寫(xiě)夢(mèng)想作文(集合15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫(xiě)夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)夢(mèng)想作文1
雅典奧運會(huì )的圣火緩緩熄滅，我們中國以32枚金牌名列金牌榜的第二位，創(chuàng )造了奧運史上的新成績(jì)。我為此高興得跳了起來(lái)！我為征戰雅典奧運的大哥哥大姐姐們取得的成績(jì)而高興，我為我們的祖國成為體育強國而自豪！
我是個(gè)小學(xué)三年級小孩，我十分喜愛(ài)體育活動(dòng)，從小就跟爸爸去游泳，跟爺爺練打羽毛球，每一天放學(xué)做完作業(yè)都要去樓下的運動(dòng)場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)，打乒乓球啦、玩呼啦圈啦、跳繩啦、打羽毛球啦……看到大哥哥大姐姐們?yōu)閲鵂幑�，一個(gè)“夢(mèng)想”在腦海里轉——我長(cháng)大了也要參加“奧運”！我要代表我們的祖國在全世界的體育盛會(huì )上，揮汗拼搏，奪取金牌！
我將刻苦鍛煉，天天鍛煉，日日運動(dòng)，不怕挫折，不懼困難，不論春夏秋冬，從不間斷，總會(huì )提高，流出的汗水總會(huì )有收獲，付出的心血總會(huì )有回報……
假如，我的夢(mèng)想實(shí)現了，當我站在奧運領(lǐng)獎臺上，熱淚盈眶地看到五星紅旗高高升起，聽(tīng)著(zhù)場(chǎng)上高奏《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我為我們的偉大的祖國一天天地強大而感到幸福和驕傲！
假如，我的夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現，我同樣會(huì )堅持不懈地參加體育鍛煉，早起作操，下午打球、游泳，冬練三九，夏練三伏，把體魄煉得棒棒的，將來(lái)為建設祖國奉獻力量！
寫(xiě)夢(mèng)想作文2
我們每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，雖然每個(gè)夢(mèng)想都不同，但是只要有夢(mèng)想，去努力、去追求，就會(huì )夢(mèng)想成真，成就一個(gè)美好的未來(lái)。
我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我有一個(gè)夢(mèng)想！”，這是著(zhù)名的美國黑人民權運動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金在一次演講中的一句話(huà)。馬丁·路德·金從小目睹黑人受到壓迫與不公正待遇，立下志愿，要為每一位黑人尋求公正與平等的待遇。他為了人人平等這個(gè)夢(mèng)想，同美國的黑人種族歧視制度進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，發(fā)動(dòng)民權運動(dòng)。他26歲時(shí)在林肯紀念館演講“我有一個(gè)夢(mèng)想”，一直付出許多努力，為黑人贏(yíng)得了平等的權利，得到了人們的支持與尊重，也獲得了諾貝爾與平獎。
不光是這些名人都有夢(mèng)想并且為之奮斗。普通人也一樣。
我原來(lái)也有一個(gè)夢(mèng)想。低年級時(shí)，我夢(mèng)想成為大隊干部。這幾年來(lái)，我努力學(xué)習，努力工作，團結幫助同學(xué)，在四年級時(shí)實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。
現在，我夢(mèng)想，夢(mèng)想我能上一個(gè)好的中學(xué)，所以，我又開(kāi)始了努力：校內保證不落功課，認真對待每一次考試；校外多做奧數，多讀古文，多練英語(yǔ)。夢(mèng)想需要堅持，需要不怕挫折。如果這次失敗了，我將在初中的三年里，更加用功，不懈怠，一絲不茍，爭取踏入理想高中的校門(mén)。
不管夢(mèng)想是怎樣的，只要向著(zhù)夢(mèng)想奔跑，一切便皆有可能。
寫(xiě)夢(mèng)想作文3
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想要飛翔在太空，有人想要當偉大的科學(xué)家，有人……追求如大海中行船一樣，受那個(gè)亮點(diǎn)燈塔的指引，就能過(guò)順利的抵達目的地；若是為海市蜃樓所迷惑，就會(huì )迷失航向，不知所蹤，所以，我們?yōu)閴?mèng)想而追求，但要有切合實(shí)際的目標而不可盲目。
我呢，在這一個(gè)學(xué)期，爸爸本來(lái)讓我去下邊上學(xué)，但我并不愿意，我硬著(zhù)頭皮去了那兒，軍訓了一個(gè)禮拜，苦得讓我想家，苦的讓我流淚，但我并沒(méi)有在同學(xué)面前嚎啕大哭，我只是晚上睡下了，等同學(xué)們都睡著(zhù)了，一個(gè)人在那里小聲啜泣著(zhù)，那種感覺(jué)好難受，我那天晚上哭著(zhù)想著(zhù)……為什么學(xué)校領(lǐng)導有這么大的權利，能夠讓學(xué)生一切都聽(tīng)從指揮，這倒讓我很感興趣，于是，我產(chǎn)生了一個(gè)想法，我想要當一名老師，然后逐漸升遷，哈，我最后當上了校領(lǐng)導，到了那個(gè)時(shí)候，哈哈，我想干嘛就干嘛，哼，此刻你們指揮我，到時(shí)候，我只會(huì )你們孫子，嘻嘻……
所以，回來(lái)之后，我哭著(zhù)鬧著(zhù)求爸爸把我轉回來(lái)，爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最后答應了。
從這一學(xué)期開(kāi)始，我必定要努力挽回以前丟失的知識，鞏固好已學(xué)的知識，到時(shí)候當上校領(lǐng)導，那可就不是難事樓，所以，這就應了那句老話(huà)知識就是力量。
等等，我算是有夢(mèng)想了吧，那就是說(shuō)，我能夠有目的的去追求了，去為夢(mèng)想奮斗了，耶，好啊，那就從此刻開(kāi)始了，我要開(kāi)始認真學(xué)習了，嘿，我要為我的夢(mèng)想去奮斗了，祝各位同學(xué)們，有自我的夢(mèng)想，并為自我的夢(mèng)想付諸行動(dòng)吧!
寫(xiě)夢(mèng)想作文4
童年的記憶是美好的，是甜蜜的。走進(jìn)回憶的角落里巡視一下，童年的回憶就會(huì )自己跳出來(lái)，童年時(shí)我們對未來(lái)充滿(mǎn)了夢(mèng)想，但是長(cháng)大了會(huì )對童年有無(wú)限的幻想。我對童年一直都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)屬于我自己的夢(mèng)想。
在那片永遠蔚藍的天空上，一朵朵形似白羊的云朵在天空跑著(zhù)跳著(zhù)。陸地上油蒼脆的大樹(shù)，鮮艷的花卉，綠油油的小草。游泳池有花形、心形、棱形不等，花園大的小的，萬(wàn)紫千紅，各種美好的東西都在我的這個(gè)夢(mèng)想里。我稱(chēng)這個(gè)夢(mèng)想為“地球之最”。因為它對我，一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，永遠是地球上最美麗的地方。
住在這里都是活潑開(kāi)愛(ài)的小孩子，在這里，沒(méi)有空氣污染，沒(méi)有動(dòng)物的絕種，沒(méi)有任何戰爭，更沒(méi)有饑餓和痛苦。這些孩子們每天都是快快樂(lè )樂(lè )，干自己想干的事：與外星人通信，到宇宙旅游，廣結天下良朋，他們啊!還當律師、醫生、老師、信差、董事長(cháng)、經(jīng)理、售貨員……總之就是所有為人們服務(wù)的事情!
俗語(yǔ)說(shuō)：鳥(niǎo)語(yǔ)花香。對呀!這里的一切都是有生命的，無(wú)論是植物還是動(dòng)物。鳥(niǎo)語(yǔ)就是人語(yǔ)，連花呀，也是講人語(yǔ)的。這夢(mèng)還有玉皇大帝、孫悟空……
只要你想什么，這里就有什么。這就是我的夢(mèng)境。一顆純真的童心，一個(gè)天真的童年夢(mèng)想!
寫(xiě)夢(mèng)想作文5
今天我讀了一篇文章——夢(mèng)想的力量。
這篇課文主要講了一個(gè)叫瑞恩的男孩聽(tīng)老師說(shuō)非洲的生活十分艱苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝不上干凈的水死去，瑞恩下定決心把非洲的孩子挖一口井，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，瑞恩放棄了業(yè)余時(shí)間來(lái)做家務(wù)這個(gè)小小的夢(mèng)想成了現實(shí)。
瑞恩不但有夢(mèng)想，還有實(shí)現夢(mèng)想的決心。在常人都做不到的情況下，六歲德瑞恩卻做到了。在全家人都出去看電影時(shí)，他犧牲了自己寶貴的娛樂(lè )時(shí)間，留在家擦窗，如果是我，肯定不留在家，因為我覺(jué)得兩元是微不足道的，我想瑞恩在擦窗的過(guò)程中一定感到疲勞，也一定有放棄的念頭。但是為了讓非洲的孩子喝上干凈的水，他的念頭打發(fā)了。
瑞恩執著(zhù)的精神怎不令人感動(dòng)？一個(gè)六歲的孩子竟有如此大的包袱，是什么讓他有這么大的夢(mèng)想？對，是夢(mèng)想的里拉ing！這時(shí)，讓我想起了一句名言：“再長(cháng)的路一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達�！�
所以只要你心中有堅持你就是成功的，無(wú)論怎樣堅持就成功的信念。
寫(xiě)夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想，如果不被付諸行動(dòng)，那么它僅僅是夢(mèng)想而已。
夢(mèng)想，有時(shí)候只是行李傳送帶上的行囊。被時(shí)間撫摸出斑駁，被周?chē)娜伺c事打上一層又一層的標簽。但是無(wú)論怎樣，鑰匙還是掌握在自己手中，那些斑駁，塵埃，并不會(huì )影響到它本身，只要你敢打開(kāi)，為它起飛。
夢(mèng)想，其實(shí)是有顏色的。
它是紅色，燃燒你生命里最青春最美好的年華，火焰會(huì )給你前進(jìn)的動(dòng)力，放發(fā)出灼灼光芒。熱情的，充滿(mǎn)活力的。只因為夢(mèng)想。
它是橙色，溫暖你的指尖，就像《小王子》里的燈夫：開(kāi)燈，關(guān)燈�？赡苡腥藭�(huì )覺(jué)得沒(méi)有意義，但是他可以心情愉快并且幸福著(zhù)。只因為夢(mèng)想。
它是黃色，凌晨里最鮮艷的顏色，就像山里的小野菊一般，堅強的搖曳在風(fēng)里，不畏懼任何一場(chǎng)暴風(fēng)雨，只要可以綻開(kāi)在喜歡的地方，黃色的花朵如一張張笑臉，揚起頭對風(fēng)笑，對雨笑，感謝你們。只為了夢(mèng)想。
它是綠色。春天里的第一縷風(fēng)，吹遍所有有泥土的地方，向一股綠色颶風(fēng)席卷大地，所向披靡，沒(méi)有人可以組織它們，它們冒出尖尖的芽，生機勃勃的聽(tīng)著(zhù)揚花落滿(mǎn)大地的聲音。只因為夢(mèng)想。
它是靛青色，它是天空它是海，它包容了一切可以包容的。飛鳥(niǎo)在天空翱翔，游魚(yú)在水里暢游。但是，天空沒(méi)有飛鳥(niǎo)留下的足跡，海底沒(méi)有游魚(yú)留下的水紋。它包含了一切，只因為夢(mèng)想。
寫(xiě)夢(mèng)想作文7
在我很小很小的時(shí)候，因為經(jīng)常生病，常去看醫生。每一次看過(guò)醫生我的病就好了，我覺(jué)得醫生就像魔法師，很厲害、很神奇，我就夢(mèng)想我長(cháng)大后也能當一名醫生。
沒(méi)有上學(xué)前我喜歡和爺爺玩醫生和病人的游戲。我和爺爺是這樣玩的，假裝爺爺生病了，到我這兒來(lái)看病，我拿了一個(gè)玩具聽(tīng)診器幫爺爺聽(tīng)聽(tīng)這兒，聽(tīng)聽(tīng)那兒，雖然我根本就不知道應該聽(tīng)什么位置，但我非常認真地聽(tīng)著(zhù)，接著(zhù)我找張紙當作病歷，胡亂地在那張紙上畫(huà)畫(huà)，認真地說(shuō)一句：“這位病人，您得了流行感冒，需要打針�！比缓笪矣帜贸鐾婢哚樅兔藁ò�，用一碗水當作酒精來(lái)消毒，我一本正經(jīng)地幫爺爺消毒、打針，并開(kāi)了一些藥，最后叮囑他：“這位病人，一定要按時(shí)吃藥，多喝開(kāi)水，這樣您的病就很快會(huì )好了�！�
漸漸地我長(cháng)大了，我知道了爺爺、奶奶原來(lái)早就得了糖尿病、高血壓，我的外婆身體也不好，有眩暈癥經(jīng)常頭昏，有一次外婆還摔了一跤把手都摔傷了，他們都是我最親的親人，我不想他們生病，我希望他們健康，于是我更加堅定長(cháng)大后要當一個(gè)大醫生，因為醫生能讓生病的人康復，讓人們遠離痛苦。
這就是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。
寫(xiě)夢(mèng)想作文8
我的夢(mèng)想是希望長(cháng)大后可以當一名教師，可以讓一些孩子學(xué)會(huì )許許多多的道理和知識。
記得以前有一次，教師拿著(zhù)個(gè)文具袋問(wèn)我們：“你們說(shuō)這個(gè)文具袋是誰(shuí)發(fā)明的呢？”我們的回答一致，異口同聲地說(shuō)：“是科學(xué)家�！苯處煼瘩g我們：“不！這個(gè)是教師發(fā)明的�！碑敃r(shí)我們所有人都一頭霧水。教師向我們慢慢的解釋道：“文具袋的確是科學(xué)家發(fā)明的，但科學(xué)家持之以恒的精神是教師教的�！蔽覀儺敃r(shí)才恍然大悟。我不由得向教師生出了一種崇拜感，所以我想成為一名教師。
每當我看到教師獻出他的時(shí)間來(lái)讓我們的知識不斷提高，我就一直想向教師說(shuō)一聲謝謝。謝謝教師為了我們，而獻出了自己寶貴的時(shí)間；謝謝教師為了我們，而改作業(yè)改到傍晚；謝謝教師為了我們，而不知疲倦地在工作。教師的這種舍己為人的精神，也讓我下定決心，要當一位教師。
此外，我最佩服一位教師，就是我們現在的語(yǔ)文教師：陳教師。他對于我們學(xué)生既是個(gè)和我們和諧相處的朋友，也是個(gè)對我們盡心盡力的教師。這個(gè)教師很喜歡給我們講故事，一個(gè)個(gè)故事，讓我們明白了一個(gè)個(gè)做人的道理。原來(lái)當教師不但可以教會(huì )我們知識，更可以教會(huì )我們一些道理。因此我更想當個(gè)教師。
我長(cháng)大的夢(mèng)想是當教師，這個(gè)夢(mèng)想一直都沒(méi)在我心里改變過(guò)。
寫(xiě)夢(mèng)想作文9
說(shuō)起我的夢(mèng)想，那可是忽高忽低，時(shí)右時(shí)左，像一只沒(méi)有拴住的小船，游移不定，直到我看了《開(kāi)學(xué)第一課》的《我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》之后，我才明白夢(mèng)想的力量是強大的。
《開(kāi)學(xué)第一課》中的兩位失去了雙臂的大哥哥，因為夢(mèng)想，他們精彩地活著(zhù)，一個(gè)成了鋼琴家，一個(gè)在高考中獲得了文科第一名，并被中山大學(xué)錄取，成了同聲翻譯家。我想，原來(lái)夢(mèng)想的力量是這么強大。于是我的夢(mèng)想，立刻化為教師，醫生、廚師、花匠、數控機房工人等等。
《開(kāi)學(xué)第一課中》邀請到的嘉賓李連杰叔叔說(shuō)，他十歲的時(shí)候夢(mèng)想是當澆花匠，因為夕陽(yáng)時(shí)在美麗的花園中一邊澆花，一邊欣賞自己與花兒美麗的背景可是一件非常愜意的事情，我與現場(chǎng)的觀(guān)眾們都笑了起來(lái)。自從他學(xué)習了武術(shù)之后，他的家就窮了，他的爸爸也在他很小的時(shí)候就離他而去了，他的夢(mèng)想就是要照顧好媽媽?zhuān)挥脣寢尀樽约翰傩摹，F在，李連杰叔叔的夢(mèng)想是能夠把太極拳傳播到全世界，能夠讓全世界的人都知道：中華有太極！
還有很多有美好夢(mèng)想并實(shí)現了的人，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們的夢(mèng)想在完成了以后又會(huì )變化出一個(gè)新的夢(mèng)想。一個(gè)人的時(shí)間如果足夠，那么他的夢(mèng)想將會(huì )是無(wú)窮的。我現在的夢(mèng)想是長(cháng)大了當教師，我會(huì )朝著(zhù)它去奔跑的！
寫(xiě)夢(mèng)想作文10
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一位旅行家。因為旅行家可以周游世界，去欣賞世界各地的美麗的風(fēng)光。
假如我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就是北京。因為那里是我們的首都，是我們人人都向往的地方。在北京，我們可以去看天安門(mén)、長(cháng)城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子、五阿哥和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。當然最重要的還是2008年的奧運會(huì )成功舉辦的鳥(niǎo)巢和水立方等體育館，現在一定會(huì )更加整潔、漂亮，為什么不去看看呢？
假如我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的地方就是杭州的西湖。因為西湖是“天堂”杭州的一顆明珠，那里的湖水清澈見(jiàn)底，湖中還有三個(gè)小島，小島輕柔的飄浮在碧水之上。一到晚上，岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數條銀蛇在游動(dòng)，真讓人感覺(jué)到“人在畫(huà)中游”！
假如我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的地方是香港的迪士尼樂(lè )園。每一次看電視節目“全家總動(dòng)員”。那些獲勝的家庭可以去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，可以去探險世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶(hù)曉的小朋友都喜歡的卡通人物，我們可以和它們照相留念。
……
我的夢(mèng)想還有許多，許多，也許有的現在看來(lái)不容易實(shí)現，但在未來(lái)，在我長(cháng)大以后一定會(huì )實(shí)現喲，我現在要好好學(xué)習，為我的夢(mèng)想的實(shí)現創(chuàng )造可能！
寫(xiě)夢(mèng)想作文11
作為一個(gè)青少年，我們離未來(lái)還很遠，但我們要考慮自己未來(lái)的生活和成就，所以我們要從小帶著(zhù)希望去爭取自己的夢(mèng)想，我渴望實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想是成為一名歌手，我們還記得小時(shí)候的父母。我從小就被教唱兒歌。我的聲音很清脆，唱的兒歌也很好聽(tīng)。那我也需要大家的夸獎。漸漸的，我上了小學(xué)，聽(tīng)的歌也多了，瞎學(xué)了兩三句。無(wú)論走到哪里都會(huì )哼一首小調，說(shuō)明我特別擅長(cháng)唱歌。但是，我已經(jīng)不像初中時(shí)候唱的那么無(wú)聊了。我在我們班很受歡迎。因為我聲音天生好，大家都很喜歡聽(tīng)我唱歌，但我也很喜歡唱歌。我現在有點(diǎn)歌手現在，同學(xué)給我作詞�；丶覍W(xué)習了兩天，唱歌很流利。在初三的畢業(yè)典禮上，我也為大家獻上了一首新歌。
如果你想成為一名歌手，你不能只學(xué)幾首歌。也想學(xué)習你不懂的樂(lè )理知識，優(yōu)美的曲線(xiàn)，跳動(dòng)的音符，音樂(lè )的印記。這些都是每個(gè)歌手最基本最基礎的東西。除此之外，歌手必須有一個(gè)自然的聲音，這是歌手的功能。為了我的夢(mèng)想，我每天要喊兩次才能保持自然的聲音。從現在開(kāi)始，我將努力學(xué)習樂(lè )理知識，徹底記住音樂(lè )標記。在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì )排除一切阻礙我成為歌手的障礙。我將努力成為我心中的理想和最偉大的事業(yè)歌手。我想為我的夢(mèng)想而戰。我想努力實(shí)現我的夢(mèng)想，實(shí)現我的夢(mèng)想。
我們青少年是祖國的未來(lái)。我們應該為我們的夢(mèng)想而奮斗，完成我們的偉大成就。我們應該為夢(mèng)想插上翅膀。
寫(xiě)夢(mèng)想作文12
我叫許淳益，今年10歲，我擁有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，撲閃撲閃的大眼睛。是個(gè)典型的小帥哥。我有著(zhù)很多的夢(mèng)想。
這段時(shí)間，我的`夢(mèng)想是當一名飛行員，因此，我每天都在開(kāi)模擬飛行 ，開(kāi)模擬飛行可不簡(jiǎn)單，起飛前要做非常多的事，比如：選擇巡航高度，著(zhù)陸機場(chǎng)…… 起飛后，就先自己把自己買(mǎi)的操縱桿插好，還有自動(dòng)駕駛儀，可以快縮，因為每次飛行都會(huì )飛上一兩小時(shí)，到了機場(chǎng)上空，電腦就會(huì )響起警報聲，就把操縱桿使盡往下仰，俯沖下去，到了1000米的時(shí)候，就保持高度，慢慢下降，然后著(zhù)陸，然后啟動(dòng)反推力系統，然后關(guān)閉引擎，打開(kāi)艙門(mén)就可以了。模擬飛行和真實(shí)的差不多，也會(huì )遇到種種困難，比如:有一次，我在開(kāi)飛機的時(shí)候，還沒(méi)到機場(chǎng)，就響起了警報聲，接著(zhù)，飛機開(kāi)始旋轉，然后俯沖下去，離地面只有500米時(shí)，我才慢慢的把飛機升高，那時(shí)候，我緊張的汗水一滴一滴的留了下來(lái)。哎，當飛行員真不容易，但是我每天還是會(huì )堅持的。
我多么希望夢(mèng)想成為真的。
寫(xiě)夢(mèng)想作文13
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想應該是一種很大、很空的東西。離自己極為遙遠卻又是自己最迫切希望的。沒(méi)有了夢(mèng)想，生活就沒(méi)有了色彩。人的一生都在為實(shí)現夢(mèng)想而努力奮斗，而中學(xué)時(shí)代，就是我夢(mèng)想的一個(gè)嶄新開(kāi)端。
我畢業(yè)于六安路小學(xué)。在班里，我的成績(jì)一直處于中上游，卻從來(lái)沒(méi)有真正踏入頂尖的行列。雖然老師和家長(cháng)都夸我是個(gè)聰明的孩子，但我的自控能力非常差，經(jīng)常走神，做小動(dòng)作，根本無(wú)法靜下心來(lái)安靜的學(xué)習。我沒(méi)在小學(xué)階段養成良好的學(xué)習習慣，反而培養出了一些壞毛病，這是我在小學(xué)階段最大的遺憾。
現在，我終于邁進(jìn)了初中的大門(mén)。身處四十五中這所合肥的名校，它提供給我們首屈一指的寶貴資源：處于舒適的學(xué)習環(huán)境中，身邊是充滿(mǎn)競爭力的同學(xué)，他們使我向上，激勵我學(xué)習與進(jìn)步；還有極為優(yōu)秀的師資力量，源源不斷的輸送給我們充足的養分。是到了我確立嶄新夢(mèng)想的時(shí)候了！
我的夢(mèng)想是：在初中階段，戰勝自己，養成良好的學(xué)習習慣，努力提高成績(jì)，爭取在畢業(yè)的時(shí)候闖入全年級前一百五十名以?xún)�。我知道，�?shí)現這個(gè)目標難度很大，我必須付出數倍于常人的努力。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比绻易罱K實(shí)現了這個(gè)目標，我就戰勝了自我。那對我來(lái)說(shuō)，無(wú)異于浴火重生，破繭成蝶。
開(kāi)學(xué)在即，我將在繁重的學(xué)業(yè)中，汲取知識，增強自我，期待著(zhù)成功蛻變的那一天。
寫(xiě)夢(mèng)想作文14
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是不是和你一樣呢？
我想要住的房子都變成各種各樣的“水果屋”：有紅色的“草莓屋”、綠色的“蘋(píng)果屋”、黃色的“香蕉屋”、橙色的“橙子屋”……
街道兩旁則開(kāi)滿(mǎn)了大大小小的“花朵店”，有牽�；幼拥奶枪�、玫瑰花樣子的服飾店：還有那家理發(fā)店，就像一朵含苞待放的太陽(yáng)花……各種顏色、各種品種都有。走在街上就好像置身子百花園中一樣，讓人眼花繚亂，目不暇接。
有時(shí)候還會(huì )下一陣“飲料雨”，幾個(gè)饞嘴的孩子拿來(lái)家里的杯子放在地上，一會(huì )兒，一杯甜甜的飲料就到手了。呷一口……啊，真爽！
來(lái)到我們的學(xué)�！�，我們的學(xué)校變成了“大蛋糕”！同學(xué)們一窩蜂地都跑進(jìn)去了，東摸摸西舔舔�！耙院蠖亲羽I不用買(mǎi)零食了，直接啃教室的墻壁就好了�！辈恢钦l(shuí)說(shuō)了一句，大家聽(tīng)了都笑開(kāi)了。
操場(chǎng)是一座“冰宮殿”，晶瑩剔透，美輪美奐。同學(xué)們沒(méi)事的時(shí)候，還可以在這兒溜冰呢！
怎么樣？我的夢(mèng)想夠“不靠譜”吧！
寫(xiě)夢(mèng)想作文15
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想；每個(gè)人都或多或少的為自己的夢(mèng)想努力奮斗；我的心中藏著(zhù)一個(gè)小小的夢(mèng)想，你想知道嗎？那我就告訴你：我的夢(mèng)想是當一名作家！
我喜愛(ài)讀書(shū)，每當我瀏覽這書(shū)頁(yè)上的文字，總是羨慕。我想像冰心奶奶一樣，給后世留下不朽的篇章；我想像鄭淵潔叔叔一樣，用筆下的字給人帶來(lái)精神的食糧；我想像楊紅櫻阿姨一樣，寫(xiě)出人間的真、善、美；我想像。
我喜愛(ài)寫(xiě)文章，喜歡編想出一個(gè)又一個(gè)的或美好，或悲慘的故事。我總是情不自禁的融入到文字里，一個(gè)個(gè)美麗的方塊字，掩蓋不住豪邁的靈魂，我的思維只有在寫(xiě)作的時(shí)候才會(huì )得以拓展，不受任何拘束。人物命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。在文字里創(chuàng )造自己的小小世界，編造自己的美好人生。
我要用自己手中的筆，寫(xiě)出桂林之秀，廬山之俊，泰山之雄，黃山之貴，麗江之美。寫(xiě)出蔚藍的天空，悠閑的白云，遼闊的大海，金黃的沙灘，坦蕩的稻田，誘人的麥香。寫(xiě)出可愛(ài)的孩子，漂亮的女孩，帥氣的小伙，慈愛(ài)的媽媽?zhuān)瑖烂C的父親，年邁的奶奶。
如果我想成為一個(gè)好的作家，就要從現在做起。因為一個(gè)作家應當具備深厚的文學(xué)底蘊，要在平時(shí)就多多積累，這樣文思就會(huì )敏捷，視野就會(huì )開(kāi)闊，做到厚積薄發(fā)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”在完成夢(mèng)想的路上有太多的困難等待著(zhù)我，我不會(huì )退縮�！叭σ愿拔覀冃闹械膲�(mèng)”我要努力完成自己的夢(mèng)想，成為一名作家！
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