夢(mèng)想種子作文(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想種子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想種子作文1
每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想。
小時(shí)候，看西游記，看里面的孫悟空神通廣大，便在心里埋藏了一個(gè)武俠夢(mèng)，到長(cháng)大以后這個(gè)夢(mèng)想在心里發(fā)芽成長(cháng)，我控制不住我自己，我太想當一個(gè)飛檐走壁的大俠，直到一個(gè)暑假報興趣班，我迫不及待地報了一個(gè)武術(shù)班，我想我的“武術(shù)夢(mèng)”就要揚帆起航了，可是練了武才知道里面有多辛苦，這個(gè)夢(mèng)想立刻被打碎了。
在醫院里看見(jiàn)許多病人被病毒折磨著(zhù)，我便在心里默默發(fā)誓我要當一名醫生，我要拯救全天下的病人，讓他們不在忍受被病毒折磨的痛苦，雖然這個(gè)夢(mèng)想不大可能實(shí)現，但是也能給我源遠流長(cháng)的動(dòng)力，即使不會(huì )實(shí)現，我也不會(huì )放棄，當然不付出行動(dòng)是不行的。
一道星期天，沒(méi)事我就跑到醫院了解醫學(xué)和學(xué)習一些醫學(xué)知識，果然派上了用場(chǎng)，有一天，我的手指頭被刀割了一下，很?chē)乐匚亿s緊運用了一些相關(guān)的醫學(xué)知識，才把大事化成，小事化了。經(jīng)過(guò)了這次事件以后我在心中更加堅定了當醫生的夢(mèng)想，我要考上哈佛大學(xué)。
首先我要制定一個(gè)學(xué)習計劃安排表：在學(xué)校期間我要努力學(xué)習，在家里我要多找幾本關(guān)于醫學(xué)內容的書(shū)多讀讀，看看。最好來(lái)一回真正的實(shí)驗，另外我再找一些已經(jīng)死去了的動(dòng)物的尸體進(jìn)行解剖，分析，得出結論。再多看看人體的器官的分布圖，好了解一下你人體的各個(gè)器官都有什么作用，為以后的實(shí)驗做一些準備，其實(shí)我有些時(shí)候也不想再繼續下去，可以想到被病魔折磨的人，我便有堅定起來(lái)了。
這就是我的夢(mèng)想，第一個(gè)沒(méi)有實(shí)現，但是第二個(gè)我不想再落空了，加油。
夢(mèng)想種子作文2
【第1篇】
我的夢(mèng)想是環(huán)游世界，希望世界和平。我想被風(fēng)兒吹到沙漠中，在沙漠中成長(cháng)，讓陽(yáng)光滋潤我，讓雨水敲打我的心靈，我要在沙漠中創(chuàng )造一片綠洲，要把沙漠變成一望無(wú)際的草原，牛羊在草原上享受著(zhù)大自然送給它們的禮物；我想躺在水兒的懷抱中悄悄地在戰場(chǎng)上生根發(fā)芽，帶給人們和平的氣息和希望，告訴人們我們要攜手共建美好的家園，和平友好的度過(guò)一生，讓人們永遠不留遺憾……
也許花兒們能夠理解我為什么要做夢(mèng)，因為它們像我一樣也喜歡做夢(mèng)。不同的是它們的夢(mèng)都是絢麗多姿五彩繽紛的，讓人很迷醉而又羨慕不已。蜜蜂和蝴蝶會(huì )不請自來(lái)為它們唱歌伴舞，使它們顯得更加引人注目光彩照人。
而我只是一顆普普通通的種子，我不敢向往太多的奢望，我只敢擁有一個(gè)綠色的夢(mèng)，只要能夠見(jiàn)到陽(yáng)光，我就心滿(mǎn)意足了。
種子憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，也許不久之后，種子的夢(mèng)想真的能夠實(shí)現，讓我們?yōu)樗矶\和祝福吧！
【第2篇】
我是一顆神奇的有夢(mèng)想的種子，所以跟別的種子不太一樣，別的種子需要陽(yáng)光雨露和肥沃的土壤，而我只需要陽(yáng)光和雨水，我不愿意土壤把我束縛住，因為我是一顆神奇的、有夢(mèng)想的種子。
我的夢(mèng)想是環(huán)游世界，希望世界和平。我想被風(fēng)兒吹到沙漠中，在沙漠中成長(cháng)，讓陽(yáng)光滋潤我，讓雨水敲打我的心靈，我要在沙漠中創(chuàng )造一片綠洲，要把沙漠變成一望無(wú)際的草原，牛羊在草原上享受著(zhù)大自然送給它們的禮物；我想躺在水兒的懷抱中悄悄地在戰場(chǎng)上生根發(fā)芽，帶給人們和平的氣息和希望，告訴人們我們要攜手共建美好的家園，和平友好的度過(guò)一生，讓人們永遠不留遺憾……
我相信我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的，讓我們一起為夢(mèng)想的實(shí)現加油努力吧！
夢(mèng)想種子作文3
“嘀答”的鐘聲，像是對我們的一種暗示：用什么回饋逝去的光陰。盤(pán)點(diǎn)自己，總有些忐忑不安，因為曾經(jīng)的誓言?huà)昝摬涣艘宦沸羞M(jìn)中慵懶和困難的羈絆，夢(mèng)想終究還是夢(mèng)想�；蛟S我們每個(gè)人的心靈原本只是一片荒蕪的戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是使那里擁有盡情綻放的花朵。
有這么一些人，他們的夢(mèng)想與風(fēng)雨同舟，最終夢(mèng)想成真�！吧儆幸萑褐�，英霸之器”的諸葛亮，六出祁山，魂斷五丈原，但他憑著(zhù)飛翔中風(fēng)雨無(wú)阻的堅硬羽翼，奏響了一曲“鞠躬盡瘁，死而后已”的人間贊歌。
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”。蘇軾，屢遭排擠，被貶黃州，憑借堅韌不拔的意志，籠罩心頭的愁緒被驅散，舉一樽酒，和著(zhù)月色飲下，思如泉涌，鑄就華彩篇章，使宋朝的文化在祖國歷史長(cháng)河中熠熠生輝�？謬�、挫折不能摧垮布魯諾的意志，在羅馬廣場(chǎng)上熊熊燃燒的烈火中，布魯諾仍堅持自己的理想和學(xué)說(shuō)，他和他的學(xué)說(shuō)在烈火中得到了永生。他接受了風(fēng)吹雨打的洗禮，他的名字和真理永垂青史。
流年似水人生短，生命中最有分量的承諾不是登山臨水，信誓旦旦，而是腳踏實(shí)地，盡力而為。我們留在歲月中的印記，應該是一個(gè)個(gè)拼搏者的足跡，應該讓夢(mèng)想伴著(zhù)不倦的耕作長(cháng)成參天大樹(shù)，讓努力伴隨著(zhù)風(fēng)雨的洗禮結出甘美的果實(shí)。
在歲月的長(cháng)河里，我不能懈怠于生命，只能不斷地搖櫓前行，在浪濤中艱難求索。站在生命的岸邊，驀然發(fā)現未來(lái)的浪潮正洶涌而來(lái)，我踏著(zhù)先賢們的足跡，用他們給我的力量為自己繪制光明的前景;用我燈下苦讀的身影作筆，給自己忙碌充實(shí)的生活勾勒出一幅充滿(mǎn)活力的藍圖。
水，九曲十八彎，才能匯入大海;草，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪，方可鋪展成萬(wàn)里草原。不必擔心稚嫩的雙肩支撐不起生活的重擔，也不必擔心年輕的心奏不響生命的琴弦。因為我堅信“天生我材必有用”！
夢(mèng)想種子作文4
即使風(fēng)浪再大，也要勇往直前;即使困難再多，也要將它踩在腳下；即使心有多累，也要永不停止！只為完成對你的承諾。
——題記
“咔咔咔”生了銹的齒輪緩緩的轉動(dòng)，記憶的工廠(chǎng)又一次運行，時(shí)不時(shí)發(fā)出“咔咔”的響聲，掉落縷縷灰塵。伴隨著(zhù)這陳舊的聲音，思緒回到了四年前——
太陽(yáng)溫暖的照射著(zhù)大地，白云小鳥(niǎo)依人般的依偎在太陽(yáng)身邊，周?chē)囊磺卸硷@得那么祥和。突然，一個(gè)童稚的聲音打破了這一安詳的氣氛：“云，你長(cháng)大想做什么？”躺在草地上的我扭頭問(wèn)身邊的云�！拔�？嗯……我想當ceo！你呢？”“當老師吧�！薄皩α�，我們可以在學(xué)校里挖個(gè)洞，種下我們的夢(mèng)想種子！”“好主意！”
十分鐘后，，我們像升國旗一般嚴肅的種下了夢(mèng)的種子。就這樣，我在校園里種下了人生的第一顆夢(mèng)想的種子。
暮然回首，也不知當時(shí)為什么說(shuō)想當老師�；蛟S是羨慕老師那種能統領(lǐng)全班的能力吧。也曾想過(guò)或許長(cháng)大之后夢(mèng)想就會(huì )變了吧，但從那一刻起，我才更加堅定了我的夢(mèng)想——
“老師，是一根蠟燭，在不為人知的地方奉獻著(zhù)自己，又在一個(gè)不為人知的地方犧牲�！痹老∮浀�，這是四年級老師說(shuō)的話(huà)。那時(shí)，懵懂的我才恍然大悟，也才堅定了我的夢(mèng)想，也改變了對夢(mèng)想的看法。
校園，是一切夢(mèng)的開(kāi)始；校園，是每一個(gè)成功人士的起源點(diǎn)；校園，也是一個(gè)長(cháng)久不衰的稱(chēng)呼。愿我的校園夢(mèng)，在夢(mèng)想種子長(cháng)成大樹(shù)時(shí)，也步入了一個(gè)新的階段！
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)�！薄皥猿肿畛醯膲�(mèng)，幸福在轉角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)�！兵P凰涅槃，浴火重生后必定會(huì )得到一個(gè)全新的自我。我們的夢(mèng)想，我們的校園，隨著(zhù)這首《青春夢(mèng)想》而變得動(dòng)聽(tīng)。
生活了六年的母校，轉眼即將變成回憶。六年的時(shí)光，留下了多少點(diǎn)滴，記錄了多少成長(cháng)的足跡,又埋下了多少夢(mèng)想的種子。它那不變的容顏，深深刻進(jìn)我們的心！
夢(mèng)想種子作文5
春天來(lái)了，一直躲在泥土里的種子也漸漸的發(fā)芽了。
種子感受到了春天里溫暖的氣息，小心翼翼的冒出了頭。當它確定外面不再是寒冷的冬時(shí)，那一瞬間它高興極了。種子想，它要在這個(gè)春天里發(fā)芽成長(cháng)，然后長(cháng)成一棵撐天大樹(shù)。在春雨的滋潤下，在陽(yáng)光的照耀下，種子帶著(zhù)它的夢(mèng)想朝著(zhù)希望出發(fā)。
一個(gè)春天過(guò)去了，這一棵帶著(zhù)夢(mèng)想的種子變成了一棵小樹(shù)苗。這個(gè)時(shí)候，種子看著(zhù)生長(cháng)在一旁的繁蔭大樹(shù)，它想它以后也要長(cháng)得這么高大。它的樹(shù)枝上會(huì )有小鳥(niǎo)筑巢，小鳥(niǎo)們唱著(zhù)歌將它的枝干當成了溫馨的家。在它的樹(shù)蔭下也會(huì )有不少的走獸或悠閑的走過(guò)，或迅速的飛奔而過(guò)，它成了這些可愛(ài)的小動(dòng)物們的路標，讓他們能夠順著(zhù)自己在夕陽(yáng)西下后還能找回自己的家。
懷著(zhù)夢(mèng)想的種子一天天，又一年年的.努力生長(cháng)著(zhù)。幾個(gè)年頭過(guò)后，它已然長(cháng)得有模有樣了，盡管比起它身邊那一株大樹(shù)，它還差了不少，但是種子一直都相信，終有一天，它一定能長(cháng)成它夢(mèng)想中的模樣。
夢(mèng)想的力量是無(wú)法想象的，誰(shuí)又能想到就那么一顆豌豆大小的種子居然會(huì )有一天能長(cháng)成一棵占據一方天地的撐天大樹(shù)。
種子懷著(zhù)它最初的夢(mèng)想，走過(guò)了第一個(gè)十年，又一個(gè)十年……之后，種子突然在一天發(fā)現，以前那一棵它仰望的大樹(shù)，不知何時(shí)停止了生長(cháng)，樹(shù)上的樹(shù)葉也都開(kāi)始泛黃。這時(shí)，種子的心里在想，未來(lái)它一定要用自己最大的力量，讓自己的生命活得更精彩，它要長(cháng)成一棵百年大樹(shù)，千年大樹(shù)……它的未來(lái)還有很長(cháng)，它的夢(mèng)想一直都在，它也一直在努力著(zhù)。
一粒夢(mèng)想的種子，它能獲得時(shí)光的贊美，能被歷史銘記。
夢(mèng)想種子作文6
人生就像浩瀚的天空，無(wú)邊無(wú)際；夢(mèng)想就像美麗的風(fēng)箏，用自己的線(xiàn)牽引著(zhù)我向正確的方向前進(jìn)。有了夢(mèng)想，你的人生就會(huì )變得更加豐富多彩。
我的夢(mèng)想很普通，那就是當一名優(yōu)秀的——體育健將。
我之所以想當一名體育健兒，是因為我自從出生都很胖，如今依然很胖，班里的同學(xué)給我起個(gè)綽號，“小胖”，每當我聽(tīng)到別人這樣叫我，我的心里就像被無(wú)名火燒了一樣疼痛難忍，我好想伸出手狠狠地打他們一拳，我被氣得面紅耳赤，但是我咬緊牙關(guān)硬生生地把這段無(wú)名火壓了下去。
每當我低頭時(shí)，看見(jiàn)我隆起的圓鼓鼓的肚皮，甚至連我那碩大的腳尖也和我玩起了捉迷藏。此后，我傷心極了，我再也沒(méi)有昔日的高傲的氣質(zhì)，也沒(méi)有了信心，從此，我便加入了“低頭一族”，低著(zhù)頭只會(huì )看見(jiàn)灰色的水泥地，再也看不見(jiàn)藍藍的天空，綠綠的樹(shù)了，甚至有時(shí)別人說(shuō)我胖時(shí)，我便開(kāi)始推卸責任，只是小聲說(shuō)一句“誰(shuí)讓我遺傳我老爸呢?”雖然我是面帶笑容說(shuō)的，但是我的心卻躲進(jìn)了失落的地方，深深地藏在內心深處。
前幾天，我們進(jìn)行了體育測試，其中有一項是引體向上，這是我最害怕的。只見(jiàn)，我雙手握緊桿子，用盡全身力氣往上拉，清晰可見(jiàn)，我的青筋暴起，血管也明顯可以看到，雙腿用力往上蹬，盡管如此，我還是一個(gè)完整的動(dòng)作也沒(méi)完成，卻累得滿(mǎn)頭大汗。那一刻，總感覺(jué)旁邊的同學(xué)在嘲笑我，那笑聲像鋒利的刀刃一樣扎進(jìn)我的心里。別的同學(xué)卻輕而易舉地完成了，而我呢?我就像戰敗的斗雞垂頭喪氣。忽然，我的腦海里閃現出一個(gè)個(gè)體育健兒在比賽場(chǎng)上飛奔的場(chǎng)景和五星紅旗冉冉升起的畫(huà)面，這可是全國人共同的驕傲��！此刻，我熱血沸騰……
我便下定決心，要努力去做一名體育健兒。這顆夢(mèng)想種子已在我心中扎根，我一定用勤奮的汗水澆灌它；用持之以恒的毅力滋養它；用不怕輸的信念，夯實(shí)地基。相信夢(mèng)想的種子，一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。
夢(mèng)想種子作文7
我愿走過(guò)山河草地，跨過(guò)海浪礁石，穿越半個(gè)世紀，兜兜轉轉，尋找那夢(mèng)想的彼岸。一一題記
八上的我，過(guò)得并不愉快。試卷上醒目的紅叉叉像是淌著(zhù)血的槍口，洞穿我的心，將我無(wú)數次擊倒。眼淚總是不爭氣地一次次流下，又一次次被刻表上的時(shí)間蒸發(fā)，凝固成繭傷口上的繭。像是從懸崖上墜落，沒(méi)有任何能抓住的稻草，直落深淵，再也爬不起來(lái)。
“真的爬不起來(lái)了嗎？”無(wú)數次詢(xún)問(wèn)自己，試卷上慘不忍睹的分數傷佛在替我回答。心中淌過(guò)一股酸酸的味道，一切悲傷如河水，沖垮了堤壩，將心包裹住。我抿了抿嘴唇，咬了咬牙齒。真的要這樣過(guò)去嗎……
身邊，夕陽(yáng)像一個(gè)大大的橘子，向山腰下狂奔。我幡然醒悟：今天會(huì )有太陽(yáng)，明天也會(huì )有，但卻永遠不是今天的太陽(yáng)了。日復一日，年復一年，時(shí)間不停更迭，卻永不是昨天，唯有珍惜當下，明天才不會(huì )遺憾！
雙眼一瞬間充滿(mǎn)亮光，熠熠生輝，心中的田地種下了名為夢(mèng)想的種子一一我一定要努力！我要爭��！我要上信高！
灰心與不快消失殆盡，取而代之的是拼搏的信念。別人打鬧時(shí)，我靜坐在座位上，鼓勵自己多做做作業(yè)；別人還坐在餐桌前大快朵頤時(shí)，我鞭笞自己多刷刷數學(xué)題；別人還在夢(mèng)鄉中時(shí)，我逼迫自己早早起床，多背背政治、歷史……像一只在繭中的蝶，再痛苦，再崩潰，也咬牙堅持。
努力終于有了成效，跨過(guò)山川河流，我終于回到了前三百的隊伍里，成績(jì)單也逐漸和我化敵為友，握手言和。當年那個(gè)拿著(zhù)成績(jì)偷偷哭的女孩，終于展開(kāi)了笑顏……
歷經(jīng)黑暗的痛苦，終于迎來(lái)了新生！
我站在燦爛的陽(yáng)光下，看花開(kāi)花落，風(fēng)起云涌，而我放眼未來(lái)，心中充滿(mǎn)了希冀：名為夢(mèng)想的種子定會(huì )發(fā)芽綻放！
夢(mèng)想種子作文8
獨自仰望夜空，從古至今，不知多少次面對這浩瀚的夜空，滿(mǎn)天的繁星而放飛夢(mèng)想，放飛希望，放飛未來(lái)。斑斕的星空又見(jiàn)證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現，人類(lèi)就在夢(mèng)想中一步步從荒蠻走向文明，從過(guò)去走向未來(lái)。
人類(lèi)最初的夢(mèng)想是天真的�？匆�(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，我們夢(mèng)想能像鳥(niǎo)兒一樣自由搏擊廣袤無(wú)垠的天空，于是我們有了飛機�？匆�(jiàn)魚(yú)兒在水里游弋，我們夢(mèng)想能像魚(yú)兒一樣快樂(lè )地遨游遼闊無(wú)際的海洋，于是我們有了船舶�？词篱g萬(wàn)物，我們夢(mèng)想能超越一切，于是便有了現在……正如每一株樹(shù)苗都夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)，為此茁壯成長(cháng)；正如每一條魚(yú)兒都想匯入大海，為此奔流不息；也正如每一只雛鷹都夢(mèng)想擁抱藍天，為此堅強地一次又一次張開(kāi)翅膀。
說(shuō)起創(chuàng )新，我雖然不能像科學(xué)家、發(fā)明家那樣發(fā)明那么多的東西，但是生活中的小發(fā)現，我可知道得不少噢。
一次，我在百科全書(shū)看到一則有趣好玩的實(shí)驗，便想親自實(shí)驗實(shí)驗。一個(gè)星期日早晨，我照著(zhù)百科全書(shū)里要準備的實(shí)驗料材準備了一番：一只瓶口比雞蛋小一點(diǎn)的玻璃杯、一個(gè)剝了殼的熟雞蛋、一些沙子、酒精、棉球、打火機。首先，我把一些沙子鋪在玻璃杯里，然后把棉球撒上酒精，再用打火機點(diǎn)燃放在玻璃杯里，最后用煮熟的剝了殼的雞蛋堵住玻璃杯口，結果等棉球上的火熄滅后，雞蛋就“嘭”的一聲掉進(jìn)玻璃杯里面去了。這就叫做“玻璃杯吃雞蛋”。想知道為什么嗎？嘿嘿，因為酒精棉燃燒使瓶?jì)葰怏w受熱膨脹，而瓶子里的氧氣被耗盡，由于剝了殼的熟雞蛋把整個(gè)玻璃口堵住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣，火焰熄滅后，瓶?jì)葰怏w溫度下降，氣壓降低，有一定彈性的雞蛋就被吸入瓶子里啦。哈哈，有趣吧！
我們或許不能像科學(xué)家們那樣有很多意想不到的發(fā)現，但生活中的一些小知識，我可以知道得很多，只要多看書(shū)，多在生活中去探索發(fā)現，你肯定就會(huì )有所收獲。
夢(mèng)想種子作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，玩得正起勁的我們快速回到教室，坐在自己的椅子上。這個(gè)時(shí)候，周老師微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，待會(huì )兒我們要去看一些神秘的東西哦！”話(huà)音剛落，我們議論紛紛。
一路上，我們一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，期待著(zhù)那些神秘的東西。不一會(huì )兒，我們來(lái)到了一個(gè)巨大無(wú)比的教室，教室被分為六個(gè)區域。每個(gè)區域都擺滿(mǎn)了小小書(shū)，這些小小書(shū)都不是從書(shū)店里買(mǎi)的，而是自己做的。原來(lái)老師說(shuō)的東西，就是小小書(shū)��！
小小書(shū)的樣子各式各樣，有的是折疊的，立體的，非常有趣；有的像一本課外書(shū)，方方正正的。我翻了幾本小小書(shū)，發(fā)現每本都不一樣。有的是文字多一點(diǎn)，插圖并不多，我估計是五、六年級的大哥哥和大姐姐的，我一看，果然是他們寫(xiě)的。有的一半是插圖，一半是文字，不用猜，肯定是我們同齡人之作。還有的大多數是圖畫(huà)，文字很少，我不想而知，應該是一、二年級的弟弟妹妹們的。
不管是高年級制作的小小書(shū)，還是中、低年級制作的小小書(shū)，都是那么的精美，我猜想：這都是他們用心做成的。也許當我們放煙花的時(shí)候，他們正在制作小小書(shū)；當我們吃喝玩樂(lè )的時(shí)候，他們也在制作小小書(shū)；當我們看春節聯(lián)歡晚會(huì )時(shí)，他們還在制作小小書(shū)。想到這兒，我心里有點(diǎn)懊悔。我本來(lái)也想做小小書(shū)的，但因為我去徐州看望奶奶，在那兒每天四處游蕩，大好的時(shí)間都浪費了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。一份辛苦一份收獲。我也要像他們一樣，擁有夢(mèng)想執著(zhù)前進(jìn)，只要播種，就一定會(huì )有成功的喜悅。
夢(mèng)想種子作文10
雨雪交加的午后，四百余名家長(cháng)都來(lái)到了學(xué)校開(kāi)初三家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )無(wú)非是學(xué)校的老師和領(lǐng)導對孩子們的又一次激勵，并通過(guò)第一次月考的成績(jì)，能夠使家長(cháng)對自己的孩子有一個(gè)客觀(guān)的認識。這所謂的認識，也是讓孩子們對自己的未來(lái)，或者說(shuō)是對自己的夢(mèng)想有一個(gè)明確的方向吧！
我初三那年，已經(jīng)有賓館到學(xué)校里招聘畢業(yè)生，做服務(wù)員。有長(cháng)相好的，條件好的，都競相著(zhù)去報名，希望可以被提前招聘走。這樣就有了工作，不會(huì )為將來(lái)找不到工作而發(fā)愁了。那個(gè)時(shí)候幾乎聽(tīng)不到哪個(gè)學(xué)生或者家長(cháng)說(shuō)要考什么高中，或者上什么大學(xué)。學(xué)習好的都會(huì )以考上中專(zhuān)為目標，而差一些的則是技�；蚵毟�。談起夢(mèng)想，就是無(wú)論有沒(méi)有學(xué)上，都希望自己在畢業(yè)后能有一份體面的工作。
也有像我這樣，學(xué)習中上等，因報考志愿過(guò)高，誤打誤撞被高中錄取了。三年過(guò)后，又不明不白地考上了一所大學(xué)，頓時(shí)又被那些上了中專(zhuān)和技校的同學(xué)們所羨慕。大學(xué)畢業(yè)后，又趕上不包分配，自己東奔西跑找工作。為找到一份體面的工作或者有一份屬于自己的事業(yè)，不停地學(xué)習各種技能，考律師、學(xué)會(huì )計證、學(xué)電腦、考駕照……
志愿、夢(mèng)想，讓我面對女兒時(shí)，有那么一刻大腦是空白的，不知該如何談起。因為，此一時(shí)代與彼一時(shí)代真的不能同日而語(yǔ)。但是，目標該是一致的吧？那就是擁有一份體面的工作或者屬于自己的事業(yè)，讓自己和家人生活得更好。再深奧一些，就是充分體現自身價(jià)值，確立自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。沒(méi)等我回答，她就說(shuō)：“我猜，您的夢(mèng)想就是希望我能考上重點(diǎn)高中，再考上名牌大學(xué)吧？”
我對女兒說(shuō)：“夢(mèng)想就像是一粒種子，只要你肯將它種在心底，再配以雨露滋潤，種子一定會(huì )生根發(fā)芽的。如果你的夢(mèng)想是一所重點(diǎn)高中，一所好的大學(xué)，一份好的工作，那么，你在內心深處埋下了這粒種子，加以勤奮的耕耘與灌溉，一定會(huì )生根發(fā)芽并開(kāi)花結果的�！�
夢(mèng)想種子作文11
我，曾想過(guò)。
夢(mèng)想。在長(cháng)大后，成為......成為一名鋼琴樂(lè )手，在音樂(lè )世界里遨游......遨游很久，很久......
現在，一串串汗珠結合成了一粒種子，在這兒，慢慢地，發(fā)芽，成長(cháng)。
在家里，那架沒(méi)有灰塵的鋼琴，是最美的，那里，包含著(zhù)我，很大很大的夢(mèng)想。
這個(gè)明亮的房間里，常常傳出優(yōu)美的音律。好奇的人，透過(guò)那扇透亮的窗，能看見(jiàn)的，是我的身影----我挺著(zhù)身子，坐在一張黑色的椅子上,在盡心盡力地彈著(zhù)琴。
我面帶入月牙一般的微笑，身子隨著(zhù)音樂(lè )前后慢慢搖晃著(zhù)，仿佛身在音樂(lè )世界里，很入迷......
我，追逐著(zhù)我的夢(mèng)想，用著(zhù)無(wú)數滴汗水在演奏著(zhù)。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫灑在了窗前那幾朵喇叭花上，鳥(niǎo)叫著(zhù)，我醒了，被這清晨的事物吵醒了。醒來(lái)，伸出雙手，彈奏起了一首清雅的小曲。雙手經(jīng)過(guò)每一個(gè)如鵝毛一般樣的琴鍵時(shí)，每一個(gè)有靈性的音符都在我的手指尖間飛過(guò)，就好似一個(gè)個(gè)小仙子在飛舞著(zhù)跳躍著(zhù)，我那兩只小腳時(shí)不時(shí)地跺著(zhù)。
母親，慢慢走進(jìn)房門(mén)，打開(kāi)了邊上的窗，之后，站在我身邊聽(tīng)幾句，點(diǎn)點(diǎn)頭，便走出去了。
我常常因為這樣變得更加自信。我不怕打擾鄰居，而是更加有激情......
汗水濕透了我的襯衣，整件衣服如被淋浴過(guò)一般，濕淋淋的。
風(fēng)，吹起了落葉，沙沙的聲音合著(zhù)小曲，變得十分好聽(tīng)。
我的夢(mèng)想，成為一位鋼琴樂(lè )手，我繼續彈著(zhù)。
這，我的手在走路，很優(yōu)雅。這，我的手在奔跑，很可愛(ài)。這，我的手在跳躍，很歡樂(lè )……如人一般，很靈活。
不知何時(shí)，窗邊又多了一朵喇叭花。那里種子繼續成長(cháng)。
下起了一陣毛毛細雨，好像是清晨后的余韻......
又響起了一陣曲子，很美......夢(mèng)想，一粒種子，一位鋼琴樂(lè )手......
夢(mèng)想種子作文12
我是一顆充滿(mǎn)活力的種子，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，搭乘了風(fēng)哥哥的便車(chē)，來(lái)到了一望無(wú)垠的大地。我被深深的吸引了，從此在那兒扎下了根。
為了可以早日看到蔚藍的天空，呼吸到新鮮的空氣。我每天都從大地母親那里努力汲取營(yíng)養，不停的長(cháng)啊長(cháng)。在一個(gè)春光爛漫的早上，我終于沖破了土層，露出了嫩嫩的芽。陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，微風(fēng)吹拂著(zhù)我，我高興的笑了笑，又伸了伸腰繼續向上長(cháng)。我想看一看那紅紅的花，聽(tīng)一聽(tīng)枝頭上小鳥(niǎo)的歌唱。我想和藍天打打招呼，向白云問(wèn)聲好。在以后的日子，我每天都努力的向上長(cháng)，我希望有一天我能長(cháng)成一棵參天的大樹(shù)，用自己美麗的笑容來(lái)回報給予我關(guān)愛(ài)的一切。
然而，天有不測風(fēng)云。一天傍晚，暴風(fēng)雨降臨了，豆大的雨點(diǎn)打在我嬌弱的身上，讓我感到無(wú)比的疼痛。呼嘯而來(lái)的風(fēng)把我吹得左搖右擺。我咬著(zhù)牙堅持著(zhù)，一直挺立在風(fēng)雨中。突然，一陣更加猛烈的風(fēng)吹來(lái)，我只覺(jué)得一陣鉆心的疼痛，一條胳膊斷了。
風(fēng)雨終于停了，我看著(zhù)地上的胳膊哭了。我再也不能用它擁抱太陽(yáng)，再也不能用它撫摸紅花了。突然我聽(tīng)到了一個(gè)親切的聲音：“喂，你好！”抬頭一看，原來(lái)是身邊的一棵小草在對我說(shuō)話(huà)�！澳愫�，我知道你很傷心，”小草抖掉身上的雨水接著(zhù)說(shuō)，“但傷心又有什么用呢？你必須重新振作起來(lái)！聽(tīng)我說(shuō)，只要你努力，你就一定能長(cháng)成一棵大樹(shù)�！毙〔莸脑�(huà)深深的打動(dòng)了我，是的，我一定要長(cháng)成一棵大樹(shù)，我決定從頭再來(lái)。
第二天，我迎著(zhù)陽(yáng)光，努力的吸收大地的營(yíng)養。我感到天變得更藍，陽(yáng)光變得更燦爛了。我陪伴風(fēng)兒舞蹈，伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒歌唱，即使是狂風(fēng)暴雨，我也依然挺立。在我心中，一直有一個(gè)夢(mèng)想支撐著(zhù)——長(cháng)成一棵大樹(shù)。
許多年后，有人經(jīng)過(guò)那兒，看見(jiàn)了我：“看！好大的一棵樹(shù)��！”我輕輕地搖動(dòng)樹(shù)葉，向他微笑�？墒钦l(shuí)又知道，我差點(diǎn)因為一點(diǎn)小小的風(fēng)雨就放棄了夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想種子作文13
不知從什么時(shí)候起，有一種力量驅使著(zhù)我，讓我努力、讓我自信、讓我前進(jìn)��！那是什么？是夢(mèng)想……
開(kāi)學(xué)第一天的晚上，我沒(méi)有選擇看我最?lèi)?ài)看的電視劇“蘭陵王”，則把頻道轉向了CCTV綜合頻道“開(kāi)學(xué)第一課”，老爸老媽我，甚至年幼的妹妹都圍在一臺大大的電視機前。
夢(mèng)想！夢(mèng)想！
聽(tīng)著(zhù)電視里不斷傳來(lái)‘夢(mèng)想’二字，我不禁含糊，覺(jué)得離他很近很近，近得就像伸手變能摸到她，可是又覺(jué)得離他很遠很遠，遠得仿佛他在世界的另一個(gè)角落，你找不到，也摸不著(zhù)�！肮�！還有我寶貝女兒不知道的東西？看來(lái)要我這帥氣沖天的老爸出馬了！”說(shuō)著(zhù)，老爸又擺了幾個(gè)超衰的姿勢，逗得妹妹爬來(lái)爬去�！艾幀�！你以前不是想要當老師嗎？這也是夢(mèng)想��！你媽雖然沒(méi)見(jiàn)幾年書(shū)，但也知道些，你要知道，夢(mèng)想，就是心靈的種子�！崩蠇屢贿吙措娨�，一邊喂妹妹吃蘋(píng)果，一邊漫不經(jīng)心地對我說(shuō)。
夢(mèng)想夢(mèng)想……
看著(zhù)電視中堅強的廖智，我一下子茅塞頓開(kāi)。最美的舞者廖智，她是那么的愛(ài)舞蹈，愛(ài)音樂(lè )，可是2008。5。2一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震奪走了她的雙親、她的女兒，甚至她用來(lái)跳舞的那雙腿，幾乎什么都沒(méi)有給她留下。在這樣的情況下，她真的很想放棄，卻又不甘心，她想站起來(lái)，想站起來(lái)舞蹈！就這樣，在夢(mèng)想支柱的鼓勵下，她開(kāi)始用假肢走路，用假肢跳、踢腿、旋轉，做各種各樣的舞蹈動(dòng)作，她努力地練習，短短十幾天她就可以走出家門(mén)了，還沒(méi)有學(xué)會(huì )走路，就會(huì )跳舞了……看到這里，我的眼淚不知不覺(jué)地留了出來(lái)，廖智，她是那么堅強，用自己堅強的毅力克服了生命的障礙物，用夢(mèng)想創(chuàng )造了奇跡……
看了開(kāi)學(xué)第一課，我漸漸明白了什么是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是心靈的種子，在你心中慢慢地生根發(fā)芽，朋友們，你的夢(mèng)想是什么？讓我們?yōu)榱俗约旱哪莻�(gè)夢(mèng)想，前進(jìn)吧��！
夢(mèng)想種子作文14
童年的時(shí)侯，我有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，就是想當一個(gè)畫(huà)家，像達·芬奇一樣，畫(huà)出栩栩如生的《蒙娜麗莎》。
我上小學(xué)一年級的時(shí)候，就走上了繪畫(huà)之路，繪畫(huà)學(xué)了六年。這六年里，我遇到過(guò)困難，有過(guò)困惑，也有過(guò)放棄的念頭。但是，在媽媽地鼓勵下，在自己地努力下，我艱難地走了過(guò)來(lái)。六年來(lái)，我畫(huà)過(guò)大大小小的畫(huà)一百多幅，每當我看見(jiàn)這些畫(huà)的時(shí)候，心中既有些高興，同時(shí)也伴隨著(zhù)一點(diǎn)憂(yōu)傷和傷心。尤其是當我看到我最喜愛(ài)的那兩幅山水畫(huà)時(shí)，我微微一笑，心頭暖暖的，臉上泛起了漣漪……
我記得那一次的早晨，老師讓我們畫(huà)山水畫(huà)，我正準備畫(huà)畫(huà)時(shí)，忽然，胳膊涼涼的，一看驚呆了，同桌的墨水瓶倒了，墨水溢漫著(zhù)向我襲來(lái)。于是，我去拿毛巾來(lái)擦擦，回來(lái)時(shí)，我大吃一驚，也不知是老天捉弄我，還是我運氣不好，我的墨水瓶也倒了，仿佛像骨牌效應一樣，跟著(zhù)來(lái)了。我急忙地拯救畫(huà)紙，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，我正準備把畫(huà)紙丟掉時(shí)，忽然，發(fā)現紙上的墨汁，形成美麗的圖案，像青山和桃樹(shù)似的。于是，我靈機一動(dòng)，急忙地提筆創(chuàng )作起來(lái)，進(jìn)行勾描處理著(zhù)……
這時(shí)，老師走到我的身邊收作品時(shí)，對我說(shuō)：“你畫(huà)得不錯，就是墨用多了點(diǎn)�！蔽倚闹邪蛋蹈`喜，感謝老天讓我因地制宜地毫不費力地完成了“作品”。從那次以后，我沒(méi)有像守株待兔故事中的農夫一樣，希望有第二次奇跡出現，守著(zhù)意外和撿到一個(gè)便宜了。我知道好事雖然會(huì )有時(shí)發(fā)生，但是，完全依靠碰運氣和靠意外獲取的收獲不一定靠得住。
繪畫(huà)是一種艱苦地創(chuàng )造性勞動(dòng)，要腳踏實(shí)地，容不得半點(diǎn)虛假的�？嗟臅r(shí)侯不能放棄，樂(lè )的時(shí)侯不能驕傲，就會(huì )有收獲的喜悅。學(xué)習也一樣，就如那句名言：逆水行舟，不進(jìn)則退。
童年是快樂(lè )的，童年是美好的，我夢(mèng)想的種子在繪畫(huà)中發(fā)芽，夢(mèng)想的陽(yáng)光照耀著(zhù)我前進(jìn)的腳步，我的夢(mèng)想如旭日冉冉升起……
夢(mèng)想種子作文15
在那座山的懸崖邊上，野草漫山遍野的生長(cháng)著(zhù)，太陽(yáng)每天從這里升起落下，和煦的陽(yáng)光沐洛著(zhù)山上的小草。這里風(fēng)景很美，但，美中不足的是這里只有單調的小草。于是，就在這里，誕生了一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的故事。
風(fēng)和日麗的一天一切依然照舊，小草依舊油路，陽(yáng)光依舊溫暖。如果，此時(shí)你認真的觀(guān)察，會(huì )發(fā)現在野草的中間，有一抹格外的綠。哦，這是一株剛剛發(fā)芽的植物，不，確切的是一株花。這是一顆沉睡的種子，就在昨晚或什么時(shí)候，它蘇醒了。它睜開(kāi)朦朧的雙眼，驚訝的發(fā)現，旁邊竟然沒(méi)有一個(gè)姐妹。但它始終知道自己是一株花，不是野草，于是，開(kāi)花的夢(mèng)想便深深地種在它的內心深處。
他每天努力的伸展腰肢，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，茁壯的成長(cháng)。身邊的綠草開(kāi)始發(fā)現了這株不起眼的花，一聲驚訝后，伴隨而來(lái)的是藐視的嘲笑聲。草兒笑花兒白日做夢(mèng)，即使結出花朵，在這種地方，又有誰(shuí)欣賞呢！
花兒不在意野草們的嘲笑與譏諷，因為開(kāi)花是自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是自己的，只要我一直向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，總會(huì )實(shí)現！也許我會(huì )遇到挫折，遇到困難，但我相信，只要努力，總會(huì )收獲�；▋哼@樣想著(zhù)，開(kāi)花的夢(mèng)想在他的心里更加牢固了。
過(guò)了一段時(shí)間野草們漸漸的忘記了那株花�；▋旱膱讨�(zhù)在他們眼里是一種可笑。所以花兒被淡忘了。
又過(guò)了一段時(shí)間，又是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天。伴隨著(zhù)清晨小鳥(niǎo)的叫聲野草們一個(gè)個(gè)的醒了過(guò)來(lái)揉了揉雙眼。突然，一棵小草叫了一聲，其它小草隨著(zhù)叫聲看去。一棵美麗的花兒傲立在小草之間�；▋航K于綻放了那夢(mèng)想的花朵！
這，就是一個(gè)夢(mèng)想的故事。
【夢(mèng)想種子作文(15篇)】相關(guān)文章：
種子旅行作文700字-種子12-22
種子的啟示作文600字-種子12-22
種子課堂作文11-24
種子抒情作文11-10
花的種子作文12-08
分享的種子作文09-08
道德的種子作文11-24
假如我是一顆種子作文800字-種子12-22
假如我是一粒種子作文600字-種子12-22
播下友情的種子作文11-24