有關(guān)點(diǎn)亮夢(mèng)想作文八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的點(diǎn)亮夢(mèng)想作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想最大的意義是給予人們一個(gè)方向,一個(gè)目標。我的夢(mèng)想就是做一位人類(lèi)靈魂的工程師,做一位辛勤的園丁。
“落葉染做金黃色,或者竟是朱紅紺赤吧,最初墮落的,也許只是那么一兩片,像一兩只斷魂的金蝶,在空中飛舞著(zhù),但接著(zhù),便有沙沙嘩嘩的金紅的陣雨來(lái)臨,就在這時(shí),一位年輕的女青年抱著(zhù)相機,走在這繁華的金葉路上,不是還發(fā)出咔吱咔吱的響聲。她四周張望著(zhù),不時(shí)還拿出相機,貪婪的記錄下大自然的秋之景,不知不覺(jué)就走到了這片楓葉的盡頭,走過(guò)身去,陽(yáng)光灑在楓樹(shù)上,地上露出了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,深黃與淺黃的完美搭配,流露出了秋天的美麗。第二天,這位年輕的女教師坐上了火車(chē),乘上了夢(mèng)想之路,去到一個(gè)遙遠的山區里一所小學(xué),這里的教學(xué)環(huán)境很差,書(shū)本是用舊得不能再舊的紙訂成的,教室里用土堆起來(lái)的,桌椅就像經(jīng)過(guò)不數次風(fēng)雨后幸存下來(lái)的!巴瑢W(xué)們,從郊區里來(lái)了一位女教師來(lái)支教,大家歡迎,”當我踏入這間教室里的那一刻,我很激動(dòng),看這一張張渴望知識的臉,一雙雙為夢(mèng)想而奮斗的手,我的內心涌出了淚水。
這是我支教的第一天,我從城市里帶來(lái)了一些書(shū)籍,供孩子們閱覽,我發(fā)現孩子們的普通話(huà)很不標準,普通話(huà)夾雜著(zhù)漢語(yǔ),族語(yǔ),我耐心的給孩子們講解,功夫不負有心人,果然,在我們的共同努力下在兩星期內基本上都為將來(lái)的知識打下了良好的基礎,第三天是休息日,我帶著(zhù)孩子們去山上游玩,把我從城里帶來(lái)的食物分給孩子們,看他們狼吞虎咽的樣子,我的內心又再次涌出了淚水。余暉淡淡,寒林嘯立,不知來(lái)自何處的蒼冥已經(jīng)從遙遠的地平線(xiàn)上涌起來(lái)了,視野里沒(méi)有枯藤當風(fēng)搖擺,也沒(méi)有昏鴉飛過(guò),瘦馬趾躕。遠處近處,已經(jīng)有了黃昏悠長(cháng)的意味,孩子們興高采烈的圍在我身旁,我一時(shí)興起,就把自己最喜歡的《關(guān)雎》一詩(shī)交給了他們!瓣P(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,”夜幕降臨,明天就是我回去的日子,想想這些孩子,我的內心又再一次的涌出了淚水?窗,月亮像一個(gè)含羞的少女,一會(huì )兒躲進(jìn)云間,一會(huì )兒又揭開(kāi)面紗,露出嬌容,整個(gè)世界都被月色侵成了夢(mèng)幻般的銀灰色。
這是我看的一部教育片,我的夢(mèng)想就是成為那位無(wú)私的女教師。教書(shū)育人,是我一生最大的追求。用夢(mèng)想點(diǎn)亮生活,用希望點(diǎn)亮夢(mèng)想。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想是一盞明燈,照亮我們前方的路;夢(mèng)想是一艘小船,駛向我們成功的彼岸;夢(mèng)想是一棵大樹(shù),為我們撐起一片綠蔭。
讀著(zhù)《筑夢(mèng)路上》這本書(shū),我學(xué)習著(zhù),收獲著(zhù),感動(dòng)著(zhù)……
《“大飛機”即將起航》、《“村晚”賽“春晚”》、《“牛奶河”變了》、《浙江打造“一小時(shí)交通圈”》……一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事令我受益無(wú)窮,更加堅信自己從小要樹(shù)立夢(mèng)想,并要為實(shí)現自己的夢(mèng)想努力學(xué)習,一步一個(gè)腳印,行進(jìn)在筑夢(mèng)路上。
你聽(tīng)過(guò)出租車(chē)司機學(xué)英語(yǔ)嗎?這可是千真萬(wàn)確的。為了推進(jìn)城市國際化行動(dòng),杭州市政府要求“公共服務(wù)人員都要能說(shuō)簡(jiǎn)單英語(yǔ)”。就這樣,來(lái)自各地的司機師傅,他們有了新的夢(mèng)想,就是要學(xué)會(huì )一口流利的英語(yǔ)。帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想,他們努力地學(xué)起了英語(yǔ)。他們請公司里英語(yǔ)水平較高的李師傅教大家,還 特地創(chuàng )建了一個(gè)微信群,專(zhuān)門(mén)學(xué)英語(yǔ)。李師傅把平時(shí)經(jīng)常會(huì )用到的幾個(gè)英語(yǔ)句子翻譯成中文,并用微信語(yǔ)音記錄下來(lái),一次5到10句,大家抽空努力模仿,認真練習,相互對話(huà),學(xué)得不亦樂(lè )乎。功夫不負有心人,他們終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。學(xué)會(huì )了英語(yǔ),也有了用武之地。他們用文明、真誠、友好自然地融入每一句英語(yǔ)的表達之中,讓來(lái)自五湖四海的國際友人都能很好地了解杭州。好多外國游客都忍不住為杭州的司機點(diǎn)贊,由衷地夸一句:“很棒!”
是呀,夢(mèng)想,是每個(gè)人都應該擁有的東西。擁有夢(mèng)想,就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力,并為它努力,為它奮斗。光頭強的夢(mèng)想是變成有錢(qián)人,他想著(zhù)法子砍樹(shù),跟熊大熊二拼命地斗爭;無(wú)臂鋼琴師劉偉,一個(gè)懷抱夢(mèng)想,拼命追逐夢(mèng)想的男孩,用腳彈琴登上了維也納金色大廳的舞臺;楊利偉叔叔,他從小就有恐高癥,但這并沒(méi)有阻止楊利偉成為飛行員的夢(mèng)想。他跟隨父親去登高、爬山,終于克服登高的缺點(diǎn),最后變成了“中華飛天第一人”……
我從小也有一個(gè)夢(mèng)想,長(cháng)大后想成為一個(gè)舞蹈老師。為了充實(shí)自己的夢(mèng)想,五歲那年,我開(kāi)始報名學(xué)拉丁舞。為了這個(gè)夢(mèng)想,我也努力過(guò)?墒,學(xué)跳舞并非是件容易的事,光學(xué)個(gè)倫巴基本步就讓我堅持不了了,什么抬頭挺胸、出腳扭胯,提臀擠壓,讓我腰酸背痛,兩腳發(fā)麻。于是,就有些氣餒了,打起了退堂鼓。媽媽知道我怕辛苦了,每次跳舞都陪伴著(zhù)我,給我打氣,并不斷安慰我、鼓勵我,告訴我堅持不懈才能成功。終于,我戰勝了自己的意志力,克服了困難,堅持我的夢(mèng)想。從那以后,我就堅持不懈地努力著(zhù),還 去杭州、南京等地方參加全國拉丁舞錦標賽,取得不錯的成績(jì)。
今天,我更加堅信,為了夢(mèng)想,我要努力拼搏,在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì )遇到許多困難,只有做到有信心、有毅力、肯吃苦,才能披荊斬棘,勇往直前。
加油,加油,我要用自己的努力去換取心中的夢(mèng)想。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇3
讀書(shū)書(shū)籍能點(diǎn)亮夢(mèng)想,并且能通過(guò)努力讓夢(mèng)想成真。夢(mèng)想如同天上的星星一樣閃耀,如同春天盛開(kāi)的花朵一樣絢麗,如同迷失方向時(shí)出現的路燈一樣明亮。
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,道出了讀書(shū)的重量性,通過(guò)大量的讀書(shū),不僅點(diǎn)亮了我的人生夢(mèng)想,也拓寬了我夢(mèng)想的翅膀。
完成夢(mèng)想需要堅持不懈的努力,居里夫人是個(gè)偉大的科學(xué)發(fā)明家,每天日日夜夜的工作,廢寢忘食,為的是發(fā)明出鐳元素,經(jīng)過(guò)幾千次甚至上萬(wàn)次的實(shí)驗,雖然屢屢失敗,但她并沒(méi)有放棄,而是更加努力的實(shí)踐,終于完成了夢(mèng)想。
完成夢(mèng)想需要有必勝的信心,劉翔,一看這個(gè)名字就有種飛的感覺(jué),他在110米跨欄比賽中,飛越一個(gè)個(gè)跨欄,越過(guò)一個(gè)個(gè)困難,奪得了冠軍,與自己的偶像同臺,完成了自己的夢(mèng)想。
完成夢(mèng)想需要有十足的勇氣,安徒生,一個(gè)寫(xiě)過(guò)幾百個(gè)童話(huà)故事的人,以前曾受到別人的欺侮,是因為長(cháng)相太丑。但他寫(xiě)下的《丑小鴨》獲得了很大的聲譽(yù),童話(huà)故事折射出一個(gè)人再丑,也有變成美麗的天鵝的那一天。
通過(guò)讀書(shū)名人這些成功的事跡,點(diǎn)亮了我對夢(mèng)想追求的精神和毅力。
我也有我的夢(mèng)想,大量的讀書(shū)書(shū)籍,觀(guān)察到那些偉人或奇才,哪個(gè)人的夢(mèng)想不是經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才取得成功的?哪個(gè)不是付出了常人幾倍甚到上百倍的努力換取的?一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現,需要努力、堅持、勇氣來(lái)實(shí)現,只要我們去堅守,就會(huì )有收獲,有意想不到的回報。
因為讀書(shū)點(diǎn)亮了每個(gè)人的夢(mèng)想,但夢(mèng)想如同水中撈月,如果沒(méi)有堅持不懈的努力,必勝的信心和十足的勇氣,夢(mèng)想也會(huì )成為泡影。許多人的夢(mèng)想因為有壓力沒(méi)有堅持下去放棄了,而有些人卻把壓力轉換為動(dòng)力,而動(dòng)力就是力量的源泉,有了力量,就能讓人堅持到夢(mèng)想實(shí)現的那一天
高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,只要我們熱愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),沿著(zhù)階梯一步步去攀登,腳踏實(shí)地,就能點(diǎn)亮夢(mèng)想,點(diǎn)亮人生,并能最終實(shí)現夢(mèng)想。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇4
在烈日炎炎的星期五,我們學(xué)校舉行了一個(gè)有趣的科技藝術(shù)活動(dòng),它的主題是“藝術(shù)點(diǎn)亮人生,科技放飛夢(mèng)想”。
烈日高照下我們都懷著(zhù)快樂(lè )的心情欣賞著(zhù)每一項節目,他們表演得可精彩了,個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),神采飛揚?蓵r(shí)間過(guò)得真快呀,表演節目很快結束,就開(kāi)始準備我們的科技試驗活動(dòng)了。我們懷著(zhù)好奇而興奮的心情去體驗各項活動(dòng)。
我首先體驗到的是一個(gè)像汽車(chē)里面測速儀的東西。我把食指放到指定的位置上,里面的針就向右慢慢的移動(dòng)了。我很好奇,這是怎么回事?結果,我知道了手指上有汗會(huì )靜電,所以,這個(gè)針就會(huì )轉動(dòng)了。接著(zhù),我有體驗了第二個(gè)科技試驗,那是一個(gè)兔子形狀的木板,要猜出三種動(dòng)物。我把木板轉來(lái)轉去,始終沒(méi)有猜齊三種。雖然我沒(méi)猜出,但我知道了一種形狀可以猜出多種物體。最后,我還體驗了其他的試驗。因此,我又學(xué)會(huì )了幾個(gè)科學(xué)知識。
在科技體驗中,我學(xué)了很多知識,F在,我明白了科學(xué)是那么神奇,有趣?萍紕(chuàng )造了奇跡,發(fā)明了許多科技產(chǎn)品,都改善了我們的生活,更加方便于我們。所以,我們也要好好學(xué)習,將來(lái)為祖國做出貢獻。但我們也要從現在做起,多讀課外書(shū),多做小實(shí)驗,學(xué)更多的知識!
“藝術(shù)點(diǎn)亮人生,科技放飛夢(mèng)想”,這個(gè)有趣的活動(dòng)使我一生難忘。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇5
千里明月,披紗云。波光艷影,緒千秋。萬(wàn)里孤竹,詩(shī)中韻。------春雪迎春飛,落雨夜敲窗;孟胫畨(mèng),你在哪兒? -----題記
夢(mèng)想是帆,揚起帆駛往成功之岸;夢(mèng)想是燈,點(diǎn)亮燈照亮前方之路;夢(mèng)想是翅膀,插上翅膀自由飛翔。因為有了夢(mèng)想,人生才有了意義。
童年的夢(mèng)。
兒時(shí)的“我們”天真,可愛(ài)!拔覀儭钡南敕ㄌ祚R行空,無(wú)論是在大人們眼里還是在“我們”今天眼中,幼時(shí)的一切,看起來(lái)都是幼稚可笑的。
我們可還記得童年的夢(mèng)想?
----想發(fā)明一些古怪的東西。
----想像超人一樣飛,擁有超能力。
----想像機器貓一樣擁有一個(gè)神奇的袋子。
每個(gè)人都曾想擁有太多,太多令你癡狂,沉醉的夢(mèng)想。
有的時(shí)候夢(mèng)想就是一根火柴,點(diǎn)燃了想象的火焰,創(chuàng )作就如炭火,使火焰更加旺盛。。。
童年的夢(mèng)想,帶著(zhù)古怪而神秘的氣息,因為它在海上找不到燈塔,在黑暗中找不到光明,他們沒(méi)有方向。。。
少年的夢(mèng)。
少年是什么?是活力是希望是拼搏!吧倌曛莿t國智,少年富則國富,少年強則國強!
少年有著(zhù)怎樣的夢(mèng)呢?少年的夢(mèng)想是空想,他們沒(méi)有實(shí)踐,沒(méi)有付出,不知前路的艱辛與淚水,他們沒(méi)有理性判斷。
----想為祖國做貢獻,問(wèn):如何做?
----想成為一名醫生,問(wèn):如何做?
----想成為一名老師,問(wèn):如何做?
年少的他們懷揣著(zhù)不羈的夢(mèng)想,面對懵懂的未來(lái),滿(mǎn)腔熱血的決心氣概。天真的他們不知前路的艱險。
青年的夢(mèng)。
青年的夢(mèng)是崇高的,比童年的夢(mèng)成熟,比少年的夢(mèng)理智。他是基于對自己全面的夢(mèng)。
青年人堅定,有決心有毅力,他們經(jīng)歷的比我們多,可以預測未知的艱辛。
----想成為大學(xué)教授【努力】
----想考上清華大學(xué)【堅持】
----想成為教育家【加油】
青年的夢(mèng)才是真正的夢(mèng)。
童年的夢(mèng)幼稚可笑,少年的夢(mèng)遠大不實(shí)際,青年的夢(mèng)成熟崇高。
夢(mèng)想為我點(diǎn)亮一盞燈,青年的夢(mèng)才是人生的夢(mèng)。
人生有著(zhù)千奇百怪的夢(mèng),夢(mèng)想。無(wú)論是怎樣的夢(mèng)想,只有播種希望,用辛勤的汗水澆灌,才會(huì )收獲成功的喜悅。
與乳臭未干的孩童相比,我們比他們有頭腦;與稚氣未脫的兒童相此,我們比他們成熟;與慈祥年長(cháng)的老人相比,我們比他們擁有更多的時(shí)間。時(shí)間似流水,一去不復返,我們在度過(guò)人生最美好的青春年華,應該大膽的去追逐夢(mèng)想。
點(diǎn)亮一盞燈,照耀我們的人生;點(diǎn)亮一盞燈,照亮心中的暗夜;點(diǎn)亮一盞燈,照向成功的彼岸,夢(mèng)想就是火柴,在它燃燒之際,點(diǎn)亮那盞屬于你的燈吧。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇6
讀書(shū),是點(diǎn)亮夢(mèng)的開(kāi)端,基礎;是通往夢(mèng)想國度的階梯。
——題記
書(shū)籍是一幅意境高遠的中國畫(huà),你盡可流動(dòng)明眸,欣賞白云藍天,飛流急湍;書(shū)籍是一首清脆圓潤的古典,你盡可以閉目凝神,傾聽(tīng)鶯歌艷舞,春水潺潺;書(shū)籍是一座姹紫嫣紅的百花園,你盡可以翁動(dòng)鼻翼,呼吸牧丹的濃香、黃菊的清爽……讀書(shū),是件多么幸福的事呀!
書(shū)籍使人類(lèi)從野蠻到文明,從庸俗到崇高,書(shū)籍喚醒了沉睡的大腦,復蘇了干涸的心靈,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯。生活中沒(méi)有書(shū),好似鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀,海洋中沒(méi)有書(shū),好似魚(yú)兒失去了家……在讀書(shū)與未讀書(shū)人之間,同活人與死人之間,有同樣大的差別。
學(xué)習這么久,生活了這么久,讀書(shū)了這么久!我何曾為夢(mèng)想奮斗過(guò)?仰望星空,自已的夢(mèng)想是什么?
小時(shí)候,夢(mèng)想好比天上的繁星諸多。夢(mèng)想無(wú)貴賤之分。時(shí)常想富翁大亨,時(shí)常想當科學(xué)怪人,時(shí)常想當威武戰警……
不,該給自已潑一盆冷水,讓自已清醒過(guò)來(lái),不可再胡思亂想,不務(wù)正業(yè),明確奮斗的目標,踏上夢(mèng)想漫長(cháng)的大道。在夢(mèng)想起航的吃路上,我們應借助源自于讀書(shū)的力量!
在茫茫書(shū)海之中,我們讀過(guò)的書(shū)只不過(guò)是滄海一栗。在[鋼鐵是怎樣煉成的]中,我結實(shí)了一位百折不撓的英雄--保爾?柯察金。他的英勇行為、樂(lè )觀(guān)態(tài)度,生存夢(mèng)想無(wú)一不讓我感動(dòng),不讓我震驚!讀過(guò)這本書(shū),我知道什么是鋼鐵般的毅力,什么是對夢(mèng)想的執著(zhù)!
一個(gè)沒(méi)有理想、目標與信念的人,活在世上有何意義?如同行尸走肉般……現在,我最大的夢(mèng)想是:考上重點(diǎn)初中,讓小學(xué)青春不留遺憾!當然,我不斷努力讀書(shū),將夢(mèng)想伸手可觸。我的將來(lái)還有更多的夢(mèng)想,而其中一部分將會(huì )成為現實(shí)……
人,無(wú)志而不立。請把人生的杠桿,放在讀書(shū)的支點(diǎn)上,讓它托起夢(mèng)想之火,并用讀書(shū)點(diǎn)亮。向著(zhù)夢(mèng)想努力吧!
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇7
讀書(shū),這是我最熟悉的詞語(yǔ)了,也正是它,讓我有了自已的夢(mèng)想。也正是它,使我加緊了追逐夢(mèng)想的步伐。
二年級的時(shí)候,我常常聽(tīng)到大人們談“秦皇漢武唐宗宋祖”等人的故事。于是,出于好奇心,我便開(kāi)始讀史書(shū)。剛開(kāi)始覺(jué)得很枯燥,可我漸漸被故事中曲折離奇的事給吸引住了,越看越有勁,越看越興奮。但我的問(wèn)題似乎也隨著(zhù)興趣泡泡似的冒出來(lái)。當時(shí)使我感到最大困惑的問(wèn)題就是:范蠡功成身退后,給了文種一封信,信中寫(xiě)道:飛鳥(niǎo)盡,良弓藏,狡兔死,走狗烹,敵國破,謀臣亡。文種接到后,為什么不學(xué)范蠡一樣,功成身退,以免殺身之禍?
于是,我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸,沒(méi)想到爸爸當時(shí)就給我潑了一盆冷水,說(shuō):“小孩子只要把學(xué)習搞好就行了,讀什么歷史,再說(shuō),歷史及其復雜,要記住很多東西,需要超強的記憶力和理解力,一般的人是看不懂的,等你長(cháng)大后再說(shuō)吧!”聽(tīng)完這番話(huà)后,我本想放棄,但聽(tīng)爸爸那帶有嘲諷的語(yǔ)氣后,我要證明給他看,我,是能行的!
從此后我便擬定了看史書(shū)的計劃,天天讀,刻刻讀,一有時(shí)間就讀?赐暌槐緯(shū)后,又向同學(xué)借了很多本書(shū)。
就這樣,一個(gè)月后,爸爸看我那么勤奮,決定每個(gè)星期六就帶我去圖書(shū)館借書(shū)。為了讓爸爸相信我有超強的記憶力和理解力,我更加勤奮,更加愛(ài)讀史書(shū)。
但我覺(jué)得還是不夠,于是我萌生了當歷史學(xué)家的夢(mèng)想。但是再為自已的前途想一想,20年后的今天,競爭該會(huì )是多么的殘酷!爸爸知道了后對我說(shuō):“一件事情的結果不是最重要的,重要的是付出,付出的越多,得到的越多!甭(tīng)完后,我信心百倍,便開(kāi)始追逐自已的夢(mèng)想。
如今我已讀四年級,早已把《六韜》、《鬼谷子》、《素書(shū)》等書(shū)熟讀百遍,使我領(lǐng)悟到讀書(shū)與夢(mèng)想的震憾力!
讀書(shū)就像一位良師,載培著(zhù)夢(mèng)想。讀書(shū)就像一位點(diǎn)燈人,用他點(diǎn)的夢(mèng)想的燈,永遠照耀著(zhù)我們的人生!
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 篇8
每當我聽(tīng)到課間廣播體操的音樂(lè )響起的時(shí)候,每當我跟隨韻律節拍做廣播體操的時(shí)候,每當體育課上老師詳盡解讀中華五千年體育文明史的時(shí)候,我總是情不自禁的心潮澎湃,有如運動(dòng)員賽場(chǎng)上奪得獎牌一般歡欣鼓舞。
20xx年9月17日晚,北京20xx冬奧會(huì )和冬殘奧會(huì )吉祥物正式對外發(fā)布那一天,我萬(wàn)分激動(dòng)的心情無(wú)以言表,冬奧會(huì )吉祥物“冰墩墩”、冬殘奧會(huì )吉祥物“雪容融”在國人們期盼已久的日子里如期誕生了。
冬奧會(huì )吉祥物“冰墩墩”是以熊貓為原型進(jìn)行設計創(chuàng )作,將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結合,體現了冬季冰雪運動(dòng)和現代科技特點(diǎn)。冬殘奧會(huì )吉祥物“雪容融”以燈籠為原型,以“中國紅”為主色調,渲染了20xx年中國春節的節日氣氛,身體發(fā)出光芒,寓意著(zhù)點(diǎn)亮夢(mèng)想。
看著(zhù)電視里“冰墩墩”具有時(shí)代感和科技感相結合的冰晶透亮的外殼,它冰雪頭盔外“冰絲帶”的彩色光環(huán);“雪容融”燈籠預示著(zhù)中國傳統文化最重要的符號,它身上溫暖的光芒,喜慶的內涵,它發(fā)出的光,五彩斑斕之中詮釋著(zhù)點(diǎn)亮夢(mèng)想,為每一位身處逆境卻心懷理想的人放飛希望。
面對兩位冰雪聰明、晶瑩剔透的吉祥物天使,我再次心潮澎湃、激情蕩漾:愛(ài)我強大中華、恰逢體育盛事、二零二二冬奧,快些早日到來(lái)。
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