關(guān)于我的夢(mèng)想作文500字（精選38篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于我的夢(mèng)想作文500字，歡迎大家分享。
我的夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！彼�，我們每個(gè)人都要擁有美好的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是做一名平凡的兒童文學(xué)作家，做像楊紅櫻、伍美珍等那樣的作家。她們筆下的人物很鮮明，開(kāi)心時(shí)令人捧腹大笑，傷感時(shí)，潸然淚下。
自從上一年級起，我就開(kāi)始漸漸領(lǐng)略了書(shū)籍散發(fā)的獨特魅力。每當我拿起那散發(fā)著(zhù)筆墨香氣的書(shū)時(shí)，總會(huì )沉浸于其中，如癡如醉，忘乎所以。如今上了五年級，最讓我感興趣的'書(shū)依舊是兒童文學(xué)。因為兒童文學(xué)書(shū)中總讓我們在書(shū)籍中懂得道理，學(xué)到知識，感受人間的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣。
我想等長(cháng)大后用一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，給孩子們送去輕松快樂(lè );我想用一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，給孩子們展現人間的真善美;我想用一個(gè)個(gè)勵志向上的故事，讓孩子們積極上進(jìn);我想用一個(gè)個(gè)艱難困苦的故事，讓孩子們珍惜現在這來(lái)之不易的幸福生活�？傊�，我一定要為孩子們寫(xiě)數不勝數的好故事，塑造一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。
我總憧憬著(zhù)有一天孩子們把我擁在中間，拿著(zhù)我寫(xiě)的書(shū)，綻開(kāi)幸福的笑臉，爭搶著(zhù)和我一起合影，洋溢著(zhù)歡樂(lè )與溫馨，陣陣笑聲回蕩在校園里。我一定要讓我的作品在字里行間流露著(zhù)生活的氣息，在天馬行空的文字中飄散芬芳的書(shū)香。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(cháng)，我相信只要我努力，總有一天我讓夢(mèng)想不再是“做夢(mèng)”與“幻想”，而是成為現實(shí)。
我的夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想，是生活的航標;夢(mèng)想，是美好的憧憬。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)。人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )淘汰。夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )有，不一樣的內容，卻一樣的精彩。有夢(mèng)想的人最美，勇敢去做一個(gè)有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想之所以會(huì )實(shí)現，是因為你從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要放棄。
我沒(méi)有天大的夢(mèng)想，但我卻對自己充滿(mǎn)信心。在小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽希望我能考上一個(gè)好大學(xué)，從那時(shí)開(kāi)始我便確信了自己的夢(mèng)想。每當看見(jiàn)哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)走進(jìn)大學(xué)的校園時(shí)，我便更加堅信了大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的地方，就是我心中那個(gè)夢(mèng)寐以求的天堂。
夢(mèng)想就如一顆種子，需要你去耕耘，需要你去播種，它才會(huì )開(kāi)花結果�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登�！蔽覀冊谂ο蜃约旱哪繕饲斑M(jìn)時(shí)，也許會(huì )遭遇失敗，但是要記住，不要沮喪，也不要放棄。要知道，失敗是成功之母。相信自己，堅持下去，迎接你的，會(huì )是成功和自豪。夢(mèng)想，就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去完成，去實(shí)現。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我更加發(fā)奮圖強地讀書(shū)。因為我知道，哪怕等待我的是風(fēng)吹雨打，只要付出努力、艱辛和汗水，也阻止不了我前進(jìn)的.腳步……
在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，我懂得了一個(gè)道理，不管做什么事，最重要的是我們的努力拼搏，因為只有努力拼搏才能換來(lái)成功，創(chuàng )造輝煌。讓我們邁著(zhù)矯健的步伐，向自己的目標前進(jìn)。加油!為了我的青春夢(mèng)想。加油!相信自己。
我的夢(mèng)想作文 篇3
我的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家，因為發(fā)明家可以發(fā)明很多比較實(shí)用的東西，不用讓我們手忙腳亂的去工作，一個(gè)小發(fā)明就可以代替很多我們要親自下手去做的工作。
以前，在原始時(shí)代，當時(shí)是沒(méi)有燈火的，經(jīng)過(guò)時(shí)代的發(fā)展，人們學(xué)會(huì )了鉆木取火，后來(lái)又發(fā)明了燈泡，人們在晚上就可以做些事情。說(shuō)下手機，我們中國人發(fā)明了手機殼，可以仿照國外去制造手機，但是手機里面的程序是外國人發(fā)明的。如果我是一個(gè)發(fā)明家，我就會(huì )把手機程序發(fā)明出來(lái)，不用去購買(mǎi)國外的程序，那時(shí)我們的國家是不是就很強大了。
如果我是一個(gè)發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明很多有用的東西，讓人們不再忙碌，就能輕松的搞定很多工作。比如我會(huì )發(fā)明一個(gè)機器人，這個(gè)機器人可不一般，他與真人十分相似，能模仿人的動(dòng)作，還能帶著(zhù)表情與人類(lèi)對話(huà)呢，它能代替人做家務(wù)，去做一些人類(lèi)認為很危險的工作，給機器人植入軟件讓它自主工作，讓它去參與抗洪救援，讓它去抗震救災，讓它去抓捕壞人，讓它去幫助那些需要幫助的人，我這個(gè)發(fā)明是不是很偉大呢?我還要發(fā)明一種機器，能自動(dòng)去播種和收獲糧食，這樣農民伯伯就不會(huì )那么辛苦的勞動(dòng)了，農民伯伯只需要按下按鈕，這個(gè)機器就能代替人把莊稼管理好，并且比人力的勞動(dòng)強度實(shí)在大太多了，而它不能工作的時(shí)候，只需要給它充充電，它就能恢復如初的`工作了，這個(gè)發(fā)明也是很厲害的。
這就是我為什么要成為一名發(fā)明家的原因。我要成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，為自己的國家做出應有的貢獻。
我的夢(mèng)想作文 篇4
小時(shí)候，我曾有過(guò)無(wú)數美好的夢(mèng)想。無(wú)論是當飛行員還是當醫生，無(wú)論這些夢(mèng)想是否現實(shí)，它們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，我要成為最勤奮最堅強的追夢(mèng)人!
如今我的夢(mèng)想是當一名玩具設計師�？此坪軟](méi)出息的夢(mèng)想卻一直得到爸媽的支持。在書(shū)籍和玩具的陪伴下，我快樂(lè )幸福地成長(cháng)著(zhù)。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類(lèi)、反復改裝，讓它們在我靈動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車(chē)。很多時(shí)間我都陶醉在自己改裝設計的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)附近的地盤(pán)全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習勞累時(shí)、心情不佳時(shí)、需要靈感時(shí)，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂(lè )總和玩具有關(guān)，它們帶給我無(wú)數美好的童年回憶。
我要當一名玩具設計師，我要讓我設計出的'玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來(lái)快樂(lè )，讓他們自信、開(kāi)心、幸福地成長(cháng)。我不會(huì )把設計玩具當成賺錢(qián)的工具，因為玩具設計也是一門(mén)藝術(shù)。我要揣摩孩童的內心，走進(jìn)他們的世界，讓他們在玩具中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們在玩具的世界中看到真、看到善、看到美!那時(shí)，我會(huì )為自己是孩子們的偶像而榮幸。
要當好一名玩具設計師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術(shù)思維，所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好，就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅實(shí)的基礎，我要腳踏實(shí)地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想!
我的夢(mèng)想作文 篇5
人生夢(mèng)想，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是頭等大事，人的一生，始終就是為了實(shí)現夢(mèng)想而活著(zhù)。我的人生夢(mèng)想，就是當一名醫生，救死扶傷，寫(xiě)一部醫學(xué)著(zhù)作。成為中國醫學(xué)史上一顆璀璨耀眼的明星。
小時(shí)候，很怕看醫生，因為他們肯定會(huì )打針或喂藥。打針很痛，每次我都是強忍著(zhù)，說(shuō)不痛，從此，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，長(cháng)的一定當一名醫生，也給別人打針，穿潔白無(wú)暇的卻令人恐懼的白大褂。
再大一點(diǎn)，學(xué)習『李時(shí)珍』。發(fā)現醫生這個(gè)職業(yè)很神圣，可以為人民服務(wù)，突然感覺(jué)小時(shí)候的我真的很傻，于是忍不住偷偷笑自己。告訴自己，要向李時(shí)珍學(xué)習，為人民減輕痛苦，其實(shí)打針暫時(shí)的痛，為的只是不讓自己承受更大的'痛苦。
從此，當醫生成為我學(xué)習的動(dòng)力，為了這個(gè)目標，我需要付出極大的努力。
偶爾，我會(huì )幻想，如果我是一名醫生，我應該怎么做呢?首先，我不能為了自己有錢(qián)，而讓沒(méi)錢(qián)治病的人失去活下去的機會(huì )。其次，我會(huì )讓所有患者盡量少花錢(qián)，做到真正的用最好的藥，花最少的錢(qián)。最后，我要對得起我的職業(yè)，維持她的神圣，絕對不會(huì )收病人一點(diǎn)好處。對所有的患者一視同仁。我要做一名好醫生。
另外，我還要努力專(zhuān)研醫術(shù)，寫(xiě)一本書(shū)，將我的醫術(shù)全部寫(xiě)進(jìn)去，為后世的健康做一點(diǎn)貢獻，成為一代名醫。
我一定好好學(xué)習，努力實(shí)現我的人生理想。
我的夢(mèng)想作文 篇6
每個(gè)人心中都有一座橋，它可能是夢(mèng)想之橋，也可能是親情之橋，還可能是友情之橋······而我心中的那座橋就是夢(mèng)想之橋。
小時(shí)候，我喜愛(ài)唱歌，所以我想當一個(gè)歌唱家;少年時(shí)，我喜歡演戲，所以我想當一名演員;而現在，我喜歡教師，所以我想當一個(gè)教師。
我的夢(mèng)想之橋是我前進(jìn)的動(dòng)力!
作為一名初二的學(xué)生，我的學(xué)習壓力增加了不少。作業(yè)開(kāi)始增多，甚至已沒(méi)有自己的時(shí)間。有時(shí)我在猶豫，初二的緊張學(xué)習已經(jīng)讓我感到一些疲憊，我是否真的`能完成學(xué)業(yè)?我是否真的能完成我的夢(mèng)想?我是否真的能堅持住自己心中的那份力量?但是現在我想通了，世上無(wú)難事，只要肯登攀!只要我有決心，有毅力，有目標，并且能為了它努力學(xué)習，就一定能成功!每天我想到了它就會(huì )有力量支持我努力學(xué)習，雖然我的成績(jì)不優(yōu)秀，但是我相信，努力就會(huì )有回報，我一定能成功!
我的夢(mèng)想之橋支撐著(zhù)我!
也許是因為有夢(mèng)想之橋我才堅持到了現在。我和它的關(guān)系現在就好比魚(yú)和水，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我每天都為了它而努力。我甚至會(huì )一邊吃飯一邊幻想我當教師的日子。當教師的日子會(huì )不會(huì )快樂(lè )、會(huì )不會(huì )傷心、會(huì )不會(huì )勞累?這些都不重要。重要的是我完成了自己的夢(mèng)想，我為了它努力并快樂(lè )著(zhù)。我堅信我一定會(huì )成功!
我的夢(mèng)想之橋看似很近，但有時(shí)又感覺(jué)遙遠!我相信我的夢(mèng)想之橋一定會(huì )成功搭建!為了實(shí)現我的夢(mèng)想之橋，加油!
我的夢(mèng)想作文 篇7
考上清華大學(xué)一直是我的夢(mèng)想�？晌抑老肷线@所大學(xué)是要付出比一般人多很多的努力。
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我去北京參觀(guān)了清華大學(xué)!里面還有一位清華大學(xué)的一個(gè)大姐姐給我們講解和分析學(xué)校里的各個(gè)教學(xué)樓是干什么的，還給我們說(shuō)了她是怎樣考上清華大學(xué)的……
學(xué)習最重要的是要講究學(xué)習方法，大姐姐告訴我們，學(xué)習方法有很多，就看你會(huì )不會(huì )去用。我的數學(xué)不好，就問(wèn)大姐姐：“姐姐，數學(xué)這門(mén)課有哪些學(xué)習方法呀?”她給我說(shuō)了最重要的三點(diǎn)：首先要注重學(xué)習課本，把課本上的每一道題都做到位;其次是課本上的基本概念和基本思路。課本上不光是習題重要，更重要的是要搞懂它的基本概念和基本思路;最后就是要做到新舊結合、注重通法、記憶結論、摳透細節。
我在做數學(xué)題目時(shí)總是是粗心馬虎，我就問(wèn)大姐姐有什么辦法。她告訴我：“為了防止犯低級錯誤，需要時(shí)刻提醒自己細心�？荚嚽霸诓莞寮埳狭谐鲎约浩綍r(shí)容易犯的錯誤，這樣是很有幫助的`，然后考試時(shí)不停地提醒自己不要再犯同樣的錯誤，這樣你的粗心馬虎就會(huì )慢慢的離開(kāi)你。
學(xué)習方法有很多，我就不一一的去說(shuō)了。這一次去清華大學(xué)讓我有了一種要奮發(fā)圖強爆發(fā)的勁兒!我相信只要我按照大姐姐說(shuō)的去做，我一定能實(shí)現這個(gè)愿望的!
我的夢(mèng)想，我的清華!
我的夢(mèng)想作文 篇8
一個(gè)人正因為擁有夢(mèng)想，才會(huì )走向無(wú)悔的人生。一個(gè)人正因為有夢(mèng)想，才會(huì )取得輝煌的成就。一個(gè)人正因為有夢(mèng)想，才能看到最美的明天。而我的夢(mèng)想就是做一名律師，我之所以有這樣的夢(mèng)想。還是一次偶然，我看到電視里正在播電影。情節就是律師在為受冤枉的人伸張正義�？吹剿麄兊娘S爽英姿�？吹剿麄兊拇綐屔鄳�，我不由得喜歡上了這個(gè)職業(yè)——律師，從那時(shí)起，我的心靈里便深深地埋下了夢(mèng)想的'種子。
此刻，這顆種子已經(jīng)生根發(fā)芽，父親是律師，這當然更讓我堅定了目標。我開(kāi)始喜歡看關(guān)于律師的電視劇，更喜歡翻看關(guān)于法律的書(shū)籍。我深知，要成為一名優(yōu)秀的律師，必須要有一顆真正為他人著(zhù)想的心。其次就是豐富的知識，律師幫忙別人并不是為錢(qián)，更是未受冤枉的人平冤。為他們辯護。我堅信，有志者，事竟成。留多少汗，就有多少回報。當然，這其中也會(huì )遇到一些磨難。但我不會(huì )退縮。我只能越挫越勇。只要我從此刻起就朝這個(gè)目標鍥而不舍地努力。就必須能去得輝煌的成就。
既然我已經(jīng)選擇了這個(gè)職業(yè)，那無(wú)論怎樣艱辛困難，這條律師指路我都會(huì )努力走下去!這棵夢(mèng)想之樹(shù)也終究會(huì )結出甘甜的果實(shí)。
雖然離這個(gè)夢(mèng)想還很遙遠，可是，一眨眼幾年就過(guò)去了，我要從此刻開(kāi)始努力學(xué)習，發(fā)憤圖強，改正自身缺點(diǎn)做一個(gè)有職責心、一絲不茍的人，長(cháng)大了作為一名人人信賴(lài)的白衣天使，讓夢(mèng)想成為現實(shí)!
我的夢(mèng)想作文 篇9
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一位旅行家。因為旅行家可以周游世界，去欣賞各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。
如果我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就是北京。因為那里是我們的首都，是我們人人都向往的地方。在那里，我可以去看天安門(mén)、長(cháng)城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子和紫薇格格生活過(guò)的`皇宮。
如果我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的地方就是小興安嶺。因為在課文里，我知道了那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，我真想去看一看那里漲滿(mǎn)春水的小溪，在溪邊喝水的小鹿，工人宿舍門(mén)前美麗的野花，還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。
如果我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的地方就是香港的迪士尼樂(lè )園。每一次看電視節目“全家總動(dòng)員”，那些獲勝的家庭可以去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，可以去探險世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶(hù)曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物，我們可以和他們照相留念。
如果我成為了旅行家，我當然希望不僅僅是在地球上觀(guān)光旅行，我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩，有可能我會(huì )在那些星球上找到其他的人類(lèi)，交到更多的朋友呢!
我的夢(mèng)想一定要通過(guò)我的努力學(xué)習來(lái)創(chuàng )造，讓我的生活更加的美好。
我的夢(mèng)想作文 篇10
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及。于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(cháng)大后，要成為一名有價(jià)值、有貢獻的人。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍然不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以前每當我看到有貢獻的人們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展;是他們，使人民生活水平提高;更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一名有用的人，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為中國的棟梁。
每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀;每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的`夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄;有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握自己人生的航向，不會(huì )再迷失方向;有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人都能有自己的夢(mèng)想，實(shí)現目標。
我的夢(mèng)想作文 篇11
我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，像警察，飛行員，作家，宇航員......但這些都沒(méi)有“堅持”多長(cháng)時(shí)間，總是很快就改變了，只有一個(gè)，我現在還保留著(zhù)這一個(gè)夢(mèng)想——當一個(gè)畫(huà)家。讓我產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想是因為一件在我七歲時(shí)的一件事，僅僅只是因為一句話(huà)，僅僅只是那心中對美的感覺(jué)。
那一天，我跟媽媽到她朋友家去，那個(gè)朋友家的墻上掛著(zhù)幾幅畫(huà)，都是風(fēng)景畫(huà)。我進(jìn)入房間，第一眼看見(jiàn)的`就是那幾幅畫(huà)，只是掃了一眼，我就立刻被深深吸引了：山水相依，樹(shù)木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，落日余暉，還有那飄帶般的小河，在陽(yáng)光下竟有些閃光的感覺(jué)。我就站在那，呆呆的看著(zhù)。媽媽的朋友走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我那癡迷的樣子，“撲哧”一聲笑了，告訴我，那是她女兒畫(huà)的，又說(shuō)：“看你那么喜歡畫(huà)，以后做個(gè)畫(huà)家好了�！边@本是一句打趣的話(huà)，卻讓我有了做畫(huà)家的夢(mèng)想。
后來(lái)我看了很多大畫(huà)家的畫(huà)的相片，給我印象最深的是畢加索的畫(huà)，那抽象畫(huà)古怪極了，甚至無(wú)法看明白。但我不知為什么，總從他的畫(huà)里感覺(jué)到一顆童心。后來(lái)從美術(shù)老師說(shuō)的一件他經(jīng)常做的一件事里，我有些明白了為什么。大畫(huà)家畢加索竟經(jīng)常讓一些小孩子在周末畫(huà)畫(huà)給他看，使自己的畫(huà)始終天真無(wú)邪，充滿(mǎn)童真。也許我會(huì )感受到那顆童心就是因為這個(gè)吧。我想當畫(huà)家其實(shí)還有另一個(gè)原因：用畫(huà)筆描繪這個(gè)美麗的世界，記錄身邊值得記錄的事。也許你覺(jué)得當個(gè)畫(huà)家應該是“理想”而不是“夢(mèng)想”，可是我覺(jué)得我距離一個(gè)畫(huà)家實(shí)在太遙遠了，用“理想”還不夠，所以，當一個(gè)畫(huà)家是我的“夢(mèng)想”，而不是“理想”。
既然距離遙遠，就需要努力來(lái)拉近距離。我已經(jīng)在努力：刻苦學(xué)習，提高成績(jì)，鍛煉畫(huà)技，一步步向目標邁進(jìn)。下面我會(huì )更努力，為我加油吧！
我的夢(mèng)想作文 篇12
21世紀人類(lèi)的居住問(wèn)題可能是最讓人頭疼的了。你瞧，各大城市都蓋了那么多高樓，整個(gè)城市簡(jiǎn)直成了“水泥的天堂”，常聽(tīng)大人們抱怨；人太多了，太擁擠了，空氣就不新鮮。每當我去逛街，看見(jiàn)我們的城市鱗次櫛比的高樓大廈，看見(jiàn)馬路上車(chē)輛川流不息，我的夢(mèng)想就又強烈了一些。我的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是做一個(gè)建筑設計師。
小小年紀的我總覺(jué)得大人們不會(huì )換一種角度去思考問(wèn)題，為什么要在有限的陸地上蓋房子？如果我成為建筑設計師，我就要把目光投向廣闊無(wú)邊的海洋，發(fā)動(dòng)一場(chǎng)轟轟烈烈的建筑大革命，——將人們的'住房建造在蔚藍的大海里！放眼望去，都是那碧波蕩漾的海面，人們的煩惱將隨著(zhù)那清涼的海風(fēng)飄然而去……
我要設計一種浮在海面上房子，讓它像小島一樣，你只要向主電腦輸入你要去的地點(diǎn)，“小島”就會(huì )帶著(zhù)你不知不覺(jué)地向目的地行駛。想去哪里，都可以。也許你會(huì )想；那要消耗多少能源？別急，讓我告訴你，這種房子能自己轉換能源，能把風(fēng)、水、太陽(yáng)光等能源組合一起使用。比如水和風(fēng)，在小島尾部用風(fēng)吹到水形成外推力，借此使小島行駛，還可以用水和風(fēng)力等發(fā)電，多余的能源可收集起來(lái)，以便不急之需。
我還要設計一種潛在海里的房子，它從底部伸出四根類(lèi)似爪子一樣的東西，緊緊抓著(zhù)海底，頭頂伸出一根大管子吸收氧氣，客廳是全透明的鋼化玻璃制成，可以觀(guān)賞各種魚(yú)類(lèi)，貝類(lèi)等深海水產(chǎn)，海震來(lái)的話(huà)，防震系統會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)，八級地震會(huì )減到一只螞蟻撞參天大樹(shù)一樣的震動(dòng)，當然，房子也不會(huì )受到絲毫的傷害。
如果有人問(wèn)，那地球上的陸地怎么辦？當然自有它的妙用，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，栽花種樹(shù)，讓地球成為名副其實(shí)的大花園！
我的夢(mèng)想作文 篇13
我一直都夢(mèng)想——成一名優(yōu)秀的心理醫生，有屬于自己的一家心理診所，去幫助那些不幸患上心理疾病的人。
也許有人會(huì )跟我說(shuō)：“什么？你想當心理醫生？是那豈不是會(huì )遇到很多神經(jīng)��？”是的，也許會(huì )遇到一部分思想方式和世界觀(guān)常人不太一樣的人。他們也可能有自己的苦衷，他們都是人，我想幫助他們，去幫助那些可憐的人們。
這個(gè)職業(yè)到底是一個(gè)怎么樣的職業(yè)呢，我感覺(jué)這應該是一個(gè)非常偉大的職業(yè)，從事這一職業(yè)的人們，就好像一群天使，來(lái)到那些或是對生活徹底失去絕望的人，或是那些快要崩潰的人的面前，他們拯救了那些人，他們傾聽(tīng)著(zhù)那些人的煩惱，傷心，痛苦，他們善良、溫和、知識淵博，游走在一個(gè)個(gè)失心的靈魂之間，我想，這應該就是我想成為的人吧。
我要如何實(shí)現我這個(gè)夢(mèng)想呢，我認為想要成為一名優(yōu)秀的心理醫生必須具備以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)識淵博，要善于觀(guān)察，有極高的洞察力，只有這樣的通過(guò)一些小細節來(lái)診斷患者生病的原因；
二、要有足夠的耐心；
三、口才也很重要，但和患者溝通時(shí)用非常高超的口才，與患者進(jìn)行交流，深入患者內心；
四、學(xué)習能力要好，接受能力要強；
五、英語(yǔ)要學(xué)好。英國和美國的心理方面有造詣非常深的'書(shū)籍，只有英語(yǔ)好了，才能看懂這些書(shū)籍。
總之，我要從現在開(kāi)始努力學(xué)習，多閱讀一些心理方面的書(shū)籍，培養自己的耐心，提高自己的學(xué)習能力、接受能力和英語(yǔ)水平。我想我一定要開(kāi)始努力了，雖然培養、學(xué)習的過(guò)程將會(huì )是枯燥、艱難的，但這是我所喜愛(ài)，我所在意，我所愿意為之奮斗的東西。
我的夢(mèng)想作文 篇14
當一個(gè)人有了想飛的夢(mèng)想，哪怕爬著(zhù)，也沒(méi)有不站起來(lái)的理由。
——余光中
湛藍的深海永遠充斥著(zhù)神秘與生機。清澈的藍天總是一望無(wú)際，青綠的草原一次一次孕育生機。
這一切，都不會(huì )暫停。
可人輕微的呼吸卻會(huì )伴著(zhù)這些慢慢棲息在這里。
記得小時(shí)候我年邁的爺爺曾問(wèn)我：“在這個(gè)宇宙中，你的夢(mèng)想是什么2我問(wèn)那是什么，什么是夢(mèng)想？他說(shuō)：“是……嗯，是你在這短暫的人生中所最熱愛(ài)的事，你甘愿為它付出一切，孤擲一注�！�
那一句話(huà)像一顆小小的種子，從此埋在了我心中。
慢慢，時(shí)光洗去我身上的稚氣，為我增了抹成熟的香。
我攜著(zhù)夢(mèng)想，踏入學(xué)校開(kāi)始了日復日的學(xué)習。有時(shí)我快忘了爺爺的一番話(huà)。我快忘了那埋在心中的種子。
有一天，她悄悄發(fā)芽了。她在那兒待了那么多年。卻只在一瞬冒出了頭。
那一天，我在歷史課聽(tīng)到了圖明圓的事件可那洶涌的怒火充斥了我的大腦。當冷靜下時(shí)，發(fā)現原先密不透風(fēng)的屋子，被打開(kāi)一個(gè)小小的天窗。
當我透過(guò)用微乎其微的小窗發(fā)現一個(gè)美好世界的.那一刻起。一個(gè)倔強的信念在心中樹(shù)立，它在風(fēng)中屹立不倒。
我在心中默道：“倘若天下太平，我愿萬(wàn)死以赴；倘若夢(mèng)想實(shí)現，我愿漁樵耕讀，江湖浪跡；我愿盡我綿薄之力來(lái)助民族之興。讓圓明園再現當年輝煌！讓中華民族璀璨世間！“正如魯迅先生所言——“巨大的建筑，總是由一木一石疊起來(lái)，我們何妨做一做這一木一石？”
我想我明白這番話(huà)。盡管魯迅已離開(kāi)這人間，但他也一定希望國人繼承他的夢(mèng)想奮勇向前。即使我們無(wú)法相見(jiàn)，但我會(huì )帶著(zhù)我的夢(mèng)想——所有中國人的夢(mèng)想砥礪前行。
加油，追夢(mèng)人！我愿背著(zhù)夢(mèng)想去流浪，放棄對一切的向往，只為等待一個(gè)滿(mǎn)是夢(mèng)想閃耀的明天！
我的夢(mèng)想作文 篇15
當花瓣飄落，雪花飄舞，我許下我今生不朽的愿望！
當冰融雪化，花香四溢，我為那不懈的理想飛翔遠方！
當淚已化成灰，花如淚凝，我的夢(mèng)想塑造了成熟的我！
當花瓣飄落，雪花飛舞，我卻早已傲立于寒香之巔峰！
—————題記從小，我對歌曲十分喜愛(ài)，一聽(tīng)到歌曲就會(huì )情不自禁地哼起來(lái)，可以說(shuō)，對歌的喜愛(ài)，我已經(jīng)到了癡迷的程度。歌曲在我最低谷的時(shí)候，會(huì )令我振奮起來(lái)。歌曲也在我最高興的時(shí)候，會(huì )讓我更開(kāi)心。歌曲也在我最緊張的時(shí)候放松我的心情。我唯一的.也是最喜愛(ài)的放松方法就是聽(tīng)歌。
有一回，打開(kāi)電視，呈現在眼前的是周華健演唱的《真心英雄》，“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空誰(shuí)是真的英雄......”這首歌深深地打動(dòng)了我，讓我感覺(jué)歌聲可以讓人忘了所有的痛，讓人拋棄所有煩惱，忘了自我。于是，從此刻，我決定了，我以后一定要當一名歌手，要讓歌曲來(lái)幫助別人。
有一次，考試考了全班倒數第一，心里那種雜亂無(wú)法形容，一個(gè)人趴在桌子上，靜靜得坐著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，打開(kāi)電腦和音響，點(diǎn)了一首許嵩的《斷橋殘雪》這首歌用憂(yōu)郁的語(yǔ)調唱出了我心中的獨白，我跟著(zhù)一起唱。所有的煩惱都拋到九霄云外去了，心情也放松了些，也沒(méi)那么雜亂了，深呼吸，徹徹底底放松了。同時(shí)也想起了《真心英雄》“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是啊，沒(méi)有人能隨隨便便成功的，要想成功必定有失敗，為著(zhù)成功去奮斗吧！
歌聲給人帶來(lái)了太多太多，悲傷、愉快、高興……歌聲能讓人忘了一切，我的夢(mèng)想就是當一名歌手，我正在為著(zhù)這個(gè)目標努力！
我的夢(mèng)想作文 篇16
每個(gè)人心中都有一盞燈，它叫夢(mèng)想；每個(gè)人心中都有一段路，它叫人生。人生因夢(mèng)想而精彩，也因夢(mèng)想而奮斗。沒(méi)有夢(mèng)想的人亦是沒(méi)有靈魂的人，他們沒(méi)有好好生活的動(dòng)力，也沒(méi)有成功的事業(yè)。他們成天游手好閑，即使忙忙碌碌，但也一事無(wú)成�；钪�(zhù)并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的存在，而要有存在的意義，一個(gè)空靈的軀殼比那些死人還不如。
我喜歡沉浸在優(yōu)美的篇章中，欣賞那給我帶來(lái)那無(wú)限韻味的詩(shī)情畫(huà)意，那是一種思想、一種內涵，給人帶來(lái)的，不僅僅是文字，而是作者的內心世界。名人亦是如此。他們通過(guò)一段時(shí)間的凝練，匯聚精華，將這種純凈的思想融入在文章中，這時(shí)，在反復品味、咀嚼、吸收，這就不簡(jiǎn)單是陶醉了，而是一種沉迷了、融入了的世外桃源，這種境界不是一般能感受到的`。一本好書(shū)，自然出自一個(gè)好的作者，他們的心像天山雪水一樣純潔，沒(méi)有雜質(zhì)，從骨子里透露出的修養和氣質(zhì)，非同一般。
我熱愛(ài)寫(xiě)作，少不了的自然是素材。細心觀(guān)察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì )發(fā)現不少美好的事物。一張照片，抒發(fā)不了心中的感慨，只能用來(lái)回憶，也就沒(méi)有趣味。不如動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)，再融入內心的想法，一篇文章就這樣誕生了。它可以供人細細回味，那經(jīng)過(guò)悉心鍛造出的好詞好句，更能引出無(wú)限遐想。多年以后再看看，風(fēng)味別具一格。
我熱愛(ài)寫(xiě)作，出于對它由衷地贊美。美食雖好，但經(jīng)不起時(shí)間的考驗；照片生動(dòng)，但擋不住歲月的流逝。唯有文章能記錄一切和瞬間的美好，百年以后，依然還能有人記起曾經(jīng)的歡樂(lè )。
夢(mèng)想雖好，但也需要我們?yōu)樗^斗、去打拼。夢(mèng)想與現實(shí)的區別就是距離，千萬(wàn)不要讓夢(mèng)想變成一個(gè)遙不可及的“夢(mèng)”。
我的夢(mèng)想作文 篇17
未來(lái)的我是干什么的呢？大家可能會(huì )猜想是科學(xué)家、醫生、生物學(xué)家……NO，NO，NO！那時(shí)我的職業(yè)說(shuō)出來(lái)準會(huì )讓大家大跌眼鏡，到那時(shí)我是一個(gè)農民，準確的說(shuō)出來(lái)應該是農學(xué)家。我還獲得了吉祥發(fā)明專(zhuān)利呢！不信，去我的專(zhuān)利田園悄悄。
先到西瓜地吧。咦，怎么不見(jiàn)西瓜呢？都在葉子下呢。翻開(kāi)葉子，只見(jiàn)一個(gè)大如句子的小東西正躺在地上呼呼大睡。大家會(huì )說(shuō)：“這么小的東西，一定不好吃�！蔽�，可不要亂下定論。這西瓜叫全家福瓜，它聚集了菠蘿、橘子、草莓等十幾種水果的.基因，因此風(fēng)味獨特，還可以治多種疾病呢！怎么樣，饞了吧！可惜這西瓜還沒(méi)成熟，待熟了，我讓你們吃個(gè)夠。
接下來(lái)，我們到葡萄園吃個(gè)葡萄。大家可能認為我用詞不當，一個(gè)葡萄怎么夠吃呢？大家不要想當然，這園子里的葡萄可不是普通的葡萄，這葡萄成熟后，每個(gè)可達20千克，而且皮薄肉厚汁兒多，深受人們喜愛(ài)。
現在，咱們到稻田里逛一逛。目前正是稻子成熟的季節。請看，稻田里一片金黃，風(fēng)一吹，稻子翻滾了起來(lái)，猶如洶涌的海濤，多壯觀(guān)��！我在這兒給大家介紹一下這稻子。這水稻可不是一般的水稻。這是在超級雜交水稻的基礎上再進(jìn)一步，發(fā)明出的超超級雜交水稻。這水稻每平方米產(chǎn)量為30~40公斤，這樣算來(lái)，一公頃至少能收割300噸。而且，他抗病害蟲(chóng)能力強，價(jià)格低廉，已在全國各地推廣采用，取得了很好的成就。這就是人口已達29億的中國糧食不但夠吃，還可以出口到世界各地的秘密。
怎么樣，對未來(lái)的我刮目相看了吧！不過(guò)我現在還是一名小學(xué)生。正為著(zhù)這個(gè)目標而努力學(xué)習。
我的夢(mèng)想作文 篇18
我是一只可愛(ài)的畫(huà)眉，來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)三個(gè)月了。當我的羽翼終于變得豐滿(mǎn)時(shí)，媽媽才同意讓我獨自外出旅行。我可以在藍天下自由翱翔啦！我興奮地告別了媽媽?zhuān)_(kāi)始了我的第一次旅行。
我飛呀飛，一路上還不停地唱著(zhù)歌，快樂(lè )極了�？墒�，飛了一整天，我也沒(méi)看到想要棲息的樹(shù)林。路上倒是碰到了幾個(gè)同伴，可不知為什么，他們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，四處張望，好象尋找著(zhù)什么。我很納悶。正在這時(shí)，杜鵑姐姐飛了過(guò)來(lái)，我忙問(wèn)道：“杜鵑姐姐，出什么事了嗎？為什么大家都那么不開(kāi)心��？”杜鵑姐姐嘆了口氣說(shuō)：“唉，這里原來(lái)是我們的家，有著(zhù)茂密的樹(shù)林，流淌的小溪……可是，人類(lèi)到處砍伐樹(shù)木，小溪也干涸了，我們的家被毀了，只能到處尋找新的家園�？墒恰倍霹N姐姐傷心地抽泣著(zhù)。聽(tīng)了杜鵑姐姐的話(huà)，我也很傷心，可是，卻不知道怎么安慰她。
告別了杜鵑姐姐，我繼續往前飛，不遠處，我看見(jiàn)了一片荒地，地上只留下了光禿禿的樹(shù)根。小鳥(niǎo)們都伏在樹(shù)根上哭泣。唉，看來(lái)今晚我也只能在這些光禿禿冷冰冰的樹(shù)根上過(guò)夜了。經(jīng)過(guò)一天的遠行，疲倦的我伏在樹(shù)根上漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了一片片茂密的樹(shù)林，小鳥(niǎo)在大樹(shù)上歌唱，嬉戲，大家都非�？鞓�(lè )。這里有潺潺的小溪，有茂密的'竹林，還有巍峨的群山……鳥(niǎo)兒們快樂(lè )地生活著(zhù)，還唱起了婉轉的歌謠�？吹窖矍斑@美好的景象,我開(kāi)心地笑了。醒來(lái)后才發(fā)現，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！
朋友們，讓我們行動(dòng)。
起來(lái)，保護地球，從我做起，希望將來(lái)我的夢(mèng)想能夠成為現實(shí)，讓我們?yōu)楣餐瑩碛幸粋�(gè)美好的家園而努力！
我的夢(mèng)想作文 篇19
我的夢(mèng)想是成為一位拉丁舞者。
還記得去年春天，我和媽媽一起去看表演時(shí)，演播廳里有一位老師在臺上表演拉丁舞，只見(jiàn)她的動(dòng)作很輕盈，旋轉起來(lái)很平穩。老師穿著(zhù)漂亮的服裝，在舞臺上翩翩起舞，遠遠望去，仿佛就是一只美麗的蝴蝶，這時(shí)我心中想學(xué)拉丁舞的種子萌出了一點(diǎn)兒小芽。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)隳芙o我報一個(gè)拉丁舞的`班嗎？”媽媽說(shuō)：“這可不行，你可馬上三年級了呢，還是要以學(xué)業(yè)為重�！蔽矣謱寢屨f(shuō)：“你就給我報嘛！”媽媽在我的軟磨硬泡之下，媽媽實(shí)在是沒(méi)有辦法了，只好下午給我報了一個(gè)拉丁舞的培訓班，這時(shí)我的心里開(kāi)心極了，因為我離夢(mèng)想，又近了一步。
很快到了星期天，媽媽給我穿上了舞蹈服，送我去學(xué)起了拉丁舞。第一節課開(kāi)始了，這節課老師先教我們如何甩手，很快我就學(xué)會(huì )了。就這樣放學(xué)了，一到家我就又練習了甩手，通過(guò)我每天的練習，我變得越來(lái)越熟練。第二節課老師又教我們扭腰，我一學(xué)就又練了起來(lái)，很快就學(xué)會(huì )了跳一支舞。就這樣，那顆小芽成了一棵小樹(shù)。
可是讓我們傷心的事情發(fā)生了，因為玩的太開(kāi)心，我在臺階上被絆倒了，手腕上的皮被劃破了，不能再扭了，所以媽媽不讓我上拉丁舞課了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的康復，我的手腕終于好了，我又可以學(xué)拉丁舞了。我剛到那兒，老師就說(shuō)我們班要去比賽了，我又緊張又興奮，更加勤奮地練習了。
比賽開(kāi)始啦，我們也像那位老師一樣，穿上了漂亮的禮服，在臺上跳起了優(yōu)美的舞蹈。像上次演播廳的老師一樣，我就像蝴蝶一樣，那時(shí)候多么美麗。這時(shí)，藏著(zhù)的那顆小樹(shù)，已經(jīng)變成了一棵參天大樹(shù)。
不管夢(mèng)想多遙遠，多艱難，我一定會(huì )努力的！
我的夢(mèng)想作文 篇20
在這個(gè)千變萬(wàn)化的世界里，每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)不同與別人的夢(mèng)想，有人想當為人民服務(wù)的警察，有人想當救死扶傷的醫生，還有的人想當造福于人民的'科學(xué)家，可是我的夢(mèng)想卻是當一個(gè)普普通通的為人民服務(wù)的人民教師。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是有原因的，我當然也不例外。記得那時(shí)我五年級的時(shí)候，我們剛剛新?lián)Q了老師，都舍不得以前的老師，所以很恨他們，心里總想著(zhù)讓他們難堪，準備先看看他們長(cháng)得怎么樣，在隨之而下手。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)報信，說(shuō)：“老師來(lái)了！”我們急忙裝出很聽(tīng)話(huà)的樣子，兩位老師一起走進(jìn)了教室，同學(xué)們一起站起來(lái)說(shuō)老師好。老師露出嚴厲的眼神，讓我們坐下。第一節課上語(yǔ)文，老師的個(gè)頭矮矮的，一頭金色的頭發(fā)，水汪汪的大眼，稍微張大的嘴，把她襯托得更加美麗，老師先給我們講第一課，我們齊刷刷的翻開(kāi)了課本，可是這種現象只是暫時(shí)的，老是提問(wèn)了，我們卻像約好似的，一個(gè)也沒(méi)有舉手，老師見(jiàn)狀，翻開(kāi)點(diǎn)名冊，隨便叫了一個(gè)名字，那同學(xué)馬上站起來(lái)，卻不回答，老師沒(méi)辦法，只好揮揮手讓他坐下。
又過(guò)了半節課，同學(xué)們都沒(méi)了精神，像幾天沒(méi)吃飯一樣，老師說(shuō)：“同學(xué)們沒(méi)精神，不如我給大家講個(gè)笑話(huà)開(kāi)心一下吧！”同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了精神，對這個(gè)老師抱了極大的震撼，十分不相信的樣子，老師講了出來(lái)，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，可誰(shuí)心里不知道是我們對不起老師��！自從這節課后，同學(xué)們就對老師的態(tài)度改變了許多，上課積極發(fā)言。
就這樣，我喜歡上了老師，也喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)。我夢(mèng)想有一天能當上老師，這是我永遠的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文 篇21
在每個(gè)人的心里都埋著(zhù)一顆理想的種子，在心底慢慢地生根發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當一名發(fā)明家，發(fā)明出造福世界的機器，成為人類(lèi)的福音！自從我報了學(xué)校的“科學(xué)創(chuàng )新”社團，我便對科技越來(lái)越癡迷。為了準備老師要求的材料；我便主動(dòng)向爸媽承諾，會(huì )在第一單元測試中考出理想的成績(jì)，然后讓他們幫我買(mǎi)老師交代的實(shí)驗材料，爸媽也就爽快地答應了。我也如愿以?xún)數玫搅藢?shí)驗材料。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了周三下午的社團活動(dòng)。同學(xué)們都帶來(lái)了老師要求準備的材料。東老師究竟葫蘆里會(huì )賣(mài)什么藥呢？大家懷著(zhù)好奇的心情在猜測著(zhù)。這時(shí)，老師故作神秘地說(shuō)：“同學(xué)們東西都帶來(lái)了嗎？”，“帶來(lái)了！”同學(xué)們齊聲回答，“嗯，很好，同學(xué)們，你們先用三塊鏡片圍成三角形，記得要把鏡面朝內，再用保鮮膜包住一端，用膠布緊貼，然后把彩紙碎屑放進(jìn)去，用保鮮膜和膠布把另一端封好。這就是我要求你們做的“萬(wàn)花筒”。我們按老師說(shuō)的'方法開(kāi)始制作，我把鏡片圍成三角形，可是沒(méi)辦法捏住膠布，只能嬉皮笑臉地對同桌說(shuō)：“可不可以幫我個(gè)忙呢？”“好吧，要我幫什么忙？”同桌無(wú)奈地說(shuō)�！皫臀夷笞∵@個(gè)就可以了”。在我們的共同努力下，第一個(gè)步驟終于完成了，我們繼續下一個(gè)步驟，到了最后一個(gè)步驟時(shí)，老師走過(guò)來(lái)看了看我的碎紙屑，搖搖頭，說(shuō)：“你的碎紙屑顏色太單調了，去向別人要一點(diǎn)吧，不然做出來(lái)的“萬(wàn)花筒”效果不好�！薄昂玫摹�。我便向同學(xué)要了一些彩色的碎紙屑，繼續操作，終于完成了老師要求的“萬(wàn)花筒”，老師說(shuō)：“不錯，繼續努力！”我心里像吃了蜜一樣甜。
我的夢(mèng)想已經(jīng)在心里悄悄地萌發(fā)了芽。我相信這夢(mèng)想的芽?jì)簳?huì )成長(cháng)為一棵大樹(shù)，我更加相信我會(huì )成為一個(gè)造福人類(lèi)的發(fā)明家！
我的夢(mèng)想作文 篇22
五歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名飛行員，在小時(shí)候我曾看著(zhù)飛機離開(kāi)了陸地，從跑道緩緩飛上天空，感覺(jué)非常神奇，因此就喜歡上了飛機。
七歲時(shí)我的夢(mèng)想又變了，我的夢(mèng)想是當一名醫生，因為醫生救死扶傷，我每次看見(jiàn)電視上穿著(zhù)白大褂的醫生，救治了一名重病患者，他的家人拉著(zhù)醫生的'手，不停地含著(zhù)熱淚說(shuō)謝謝時(shí)，那位醫生的眼里閃爍著(zhù)幸福，我就明白了，幫助別人，是幸福的。所以，我的夢(mèng)想又變成了長(cháng)大后當一名醫生。
十歲的時(shí)候，我的夢(mèng)想又變了，我的夢(mèng)想是當電影明星，雖然知道電影、電視劇中很多情節都是假的，可看到感人的片段，總是一而再再而三地流下眼淚。另外一個(gè)原因，是電影明星片酬高，待遇方面就連很多對國家和社會(huì )做出巨大貢獻的科學(xué)家也趕不上。
現在，我的夢(mèng)想又變了，我想當一名偵探，我剛開(kāi)始一直以為，偵探這個(gè)職業(yè)十分有趣，像我國唐代的狄仁杰，宋代的包青天包拯，大宋提刑官宋慈，外國的大偵探福爾摩斯等，我佩服他們在電視劇中天衣無(wú)縫的推理過(guò)程，多抓些罪犯，也就是對社會(huì )做出了貢獻�？墒�，后來(lái)，我又覺(jué)得，當今社會(huì )很復雜，壞人很兇殘，偵探個(gè)職業(yè)是危險的，稍微有個(gè)閃失，那么，悲哀的就會(huì )是你了，所以，我就放棄了這個(gè)夢(mèng)想。
現在呢，我又想當動(dòng)漫設計師，可是我不喜歡畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有繪畫(huà)功底，所以，我也放棄了這個(gè)夢(mèng)想。如果你問(wèn)我，我真正的夢(mèng)想到底是什么？其實(shí)，說(shuō)真的，我也說(shuō)不清，我的夢(mèng)想到底是什么？像現在這樣每天一直都在變換夢(mèng)想，其實(shí)都是一些不真實(shí)的幻想，這大概就是我的夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)想作文 篇23
張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！庇腥说膲�(mèng)想是作家，有人的夢(mèng)想是演員，有人的夢(mèng)想是宇航員……我的夢(mèng)想是當一名小學(xué)老師。老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，把幼小的`樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺講臺上，把知識的種子傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國家培養了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強。
讀小學(xué)的時(shí)候，三尺講臺是老師的戰場(chǎng)，一道道難題就是他們的敵人，當看到同學(xué)們考出好成績(jì)的時(shí)候，他們布滿(mǎn)皺紋的臉才舒展開(kāi)來(lái)，綻放出花朵一樣美麗的笑容。深夜時(shí)，我們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，老師卻還在臺燈下，批改著(zhù)我們的作業(yè)。當老師改到一個(gè)100分時(shí)，他們的心里就會(huì )像吃了蜜那樣甜；當老師改到一個(gè)紅叉叉時(shí)，就會(huì )眉頭緊鎖，并記下這個(gè)名字，明天再給他講解這道題。
當我正在想象10年后，當我站在三尺講臺上的時(shí)候，當臺下的一雙雙渴望知識的眼睛望著(zhù)我的時(shí)候，我翻開(kāi)書(shū)，將知識的種子撒下去。下課了，我和孩子們一起做游戲，當我看到孩子們天真可愛(ài)的笑容時(shí)，我在心里面想：孩子們，你們是祖國的花朵，是國家的棟梁，你們快長(cháng)大吧，長(cháng)成參天大樹(shù)，把祖國建設得更加美好吧！
我又跳出了這個(gè)幻想：我一定要好好學(xué)習，將來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想！
如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去……
我的夢(mèng)想作文 篇24
“閻瑾，閻瑾，快點(diǎn)過(guò)來(lái)看，杭州一名高中生‘跳’進(jìn)清華了，太厲害了，趕緊過(guò)來(lái)看看！”
媽媽拿著(zhù)手機，正在播著(zhù)視頻，獅吼般地叫著(zhù)我，我趕緊跑過(guò)去，原來(lái)是一名杭州高三學(xué)生，叫王鑫宇，帥帥的，身高1米92，參加浙江省青少年田徑錦標賽17—18歲組男子組跳高，成績(jì)2米15，拿到浙江省第一名，同時(shí)以同樣的成績(jì)通過(guò)清華大學(xué)高水平運動(dòng)員專(zhuān)項測試，成功“跳入”清華大門(mén)。
看完這個(gè)視頻，簡(jiǎn)直讓我熱血沸騰，他馬上成為我的偶像，給予我?jiàn)^斗的目標和訓練時(shí)的力量。因為我在學(xué)校也是田徑隊的`一名跳高兼跳遠小將，去年參加過(guò)鄞州區運動(dòng)會(huì )，跳高拿了第四名，當時(shí)心里還是美滋滋的。但是再那之后，學(xué)校每周三次的訓練，簡(jiǎn)直可以用“魔鬼式“來(lái)形容。長(cháng)跑，力量，技巧，每個(gè)方面都要訓練，而且要不斷的有所進(jìn)步和突破，特別是現在天氣熱，幾次差點(diǎn)中暑，好在從小鄉下長(cháng)大，不比溫室里的花朵，酷暑和嚴寒都挺過(guò)來(lái)了，底子好，沒(méi)辦法，想暈都暈不了……，想到這里，我不禁仰慕王鑫宇同學(xué)，他的訓練生涯肯定是“地獄級”的，頓時(shí)心生敬佩。
媽媽耐心的跟我說(shuō)，人家能取得這樣的成績(jì)也是艱苦訓練得來(lái)的，成功背后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴肯定是苦不堪言，所以我現在也要像王鑫宇哥哥學(xué)習，學(xué)會(huì )堅持，努力，為自己的目標和未來(lái)奮斗。媽媽還說(shuō)至少外部條件我是具備了，有著(zhù)162CM的身高和優(yōu)良的身體素質(zhì)，剩下的就是要靠我自己努力和領(lǐng)悟了，哈哈，我說(shuō)了一句：我要成為第二個(gè)王鑫宇，而且是女版的哦，為浙江爭光，爭取“跳進(jìn)北大”。
這個(gè)是美夢(mèng)也是目標，加油，閻瑾！
我的夢(mèng)想作文 篇25
我的夢(mèng)想是當一名教師。
不為什么，我只是喜歡把自己所學(xué)的知識再教給下一代，我只是喜歡在講臺上拿著(zhù)粉筆，在黑板上龍飛鳳舞的情景，我只是喜歡看到下一代比我這一代更加青出于藍而勝于藍。
如果我當上老師之后，我會(huì )告訴同學(xué)學(xué)習有多重要，如果我當上老師之后，我不會(huì )逼迫孩子死讀書(shū)，如果我當上老師之后，我會(huì )在上課時(shí)，用一個(gè)個(gè)故事來(lái)講給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們喜歡上上課，我喜歡看見(jiàn)孩子們開(kāi)心學(xué)習的樣子，我不會(huì )讓他們做十分多的作業(yè)，我會(huì )讓他們減輕壓力，到學(xué)校就好好上課，放學(xué)回家就休息放松。
我覺(jué)得一個(gè)孩子如果是在快樂(lè )的情況下讀書(shū)的話(huà)，他的成績(jì)就會(huì )突飛猛進(jìn)，因為我覺(jué)得，在快樂(lè )的情況下做自己喜歡的'事，是一件很快樂(lè )的事！
如果我當上老師后，我會(huì )讓他們做自己感興趣的事，他們的夢(mèng)想我會(huì )尊重，他們的夢(mèng)想我會(huì )支持，知道我為什么要這樣做嗎？
現在我也是一個(gè)小學(xué)生，我們的老師就對我們很好，會(huì )支持我們做我們喜歡的事，這是我感到十分開(kāi)心的事，因為現在每個(gè)人的夢(mèng)想都有點(diǎn)不切實(shí)際，他們的爸媽和老師會(huì )讓他做他們自認為有意義的事，但他們不會(huì )考慮那是不是孩子需要的，有時(shí)候他們該自己做決定了，如果我當上老師后，我一定會(huì )支持他們做任何他們喜歡的事！
我想做這些事，不是因為我想出名什么的，我只是希望孩子們有自己的主意，而不會(huì )像那一種孩子一樣，從小學(xué)習就很好，爸媽什么都幫他安排好，長(cháng)大卻不知道要干什么？連自己想要什么、自己的主張都沒(méi)有，我認為那是最可悲的一中人！
我希望我的夢(mèng)想能成真，當然，這不是說(shuō)說(shuō)就罷，我正在努力中，我要為我的夢(mèng)想奮斗！
我的夢(mèng)想作文 篇26
我的夢(mèng)想，當然就是進(jìn)入籃球隊，成為一個(gè)籃球明星��！
記得二年級的暑假，我獨自出門(mén)去小區里玩。忽然，一個(gè)流星似的球飛向了我，球剛要打到我身上，一個(gè)大哥哥像風(fēng)一樣跑過(guò)來(lái)，把球一下子接住，然后一個(gè)遠投三分，啪的一聲，球在籃筐轉了幾圈，最后進(jìn)了。不知哥哥什么時(shí)候跑到欄下接住了球，他的動(dòng)作我一下子看呆了，那哥哥真厲害，我也想變成他呀！
天上忽然飛下來(lái)一張宣傳紙，上面寫(xiě)著(zhù)十元一節籃球課，我拿著(zhù)這張宣傳單風(fēng)似的沖回家，把這張紙交給媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽一下子就同意了。
第二天，我早早地來(lái)到了籃球場(chǎng)，老師來(lái)的一時(shí)我驚呆了，老師竟然是昨天在籃球場(chǎng)看到的那個(gè)大哥哥，哇，太好了。于是，我跟著(zhù)大哥哥認認真真學(xué)籃球，他教我學(xué)會(huì )了很多很多本領(lǐng)呢。學(xué)過(guò)一年后，老師還派我去比賽呢。
比賽那天，我早早地來(lái)到那兒，“敵人”早就已經(jīng)在練習了，一看就十分厲害，怎么辦？
忽然，老師拍了一下我的肩膀說(shuō)：“放開(kāi)了打吧，你沒(méi)問(wèn)題的！”我連連點(diǎn)頭。
我換上我最喜歡的`24號球服，比賽就開(kāi)始。我傳完球，就跑去對方那防守，可地方有個(gè)大高個(gè)，一直在我前面防著(zhù)，我一直過(guò)不去。球飛過(guò)來(lái)了，我縱身一躍，球接到了，可怎么傳出去呢？正當對方疏忽的時(shí)候，我把球傳給同伴，經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪回，我又搶到了球。投籃的時(shí)機到了，我用力一伸手，球進(jìn)去了，耶，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，我卻怎么也防不住對方，對方的速度簡(jiǎn)直就像汽車(chē)，我用力一拍，球就被對方截走了。
雖然這場(chǎng)比賽我們平局，但我不會(huì )放棄我的夢(mèng)想的。
我的夢(mèng)想作文 篇27
要說(shuō)起我的夢(mèng)想呀，哈哈，我的夢(mèng)想是當一個(gè)廚師。
大概是在我二年級放暑假的時(shí)候，我們一家人去一個(gè)餐廳吃飯，這家餐廳的廚房是透明的，只見(jiàn)里面的廚師把鍋鏟舞的上下翻飛，炒出來(lái)的菜，香氣如洪水一般撲面而來(lái)。從那時(shí)起，我就一直有當廚師的夢(mèng)想了，我想做最好的菜，讓每一個(gè)人都吃到，因為美食可以讓人幸福。
既然要做廚師，那就必須會(huì )燒飯，做菜，那我就先來(lái)練習怎么做菜吧！
第一道菜，炒雞蛋。我把一個(gè)雞蛋打成糊，把油倒入鍋里，再開(kāi)小火，等油熱了后，把雞蛋倒入鍋中，再把雞蛋翻過(guò)來(lái)，炒雞蛋的`時(shí)候，油不小心濺到了我的手上，燙極了。我想放棄了，可是媽媽卻鼓勵我道：“不要輕易放棄��！”我決定重新努力起來(lái)。終于完成了，我把菜盛到盤(pán)子里，整一個(gè)過(guò)程，我都是一邊流口水，一邊做的。我嘗了嘗，爸爸媽媽也各夾了一塊，味道竟然還不錯呢，哈哈，我很有做菜的天賦。
第二道菜，我還要做面條。我把青菜切成了一段段的，再洗一點(diǎn)點(diǎn)豆芽，再打一個(gè)雞蛋。先把雞蛋炒好，然后倒下水，把青菜，豆芽放入鍋，放下面條，再煮一會(huì )兒，撒點(diǎn)鹽，放雞蛋，面條就做好了�！拔彝聿偷拿鏃l一定很好吃�！蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊嘗了一口，哇，太好吃了，我以迅雷不及掩耳之速吃完了面條。��！香！
菜做的不錯，我覺(jué)得我做廚師沒(méi)有大問(wèn)題，不如，我再挑戰一些高難度的美食。這次我要做果凍。我要先把西瓜榨成汁，再下鍋煮，放入白涼粉，放入模具中，剩下沒(méi)有煮的西瓜汁，就放入冰箱里，模具也是，西瓜汁留著(zhù)自己喝的。第二天，我拿出果凍咬了一口，可是真的真的好難吃，那味道非常的苦。到底怎么回事呢？我不得其解。
雖然我的夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現，但是我還是會(huì )努力的！
我的夢(mèng)想作文 篇28
我是一只被困在井里的青蛙，我的夢(mèng)想是能夠重見(jiàn)天日。
但我暫時(shí)一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，這井挺深的，就算我跳的再高，我也不能回到地面。我只能每天盯著(zhù)上方空虛的天空。
但是突然有一天，外邊連下了好幾天大雨，這井里的雨水積得很高，現在還在不斷漲呢！我興奮極了，不久之后我便自由啦！果不其然，雨水溢出了出去，我順著(zhù)水來(lái)到了地面。
不久之后，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，天哪，我第一覺(jué)得空氣如此清新。我深深地吸了一口氣，頓時(shí)神清氣爽。
嗯，我好不容易出來(lái)了，一定要好好地享受一番。我看到旁邊有一片叢林，便蹦蹦跳跳地進(jìn)去了。
可能是我在那枯燥無(wú)味的井里呆久了吧，覺(jué)得這世界是如此美好。哇，那條小河好清澈��！我已經(jīng)迫不及待地想進(jìn)去洗個(gè)澡了！我快速地跳過(guò)去，鉆入水中，不停地搓著(zhù)身子，唱起歌來(lái)。我突然注意到那邊的一株花上還掛著(zhù)晶瑩的水珠呢，陽(yáng)光照在它上面，像珍珠似的。嗯，這花上還有只五顏六色的蝴蝶在飛呢，這真是美妙。突然我頭上飛過(guò)一只蚊子，嗯，那井底下的臭蟲(chóng)我都要吃吐了，終于可以換換口味了！我?jiàn)^力地將舌頭伸去，將它卷入口中。嗯！我怎么突然覺(jué)得蚊子比以前好吃多了？又香又脆！
我在這兒玩夠了，該回去看看我的老朋友了！我來(lái)到了我以前的一個(gè)不落，里面的`青蛙們正在吃飯，它們見(jiàn)了我，想瘋了似的。它們連忙過(guò)來(lái)慰問(wèn)我，還給我了許多美味的考蟲(chóng)子。我從沒(méi)感到過(guò)這么幸福！
只有在損失一樣東西時(shí)，才能體會(huì )到它的珍貴、美好，我們都要珍惜擁有��！
我的夢(mèng)想作文 篇29
我要打上CBA的念頭是從幼兒園產(chǎn)生的。
在我讀幼兒園時(shí)，省里舉辦了全省幼兒籃球比賽。因為我跑得快，所以我被幼兒園選進(jìn)了籃球隊。當時(shí)我都還沒(méi)怎么開(kāi)始接觸籃球，更不用說(shuō)喜歡打球了。但我還算是個(gè)有責任心的人——我認真地練了起來(lái)。因為我們接到通知的時(shí)間比較晚，所以我們只練了一個(gè)星期就去寧波打比賽了。當時(shí)我還只是一個(gè)替補，但因為有人受傷了，所以我打著(zhù)打著(zhù)就變成主力了。
那次比賽，我們一共打了兩場(chǎng)球。第一場(chǎng)，我們大比分輸掉了比賽。到現在我都還記得那場(chǎng)比賽的比分：3比15。因為我們沒(méi)有拿到開(kāi)門(mén)紅，所以士氣很低迷，我在之前訓練中積累的對籃球的熱情也好像被一場(chǎng)傾盆大雨給澆滅了。第二場(chǎng)開(kāi)始，我們先是讓對方打了一個(gè)三比零，可最后的.三次進(jìn)攻，我們卻沒(méi)有一次失手，而且最后一記絕殺球就是我送出的。當時(shí)我的隊友搶到了球，結果被對方死死盯住，他只好把球傳給了我。當我接到球時(shí)，面前沒(méi)有一個(gè)防守隊員，我毫不猶豫直接出手。對我來(lái)說(shuō)，球出手后的三秒鐘仿佛就像過(guò)了三個(gè)世紀。
“嘀——”時(shí)間終止的哨音響起，球應聲入筐——我們一分險勝！全隊人都在為我歡呼，連坐在場(chǎng)邊的帶隊老師也像似的跳了起來(lái)，大聲喊著(zhù)：“趙李悠遠！趙李悠遠……”歡呼聲漸漸小下去，但對籃球的熱情，卻在我心中中心燃燒了起來(lái)。
現在，我已經(jīng)是實(shí)驗學(xué)校四年級的學(xué)生了。我的籃球訓練一直都在堅持著(zhù)，也成功地入選了實(shí)驗校隊。我接下去要做的就是更加努力，成為校隊主力，再一步步邁進(jìn)CBA的籃球殿堂。
我的夢(mèng)想作文 篇30
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想就是當一名科學(xué)家，可以研究各種各樣先進(jìn)的事物，但我最想發(fā)明一個(gè)既能定位又能識別壞人的透明智能手環(huán)。
現在很多爸爸媽媽都工作繁忙，小朋友都交給年紀大的爺爺奶奶來(lái)照顧。有的`爺爺奶奶反應慢了，小朋友們一會(huì )兒就看不到人了；有的小朋友沒(méi)有大人接送，需要獨自一個(gè)人上下學(xué)，這個(gè)時(shí)候壞人就會(huì )打上這些小朋友的主意，偷孩子、拐賣(mài)孩子的情況十分常見(jiàn)。我偶爾也會(huì )在電視上看到一些小孩子走丟的新聞，大多數時(shí)候，都會(huì )有神通廣大的警察叔叔來(lái)幫忙。但是，警察叔叔也不是萬(wàn)能的，并不能第一時(shí)間就把孩子找到，有的甚至很多年以后才能找到。
所以，我想設計一款既能防止孩子走丟，又能自動(dòng)識別壞人，精準定位、自動(dòng)報警的透明智能手環(huán)。小朋友們帶上這個(gè)透明智能手環(huán)，不易被壞人發(fā)現，只要壞人一靠近，它就會(huì )發(fā)出只有自己能感應到的警報，提醒小朋友有壞人靠近。當壞人碰到身體的時(shí)候，智能手環(huán)馬上就能將信息第一時(shí)間傳送給爸爸媽媽?zhuān)屗麄兏兄叫∨笥训奈ｋU和所在位置，這樣爸爸媽媽第一時(shí)間就能趕到。
如果小朋友跑出爸爸媽媽設定的規定區域，將立刻收到報警提醒，并且智能手環(huán)還有一個(gè)全方位攝像功能，能將壞人的臉照下來(lái)，信息也第一時(shí)間傳送到警察叔叔那里，警察叔叔也可以第一時(shí)間進(jìn)行行動(dòng)。這樣大人們再也不用為自己的孩子被人拐走或者走丟而擔心了。
這就是我想設計的透明智能手環(huán)，希望能夠幫助到每一個(gè)小朋友，這樣爸爸媽媽就不用擔心小朋友的出行安全問(wèn)題了。
我的夢(mèng)想作文 篇31
不知從何時(shí)起，我生命的旅途中，有一種莫名其妙的動(dòng)力，促使我不斷前行，它，就是每個(gè)人一生都為之奮斗的東西——夢(mèng)想。
夢(mèng)想，有時(shí)可以是一盞路燈，在茫茫的黑夜中照亮你前進(jìn)的道路，夢(mèng)想，有時(shí)可以是一片茫茫大霧，讓你迷茫而無(wú)所適從，夢(mèng)想，有時(shí)可以是一座高峰，讓你難以跨越……當然，每個(gè)人都擁有一個(gè)自己的夢(mèng)想，但想要實(shí)現夢(mèng)想，必須要付出努力，因為夢(mèng)想不是虛無(wú)飄渺的，它是一種理性，是一種追求，是一種力量，激勵人們去拼搏，最終實(shí)現自己的“夢(mèng)想”。
你的夢(mèng)想可能偉大，或是渺小，也許遠在天邊，也可能觸手可及。當我記事開(kāi)始，父母就問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么啊，我說(shuō)我要買(mǎi)很多玩具和零食�？墒钱斘乙惶煲惶斓拈L(cháng)大，夢(mèng)想也隨著(zhù)思想而改變，當然，不管以后我的夢(mèng)想會(huì )變成什么，我都會(huì )盡我最大的能力和努力去實(shí)現它。開(kāi)學(xué)的鈴聲敲響在三月初，我們笑著(zhù)迎接新的未來(lái)，無(wú)論是迷茫還是堅定的目光，我相信，未來(lái)很溫暖，幸福的擁抱會(huì )留給我們難以遺忘的芬芳。
即使很多人的.夢(mèng)想偉大而遙不可及，但也有很多人實(shí)現了它，正如富蘭克林對電的夢(mèng)，愛(ài)迪生對電燈的渴望，袁隆平對雜交水稻的期盼……這一個(gè)個(gè)可望而遙不可及的夢(mèng)想，都是他們用自己一步步的努力、一滴滴的心血去實(shí)現的，上天賜予蝴蝶翅膀，讓它這個(gè)弱小的昆蟲(chóng)能夠飛翔，是因為它從幼體時(shí)經(jīng)歷了無(wú)數艱辛與磨難，最終破繭重生為蝴蝶，可想而知，一只昆蟲(chóng)都能夠為自己的夢(mèng)想而努力，我們又有什么理由不為夢(mèng)想而拼搏呢？
未來(lái)，也許是一片光明，也許是一片黑暗。但我即使遇見(jiàn)黑暗，也會(huì )努力地闖過(guò)去。不管結果怎樣，我都不會(huì )后悔，因為曾經(jīng)我為“它”努力了，奮斗了，拼搏了，便不會(huì )心存遺憾。
我的夢(mèng)想作文 篇32
夢(mèng)想，是大家明確的目標，，逐夢(mèng)是大家堅持不懈的期待，人若沒(méi)有夢(mèng)想，那人生道路也不詳細了。
之前，我是個(gè)三分鐘熱度的人，信心要做一件過(guò)后，沒(méi)多久卻又遺忘了，沒(méi)什么以前的拼勁。
那一天，公出的爸爸回家了，對回家時(shí)手里還來(lái)著(zhù)拿著(zhù)多張照片，看見(jiàn)了后，不管三七二十一就拿了回來(lái)，由于我一直很好奇他公出帶回家的東西西。
我將照片放進(jìn)眼下定晴一看一一是世界各國奇景的。他對于我這類(lèi)行為己習以為常，告知我講它是也界全國各地壯觀(guān)奇景的照片，第一張是北極光，第二張是烈火七色彩虹，第三張是胡夫金字塔。爸爸把這種照片里的奇景都逐個(gè)幫我詳細介紹完后。
我一直是滿(mǎn)懷興奮的情緒聽(tīng)著(zhù)的，看見(jiàn)他們，我不由自主贊美自然界的'巧奪天工，竟然能造出來(lái)這般奇景。在在若爸爸務(wù)送詳細介紹完的那一瞬間，我又擁有第三十五個(gè)夢(mèng)想一一周游世界。
前三十四個(gè)夢(mèng)想都只持續了幾個(gè)星期，數最多的也就一個(gè)月，但此次不一樣。從決策到現在截止，早已很多年分了，這類(lèi)心愿卻在我心里越來(lái)越強。
在這期間，爸爸還給我講了很多人世間奇景，我非常有興趣的是上空花圓園�？偠灾�，這第三十五的夢(mèng)想一直在我腦海中彷徨，我隱隱約約覺(jué)得到不容易還有第三十六個(gè)了。
此次，我肯定是要堅持不懈去“筑夢(mèng)”了，我也不知道是否會(huì )產(chǎn)生哪些出現意外，或者挫敗，會(huì )這不容易像從魯賓孫飄一樣，堅持不懈自身的夢(mèng)想最后換得的則是在荒島上日常生活三十八年。
但，我是不容易方舍棄的，倘若真樂(lè )像魯賓孫一樣那么就作為是一種磨練，從這當中也可獲得許多東西。
我的夢(mèng)想作文 篇33
理想是人生的指路明燈，沒(méi)有理想就像是無(wú)頭蒼蠅，我要持之以恒地去追求我的理想！——題記
在我內心深處的土壤里，埋著(zhù)一顆幼小的理想種子，它寄托了我未來(lái)的理想——當上一名交警。一天，我坐在馬路邊的木椅上等公交車(chē)，一輛輛風(fēng)馳電掣的車(chē)川流不息，像一條湍急的河流。突然，一輛疾風(fēng)般的摩托車(chē)仿佛利刃般“插”進(jìn)了一輛轎車(chē)的“體內”，我是孫悟空大鬧天宮——慌了神，立刻跑過(guò)去瞧瞧。車(chē)旁的地面被血染紅了，摩托車(chē)的“五臟六腑”橫七豎八地躺在地上，轎車(chē)被撞出一道道鮮明的裂痕，像山谷之間的縫隙，簡(jiǎn)直慘不忍睹。一些交警陸陸續續趕了過(guò)來(lái)，小心翼翼地清理車(chē)道，并把傷痕累累的傷者帶往醫院。我望著(zhù)狼藉般的馬路，握緊拳頭，自言自語(yǔ)到：“我長(cháng)大一定要當一名交警，在馬路中央指揮交通，讓車(chē)禍這種悲劇不再發(fā)生！”
從此以后，這個(gè)小小的交警之夢(mèng)便在我的心中萌芽了。帆布不掛上桅桿，就是一塊無(wú)用的布；理想不去實(shí)現，就會(huì )被荒廢。為了成為一名交警，我必須加強鍛煉，增強體質(zhì)，才能在嚴寒酷暑、風(fēng)霜雨雪中堅持戰在馬路中央為大家指揮交通。成為交警，不僅要靠一副銅墻鐵壁的身體，還要有一雙敏銳的.眼睛，于是，我盡量讓眼睛多休息，不讓它累著(zhù)，讓它享受著(zhù)養尊處優(yōu)的生活，還經(jīng)常坐在操場(chǎng)上，津津有味地看羽毛球來(lái)回地在空中飛動(dòng)，便練了一雙好眼。我還要向老一輩的交警們請教。怎樣正確指揮交通？有什么經(jīng)驗？多了解一些交通的知識，這樣，我才能當一名盡職盡責的交警！雖然現在離當交警的理想還很遙遠，但我只要去努力，去學(xué)習，去無(wú)微不至地澆灌這顆理想種子，它一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，實(shí)現我的理想！
理想啟航了，我仿佛看見(jiàn)了終點(diǎn)……——后記
我的夢(mèng)想作文 篇34
大家都有各自的夢(mèng)想，我也有，那就是當上一名國際象棋好手，去參加全國比賽，因此，我到處找人下國際象棋。雖然開(kāi)頭我經(jīng)常慘敗，但是久而久之，他們也成了我的手下敗將。終于，我認為我有實(shí)力去挑戰我哥哥了。我就約哥哥在網(wǎng)上大戰一局，可是我卻被“剃光頭”了。
看了《夢(mèng)想的力量》這篇課文之后，我為瑞恩的執著(zhù)感到十分驚訝，一個(gè)六歲的孩子能有如此崇高的心愿，如此大的夢(mèng)想，讓我們自愧不如。他的這個(gè)夢(mèng)想對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚，可是瑞恩這個(gè)六歲的加拿大小孩，用自己的勞動(dòng)掙到的錢(qián)和號召大家捐的錢(qián)，為非洲的小朋友們挖了一口水井。兩千加元，對于我們來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么龐大的`數字�？墒侨鸲鲗�(shí)現了自己的夢(mèng)想，在他的精神感召下，人們?yōu)樗⒘恕叭鸲鞯倪M(jìn)”基金會(huì )，他的夢(mèng)想終于實(shí)現了。
我離我的夢(mèng)想還十分遙遠，我應當更加努力地去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想�，F在，我每過(guò)幾天，就會(huì )去買(mǎi)一本國際象棋雜志，我還經(jīng)常在網(wǎng)上找人下棋。所以，我相信，等我升入高中之后，一定會(huì )在全省國際象棋比賽上取得好名次。雖然這個(gè)想法還很難實(shí)現，但我會(huì )一步步努力并接近它。我要向瑞恩學(xué)習，學(xué)習他那種鍥而不舍的精神，一步一個(gè)腳印地去做，腳踏實(shí)地去完成。我打算在學(xué)習上提高效率，在課外抓緊時(shí)間練習，主動(dòng)地向國際象棋高手請教，雙休日去參加國際象棋培訓，請專(zhuān)家教練指導，平時(shí)多向人挑戰，不怕失敗，勇于磨煉，使自己成為一名禁得起風(fēng)浪的棋手。
相信自己，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現，成功也就在前方。
我的夢(mèng)想作文 篇35
臺灣，我的夢(mèng)鄉，你可望不可即。小時(shí)候，在有拼音的畫(huà)冊上看見(jiàn)你，媽媽指著(zhù)中國地圖告訴我這就是祖國的臺灣；現在，我從課本上了解你，風(fēng)光秀麗的日月潭啊，隱隱約約地倒映在我的夢(mèng)里。
在春暖花開(kāi)的日子，在曾經(jīng)兩岸炮火紛飛的何厝的海邊，我和同學(xué)們置放了給臺灣小朋友的'漂流瓶，放飛了啄著(zhù)橄欖葉的潔白的和平鴿。漂流瓶、和平鴿放帶走了我們的愿望，希望我們的行動(dòng)能促進(jìn)海峽兩岸和平統一，讓離散的海峽兩岸的兄弟姐妹能手拉手話(huà)家常，希望我們的祖國祥和安定。
臺灣，我的夢(mèng)鄉。那兒住著(zhù)我的一個(gè)姑婆。但自從我出生以來(lái)，就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的姑婆，從爸爸口中，我知道現在她已經(jīng)80多歲，她已好些年沒(méi)回大陸了，不知她身體可好？我也很久沒(méi)聽(tīng)到她的聲音了。放置漂流瓶后，我就更想念我的姑婆，我只能捧著(zhù)她在大陸旅游時(shí)拍的照片，細細端詳她的模樣。
記得去年，爸爸說(shuō)他有一個(gè)到臺灣考察訪(fǎng)問(wèn)的機會(huì )。爺爺聽(tīng)說(shuō)這件事后情緒很激動(dòng)，他極力鼓勵爸爸一定要去臺灣，順便去探望探望姑婆。爸爸將要啟程的時(shí)候，行程又推后了，今年初，因為臺灣的選舉，爸爸的行程又推后了，不知何時(shí)他才能踏上臺灣的土地，不知何時(shí)他才能見(jiàn)到我的姑婆。
我不禁想起媽媽教我的一首詩(shī)句“葬我于高山之上兮，望我大陸。大陸不可見(jiàn)兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故鄉。故鄉不可見(jiàn)兮，永遠不忘。天蒼蒼，野茫茫，山之上，國有殤�！卑�，“盈盈一水間”，為何親人“脈脈不得語(yǔ)”？我什么時(shí)候才能親眼見(jiàn)到我的姑婆！
我的夢(mèng)想作文 篇36
爺爺是一位努力工作了幾十年的老教師。他掛在墻上掛著(zhù)大紅花的照片。我真羨慕他!
晚上，我睡在舒適的皇后床上，做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，一個(gè)年輕的老師正在給許多孩子講課!孩子們用眼睛告訴老師:“老師，告訴我們更多的科學(xué)知識�！弊鎳拿魈炜课覀內�(chuàng )造!
另一方面，老師用流利的語(yǔ)言、清晰的牙齒和親切的聲音向大家講解各種科學(xué)知識。仔細看看。這是我!我的講座吸引了越來(lái)越多的同學(xué)，掌聲不時(shí)，我也笑了，天亮了，我環(huán)顧四周，我不是老師。
我把這個(gè)夢(mèng)告訴了爺爺。爺爺不說(shuō)話(huà)，也不鼓勵我。他不停地笑，把我搞糊涂了。
“爺爺，你笑什么?”“你想當老師?”“你為什么嘲笑我?”我敢說(shuō)你錯了，因為鄧小平爺爺也說(shuō)過(guò)老師是受人尊敬的.。爺爺，你說(shuō)當老師不重要。光不光榮嗎?”
“嗨!我們的小孫女有個(gè)理論。嘿!爺爺不再笑了，說(shuō):“當你這么小的時(shí)候，你想成為一名人民教師�！边@是白日夢(mèng)�！�
我聽(tīng)見(jiàn):“爺爺，不要小看人，不要小看我，我的知識可以很多!”不要小看我，我不能取得優(yōu)異的成績(jì)，爺爺，您常說(shuō):‘世上無(wú)難事，只要您攀登’?”
那是一個(gè)安靜的夜晚，爺爺正在燈下看書(shū)。為了不影響老人，我和爸爸躲在小房間里，我拿出語(yǔ)文試卷，一口氣讀完了15節課。爸爸說(shuō):“嘿，女孩……“不，我不想聽(tīng)!”“我想把自己想象成一個(gè)小老師。老師會(huì )把我背回去。我想培養教師從小應該具備的素質(zhì)和知識。我將成為一個(gè)真正的老師，成為一個(gè)好老師在未來(lái)!
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的夢(mèng)想作文 篇37
夢(mèng)想人人都有，大千世界，夢(mèng)想各種各樣，每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不一樣，而我的夢(mèng)想，是當一名教師。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀。
教師是一個(gè)普通而神圣的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，認為他們?yōu)榱伺囵B祖國的人才嘔心瀝血，為了事業(yè)奉獻了自我的青春和精力。我敬佩教師教師這個(gè)職業(yè)，所以我期望自我有一天能夠成為這個(gè)偉大團隊中的一份子，和其他的教師一齊，為了教育事業(yè)而努力奮斗。
夢(mèng)想是奮斗的目標。
夢(mèng)想，也許遙不可及，但也許觸手可及。無(wú)論我距離我的夢(mèng)想還有多遠，我都會(huì )盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進(jìn)。我會(huì )認真學(xué)好每一門(mén)課程，為實(shí)現夢(mèng)想打下良好的基礎;我也會(huì )培養自我良好的素質(zhì)和職責心，這樣將來(lái)才能成為一名合格的教師，為國家培養優(yōu)秀的'人才。
夢(mèng)想是始終如一的堅定信念。
夢(mèng)想并非輕而易舉就能實(shí)現，也許在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，我會(huì )遇到許多困難，許多挫折，但我會(huì )堅持，我不會(huì )放棄我對夢(mèng)想的追求。教師不是一個(gè)隨隨便便的職業(yè)，我明白這條路的挑戰性有多大，有多難走，可是我相信，只要懷著(zhù)始終如一的堅定信念并且經(jīng)過(guò)持之以恒的奮斗，就必須會(huì )有所收獲，有所回報。
教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自我;教師是清泉，滋養人類(lèi)的心靈;教師是文化傳播和人類(lèi)禮貌提高的使者。
我向往教師這個(gè)職業(yè)。我的夢(mèng)想是當一名教師。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃期望的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想是船，承載著(zhù)我揚帆啟航，乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我能夠在今后的路上飛的更高更遠。
我的夢(mèng)想作文 篇38
李時(shí)珍，嘗遍百草，寫(xiě)成一本巨著(zhù)《本草綱目》;富蘭克林為了弄清天上的雷電是怎樣回事，就親自做實(shí)驗……總之，人都有夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是天天坐在那空想，而是一步一步、腳踏實(shí)地的學(xué)習、研究和實(shí)踐，才能變成現實(shí)，可是需要不怕困難、堅持不懈哩的決心和毅力!
一看到我喜愛(ài)的書(shū)，我就會(huì )愛(ài)不釋手，或者讀到精彩的段落時(shí)，我就會(huì )融入到書(shū)中，像一塊糖融到水里一樣。有時(shí)，我感覺(jué)書(shū)就是一塊磁鐵，而眼睛和大腦是一塊金屬物體，書(shū)就會(huì )把眼球牢牢吸住，拔都拔不出來(lái);止都止不住了。
讀書(shū)多，那么寫(xiě)作的材料也就自然多了。此刻你們能猜出我的夢(mèng)想了吧!對!是當一名作家。作家可不是坐在家里的.意思哦，而是用勤勞的雙手去描繪出我們生活中的見(jiàn)聞和趣事。讓讀者對書(shū)中的資料產(chǎn)生興趣，還要寫(xiě)出一條條藏在文字中的人生哲理;用一個(gè)個(gè)引人入勝、娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事給人們一個(gè)個(gè)啟發(fā)，用一段段真實(shí)感人的情節告訴人類(lèi)保護環(huán)境，保護動(dòng)物、不再砍伐森林等等許許多多的道理。從閱讀中懂的人生箴言，用文字表達我心中的感情，讓讀者了解我們的心聲。
一支支普通的筆、一雙雙勤勞的手、一段段精彩的故事，一篇篇美妙的詩(shī)歌，譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)坎坷崎嶇，豐富多彩的人生。奇妙的文字中隱藏了前所未有的道理，給生活涂上五彩斑斕的顏色。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，只要努力，必須不怕困難，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，敢于與挫折拼搏，用勤勞和智慧戰勝挫折!讓我們用靈巧的手、善于觀(guān)察事物的眼睛、敢于創(chuàng )新的大腦去實(shí)現自我的夢(mèng)想吧!
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