夢(mèng)想話(huà)題作文匯編15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)想話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想話(huà)題作文1
思緒沖刷著(zhù)記憶的河床，找尋著(zhù)已過(guò)往的記憶�；貞�、定格、搜尋、播放，這才發(fā)現，原來(lái)，我已不是孩子，原來(lái)，這就叫成長(cháng)。
從童年到少年，這其間包含了我最稚氣的回憶，也包含了我最渴求的向往。
童年，夢(mèng)想是一團棉花糖，甜甜的，卻不知如何去實(shí)現;少年，夢(mèng)想是一片天堂，遠遠的，卻沒(méi)有了童年時(shí)那份最可貴的希望，取而代之的是一份執著(zhù)的努力。哦，原來(lái)，這就是成長(cháng)。
童年，夢(mèng)想是一個(gè)小小的心愿，幼稚的，不好意思拿出給大家分享;少年，夢(mèng)想是一片廣闊的天空，遠大的，不知如何同大家說(shuō)起，只好，把它寫(xiě)到日記里。哦，原來(lái)，這就是成長(cháng)。
童年，夢(mèng)想著(zhù)自己可以像小鳥(niǎo)一樣自由的去飛翔，自由的去游蕩，這時(shí)候，夢(mèng)想是甜蜜的;少年，同樣夢(mèng)想著(zhù)自己可以飛翔，只是，我要的飛翔，不再是能在天空的云海中飛翔，而是能在夢(mèng)鄉的云海中飛翔，這時(shí)候，夢(mèng)想是遙遠的。哦，原來(lái)，這就是成長(cháng)。
童年，夢(mèng)想是能夠下糖果雨，是噴泉能?chē)姵隹煽诳蓸?lè );少年，夢(mèng)想是能夠適應現代化社會(huì )，是能承擔起繁重的負擔。夢(mèng)想，不再幼稚，卻更加的現實(shí)。哦，原來(lái)，這就是成長(cháng)。
一路走來(lái)，不斷成長(cháng)，我學(xué)會(huì )了沉默、我學(xué)會(huì )了等待，唯一不曾學(xué)會(huì )的是放棄;我忘記了停留、忘記了想象，唯一不曾忘記的是夢(mèng)想。我相信，總有一天，我會(huì )真正的成長(cháng)，真正的翱翔!
夢(mèng)想話(huà)題作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋下了我理想的種子，在我心中生根發(fā)芽。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為作家，有的想成為飛行員，有的想成為宇航員，我想成為一名人類(lèi)工程師教師。有些人可能會(huì )問(wèn)我，“當老師有什么好處？工資低，工作辛苦，大家還沒(méi)注意到�！薄凹依镉形鍑嵓Z食，所以我們不是孩子的國王�！钡悄阌袥](méi)有想過(guò)，如果我們沒(méi)有老師教的知識，那我們就不是很愚蠢。因為老師傳授的知識，我們才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達。這正是我們的本來(lái)面目，因為老師給了我們一條船，我們可以在知識的海洋中遨游。白天，老師站在三尺高的講臺上給我們做苦工；晚上，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，但是老師仍然在閃爍的燈光下努力地在我們的作業(yè)本上掛上鮮紅的鉤子也許當一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì )忘記他的親人，但他會(huì )永遠不要忘記他的老師，因為他的成功也有老師的貢獻。
我也一樣，不管我有多長(cháng)多遠，我不會(huì )忘記自己心愛(ài)的老師，因為我是在老師的關(guān)愛(ài)，長(cháng)大了愛(ài)的沐浴下，教，無(wú)論我走都不會(huì )忘記老師，老師讓我向往這個(gè)職業(yè)。我還是一個(gè)小學(xué)生，我一定會(huì )很難，到三尺講臺的刻苦學(xué)習，努力工作和實(shí)踐中，為了夢(mèng)想長(cháng)大。
夢(mèng)想話(huà)題作文3
我們都懷揣著(zhù)夢(mèng)想，我們想展望未來(lái)。為什么祖先要把夢(mèng)與想相聯(lián)呢?也許他希望自己的后代的每一個(gè)人的心中都要有夢(mèng)想的存在吧了。不希望是一個(gè)行尸走肉的人�！皦�(mèng)”是有林和夕組成的，那它有什么含義呢?一個(gè)人在夕陽(yáng)下想著(zhù)他以后怎樣規劃自己的未來(lái)。想著(zhù)自己的夢(mèng)想，而林是茂盛的，所以一個(gè)人的夢(mèng)想是不止一個(gè)的。
如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那將來(lái)怎樣聯(lián)想未來(lái)，怎樣努力現在展望未來(lái)呢?
“想”是有相和心組成的它的含義是用一顆真誠的心去大膽的向著(zhù)未來(lái)向像。作為中國的炎黃子孫我驕傲，我自豪。祖先們這么有智慧，我們應該向祖先學(xué)習他們的智慧。
祖先們創(chuàng )造了夢(mèng)想，創(chuàng )造了現實(shí)而他們又用自己的智慧實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，他們創(chuàng )造了堅固的長(cháng)城，創(chuàng )造了美麗的圓夢(mèng)園，創(chuàng )造了古老的故宮等。這就是心中有了夢(mèng)想的存在而創(chuàng )造了無(wú)數的奇跡。
許多農村的孩子，都為自己的未來(lái)而拼搏;而努力。正是因為他們心中都有著(zhù)夢(mèng)想，所以才對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望而奮斗的那股干勁，而拼搏。
為什么李連杰、劉偉、章子怡等，都有自己的事業(yè)上做的那么成功，就是因為他們都懷揣著(zhù)夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就相當于跨出人生的第一步成功，所以我們也要為自己的第一步設立一個(gè)夢(mèng)想，在設立夢(mèng)想的同時(shí)也要一點(diǎn)一滴的去實(shí)現它。
夢(mèng)和想的相連，鑄就了無(wú)數的成功人事，它讓不可能變成了可能。
夢(mèng)想話(huà)題作文4
古往今來(lái)，人類(lèi)生生世世都在編織著(zhù)夢(mèng)想和希冀，遙望蒼穹，星空閃爍著(zhù)訴說(shuō)的先人的呢和誠的禱告，那夢(mèng)想如此真實(shí)，又如此遙遠，因為是心中不滅的追求，是浮于現實(shí)的繁華與夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想有許多，小時(shí)候不懂事，看著(zhù)老師能訓學(xué)生，那時(shí)候我的夢(mèng)想是當老師，因為他可以訓學(xué)生，所以我當了老師可以像老師訓我一樣訓他們。后來(lái)我的夢(mèng)想是當一名司機，因為自己喜歡車(chē)，所以想當一名司機，因為它可以天天開(kāi)車(chē)玩。上五年級我的夢(mèng)想是當一名校長(cháng)，然后把班主任炒魷魚(yú)，因為那時(shí)候老師經(jīng)常批評我，所以有了這樣的一個(gè)夢(mèng)想，現在我的夢(mèng)想是考一個(gè)理想的高中，只要拼搏進(jìn)取向自己的夢(mèng)想努力終將成為現實(shí)。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，李連杰的夢(mèng)想是當一名武術(shù)家他成功了，后來(lái)他想去影視界也成功了只要努力就能成功
收回遐想的思緒，自己想了想，夢(mèng)想不要太不現實(shí)，不現實(shí)了自己也就感覺(jué)沒(méi)有夢(mèng)想了，所以想讓自己的夢(mèng)想成真，一定要現實(shí)一點(diǎn)的。
我現在的夢(mèng)想是考上一個(gè)理想的高中，現在我正在為我的夢(mèng)想拼搏，世間自有公道，付出就有回報，說(shuō)到不如做到，要做就做最好。一個(gè)人如果沒(méi)有百分之百的付出，就別想得到百分之百的回報。所以想讓自己的夢(mèng)想成為現實(shí)，就要有百分之一百的付出和努力。
把自己的夢(mèng)想定現實(shí)一點(diǎn)，然后盡自己最大的努力去追求它。
夢(mèng)想話(huà)題作文5
和大多數中學(xué)生一樣，我每天認真學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，背課文成績(jì)普普通通，外表普普通通，家境普普通通，家長(cháng)放心，老師省心。
6歲的我夢(mèng)想住在一個(gè)糖果屋，連吃的穿的都是糖果。巧克力、棉花糖、棒棒糖等等都成了“家常便飯”，所以弄得成天咽不下飯菜，結果在未換牙之前，在別人面前絕不敢開(kāi)嘴大笑。
8歲的我一發(fā)不可收拾地迷上跳舞，身體像面包一樣柔軟的舞著(zhù)、舞著(zhù)……立在舞臺中央踮著(zhù)腳旋轉著(zhù)、旋轉著(zhù)……輕盈的舞步，優(yōu)美的舞姿，吸引著(zhù)數千只清澈的眼睛。吳曉邦，戴愛(ài)蓮，康巴爾汗……女士們先生們做了一段長(cháng)時(shí)間的朋友。
10歲的我又迷上了英語(yǔ)口語(yǔ)，在演講臺上盡情朗誦，一串串的英語(yǔ)從嘴里嘩啦啦像流水一樣脫口而出，當時(shí)還鐵了心要當一名英語(yǔ)翻譯員，但沒(méi)想到兩年后英語(yǔ)竟然考了個(gè)鴨蛋。
12歲的我愛(ài)上了寫(xiě)作，作品第一次變成鉛字登上報刊，心里似開(kāi)了一朵花，樂(lè )了好一段時(shí)間。我獨自享受這那種酣暢淋漓，在雪白的紙上寫(xiě)下了當時(shí)的喜怒哀樂(lè )，構筑了一個(gè)有笑有淚的文字是世界。夢(mèng)想著(zhù)哪天發(fā)表的處女作得了獎。
13歲的我，也是現在的我，幻想著(zhù)哪天登上紐約帝國大廈，遠望四處，成為一名真正的美國公民，但我知道想到紐約之前要先讀好書(shū)，知道想成為美國公民之前要先學(xué)好英語(yǔ)。
每個(gè)人年少時(shí)心中都深藏著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人是幸福的，汗水和淚水，在人生的路上鐫刻著(zhù)成長(cháng)的腳印。我們只要不失望，不沮喪，不氣餒，夢(mèng)想是觸手可及的。
夢(mèng)想話(huà)題作文6
在這個(gè)世界上的每一分每一秒，不管是一種動(dòng)物、一株植物都在想辦法努力完成自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像是一段困難的旅行一樣，路上有各種挫折，都會(huì )想辦法阻止你，讓你無(wú)法繼續前進(jìn)；但是也有人相信夢(mèng)想就是旅行的起點(diǎn)，正等著(zhù)你去完成。
很多人都有自己的夢(mèng)想，有的是渺小的，但有的卻是偉大的。許多人即使丟掉金錢(qián)、丟掉權力，也要去完成這個(gè)夢(mèng)想；有些人最后為了完成自己的夢(mèng)想，丟掉了自己的性命。有人說(shuō)一定要完成夢(mèng)想嗎？即使失敗了也沒(méi)關(guān)系，漸漸地，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)多次的失敗只會(huì )讓你離成功更近而已。
我的夢(mèng)想就是：我想到世界各地去旅行！在這個(gè)過(guò)程中，雖然我一直被嘲笑，但是我的家人卻沒(méi)有要我放棄，一直在沉默地幫助我。雖然在這之前我必須學(xué)習各種語(yǔ)言，但是我不會(huì )就此放棄，因為有人說(shuō)：“不要陷入眼前的瑣碎事務(wù)而不能自拔，而在自己心中培養對未來(lái)的夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是一種特殊的陽(yáng)光，沒(méi)有陽(yáng)光賦予生命，地球就會(huì )變成石頭�！倍�，我也相信夢(mèng)想就是“希望”。
夢(mèng)想就像是重重的難關(guān)，也許在里面會(huì )讓你再也爬不起來(lái)；但事只要你能堅持到最后，你就能找到你生命中的寶藏。
夢(mèng)想話(huà)題作文7
彩霞帶著(zhù)絢麗的夢(mèng)而為天空添上一抹嫣紅，苗兒帶著(zhù)一個(gè)美麗執著(zhù)的夢(mèng)而長(cháng)成參天大樹(shù)，生命因為有方向而美麗，方向而因為有夢(mèng)想而飛翔，而我的夢(mèng)，一個(gè)孩子的夢(mèng)，不是做百萬(wàn)富翁，不是做高官貴人，只是做一個(gè)甘愿用自己的心血，去澆灌祖國花朵的人民教師。
我用潔白的粉筆，勾畫(huà)出學(xué)生們美好的明天，我用辛勤的雙手托起學(xué)生明天生命的太陽(yáng)。我會(huì )用朋友一般的語(yǔ)言去打開(kāi)他們的心扉，走近他們的世界，我會(huì )帶著(zhù)他們，那一群可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們，投進(jìn)大自然的懷抱，春天，漫步在百花叢中，盡情地品著(zhù)茉莉花的芬芳，暢懷地賞著(zhù)姹紫嫣紅的花兒，讓他們在大自然中，知道蜜蜂的辛勤，知道花兒醉人的芳香;夏天，走在田野小路，看到一排排綠油油的蔬菜，看到農民頂著(zhù)烈日在田間除草，讓他們親近可愛(ài)的田野，讓他們知道農民的辛勞;秋天，我會(huì )帶他們到果園中走走，飄來(lái)一陣甜甜的果香，，那五顏六色的果兒，在枝上咧開(kāi)可愛(ài)的小嘴，迫不及待的想要跳到農夫的框中，好去看看外面的花花世界，讓他們體會(huì )到收獲的喜悅，讓他們品到果實(shí)的芳香;冬天，我要讓他們去看看堅韌挺拔的青松，在寒風(fēng)中傲然挺立的臘梅，讓他們學(xué)會(huì )，用頑強的精神去對待困難，永不服輸，絕不低頭。我不會(huì )讓他們整天捧著(zhù)書(shū)本，帶著(zhù)高度數眼鏡，我要把課堂帶到生活中，因為生活本身就是一本書(shū)。
我愿在未來(lái)的道路之中，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，跟隨夢(mèng)之翼勇往直前，用自己的努力，去奮斗，去追求，去開(kāi)辟美好的明天，去實(shí)現美麗的夢(mèng)想!
夢(mèng)想話(huà)題作文8
我們每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它就像是一個(gè)個(gè)會(huì )飛翔的小精靈，陪伴在我的身旁，與我如影隨形。
夢(mèng)想，它不是白日做夢(mèng)；不是需要永遠的埋藏起來(lái)，不去發(fā)掘；更不是輕而易舉就可以實(shí)現的。夢(mèng)想其實(shí)就是為自己的未來(lái)定下的一個(gè)目標，我要讓它變成春天里絢麗多彩的風(fēng)箏，自由自在地翱翔在心靈的碧藍天空�？墒撬绻麛嗔司�(xiàn)，便會(huì )在我的心頭亂撞亂躥，不見(jiàn)了蹤影或高高的懸掛在樹(shù)的枝頭，遙不可及。所以，我要成為那個(gè)放風(fēng)箏的人，牢牢的把握著(zhù)它前進(jìn)的方向，我也會(huì )為自己美好燦爛的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎，不斷奮斗，努力的為前程鋪一條成功的道路，邁著(zhù)堅定的步伐，勇往直前。
夢(mèng)想，它是一盞明亮的路燈，指引我向前的路，為我照亮漆黑的夜空；它是一個(gè)寶藏，需要我用刻苦的精神將它發(fā)掘；它更是人生中最重要的一筆財富，只有懂得不斷努力奮斗的人才會(huì )看到它那金色的耀眼的光芒。
讓夢(mèng)想飛，而我要勤奮的學(xué)習知識，并用勞動(dòng)的汗水將它灌溉，將它洗凈，讓它散發(fā)出更加絢爛無(wú)比的光芒。我知道，只要數十年如一日的將它銘記在心，那么總有一天，夢(mèng)想就不再是夢(mèng)想，而是美好的現實(shí)。
我要讓夢(mèng)想飛，飛在屬于自己的那片神圣而美麗的藍天！
夢(mèng)想話(huà)題作文9
蔚藍的天空中，曾飛過(guò)幾只悠閑的白天鵝。它們純潔，它們自由，它們高尚。隨著(zhù)它們的飛揚，我的夢(mèng)想誕生了。
在小時(shí)侯，曾讀過(guò)丑小鴨的故事。丑小鴨剛出生不久，就不受人喜愛(ài)。同伴不理它，母親不愛(ài)它。于是，它里家出走了。在出走的一年中，它學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )了自立。經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，原本其丑無(wú)比的丑小鴨變成了美麗的白天鵝。多么美麗的故事。它告訴我們：只要努力，沒(méi)有做不到的。丑小鴨經(jīng)過(guò)努力變成了白天鵝，我們經(jīng)過(guò)努力也會(huì )做的更好。
我想成為白天鵝，自由的飛翔在蔚藍的天空中，受眾人的青睞；我想成為白天鵝，嬉戲在碧綠的湖面上受眾人的羨慕；我想成為白天鵝，號令群雄，受眾人的稱(chēng)贊；我想成為白天鵝，飛過(guò)重重高山，到達理想中的大海。
朋友們，即使你是“丑小鴨”，也不要太憂(yōu)郁。畢竟，人不因美麗而可愛(ài)；卻因可愛(ài)而美麗。一年四季全是花季，好美麗，好浪漫，好飄逸。但總會(huì )遇到不解的困惑和迷茫。也許你想成為柴可夫斯基曲中的白天鵝，周筆暢唱出的白天鵝，那么就努力吧！像我一樣，心中有夢(mèng)，并向著(zhù)夢(mèng)飛翔。我相信，只要經(jīng)過(guò)努力，擁有白天鵝般高貴的氣質(zhì)，我們都是白天鵝。
青春是夢(mèng)，玫瑰色的年華，愛(ài)做夢(mèng)的季節。夜里，我把我的夢(mèng)折成一張紙船，放飛在青春之海中。夢(mèng)中，我成為一只白天鵝，在天空中自由的飛翔。
夢(mèng)想話(huà)題作文10
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名舞蹈老師，可以站在璀璨的舞臺上翩翩起舞，臺上只有我一個(gè)人，穿著(zhù)一件獨一無(wú)二的舞蹈裙……
今天我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，找到了一位有著(zhù)和我一樣夢(mèng)想的人，她叫廖智。
小時(shí)候的她，只要一聽(tīng)見(jiàn)好聽(tīng)的音樂(lè )就會(huì )情不自禁地跟著(zhù)音樂(lè )跳起舞來(lái)，長(cháng)大以后，她離自己的夢(mèng)想已經(jīng)很近了，可偏偏就在這時(shí)發(fā)生了一場(chǎng)令全世界都為之動(dòng)容的汶川地震。二零零八年五月十二日，那場(chǎng)高達八級的地震幾乎讓她一無(wú)所有，在她被壓在廢墟下長(cháng)達二十六小時(shí)后被救生還時(shí)，她不僅失去了最疼愛(ài)的女兒，也失去了用來(lái)跳舞，用來(lái)實(shí)現夢(mèng)想的雙腿。經(jīng)歷了沉痛的打擊，她也曾絕望過(guò)、放棄過(guò)，但她仍然不甘心就這樣度過(guò)余生，于是她重新穿上假肢，忍著(zhù)錐心的疼痛，扶著(zhù)墻壁、衣柜，一步步練習各種舞蹈動(dòng)作�；侍觳回撚行娜税�，通過(guò)幾年堅持不懈的努力，她終于從開(kāi)始站著(zhù)都會(huì )摔倒，到現在已經(jīng)能自如的在舞臺上跳舞，憑著(zhù)毅力和努力，她最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
我是一個(gè)正常的人，一定也可以做到她那么好的。除此之外，我還要認真學(xué)習，吸取知識的能量，補充我的內涵，長(cháng)大后做一名有文化、有氣質(zhì)的舞蹈老師。
夢(mèng)想話(huà)題作文11
第一次說(shuō)起夢(mèng)想的時(shí)候我們都不過(guò)是小孩子。不知天高地厚，也不知道以后會(huì )在哪個(gè)方向的墻上撞破頭。所以那個(gè)時(shí)候我們敢做夢(mèng)，仿佛只要說(shuō)出遠大的志向就已經(jīng)了不起極了，我們也不曾想過(guò)，將來(lái)是否要為現在的夢(mèng)想負責。
而今活下十幾載，回首過(guò)往，不知欠下多少未完成的承諾。
不能怪過(guò)去的我，畢竟那是個(gè)孩子。何況我也不曾放棄那個(gè)或許幼稚可笑的夢(mèng)想。那時(shí)候的我，對世界的一切了解的太少，當然不可能會(huì )知道壓力這種東西會(huì )隨這年齡的增長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)地湊過(guò)來(lái)。這么多年，迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，也幾近想要放棄，可終于靠著(zhù)那種不服輸的倔勁走過(guò)來(lái)了。因為我覺(jué)得啊，一個(gè)人一輩子真心想去做的事情就那么幾件，如果因為小小的事情就放棄了也太可惜了不是？我不會(huì )想遺憾終生的。
我們的生命有限，我們要承認這一點(diǎn)。
所以我想一個(gè)人要接近完美，就得擴張生命的寬度。夢(mèng)想無(wú)疑是最直接的一條路。沒(méi)有夢(mèng)想的青春是遺憾的，放棄夢(mèng)想的人生是殘缺的。
我總是知道我要干什么，這就是我的夢(mèng)想賜予我的。我那一心一意想要到達的遠方若不是那么遙遠，我又怎么會(huì )有足夠的勇氣去靠近呢？我始終相信的事情是：我們年輕，我們強大。我們終是要到達遠方的。
夢(mèng)想話(huà)題作文12
夢(mèng)想，相信每一個(gè)人的心中都有著(zhù)這一個(gè)詞匯。今天，在作文班中，一次吹泡泡的經(jīng)歷，讓我銘記在心。
鏡頭拉近到一幢居民樓，在這居民樓前，還有一幢樓，那幢樓的`房間里，正有一群嬉鬧的孩子們正在爭先恐后地比拼吹泡泡。那一個(gè)個(gè)泡泡在吸管中滑動(dòng)，一用力，它們就從里面飄出，在空中飛舞，好似一個(gè)個(gè)飛舞著(zhù)的小精靈，又像是在空中驀然回歸的童年。這種境界，即使人快樂(lè )，又令人回味。在這境界里，每個(gè)人都會(huì )深深地沉醉在這兒，細細地回憶著(zhù)自己童年時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。一陣風(fēng)吹來(lái)，泡泡隨著(zhù)孩子們的笑聲飛舞著(zhù)，彈跳著(zhù)，閃耀出一陣陣七彩光斑。在這種情景中，顯得格外的舒服。孩子們唱著(zhù)，跳著(zhù)，也隨著(zhù)泡泡飛舞著(zhù)，比拼的勝敗對他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)拋到腦后，剩下的只是快樂(lè )和夢(mèng)想。
在屋里玩夠了，他們又來(lái)到陽(yáng)臺，盡情地吹著(zhù)，玩耍著(zhù)。泡泡飛向天邊、地上、墻上，到處都是，泡泡的光芒映過(guò)孩子們的笑顏，顯得更加輕松，更加歡樂(lè )，孩子們的腮幫鼓了起來(lái)，兩只眼睛瞪得大大的，向外吹，大大小小的泡泡飛呀飛，就如孩子們的夢(mèng)想，飛向天空，飛向房屋，飛向世界的每一個(gè)角落，這些泡泡都長(cháng)著(zhù)一雙翅膀，它們都是孩子們的希望�；蛟S，這些泡泡100個(gè)之中會(huì )有99個(gè)破滅，但孩子們仍然不會(huì )放棄，他們會(huì )繼續努力地吹，讓泡泡飛向世界各地，見(jiàn)證夢(mèng)想，讓夢(mèng)想閃耀七彩的光芒。
朋友��！不要忘卻童年的夢(mèng)想，而是要把夢(mèng)想永遠珍藏，它將會(huì )成為你永久美好的回憶。
夢(mèng)想話(huà)題作文13
夢(mèng)想，是人類(lèi)進(jìn)步的源頭和基礎;夢(mèng)想，是個(gè)人成功的起點(diǎn)和動(dòng)力;夢(mèng)想，是一對美麗的翅膀，它能讓我們飛向藍天，遨游四海;夢(mèng)想，是甘露，是上天的恩澤。
夢(mèng)想，似乎遠在天邊，夢(mèng)想，又似乎觸手可及;也許，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但，更可能有些人沒(méi)有。我，一直就是，我沒(méi)有目標，只能這樣混下去;我沒(méi)有夢(mèng)想，只能這樣墮落下去……
其實(shí)，小時(shí)候，我也有過(guò)夢(mèng)想，那大概是每個(gè)女孩子都想過(guò)的吧“服裝設計師”!后來(lái)是“發(fā)型設計師”因為不能確定一個(gè)真正的目標，所以，我把它們揉在一起，爸爸讓我做一個(gè)好老師，可是，畢竟我的最初夢(mèng)想不是老師，我也沒(méi)想過(guò)。所以我失望了，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人過(guò)的太平凡了，我現在，還在墮落，還在尋找一個(gè)真正屬于我的夢(mèng)想。
還有一些人，他們也有自己的夢(mèng)想，可是他們“懶”他們不去認真地對待自己的夢(mèng)想，不朝著(zhù)那個(gè)目標努力，依我看來(lái)，那些人更“庸俗”!實(shí)現夢(mèng)想不是靠運氣，而是靠自己，靠勤奮，靠努力。
爸爸說(shuō)：夢(mèng)想有很大的魔力;媽媽說(shuō)：夢(mèng)想與興趣也有關(guān)系;奶奶說(shuō)：夢(mèng)想，是一個(gè)聰明人應該有的;爺爺說(shuō)：實(shí)現夢(mèng)想，是要辛苦努力的;姐姐說(shuō)：夢(mèng)想，是每個(gè)人心中最純潔的東西……
哦，我明白了，我也知道了，我也擁有了一個(gè)屬于我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是“校長(cháng)”一名優(yōu)秀的校長(cháng)，我為有一個(gè)真正的夢(mèng)想而自豪!
夢(mèng)想話(huà)題作文14
我刷完牙、洗完了臉便上床睡覺(jué)了。
早上醒來(lái)一看，發(fā)現已經(jīng)20年過(guò)去了。我正在我自己設計的寫(xiě)字樓里工作。它坐落在美國紐約華爾街是世界上最高的建筑物上班時(shí)，在我的辦公室門(mén)上貼著(zhù)一個(gè)牌子“姚陳杰大設計師”。
忽然在我的電腦里出現了一封電子郵件上面寫(xiě)： 姚陳杰先生收 上海奧組委某某人寄。
打開(kāi)信件，它告訴了我一個(gè)特大地喜訊：我設計的上海奧林匹克中心的方案已經(jīng)被成功采納，希望我能去上海實(shí)地考察、對圖紙作進(jìn)一步完善。
我立刻準備好了東西和設計圖，坐上我的私人飛機，回到了久違的祖國環(huán)抱。這時(shí)在浦東國際機場(chǎng)候機大廳里已經(jīng)聚集許多中國人和不少外國人。他們正七嘴八舌的議論著(zhù)“這就是有名的設計師姚陳杰嗎?”“他就是那位……”各大電視臺、新聞媒體都在報道我回國的消息。對于機場(chǎng)發(fā)生的場(chǎng)面，我早已習以為常，見(jiàn)怪不怪了。
很快我來(lái)到了上海設計院，會(huì )議室里早已坐滿(mǎn)中外設計師，鋪開(kāi)我的設計圖，我詳細地講解了我的設計理念和我設計時(shí)的靈感構思。等我的發(fā)言一結束，現場(chǎng)馬上響起一片雷鳴般地掌聲。大家紛紛豎起了大拇指，我的方案居然再一次獲得全票通過(guò)。
接下來(lái)我便馬不停蹄地對上海主會(huì )場(chǎng)開(kāi)始實(shí)地考察，一邊走，一邊把我的想法告訴給組委會(huì )的領(lǐng)導。突然，我被一顆小石子給絆倒了。
“啊—”我醒來(lái)了，原來(lái)那是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)。
夢(mèng)想話(huà)題作文15
有那么一首歌，唱動(dòng)大千世界：有那么一個(gè)人，家喻戶(hù)曉；有那么一種精神；穿越時(shí)空；有那么一個(gè)夢(mèng)，需要實(shí)現；有那么一個(gè)國家，一夜崛起�！懊總�(gè)人都有一個(gè)中國夢(mèng)。每個(gè)夢(mèng)都考驗我們的執著(zhù)和勇敢、當夢(mèng)想看似如此遙不可及、她其實(shí)就源自今天你我的改變�！币皇住睹總�(gè)人都有一個(gè)中國夢(mèng)》唱出了每個(gè)人的心靈，唱出了對中國未來(lái)的憧憬！中國夢(mèng)，是最樸素的夢(mèng)想，是億億萬(wàn)萬(wàn)中國人改變國家命運、自身命運的奮斗的夢(mèng)如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你有那么一首歌，唱動(dòng)大千世界：有那么一個(gè)人，家喻戶(hù)曉；有那么一種精神；穿越時(shí)空；有那么一個(gè)夢(mèng)，需要實(shí)現；有那么一個(gè)國家，一夜崛起。
“每個(gè)人都有一個(gè)中國夢(mèng)。每個(gè)夢(mèng)都考驗我們的執著(zhù)和勇敢、當夢(mèng)想看似如此遙不可及、她其實(shí)就源自今天你我的改變�！币皇住睹總�(gè)人都有一個(gè)中國夢(mèng)》唱出了每個(gè)人的心靈，唱出了對中國未來(lái)的憧憬！
中國夢(mèng)，是最樸素的夢(mèng)想，是億億萬(wàn)萬(wàn)中國人改變國家命運、自身命運的奮斗的夢(mèng)
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
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