【精選】放飛夢(mèng)想作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的放飛夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放飛夢(mèng)想作文 篇1
總有那么一些人，只為那一個(gè)小金牌，那一枚榮譽(yù)勛章而挑戰自己的極限，超越自己的能力范圍——大力士。哪怕自己身份有多么卑微，多么低下，只要超越自己，自己就是永遠的勝利者。
他只是一個(gè)農村小伙。
從小，他的力氣就大得驚人：幫母親干活總是第一個(gè)；村里摔跤相撲比賽永遠的第一名；搬磚挑瓦總是村里一等的好手……憑著(zhù)這些優(yōu)勢，村長(cháng)把他推薦去了鎮上的大力士爭霸賽。
當他看到一個(gè)又一個(gè)又稀奇又艱巨的任務(wù)時(shí)，傻了：在三分鐘之內拉動(dòng)一輛重九噸的卡車(chē)并將它拖至終點(diǎn)！
這只是大力士才做得到的任務(wù)！我一個(gè)莊稼人，老實(shí)巴交的，怎么可能完成？！
“村長(cháng)爺爺，您根本就不該讓我去！”他口出怨言，用一張好似撲克牌的臉轉向村長(cháng)。
“呵呵，你能去，是村里人的驕傲啊。怎么能說(shuō)不去就不去呢？”村長(cháng)慈祥地看著(zhù)他。
他的臉頃刻間變成了紅石榴，比村里的紅富士還紅：“可是，我做不到……”那雙包含畏懼的眼睛，閃爍著(zhù)晶瑩的淚花。
村長(cháng)笑了：“記住，超越自己，挑戰自己的極限！咱村要是出個(gè)大力士就好了，光宗耀祖嘛！”
他終于明白了，超越別人，也是在超越自己。
可當他走進(jìn)比賽隊伍里時(shí)，驚訝極了：隊伍里比他身強力壯的人有的是，比他個(gè)兒高的人也有的是。在高個(gè)如林的對手中，他實(shí)在是太渺小了。但他沒(méi)有放棄。村長(cháng)的那句話(huà)一直浮現在他的腦海里：超越自己！
比賽開(kāi)始時(shí)，他的心靈土壤里又萌生出退意之芽：那個(gè)小剛，那么快的速度，那么多人為他加油，自己怎么可能取得最終勝利呢？不過(guò)，最后的結果令人大跌眼鏡：上一屆爭霸賽的冠軍小剛也沒(méi)通過(guò)！
鎮上公認的力氣最大的人也沒(méi)成功，自己怎么能拉過(guò)去呢？唉，輸無(wú)疑是定局了。
輪到他了。他心驚膽戰地走過(guò)去，工作人員替他拴好繩子。
“準備就緒！三，二，一，開(kāi)始！“
��！卡車(chē)怎么這么重！難怪連小剛都拉不過(guò)去。那自己怎么行？
圍觀(guān)的人群開(kāi)始議論紛紛：
“這小子能行嗎？“
“廢話(huà)，當然不行。你看他那表情不就曉得了？贏(yíng)的人因該是我家俊浩才對！”
的確，他的額頭上已經(jīng)開(kāi)始冒出一滴又一滴，一串又一串汗珠；兩只眼睛細瞇著(zhù)，但閃射出來(lái)的卻是退縮的目光；嘴巴緊緊抿著(zhù)，好似他已經(jīng)身陷險境似的；呼吸急促，鼻子好像都快炸了；兩只手一只拿著(zhù)繩子，另一只則緊握成拳；雙腿因為承受不起卡車(chē)重量，已經(jīng)彎曲；整個(gè)身體呈斜曲式，像一根隨時(shí)都會(huì )斷掉的木頭……
他雙眼無(wú)神地望向人群，突然，他看到了小剛嘲諷似的眼神，村長(cháng)爺爺和村民那急切而激動(dòng)的眼神：超越自己！一陣陣加油聲——
一定不能辜負家人和村長(cháng)爺爺的.那份期待，和往日自己的努力！超越自己！超越自己！
他立刻猶如脅下生翅一般，拉著(zhù)繩子，雙腿奮力向前蹬：好快的速度！
“嗶！”哨聲響起。
“臦嬅村獲勝！”隨著(zhù)裁判的喊聲，村長(cháng)和村民們一片歡騰，欣喜若狂。他欣慰地笑了。
超越，超越自己！
一定不能辜負家人和村長(cháng)爺爺的那份期待，和往日自己的努力！超越自己！超越自己！
他立刻猶如脅下生翅一般，拉著(zhù)繩子，雙腿奮力向前蹬：好快的速度！
“嗶！”哨聲響起。
“臦嬅村獲勝！”隨著(zhù)裁判的喊聲，村長(cháng)和村民們一片歡騰，欣喜若狂。他欣慰地笑了。
超越，超越自己！
放飛夢(mèng)想作文 篇2
放飛夢(mèng)想做為新世紀的我們，
應當放飛夢(mèng)想！
放飛我們的夢(mèng)想，
讓鳥(niǎo)兒為我們歌唱放飛我們的夢(mèng)想，
讓花兒為我們跳舞;放飛我們的夢(mèng)想，
讓樹(shù)兒為我們喝彩放飛我們的夢(mèng)想，
讓草兒為我們伴音放飛我們的夢(mèng)想，
讓大人們對我們刮目相看讓我們放飛夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想作文 篇3
有人說(shuō)過(guò)不知足是神圣的，我卻以為不知足是人性的，知足者常樂(lè )的俗語(yǔ)在人類(lèi)身上卻得不到驗證。因為人類(lèi)有夢(mèng)想，這就造成了永遠不會(huì )滿(mǎn)足的悲哀，快樂(lè )是短暫的，煩惱是永遠的，似乎很適合人類(lèi)。
在動(dòng)物中，猴子是第一號陰沉動(dòng)物，這不僅僅是為了說(shuō)明他和人類(lèi)有著(zhù)很深的親緣關(guān)系，更是為了說(shuō)明它有一個(gè)憂(yōu)郁的面孔。這種憂(yōu)郁的面孔往往讓人覺(jué)得它像個(gè)哲學(xué)家，因為唯有哲學(xué)家才會(huì )有憂(yōu)郁和沉思的表情。牛似乎不會(huì )思想，因為它們看起來(lái)是那么知足；象也許會(huì )懷著(zhù)盛怒，可是它們那不斷擺動(dòng)象鼻的動(dòng)作似乎代替了思想，而把胸懷中的一切不滿(mǎn)都排除。唯有猴子能顯示出徹底討厭生命的表情。
也許哲學(xué)是由討厭的感覺(jué)開(kāi)始的，所以猴子才更像個(gè)哲學(xué)家，不管怎樣，人類(lèi)的特征便是懷著(zhù)一種追求理想的期望，一種憂(yōu)郁的，模糊的，沉思的期望。人類(lèi)和猴子的差異也許就在于猴子僅僅覺(jué)得無(wú)聊而討厭，而人類(lèi)除了覺(jué)得無(wú)聊而討厭，還有想像力。正是由于這種想像力，讓我們都有一種脫離舊轍的欲望，讓我們都希望變成另一種人。大家都有夢(mèng)想。兵卒夢(mèng)想做伍長(cháng)，伍長(cháng)夢(mèng)想做上尉，上尉夢(mèng)想做少�；蛏闲�。而一個(gè)氣魄寬宏的上校是不會(huì )把上校當做一回事的，他僅僅認為這是一個(gè)機會(huì )而已。這正如羅斯福、毛澤東之流一樣，我們稱(chēng)他們?yōu)閭ト�，而他們自己卻覺(jué)得很平常。擁有了便不再是好的，得不到的便永遠是最好的。人們總在期盼和追求中生活�！袄掀艅e人的好，文章自己的好”，在這種意義上來(lái)說(shuō)，世界沒(méi)有一個(gè)人會(huì )感到絕對的滿(mǎn)足，大家都想做另一個(gè)人，只要這個(gè)人不是他現在的自己。
這種特性無(wú)疑地說(shuō)明了我們富于偉大的想像力和夢(mèng)想才能。一個(gè)人的想像力越大，就越得不到滿(mǎn)足，就越覺(jué)得痛苦。所以一個(gè)富于想像力的小孩，往往比較難于教育，他們常常像猴子那樣憂(yōu)郁，而不是像牛那樣感到快樂(lè )和知足。一個(gè)理想中的職業(yè)一定有種不可抗拒的力量，這種力量若在缺乏想像和理想的人們中便永遠不會(huì )感覺(jué)�？偟膩�(lái)說(shuō)，人類(lèi)有時(shí)也被這種理想的力量引入歧途，有時(shí)則輔導上進(jìn)，可是人類(lèi)終究是靠這種想像而進(jìn)步的。一個(gè)懶惰的人由于富于想像力而發(fā)明了某種不懶的理由。人類(lèi)正是有了這種想像力，這種惰性，才有了夢(mèng)想，才發(fā)明了這么多奇怪而又不怪的東西。
年輕的夢(mèng)想是可貴的，或許他并不一定都能實(shí)現，但它常常和我們終身相伴和并存，直到我們年老死去或許也不會(huì )消失。因此我認為人類(lèi)的夢(mèng)想是最美妙最快樂(lè )的音樂(lè )了。夢(mèng)想是是真實(shí)的，愛(ài)迪生、牛頓這兩個(gè)人幼年時(shí)都夢(mèng)想過(guò)，這種奇妙的夢(mèng)想，結出了最美最瑰麗的果。當然平庸的孩子也曾有過(guò)夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想或許有所不同，但是他們感覺(jué)到的都是快樂(lè )！
惡夢(mèng)常想破壞好夢(mèng)，因此，二者之間不斷地搏斗苦戰，人們?yōu)閴?mèng)想而斗爭，正和為財產(chǎn)而斗爭一樣。夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊總潛伏在人們的心底，使人們的心境永遠得不到安靜，到這些夢(mèng)想成為事實(shí)時(shí)，夢(mèng)想便是真實(shí)的。
總之，夢(mèng)想是快樂(lè )的又是渾濁的，夢(mèng)想是進(jìn)取的又是危險的。夢(mèng)想是一種欲望，一種可怕的欲望。人類(lèi)正是有了夢(mèng)想，才有了猴子和人類(lèi)的兩種說(shuō)法，才讓人覺(jué)得自己比大象、牛，猴子高級。
夢(mèng)想似乎是造物主給人類(lèi)的一種特權，似乎是造物主對人的偏待。這或許是因為人比猴子和其它動(dòng)物可愛(ài)的緣故吧！不過(guò)，無(wú)論怎樣，人類(lèi)是幸運的，夢(mèng)想至于人類(lèi)是特別的。
放飛夢(mèng)想作文 篇4
天空的幸福，是它披著(zhù)一身的藍；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命…而我的幸福，是我在松源鎮小一一這個(gè)美麗而和諧的大家庭中成長(cháng)。
但——
曾幾何時(shí)，同學(xué)們?yōu)榱素潏D省力，連幾步路也不肯多行，直接從綠油油的草坪中間踏了過(guò)去。一只只五彩斑斕的塑料袋飄然而下，緊緊地罩住了無(wú)辜的小草。沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀`雨露的滋潤,小草失去了往日的光彩,漸漸變得枯黃了,綠色精靈失去生氣.草,不再綠了.
曾幾何時(shí),花叢中多了些不速之客一一垃圾,有食品的包裝袋,廢舊的尺子,用剩的鉛筆頭（省略號）原本干凈美麗的花壇變的臭氣熏天，人人都是掩鼻而過(guò)。憔悴的花瓣一片片落入黃泥中�；�，不再美了。
曾幾何時(shí)，調皮的孩子們折下樹(shù)上的一根根枝條做長(cháng)鞭，摘下嫩葉當書(shū)簽，還爬到樹(shù)干上，給予了它一次又一次重創(chuàng )。昔日挺拔的衛兵被折磨得傷痕累累。樹(shù)，不再挺拔了。
這樣的情況并沒(méi)有持續多久，沒(méi)過(guò)幾天，同學(xué)們就醒悟了。他們明白了綠化的重要，拿起掃把，夾子來(lái)捍衛這一片綠色。有的同學(xué)輕輕地走到草坪邊上，用長(cháng)長(cháng)的竹竿挑出了小草上的塑料袋，并把小草都扶正了，還親手種下一棵棵小樹(shù)苗；有的同學(xué)拿起夾子，小心翼翼地夾出了花壇里的各種垃圾，讓鮮花都得以重見(jiàn)天日；而其他同學(xué)則拿起掃把，亳不留情地把垃圾掃入垃圾箱。校園變美了。
現在——
草更綠了。一到春天，它們就爭先恐后地從黝黑的土地中鉆出來(lái)，笑嘻嘻地迎風(fēng)搖曳。目之所及，都是綠的，有蔥綠，有淺綠，多得令人無(wú)法形容。
花更美了�；ǘ湓诖猴L(fēng)的輕喚下從酣夢(mèng)中醒來(lái)，舒展著(zhù)幼嫩的花苞。在泥土的孕育與同學(xué)們的培養下，它們有的已經(jīng)怒放了，像一張張俊俏的臉；有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得就要破裂似的，真是美不勝收！
樹(shù)更多了。枇杷樹(shù)，梧桐樹(shù)，柳樹(shù)，松樹(shù)（省略號)它們長(cháng)的枝葉繁茂,一棵緊捱著(zhù)一棵,就像一排排紀律嚴明的衛兵.
同學(xué)們,看到了吧,綠是大自然恩賜給我們的生命之色,只有善待綠色,我們才能生活得更好.記住:人要永恒,綠,必須永恒!
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