追尋夢(mèng)想作文（精選30篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的追尋夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追尋夢(mèng)想作文 1
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你成功地到達彼岸。
從我上小學(xué)起媽媽就告訴我，我是一個(gè)多災多難的孩子，注定要比別人多吃苦，花更多的精力。為了鍛煉手指的靈活性媽媽讓我報名學(xué)琴。三年前的那天媽媽帶我到藝彩琴行，一進(jìn)門(mén)，一把精美的棕色小提琴出現在我的面前，真漂亮！我被迷住了，從此我喜歡上了小提琴，也有了一個(gè)夢(mèng)想，當一名出色的小提琴家。
剛學(xué)小提琴的我，從最簡(jiǎn)單的弓法開(kāi)始，可四根琴弦粗細不一，琴弓要拉準，手指要按準，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的`聲音一點(diǎn)也不悅耳有時(shí)像烏鴉叫，呀呀呀；有時(shí)像老鼠，吱吱吱；我自己也聽(tīng)了刺耳，又泄氣了。每當我要放棄的時(shí)候，媽媽總是對我說(shuō)：“別人能做到的你一定也能，多堅持一刻！你能行的！”于是為了按準每一個(gè)音，我要練上好幾十遍，常常要付出常人更多的努力。雖然很辛苦，但是我沒(méi)有放棄它，放棄小提琴這高雅的藝術(shù)，只因為我喜歡它。
隨著(zhù)級別的增高，難度越來(lái)越高，我就像在攀登陡峭的山峰，舉步維艱。湯老師的要求也越來(lái)越高了。我柔軟的手指因為長(cháng)期按弦，變得堅硬起來(lái)。我的手臂總是又酸又痛，每當我沮喪的時(shí)候湯老師就會(huì )說(shuō)：“多堅持一刻，就會(huì )好的�！本瓦@樣我堅持學(xué)下去，不輕易說(shuō)放棄。
今年暑假我要考四級了，小提琴的曲子也越來(lái)越難，密密麻麻的音符，讓人眼花繚亂。老師還要求要有一定的演奏技巧，像變奏曲，一秒拉八個(gè)音符，不僅快，還要把握好力度和節奏。一遍不行，十遍、二十遍！手上也磨出了老繭和水泡。我對小提琴有些力不從心，也有些心不在焉了這時(shí)我就會(huì )想到那句話(huà)，我堅定地對自己說(shuō)：“多堅持一刻，勝利就在眼前”。于是我咬著(zhù)牙，堅持下來(lái)，就在8月27日那天，付出終于得到了回報，我順利通過(guò)了四級考試。
有付出就有回報，努力就會(huì )成功，相信自己持之以恒，小提琴家之路不再是縹緲的夢(mèng)想！我會(huì )在執著(zhù)中追尋夢(mèng)想！
追尋夢(mèng)想作文 2
“飛呀，飛呀，飛呀，看那紅色蜻蜓飛在藍色天空，游戲在空中輕輕追逐它的夢(mèng)……”說(shuō)到夢(mèng)想，我立刻就會(huì )想起“小虎隊”的“紅蜻蜓”。隨著(zhù)自己不斷長(cháng)大，我的夢(mèng)想也在隨之變化，但是我沒(méi)有停止過(guò)追逐的步伐。
幼兒園時(shí)的夢(mèng)想――科學(xué)家
幼兒園時(shí)，第一個(gè)知道的職業(yè)是科學(xué)家，它總是帶有一種神秘色彩，讓我忍不住想去揭開(kāi)它的神秘面紗。所以當老師問(wèn)我將來(lái)的職業(yè)是什么的`時(shí)候，我毫不猶豫地說(shuō)：“科學(xué)家！”。但是當科學(xué)家要有超強的記憶力，工作量也十分大，于是我放棄了當科學(xué)家的念頭。
小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想――醫生
升入小學(xué)，我已經(jīng)知道除了科學(xué)家之外還有許多其他職業(yè)，如消防員、護士……因為當時(shí)的我特別愛(ài)看恐怖小說(shuō)，但是我又特別怕死，我希望有一種“靈丹妙藥”能讓我永遠不死。我又有了新的夢(mèng)想――當醫生，去研制這種藥。當時(shí)的我十分想成全我的這個(gè)夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)想我做出了許多自以為聰明的事情。后來(lái)我才知道，目前的科技無(wú)法達到這個(gè)水平，預計到22世紀才可能制造出“不死藥”。
現在的夢(mèng)想――在華爾街占有一席之地
現在我已經(jīng)是中學(xué)生了。自從暑假爸爸帶我到美國紐約市的華爾街――蜚聲海內外的“世界第一富街”之后，我就迷上了這條只有五六百米的小街。通過(guò)上網(wǎng)査找資料，我了解到世界上大約三分之二的資金在華爾街流動(dòng)。我突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：“我要在華爾街占有一席之地，做一個(gè)經(jīng)濟學(xué)家！尋回我兒時(shí)的夢(mèng)想�！钡窍胍M(jìn)入華爾街可不是一件這么簡(jiǎn)單的事情：
要有十分扎實(shí)的知識儲備。
要有超強的工作能力。
要有十分敏捷的邏輯思維能力。
要有十分充沛的體力。
如果能做到這些，你就成功一半了。想要做到這個(gè)要求，只有一個(gè)辦法：讀書(shū)再讀書(shū)！讀書(shū)既可以開(kāi)拓眼界，陶冶情操，又可以讓我們多活幾度生命，體會(huì )文化的傳承，讀書(shū)還可以給我們添上一對實(shí)現夢(mèng)想的翅膀。一舉數得，何樂(lè )不為呢？
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )不懈地努力。我堅信：堅持就一定成功，終有圓夢(mèng)的那天！
追尋夢(mèng)想作文 3
追逐夢(mèng)想，永不放棄。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。
女孩在花園里種植了一顆雛菊，它剛剛長(cháng)出枝干，并不打眼，每天享受著(zhù)女孩細心的照料。為了開(kāi)花，它向下扎根，穿透厚實(shí)的大地努力向下鉆，根須牢牢地抓住地底。一層，兩層，三層……沉重的土壤壓在纖細的根須上。
它本可以等待女孩的照顧，安然的享受這份寧靜，可是它想要開(kāi)出更美麗的花朵，迎接每一天的第一縷陽(yáng)光，它不放棄奮力的扎根。直到有一天，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，狂風(fēng)肆意的吹卷著(zhù)大地，花草在空中無(wú)力的呻吟�？墒请r菊的根須牢牢地抓緊大地，任憑大風(fēng)的撕扯。第二天，溫暖的太陽(yáng)灑在雛菊光禿禿的身上，掉落了的外衣靜靜地躺在地上，她不甘放棄，不能放棄，她的身軀顫抖著(zhù)，掙扎著(zhù)，漸漸挺立著(zhù)……她還活著(zhù)，她依然用傲然的姿態(tài)面對身邊的一切，為了追求夢(mèng)想中那更絢麗的'花朵。
溫室的花朵也有不輸于蒼松的氣節，夢(mèng)想就是活出更精彩的人生。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
人生，既是旅途也是追求。
破曉夢(mèng)醒，晨光微曦，旭日東升，萬(wàn)物爭輝。只要有日出就有新的希望。如果你是蒼鷹一定不屑于細長(cháng)的葡萄蔓，可是對于蝸牛來(lái)說(shuō)，那就是遙遠的距離，但那晶瑩剔透的葡萄卻是它前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想就有希望……
當葡萄還未長(cháng)出嫩葉時(shí)，蝸牛蠕動(dòng)著(zhù)它嬌弱的身軀努力向上攀爬，黃鸝嘲笑它的不自量力，它不在乎，它也不怕失敗。即使從枝干上滑下，還要繼續向上。
一天，兩天……
一個(gè)月，兩個(gè)月……
當葡萄成熟的時(shí)候，它終于到達了。因為它堅信為了心中的夢(mèng)想只要不放棄，慢慢走總會(huì )到。
“冰凍三尺非一日之寒”。即使再渺小，我們也同樣有著(zhù)對夢(mèng)想的執著(zhù)。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
虞有澄，曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把‘夢(mèng)’做的高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停的做，不輕易放棄，夢(mèng)想就能成真�！�
追逐夢(mèng)想，永不放棄，一首無(wú)言的詩(shī)，一段漫長(cháng)的路。我相信，只要不放棄，我們總能找到屬于自己心中的那一片圣地。
追尋夢(mèng)想作文 4
黃昏最后一縷殘陽(yáng)戀戀不舍地退下山了，原來(lái)金黃的天空越發(fā)顯出那黑色的神秘。皎潔的月亮已經(jīng)掛在天的那邊，無(wú)數發(fā)出微弱銀光的星星點(diǎn)綴著(zhù)天空。銀光下，我獨自在樓頂上坐著(zhù)，仰望星空。銀光下，我獨自坐在樓頂數星星，涼爽的風(fēng)吹痛了我的心，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，可憐的我變得有點(diǎn)悲傷滿(mǎn)腔熱情的我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)孤單，孤獨與惆悵也時(shí)�？M饒在我心頭銀光下，我迷茫地想著(zhù)前方永無(wú)止境的路。心靈��！我這樣才能找回那陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、沒(méi)有憂(yōu)愁、沒(méi)有迷茫的地方嗎？我已經(jīng)累了，我需要一個(gè)可以讓我駐足�？梢蕴嫖艺陲L(fēng)擋雨的`“世外桃源”，請告訴我吧。
可你卻沉默著(zhù)。過(guò)了許久，我似乎聽(tīng)到了心靈的回應：“歡笑吧，青春的生命，青春的心是用來(lái)享受歡樂(lè )的�！蔽也⒉皇菦](méi)有歡樂(lè )過(guò)。成功時(shí)，我歡樂(lè )即使在失敗時(shí)，我也一笑了之，用微笑來(lái)安慰自己因為我對明天充滿(mǎn)了無(wú)限的希望。如今，前面那遙遠而迷茫的道路上，絆腳石實(shí)在是太多了。以前，我跌倒了，我會(huì )勇敢地站起來(lái)，可是現在，我卻不知道還有沒(méi)有這個(gè)勇氣再站起來(lái)。我的“世外桃源”在哪里？請告訴我吧！每個(gè)人都有自己的路，而這條人生之路也只有靠你自己來(lái)走完，沒(méi)有人能代替你走再說(shuō)，那個(gè)“世外桃源”并不是你的目的地，它只不過(guò)是你人生路上的一個(gè)驛站，每個(gè)人的青春都只有一次，而且很短暫，不要再猶豫。不要再徘徊。不要再迷茫，用歡樂(lè )去充實(shí)它吧！
我驀地清醒了，天上的星星發(fā)出的光并不微弱，其實(shí)很亮。很亮，因為我明白了：盡管生活中有很多不如意的事，但花謝了又開(kāi)，水落了又漲，月缺了又圓，這都是沒(méi)有人能改變的事實(shí)，沒(méi)有人能改變的生命之歌，往事如風(fēng)，人生匆匆數十載，彈指一揮間，我要用青春的腳步踏上我那人生之路，帶著(zhù)青春的生命。帶著(zhù)青春的心。帶著(zhù)青春的微笑來(lái)追尋我自己的夢(mèng)想。
追尋夢(mèng)想作文 5
一天我在做政治卷子時(shí)看到這樣的一道題。你的夢(mèng)想是什么？我也在絢問(wèn)自己，我的夢(mèng)想星什么？我尋思了半天也沒(méi)有想到。要不要去問(wèn)別人。想著(zhù)想著(zhù)就走出屋門(mén)開(kāi)始一次追尋夢(mèng)想的旅途。
我先是走進(jìn)廚房問(wèn)：“媽你有夢(mèng)想嗎？”媽媽放下手中的菜譜說(shuō)：“傻孩子，人哪有沒(méi)有夢(mèng)想的！我的夢(mèng)想就是做美味的菜給你們�！闭f(shuō)完媽媽就又拿起菜譜細心的鉆研。我又去了爸爸的房間。爸爸說(shuō)：“做業(yè)做完了，就出來(lái)玩�！蔽艺f(shuō)：“爸別總關(guān)心我寫(xiě)完沒(méi)有，我想知道你的夢(mèng)想�！卑职终f(shuō)：“我現在的夢(mèng)想是讓你們過(guò)的幸福�！蔽矣终f(shuō)：“那我的夢(mèng)想是什么？”爸爸說(shuō)：“那要問(wèn)你自己了�！蔽掖诡^喪氣的走出來(lái)。
我來(lái)到門(mén)前的空地上，看看眼前一片綠油油的麥田。想：麥子的夢(mèng)想是長(cháng)成金黃的麥子。樹(shù)木的夢(mèng)想是長(cháng)成蒼天大樹(shù)為人們提供氧氣�；ǘ涞膲�(mèng)想是散發(fā)香氣，讓人觀(guān)賞。它們都有自己的夢(mèng)想。那我的夢(mèng)想又在哪呢？
“踏，踏，踏”的腳步聲。我抬頭一看是我的朋友來(lái)了。她看到我埋頭思考問(wèn)：“怎么了，有不開(kāi)心的事說(shuō)說(shuō)吧！”我百思不得其解向：“別人都有夢(mèng)想，為什么我沒(méi)有�！彼笮φf(shuō)：“你不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是不善于尋找而已�！彼Ｖ剐β曊f(shuō)：“你喜歡什么，你心里最想做的，還有你未來(lái)做的'事�！苯�(jīng)過(guò)她的敘述我知道了自己的夢(mèng)想。
我跑回屋內在卷子上寫(xiě)：我的夢(mèng)想是考上好的學(xué)校。充實(shí)自己的生活。
我的心情豁然開(kāi)朗因為我找到了自己的夢(mèng)想，但這只晨一小部分，往后會(huì )有更多的夢(mèng)想。
媽媽的夢(mèng)想是做出美味的菜，爸爸希望我們過(guò)的幸福，我想要考上好學(xué)校。只要追尋自己的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的�，F在雖只是一個(gè)開(kāi)始，只要追尋就一定能成功。就算失敗也要從新追尋如“最初的夢(mèng)想”中“最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂”這句歌詞就寫(xiě)出了最初的夢(mèng)想也能實(shí)現但實(shí)現了真正的夢(mèng)想才算成功。
追尋夢(mèng)想作文 6
從兒時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)的一聲“媽媽”，到翅膀甫健后遠走他鄉，你便知了，為了追尋夢(mèng)想，必須付出代價(jià)，在他鄉，十年寒窗。
你離開(kāi)父母的庇佑和照顧，走向象牙塔的路有千難萬(wàn)阻。你的世界如晴天一個(gè)霹靂，你霎時(shí)清醒。夢(mèng)想是披著(zhù)面紗的女俠，外表如玉、如花，心卻狠毒��！追尋夢(mèng)想，不是幼時(shí)的過(guò)家家，輕松就能取下，選擇它，你就必然要接受風(fēng)吹雨打，不必懼怕、不必彷徨，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有陽(yáng)光，到那時(shí)你會(huì )變得更堅強。
也許你會(huì )變不了城里人看你的蔑視目光，但你可以學(xué)人家高唱《隱形的翅膀》：不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我知道我一直有雙隱形的`翅膀，帶我飛，給我希望。所以，別讓一點(diǎn)小的挫折就踩上你的肩膀，你應借著(zhù)這雙翅膀奮發(fā)向上，拿到學(xué)習上最高獎項。此時(shí)，你不必在意他們的羨慕眼光。
通過(guò)奮斗，你取得了成功，沐浴在勝利的海洋中，久久不能自拔，迷失了方向，停止了前行的雙槳。突然你向后看，看到父母的鼓勵目光，深知他們的殷切期望，你向前看，看到夢(mèng)中的象牙塔，依舊超越矗立在原來(lái)的地方，不曾為你的階段性成功有一絲變化，你還不知道嗎？你還沒(méi)到達目的��！象牙塔你還沒(méi)攀登過(guò)��！你很爭氣，知道了過(guò)去的事，就讓它過(guò)去，不必回想。你一直奮斗著(zhù)，腳步從末停下。
人一點(diǎn)一滴地成長(cháng)，青春的花漸漸綻放，成功的你吸引了異性的目光，開(kāi)始有點(diǎn)彷徨，迷失了方向，開(kāi)始對人人堪稱(chēng)美得叫人醉的愛(ài)情產(chǎn)生了向往。說(shuō)什么只有在他（她）身上，才有你可以依靠的肩膀，在他（她）身上才可以看到鼓勵的目光�？蓾u漸的，你知道了，是懵懂的你混淆了你們的情誼，其實(shí)你們只是朋友��！青春期的這一段小插曲算給你單調生活“錦上添花”了吧！你拭去眼角的淚光，仿佛充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量，朝著(zhù)象牙塔的方向，不知疲倦地飛翔。
就這樣，你在一點(diǎn)一滴地走向成熟，為了心中夢(mèng)想全力以赴�？释惶毂纫惶鞆娏�，帶著(zhù)剛強你努力不懈。也許生活真的有些殘酷，你也一樣迎著(zhù)風(fēng)雨不認輸。
追尋夢(mèng)想作文 7
小時(shí)候，我有許多幼稚的想法：想成為一個(gè)超人，做自己想做的事情；想成為一個(gè)富翁，能買(mǎi)無(wú)數的糖果，喜歡的玩具。后來(lái)，我長(cháng)大了，漸漸有了自己的想法了，我的夢(mèng)想，也變得豐富：開(kāi)始，我想成為一名警察，除暴安良，弘揚正義，多么威風(fēng)；我想成為一名宇航員，遨游太空，像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔。之后，我又想當運動(dòng)員，那段時(shí)間，我常常憧憬著(zhù)能夠與隊友在綠茵場(chǎng)上一展球技，為國爭光，多么光榮！可沒(méi)過(guò)多久，我又很想成為一名教師，傳授學(xué)生知識，培育祖國下一代，多么幸福！……
可是一直到了五年級，我始終難以樹(shù)立一個(gè)我真正喜歡的夢(mèng)想。我將我的煩惱告訴了媽媽。媽媽知曉此事后，思索了一會(huì )，問(wèn)我：“嗯，你對你的理想有什么要求呢？”我回憶了一番之前那幾個(gè)理想，我發(fā)現了它們之間的一個(gè)共同點(diǎn)：“第一，我能從中得到快樂(lè )，得到收獲。第二，我的理想，會(huì )給其他人帶來(lái)幸福。像警察，像運動(dòng)員，像老師�！�
母親聽(tīng)后，會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)道：“等到你長(cháng)大以后，先去參軍吧�！薄皡④�？”我很是疑惑——媽媽怎么會(huì )想讓我參軍呢？在我當時(shí)的印象中，參軍，是無(wú)比勞苦無(wú)比艱辛的。我不敢想象自己參軍后的樣子�！盀槭裁匆獏④娔�？”我問(wèn)道�！岸嗫纯磿�(shū)，多思考思考，你會(huì )得到答案的�！蔽毅裸露卮饝�。
大概是過(guò)了幾個(gè)月吧，我從書(shū)籍中認識了這么幾個(gè)人物——于謙、李舜臣、鄧世昌、吉鴻昌等等。他們都是兵，都是國家、人民的兵。他們許多都為國捐軀，但這也掩蓋不他們那一顆熾熱的愛(ài)國心。他們有的駐扎邊疆，有荒野，有海島，但他們仍義無(wú)反顧，因為這是他們的.夢(mèng)想：從軍報國！
我欽佩他們，我也要效仿他們�；蛟S，我一生難以出人頭地，但是，這也無(wú)關(guān)緊要。只因為，它就是我的理想。我明白了媽媽的用意，正如岳母在岳飛背上刻下的那幾個(gè)字——精忠報國。我迅速向媽媽匯報了我得到的結論，母親聽(tīng)后，又是點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地笑了笑，說(shuō)：“既然你有了這個(gè)理想，現在，就該開(kāi)始行動(dòng)了。作為一名軍人，要能吃苦，在誘惑面前，能說(shuō)不，生活上要能自理，意志要堅定，明白了嗎？”“我知道了，我一定能做到！”
如今，我要好好學(xué)習，努力向著(zhù)軍人的目標，前進(jìn)……
我幻想著(zhù)，自己身著(zhù)軍服，守衛在祖國的邊疆，我不由自主地笑了——我是多么驕傲！多么自豪！
追尋夢(mèng)想作文 8
一個(gè)暴雨天，天雷滾滾，你從容地合上了雙眼，留下了一個(gè)個(gè)不朽的著(zhù)作。
帶著(zhù)音樂(lè )的夢(mèng)想，你越飛越高……
波恩城里的淚光
我站在波恩城邊，注視著(zhù)你遺留的淚光，想起你痛苦的童年。粗暴的父親，病逝的母親，過(guò)早地擔負起兩個(gè)弟弟的教育重任，都為你的童年蒙上了一層陰影。然而，面對這重任，你并沒(méi)有絲毫逃避，而是挑起重擔，并在往后的日子里以此作為你追尋音樂(lè )之夢(mèng)的動(dòng)力。
我靜靜聆聽(tīng)你的音樂(lè )，細細品味你對音樂(lè )的追求。你的憂(yōu)郁，你的愁苦，你的堅忍，深深烙在我的心中。你對夢(mèng)想的堅持，給了我極大的鼓舞。
萊茵河畔的悲傷
我站在萊茵河畔，撫摸著(zhù)那徜徉的悲傷，憶起你凄涼的青年。兩段愛(ài)情的夭折，雙耳的失聰，讓你陷于悲傷，親朋好友的死亡離散，讓你更覺(jué)痛苦�？赡悴](méi)有讓自己沉淪墮落，而是加快追夢(mèng)的步伐。愛(ài)情的夭折，讓你更忘我的投身于音樂(lè )中，內心的孤獨，讓你更專(zhuān)注的創(chuàng )作，面對雙耳的失聰，你更是發(fā)出了“扼住命運的咽喉”的最強音！
耳邊，旋律伴隨著(zhù)故事響起�；秀敝�，我似乎體會(huì )到了你傾心于音樂(lè )的信念，品味到了這曲子所寄托的淡淡情絲。你對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，給了我追夢(mèng)的動(dòng)力。
維也納城的心碎
我站在維也納旁，傾聽(tīng)著(zhù)你心碎的'聲音，念起你悲慘的中年。你的傲岸，你的自由不羈，在這座輕佻浮華的城市里倍受排斥。你曾自信的拿著(zhù)指揮棒指揮樂(lè )隊的演奏，希望尋回年輕時(shí)的輝煌，由于雙耳失聰，你卻被勸告別音樂(lè )，告別舞臺，告別你多年來(lái)苦苦追尋的夢(mèng)想。這殘酷的現實(shí)讓你的心靈倍受打擊。但你并沒(méi)有放棄你的夢(mèng)，反而創(chuàng )作了一曲又一曲的作品，譜下了一個(gè)有一個(gè)不朽的傳奇。
傾聽(tīng)，你的旋律，我似乎在慢板樂(lè )章中理解到那致命的一天給你帶來(lái)的令人心碎的痛苦。你對夢(mèng)想的不懈追求，給了我?jiàn)^斗的力量。
霧蒙蒙的萊茵河畔，你的悲傷在徜徉；破舊的琴房里，你對音樂(lè )的執著(zhù)永存。這執著(zhù)，激勵著(zhù)我努力追尋夢(mèng)想，即使前方的路坎坷曲折，布滿(mǎn)荊棘，我也不會(huì )停下追夢(mèng)的步伐。
我愿如你一般，帶著(zhù)夢(mèng)想，越飛越高……
追尋夢(mèng)想作文 9
夢(mèng)是把熱血和汗水與淚熬成湯，澆灌在干涸的貧瘠的現實(shí)上，使夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽，那便是心之所向的遠方。 一一題記
過(guò)去的時(shí)光皆為序章，美好的夢(mèng)想從未相忘。一路拼搏，一路凱歌，揣好夢(mèng)想上路，不負一段苦樂(lè )年華。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。揣好夢(mèng)想上路，踏出一路風(fēng)光；揣好夢(mèng)想上路，不怕風(fēng)吹起浪；揣好夢(mèng)想上路，無(wú)路也有希望。凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。出發(fā)吧，揣好夢(mèng)想上路，去追尋遠方…
雙肩已背上沉重的行囊，我們懷揣夢(mèng)想，站在路口，看向遠方。遠方有青春的匆忙，遠方有夢(mèng)想的光芒，遠方有未來(lái)的幻想，遠方有人生的彷徨。波濤翻滾的大江在遠方，崎嶇坎坷的路途在遠方，少年美夢(mèng)的騏驥在遠方，人生路途的成敗在遠方。青春之歌在遠方輕輕奏響，帶給我們無(wú)盡的動(dòng)力和希望。
一路上有明媚的陽(yáng)光，一路上有裊裊花香，一路上有動(dòng)人的聲響，一路上有青春的詩(shī)行。一路上有大好河山的景象，一路上有朝氣蓬勃的朝陽(yáng)，一路上有禁錮思考的圍墻，一路上有萬(wàn)水千山的阻擋。一路上懷揣夢(mèng)想，一路上望著(zhù)遠方。
“我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影�！�
當路上的'行人步履匆忙，當繁忙的車(chē)站人潮熙攘，當身旁的人們趾高氣昂，哪怕眼前的景象籠上薄霜，哪怕遠方的希望愈加渺茫，哪怕無(wú)情的荊棘在前方成長(cháng)，我們的雙腳依然踏在追夢(mèng)路上，含著(zhù)淚水向前奔跑，心中始終懷揣著(zhù)夢(mèng)想與希望，望著(zhù)遠方，揚帆起航。任崎嶇不平的道路不見(jiàn)盡頭，任坎坷的地面令人寸步難行，任未來(lái)的道路令人左右彷徨。我們踏平荊棘，不懼萬(wàn)千浪�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
遠方大路漫漫，我懷揣夢(mèng)想，心中不懼；走過(guò)的路正好，我回眸盼望，韶華依舊。
拋開(kāi)過(guò)去，放下過(guò)往，擦亮夢(mèng)想，勢不可擋。愿我們能勇往直前，積極向上；愿我們能相信未來(lái)，不屈不撓；愿我們能涅槃重生，浴火成凰。出發(fā)吧，揣好夢(mèng)想上路，開(kāi)始跋涉千山萬(wàn)水去追尋遠方。愿勇敢追逐的少年夢(mèng)想，留下的每一塊印記，都將成為未來(lái)的注腳，在記憶深處靜靜的埋藏，發(fā)光…
追尋夢(mèng)想作文 10
我用夢(mèng)想，演奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；我用夢(mèng)想描繪出一幅幅令人癡迷的風(fēng)景；我用夢(mèng)想，寫(xiě)下 一個(gè)個(gè)撥動(dòng)心弦的故事…….我的人生，因夢(mèng)想而有了追求的動(dòng)力�！}記
童年
幼年的我，有著(zhù)一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。我特別崇拜老師們。雨天里，他們用自己的身體為我們遮雨；海洋里，他們用自己的知識為我們編織一葉扁舟；生活中，他們用自己的關(guān)心做成搖籃……老師的每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作，都在我的幼小的心靈中留下不可擦去的痕跡。我用細小的雙手捧著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，努力地向未來(lái)前進(jìn)，追求這個(gè)夢(mèng)想。
我的大學(xué)
離開(kāi)童年的我，轉眼間已經(jīng)是大學(xué)生了。童年的`夢(mèng)想驅使著(zhù)我努力地完成了前面的學(xué)業(yè)。對夢(mèng)想執著(zhù)地追求使我的生活變得豐富多彩。如今，踏進(jìn)大學(xué)生活的我又抱著(zhù)一個(gè)新的夢(mèng)想前進(jìn)。從小到大，不知道有多少人曾經(jīng)伸出雙手，幫助過(guò)我。我要用自己的行動(dòng) ，來(lái)表達對他們的感激之情。我決定學(xué)習法律，為身邊需要幫助的人服務(wù)。生活中的每分每秒，都有對夢(mèng)想的追求督促著(zhù)。大學(xué)的生活，因有了夢(mèng)想而有了更多的追求，更多的樂(lè )趣。
在人間
在緊蹙的節拍中，我完成了大學(xué)艱苦的學(xué)業(yè)。踏進(jìn)社會(huì )的我決定要好好工作，成為社會(huì )上有用的人才。在一間律師事務(wù)所的最底層工作的我，并不氣餒。打算用雙手創(chuàng )造出屬于自己的一片天地的我，努力向這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)攻。即使這條路會(huì )十分艱難，但我始終相信，在對夢(mèng)想的追求所提供的動(dòng)力和鞭策之下，我會(huì )成功的。從童年大現在，一直生活在對夢(mèng)想的追求之下。為了實(shí)現每個(gè)夢(mèng)想，走遍天涯海角也不怕。
因為有了夢(mèng)想，我的生活有了動(dòng)力；因為有了夢(mèng)想，我的生活變得豐富多彩，因為有了夢(mèng)想，我的生活豐富多彩；因為有了夢(mèng)想，我的生活成了一首震撼人心的交響曲。就如海豚離不開(kāi)茫茫大海，風(fēng)箏離不開(kāi)湛藍的天空，我的人生也離不開(kāi)夢(mèng)想。有多少夢(mèng)想，就有多少憧憬；有多少夢(mèng)想，就有多少追尋。夢(mèng)想，讓冬日的陽(yáng)光更溫暖；夢(mèng)想，讓碧藍的湖水更清澈；夢(mèng)想，讓我的人生非同尋常。
追尋夢(mèng)想作文 11
藍天下的我們正昂首闊步，朝夢(mèng)想進(jìn)軍，向希望靠攏。此刻路上春光正好，我們正年輕。
沉悶的命運大鐘已敲響，等待我們的只有追夢(mèng)人的整裝待發(fā)，萬(wàn)步齊進(jìn)。我們滿(mǎn)懷希望，腳踏四方，堅定不移的走在追夢(mèng)的路上。就算烈日暴曬，就算雨打風(fēng)吹，就算寒風(fēng)刺骨，我們都不會(huì )退縮，因為追夢(mèng)理想的人永遠都不懼一切的勇士；追尋夢(mèng)想的人不會(huì )想困難、挫折、失敗低頭；追尋夢(mèng)想的'人永遠是自信、美麗的代言人。
現在，我們這群年輕，有朝氣、活力的高中生也正在努力不懈地追尋著(zhù)心中神圣的夢(mèng)想，我相信在許多年后我們定然成為最美的太陽(yáng)，傲立在央央華夏之中。
關(guān)于夢(mèng)想的實(shí)現，有很多種付諸形式。古有有才之士學(xué)富五車(chē)不畏艱辛為夢(mèng)想而進(jìn)京趕考，今有莘莘學(xué)子孜孜不倦挑燈夜讀為夢(mèng)想而充實(shí)知識。這些無(wú)論是以哪種形式或方法而實(shí)現夢(mèng)想的都必須要付出努力，只有經(jīng)歷過(guò)困難，享受過(guò)從蛹到蝶的華麗蛻變，才會(huì )明白其中的各般滋味。
也許，在未來(lái)的路上我們會(huì )遇到很多困難，會(huì )遭受到很多挫折；也許，我們會(huì )在某一天被打得遍體鱗傷，再也爬不起來(lái)。那時(shí)我想這也許是對我們最大的考驗吧！可是，堅強的我們有怎么會(huì )如此輕易地選擇認輸呢？如果真的有那么一天的話(huà)，我敢肯定的說(shuō)，勇敢的人都會(huì )大聲的對困難說(shuō)“NO”，然后繼續想夢(mèng)想的頂峰攀登。
是的，就像魯迅說(shuō)過(guò)的一樣“真正的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，我們要的就是這股魄力，這種自信�；▋翰粸檎l(shuí)開(kāi)，也可以為自己開(kāi)：世界不為誰(shuí)存在，也可以為自己存在。追求夢(mèng)想的腳步不會(huì )因掩飾的羈絆而停止前進(jìn)。珍珠不也是扇貝經(jīng)沙粒的研磨才變得如此美麗晶瑩的嗎？所以，你，還在等什么！還不就此揮鞭起程，去追尋夢(mèng)想。
追尋夢(mèng)想作文 12
我一直期盼著(zhù)，盼望著(zhù)。
看到那擁抱著(zhù)太陽(yáng)的向日葵。
終于，在那一天，我夢(mèng)想成真了。
那天，天麻麻亮，老爸的汽車(chē)就沿著(zhù)硤尖公路飛快地往南開(kāi)，車(chē)內旋律優(yōu)美，車(chē)外陽(yáng)光明媚，游神之間，兩邊300多畝的向日葵花海驚艷的映入我們的眼簾！
我激動(dòng)地下車(chē)，迫不及待地奔向那片花海。左右兩邊的向日葵在微風(fēng)的吹拂下，對我揮揮手，彎彎腰，好像在歡迎著(zhù)我們的'到來(lái)！我興奮了，驚呆了，沉醉了，一路上用手機對著(zhù)向日葵一頓狂拍，還時(shí)不時(shí)用手輕輕撫摸一下它的花瓣，用鼻尖聞聞它的香味，湊過(guò)去和它比比身高此時(shí)的我，儼然變成了花癡！
眼前，那一簇簇向日葵，葉如蒲扇，花若金盤(pán)，高矮相間，茁壯挺拔，仰著(zhù)盤(pán)子似的金色花冠，如一位高高在上的一代女皇，碧綠的葉子姿姿搖曳向日葵筷子粗的葉柄托著(zhù)又圓又大地葉子。燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)它們，細細地聞，會(huì )發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾，令人陶醉
爸爸告訴我：每年的夏天，美麗的向日葵盡情地開(kāi)放，給人以落落大方的感覺(jué)�；ㄐ鞠褚活w大大地珍珠，有許多密密麻麻的小格。每當向日葵開(kāi)放時(shí)，它們親密的挨在一起，向日葵便是陽(yáng)光的代名詞
我靜靜地聽(tīng)著(zhù)老爸的介紹，靜靜地看著(zhù)向日葵，仿佛自己也融入了它們的世界：清晨，我睜開(kāi)惺忪朦朧的眼睛，跟在一旁的姐妹談天說(shuō)地，跟小昆蟲(chóng)們在一塊兒嬉戲打鬧，和蝴蝶妹妹在一起唱歌跳舞，這生活多么愉快，多么自由，多么令人神往��！
正如老爸說(shuō)的，每一朵向日葵都像一個(gè)個(gè)盛滿(mǎn)了夢(mèng)想的袋子，它們向著(zhù)太陽(yáng)去追尋自己向往已久的夢(mèng)，朝著(zhù)太陽(yáng)去努力實(shí)現，終會(huì )在一個(gè)瞬間，在一個(gè)笑容中綻放愛(ài)與夢(mèng)想向日葵的花語(yǔ)是太陽(yáng)，在我們的人生中，也要向著(zhù)太陽(yáng)去追求夢(mèng)想，去努力實(shí)現自己的目標！因為在不久后的將來(lái)，世界因我們而精彩！
想著(zhù)，我猛地拉住老爸的手，一起跑向向日葵花海的深處。因為我要向著(zhù)太陽(yáng)前行！
追尋夢(mèng)想作文 13
理想是什么?列夫·托爾斯泰說(shuō):“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蔽蚁胝f(shuō):“理想是人生從谷底爬到高峰的動(dòng)力;理想是種子從石縫中長(cháng)出來(lái)的信念;理想是一棵小苗把沙漠變成綠洲的力量 �！庇谑�，我們在自己漫長(cháng)的人生之路上，開(kāi)始追尋自己的理想。
張海迪大姐姐正是因為懷著(zhù)“活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人”的理想，她以非凡的毅力學(xué)習和工作著(zhù)，以滿(mǎn)腔的熱情為人民服務(wù)，譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌。身高僅150厘米的鄧亞萍，憑著(zhù)苦練，以罕見(jiàn)的速度、頑強的拼搏精神和驕人的成績(jì)，改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念，實(shí)踐了自己“小個(gè)子也有大作為”的諾言。鄧亞萍成功的經(jīng)驗是:“我不比別人聰明，但我能管住自己。我一旦設定了目標。決不輕易放棄�！毕氲剿麄兾腋杏X(jué)慚愧，我曾經(jīng)想當老師，但看到老師因為我們不聽(tīng)話(huà)而氣得聲嘶力竭，于是我放棄了;曾經(jīng)我想當警察，但看到警察從事的職業(yè)會(huì )遇到危險，我退縮了;曾經(jīng)想當醫生，但想到醫生要面臨血淋淋的.手術(shù)，我害怕了……可現在，我要再次樹(shù)立理想，我要當一名優(yōu)秀的主持人，像董卿阿姨一樣站在舞臺上，用自己的主持征服、感染億萬(wàn)觀(guān)眾。
為了自己的理想，我要從現在起，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，打下牢固的文化根基，從現在起，我要認真去學(xué)習播音主持，今后不管再苦再累我都不會(huì )放棄。遇到困難，我會(huì )想一想何宇軒，一個(gè)身殘志堅的小鋼琴家，因為在小宇軒心中有一個(gè)“要當優(yōu)秀鋼琴家”的理想，正是這個(gè)理想不斷地激勵宇軒戰勝自己的殘疾，克服常人難以想象的困難，在音樂(lè )之路上不斷前行。我想:何宇軒可以，我也可以。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們樹(shù)立理想，追尋理想，也許在通往目標的路途中，我們會(huì )面臨風(fēng)雨地阻撓。只要我們仰望理想之燈，腳踏實(shí)地，為實(shí)現理想努力奮斗，堅持不懈，我們的人生一定會(huì )更加精彩。同學(xué)們大家一起努力加油吧!
追尋夢(mèng)想作文 14
夢(mèng)就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，絢麗多彩。我很喜歡追尋夢(mèng)想的感覺(jué)，即使追夢(mèng)之旅并不是一帆風(fēng)順，會(huì )遇到許多困難……
我最大的夢(mèng)想就是繪畫(huà)。
記得小時(shí)候，我總因為把墻上畫(huà)得五顏六色二被罵。但每次被罵之后，卻又不長(cháng)記性，又開(kāi)始把白色的墻壁當作自己的畫(huà)紙，完成著(zhù)自己的.杰作，樂(lè )此不疲。因為那絢麗的色彩深深地吸引著(zhù)我，令我難以忘懷！
漸漸地，我長(cháng)大了，走進(jìn)了校園，開(kāi)始跟著(zhù)老師學(xué)畫(huà)畫(huà)，開(kāi)始拿著(zhù)真正的畫(huà)筆，開(kāi)始那漫長(cháng)的繪畫(huà)之旅……剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我對繪畫(huà)一竅不通，連最基本的常識都不懂。后來(lái)，我遇到了何老師，何老師中等個(gè)子，喜歡披著(zhù)長(cháng)發(fā)，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。特別是在教我們繪畫(huà)時(shí)，那雙眼睛一閃一閃的。她總是會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地指導我，給我講解技巧和方法，鼓勵我，為我加油，我也就慢慢有了自信。這時(shí)，我不再僅僅依靠興趣來(lái)繪畫(huà)，而開(kāi)始用心去描繪，用心去感受！每次，我都會(huì )把何老師交給我的技巧和方法記在腦子里，回到家再多練幾遍。有時(shí)候，還經(jīng)常因為繪畫(huà)忘記做一些事情。有一次，媽媽有事出去了，臨走前還特意囑咐我等水燒開(kāi)以后把煤氣關(guān)掉。當時(shí)，我正在繪畫(huà)，隨口就“嗯”了一聲�？墒堑鹊剿鸵獰闪�，我也沒(méi)想起去關(guān)煤氣，幸好媽媽及時(shí)回來(lái)了。怪不得媽媽總說(shuō)：“你呀，練習繪畫(huà)已經(jīng)走火入魔啦！”是呀，我已經(jīng)沉醉在繪畫(huà)的世界里，不能自拔了！漸漸地，我的畫(huà)越來(lái)越好了，學(xué)到的繪畫(huà)知識也越來(lái)越多了。
追尋著(zhù)夢(mèng)想，我也同時(shí)在獲得快樂(lè )！獲獎時(shí)的興奮，作品得到大家好評時(shí)的驕傲，學(xué)完一種繪畫(huà)技巧的快樂(lè )……追尋夢(mèng)想的道路一定是坎坷的，一定會(huì )遇到許多困難，但是我不會(huì )放棄的！
追尋夢(mèng)想作文 15
夢(mèng)想是一只只展翅飛翔的小鳥(niǎo)，帶著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)想，飛向廣闊的天空，讓夢(mèng)想翱翔!
我在路上走著(zhù)，就在這時(shí)，我慢慢飄了起來(lái)，一道藍色的燈光刺入我的眼前，當我睜開(kāi)眼時(shí)，我已經(jīng)來(lái)到了“繁華街”，只見(jiàn)這里人山人海，大街上的人像夜晚里的星星，人聲鼎沸，像長(cháng)長(cháng)的蛟龍，一望無(wú)際。
這時(shí)，一個(gè)小女孩被一擠，摔倒了，只見(jiàn)她一臉痛苦，咬著(zhù)牙，眼淚在眼眶里打轉，雙手緊緊地捂住了膝蓋，我一見(jiàn)，急忙跑上前去，將她扶了起來(lái)，輕聲問(wèn)道：“小妹妹，你沒(méi)事吧！”只見(jiàn)小女孩一臉感激的說(shuō)道：“我沒(méi)事，大姐姐，你真是好人！”聽(tīng)到這，一陣暖流，流過(guò)我心間。
接著(zhù)，我換上了一條綠色的連衣裙，綠白相間的.涼鞋，紅色的綬帶上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)白色的大字“環(huán)保小衛士”，綠色的著(zhù)裝給我帶來(lái)一陣清新。這時(shí)，綠白相間的涼鞋帶著(zhù)我，向外走去，迎面走來(lái)了一個(gè)手提垃圾袋的人，只見(jiàn)他舉起垃圾袋，伸出手來(lái)一臉壞笑，瞄準，開(kāi)火，就在他準備發(fā)射時(shí)，我急忙跑過(guò)去，對他說(shuō)道：“你怎么能這么不文明、不環(huán)保，你這樣把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，垃圾會(huì )從半路落出來(lái)，這樣多影響地球媽媽的美麗，我們應該一起保護地球媽媽才對！”他聽(tīng)后低下了頭，自責萬(wàn)分，把垃圾輕輕地放入了垃圾箱里，后悔地說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)得對，我應該像你學(xué)習！”這時(shí)，一陣清新映入我眼前。
頓時(shí)，時(shí)空旋轉了，這時(shí)，我的眼前呈現出一片金黃，麥子一個(gè)個(gè)垂著(zhù)頭，等待著(zhù)豐收呢。只聽(tīng)遠方傳來(lái)一聲聲綺麗的小詩(shī)：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。原來(lái)是一位農夫在收割麥子呢。我也忍不住加入其中，我彎著(zhù)腰，左手拿著(zhù)麥子，右手握著(zhù)鐮刀，一割，一提，一割，一提，不一會(huì )，我就大汗漓淋，感到腰酸背疼，累的坐在了地上。
這時(shí)，我又回到了現實(shí)世界，頓時(shí)我體會(huì )到了一個(gè)道理，堅持不懈，永不放棄，不怕困難，勇往直前，就一定可以實(shí)現夢(mèng)想!
追尋夢(mèng)想作文 16
小時(shí)候，我便擁有著(zhù)一個(gè)輝煌的夢(mèng)想——成為一名登上世界舞臺的演員。面對家人和朋友的嘲笑，我始終堅定地追尋著(zhù)我的夢(mèng)想。
我每天都會(huì )投入大量時(shí)間進(jìn)行舞蹈和表演的訓練。舞蹈室成為了我如魚(yú)得水的地方，每一次的排練都是我實(shí)現夢(mèng)想的一步。無(wú)論多么辛苦，我都不曾抱怨過(guò)。
然而，生活并不總是一帆風(fēng)順。我曾經(jīng)失敗過(guò)，遭受挫折和打擊。但我從未放棄，因為我明白只要努力付出，成功就會(huì )到來(lái)。我相信天道酬勤，只要我堅持，我能夠站上夢(mèng)想的高峰。
經(jīng)過(guò)多年的辛勤努力，我終于有幸得到了一次登上舞臺的機會(huì )。那一刻，我感到無(wú)比激動(dòng)與幸福。我用心靈去舞蹈，讓每一個(gè)動(dòng)作都展示出我對舞臺的熱愛(ài)和追求。
我的表演獲得了觀(guān)眾們的歡呼和喝彩。那一刻，我感到自己的.努力沒(méi)有白費，所有的付出都是值得的。從那時(shí)起，我明白了追求夢(mèng)想的真正意義在于，不僅要勇敢去追逐，更要堅持不懈。
追夢(mèng)之路上，雖有苦痛的掙扎，但也有成功的喜悅。正是這些艱辛和甜蜜，讓我成長(cháng)為一個(gè)更加堅強和自信的人。在前進(jìn)的道路上，我將永遠懷抱著(zhù)"追夢(mèng)的故事"，勇往直前。
追尋夢(mèng)想作文 17
在一個(gè)小村莊里，住著(zhù)一個(gè)叫小明的孩子。他有一個(gè)追逐夢(mèng)想的愿望，但他的家人不理解他的想法。每當他提起自己的夢(mèng)想時(shí)，他們總是笑他幼稚。
然而，小明并沒(méi)有因此而放棄。他知道要實(shí)現夢(mèng)想并非易事，需要付出努力和堅持。于是，他每天都抽出時(shí)間學(xué)習和練習，不斷提升自己的技能。
盡管遇到了很多困難和挫折，小明從未放棄。他通過(guò)觀(guān)察大師的作品、向老師請教和不斷反思提高自己的寫(xiě)作水平。他還參加各種比賽和活動(dòng)，鍛煉自己的表達能力和思維邏輯。
多年過(guò)去了，小明終于有機會(huì )參加一場(chǎng)全國性的作文競賽。他緊張但興奮地投入了準備工作。在比賽中，小明全力以赴，將自己多年來(lái)的.積累和努力展現得淋漓盡致。
結果揭曉時(shí)，小明獲得了第一名！這個(gè)消息傳遍了村莊，他的家人和朋友們都為他感到驕傲。從那一天起，小明成為了村里的驕傲。
通過(guò)這個(gè)真實(shí)的故事，我們可以看到，只要堅持不懈、勇往直前，不管遇到多少困難和挫折，都能朝著(zhù)自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。每個(gè)人都有屬于自己的選擇和夢(mèng)想，只要努力去追求，就會(huì )收獲成功與快樂(lè )。
追尋夢(mèng)想作文 18
媽媽畢業(yè)于藝術(shù)院校，大概也遺傳給了我一些藝術(shù)細胞。對于音樂(lè )、美術(shù)，我都有愛(ài)好，我要去追一個(gè)藝術(shù)夢(mèng)。
實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我的成績(jì)不好，全年級600多人，我排到了500多名。我心里清楚，照目前來(lái)看，要硬拼文化成績(jì)，我是很難考上高中的。
當然，我不會(huì )放棄文化成績(jì)。我認識一些學(xué)霸，我不懂的題目就拿去問(wèn)他們，他們都樂(lè )意來(lái)教我。說(shuō)起來(lái)，我是一個(gè)虛心學(xué)習不會(huì )放棄的學(xué)渣。
我喜歡美術(shù)，老師說(shuō)興趣是最好的老師。進(jìn)入初中，我才開(kāi)始學(xué)素描，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我覺(jué)得很開(kāi)心，還別說(shuō)我自我感覺(jué)真不錯。參加美術(shù)比賽，在區里拿了個(gè)二等獎，去市里就沒(méi)戲了。這一方面說(shuō)明我還行，一方面也說(shuō)明我還要繼續努力。
說(shuō)實(shí)在的'，我很忙碌。一邊學(xué)文化，一邊學(xué)美術(shù)，而且還有其他興趣班。我對架子鼓很感興趣，最近還要考級，搞得自己心里很煩躁，學(xué)習也老是不在狀態(tài)。
我要好好捋一捋，學(xué)習是不能放松的，我最?lèi)?ài)的美術(shù)是不能放下的，身體也是要鍛煉的……這一切，都得好好安排。我在追一個(gè)藝術(shù)夢(mèng)，希望自己夢(mèng)想成真。
追尋夢(mèng)想作文 19
青春有太多莫名其妙的情緒，等著(zhù)我們去經(jīng)歷，去多愁善感。如果我們拋棄了所有的情感，剩下的就只有老年。青春閃現，歲月衰老，感情蠱惑。如果拋棄了所有的夢(mèng)想，剩下的就只有空殼了。
忘記了漫長(cháng)而斑駁的夢(mèng)，忘記了許下的諾言，拖著(zhù)腐朽的身軀穿過(guò)一條又一條陌生的小巷。
時(shí)間變老變年輕，留下無(wú)盡的傷害。眼角隱約的悲傷和眼眶里濕潤的淚水在我們無(wú)法掩飾的臉上閃過(guò)又消失。青春腐蝕我們的身體，太多多愁善感的人都是憂(yōu)郁的。獨自爬行，卻失去了最初的夢(mèng)想。夢(mèng)想的翅膀不斷被折斷，另一個(gè)夢(mèng)想不斷被拾起，所以它從未一天天改變。直到我們的.耐心被消磨殆盡，我們內心的絕望還在歌唱。有多少人向命運屈服，有多少人向現實(shí)屈服，都不重要。重要的是有多少人在經(jīng)歷了非黑即白之后還能堅持原來(lái)的夢(mèng)想。做不到的叫做夢(mèng)；能做到的叫做理想。悲傷的圓木夢(mèng)屬于青春，理想屬于遲暮的青春。人總想在自己的道路上留下腳印，為的是回望曾經(jīng)擁有的和未來(lái)失去的。用最蒼白的語(yǔ)言，講述青春。用嘶啞的聲音，哼著(zhù)內心的絕望。
追尋夢(mèng)想作文 20
每個(gè)人從小到大都有夢(mèng)想，每個(gè)年齡段的夢(mèng)想不一樣，就像幼兒園的小朋友想成為警察去抓壞人，可小學(xué)的小孩想當老師，到了中學(xué)，男生想當運動(dòng)員，女生想當明星……
其實(shí)，夢(mèng)想是什么，是高是低，這，并不重要，也沒(méi)有什么真正決心，只是說(shuō)說(shuō)而已，要想夢(mèng)想成真，就要付出行動(dòng)，并不是嘴上說(shuō)說(shuō)，就能成功。
關(guān)于我的.夢(mèng)想，怎么說(shuō)呢。我從小到大，小學(xué)開(kāi)始，夢(mèng)想的作文，有無(wú)數篇，從想當警察、護士、到老師、服裝設計師、動(dòng)漫人物設計師……我有好多夢(mèng)想，可在長(cháng)大的過(guò)程中，一些夢(mèng)想就好像變成了幻想，我戴上了眼鏡，警察一詞與我的距離變遠了；我害怕打針，血，護士也在和我招手說(shuō)再見(jiàn)了；我的成績(jì)變化不定，時(shí)好時(shí)壞，表達能力不好，老師一詞也嘆了氣，搖了搖頭，消失了。我想當動(dòng)漫設計師，開(kāi)始學(xué)習素描，卻沒(méi)有想到一個(gè)問(wèn)題：隨著(zhù)時(shí)間飛逝，到了以后，動(dòng)漫還會(huì )受歡迎嗎？這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)也答不上來(lái)，可每個(gè)夢(mèng)想不都要隨著(zhù)科技發(fā)展變化不停？所以，為夢(mèng)想而奮斗，無(wú)需考慮這些問(wèn)題，不要停下追夢(mèng)的腳步，只要向前進(jìn)，科技也會(huì )和你一起發(fā)展，最后實(shí)現你最終的夢(mèng)。
加油！努力！奮斗！讓夢(mèng)想之路上留下你的腳步！
追尋夢(mèng)想作文 21
青春的我們，心中的夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，追夢(mèng)的想法愈演愈烈。我們這年少無(wú)悔的青春，正就應走在勇敢追夢(mèng)的路途上，不是嗎
十五六歲的我們已經(jīng)失去了那份稚氣，開(kāi)始懂得了為自己的夢(mèng)想努力，我們懂得了為自己的夢(mèng)想實(shí)現爭取機會(huì )，我們懂得了若今日不努力，他日必懊悔的道理。
于是，我們開(kāi)始追逐，確定自己的目標，展開(kāi)自己的努力，為我們的夢(mèng)想付出。很喜歡那首《一千零一個(gè)愿望》里面的歌詞“許下我第一千零一個(gè)愿望，總有一天幸�？倳�(huì )聽(tīng)我的話(huà)，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼�！边@首歌曲寫(xiě)的很對，為了夢(mèng)想付出努力，不管有多少時(shí)間，多少代價(jià)，至少我們還有青春，就算失敗，我們也沒(méi)有遺憾，因為我們在乎過(guò)程，我們付出過(guò)，努力過(guò)，我們不曾遺憾。
青春的我們不曾放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，我們是一群追夢(mèng)少年，能夠為了夢(mèng)想不顧一切，為了夢(mèng)想寧愿犧牲自己所有的時(shí)間，只為夢(mèng)想實(shí)現那一刻的.喜悅，那一刻，做的一切一切都值得了。
青春的我們就應勇敢追求自己的夢(mèng)想，為我們的夢(mèng)想付出，這花季的青春會(huì )因為夢(mèng)想而閃耀！
花季的青春，因追夢(mèng)而閃亮！
追尋夢(mèng)想作文 22
夢(mèng)想成真是是每個(gè)人的愿望，有的人夢(mèng)想為國爭光，有的人夢(mèng)想掙很多的錢(qián)，有的人夢(mèng)想做出一番偉大的事業(yè)……
有夢(mèng)想是好事，但一旦有了夢(mèng)想就一定要朝著(zhù)那個(gè)方向努力發(fā)展，要堅持！“君子立長(cháng)志，小人常立志”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
我的夢(mèng)想就是能夠為國家做事！我可以去當兵，也可以去搞科研。所以從我明確自己的目標時(shí)，我便開(kāi)始努力了。我開(kāi)始少玩游戲多看書(shū)，身邊的朋友也理解我并沒(méi)有過(guò)多的'打擾我了。
后來(lái)我的成績(jì)名列前茅，在小升初考試中我考上了直升班，是的，我知道我的努力并沒(méi)有白費。但這只是我追隨我的夢(mèng)想的一小步，未來(lái)在我成長(cháng)的路上還有許多的坎坷等著(zhù)我去跨過(guò)�？晌也⒉或湴练趴v自己，在暑假中我依然堅持著(zhù)上學(xué)時(shí)的作息習慣。加強了體育鍛煉，為了讓我自己長(cháng)高一點(diǎn)。
少年，有夢(mèng)就勇敢追，要知道這路確實(shí)很長(cháng)，且容易偏，但只要堅持下去，變得自律一些，你便會(huì )發(fā)現這條路越來(lái)越輕松，越來(lái)越有動(dòng)力了！記住“努力是會(huì )上癮的，特別是在嘗到甜頭之后”！
追尋夢(mèng)想作文 23
我要當醫生！我要當警察！我要當軍人！我要當廚師！……教室里，同學(xué)們七嘴八舌地討論著(zhù)自己的夢(mèng)想。
童年，那個(gè)純真無(wú)邪的時(shí)代，我想過(guò)最多的莫過(guò)于自己的夢(mèng)想�？吹杰娙吮＜倚l國如此光榮，我想過(guò)當一名女兵；看到醫生如此受人愛(ài)戴，我想過(guò)當一名護士；看到演員在舞臺上閃閃發(fā)光，我想過(guò)當一名演員……
也許，某天早晨，我還在幻想著(zhù)當演員的光彩奪目，那天晚上，我就會(huì )想著(zhù)當廚師會(huì )做出怎樣的美味佳肴。每一天，我都有一個(gè)新的夢(mèng)想，爸爸媽媽常常會(huì )被我變化多端的夢(mèng)想給打敗。直到今天，我依舊沒(méi)確定自己的真正夢(mèng)想，但是，我，對老師這個(gè)職業(yè)一直有種莫名的向往。
我喜歡老師用紅筆在作業(yè)上劃出一道優(yōu)美的紅勾，我喜歡老師身上嚴肅，神秘，優(yōu)雅的氣質(zhì)……老師這個(gè)職業(yè)的種種都吸引著(zhù)我。
教育出一批優(yōu)秀的學(xué)生，是每個(gè)老師的'愿望。為了我自己還有老師，我得好好努力，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，在未來(lái)，成為一名優(yōu)秀的教師，教育出一批更優(yōu)秀的學(xué)生，光是想，我就很激動(dòng)了。
夢(mèng)想，它的的確確是多變的，但是，夢(mèng)想，它也的的確確是一個(gè)人努力的動(dòng)力。童年，夢(mèng)想使我努力。童年，我們一起追夢(mèng)！
追尋夢(mèng)想作文 24
五四，一個(gè)樸素的真理，將人民的解放史展示的淋漓盡致。五四，一個(gè)神圣的宣言，使一個(gè)發(fā)展中國家笑傲東方。五四，一個(gè)永不泯滅的精神力量，將中華人民印象美好未來(lái)。記得1919年5月4日天安門(mén)前那場(chǎng)因為巴黎和會(huì )外交失敗而引起的愛(ài)國運動(dòng)。奪命的槍聲只能用來(lái)震懾那些膽小懦弱的人們，而不是他們這群忠貞愛(ài)國的革命者。就算有人倒下那又怎樣？為將中國從絕途拉回，便不畏死亡。歷史，不是一個(gè)書(shū)簽，擱置與那里之后便無(wú)人觸碰歷史，更不是化石，深埋于地底無(wú)人理會(huì )。它更不是一個(gè)孤單的場(chǎng)景，與過(guò)去未來(lái)毫無(wú)關(guān)聯(lián)。它是一個(gè)與光陰有染的銅版畫(huà)，定格不動(dòng)，卻由夢(mèng)想牽引到現在，到更遠的`未來(lái)。
中國青年的愛(ài)國精神是從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)的，只不過(guò)可能變現形式不同罷了，他們在烈日炎炎下游行，雄姿英發(fā)，而我們，隱身于一場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰爭，發(fā)憤圖強，要的結果，都是成功，希望的明天，都是中國變更好。一屋不掃，何以?huà)咛煜�？己身不正，焉能正人？如果你碰巧胸懷大志，那便從自己開(kāi)始。
追尋夢(mèng)想作文 25
我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)，我的夢(mèng)想就是長(cháng)大后當一名美術(shù)老師。但我這條追夢(mèng)的路可不順暢呢！
兩、三歲的時(shí)候，我就很喜歡畫(huà)畫(huà)，一有時(shí)間就畫(huà)，畫(huà)一整天也不會(huì )累！“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)畫(huà)畫(huà)，以后當名美術(shù)老師！”可媽媽不同意，認為我在瞎胡鬧。有一次，媽媽帶我到觀(guān)音山海灘玩，回來(lái)后，我立刻把我們在海灘放風(fēng)箏的樣子畫(huà)了下來(lái)， “這丫頭，畫(huà)得還不錯嗎！”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我趕緊再次請求媽媽讓我到培訓班學(xué)繪畫(huà)。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)。從此，我開(kāi)始了幸福的.畫(huà)畫(huà)學(xué)習。
追夢(mèng)路上有成功也有挫折。因為經(jīng)常參加比賽獲獎，我開(kāi)始有點(diǎn)兒驕傲了。用在畫(huà)畫(huà)的時(shí)間越來(lái)越少了，總覺(jué)得畫(huà)畫(huà)沒(méi)什么難的了。真是驕兵必��！這學(xué)期，老師讓我們畫(huà)動(dòng)漫畫(huà)，我怎么都畫(huà)不好！連著(zhù)畫(huà)了好幾張都不行，急得我把筆一丟，大喊：“我不畫(huà)了！”“你不是想當美術(shù)老師嗎？這么點(diǎn)困難就想放棄了？！”是呀，我怎么能這樣？！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我重新拿起一張紙，認認真真地重畫(huà)起來(lái)……
夢(mèng)想就像一只美麗的蝴蝶，在追夢(mèng)路上的我就像那只丑陋的毛毛蟲(chóng)。但我堅信：只要我堅持用心學(xué)習、刻苦練畫(huà)，就一定能破繭而出成為美麗的蝴蝶！
追尋夢(mèng)想作文 26
很快就要考試了。我的心里越來(lái)越緊張，因為我如果考不好的話(huà)，那我的攝像頭和話(huà)筒就泡湯了。
也許你會(huì )問(wèn)，為什么我考不好攝像頭和話(huà)筒就會(huì )泡湯呢？
那是因為有一次，我和我爸爸還有我的班主任老師路過(guò)電腦城，就進(jìn)去看了一看。這時(shí)，班主任開(kāi)口了：“我在這里買(mǎi)過(guò)一個(gè)攝像頭，很好用。是買(mǎi)給龔珊(班主任女兒)用的�！彼屛野忠操I(mǎi)一個(gè)給我。我爸爸沉思了一會(huì )，說(shuō)：“看看他的表現再說(shuō)吧�！蔽野职终J為我平時(shí)的表現有點(diǎn)懶，總是想不勞而獲，所以給了我一個(gè)夢(mèng)，希望我能夠通過(guò)自己的'努力去爭取。
就這樣，我開(kāi)始了自己的追夢(mèng)旅程。
為了自己的夢(mèng)想，我想，我必須變“懶”為勤，必須拋棄不勞而獲的思想，必須付出艱苦的努力。從此，課堂上我開(kāi)始認真聽(tīng)課，我記筆記也變得勤快了。一有空就在試卷堆里憤筆疾書(shū)，或者看看數學(xué)、英語(yǔ)碟，或者聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)帶，在電腦前也不再受誘惑。
現在，期末考快到了，就像運動(dòng)員在100米沖刺的最后關(guān)頭，讓人既緊張又興奮。
攝像頭、話(huà)筒，我等著(zhù)你！
追尋夢(mèng)想作文 27
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我，也不例外。
我的夢(mèng)想有很多，但是，我最想實(shí)現的是長(cháng)大后做一名老師，幼兒園老師，教中班的幼兒園老師。
為什么呢？因為在那一段時(shí)間里，孩子最天真、可愛(ài)。到現在，我的房間里還是堆滿(mǎn)著(zhù)玩具，家長(cháng)都說(shuō)我幼稚，但我并不那么認為。
怎樣去實(shí)現呢？第一，童心未變；第二，學(xué)習成績(jì)要好。為了使自己達到第二個(gè)要求，我很努力地在改變自己，無(wú)論在課堂還是在作業(yè)上等。
在五年級時(shí)，我有了這個(gè)夢(mèng)想，卻發(fā)現自己沒(méi)有完成成績(jì)好這個(gè)目標，我就開(kāi)始努力完成了。在后來(lái)的上課時(shí)，我克服膽小，努力思考和舉手，下課看書(shū)，讓自己多積累一些好詞、好句、好段�；氐郊�，我連一口水也不喝，直接跑到房間里去作業(yè)。做完后，先預習明天要學(xué)的課文，再復習以前所學(xué)的東西的知識點(diǎn)、詞語(yǔ)、語(yǔ)段、古詩(shī)……不像以前做作業(yè)時(shí)會(huì )玩一會(huì )電子游戲寫(xiě)幾個(gè)字，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)有去玩了的這種類(lèi)似的情景。
無(wú)論你的.夢(mèng)想是多么的渺小，多么的不可能，只要你用心去對待每一件細小的事，總有一天，你就會(huì )成功，只是來(lái)的快、來(lái)的慢而已。想來(lái)的快，就要加努力得向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)吧！
追尋夢(mèng)想作文 28
每個(gè)人都在向心中夢(mèng)的天堂奔跑，孜孜不倦、勤勤懇懇。只盼望早日實(shí)現，可以在這夢(mèng)想的舞臺上施展個(gè)人的才華、展現自己的風(fēng)采、實(shí)現自身的'價(jià)值。我上中學(xué)時(shí)已經(jīng)確立了自己的人生理想，設計了自己的社會(huì )坐標，并始終為其努力、拼搏，不惜犧牲一切，到達理想的殿堂。
我清楚地知道，只有理想是遠遠不夠，必須有堅定的信念和腳踏實(shí)地的精神，一個(gè)人可以被毀滅；但不能被困難打倒，這是老人在最危急的處境下的人生感悟，同時(shí)也是告誡我們應該在人生的道路上，樂(lè )觀(guān)地對待困難與挫折，花兒因經(jīng)受風(fēng)雨而姣妍，人生因困難考驗而成熟，上帝對每個(gè)人都是個(gè)公平的，無(wú)須抱怨，如果抱怨只是自尋苦惱，毫無(wú)意義，天生我材必有用我相信每個(gè)人都會(huì )在世界上找到自己的坐標。
我已經(jīng)傷痕累累，但我仍然不會(huì )放棄，心就是這樣固執，即使淤泥沾滿(mǎn)全身，即使前方荊棘叢生，我會(huì )繼續向前走去，前方總是有一個(gè)聲音在召喚我，那是來(lái)自理想殿堂的呼喚，聲聲呼喚我、深深呼喚我，我無(wú)法停止、也不愿停止。為理想犧牲一切，也許最后一無(wú)所有、毫無(wú)結果，如果是這樣，我依然會(huì )對自己笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系因為你努力了。
追尋夢(mèng)想作文 29
追夢(mèng)，是一個(gè)飽含勇氣和決心的行動(dòng)。我想通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的故事，來(lái)表達追夢(mèng)的意義。
從小，李明就有一個(gè)追夢(mèng)的夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家。他對藝術(shù)充滿(mǎn)了熱愛(ài)，每天都沉浸在畫(huà)筆與顏料之間。雖然他面臨著(zhù)來(lái)自家庭和社會(huì )的壓力，但他始終堅持不懈地追逐自己的夢(mèng)想。
然而，在追夢(mèng)的路上，李明遇到了無(wú)數困難和挫折。他的作品并不被人們所接受，他一次又一次地被拒絕和嘲笑。但是，他沒(méi)有因此放棄，反而更加努力地學(xué)習和創(chuàng )作。他明白，只有通過(guò)不斷的努力和堅持，才能使自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
最終，他的努力得到了回報。李明的作品開(kāi)始得到認可，他的展覽會(huì )引起了廣泛的關(guān)注。他的夢(mèng)想終于實(shí)現了，他成為了一名備受贊譽(yù)的畫(huà)家。
這個(gè)故事告訴我們，追夢(mèng)并不是一帆風(fēng)順的。我們會(huì )遇到各種挫折和困難，但只要堅持不懈地努力，就會(huì )最終實(shí)現自己的夢(mèng)想。每個(gè)人都有屬于自己的'夢(mèng)想，只有勇敢地去追逐，才能讓夢(mèng)想變成現實(shí)。
所以，無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，不要害怕追求，不要輕易放棄。用你的行動(dòng)證明，追夢(mèng)并不只是一句空洞的話(huà)，而是一種生活的態(tài)度。相信自己，堅持下去，你終將收獲屬于自己的夢(mèng)想。
追尋夢(mèng)想作文 30
追夢(mèng)追夢(mèng)就是追趕夢(mèng)想。追，就去努力的追；夢(mèng)，就是使勁想像。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，正如我說(shuō)的，你在追夢(mèng)之前，必須先有夢(mèng)，有了夢(mèng)之后才能追。而追就要追得努力。
以前朦朦朧朧覺(jué)得大人非常厲害，可以去上班，雖然我不知道上班是什么，可是總有種崇拜感�，F在我想當醫生。第一是因為小時(shí)候覺(jué)得醫生很厲害，無(wú)論生什么病他們都可以治好。第二醫生總是穿著(zhù)白大褂，非常帥。第三老媽說(shuō)醫生工資高，其實(shí)我很貪財。
現在我也真在努力，上課非常認真。雖然我知道現在還沒(méi)學(xué)到醫學(xué)，可是你要保障你的學(xué)習成績(jì)足夠優(yōu)秀�？墒俏业淖⒁饬�是不夠注意，總是不由自主地完我自己的筆，像轉筆一樣而且我有點(diǎn)不習慣老師管得太嚴了。我也會(huì )很不自覺(jué)地向前面后面說(shuō)話(huà)。也可能是我罪有應得，也可能是正好，我被老師兩次看到我在說(shuō)話(huà)，就罰我抄社戲一遍。
我應該好好學(xué)習，天天向上。盡可能控制好自己。我更應該多讀點(diǎn)書(shū)，增加點(diǎn)我的`知識面，這樣才對以后的學(xué)習有幫助。
我這樣說(shuō)了，我也會(huì )這樣做，相信不久以后，會(huì )有一個(gè)有名的醫生，那就是我。
【追尋夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：
追尋夢(mèng)想作文01-09
(通用)追尋夢(mèng)想作文03-27
追尋夢(mèng)想的腳步02-20
追尋夢(mèng)想的孩子作文精04-28
追尋夢(mèng)想作文大全（15篇）02-20
追尋夢(mèng)想作文（通用25篇）10-28
追尋夢(mèng)想作文（通用20篇）09-30