擁抱夢(mèng)想作文（精選17篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的擁抱夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擁抱夢(mèng)想作文 1
夢(mèng)想，現在是一個(gè)非常熱門(mén)的話(huà)題，有些人在抱怨：“我們不應該為那些不太現實(shí)的夢(mèng)想活得這么累，應該灑脫一些，想做什么做什么，不用追求那虛無(wú)縹緲的東西�！痹谖铱磥�(lái)，這是不對的。
小的.時(shí)候，我躊躇滿(mǎn)志的遐想，我長(cháng)大一定要當一個(gè)博士，忽然間，我仿佛看到了在一個(gè)屋子里全是世界頂尖的科學(xué)家，這時(shí)我正在講臺上講述著(zhù)自己獨特的見(jiàn)解，掌聲不斷，鮮花也頻頻的送入我的懷抱……，我徹底陶醉了，當我眼睛睜開(kāi)時(shí)，我失望了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，可就在這時(shí)，夢(mèng)想之火在我的心中燃燒起來(lái)。
我又躊躇滿(mǎn)志的遐想，我長(cháng)大一定要當一名醫生，這時(shí)，我又仿佛看到了我在那神圣的無(wú)影燈下，用手術(shù)刀神奇的為病人解除病患……，我徹底沉醉了，當我眼睛睜開(kāi)時(shí)，看著(zhù)書(shū)桌上密密麻麻的公式，我失望了……
在美好的憧憬中，我開(kāi)始反思，開(kāi)始逐漸尋找夢(mèng)想，所以這時(shí)從內心發(fā)出了呼喚。
意大利著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇，他也在憧憬著(zhù)未來(lái)，但是他是想著(zhù)怎么去實(shí)現，為了夢(mèng)想，他曾不停地畫(huà)著(zhù)枯燥乏味的雞蛋，達·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勤勞一日，可得一夜眠；勤勞一生，可幸福長(cháng)眠�！睘榱怂睦硐�，他用實(shí)際行動(dòng)證明了他能行。
夢(mèng)想，需要堅持不懈，腳踏實(shí)地去奮斗，為了夢(mèng)想，我也會(huì )奮力沖向明天那個(gè)金光閃閃的彼岸。
美好的現實(shí)是彼岸，神圣的夢(mèng)想是彼岸，那么行動(dòng)就是溝通夢(mèng)想與現實(shí)的橋梁，現在就讓我們，以頑強的毅力，艱苦的努力來(lái)建設橋梁，去擁抱夢(mèng)想吧！
擁抱夢(mèng)想作文 2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己心靈深處的那一片渴望。擁抱夢(mèng)想，我們不會(huì )盲目追求，因為有自己的最?lèi)?ài)。擁抱夢(mèng)想，我們不會(huì )無(wú)所事事，因為有自己的目標。
擁抱夢(mèng)想，我們不會(huì )走錯道路，因為有夢(mèng)想在指引我們。我們會(huì )開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)的輝煌，飛向屬于自己的藍天！我的夢(mèng)想是當一位作家，一位能夠受讀者歡迎的作家。但是空有夢(mèng)想是不行的，不去努力實(shí)現夢(mèng)想也是不行的。我們要為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗。如果你想當醫生，就要努力學(xué)習生物和各種生活中的常識；如果你想當一位老師，就要努力學(xué)習各門(mén)知識及老師的講課方法；如果你想當一位宇航員，你應該鍛煉好自己的身體，努力學(xué)好物理知識；如果你想當一位播音員，就要努力說(shuō)好普通話(huà)，努力學(xué)習語(yǔ)文和英語(yǔ)，等等。也許實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折而漫長(cháng)的。
但是，只要你有毅力，堅定自己的.信念，就會(huì )跨過(guò)那一道道阻攔你通向夢(mèng)想之路的欄桿。只要你有耐心，那漫長(cháng)的路總有一天會(huì )走到終點(diǎn)，到達夢(mèng)想的目的地。沒(méi)有夢(mèng)想的人是不會(huì )生活的人；沒(méi)有夢(mèng)想的人到老了會(huì )遺憾；沒(méi)有夢(mèng)想的人永遠不可能有所成就；沒(méi)有夢(mèng)想的人他會(huì )浪費一生所有的時(shí)間。夢(mèng)想不是天邊的星星，而是眼前的鮮花。只要你愿意去摘便有；夢(mèng)想不是別人的心思，而是自己的心靈深處最渴望的。只要你愿意挖掘。
每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的那個(gè)夢(mèng)想。最后，我希望，每個(gè)同學(xué)都能夠擁抱自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。祝愿每一位同學(xué)都能開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)的輝煌，飛向屬于自己的那一片藍天！
擁抱夢(mèng)想作文 3
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想得的人，他的人生也就像一場(chǎng)毫無(wú)目地的旅行，永遠也不會(huì )知道哪里才是終點(diǎn)，更不會(huì )知道何時(shí)才會(huì )結束。正如羅蘭所說(shuō)的那樣：＂一個(gè)人活著(zhù)而沒(méi)有目地，他就會(huì )彷徨�？鄲灪筒话�，而唯有當一個(gè)人確實(shí)了解自己所要過(guò)的是什么生活之后，他才會(huì )覺(jué)得他的生命而有意義。＂由此可知道夢(mèng)想對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種精神物質(zhì)，缺少了它就好比失去了靈魂，人也就會(huì )變得空虛。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)有那么一天。我成為了一名高級設計師，走進(jìn)了設計的.殿堂，設計是一種有挑戰性的工作，成功的設計會(huì )令我愉悅。設計是一種藝術(shù)也是一種文化，是我所追求的也是我所向往的。然而夢(mèng)想是多個(gè)的這只是我其中一個(gè)而已。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：＂偉大的成就總是與辛勤成正比，有一分耕耘就有一分收獲。＂我非常贊同他的話(huà)，我們也只有把夢(mèng)想付諸行動(dòng)，我們的未來(lái)才有可能將夢(mèng)想實(shí)現，要不然這一切只會(huì )成為空談的笑話(huà)。＂不經(jīng)一翻寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。＂我們只有勤奮學(xué)習，才能為我們美好的未來(lái)作下鋪墊。而勤學(xué)不是一朝一夕的事，就好比大書(shū)畫(huà)家王羲之＂臨池學(xué)書(shū)＂苦練了二十年最終成為了出色的書(shū)畫(huà)家。
有了夢(mèng)想只是一個(gè)開(kāi)端，就好像一個(gè)故事有了一個(gè)開(kāi)頭篇，一片荒地里出現了一叢綠草。航海中的人們有了一個(gè)航海的目標。如果沒(méi)有夢(mèng)想，人就會(huì )變得行尸走肉般活著(zhù)，被大自然操控著(zhù)更不會(huì )有今天幸福的生活。
擁抱夢(mèng)想吧！為了自己，為了祖國，為了未來(lái)，堅持不懈頑強的生活起來(lái)。
擁抱夢(mèng)想作文 4
曾經(jīng)的我，想過(guò)長(cháng)大后要當設計師，當音樂(lè )家，當明星，但那都是小女孩隨波逐流的想法，如今的我，真真正正找到了心中所喜——舞蹈。
我與舞蹈就像有不盡的緣分。兩歲時(shí)就會(huì )跟著(zhù)兒童舞碟跳舞，下腰劈叉樣樣行；三歲被爸媽帶到舞蹈學(xué)校，我深深地被舞蹈吸引，于是開(kāi)始了正兒八經(jīng)的習舞之路。
幼兒園時(shí)，每一屆的畢業(yè)表演總少不了我跳舞的身影，大大小小的藝術(shù)類(lèi)比賽更是數不勝數。小學(xué)參加藝術(shù)節獲得舞蹈一等獎，更是在11歲時(shí)就考到了中國舞十級。我的`舞蹈之路到此可謂“一帆風(fēng)順”。
然而在考完十級后，我開(kāi)始自負，我拒絕聽(tīng)從爸媽的建議，不愿留在下一屆十級生練習一年，于是六年級時(shí)，我停了一年的舞，到初一再出山時(shí)，卻發(fā)現由于一年的疏于練習，我的軟度退步了許多，“后橋”等技巧更是碰都不敢再碰，我徹徹底底地成了一個(gè)弱者。
后來(lái)的一段時(shí)間真的很難，哪怕是現在的我也不想，也不敢去回憶。但現在發(fā)覺(jué)那段時(shí)間確實(shí)可笑，因為害怕比不上別人而放棄自己的夢(mèng)想。只可惜當年的我沒(méi)有明白，只是看著(zhù)“君恩如流水，匆匆不回頭”。
但現在的我與之前不同了，我不會(huì )再因為任何因素而放棄夢(mèng)想。自我發(fā)現內心的真實(shí)所想后，就有了前所未有的堅定。我想再努力一點(diǎn)點(diǎn)，在舞蹈之路上走到底，去擁抱夢(mèng)想的星星。
感謝曾經(jīng)膽怯、懦弱的我，使我找到了最想要、最適合自己的道路。
感謝一直以來(lái)的你，你們，支持我在理想的道路上越走越遠。
擁抱夢(mèng)想作文 5
科學(xué)家、鋼琴家、作家一定是各位從小就十分崇拜的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想卻與眾不同。
當小紙船飄到了遠方，丑小鴨已成為天鵝時(shí)，年幼的我已經(jīng)在心底扎下了夢(mèng)想的根——我要當一名合格的軍人！可能受我爸爸的影響，打開(kāi)始認字時(shí)，就受到爸爸嚴格的教育。"吃飯自己吃，走路自己走"是爸爸常掛在嘴邊的話(huà)。因此，我年幼時(shí)受到了軍事化的教育。
上小學(xué)三年級開(kāi)始，這個(gè)夢(mèng)想就已經(jīng)牢記在心了。不知不覺(jué)，我迷上了振奮人心的軍事。每當看到日本鬼子殘害中國人民、侵略我們國家時(shí)，我就握緊了拳頭，心中的夢(mèng)想更加強烈了：我要當一名軍人！于是，那時(shí)的我開(kāi)始準備起來(lái)。抬頭、挺胸是基本的動(dòng)作，負重跑才是最難的項目。每天一大早，我就背著(zhù)書(shū)包繞小區跑，可才跑了兩圈，就已筋疲力盡了。癱坐在地上的我又想起了這個(gè)既簡(jiǎn)單又艱難的夢(mèng)想：成為一名軍人！
除了耐力，了解政治武器也是必要的'。于是我讓爸爸從上海雷達旅拿回了許多軍事報刊。比如日本的裝甲偵察車(chē)，南非"豹"式主戰坦克，還講到了飛行員的英勇事跡，讓我十分敬佩！更加激勵了我去努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我還有許多不足之處，可我已經(jīng)離——做一名合格軍人的夢(mèng)想又近了一步！
擁抱夢(mèng)想作文 6
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活中的夢(mèng)想比財富更有價(jià)值。 不難理解，財富總有一天就用完了，夢(mèng)想總是一直在創(chuàng )造財富。
地球說(shuō)夢(mèng)想是鮮花。 鳥(niǎo)說(shuō)夢(mèng)想是藍天。 這位偉人說(shuō)他的夢(mèng)想是搖籃。 不同的人有不同的夢(mèng)想，但無(wú)論他們有多遠或多么謙卑，只有一個(gè)目的使他們的生活更令人興奮。 生活中沒(méi)有金錢(qián)和榮譽(yù)，但生活中沒(méi)有夢(mèng)想。 沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像失去色彩的畫(huà)面，只有單調的空白；沒(méi)有夢(mèng)想的頭腦就像一條干涸的小溪，裸露的河床顯示出貧瘠的'頭腦。 另一方面，夢(mèng)想一目了然，清澈的春天繼續流淌著(zhù)生命的豐富和美麗，不管是什么樣的種子。 如果你在這片土地上生根發(fā)芽，拔出枝條，在你的生活中，年輕人，擁抱你的夢(mèng)想。 擁抱的夢(mèng)想使夢(mèng)想成為知識的草地，梅賽德斯-奔馳尋找力量，從冉冉升起的紅日中尋找高度。 從洶涌澎湃的大海中尋找擁抱的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在智慧的河流中吸收清澈的水，滋潤著(zhù)更高、更聰明的靈魂，在眼睛里擁抱著(zhù)夢(mèng)想。
讓夢(mèng)想在美德的山上散步，在理性的叢林中收集擁抱的夢(mèng)想，就等于擁抱永遠不會(huì )老生命的時(shí)光；擁抱夢(mèng)想，在生活中邁出一步。 每一步都是生命的頂峰。
擁抱夢(mèng)想作文 7
生命從未因病魔而被打敗，夢(mèng)想從未因病魔而被擊破，人生從未因病魔而被消滅。只要我們對待夢(mèng)想還有一絲的希望，那就讓我們與夢(mèng)想碰面與夢(mèng)想，肩并肩。
夢(mèng)想是一個(gè)人走向世界的源泉，是支撐我們向前行走的指南針。
有人說(shuō)夢(mèng)想遙不可及，也有人說(shuō)夢(mèng)想就在身邊，還有人說(shuō)其實(shí)根本沒(méi)有夢(mèng)想。其實(shí)他們說(shuō)的也對。有的人的夢(mèng)想可能不應和實(shí)際情況，所以才說(shuō)遙不可及；有人的夢(mèng)想可能就在眼前，設立的目標比較接近現代化，所以才說(shuō)夢(mèng)想就在身邊；有人的夢(mèng)想可能就是空白一片，根本沒(méi)有思考過(guò)，所以才說(shuō)根本沒(méi)有夢(mèng)想。
有夢(mèng)想的人，在于實(shí)現夢(mèng)想，不是每天掛在嘴皮子上說(shuō)說(shuō)就可以的，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。夢(mèng)想不一定是個(gè)個(gè)都實(shí)現，也不一定是全部都不實(shí)現，而她就在于努力努力之后，你就會(huì )發(fā)現，雖然夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，可是我們努力過(guò)了，也收獲了一定的某些東西，也成長(cháng)了。
夢(mèng)想就像長(cháng)跑，是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，而這過(guò)程如果發(fā)揮的好，第一名是屬于你自己的，也因為你的'夢(mèng)想所成功，生活也因此而改變。
夢(mèng)想就像考試，只有你努力了才會(huì )考出一個(gè)好成績(jì)；夢(mèng)想就像建造樓房，只有地基打的穩，高樓才會(huì )如此的高進(jìn)挺拔；夢(mèng)想就像初中三年，只有這三年努力了，堅持了向上了，在中考來(lái)臨的時(shí)候才有可能考上一個(gè)好的高中好的大學(xué)，直到走向高端的人所過(guò)的生活。
有志者自有千方百計，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難，讓我們當有志的人去擁抱自己所規定的夢(mèng)想吧！加油！
擁抱夢(mèng)想作文 8
綠，多么熟悉的字眼。青翠的草坪，蒼翠的樹(shù)木，滿(mǎn)目的綠色給這個(gè)世界增添了勃勃生機。
一縷微風(fēng)拂過(guò)，草木就沙沙作響，藍天湛藍，樹(shù)木碧綠，空氣清新，沁人心脾，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的'歌聲，小溪也奏上了一首熱情奔放的交響曲：“丁冬丁冬……”猶如一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。沒(méi)有灰塵，沒(méi)有垃圾，給人舒服愜意的感受。
“嘀——嘀——”一陣喇叭聲打破了我的幻想，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，尾氣刺鼻；天空中，烏煙瘴氣，烏云漫布；小溪里污濁不堪，臭氣熏天……成群結隊的垃圾漂浮在溪中，好像侵略地球的艦隊對地球進(jìn)行狂轟濫炸；漫天飛舞的塑料袋，在肆虐地狂笑著(zhù)；人們仍在肆無(wú)忌憚地砍伐樹(shù)木……
我們的綠色家園遭受了破壞，罪魁禍首是誰(shuí)？是地球的孩子——人類(lèi)！醒悟吧！人們！不要再執迷不悟了！我們應該行動(dòng)起來(lái)，節約每一滴水，每一度電，每一張紙，少開(kāi)車(chē)，少排放尾氣、廢氣，不亂扔垃圾，不過(guò)度砍伐。讓我們從小事做起，一起放飛綠色夢(mèng)想，保護美好家園吧！
綠，是一個(gè)頑皮的孩子。它，不為暴雨的襲擊；它，不畏烈日的炙烤；它，不畏狂風(fēng)的吹打。它用盡全力在擁護生命，使生命更加燦爛。綠，是樂(lè )觀(guān)，綠，在奮斗。
綠，像新生的禾苗，像跳躍的音符，像無(wú)畏的勇士。綠色是夢(mèng)想，是被喚醒的夢(mèng)想；綠色是夢(mèng)想，是剛勁的夢(mèng)想；綠色是夢(mèng)想，是有希望的夢(mèng)想。綠啊，放飛夢(mèng)想吧！讓綠色點(diǎn)亮人生，點(diǎn)亮世界！
擁抱夢(mèng)想作文 9
小鳥(niǎo)說(shuō)，夢(mèng)想是藍天。
偉人說(shuō)，夢(mèng)想是搖籃。
不同的人有不同的夢(mèng)想，但不論有多么高遠，抑或多么謙卑，夢(mèng)想都只有一個(gè)目的讓自己的人生更加精彩。
人生可以沒(méi)有金錢(qián)、地位、榮譽(yù)……但人生絕不能沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像失去色彩的圖畫(huà)，只剩下一片單調的'空白;沒(méi)有夢(mèng)想的心靈如一條干涸的溪流，裸露著(zhù)的河床展示著(zhù)心靈的貧瘠。而夢(mèng)想，則一眼永不枯竭的清泉，不停地流淌出生命的豐潤和華美，無(wú)論什么樣的種子，落在這片土地上都會(huì )生根、發(fā)芽、抽枝、結果……
人生的旅程中，年輕的你快快擁抱夢(mèng)想吧！
擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在知識的芳草地上奔馳，從冉冉升起的紅日中尋找力量，從巍巍的高山上尋找高度，從波濤洶涌的大海中尋找氣勢……擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在智慧的河流中汲水，清亮的河水滋潤的魂魄，更高更遠的智慧在目光中升騰……
擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在美德的高山上散步，在理性的叢林中采擷……
擁抱夢(mèng)想，就等于擁抱了人生永遠不老的時(shí)光；擁抱夢(mèng)想，走好人生的每一步，每一步都通向人生的巔峰。
擁抱夢(mèng)想作文 10
科學(xué)家，鋼琴家，作家，一定是你從小就向往的夢(mèng)想。但是我的夢(mèng)想不一樣。
當小紙船飄得很遠，丑小鴨變成天鵝時(shí)，我已經(jīng)把我的夢(mèng)想扎根在心里了我想成為一名合格的士兵！可能是受父親的影響，剛開(kāi)始讀書(shū)的.時(shí)候，我是被父親嚴格教育的。自己吃飯自己走路，這是爸爸一直說(shuō)的。所以，我從小接受的是軍事化教育。
這個(gè)夢(mèng)想從小學(xué)三年級就一直記在心里。不知不覺(jué)，我愛(ài)上了刺激的軍事。每當看到日本鬼子危害中國人民，侵略我們國家，我就握緊拳頭，我的夢(mèng)想更強烈:我要當軍人！于是，這時(shí)候，我開(kāi)始準備。抬頭挺胸是基本動(dòng)作，負重跑步是最難的項目。每天一大早背著(zhù)書(shū)包在小區里跑來(lái)跑去，只跑了兩圈就累死了。坐在地上，我又想起了這個(gè)簡(jiǎn)單而又艱難的夢(mèng):當兵！
除了忍耐力，還要懂政治武器。于是我讓父親從上海雷達大隊拿回很多軍報。比如日本裝甲偵察車(chē)，南非豹主戰坦克也講了飛行員的英雄事跡，讓我很佩服！它激勵我實(shí)現我的夢(mèng)想。
我還有很多缺點(diǎn)，但是我已經(jīng)離開(kāi)了成為一名合格士兵的夢(mèng)想又近了一步！
擁抱夢(mèng)想作文 11
擁抱你的夢(mèng)想，我們將創(chuàng )造輝煌的生活！夢(mèng)想讓我們渴望夢(mèng)想，并敦促我們?yōu)橹畩^斗。只有擁抱夢(mèng)想，我們才能展翅高飛。讓夢(mèng)想飛吧，我是天空空，讓夢(mèng)想飛吧，我是大海，虛擬的夢(mèng)想無(wú)處不在，但真正的夢(mèng)想很少。
因為擁有虛擬夢(mèng)想的人是不現實(shí)的，他們沒(méi)有明確的人生方向，他們也不會(huì )與之斗爭，也不會(huì )與之斗爭。他們只在頭腦中記住它，而不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明它。對于那些有真正夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，他們的目標自然顯得非常驚人和深刻。因此，他們會(huì )設定標準，設定方向，努力工作并為之奮斗。真正的夢(mèng)想激勵著(zhù)他們，促使他們勇往直前，堅持不懈地追求夢(mèng)想。
因此，第二個(gè)人的成功率通常比第一個(gè)人高一千倍。擁抱夢(mèng)想，留住夢(mèng)想，我們會(huì )受益！夢(mèng)想記錄了我們行動(dòng)的目的，我們的努力，我們的汗水，我們的豐碩成果和我們無(wú)數的成就。夢(mèng)想的一天空，總是向我們敞開(kāi)，在那里我們總是受到歡迎和關(guān)注。
當今天太陽(yáng)落山的時(shí)候，我們應該珍惜，抓住機會(huì )，擁抱我們的`夢(mèng)想。當明天初升的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我們也應該創(chuàng )造自己的夢(mèng)想并為之奮斗。當絢麗的花朵開(kāi)放時(shí)，它告訴我們懂得珍惜和擁抱夢(mèng)想的蜜蜂是熱情的。它告訴我們艱苦的工作和在夢(mèng)里閃爍的星星在閃耀。它告訴我們要為他們而戰，擁抱夢(mèng)想。朋友們！我們走吧！擁抱夢(mèng)想，創(chuàng )造輝煌的生活；日落、朝陽(yáng)、花朵、蜜蜂和星星都在敦促我們前進(jìn)。擁抱夢(mèng)想，創(chuàng )造輝煌的未來(lái)；擁抱你的夢(mèng)想，自由飛翔！
擁抱夢(mèng)想作文 12
不知哪位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。因為即使許多動(dòng)物敢于擁有那非凡的夢(mèng)想，也沒(méi)有雄鷹那令人羨慕的翅膀，于是他們選擇了放棄。而蝸牛卻選擇了堅持努力。
我，就是這樣一只蝸牛，雖沒(méi)有雄鷹的翅膀，但我也要盡力向上。眼前的金字塔于我更顯龐大，陽(yáng)光青辣，仿佛在嘲笑我不該有那么多不切實(shí)際的夢(mèng)想�？晌覜](méi)有猶豫，初生牛犢不怕虎，不懼羈絆在何處，我還是邁出了第一步。我聽(tīng)見(jiàn)心中夢(mèng)想在召喚，我聽(tīng)見(jiàn)內心的熱血在沸騰。
于是，我邁出了第一步，踏上了追求夢(mèng)想的旅程。陽(yáng)光依舊炎熱，塔頂也依舊遙不可及。身后留下爬過(guò)的痕跡，不知明天將會(huì )怎樣，未來(lái)將會(huì )怎樣，我只愿用毅力與奮斗延續我的足跡。
不是沒(méi)有想過(guò)放棄，來(lái)自四面八方的嘲笑一次又一次將我擊倒，甚至我也開(kāi)始嘲笑自己。但心中那不散的夢(mèng)想，時(shí)時(shí)在耳邊想起。又想起了很久以前那個(gè)名為夸父的男子，奮不顧身追隨太陽(yáng)的勇氣，于是，我重新站起。
我感謝給予自己那非凡夢(mèng)想的靈魂，沒(méi)有夢(mèng)想，便無(wú)奮斗的'動(dòng)力，即使身懷絕技也于事無(wú)補。夢(mèng)想與現實(shí)像隔了條河，只有用奮斗與堅持才能架起堅實(shí)的橋梁。我站在夢(mèng)想的此岸是成功的起點(diǎn)，遙望是現實(shí)的彼岸才是幸福的終點(diǎn)。堅持奮斗讓我相信，明天我的彼岸就會(huì )出現。
擁抱夢(mèng)想作文 13
夢(mèng)想，每個(gè)人都有。因為它，可以改變一個(gè)人的一生，改變一個(gè)人的命運，靈魂，它在一的人的一生，扮演這重要的角色，使一個(gè)人會(huì )為它而奮力追求完美，成功。使自己的`過(guò)得有滋有味，有意義，死而無(wú)憾。
我曾有一個(gè)夢(mèng)想，有朝一日，能成為像達·芬奇一樣的畫(huà)家，畫(huà)出一個(gè)多姿多彩的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于自己的美麗。
我曾畫(huà)過(guò)著(zhù)名作家梵·高的著(zhù)名畫(huà)——《星空》，在老師的引導下，我畫(huà)了一次又一次。拿我的《星空》與梵·高的《星空》一對比。啊，那可是天壤之別！老師鼓勵我，說(shuō)，只要我努力一點(diǎn)就一定會(huì )不錯，多多向畫(huà)畫(huà)的偉人學(xué)習，一定會(huì )畫(huà)的很出色的。
看過(guò)鄭板橋畫(huà)的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，顯出勃勃生機。竹之勁，蘭之清，石之堅，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)三月為人民大會(huì )堂所畫(huà)的《江山如此多嬌》，圖中包括長(cháng)城內外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫(huà)面突出了江山之“嬌”給人一種舒服的感覺(jué)。
我就在這一幅幅畫(huà)中汲取精華，來(lái)彌補我自己畫(huà)中所丟失的缺點(diǎn)。
就這樣，為夢(mèng)想而奮力攀登的我，終于有了最美的果實(shí)。
每一次機會(huì )都甭想從我手中溜走，一次次比賽，一幅幅嘔心瀝血的畫(huà)，和一顆顆豐富而飽滿(mǎn)的經(jīng)驗，讓我懂得了偉人的辛苦：居里夫人冒著(zhù)壽命縮短的危險，去接近鐳，最后她成功了；諾貝爾為了實(shí)現夢(mèng)想，實(shí)驗時(shí)炸傷了親人……
追求夢(mèng)想的人啊，你是不知疲倦的旅人，在夢(mèng)想的夜空中流浪，就算萬(wàn)仞高空，也要找到那顆成功的星星。
擁抱夢(mèng)想作文 14
光陰似箭，日月如梭。一轉眼間，我已踏入中學(xué)的大門(mén)一年多的時(shí)間了。初一，我是在蒙蒙懂懂中度過(guò)的，過(guò)一天算一天，我也不知道在初一我究竟學(xué)了些什么？
但初二可不行，要開(kāi)始努力了
初二，我們的課程中多了一門(mén)主科，是物理。老實(shí)說(shuō)，我覺(jué)得很難，許多題都不會(huì )做，雖然我們已經(jīng)在學(xué)了，但對我物理仍然很陌生，就像新交的朋友一樣，只知道他的名字，其他都不了解。
初二，是個(gè)重要的學(xué)習時(shí)期，也是一個(gè)是否能考上好的高中的最佳階段。
才剛開(kāi)學(xué)，我就感到壓力大了許多。老師已經(jīng)開(kāi)始叮囑我們要好好學(xué)習了。學(xué)習的內容也難了許多，還多了一門(mén)物理主科，真是雪上加霜��！
同學(xué)們也成長(cháng)了不少，不在像以前那樣嘻嘻哈哈了，上課也認真了許多，大概都知道初二的.重要性吧！
這個(gè)學(xué)期，在我的周?chē)际且恍┖猛瑢W(xué)，學(xué)習較好，我也不想輸給他們，要好好努力，加油了！
在初二希望我的成績(jì)不論是主科還是副科，都有所提高。期待我的英語(yǔ)成績(jì)能達到90分以上，上個(gè)學(xué)期期末考試，我對英語(yǔ)最有信心，誰(shuí)知考得一塌糊涂，真悲哀。唉！
語(yǔ)文嘛也要靠90分以上，語(yǔ)文是我比較喜歡的一門(mén)學(xué)科，可是學(xué)得不好，每次考試都不理想，真失敗��！所以要好好努力咯！
這個(gè)學(xué)期我們的數學(xué)老師換了，是一為女教師，姓何。她講課很大聲，很激動(dòng)，也很快。但是我都聽(tīng)得懂�，F在上數學(xué)課，我再也不會(huì )去找周公了。期望我的數學(xué)成績(jì)有所突破。
初二，自由和偷懶的時(shí)間少了許多，剛開(kāi)學(xué)，就得馬上進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)，現在每天都有許多作業(yè)。有點(diǎn)累，但并不討厭，感覺(jué)累的充實(shí)。
在初二，希望我的成績(jì)想芝麻開(kāi)花——節節高。
擁抱夢(mèng)想作文 15
人生是一條長(cháng)長(cháng)的路，要想走到成功的終點(diǎn)，我們必須要有方向，要擁抱著(zhù)夢(mèng)想勇往直前。
以前，我曾夢(mèng)想自己是醫生，拯救病人的生命；我曾夢(mèng)想自己是航天員，像楊利偉叔叔那樣飛越時(shí)空；我曾夢(mèng)想自己是一名畫(huà)家，像馬良一樣畫(huà)出許多名畫(huà)……
雖然我的夢(mèng)想有很多，但是我最想當一名教師。
要想實(shí)現自己的理想，現在就應該勤奮學(xué)習，健康成長(cháng)，將來(lái)才能快快樂(lè )樂(lè )度過(guò)每一天，開(kāi)開(kāi)心心做自己未來(lái)的工作。
我之所以選擇當老師，是因為我喜歡老師這個(gè)職業(yè)，不但為國家培育人才，而且上課的同時(shí)，教會(huì )了別人，自己也能復習知識。下課又可以自由自在地玩耍，且還有一些“小玩伴”。
老師看似渺小，其實(shí)可偉大了。在我們的成長(cháng)道路上，給我們重大影響的除了父母，就是老師。成功的人，哪個(gè)人沒(méi)有老師，自己自學(xué)成材哪？沒(méi)有吧！沒(méi)有老師會(huì )成為國家棟梁?jiǎn)�？不�?huì )。如果所有人都能自學(xué)成材，那還要學(xué)校、老師干嘛？老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的平凡勞動(dòng)，向社會(huì )昭示了一種光榮崇高、無(wú)私奉獻的職業(yè)精神，這種精神閃耀著(zhù)人類(lèi)靈魂的光芒。
人們把老師比做蠟燭，比做春蠶，比做人類(lèi)靈魂的工程師，所以，我很樂(lè )意選擇老師！
在我們的生活中，贊美老師的'詩(shī)歌最多了！這不，我張口就來(lái)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”……贊美老師的詩(shī)歌我可是一張嘴就是一個(gè)呀！
假如有一天我的夢(mèng)想能成真，我希望自己的學(xué)生成為棟梁之才。
假如有一天我的夢(mèng)想能成真，我希望自己的學(xué)生能記住我。
讓我們擁抱夢(mèng)想，踏著(zhù)堅定地腳步，朝著(zhù)更美好的未來(lái)沖呀！
擁抱夢(mèng)想作文 16
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是美妙的。有的人想成為一名白衣天使，救死扶傷;有的人想成為一名人民教師，孕育祖國的花朵兒;有的人想成為一名畫(huà)家，點(diǎn)綴出栩栩如生的圖案……而我的夢(mèng)想卻是成為一名優(yōu)秀的主持人。
自從我上了小學(xué)后，我便在心中播撒下一顆夢(mèng)想的種子——成為一名優(yōu)秀的主持人。每當我看到電視臺上那洋洋盈耳的聲音時(shí)，我便想和他們一樣站在舞臺中央展現自我。雖然我知道這個(gè)夢(mèng)想離我還很遙遠，但我還是為這個(gè)目標不斷前行，不斷努力。在政治課上，老師也曾跟我們說(shuō)過(guò)：“少年有夢(mèng)，不應止于心動(dòng)，更要付出行動(dòng)�！奔热挥袎�(mèng)，那就要勇敢地去追。只要堅持努力，即使過(guò)程再困難，也有機會(huì )離夢(mèng)想更近一步。
有夢(mèng)就有希望。在小學(xué)，我不斷參加播音主持集體大型活動(dòng)，曾連任兩屆大隊委員兼廣播站播音員，獲得過(guò)白云區新市片朗誦一等獎。同樣，在初中這一個(gè)青少年發(fā)展的重要階段，我憑借自己的實(shí)力加入學(xué)生會(huì )廣播站。這一切，只是為了離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步，讓我有機會(huì )去實(shí)現我的夢(mèng)想。
當然，我相信當一名主持人并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。正所謂實(shí)現夢(mèng)想的道路上是艱難的，路上必定滿(mǎn)布荊棘;實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程是痛苦的、是勞累的`。舒服，只是留給實(shí)現夢(mèng)想以后的事。我知道我雖然沒(méi)那么優(yōu)秀，但是我有夢(mèng)想，并且我一直在努力。我相信，成為主持人這個(gè)夢(mèng)想，我的選擇沒(méi)有錯。
人人都有夢(mèng)想，可只有少數人才能實(shí)現它，而那大多數人的夢(mèng)想就會(huì )永遠成為一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)想與現實(shí)是有差距的，只有現在努力，才會(huì )夢(mèng)想成真。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，擁抱夢(mèng)想，你的未來(lái)將會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光!
擁抱夢(mèng)想作文 17
“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”是陶潛在隱居時(shí)寫(xiě)下的千古名句，我的夢(mèng)想便是能夠像陶公一樣與大自然親密接觸。
城市的繁華給我帶來(lái)太多的煩惱，燈紅酒綠的生活讓我覺(jué)得不真實(shí)。于是，我幻想，我幻想生活在一個(gè)空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。當我讀到陶公的<<桃花源記>>時(shí)，心中的夢(mèng)想越來(lái)越強烈。
我向往能去一個(gè)“世外桃源，”那兒有潺潺流倘的溪流，有重巒疊嶂的山峰。正如陶弘景所說(shuō)的：“高峰入云，清流見(jiàn)底”。能在庭院中領(lǐng)略“夕日西下“的美景，能在清晨聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡樂(lè )地歌唱，纏纏綿綿，匯成一首美妙的樂(lè )章；能在家門(mén)前種上些蔬菜，感受“種豆南山下，草盛豆苗稀”的喜悅之情；能打開(kāi)門(mén)就看到滿(mǎn)片竹林，欣賞“青林翠竹，四時(shí)俱備”的美景……我希望能“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，所謂“一分耕耘一分收獲”，我希望能?chē)L到自己的`勞動(dòng)果實(shí)。在月亮懸掛在天空時(shí)，我希望能在竹林中欣賞月亮，撫弄琴弦，對月吹簫，感受那一片閑適與溫馨。
我希望能“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”。欣賞“好峰隨處改，幽徑獨行迷”的神秘；享受“懸泉瀑布，飛漱其間”的灑脫；領(lǐng)略“霜落熊升樹(shù)，林空鹿飲溪”的自在……我希望感受大自然贈予我的一切美麗。
可是，現實(shí)往往不如人所愿，現實(shí)并不是夢(mèng)。城市喧鬧與雜亂并不是如農村一樣寧靜，城市的天空是渾濁的，并不是那樣藍藍的。城市的空氣并不像農村一樣清新……
鳥(niǎo)聲，花香，水清，樹(shù)榮，山高，草盛這一切大自然的恩賜我都想擁有，它們是我的向往，我的夢(mèng)想。
我要擁抱大自然，擁抱和諧，擁抱夢(mèng)想。
【擁抱夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
擁抱夢(mèng)想作文06-17
擁抱夢(mèng)想-理想作文01-17
擁抱夢(mèng)想作文通用05-03
擁抱夢(mèng)想作文（通用26篇）12-26
擁抱夢(mèng)想作文（通用39篇）11-22