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追尋夢(mèng)想作文日記（精選21篇）
一天的時(shí)間即將結束了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的追尋夢(mèng)想作文日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追尋夢(mèng)想作文日記 1
坐看夕陽(yáng)，夕陽(yáng)里有海鷗飛翔，水面上，有燃燒的波光。浪在礁石上開(kāi)花，一朵又一朵，彼此起伏怒放，原來(lái)，石頭上也并非什么都不能生長(cháng)。有希望的胚芽，就一定能找到綻放的土壤，在人生途程中，有著(zhù)等待自己去喚醒的最真最純的夢(mèng)想。最初的夢(mèng)，開(kāi)始于童年時(shí)代，它使我哭泣，使我微笑，讓我夢(mèng)想著(zhù)用幽雅的琴音向世人展現我內心的世界。
與它相遇，是在荷花盛開(kāi)的一個(gè)午后，我獨自漫步于清香沁人的荷花池畔。不覺(jué)中，遠處隱約傳來(lái)一縷縷古箏的琴韻，穿過(guò)一絲清涼的風(fēng)，漫過(guò)一池漣漪的水，悄然游至我的面前，輕柔哀怨的縈繞在我的身邊。這種心弦的振動(dòng)，不需要言語(yǔ)，不需刻意去描述，只要輕拔那包含一切的弦。
十二歲時(shí)，專(zhuān)注于《漁舟唱晚》，夢(mèng)想做個(gè)漁家小女，頭戴尖斗笠，身披綠蓑衣，手持長(cháng)青竿，看西塞山前的白鷺，嘗桃花流水中的鱖魚(yú)，竹杖芒鞋輕似馬，一蓑煙雨任平生，晨曦初露而出，殘陽(yáng)斜照而歸。滿(mǎn)載一船星輝，向青草更青處漫溯，在繁忙的'勞作之余，體味艱辛與快樂(lè )，仿佛置身世外桃源，任己自在逍遙。
十四歲，偏愛(ài)于《笑傲江湖》，希望有天成為少年游俠，身懷絕技胸懷宏大志向。手拔琴弦，暢彈“笑傲江湖”古曲，腰系三尺青鋒，盡誅忘恩負義之人。古道斜陽(yáng)，天涯海角，鐵膽豪情，快意恩仇。聽(tīng)滄海一聲嘯，滔滔兩岸潮，看青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。在嘶嘯的西風(fēng)白馬上馱載不群的思緒，在悠揚的古樸琴弦上彈盡無(wú)盡豪情。
十六歲，鐘情于《湘妃淚》。似乎是在剎那間聽(tīng)懂了那低吟的篇章，回轉的樂(lè )曲，感受到什么是柔情似水。想見(jiàn)遠古的娥皇，女英，身置洞庭碧波間，佇立于搖曳小船之上，遙望湘君，持守關(guān)愛(ài)，真情等待，不論風(fēng)雨。最終那一腔的情思，化為淚雨，在青螺碧云的君山，留下斑駁的淚影。這雖是令人心碎的悲情，卻成就了一曲千年的絕唱，一段萬(wàn)古的傳奇。
十七歲時(shí)，沉醉在《高山流水》之間。不愿如孟浩然一般“欲取鳴琴彈，恨無(wú)知音覓”，而希望能遇到“明月清風(fēng)酬雅韻，高山流水會(huì )知音”的情境。遙想當年伯牙在古琴臺上撫奏心靈的樂(lè )章，彈至厚實(shí)凝重之處，子期便稱(chēng):“巍巍乎，高山”，彈至回環(huán)婉轉之處，子期便道:“潺潺乎，流水�！边@種心底深處的琴聲，世上共鳴之聲又有幾何?千金易得，知音難覓。以前總不明白，俞伯牙何以斷琴悲之友，而今才曉，這才是真正的心靈相通。于是才懂得什么是可貴的，懂得了如何去珍惜。知曉即便是朋友遠行，也不必悲傷，因為在平原之處看山的體驗，比置身山腳之近的觀(guān)賞，來(lái)得更清晰、真切。
這些年來(lái)，每當無(wú)形的音符在冥冥之中翩翩起舞，動(dòng)人的旋律便匯集起來(lái)，將我籠罩，心從此多了一份純靜。那個(gè)夏日的午后，琴聲融入了我的生活，很喜“獨坐幽篁里”，雖有“深林人不知”的寂寞，卻更有“明月來(lái)相照”的酬情。
琴音早已消失在我身旁，然而對我而言，更多的是一份自我感受，一種心路歷程，一種無(wú)盡的追尋。
把自己當太陽(yáng)舉起，才會(huì )有自己的天空;把自己當種子播種，才會(huì )有自己的原野;只有用心追尋那純真的夢(mèng)想，才會(huì )見(jiàn)到斑斕的天空。
追尋夢(mèng)想作文日記 2
夢(mèng)想是一種動(dòng)力；夢(mèng)想是一種堅持；夢(mèng)想是一種信念；夢(mèng)想是一種精神。
夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定能夠觸摸得到。
生命因珍惜而美麗，因創(chuàng )造而精彩。我們懷揣著(zhù)求知的渴望，跋涉在人生的旅途上，唯有放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏，才能收獲一個(gè)又一個(gè)怡人的風(fēng)景。
而付麗娟在她13歲是就實(shí)現了一個(gè)干凈利落的跳傘動(dòng)作，成為空軍跳傘運動(dòng)大隊最小的隊員。她從小就對軍營(yíng)和藍天有著(zhù)很大的熱情，所以她走出了湘西小鎮，來(lái)到了跳傘運動(dòng)大隊。原以為跳傘很瀟灑，卻沒(méi)料到要想跳傘之前必須做十分辛苦的訓練。她一度無(wú)法忍受，但想著(zhù)自己的夢(mèng)想，她咬牙堅持到了最后。真是功夫不負有心人��！他成功了。是啊，就像那首歌《真心英雄》中說(shuō)的那樣，“沒(méi)有人能隨隨便便成功”，想要實(shí)現夢(mèng)想就要付出辛苦。
對于夢(mèng)想，很多人都能說(shuō)上幾個(gè)，但是哪一個(gè)是我們堅持到最后的'呢？我想起自己過(guò)去想要當一名主持人，但當我真正成為一名主持人后，卻發(fā)現自己吃不了那份苦，結果一個(gè)暑假都沒(méi)能堅持下來(lái)，我就與自己的主持人夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)了。
想想自己，再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智老師，我的心中就涌出了一份慚愧的心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。她在一次地震中失去了她的家人、她未滿(mǎn)周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的痛苦，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，而那副價(jià)值也被她仍在角落。直到有一次，獨自在家的她需要上廁所，不得不爬著(zhù)去找她的假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠的摔在地上，在痛苦之后，她發(fā)現帶假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
事后，她放棄了原先不帶假肢的念頭，而是每天堅持不懈的努力練習，就這樣，一天一天的過(guò)去了……當她再一次能站起來(lái)翩翩起舞，就在那剎那間，她明白了夢(mèng)想和堅持的關(guān)系。此后，她還做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山。對夢(mèng)想的執著(zhù)和堅持，給了她一次重生。
就像廖智這位舞蹈老師一樣，只要我們有夢(mèng)想，就要堅持，就要追求。成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的，堅持自己的夢(mèng)想，不僅能夠實(shí)現從前不敢想象的愿望，更能夠證明我們的價(jià)值。
生活如此平淡，日子按部就班�？煽傆幸恍〇|西，會(huì )穿越歲月，亙古不變，讓我們始終保持內心的堅守——比如夢(mèng)想。有夢(mèng)就有動(dòng)力；有夢(mèng)就要堅持；有夢(mèng)就能出彩。那就讓我們張開(kāi)翅膀，在追尋夢(mèng)想的道路，奮擊勃發(fā)，到達那夢(mèng)的伊甸園，輕輕地擦去一路的艱辛與汗水。
張開(kāi)翅膀，追尋夢(mèng)想！
追尋夢(mèng)想作文日記 3
夢(mèng)想是什么？我曾經(jīng)簡(jiǎn)單地以為夢(mèng)想，就是我長(cháng)大以后，想要成為什么人，想做什么事情；對于夢(mèng)想的實(shí)現，曾經(jīng)我幼稚地以為只要長(cháng)大工作后，兒時(shí)的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現；然而，當我讀完《狼王夢(mèng)》后，明白了實(shí)現夢(mèng)想付出代價(jià)的，有的夢(mèng)想即便付出生命也未必實(shí)現。
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，講述了一匹叫紫嵐的母狼生了三匹公狼：黑仔、藍魂兒、雙毛，和一匹母狼：媚媚。紫嵐的夢(mèng)想就是讓孩子當上狼王，她什么都不顧，竭盡全力，用盡力量，把每一個(gè)兒子都培養成非常優(yōu)秀的公狼，但是命運過(guò)于殘酷，希望一次一次變成了失望，在非常接近成功的時(shí)候，三匹小公狼都一個(gè)個(gè)死去。但是她沒(méi)有灰心，至死不悔，把希望留給女兒的下一代，甚至為了夢(mèng)想放棄了親情和生命。
我喜歡書(shū)中的主人公紫嵐，不僅因為她有著(zhù)一顆崇高的母愛(ài)之心，更因為她心中懷揣一個(gè)當狼王的夢(mèng)想，并且盡管她夢(mèng)想不斷的破滅，她還是為了夢(mèng)想奉獻了自己的一切，這是何等的感人，也讓人明白了在這個(gè)世界上，不僅人類(lèi)有夢(mèng)想，連動(dòng)物都有自己的夢(mèng)想的道理。
在現實(shí)生活中，我們每個(gè)人都應該有夢(mèng)想。常言道，人生不可無(wú)夢(mèng)，無(wú)夢(mèng)就無(wú)望，無(wú)望則無(wú)成。有些夢(mèng)想很容易實(shí)現，有些夢(mèng)想遙不可及。只有經(jīng)歷了一次次的挫折，承受了一次次的失敗，仍然堅持自己夢(mèng)想的，才是英雄。一個(gè)沙粒，只有忍受了黑暗的包圍，才能變成珍珠；一顆石頭，只有熬過(guò)了焚身的痛苦，方能冶煉成金；一粒種子，只有承受了泥土的壓力，方能指向光明。
我認為一個(gè)夢(mèng)想，只有經(jīng)歷了一次次的挫折，承受了一次次的失敗，才能實(shí)現輝煌。在中國漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，留下一位位追求夢(mèng)想英雄的足跡，孔子周游列國，是為自己的夢(mèng)想；鄭和七下西洋，是為了自己的夢(mèng)想，孫中山投身革命，是為了自己的`夢(mèng)想；劉翔勇奪百米欄冠軍，是為了自己的夢(mèng)想；莫言獲諾貝爾文學(xué)獎，是為了自己的夢(mèng)想。這些英雄們?yōu)榱藢?shí)現自己的夢(mèng)想，他們執著(zhù)地追求，付出巨大的辛勤汗水，成就了他們的輝煌。
書(shū)中主人公紫嵐有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是什么呢？我夢(mèng)想著(zhù)成為能為人類(lèi)造福的科學(xué)家，讓人們不再會(huì )環(huán)境污染與哪個(gè)奪命的霧霾而擔憂(yōu)，制造出能消滅癌的藥物，挽救無(wú)數人的生命，制造出更先進(jìn)的飛機導航系統，讓馬航失聯(lián)飛機慘劇不再發(fā)生。我知道當科學(xué)家的夢(mèng)想，需要掌握當今最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識，我要從現在開(kāi)始就刻苦學(xué)習，為實(shí)現自己夢(mèng)想打下扎實(shí)基礎。
我知道在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，不會(huì )一帆風(fēng)順。也許會(huì )有風(fēng)雨，也許會(huì )有荊棘。但我會(huì )克服一切艱難險阻，我會(huì )像《狼王夢(mèng)》中的紫嵐那樣，執著(zhù)追求夢(mèng)想，相信終會(huì )有一天，我一定能站上夢(mèng)想的天穹！
追尋夢(mèng)想作文日記 4
“老爸，今年訂雜志，別忘了續訂《少年科學(xué)·智力大風(fēng)暴》�！�
“為什么呀？”
“因為我喜歡唄！”
是的，我真的非常喜歡《少年科學(xué)·智力大風(fēng)暴》，通過(guò)酷比科技、奇趣大搜尋、健康新元素、心理訓練營(yíng)、科技新視野等各類(lèi)欄目，我發(fā)現我們的世界神奇而又精彩，在這樣的世界里放飛夢(mèng)想，一定會(huì )讓自己的人生變得快樂(lè )而又美麗！
比如書(shū)中介紹，IBM公司的研發(fā)人員發(fā)明了一種鋰電池。這種神奇的電池會(huì )在汽車(chē)的行駛途中“吸入”空氣中的氧氣，氧氣和鋰電子發(fā)生化學(xué)反應，一來(lái)可以使電池持續發(fā)電，二來(lái)在汽車(chē)充電時(shí)電池會(huì )將“吸入”的氧氣“呼出”。鋰電池深呼吸一次（單次充滿(mǎn)電），可供汽車(chē)行駛800千米！真是又節能又環(huán)保，如果我長(cháng)大后，能夠參與到這項技術(shù)的開(kāi)發(fā)利用之中，使它可以大規模推廣，那我們豈不是可以快速步入低碳生活？困擾人類(lèi)發(fā)展的能源問(wèn)題也可因此大為緩解！這是多么好的夢(mèng)想啊。
說(shuō)到夢(mèng)想，《少年科學(xué)》說(shuō)有科學(xué)家研發(fā)成功一個(gè)可以和iPhone配套的造夢(mèng)程序——“啟夢(mèng)”（Dream:ON）。據說(shuō)，只要在上床前啟動(dòng)這個(gè)程序，選擇好需要的美夢(mèng)情境和鬧鈴叫醒的時(shí)間，那么在鬧鈴叫醒我們之前的.某個(gè)時(shí)間，手機就會(huì )自動(dòng)進(jìn)入設定的場(chǎng)景，我們選擇的情境就可以進(jìn)入我們的夢(mèng)鄉，或高山流水，或鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們就可以在快樂(lè )地做完一個(gè)夢(mèng)之后，舒服地醒來(lái)，身心愉快地開(kāi)始新的一天的生活。剛了解這里，我對這個(gè)程序充滿(mǎn)了好奇，真恨不得能夠立即投身其中�？上У氖�，當科學(xué)家進(jìn)一步給我揭示了夢(mèng)的秘密之后，我才發(fā)現原來(lái)一個(gè)正常人每個(gè)晚上大概都要花1.5個(gè)小時(shí)做4到6個(gè)夢(mèng)，只有在快動(dòng)睡眠（淺層睡眠）中做的夢(mèng)，才會(huì )被人記起。所以，如果“啟夢(mèng)”程序當真能夠發(fā)揮作用，那我們的睡眠將經(jīng)常性地停留在淺層睡眠狀態(tài)中，而這是既不利于休息的，休息不足，人自然就不健康了。所以《少年科學(xué)》又說(shuō)“啟夢(mèng)”程序應當就是一偽科學(xué)的程序。但是我想，也許我可以努力研發(fā)一種可以幫助人快速進(jìn)入深層睡眠的程序呢？如果可以，我們豈不是能得到充分的休息？這一點(diǎn)，無(wú)論是緊張學(xué)習中的孩子，還是繁忙工作中的大人們，應該都很需要吧？
或許我們真的無(wú)法造夢(mèng)，但我們可以在心中形成夢(mèng)想，有夢(mèng)想的孩子才會(huì )快樂(lè )地成長(cháng)，長(cháng)大后才會(huì )到達幸福的天堂，而《少年科學(xué)·智力大風(fēng)暴》這本雜志，無(wú)疑就是能夠點(diǎn)燃我心中之夢(mèng)的金鑰匙。
追尋夢(mèng)想作文日記 5
兒時(shí)的紙飛機載著(zhù)夢(mèng)想飛上天上。以前幼年的大家，在太陽(yáng)下、在小河邊、在列車(chē)旁、在原野中，在電視旁許過(guò)自身的心愿。
人生路途中，每個(gè)人都必須夢(mèng)想�；蛟S，你的夢(mèng)想是戍守邊疆，用忠實(shí)和無(wú)私奉獻闡釋友誼的莊重；或許，你的夢(mèng)想是引吭高歌，用激情和歌潮表達中華民族的壯麗；或許，你的夢(mèng)想是立德樹(shù)人，用仁慈和認真細致撰寫(xiě)言傳身教的高尚。但僅有夢(mèng)想，只是是有資質(zhì)去想像、去方案策劃。夢(mèng)想的完成，在于是不是去追尋，在于是不是為夢(mèng)想而辛勤耕耘和努力。盡管也曾經(jīng)歷“坐享其成”和“砸在哥白尼頭頂的iPhone”那樣的驚喜，但其幾率寥寥無(wú)幾。大發(fā)明家愛(ài)迪生的發(fā)明說(shuō)，“奇才就是1%的設計靈感再加99%的汗液”，縱覽古往今來(lái)，從來(lái)沒(méi)有坐而論道完成夢(mèng)想的人，也從來(lái)沒(méi)有高談闊論完成夢(mèng)想的人。追夢(mèng)必須激情。夢(mèng)想如同出航在洶涌澎湃里的一葉偏舟，隨時(shí)隨地遭遇著(zhù)疾風(fēng)、駭浪、大暴雨的侵蝕，僅有蘊含激情，才會(huì )出現帆折了，用漿；船漏了，堵上；沒(méi)有船，還要游過(guò)去的樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和寬闊胸襟！要是激情在拓寬，夢(mèng)想就始終不容易粉碎！要是激情在點(diǎn)燃，夢(mèng)想就早晚要完成！追夢(mèng)必須膽量。最強者，把夢(mèng)想變?yōu)樵O想，把設想變?yōu)槔硐牖�；弱者，把�?mèng)想變?yōu)榭障�，把空想變�(yōu)橥�。王安石在《游褒禪山記》中謝載：“人世間壯麗奇特之景，常在于險遠�！弊穼�(mèng)想宛如賞析高山之巔的美麗風(fēng)景，伸出腳朝著(zhù)巔峰邁入的一刻，就終究要繞“十八彎”、要走“九連環(huán)”。
正是如此，你才必須取出十二分的膽量，膽大朝前走，堅定不移向前趕。崎嶇不平也罷，千溝萬(wàn)壑也好，英勇的跨以往，堅定不移的邁過(guò)去，除此，你別無(wú)選擇。追夢(mèng)必須堅毅。夢(mèng)想并不是揮灑自如的，夢(mèng)想也不是毫無(wú)根據的。追夢(mèng)不可以瞻前顧后、自命不凡，更不可以三天打魚(yú)三天打魚(yú)。追尋夢(mèng)想，堅毅的恒心和堅毅的.體力必不可少。美孚石油公司創(chuàng )辦人安德魯卡內基說(shuō)，“依我看，在全部質(zhì)量中，再沒(méi)什么比堅毅針對取得成功更重要的了。堅毅基本上攻無(wú)不克，就算敵人是自然界�！弊穳�(mèng)，就需要用頑強的恒心、堅強不屈的信念和堅定的信念去追逐，碰到困難不低下頭，碰到挫敗不氣餒，在持續攀爬中，夢(mèng)想便會(huì )慢慢地向你挨近。夢(mèng)想多遠就需要追多遠，夢(mèng)想有多大就需要飛多高！追尋夢(mèng)想，就需要持續保持全力最后的沖刺的姿態(tài)，時(shí)刻迎來(lái)新的挑戰……
同一個(gè)夢(mèng)想，不一樣的追尋，大家兩者之間去做一個(gè)空想家，比不上一同在人生道路的旅途上來(lái)追夢(mèng)吧！
追尋夢(mèng)想作文日記 6
“風(fēng)拂過(guò)，海棠落，環(huán)佩聲聲脆�！贝巴庖黄庥�，如那夢(mèng)般銀河，閃爍，把我照亮，于是，追尋夢(mèng)想的腳步不再猶疑，踏過(guò)泥濘，一路向前。
那還是我小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我，雖然早就知曉夢(mèng)想這個(gè)詞，可卻始終沒(méi)有一個(gè)明確的夢(mèng)想。每次都是空許下一個(gè)夢(mèng)想，可就在剛剛起步時(shí)又覺(jué)得它離我們實(shí)在是遙遠，便不再付諸努力，最后只能是不了了之，遺憾收場(chǎng)，所以到現在仍是無(wú)一事成。
我在這個(gè)“怪圈”里迷失，找不到人生的方向。直到那天，我懂了夢(mèng)想的真諦。
那天，我坐在窗前，百無(wú)聊賴(lài)地侍弄著(zhù)一盆花，眼神卻已在窗外游走。我聽(tīng)到了一群小孩子稚嫩的喊聲“我的夢(mèng)想是當宇航員，我的夢(mèng)想是當飛機駕駛員�！蔽逸p笑了一下，現在孩子的'夢(mèng)想跟我小時(shí)候的一樣，還是年齡小，太天真了，想當宇航員？等你們長(cháng)大了，就會(huì )發(fā)現這些不是夢(mèng)想而是幻想。
我起身下樓，想出去見(jiàn)見(jiàn)那陽(yáng)光。
來(lái)到他們中間，我又聽(tīng)到那個(gè)說(shuō)自己長(cháng)大后要當宇航員的小男孩兒說(shuō)：“當宇航員是我未來(lái)的夢(mèng)想，我現在的夢(mèng)想是努力做好自己，每天爭取進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，努力過(guò)好每一天�！蔽衣�(tīng)到這番話(huà)，怔怔地站在那兒，不記得當時(shí)想了什么，只覺(jué)得心靈很受震撼。從他的話(huà)里，我好像悟到了什么......直到那個(gè)小男孩兒叫了一聲：“姐姐！”我這才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現別的小孩子已經(jīng)走了，就剩下他一個(gè)人了�！敖憬�，你沒(méi)事兒吧？”他歪著(zhù)頭，眼神里充滿(mǎn)了擔憂(yōu)�！拔覜](méi)事兒�！蔽椅⑿χ�(zhù)看著(zhù)他。
“你現在的夢(mèng)想，為什么是努力過(guò)好每一天呢？”我蹲下來(lái)注視著(zhù)他的眼睛。他說(shuō)：“只有每天進(jìn)步，才能變成更好的自己，才能實(shí)現未來(lái)的夢(mèng)想呀�！�
“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”，從小孩子的話(huà)里我找到了讓我深陷迷茫的癥結所在。對呀，與其整天為夢(mèng)想的遙不可及而退意頻生，止步不前，還不如先定一個(gè)離自己近一點(diǎn)的夢(mèng)想，然后再循序漸進(jìn)去實(shí)現自己更偉大的夢(mèng)想，這樣才不失為是一種正確的選擇。那么，就從現在開(kāi)始努力做好自己吧，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，每天都要有進(jìn)步，哪怕很小很小的一步，也會(huì )離自己的夢(mèng)想更近一點(diǎn)，而人人都想擁有的成功不正是這樣一步一步得來(lái)的么？
那束純凈而智慧的“光影”讓我重新找到了前行的方向，我不會(huì )再迷茫，我要緊緊追尋夢(mèng)想的腳步，努力做好自己，努力過(guò)好每一天，讓自己變得越來(lái)越優(yōu)秀，向著(zhù)理想的彼岸全速前進(jìn)！
追尋夢(mèng)想作文日記 7
歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想，夢(mèng)想的天空又多了些許燦爛的云霞，引領(lǐng)著(zhù)無(wú)數的追夢(mèng)人為之奔跑，如夸父逐日般執著(zhù)。
追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么美好、遠大，但是，鍥而不舍地去實(shí)現夢(mèng)想的人卻是少之又少，大多數人都是帶著(zhù)自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸、碌碌無(wú)為地度過(guò)了一生。殊不知，要實(shí)現夢(mèng)想就要付諸行動(dòng)，實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵就在于能否果斷地付諸行動(dòng)。吉姆·克拉克是一家通訊公司的創(chuàng )始人，夢(mèng)想支撐著(zhù)他走上了成功的道路�？死水厴I(yè)后考上了一所海軍學(xué)校，也許他會(huì )循規蹈矩地做一名海軍，但是他并不滿(mǎn)足于現狀，他給自己制定了詳盡的計劃，并且努力學(xué)習，積極進(jìn)修，獲得了學(xué)士學(xué)位。幾年后他獲得電腦博士學(xué)位，隨后創(chuàng )辦了自己的公司�！坝袀ゴ蟮�'夢(mèng)，就要行動(dòng)起來(lái)�！边@是克拉克的座右銘。
追逐夢(mèng)想需要堅持。人生需要堅持自己的夢(mèng)想，因為漫漫人生路，會(huì )遇到無(wú)數的困難。怨天尤人無(wú)濟于事，長(cháng)吁短嘆于事無(wú)補。只有在與困難抗衡的過(guò)程中，才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠，綻放出絢麗多姿的人生之花。范仲淹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，這種心懷天下的精神一直廣為傳頌。他少有大志，希望將來(lái)能夠從仕為官，讓百姓安居樂(lè )業(yè)、為國家出力，或者做一名杏林高手，懸壺濟世，治病救人，普濟眾生。后來(lái)，范仲淹做了官，他為官清正廉潔，不忘少年時(shí)的夢(mèng)想，一直致力于造福百姓、報效朝廷，實(shí)現了自己的濟世夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想需要思考。在經(jīng)歷挫折之后，要仔細回味人生的挫折，才能真正領(lǐng)悟到自己的不足和缺失。追逐夢(mèng)想中的思考會(huì )讓人擺脫平庸，從而挖掘潛能，增長(cháng)才干。人人都渴望夢(mèng)想成真，可通往夢(mèng)想的道路往往是平凡生活；人人都渴望夢(mèng)想成真，但有時(shí)以退為進(jìn)卻是為了積跬步以至千里。如果偏離了正確的方向，追夢(mèng)終將是南轅北轍。所以，我們在人生之路上，如果多些思考，多些自省，多些揣摩，自然也就會(huì )多些人生的智慧。鏟除一切阻礙，輕裝上陣，追逐夢(mèng)想，讓美夢(mèng)成真。
夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅散你前行的陰霾；夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。追吧，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀去追吧！只有勇敢行動(dòng)、堅持不懈、善于思考的人，才能進(jìn)入夢(mèng)想的輝煌殿堂！
追尋夢(mèng)想作文日記 8
小時(shí)候，我有許多幼稚的想法：想成為一個(gè)超人，做自己想做的事情；想成為一個(gè)富翁，能買(mǎi)無(wú)數的糖果，喜歡的玩具。后來(lái)，我長(cháng)大了，漸漸有了自己的想法了，我的夢(mèng)想，也變得豐富：開(kāi)始，我想成為一名警察，除暴安良，弘揚正義，多么威風(fēng)；我想成為一名宇航員，遨游太空，像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔。之后，我又想當運動(dòng)員，那段時(shí)間，我常常憧憬著(zhù)能夠與隊友在綠茵場(chǎng)上一展球技，為國爭光，多么光榮！可沒(méi)過(guò)多久，我又很想成為一名教師，傳授學(xué)生知識，培育祖國下一代，多么幸福！……
可是一直到了五年級，我始終難以樹(shù)立一個(gè)我真正喜歡的夢(mèng)想。我將我的煩惱告訴了媽媽。媽媽知曉此事后，思索了一會(huì )，問(wèn)我：“嗯，你對你的理想有什么要求呢？”我回憶了一番之前那幾個(gè)理想，我發(fā)現了它們之間的一個(gè)共同點(diǎn)：“第一，我能從中得到快樂(lè )，得到收獲。第二，我的'理想，會(huì )給其他人帶來(lái)幸福。像警察，像運動(dòng)員，像老師�！�
母親聽(tīng)后，會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)道：“等到你長(cháng)大以后，先去參軍吧�！薄皡④�？”我很是疑惑——媽媽怎么會(huì )想讓我參軍呢？在我當時(shí)的印象中，參軍，是無(wú)比勞苦無(wú)比艱辛的。我不敢想象自己參軍后的樣子�！盀槭裁匆獏④娔�？”我問(wèn)道�！岸嗫纯磿�(shū)，多思考思考，你會(huì )得到答案的�！蔽毅裸露卮饝�。
大概是過(guò)了幾個(gè)月吧，我從書(shū)籍中認識了這么幾個(gè)人物——于謙、李舜臣、鄧世昌、吉鴻昌等等。他們都是兵，都是國家、人民的兵。他們許多都為國捐軀，但這也掩蓋不他們那一顆熾熱的愛(ài)國心。他們有的駐扎邊疆，有荒野，有海島，但他們仍義無(wú)反顧，因為這是他們的夢(mèng)想：從軍報國！
我欽佩他們，我也要效仿他們�；蛟S，我一生難以出人頭地，但是，這也無(wú)關(guān)緊要。只因為，它就是我的理想。我明白了媽媽的用意，正如岳母在岳飛背上刻下的那幾個(gè)字——精忠報國。我迅速向媽媽匯報了我得到的結論，母親聽(tīng)后，又是點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地笑了笑，說(shuō)：“既然你有了這個(gè)理想，現在，就該開(kāi)始行動(dòng)了。作為一名軍人，要能吃苦，在誘惑面前，能說(shuō)不，生活上要能自理，意志要堅定，明白了嗎？”“我知道了，我一定能做到！”
如今，我要好好學(xué)習，努力向著(zhù)軍人的目標，前進(jìn)……
我幻想著(zhù)，自己身著(zhù)軍服，守衛在祖國的邊疆，我不由自主地笑了——我是多么驕傲！多么自豪！
追尋夢(mèng)想作文日記 9
曾經(jīng)，我常常會(huì )想，什么是幸福？是物質(zhì)的享受，還是心靈的滿(mǎn)足？讀完毛姆的《月亮與六便士》，我似乎找到了答案。
這本書(shū)的主人公斯特里克蘭是一位成功的股票經(jīng)紀人，他名利雙收、家庭美滿(mǎn)，看起來(lái)?yè)碛蟹浅Ｍ昝赖娜松�。然而，一天他突然決定放下已經(jīng)擁有的一切，追尋自己內心真正的夢(mèng)想：成為一名畫(huà)家。這條路看起來(lái)充滿(mǎn)荊棘坎坷，面臨人生的巨大轉折，但他還是義無(wú)反顧地走了下去。
毛姆以細膩而真實(shí)的筆觸描摹了斯特里克蘭堅守內心夢(mèng)想的艱難歷程，被貼上社會(huì )評價(jià)的“瘋子”“棄家之人”等標簽的他，一度成為大眾指責和嘲笑的對象。但是，斯特里克蘭始終堅信著(zhù)他自己的選擇，堅持著(zhù)成為一名畫(huà)家的夢(mèng)想。斯特里克蘭的勇氣令我敬佩，他敢于挑戰權威和傳統觀(guān)念，去追尋自己的靈魂之光。
斯特里克蘭一生都在追求真實(shí)的夢(mèng)想，執著(zhù)于藝術(shù)。在我看來(lái)，藝術(shù)的價(jià)值不僅在于它能夠滿(mǎn)足我們的審美需求，更在于它能夠觸動(dòng)我們的內心，激發(fā)我們的思考。然而，現實(shí)生活中，我們往往被物質(zhì)生活所束縛，忽視了內心的渴望。讀完小說(shuō)，我遐想著(zhù)，有多久沒(méi)有尋找到那個(gè)真實(shí)的自己了？斯特里克蘭的執著(zhù)與追求，仿佛是石子兒“啪”地一聲，敲開(kāi)了我內心的一扇門(mén)。
通過(guò)斯特里克蘭的經(jīng)歷，我意識到每個(gè)人都有一種內心的聲音，它是我們真正的靈魂和本我。只有勇于跟隨這個(gè)內心的聲音，我們才能找到屬于自己的發(fā)光點(diǎn)，實(shí)現真正的自我。斯特里克蘭用畫(huà)筆書(shū)寫(xiě)自己的生命，透過(guò)藝術(shù)表達他內心最深的情感和追求。這讓我想起自己內心深處的夢(mèng)想和渴望，也心生希望和勇氣去追尋自己真正的目標。
其實(shí)我們每個(gè)人的.人生都是一部不同的故事，只不過(guò)有時(shí)候我們迷失了自己，把自己禁錮在一條毫無(wú)意義的道路上，失去了對真實(shí)自我的認知。通過(guò)《月亮與六便士》斯特里克蘭的故事，也激發(fā)了我掙脫那些束縛，探尋內心真實(shí)的勇氣。更讓我明白了追求夢(mèng)想、勇敢面對生活的艱辛才是人生的真諦。我們應該學(xué)會(huì )傾聽(tīng)內心的聲音，尋找真正屬于自己的追求。
在這次讀書(shū)旅程中，我不僅體察到自我實(shí)現的意義，也感知到了藝術(shù)的美麗和力量。我將不斷完善自我，努力追逐內心真正的夢(mèng)想。希望每個(gè)人都能像斯特里克蘭一樣，在追尋內心的旅程中，破繭成蝶，煥發(fā)自己的獨特光芒。
追尋夢(mèng)想作文日記 10
有一種境界叫孤獨，有一種距離叫陌生，有一種記憶叫回憶，有一種方式叫遺忘。那種遺忘的方式很憂(yōu)傷，那種孤獨感是因為被拋棄？還是自己保護著(zhù)自己？不曾認識的人是陌生人，認識而冷漠的人也是陌生人，距離拉開(kāi)了一切，你是你，我是我，我們彼此熟識，卻從未真誠相待，所以我們既熟悉又陌生。
當記憶被時(shí)光的幕布掩蓋的時(shí)候，天就黑了，我們的腦海就空了，一片空白，那些曾經(jīng)丟失的、尋找的、失而復得、得而復失的珍貴的回憶，在時(shí)光無(wú)情的掩蓋中，跌落了，碎了，一地的碎片，我們跌跌撞撞的尋找，可是想撿也撿不回從前的美好。因為在成長(cháng)中，我們把它們遺忘了，或者很少記起了，所以它們也遺忘了我們。在現實(shí)的面前，我們只好向未來(lái)繼續前行，無(wú)法停止，因為過(guò)度的在回憶的邊緣盤(pán)旋，可能失去現在、或者喪失未來(lái)�？墒怯忠驗槲覀儫o(wú)視了它，所以在時(shí)光的沖磨中，那些純真、美好的畫(huà)面不復存在了，消失殆盡了，這是一種莫名的悲哀。所以我們只能選擇遺忘，為了未來(lái)，清空過(guò)去，不顧一切的前行，為了前方我們想要的，放棄我們曾經(jīng)擁有的，或許這被拋棄的感覺(jué)就叫孤獨。童年火車(chē)開(kāi)過(guò)的軌跡，被時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的抹平，而我們只能在一旁觀(guān)看，只能看，沒(méi)有任何辦法。
假如在前行的路上，我們并肩作戰，一起前行，那種感覺(jué)叫熟悉；但如果在荊棘坎坷面前，我們變了臉色，各自為己，無(wú)視他人，那種感覺(jué)就是從熟悉到陌生的冷漠。
因為現實(shí)太復雜，事實(shí)太殘酷，我們禁不起，所以很脆弱，我們在別人的人生里就是過(guò)客，在自己的`世界里就是沉默，所以只能獨自找個(gè)角落里失落，但這里又沒(méi)有別人，你頹廢給誰(shuí)看？或許應該振作，既然抉擇了一切，就應該從起點(diǎn)奔赴終點(diǎn)，哪怕最后的答案是錯。生活的每分每秒都像馬拉松，想要獲得就得沖，哪怕厭惡，哪怕困難、艱險，只要有勇氣敢于追逐，沖過(guò)終點(diǎn)你就成功。
時(shí)間可以抹去事物，但抹不去一個(gè)人的心，開(kāi)始時(shí)正確的抉擇，其結果或者偉大，或者渺小，但只要我們不后悔，有勇氣去闖，那就是成功。仰望北斗星，擦亮眼睛仔細看看，因為我們的夢(mèng)想在前方。
一個(gè)終點(diǎn)的結束是另一個(gè)起點(diǎn)的開(kāi)始，繼續義無(wú)反顧地前行，繼續漫游，繼續找尋那條適合我的路，如果找不到適合我的路前行，那就讓我的信心和勇氣，自己開(kāi)辟一條屬于我的道路！……
追尋夢(mèng)想作文日記 11
讓我們，齊步齊走，看見(jiàn)、遇見(jiàn)、造一個(gè)斑斕的夢(mèng)。
夢(mèng)想就像遠方的一座燈塔，沒(méi)有夢(mèng)想就失去了前進(jìn)的目標。我有無(wú)數個(gè)夢(mèng)想，從來(lái)沒(méi)有穩定過(guò)。也許人的夢(mèng)想本來(lái)就應是多樣的，因為，人有無(wú)數個(gè)可能性，必須用一生才能去追尋到自己真正的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我上幼兒園。一天，老師問(wèn)我們未來(lái)最想做什么，我們全班所有的男孩子，有的想當空軍，有的想當宇航員，有的想當警察……好不熱鬧！即使是上課不好好聽(tīng)講的人也說(shuō)要當科學(xué)家。每個(gè)人都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，仿佛自己已經(jīng)在研究航天飛船，飛上太空伸手摘星了。我的夢(mèng)想也是成為科學(xué)家，甚至還找來(lái)幾本關(guān)于科學(xué)的書(shū)閱讀，但是科學(xué)哪有那么容易理解呢？看了幾次，記了幾個(gè)知識點(diǎn)，連黑洞是什么都不知道，就昏昏欲睡了。
后來(lái)，在上幼兒園大班的時(shí)候，我已經(jīng)是骨灰級游戲玩家，于是我就想當程序員，不僅會(huì )玩游戲，還能寫(xiě)游戲，自己制作一款應用讓玩家下載，多驕傲��！可是我還沒(méi)有接觸編程，于是開(kāi)始“天馬行空”。我憑借對電子競技的.狂熱，自己設計了一款游戲，草稿就畫(huà)了整整一大疊紙，連劇情都想好了，一看就是“3A級”大作。后來(lái)呢，唉！我在書(shū)架上找到了《編程入門(mén)》，可是，怎么看得懂呢？那一堆設計稿就只能在書(shū)柜里落灰了！
到了小學(xué)，在一年級“炸魚(yú)塘”的時(shí)候，我又有了各種奇妙無(wú)比的夢(mèng)想：一天，數學(xué)考了一百分，就想當數學(xué)家；一天，科學(xué)被表?yè)P了，就想要當科學(xué)家……后來(lái)，我確認了自己的夢(mèng)想：作家。因為天生的識字量?jì)?yōu)勢，我寫(xiě)文章可謂是“輕車(chē)熟路”，寫(xiě)起來(lái)“馬不停蹄”，從不“懸崖勒馬”！并且我寫(xiě)的故事經(jīng)常被表?yè)P，于是我就想當作家了，寫(xiě)幾篇文章，一發(fā)表，有稿費……其實(shí)，成為作家不是一蹴而就，需要筆耕不輟，才能成為真正的作家。
現在，做過(guò)瑞文智商測試智商遠超“170”的我，袋鼠奧數全國第一的我，愛(ài)因斯坦奧數潛力選手的我，自從看了幾本愛(ài)因斯坦的傳記之后，徹底的迷上了物理學(xué)。
誰(shuí)能想到牛頓的理論在百年之后被一個(gè)三級專(zhuān)利審查員推翻呢？誰(shuí)能想到引力居然被三級專(zhuān)利審查員證明不是所謂的力呢？誰(shuí)能想到三級專(zhuān)利審查員居然能被推薦為以色列總統？這個(gè)普通人翻身，靠的是物理學(xué)��！
像我這種不擅長(cháng)肢體運動(dòng)的人，就去踏上探尋物理之路吧！現在，我的新夢(mèng)想定了下來(lái)：成為一個(gè)物理學(xué)家！踏上愛(ài)因斯坦沒(méi)走完的大統一論之路。
我的夢(mèng)想還會(huì )變嗎？也許會(huì )吧！
“人的十歲到二十歲，不過(guò)是找到一塊寶石，而剩下的年歲，就是撿起這塊寶石�！�
追尋夢(mèng)想作文日記 12
夢(mèng)想在巍峨的泰山之巔放飛，希望在我的腦海中點(diǎn)燃。幽幽黑暗中一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。記得西方叫蘇格拉底的哲人說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。每個(gè)人的生命都是一條船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。
——題記
春姑娘有了夢(mèng)想，使大地充滿(mǎn)生機；夏娃娃有了夢(mèng)想，使大地充滿(mǎn)陽(yáng)光；秋哥哥有了夢(mèng)想，使大地充滿(mǎn)金黃；冬哥哥有了夢(mèng)想，使大地充滿(mǎn)了瑩白。有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)夢(mèng)想，而我，就是那個(gè)堅持夢(mèng)想，勇往直前的追夢(mèng)者。
所以當同學(xué)們在英語(yǔ)單詞面前昏昏欲睡時(shí)，每當面對數學(xué)題絞盡腦汁時(shí)，每當在文言文面前仔細斟酌時(shí)，我都會(huì )時(shí)刻告誡自己，腳踏實(shí)地的學(xué)習。因為我有一個(gè)夢(mèng)想待我實(shí)現。？
我的夢(mèng)想，就是將來(lái)能夠自己創(chuàng )辦一所學(xué)校，一所與眾不同的學(xué)校。一所讓學(xué)生真正喜歡的學(xué)校。
在我的學(xué)校里首先映入眼簾的是一排排蒼翠挺拔的松柏。鑲嵌在圍墻上的“追尋夢(mèng)想”幾個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。進(jìn)入校門(mén)，一個(gè)“智能機器人”會(huì )攔住來(lái)人的'去路，它會(huì )詢(xún)問(wèn)來(lái)人的情況。然后，再經(jīng)過(guò)無(wú)線(xiàn)掃描，就可以進(jìn)入學(xué)校了。
進(jìn)入學(xué)校，就像進(jìn)入一座美麗的大花園，綠樹(shù)鮮花掩映的校園里散發(fā)著(zhù)一股淡淡的清香，花草之間泉水噴涌，空氣格外新鮮，一座座美麗的教學(xué)樓被鮮花和綠樹(shù)所環(huán)繞。進(jìn)入了教學(xué)樓，老師們上課再也不用吃粉筆沫了，同學(xué)們用的都是電子書(shū)，老師的教案也早就儲存入電腦里，學(xué)生和老師都只要輕輕觸摸電腦屏幕，就可以聽(tīng)課、整理自己的筆記了，這些筆記也會(huì )被放入電腦，隨時(shí)點(diǎn)開(kāi)，隨時(shí)就可以復習。老師提出一個(gè)問(wèn)題，舉手的同學(xué)也只需輕點(diǎn)屏幕，他們的名字立刻就顯示在老師的電腦屏幕上，幾秒種后，同學(xué)的答案就會(huì )傳到老師這里，答對了，他的電腦會(huì )自動(dòng)累計加分。
在我的學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，同學(xué)們可以在森林里學(xué)習物種的豐富多樣。學(xué)生們可以在大山里盡情歌唱，在草原上暢游……所有的同學(xué)們都能在快樂(lè )的氛圍里學(xué)到知識。我們不會(huì )再做分數的奴隸。厚重的眼鏡不再伴隨我們，老師的和家長(cháng)的嘮叨也會(huì )化作優(yōu)美的晨曲。
夢(mèng)想是美麗蝴蝶的雙翼，有了它，蝴蝶才會(huì )有翩翩起舞的亮相。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，總會(huì )有讓人驚艷的崛起。
我們是真正的追夢(mèng)人！
追尋夢(mèng)想作文日記 13
追尋夢(mèng)想，記錄生活中的每一處美好，讓每一天過(guò)得精彩充實(shí)！——題記
我喜歡風(fēng)，因為風(fēng)的自由，我喜歡追尋風(fēng)，喜歡抓住那瞬間的美。
十三歲的我有一個(gè)夢(mèng)想，渴望自由，我喜歡上了攝影。到處旅游，到處拍照，留下生命中精彩的瞬間。但我更喜歡寫(xiě)生，因為寫(xiě)生在抓住美的瞬間的同時(shí)，還可以保留最初的那份心情。
暑假里，為了打發(fā)時(shí)間，我看起了動(dòng)漫，那一部正熱播的《網(wǎng)球王子》。對著(zhù)電視，我的手里總是握著(zhù)一瓶可樂(lè )，冰冰涼涼的，像颯爽的秋夜�，崿嵥樗榈募儍粢詼厍槊}脈的方式閃現，我不苛求它是長(cháng)久的`紀念，至少，它讓我眼前的時(shí)光過(guò)得賞心悅目。那一刻，我深深震撼。當手冢不顧手傷，只為越前的成長(cháng)。我知道，網(wǎng)球是他們的夢(mèng)想，是他們的責任，為了理想，那一顆火熱的心燃燒著(zhù)，燃燒著(zhù)……我提起畫(huà)筆，畫(huà)下了他們的瞬間，畫(huà)下了他們的夢(mèng)想。我想，記錄下他們的每一刻美麗，這也是我的夢(mèng)想。
青春是我們最美麗的時(shí)候，我要好好追求我的夢(mèng)。青春，是經(jīng)歷，是向往，是回顧。越前、手冢、不二……一張張俊秀非凡的臉，集中了少女所有的夢(mèng)想。當龍馬的球拍劃過(guò)空氣，他藍白相間的球衣飄舞起來(lái)，那一瞬間，他是風(fēng)景，我是過(guò)客。網(wǎng)球王子追求夢(mèng)想的執著(zhù)與努力，也感染了我，讓我也熱血沸騰起來(lái)了。這個(gè)夏天，不再炎熱，透著(zhù)幾絲清涼。我用畫(huà)筆，畫(huà)下了他們的英姿，也畫(huà)下了他們與我的夢(mèng)想。
過(guò)了這個(gè)夏天，我常常拿著(zhù)畫(huà)紙回憶這個(gè)美麗的季節，也常常搬起畫(huà)架到處寫(xiě)生，有時(shí)攝下照片回家畫(huà)，我不想錯過(guò)生活中的每一處美，每一處美的瞬間，我想留下它們。
“生活中并不缺少美，缺少的只是發(fā)現美的眼睛”。大自然，總有幾分韻味，夜晚來(lái)臨，星星都閃現出來(lái)了，流下一片溫柔的星光。每當這時(shí)候，我常常想起周杰倫的《星晴》。星晴，晴朗的星光，多么溫馨美麗的意境。干凈，透明，澄澈，一下子就將我緊緊抓住。提起畫(huà)筆，在紙上，用線(xiàn)條描繪。心中的感動(dòng)，只為那一片星光澄澈。夜空，是那么神秘，那么地令人向往。我在這樣的夜空里，也找到了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，擱淺在我的心底。為了夢(mèng)想，努力吧！網(wǎng)球王子的努力，星光的澄澈，都成了永遠的風(fēng)景，成了我永遠追尋的夢(mèng)！
追尋夢(mèng)想作文日記 14
夢(mèng)想，是一個(gè)能帶給人們許多幻想的東西。它會(huì )突然出現在你的心中，如同剛從土壤中拔出的嫩芽，你會(huì )小心翼翼地百般呵護。直到某一天，長(cháng)成參天大樹(shù)。這時(shí)，你就會(huì )開(kāi)始將它初步地變成現實(shí)，讓你興奮不已。而我，心中也有那么一株幼苗，正在悄悄發(fā)芽、滋長(cháng)……
剛懂事的時(shí)候，常聽(tīng)人在耳邊提起夢(mèng)想這個(gè)對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)并不易懂的詞語(yǔ)，聽(tīng)得多了，不免開(kāi)始疑惑：什么是夢(mèng)想？于是便纏住父母，問(wèn)那是什么�；蛟S是我小的緣故，父母的解釋也簡(jiǎn)單的出奇�！皦�(mèng)想呀，就是甜甜的糖果。你看，你會(huì )為了糖果去努力做我們要你完成的事情，等完成之后，得到糖果時(shí)，心中就會(huì )充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感，對不對呢？”那時(shí)的我，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)的夢(mèng)想，是一顆小小的種子，還未破土而出，靜靜地等待著(zhù)發(fā)芽。
后來(lái)，上了小學(xué)，懂得事情多了，但對于小時(shí)的“夢(mèng)想”兩個(gè)字，還是模棱兩可，不懂其中的含義。去查工具書(shū)，結果也好不了多少：①妄想②渴望。我還是不懂其中的道理，乘興而來(lái)，敗興而回。那時(shí)的夢(mèng)想，是株出土了的小樹(shù)芽，挺拔地生長(cháng)，朝著(zhù)太陽(yáng)。
到了五年級，漫不經(jīng)心地看到了一篇足以改變我許久的文章。文章訴說(shuō)了一個(gè)女孩子追求夢(mèng)想的故事。霎時(shí)間，我仿佛知道了夢(mèng)想是什么，心中充滿(mǎn)了憧憬。那時(shí)的夢(mèng)想，是一株初經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)苗，昂首挺胸，毫不退縮。
經(jīng)過(guò)了五年的小學(xué)。來(lái)到了初中。新的環(huán)境與生活也讓我確立了一個(gè)夢(mèng)想：成為一名記者�？墒�，幾次的嘗試，迎接我的，只有失敗的結果。事實(shí)證明，成為記者并不是一個(gè)容易實(shí)現的夢(mèng)想。我迷茫了……那時(shí)的夢(mèng)想，是差點(diǎn)被打折的`小樹(shù)，等待著(zhù)不久的茁壯成長(cháng)。
而一年后的我，長(cháng)大了不少。經(jīng)歷了一些事，也懂得了一些從前不曾了解的道理。這時(shí)的我有了一個(gè)新的夢(mèng)想：成為一個(gè)快樂(lè )的人。不管這個(gè)夢(mèng)想在別人看來(lái)是多么的渺小，我也要將夢(mèng)想進(jìn)行到底。這時(shí)的夢(mèng)想，已經(jīng)徹底長(cháng)成了參天大樹(shù)，樹(shù)陰濃密，不再迷茫。
夢(mèng)想，不論大小，但只要有它的存在，就會(huì )給你帶來(lái)一個(gè)嶄新的人生。所以，追尋夢(mèng)想吧，無(wú)論怎樣，都是五彩斑斕，就算有過(guò)迷茫無(wú)助，但到最后，都會(huì )使你勇往直前，奮斗到底，直到實(shí)現你的夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想，永不言棄！
追尋夢(mèng)想作文日記 15
是誰(shuí)，撥動(dòng)了我心靈的那跟琴弦？是誰(shuí)，打開(kāi)了我心扉的那扇窗？是誰(shuí)，讓我在孤單徘徊中學(xué)會(huì )堅強？是誰(shuí)，使我傷心難過(guò)也不閃淚光？──題記
小時(shí)候，我總喜歡望著(zhù)窗外發(fā)呆：看那無(wú)垠的天空，看那自由的小鳥(niǎo)；看那高大的樹(shù)木，看那高聳的大樓……看著(zhù)看著(zhù)，便陷入沉思：為什么會(huì )有我？為什么會(huì )有世界？為什么會(huì )有宇宙？我長(cháng)大了要當偵探，追尋事件的真相、無(wú)辜者的清白；我長(cháng)大了要當科學(xué)家，探究生命的由來(lái)、宇宙的奧秘；我長(cháng)大了要當地理學(xué)家，探索海陸的變遷、地球的變化！
我相信童年的你也曾是如此，我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有很多人喜歡在“夢(mèng)想”前添加一些形容詞：美好的、快樂(lè )的。雖然夢(mèng)想只是人們在夢(mèng)里大膽的想象，只是一個(gè)美好的期望，但夢(mèng)想是風(fēng)、行動(dòng)是帆，快樂(lè )的不是夢(mèng)想，而是追尋夢(mèng)想的過(guò)程。我想大家都聽(tīng)過(guò)一顆小種子的夢(mèng)想的故事吧：在那肥沃的`泥土里，有一顆渺小如沙的種子。幾天過(guò)后，種子終于從土中露出頭來(lái)。它天天在想：終有一天，我會(huì )變成一棵茁壯的大樹(shù)！它吮吸著(zhù)雨水的滋潤、享受著(zhù)陽(yáng)光的普照，隨著(zhù)時(shí)間的逝去，小樹(shù)苗已變成了一棵小樹(shù)。它得意地對著(zhù)周?chē)拇髽?shù)說(shuō)：“我也要變成一棵大樹(shù)了！ ”今天的太陽(yáng)也特別的燦爛。但誰(shuí)也沒(méi)想到著(zhù)卻是大風(fēng)雨的預兆。今晚天黑得特別快，風(fēng)也刮得特別大，雨嘩啦嘩啦地下了起來(lái)。小樹(shù)正在憂(yōu)郁時(shí)，雨突然大了起來(lái)。在小樹(shù)還沒(méi)有做好準備時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，打斷了它的樹(shù)干。小樹(shù)忍住淚，說(shuō)：“我要堅強！”它站直身干，忍住風(fēng)吹雨打……第二天早晨，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，小樹(shù)還幸存著(zhù)，但眼前的已經(jīng)是一棵高大的樹(shù)！
在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，我們心中難免會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)言的惆悵，還有一絲含澀的憂(yōu)郁。但這時(shí)，你會(huì )發(fā)現在這灰茫茫的世界中，有一束光。即使它是那么的昏暗，但它如同一盞昏黃的路燈，照亮你夜行的路；如同青春，伴隨我們共同向未來(lái)飛奔。而那盞燈就是夢(mèng)想。小種子要達到它的夢(mèng)想變成大樹(shù)也要經(jīng)過(guò)無(wú)數的風(fēng)吹雨打，那我們呢？
只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有智地規劃未來(lái)。就算途中經(jīng)歷了多少困難阻礙，使夢(mèng)想偏離了航道，但你卻在途中成長(cháng)，飛向未來(lái)！
追尋夢(mèng)想作文日記 16
我可是逐漸長(cháng)大的我已經(jīng)漸漸明白：夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的。你永遠都無(wú)法在夢(mèng)想與現實(shí)間畫(huà)上等同號。但夢(mèng)想會(huì )是我們不斷向前的動(dòng)力，像是催化劑一樣的東西。但，蝸牛緩緩地向著(zhù)金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信，我雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中，因為蜘蛛相信，夢(mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著(zhù)的綠一定會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的花會(huì )笑我，那么累干嘛，你不過(guò)在徒勞罷了。也許空中的'鳥(niǎo)會(huì )笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì )笑我，你和我比還差得遠哩。不過(guò)，我會(huì )用微笑告訴他們，是會(huì )有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。
曾經(jīng)有這樣一首歌曲：“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地。長(cháng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你....”曾在一篇文章中看到這樣一個(gè)人，在大地震來(lái)臨時(shí)他正在上課，他鎮定的讓自己的學(xué)生們躲進(jìn)桌底下，他也不是不知道桌底下安全，但他依舊選擇張開(kāi)雙臂匍匐在桌面上，死死地護住桌下的四個(gè)學(xué)生。因此“老師”這個(gè)親切而令人尊敬的職業(yè)深深映進(jìn)我的心頭。幼時(shí)，不理解老師的嚴格，會(huì )因為老師的批評而哭泣，不曾真正理解“師生”的含義，將老師的提醒當耳邊風(fēng)。但因此而改變了，她在我的心里種下了一棵叫夢(mèng)想的種子，他比任何一樣都重要.我也開(kāi)始為夢(mèng)想而努力，不想曾經(jīng)僅僅只是幻想而已�，F在你們應該了解了我的夢(mèng)想了吧。沒(méi)錯，那就是成為一名教師。生活離不開(kāi)書(shū)，生活更離不開(kāi)夢(mèng)想。他們在一定關(guān)系下，也會(huì )產(chǎn)生一定的關(guān)系，因此我要用書(shū)籍，用知識去完成我的夢(mèng)想。當我成為老師后，我將會(huì )向他們那樣用青春，用生命去教導那些有著(zhù)遠大理想的莘莘學(xué)子們。
當我站在臨行的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì )成為累贅；葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著(zhù)，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。去吧，去追尋我的理想。
追尋夢(mèng)想作文日記 17
夢(mèng)是把熱血和汗水與淚熬成湯，澆灌在干涸的貧瘠的現實(shí)上，使夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽，那便是心之所向的遠方。 一一題記
過(guò)去的時(shí)光皆為序章，美好的夢(mèng)想從未相忘。一路拼搏，一路凱歌，揣好夢(mèng)想上路，不負一段苦樂(lè )年華。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。揣好夢(mèng)想上路，踏出一路風(fēng)光；揣好夢(mèng)想上路，不怕風(fēng)吹起浪；揣好夢(mèng)想上路，無(wú)路也有希望。凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。出發(fā)吧，揣好夢(mèng)想上路，去追尋遠方…
雙肩已背上沉重的行囊，我們懷揣夢(mèng)想，站在路口，看向遠方。遠方有青春的匆忙，遠方有夢(mèng)想的光芒，遠方有未來(lái)的幻想，遠方有人生的彷徨。波濤翻滾的大江在遠方，崎嶇坎坷的路途在遠方，少年美夢(mèng)的騏驥在遠方，人生路途的成敗在遠方。青春之歌在遠方輕輕奏響，帶給我們無(wú)盡的'動(dòng)力和希望。
一路上有明媚的陽(yáng)光，一路上有裊裊花香，一路上有動(dòng)人的聲響，一路上有青春的詩(shī)行。一路上有大好河山的景象，一路上有朝氣蓬勃的朝陽(yáng)，一路上有禁錮思考的圍墻，一路上有萬(wàn)水千山的阻擋。一路上懷揣夢(mèng)想，一路上望著(zhù)遠方。
“我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影�！�
當路上的行人步履匆忙，當繁忙的車(chē)站人潮熙攘，當身旁的人們趾高氣昂，哪怕眼前的景象籠上薄霜，哪怕遠方的希望愈加渺茫，哪怕無(wú)情的荊棘在前方成長(cháng)，我們的雙腳依然踏在追夢(mèng)路上，含著(zhù)淚水向前奔跑，心中始終懷揣著(zhù)夢(mèng)想與希望，望著(zhù)遠方，揚帆起航。任崎嶇不平的道路不見(jiàn)盡頭，任坎坷的地面令人寸步難行，任未來(lái)的道路令人左右彷徨。我們踏平荊棘，不懼萬(wàn)千浪�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
遠方大路漫漫，我懷揣夢(mèng)想，心中不懼；走過(guò)的路正好，我回眸盼望，韶華依舊。
拋開(kāi)過(guò)去，放下過(guò)往，擦亮夢(mèng)想，勢不可擋。愿我們能勇往直前，積極向上；愿我們能相信未來(lái)，不屈不撓；愿我們能涅槃重生，浴火成凰。出發(fā)吧，揣好夢(mèng)想上路，開(kāi)始跋涉千山萬(wàn)水去追尋遠方。愿勇敢追逐的少年夢(mèng)想，留下的每一塊印記，都將成為未來(lái)的注腳，在記憶深處靜靜的埋藏，發(fā)光…
追尋夢(mèng)想作文日記 18
追逐夢(mèng)想，永不放棄。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。
女孩在花園里種植了一顆雛菊，它剛剛長(cháng)出枝干，并不打眼，每天享受著(zhù)女孩細心的照料。為了開(kāi)花，它向下扎根，穿透厚實(shí)的大地努力向下鉆，根須牢牢地抓住地底。一層，兩層，三層……沉重的土壤壓在纖細的根須上。
它本可以等待女孩的照顧，安然的享受這份寧靜，可是它想要開(kāi)出更美麗的花朵，迎接每一天的第一縷陽(yáng)光，它不放棄奮力的扎根。直到有一天，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，狂風(fēng)肆意的吹卷著(zhù)大地，花草在空中無(wú)力的呻吟�？墒请r菊的根須牢牢地抓緊大地，任憑大風(fēng)的撕扯。第二天，溫暖的太陽(yáng)灑在雛菊光禿禿的身上，掉落了的外衣靜靜地躺在地上，她不甘放棄，不能放棄，她的身軀顫抖著(zhù)，掙扎著(zhù)，漸漸挺立著(zhù)……她還活著(zhù)，她依然用傲然的姿態(tài)面對身邊的一切，為了追求夢(mèng)想中那更絢麗的花朵。
溫室的花朵也有不輸于蒼松的氣節，夢(mèng)想就是活出更精彩的人生。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
人生，既是旅途也是追求。
破曉夢(mèng)醒，晨光微曦，旭日東升，萬(wàn)物爭輝。只要有日出就有新的希望。如果你是蒼鷹一定不屑于細長(cháng)的葡萄蔓，可是對于蝸牛來(lái)說(shuō)，那就是遙遠的距離，但那晶瑩剔透的葡萄卻是它前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想就有希望……
當葡萄還未長(cháng)出嫩葉時(shí)，蝸牛蠕動(dòng)著(zhù)它嬌弱的身軀努力向上攀爬，黃鸝嘲笑它的'不自量力，它不在乎，它也不怕失敗。即使從枝干上滑下，還要繼續向上。
一天，兩天……
一個(gè)月，兩個(gè)月……
當葡萄成熟的時(shí)候，它終于到達了。因為它堅信為了心中的夢(mèng)想只要不放棄，慢慢走總會(huì )到。
“冰凍三尺非一日之寒”。即使再渺小，我們也同樣有著(zhù)對夢(mèng)想的執著(zhù)。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
虞有澄，曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把‘夢(mèng)’做的高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停的做，不輕易放棄，夢(mèng)想就能成真�！�
追逐夢(mèng)想，永不放棄，一首無(wú)言的詩(shī)，一段漫長(cháng)的路。我相信，只要不放棄，我們總能找到屬于自己心中的那一片圣地。
追尋夢(mèng)想作文日記 19
人人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是什么呢？其實(shí)，夢(mèng)想是很高遠的東西，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想。而我，已經(jīng)有一顆夢(mèng)想的種子深深扎根在了我的心中，我想當一名攝影師。
每當看到一組組美麗的畫(huà)面，我便會(huì )不停的想，我要做一名攝影師，這就是我的夢(mèng)想。
浪漫的晚霞鑲江水一色，如鏡的江水也被染成了橙紅色與太陽(yáng)相互輝映，相互依偎，交融在一起，泛起星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。我用雙眼去探尋那種美，揚起心的'翅膀，任著(zhù)思緒，隨著(zhù)風(fēng)，將自己的夢(mèng)捎向無(wú)邊的天際。
我驀然發(fā)現風(fēng)中旅行的蒲公英，因為有尋土的理想，擁有了飛翔的力量；馥郁茁壯的花朵，因為有迎春的理想，擁有了莞爾一笑的笑顏；丑陋的毛蟲(chóng)，因為有蛻繭成蝶的理想，擁有了繽紛的身段。時(shí)間匆匆逝去，我卻從未憧憬過(guò)理想，“理想”是陌生、友好親切的字眼。
我踏著(zhù)散發(fā)泥土氣息的小路，穿梭在大自然的懷抱中，來(lái)來(lái)去去。細細聆聽(tīng)樹(shù)叉上成群鳥(niǎo)兒唱起婉轉悠揚的小曲，品讀石頭細致的紋理，欣賞山清水秀的壯美。我想做一位樸實(shí)的攝影師，捕捉生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好，讓時(shí)間的縮影滯留在那兒，不久以后，我仍能快樂(lè )的回憶。
處處是一幅綺麗的圖畫(huà)，在我的天空飄蕩悠揚，時(shí)間的變遷，斗轉星移的瞬息，雖不能詳細的記錄，但我好想留下好多美美的影像，留著(zhù)，拽在手心里，又會(huì )滿(mǎn)懷快樂(lè )。
做一位攝影師也許很辛苦，也許不少人認為很乏味，但我不怕，也不會(huì )退縮，我會(huì )想，其實(shí)攝影可以體味生活真正的內涵，可以記錄詩(shī)情畫(huà)意的意境，將這一切最終分享給世人，自己也感受快樂(lè )的真諦。
是的，我就是要當一名攝影師，記錄著(zhù)四季的更替，記錄著(zhù)山河的變換，也記錄著(zhù)祖國的變化。
因為一開(kāi)始，理想的種子就種進(jìn)了心里，萌發(fā)了翠綠的小芽，勇敢地去迎接風(fēng)雨，終將等到那天，綻放出美麗的花蕾，生命將蓬勃出燦爛的火花。
我愿把五彩繽紛但又稍縱即逝的世界定格在我的相機里，并用獨特的眼光去詮釋它，讓它以另一種美出現在人們眼前，給人一種新穎的感覺(jué)。我相信在我長(cháng)大之后，只要我努力，我的理想一定會(huì )成為現實(shí)的。
追尋夢(mèng)想作文日記 20
一個(gè)暴雨天，天雷滾滾，你從容地合上了雙眼，留下了一個(gè)個(gè)不朽的著(zhù)作。
帶著(zhù)音樂(lè )的夢(mèng)想，你越飛越高……
波恩城里的淚光
我站在波恩城邊，注視著(zhù)你遺留的淚光，想起你痛苦的童年。粗暴的父親，病逝的母親，過(guò)早地擔負起兩個(gè)弟弟的教育重任，都為你的童年蒙上了一層陰影。然而，面對這重任，你并沒(méi)有絲毫逃避，而是挑起重擔，并在往后的日子里以此作為你追尋音樂(lè )之夢(mèng)的動(dòng)力。
我靜靜聆聽(tīng)你的音樂(lè )，細細品味你對音樂(lè )的追求。你的憂(yōu)郁，你的愁苦，你的堅忍，深深烙在我的心中。你對夢(mèng)想的堅持，給了我極大的`鼓舞。
萊茵河畔的悲傷
我站在萊茵河畔，撫摸著(zhù)那徜徉的悲傷，憶起你凄涼的青年。兩段愛(ài)情的夭折，雙耳的失聰，讓你陷于悲傷，親朋好友的死亡離散，讓你更覺(jué)痛苦�？赡悴](méi)有讓自己沉淪墮落，而是加快追夢(mèng)的步伐。愛(ài)情的夭折，讓你更忘我的投身于音樂(lè )中，內心的孤獨，讓你更專(zhuān)注的創(chuàng )作，面對雙耳的失聰，你更是發(fā)出了“扼住命運的咽喉”的最強音！
耳邊，旋律伴隨著(zhù)故事響起�；秀敝�，我似乎體會(huì )到了你傾心于音樂(lè )的信念，品味到了這曲子所寄托的淡淡情絲。你對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，給了我追夢(mèng)的動(dòng)力。
維也納城的心碎
我站在維也納旁，傾聽(tīng)著(zhù)你心碎的聲音，念起你悲慘的中年。你的傲岸，你的自由不羈，在這座輕佻浮華的城市里倍受排斥。你曾自信的拿著(zhù)指揮棒指揮樂(lè )隊的演奏，希望尋回年輕時(shí)的輝煌，由于雙耳失聰，你卻被勸告別音樂(lè )，告別舞臺，告別你多年來(lái)苦苦追尋的夢(mèng)想。這殘酷的現實(shí)讓你的心靈倍受打擊。但你并沒(méi)有放棄你的夢(mèng)，反而創(chuàng )作了一曲又一曲的作品，譜下了一個(gè)有一個(gè)不朽的傳奇。
傾聽(tīng)，你的旋律，我似乎在慢板樂(lè )章中理解到那致命的一天給你帶來(lái)的令人心碎的痛苦。你對夢(mèng)想的不懈追求，給了我?jiàn)^斗的力量。
霧蒙蒙的萊茵河畔，你的悲傷在徜徉；破舊的琴房里，你對音樂(lè )的執著(zhù)永存。這執著(zhù)，激勵著(zhù)我努力追尋夢(mèng)想，即使前方的路坎坷曲折，布滿(mǎn)荊棘，我也不會(huì )停下追夢(mèng)的步伐。
我愿如你一般，帶著(zhù)夢(mèng)想，越飛越高……
追尋夢(mèng)想作文日記 21
“飛呀，飛呀，飛呀，看那紅色蜻蜓飛在藍色天空，游戲在空中輕輕追逐它的夢(mèng)……”說(shuō)到夢(mèng)想，我立刻就會(huì )想起“小虎隊”的“紅蜻蜓”。隨著(zhù)自己不斷長(cháng)大，我的夢(mèng)想也在隨之變化，但是我沒(méi)有停止過(guò)追逐的步伐。
幼兒園時(shí)的夢(mèng)想――科學(xué)家
幼兒園時(shí)，第一個(gè)知道的職業(yè)是科學(xué)家，它總是帶有一種神秘色彩，讓我忍不住想去揭開(kāi)它的神秘面紗。所以當老師問(wèn)我將來(lái)的職業(yè)是什么的時(shí)候，我毫不猶豫地說(shuō)：“科學(xué)家！”。但是當科學(xué)家要有超強的記憶力，工作量也十分大，于是我放棄了當科學(xué)家的念頭。
小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想――醫生
升入小學(xué)，我已經(jīng)知道除了科學(xué)家之外還有許多其他職業(yè)，如消防員、護士……因為當時(shí)的我特別愛(ài)看恐怖小說(shuō)，但是我又特別怕死，我希望有一種“靈丹妙藥”能讓我永遠不死。我又有了新的夢(mèng)想――當醫生，去研制這種藥。當時(shí)的我十分想成全我的這個(gè)夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)想我做出了許多自以為聰明的事情。后來(lái)我才知道，目前的科技無(wú)法達到這個(gè)水平，預計到22世紀才可能制造出“不死藥”。
現在的'夢(mèng)想――在華爾街占有一席之地
現在我已經(jīng)是中學(xué)生了。自從暑假爸爸帶我到美國紐約市的華爾街――蜚聲海內外的“世界第一富街”之后，我就迷上了這條只有五六百米的小街。通過(guò)上網(wǎng)査找資料，我了解到世界上大約三分之二的資金在華爾街流動(dòng)。我突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：“我要在華爾街占有一席之地，做一個(gè)經(jīng)濟學(xué)家！尋回我兒時(shí)的夢(mèng)想�！钡窍胍M(jìn)入華爾街可不是一件這么簡(jiǎn)單的事情：
要有十分扎實(shí)的知識儲備。
要有超強的工作能力。
要有十分敏捷的邏輯思維能力。
要有十分充沛的體力。
如果能做到這些，你就成功一半了。想要做到這個(gè)要求，只有一個(gè)辦法：讀書(shū)再讀書(shū)！讀書(shū)既可以開(kāi)拓眼界，陶冶情操，又可以讓我們多活幾度生命，體會(huì )文化的傳承，讀書(shū)還可以給我們添上一對實(shí)現夢(mèng)想的翅膀。一舉數得，何樂(lè )不為呢？
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )不懈地努力。我堅信：堅持就一定成功，終有圓夢(mèng)的那天！
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