我的夢(mèng)想話(huà)題作文6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)想話(huà)題作文1
若是能醒著(zhù)做夢(mèng)，那不就是所謂的“白日夢(mèng)”嗎？當然，能在清醒時(shí)候做的夢(mèng)，可不只有白日夢(mèng)。
從小父母、老師就鼓勵我們要有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。很小的時(shí)候就開(kāi)始憧憬著(zhù)電視里的那些歌手，感覺(jué)他們站在舞臺上閃閃發(fā)光，過(guò)著(zhù)眾星捧月般的生活，那樣的日子一定不會(huì )差，那個(gè)時(shí)候我想，這，或許就是所謂的我的夢(mèng)想吧。
到了在長(cháng)大一點(diǎn)兒時(shí)，我迷上了看動(dòng)漫，不知不覺(jué)喜歡上了糕點(diǎn)師這個(gè)職業(yè)，總是想著(zhù)也能成為一名可以做出很多甜的的糕點(diǎn)師，把甜蜜帶給每一個(gè)品嘗過(guò)我做的甜點(diǎn)的人們，把歡樂(lè )與幸福帶給他們。于是當媽媽問(wèn)我夢(mèng)想是什么時(shí)，我第一個(gè)想到了糕點(diǎn)師。
可是到了再后來(lái)，我明白了若想要實(shí)現夢(mèng)想，就得付出行動(dòng)來(lái)。于是我開(kāi)始自己練習唱歌，幻想著(zhù)自己正站在舞臺上面介紹大家目光的洗禮，可沒(méi)多久，我便發(fā)現了自己除了天生有一副好嗓音，對于其他唱歌的技巧知識卻什么都不懂。最重要的，是連站上舞臺的勇氣都沒(méi)有。我就這樣第一次輕易地被打敗了。
我開(kāi)始把心思放在廚藝上，向身邊的人請教這方面的知識，卻發(fā)現自己到頭來(lái)除了最簡(jiǎn)單的幾樣家常菜，其他的只要稍難一點(diǎn)，就一竅不通了。我第二次被現實(shí)擊倒了。
有那么一段時(shí)間，我整個(gè)人都處于一種低沉的狀態(tài)中，心中對未來(lái)充滿(mǎn)了迷茫，不知道自己接下來(lái)的方向和目的地。猛地回頭發(fā)現，我到現在已經(jīng)走了這么長(cháng)的路了，身邊的人都正努力朝著(zhù)夢(mèng)想的方向奔跑著(zhù)，而我卻站在原地停滯不前，呆呆地望著(zhù)他們遠去的背影，于是我開(kāi)始慌了，我便去了解了許多其他人成功的例子，我發(fā)現他們都有許多共同的特點(diǎn)，而最重要的一點(diǎn)，就是他們都為了夢(mèng)想揮灑了無(wú)數汗水，吃了數不清的苦。我把自己與他們做了對比后才發(fā)現，比起他們，自己在關(guān)于夢(mèng)想這方面的奮斗真的不算什么，我突然明白了自己總是失敗的原因。
我總是怕吃苦，膽小，一遇到困難就總想著(zhù)放棄，從不曾說(shuō)我或許是能堅持下來(lái)的吧。
發(fā)現了自己身上存在的毛病，接下來(lái)要做的，就是整理好自己重新出發(fā)。我想趁現在還不算太晚，開(kāi)始努力彌補自己曾經(jīng)犯下的錯誤。
我又一次夢(mèng)見(jiàn)了自己的夢(mèng)想了，只是這次我是在醒著(zhù)做夢(mèng)啊，所有不能醒著(zhù)做的夢(mèng)，最終都將只是一場(chǎng)“白日夢(mèng)”，我要醒著(zhù)做我的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想最終成為現實(shí)。
我的夢(mèng)想話(huà)題作文2
朗郞因為有了夢(mèng)想，成為世界著(zhù)名的鋼琴家；“最美舞者”廖智阿姨，因地震而失去了雙腿，失去了繼續追尋夢(mèng)想的利器，但她沒(méi)有放棄，而是逐漸適應假肢，決心把自己的夢(mèng)追回來(lái)。教腦癱兒子學(xué)鋼琴的鄭亞波鄭，堅持在十一年中教她兒子鋼琴，她想要讓孩子活得更有希望。她說(shuō)：“只要堅持夢(mèng)想，每個(gè)人的人生，都能精彩�！�
我從很小的時(shí)候就特別喜歡畫(huà)畫(huà)，夢(mèng)想當一名畫(huà)家。我從小對繪畫(huà)有著(zhù)特殊的情感，因為繪畫(huà)給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也給我帶來(lái)了最大的安慰。我可以在開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆留住下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用“顏料大軍”驅趕煩惱。繪畫(huà)成了我學(xué)習中不可缺少的一部分。
每次，我把我的小白板拿出來(lái)，用筆畫(huà)來(lái)畫(huà)去，或者用廢紙在紙上畫(huà)。當我把我的畫(huà)展示給看，都說(shuō)我畫(huà)畫(huà)很好，手工也很好，當一個(gè)畫(huà)家最適合。我一聽(tīng)到這句話(huà)，我就覺(jué)得開(kāi)心張開(kāi)大嘴笑起來(lái)。一開(kāi)始，我對畫(huà)畫(huà)沒(méi)什么信心，但是我知道，一定要相信自己。
我從4歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)。在繪畫(huà)課上，我認真聽(tīng)講，放飛思緒，積極發(fā)言。在繪畫(huà)過(guò)程中我勤奮刻苦。
現在，經(jīng)過(guò)5年多的繪畫(huà)學(xué)習、素描練習，我對繪畫(huà)的認識面拓寬了，漸漸有了自己的見(jiàn)解，在美術(shù)的指導下，我參加了各種級別的繪畫(huà)比賽，獲得了好多獎勵，還夸我有一定的繪畫(huà)“天分”，讓我暗自得意。、媽媽也很支持我學(xué)習繪畫(huà)。說(shuō)，有興趣就好，但是，文化課程也得學(xué)好，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，不過(guò)關(guān)的話(huà)，光畫(huà)得好，還不行。只有全面發(fā)展，才能提升自己的真本領(lǐng)。我記住了爸爸的話(huà)，要在學(xué)好各科成績(jì)的基礎上，發(fā)揮自己的繪畫(huà)愛(ài)好，認真學(xué)習、努力提高，將來(lái)成為一個(gè)真正的畫(huà)家。
盱眙，這座具有2200多年歷史，三面環(huán)山，一面臨水的歷史古城，一躍成為新世紀蘇北新秀。黃花塘新四軍軍部的“紅色”。明祖陵遺址的“皇色”。鐵山寺、第一山國家森林公園的“綠色”。我要用我手中的`畫(huà)筆將這“紅、皇、綠”三大“特色”畫(huà)出來(lái)……
長(cháng)大了，我要用我的畫(huà)筆來(lái)描繪盱眙的美麗風(fēng)光，把祖國廣袤富饒、秀麗宜人的山川都攬入紙上，讓更多的人感受到美與和諧。媽媽笑說(shuō)我的志向很大。
每個(gè)人都有夢(mèng)，成為一個(gè)畫(huà)家，用畫(huà)筆畫(huà)出最美的家鄉，畫(huà)出最美的祖國，的夢(mèng)。為了自己的美夢(mèng)，我得加油！加油！我一定好好學(xué)習繪畫(huà)，長(cháng)大做名畫(huà)家。
我的夢(mèng)想話(huà)題作文3
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的,幸福的,遙遠的.就是夢(mèng)想帶我們去我們想要去的每一個(gè)地方,做我們想做的每一件事.夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標去努力,去奮斗,去拼搏,去開(kāi)拓.
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的.有的人的夢(mèng)想是空姐,有的人的夢(mèng)想是老師,有的人的夢(mèng)想是演員,有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當一名歌星,這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,而別人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候,我卻‘騙’他們說(shuō)是這個(gè)是那個(gè),我從來(lái)不會(huì )和別人說(shuō)我的夢(mèng)想是歌星.你們知道為什么嗎?因為我自身的原因,我大概永遠也實(shí)現不了這個(gè)愿望了吧!是什么原因會(huì )讓我對我自己都失去信心了呢.我不想說(shuō),我也不敢說(shuō),就算沒(méi)有那原因,同學(xué)們照樣會(huì )嘲笑我的,他們會(huì )說(shuō)：“像你這種人都能當歌星,那全世界的人都是歌星了，他們有可能說(shuō)的沒(méi)錯,我唱出來(lái)的歌五音不全,沒(méi)有一次不走調的,我唱出來(lái)歌大概沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)還能聽(tīng)的下去.但是我喜歡唱歌,我愛(ài)唱歌.為什么會(huì )變成這樣呢?
在最后一節音樂(lè )課上,那次課上我們每一個(gè)人都要唱歌,因為那次唱歌所得到的成績(jì)會(huì )是中考的成績(jì).我好怕,真的好怕.我不知道我會(huì )得多少分,大概是我們班最低的分吧!我更怕的是,我到時(shí)候有勇氣去唱嗎,我敢唱嗎,我能唱的下去嗎,同學(xué)們能聽(tīng)得下去嗎,老師會(huì )聽(tīng)得下去嗎.我不敢在想了,真的不敢在想了.我的心跳快要停止了.我真的要唱歌嗎?同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師非常開(kāi)心非常滿(mǎn)意.快要到我了我該怎么辦,我一定要好好的唱,但我能做到嗎?一定可以的,現在只有我自己相信我自己了.對,只有我自己相信我自己了,一定要對自己有信心.到我了,不要緊張.我一定可以的.我給大家帶來(lái)一首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》,“最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航,最初的夢(mèng)想,絕對會(huì )到達.實(shí)現了真的渴望,才算到過(guò)了天堂.”我唱玩了,我終于唱完了.同學(xué)們給了我熱烈的掌聲,老師給了我一個(gè)滿(mǎn)意的笑容.我真的很開(kāi)心很感動(dòng),我終于成功了.謝謝你們.
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠,但我們只要努力了,就算沒(méi)有實(shí)現,我們也滿(mǎn)足了.至少我們努力過(guò),所以我們并不后悔,我們去為我們的夢(mèng)想去努力吧!我們一定會(huì )成功的.加油吧!
我的夢(mèng)想話(huà)題作文4
"教師是人類(lèi)靈魂的工程師"。是的，我的夢(mèng)想就是當一名教師，一名小學(xué)教師，一名班主任。
教師是我們的第二位母親，是我們每一個(gè)人生活中不可缺少的角色，我不斷告訴自己，深入自己，終于了解到自己的夢(mèng)想，就是一名教師吧！
記得在一節班隊會(huì )課上，老師走進(jìn)教室，與同學(xué)們談心，問(wèn)起我們的夢(mèng)想，同學(xué)們積極回答，但當老師叫起我時(shí)，我不知所措，因為我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想到底是什么。我漲紅了臉。老師給了我一個(gè)鼓勵的微笑，她說(shuō)："每個(gè)人的夢(mèng)想都有原因，也都是在不經(jīng)意間升起的一抹希望。張佳銘，老師相信你并不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是沒(méi)有找到合適的夢(mèng)想而已。你是一個(gè)聰明的女孩子，老師真的相信你，沒(méi)關(guān)系的，坐下吧。"
老師的話(huà)像清風(fēng)一般拂過(guò)我灼熱的臉頰，但我卻并沒(méi)有坐下，我大聲地說(shuō)："老師，我的夢(mèng)想是做一名像您一樣的教師，教我們，愛(ài)護我們，關(guān)心我們，給我們鼓勵，像母親一樣帶給我們光明和溫暖！"我不明白自己哪里來(lái)的靈感與勇氣，也許就像老師所說(shuō)的，是一抹不經(jīng)意間升起的希望吧。但那時(shí)，我就想，自己以后一定要當一名教師！
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。我要當一名教師做祖國的花朵們遇到的第一批園丁，我要像母親一樣關(guān)懷他們，像朋友一樣傾聽(tīng)他們，像蠟燭一般燃燒自己，照亮他們的人生路。我將教給他們公正、愛(ài)國、誠信與友善，教給他們女?huà)z與大禹，教給他們《靜夜思》與"春眠不覺(jué)曉"，我將把自己的心血都傾注在他們身上，就如我們的班主任將心血都傾注在我們身上一樣。
當他們開(kāi)心時(shí)，我也笑；當他們難過(guò)時(shí)，我開(kāi)導他們；當他們成功時(shí)，我替他們感到驕傲；當他們失敗時(shí)，我幫助他們。他們是我的學(xué)生，我就要對他們負責，就像我們的班主任為我們負責一樣。
"教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。"如果我當了教師，當上了一名班主任，我將努力工作，增加橋梁，減少荒涼，理解孩子，傾聽(tīng)孩子。在祖國眼里，我們都是孩子所以我才會(huì )更好地勝任教師。
泉水挑不干，知識學(xué)不完。我將擁有極為強烈的渴望與極大的自信心，去追求我的夢(mèng)想，去實(shí)現我的夢(mèng)想，我將告訴所有的人，我的夢(mèng)想，是當一名教師！
我的夢(mèng)想話(huà)題作文5
我的夢(mèng)想，是一個(gè)充滿(mǎn)美好憧憬的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，是無(wú)數孩子所追求，努力的目標。而我的這個(gè)夢(mèng)想，就是想當上一位偉大的科學(xué)家。
就像愛(ài)因斯坦、牛頓等科學(xué)家一樣，他們將青春和金錢(qián)都放在了研究創(chuàng )造上。最后獲得的回報也是可觀(guān)的：大家的崇拜、支持和人類(lèi)對未知的方面進(jìn)行新一步的拓展。他們的研究成果，給全世界人民帶來(lái)了很大的影響，如：愛(ài)因斯坦所創(chuàng )造的質(zhì)能公式，愛(ài)迪生發(fā)明的電燈、留聲機等。這些新知識，新發(fā)明，讓世界發(fā)生了日新月異的變化，也讓大家的知識變得越來(lái)越廣。
但是，科學(xué)家并不是想做就做的，愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)家不但要有一個(gè)聰明的大腦，還需要一個(gè)科學(xué)家應有的堅定信念，還要保持一顆赤子之心，要敢于說(shuō)真話(huà)，在坎坷和磨難面前要樂(lè )觀(guān)，要用笑對待人生，并且，人生不是平坦的，想要做出更好的成績(jì)，就要先通過(guò)信心和信念的考驗�！彼�，我一直深信著(zhù)：“只要有耐心，鐵桿就能磨成針�！边@句話(huà)。
為了實(shí)現夢(mèng)想，我花了不少地努力和心血，每天堅持看書(shū)，像愛(ài)迪生一樣經(jīng)常做些小發(fā)明，小實(shí)驗……記得有一次，我正在家里看著(zhù)名人故事，想著(zhù)愛(ài)因斯坦是怎樣發(fā)明出質(zhì)能公式的�？蓻](méi)看一會(huì )兒，一陣敲門(mén)聲便打破了我的思考。當我慢吞吞的打開(kāi)房門(mén)時(shí)，發(fā)現是我的幾個(gè)好朋友來(lái)找我玩。我心不在焉地看著(zhù)他們，便說(shuō)：‘‘進(jìn)來(lái)吧�！�(tīng)到這句話(huà)后，他們像一匹匹掙開(kāi)韁繩的野馬一樣，猛地沖了進(jìn)來(lái)。隨著(zhù)他們歡快的笑聲，我才踏起沉重的腳步，慢慢地走進(jìn)了書(shū)房，再次拿起名人故事，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，我的朋友們看到我居然在書(shū)房里看書(shū)，簡(jiǎn)直大吃一驚，立刻你望我，我望你，開(kāi)始在底下竊竊私語(yǔ)起來(lái)。而我，為了了解那些名人成功的秘訣，完全沒(méi)有察覺(jué)到他們的異樣。只是仍在目不轉睛地看著(zhù)書(shū)。就這樣，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了三個(gè)個(gè)小時(shí)過(guò)去了，朋友們閑得無(wú)聊，便跟我打了聲招呼，悄悄地走了。而我，卻看書(shū)看到了忘我的境界，截然不知他們竊竊私語(yǔ)和離開(kāi)我家的事情。
在這個(gè)漫長(cháng)的道路上，充滿(mǎn)了各種坎坷，危險，但我有一顆堅定不移的心和信念。我相信，路上障礙多又何妨，只要通過(guò)自己的努力，一定能過(guò)關(guān)斬將，突破重重難關(guān)，實(shí)現自己的夢(mèng)想，為自己的祖國爭光！
我的夢(mèng)想話(huà)題作文6
有些人的夢(mèng)想是擁有自由，像小鳥(niǎo)一樣在藍天自由飛翔；有些人的夢(mèng)想是當科學(xué)家，發(fā)明出新奇的武器讓祖國變得更加強大，不受其他國家的欺凌。而我的夢(mèng)想卻是當一名老師，當一名平凡得不能再平凡的小學(xué)教師，把自己儲存的知識傳遞給下一代。
從幼兒園開(kāi)始，爸爸媽媽就一直希望我當一名護士。直到上小學(xué)，我開(kāi)始有了自己的想法：我長(cháng)大以后要當一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。
當老師的樂(lè )趣莫過(guò)于把自己所學(xué)到的知識傳遞給下一代人，讓這些祖國的花朵在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(cháng)；在風(fēng)雨的洗禮下更加強壯。如果我當了老師，一定會(huì )看事不看人，哪怕是我最心愛(ài)的一位好學(xué)生我也不會(huì )手下留情，俗話(huà)說(shuō)得好王子犯法庶民同罪�？墒�，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我努力過(guò)，我成功過(guò)，我失敗過(guò)，可我都不曾放棄過(guò)，我總是堅信：這道坎坷過(guò)去了，下一道還會(huì )過(guò)不去嗎？為了夢(mèng)想，我一直把自己的成績(jì)控制到前五，每一節課都認真聽(tīng)講，課后和同學(xué)們一起討論難題；為了夢(mèng)想，我寧愿犧牲自己周末的快樂(lè )時(shí)間，去那人人都討厭的補習班；為了夢(mèng)想，我利用別人玩耍的時(shí)間做奧數。我曾經(jīng)有想過(guò)放棄，但依舊堅持下來(lái)了。
湖南第一師范大學(xué)，你等著(zhù)我，總有一天，我會(huì )驕傲地跨進(jìn)你的大門(mén)，讓那些嘲笑我的人都記住，我比你們強！這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)平凡人的平凡夢(mèng)想，我堅信著(zhù)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！
【我的夢(mèng)想話(huà)題作文6篇】相關(guān)文章：
我的夢(mèng)想話(huà)題作文(匯編7篇)12-20
我的夢(mèng)想的話(huà)題作文（精選57篇）01-21
追求夢(mèng)想話(huà)題作文12-22
成就夢(mèng)想話(huà)題作文12-20
放飛夢(mèng)想話(huà)題作文12-19