向上，要像長(cháng)江、黃河一樣奔騰不息，要為祖國做貢獻，你才不愧是21世紀的青少年�！�

　　在國旗臺兩旁，兩座新教學(xué)樓好像守衛一樣，保護著(zhù)我的校園。校園內也種上了花草，雖然不是什么奇花異草，但是花朵也格外嬌艷，小草們也呈現出一片生機，這使我想起了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的奮發(fā)精神。在泥土上我不驚意的發(fā)現了幾個(gè)凋零的花瓣，看到這里，我仿佛看到了老師上課時(shí)的神態(tài)來(lái)，聽(tīng)到了老師的諄諄教誨，真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”��！

　　學(xué)校，是我們夢(mèng)想的發(fā)源地，是我們青春的公園，是知識的源泉，讓我們吮吸知識的乳汁。

　　我愛(ài)我們的校園！

放飛夢(mèng)想作文 篇4

　　夢(mèng)想最初只是一個(gè)想法。

　　——題記

　　兒時(shí)的夢(mèng)想是做夢(mèng)的夢(mèng)，胡思亂想的想。

　　現今已有十五載春秋了，容顏已退去了稚嫩，夢(mèng)想也換上了新裝，不再多彩，不再炫麗，亦不再迷茫，飄飛不定了，它堅定的只綻放一種色彩。

　　現在的衣服的款式越來(lái)越多了，但是對人的身材的要求也越高了，每次逛超市時(shí)看到那些衣服只能在心里感嘆，卻不敢往身上套，其原因是自己太肥了，看著(zhù)那些苗條的衣服，生怕一套就被我弄壞了，因此，我心中生出了一個(gè)想法，成為服裝設計師，并且是專(zhuān)門(mén)為像我一樣的胖人設計。

　　大學(xué)畢業(yè)后，我找了一家服裝設計類(lèi)的公司，起初是一個(gè)小職員，但沒(méi)過(guò)多久便升到了設計師助理，再后來(lái)設計師被調到別的公司去了，因此我便成了一名設計師。

　　經(jīng)過(guò)十二年的努力，我終于成了一名著(zhù)名的服裝設計師。

　　T臺上，一個(gè)個(gè)的胖子穿著(zhù)我設計的衣服面帶笑容，自信的在T臺上走著(zhù)，看著(zhù)他們的笑容，我覺(jué)得很欣慰，胖子終于再也不用擔心因身材不好而買(mǎi)不到合適的衣服了。

　　看著(zhù)T臺旁的燈光，回想在這十二年中，我被很多人否定過(guò)，他們的置疑，他們的`譏諷，曾讓我有很多次想要放棄，但我慶幸自己并沒(méi)有因為雖人的否定而放棄。

　　我，成功了，我的嘴角泛起了一個(gè)大大的微笑，張開(kāi)雙臂，向前面走去，擁抱住我前面的人：“我成功了，謝謝你�！彼�驚愕了一下，同樣擁住我：“祝賀你，！”她道。

　　她是我師傅，也是對我來(lái)說(shuō)要我設計身材好的人的衣服的人。

　　有一句話(huà)這樣的話(huà)，夢(mèng)想之所以被稱(chēng)為夢(mèng)想，是因為它與現實(shí)有著(zhù)遙不可及的距離，我想在這句話(huà)的后面接一句，只要你肯努力，只要你有堅定的信念，只要你肯付出，那再遠的距離也阻擋不了你實(shí)現夢(mèng)想的步伐。

　　從有夢(mèng)想到實(shí)現夢(mèng)想，我付出了努力，收獲了成功，我的夢(mèng)想被放飛了。

　　但是，當浮躁蒙住了我們的雙眼，利益和怯懦縛住我們的翅膀時(shí)，有多少人還愿意去真正地放飛夢(mèng)想并去發(fā)現放飛夢(mèng)想之后的美妙呢？

放飛夢(mèng)想作文 篇5

　　一只只孔明燈飛啊飛，滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想，滿(mǎn)載著(zhù)希望，滿(mǎn)載著(zhù)心愿……似星辰一般�；氐郊�，首先看到的是十盞紅彤彤的“許愿燈”，我仔細打量著(zhù)這盞"孔明燈":合起來(lái)的時(shí)候，像幾根尖頭的木籬笆，展開(kāi)來(lái)，活像一個(gè)小型降落傘。哦，是爸爸買(mǎi)的“孔明燈”。我興奮至極，飛快地做完作業(yè)，喊上鄰居朵朵，由于我倆是小朋友，放燈得有成人監護，所以我們不得不邀請“嘉賓”----朵朵的爸爸來(lái)參加我們的活動(dòng)。我們來(lái)到三樓平臺，“放飛夢(mèng)想”行動(dòng)正式開(kāi)始。我抓著(zhù)孔明燈塑料罩的一角，讓朵朵爸爸幫助我們點(diǎn)燃孔明燈的.燃料，可是有風(fēng)，點(diǎn)不燃，于是，我們便把它提到走廊上背對著(zhù)風(fēng)點(diǎn)火。燃料終于被點(diǎn)燃了一角，我們耐心的等著(zhù)，火慢慢燃燒著(zhù)，整個(gè)燃料被泛著(zhù)藍色的火光包圍了。接著(zhù)，塑料罩一點(diǎn)點(diǎn)的膨脹著(zhù)，膨脹著(zhù)……并不時(shí)發(fā)幾聲“嘎嘎”的響聲。我們小心翼翼地把它移到露天的地方，由于熱氣的作用，所以孔明燈很快就鼓起來(lái)了，好像一頭野馬在我們的手中拼命地掙扎著(zhù)，想回到屬于它自己的那一片藍天。好吧，那就成全你吧，我們松開(kāi)手，“看啦，飛起來(lái)了！”我們驚叫著(zhù)�！翱煸S愿！”不知是誰(shuí)提醒。我立即雙手合十，放在胸前，默默地許了一個(gè)愿望，你想知道我許的愿望是什么嗎？不過(guò)我永遠不會(huì )告訴你的，因為據說(shuō)那樣的話(huà)，愿望就不會(huì )顯靈了。啊，放飛夢(mèng)想！放飛希望！放飛心愿------讓我的夢(mèng)想傳遞給更多的人。

放飛夢(mèng)想作文 篇6

　　夢(mèng)想是每個(gè)人內心最美好的意境，我們可以懷著(zhù)夢(mèng)想而努力的學(xué)習，可以滿(mǎn)含著(zhù)希望去奮斗，可以為了一個(gè)小小的愿望而放棄很多其他的事物。夢(mèng)想是一朵含苞欲放的花蕾，終有一天會(huì )燦然綻放。

　　周恩來(lái)因為有了“為中華之崛起而讀書(shū)”的夢(mèng)想，而成為我們國家的偉大領(lǐng)袖之一；萊特兄弟懷著(zhù)夢(mèng)想，發(fā)明了世界上第一架飛機，帶著(zhù)夢(mèng)想飛上了藍天……我的夢(mèng)想的當一名畫(huà)家，我想有一天能用手中的筆描繪出最美麗的風(fēng)景，畫(huà)中有潔白如雪的云彩、巍然屹立的高山、高聳入云的碧樹(shù)和清澈見(jiàn)底的河水。我還想用手中的筆描繪出真實(shí)生活中美好的人與事。我還想用手中的'筆真實(shí)地描繪出我內心的每一次感動(dòng)，每一次的喜悅和每一次的幸福。

　　我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中我可以忘記一切煩惱，全身心的沉浸在畫(huà)畫(huà)的快樂(lè )中。雖然我知道實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的、漫長(cháng)的，但我不會(huì )放棄，我會(huì )從現在開(kāi)始好好學(xué)習，也要學(xué)好各種繪畫(huà)知識，了解并掌握各種繪畫(huà)技巧。同時(shí)，我還要閱讀各種各樣的書(shū)，培養自己的文化素養與審美眼光。我相信，只要我堅定地努力下去，一步一步踏實(shí)地走下去，終會(huì )離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我要把夢(mèng)想放飛，放飛我的夢(mèng)想！親愛(ài)的朋友們，讓我們一起為實(shí)現夢(mèng)想而努力！

放飛夢(mèng)想作文 篇7

　　如果你的信念還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下�！�—題記

　�。ㄒ唬�

　　蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家；而蟬在沉默了十七年之后，消耗了一生的精力，終于淺唱了一個(gè)淺夏。

　　“美好的生活不花代價(jià)是得不到的�！彼勾罅诌@樣說(shuō)。

　　可是我有些疑惑與質(zhì)疑——即使放飛了夢(mèng)想，有過(guò)輝煌，可如此短暫的活過(guò)有何意義？

　　“只有向自己提出偉大的目標，并以自己的全部力量為之奮斗的人，才是幸福的人�！奔永飳帉ξ艺f(shuō)道，我看見(jiàn)他的眼睛里滿(mǎn)是堅毅，于是我想到了自己的夢(mèng)想——努力學(xué)習，為家人、為社會(huì )奉獻。我開(kāi)始相信夢(mèng)想，開(kāi)始一步一步向夢(mèng)想的彼岸跨去。

　　我開(kāi)始認真讀書(shū)，每天早晨第一個(gè)到達教室，晚自習放學(xué)后許久才姍姍離去，回家后又繼續看書(shū)、做筆記。

　　日復一日，我的成績(jì)一直名列前茅，我看見(jiàn)老師欣慰的笑，同學(xué)驚訝的.笑，父母自豪的笑，然后我也笑了。

　�。ǘ�）

　　日子就這么平淡如水的過(guò)下去，直到上了初二，學(xué)習壓力愈來(lái)愈大。課內的作業(yè)、考試，課外的活動(dòng)、比賽，還有父母愈來(lái)愈多的嘮叨，我有些煩躁以及焦頭爛額。

　　漸漸的，我開(kāi)始倦怠了——上課開(kāi)始走神，老師容忍多次，終于在課上點(diǎn)到我的名；對待考試也是敷敷衍衍，看到試卷上那鮮紅的分數，同學(xué)們露出十分驚訝的表情；放學(xué)后，總是在外逗留許久，回到家中早已夕陽(yáng)近黃昏，于是父母開(kāi)始為我憂(yōu)心。

　　我對此卻已經(jīng)麻木了。

　　的確，夢(mèng)想曾給過(guò)我充實(shí)和快樂(lè )，但現在我卻失去了它的導航，如同一只被困的小獸，煩躁，也不安著(zhù)。

　　“小何，你長(cháng)大后想做什么？”小楠問(wèn)我，眼里有些閃亮的東西。我知道，那是閃耀著(zhù)的夢(mèng)想。

　　“……我還沒(méi)想好呢，你的呢？”我啞口無(wú)言，似乎夢(mèng)想早就被我遺失了，于是找了個(gè)借口搪塞了過(guò)去。

　　“我的？我——我想當個(gè)數學(xué)老師，就像我們的老師一樣�！毙￠�笑得很動(dòng)人。

　　“放飛夢(mèng)想，抹去悲傷，擁抱暖陽(yáng)，讓笑容留在臉上；放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望，重新登場(chǎng)，做個(gè)瀟灑的亮相……”身后忽然有歌聲傳來(lái)，是很動(dòng)聽(tīng)很陽(yáng)光的歌聲。

　　“咦？”我的心顫了一下，猛地轉過(guò)頭，發(fā)現是西語(yǔ)和袁莉她們在唱著(zhù)這首勵志的歌曲。

　　“這首歌是……”我有些疑惑的望向小楠。

　�。ㄈ�）

　　“喔，這個(gè)啊，這首歌叫《放飛夢(mèng)想》。唔，這個(gè)周的校園主題不是‘放飛夢(mèng)想’嘛，所以他們準備了這個(gè)節目吶�！毙￠�看了看我，說(shuō)，“咦，你還不知道？廣播里一直都有在念，你可以和我一起去聽(tīng)一下�！闭f(shuō)完，小楠對我笑了笑。

　　“嗯，好�！�

　　——“才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！�

　　——“夢(mèng)想是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明，唱出了歌�！�

　　——“人，只要有一種夢(mèng)想，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應�！�

　　聽(tīng)完廣播里的這些哲理名言，我的心里很是感動(dòng)——對啊，我也曾有我的夢(mèng)想，在何時(shí)，我才因挫拋棄了自己的夢(mèng)想？

　　“世界上總有人拋棄了夢(mèng)想，夢(mèng)想卻從來(lái)不拋棄任何人�！绷魃澈有χ�(zhù)說(shuō)。

　　我忽然就笑了起來(lái)，是啊，在此時(shí)，我再繼續努力，也不算晚。

　　后來(lái)，我找到了西語(yǔ)和袁莉，我說(shuō)：“嘿，我可以加入你們嗎？”

　　“嗯？當然可以，我們一直在找人呢！”

　　“吶，給你歌譜，我們一起練吧！”

　　“好�！蔽医舆^(guò)歌譜，感覺(jué)那張紙沉甸甸的，我知道，那里載滿(mǎn)了夢(mèng)想�？粗�(zhù)這張歌譜，我的心里涌進(jìn)了無(wú)數暖流。

　　找回夢(mèng)想竟然是如此輕松和快樂(lè )！

　　通往夢(mèng)想之路從來(lái)都不是輕松的，因為，有了夢(mèng)想，生活才變得這樣甜蜜；因為，有了夢(mèng)想，生活才顯得如此寶貴。

　�。ㄋ模�

　　當你的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)落空，你也要堅定，要沉著(zhù)！

　　夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是照亮道路的火炬，也許他在遙遠而偏僻的一個(gè)角落，但是只要努力就一定會(huì )找到，讓我們向夢(mèng)想前進(jìn)。

　　讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花，你將擁有一個(gè)更加燦爛的明天�！�—后記

放飛夢(mèng)想作文 篇8

　　今天是六一兒童節，從我們學(xué)校傳出陣陣熱烈的掌聲，原來(lái)是我們城西小學(xué)正在舉行六一放風(fēng)箏比賽呢！

　　首先出場(chǎng)的是一年級的小朋友，他們在爸爸媽媽的陪伴下，個(gè)個(gè)整裝待發(fā)。臺下的觀(guān)眾都目不轉睛地看著(zhù)場(chǎng)中那些形狀各異的風(fēng)箏。隨著(zhù)比賽開(kāi)始的哨聲吹響，一年級的小朋友都沖了出去，可是不懂轉彎時(shí)的路線(xiàn)，屢屢失誤。因為我們的操場(chǎng)太小，導致很多人的風(fēng)箏線(xiàn)都纏在了一起，風(fēng)箏飛得都不怎么高。

　　二、三、四年級放風(fēng)箏時(shí)，猶如在舉行跑步比賽，繞著(zhù)操場(chǎng)一圈一圈地跑。跑不動(dòng)了，就讓自己的助手接著(zhù)跑，像是在進(jìn)行2乘N百米的接力賽，永無(wú)止境。風(fēng)箏有的飛過(guò)了樹(shù)梢，有的飛過(guò)了圍墻，還有的甚至飛過(guò)了工廠(chǎng)，觀(guān)眾們個(gè)個(gè)鼓掌歡呼。與此同時(shí)，廣播里放起了激昂的歌聲：“我要飛得更高，飛得更高——”隨著(zhù)歌聲，風(fēng)箏好像飛得更高了！

　　五六年級的比賽結束以后，開(kāi)始了終極對決。

　　每個(gè)班都派出了自己的.精銳部隊。大家迅速地奔跑，不顧周?chē)�的一切。觀(guān)眾也盡力為自己班的選手加油吶喊。最后，一只“小老虎”得到了冠軍。畢竟今年是虎年嘛！

　　美好的時(shí)刻總是過(guò)得非常短暫，風(fēng)箏比賽結束了。雖然這次比賽，我們班沒(méi)有獲得第一，但我們卻放飛了夢(mèng)想，收獲了快樂(lè )，這才是最值得珍貴的！

【放飛夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：

夢(mèng)想作文：放飛夢(mèng)想01-27

放飛希望,放飛夢(mèng)想作文01-29

放飛夢(mèng)想作文01-26

讓夢(mèng)想放飛作文01-27

放飛夢(mèng)想的作文精選01-31

放飛夢(mèng)想作文06-12

放飛的夢(mèng)想作文02-28

放飛夢(mèng)想作文【精選】12-17

放飛夢(mèng)想作文06-01

放飛夢(mèng)想的作文06-09