【必備】夢(mèng)想作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文 篇1
感謝你，感謝你一直默默地守在我的身邊，給我以溫暖的鼓勵；感謝你，感謝你一直無(wú)私地站在我的身后，給我以無(wú)限的動(dòng)力；感謝你，感謝你一直無(wú)怨地沖在我的前面，給我以沖破困難的勇氣。夢(mèng)想，我感謝你照亮了我前面的道路，生命因你而美麗。
鼓勵
高一下期開(kāi)始分科，作為“理科廢材”的我自然而然的選擇了文科，但選了文科之后，我就一直悶悶不樂(lè )，不住的抱怨自己為什么不好好學(xué)習理科，那樣才能進(jìn)一步的靠近你，而我卻選擇了文科，與你有隔了一段不小的距離，你卻只是微微一笑，說(shuō)：“堅持你所走的道路就可以拉近我們之間的距離�！蹦愕脑�(huà)是嗎么溫和平淡，卻又那么的充滿(mǎn)鼓勵，我停下抱怨，開(kāi)始思索未來(lái)的路應該如何走下去，你看著(zhù)翻閱資料制定未來(lái)的我，無(wú)聲的笑了，那笑又是帶有鼓勵。你是那樣簡(jiǎn)單的，用最有效最普通的方法使我更加堅定了“追求”你的信念。這一路來(lái)的磕磕絆絆，因你的鼓勵而使我沒(méi)有放棄自己的堅持。夢(mèng)想，我的人生被你所引導，生命因你而美麗。
動(dòng)力
又是一屆學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的畢業(yè)，我們也從高一新生階段步入了高二，看著(zhù)文科學(xué)長(cháng)們所考取的分數與名次，上了二本線(xiàn)的僅僅50多個(gè)人，再看看我的名次，勉勉強強到了三本的名額，看著(zhù)這樣的成績(jì)，我開(kāi)始懷疑我的能力，開(kāi)始對我所選擇的道路與我的二本夢(mèng)產(chǎn)生了懷疑，我真的能做到么？真的考得上么？我在心中一遍一遍的拷問(wèn)自己，沒(méi)有確切的答案，這使我產(chǎn)生了放棄的想法，就在我頹廢不前時(shí)，我回頭看了看，看見(jiàn)你一直站在我的身后，面帶微笑的看著(zhù)我，不言不語(yǔ)，僅僅是看著(zhù)我，我恍然間明白過(guò)來(lái)，憶起老師所說(shuō)過(guò)的話(huà)：“只要你拼過(guò)，闖過(guò)，用盡全力去做過(guò)，即使沒(méi)有成功也是不留遺憾的失敗�！睂�！為了不留遺憾！我不再躲避你的目光，而是看著(zhù)你的雙眼，重重的面帶微笑的點(diǎn)了下頭。你的眼神你的微笑帶給了我最大的動(dòng)力，因你帶給我無(wú)限的動(dòng)力，使我相信我會(huì )在這條路上走得更遠。夢(mèng)想，我的人生被你所推動(dòng)，生命因你而美麗。
勇氣
又是一次月考又是一次測試，可這次與之前的月考又有所不同，上次的月考已經(jīng)讓我下降了幾十名，我一直自我安慰，因為是開(kāi)學(xué)考，許多知識點(diǎn)都忘了，考不好也很正常。而我卻忘了，考的好的比我多太多太多，我沒(méi)有意識到錯誤，一被自己所編造的的理由中懶散的學(xué)習。于是，又一次的月考粉碎了我的懶散，粉碎了我沉浸在期末成績(jì)中的小小驕傲，直線(xiàn)下降一百多名與老鼠對我上課情況的評價(jià)給了我當頭一棒。成功的讓我確切的意識到了我所面臨的巨大困難—如何讓成績(jì)和名次提升到以前的水平。在我躊躇不安的時(shí)候，在我面對困難猶豫的時(shí)候，你來(lái)了。你給予我一把名為勇氣的利劍，你沖在我的前面，為我當下來(lái)自困難的尖刺，我突然明白過(guò)來(lái)不能只是讓你為我遮風(fēng)擋雨，我應與你并肩作戰，讓我成為一名戰士，無(wú)所畏懼的向前沖，我看到我滿(mǎn)懷勇氣，帶著(zhù)你所給予的利劍，一路披荊斬棘，一路的辛苦沒(méi)有白費，我達到了我所想要達到的目標，我們相視一笑，在那笑中，再與你一起奮斗的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了勇敢。因你帶我沖鋒陷陣，叫我直視困難而使我得到了勇氣，讓我在今后的.路上跟家勇敢，走得更加堅定。夢(mèng)想，我的人生被你所照亮，生命因你兒美麗。
夢(mèng)想，感謝你一直以來(lái)的不離不棄，感謝你所給與我的勇氣，鼓勵與動(dòng)力。正因為有你，我才在追求自己的路上，實(shí)現自己的路上走得更遠更堅定。我的生命因為有你而變得更美麗。
夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想的力量，你我同在。
——題記
如果說(shuō)生命是一座巍巍的的大廈，如果說(shuō)人生是一艘遠航的帆船，如果說(shuō)人生是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)人生是一條滔滔的大江，如果說(shuō)人生是一只翱翔的蒼鷹，那么夢(mèng)想就是那穹頂的棟梁，就是那引航的主機，就是那深扎的樹(shù)根，就是那堅固的河床，就是那扇動(dòng)的翅膀，沒(méi)有夢(mèng)想，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存，沒(méi)有夢(mèng)想，生命的活力便化為烏有，沒(méi)有夢(mèng)想，生命的美麗便杳然而去。
我們擁有青春，擁有夢(mèng)想，我們在一次次的考試失利中堅強地站起來(lái)，我們在一次次淚光中看到夢(mèng)想，回首三年的高中時(shí)光，有酸有甜有苦有辣，也許人生就是一杯多味水，酸甜苦辣全都有，然而當你想要一一說(shuō)出時(shí)，又發(fā)覺(jué)不知從何說(shuō)起。有人說(shuō)，把回憶像洋蔥一樣一片片剝開(kāi)，總是有一片讓你淚流滿(mǎn)面，對我而言，我知道那是高中的回憶。
面對高考，夢(mèng)想著(zhù)考上心中的大學(xué)，我們在心中編織著(zhù)美好的大學(xué)夢(mèng)，我們背負著(zhù)父母的期望，老師的期許，我們朝著(zhù)夢(mèng)想的方向勇往直前，期望著(zhù)金榜題名時(shí)。也許我們就像向日葵一樣，大學(xué)夢(mèng)就是太陽(yáng)，我們一直朝著(zhù)夢(mèng)想的方向，有光的地方就有我們的夢(mèng)想，正是夢(mèng)想的力量讓我們一直拼搏。
每一個(gè)夜晚，無(wú)數的莘莘學(xué)子挑燈夜讀。在記憶當中，高考的味道是咖啡的味道，每一次在書(shū)桌上挑燈夜讀，母親總是會(huì )悄悄走進(jìn)我的房間，把咖啡放在我的書(shū)桌上，然后摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)不要太累了，然后又悄悄離開(kāi)。我總是熬夜苦讀語(yǔ)文古詩(shī)文直至趴倒在書(shū)桌上睡著(zhù)，還有那永遠解不完的數學(xué)題和伴著(zhù)我入眠的英語(yǔ)單詞隨著(zhù)mp3反復在我耳邊回旋，墻上永遠是貼滿(mǎn)記不住的數學(xué)公式和單詞，最后房間的墻上滿(mǎn)滿(mǎn)都是粉色的便利貼，白色的墻壁此時(shí)已變成粉色的，我知道那是夢(mèng)想的顏色，是溫馨和幸福的，書(shū)桌上一疊疊筆記本，上面密密麻麻都是課堂重點(diǎn)，我印象中的高考是一串串長(cháng)長(cháng)的數學(xué)公式和英文字母，翻開(kāi)書(shū)本，上面的第一句話(huà)永遠是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，那是老師送給我的一句話(huà)，這也成了我的座右銘，他鞭策著(zhù)我不斷前進(jìn)戰勝學(xué)習上的困難險阻。
當我在一次次模擬考試失利的時(shí)候，我就會(huì )看到自己的夢(mèng)想，于是我總是會(huì )告訴自己再努力試試看不要拘泥于命運的禁錮，聽(tīng)憑命運的擺布，而是奮力敲擊成功之門(mén)，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地，當我在一次次想要放棄時(shí)，我就會(huì )想起保爾·柯察金的一番話(huà)“人的生命是寶貴的，生命對于人只有一次，人的一生應該這樣度過(guò)；當他回首往事時(shí)，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，而不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，在臨終之際，它能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命的全部精力都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭�！藨撢s緊充實(shí)的生活，因為以外的疾病或悲慘的事故隨時(shí)都可以突然結束他的生命�！笔前�！我們擁有青春又擁有夢(mèng)想，所以我們應該為夢(mèng)想而奮斗，只有澆灌過(guò)汗水的成功之花才會(huì )越發(fā)美麗，只有淌過(guò)血的手指才能彈出世間絕唱，人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。
可是現實(shí)卻是殘酷的，就在高考放榜后，我聽(tīng)到了夢(mèng)想破碎的聲音，我突然想起艋舺一句臺詞：“風(fēng)往哪個(gè)方向吹，草就要往哪個(gè)方向倒。年輕的時(shí)候，我也曾經(jīng)以為自己是風(fēng)�？墒亲詈蟊轶w鱗傷，我才知道我們原來(lái)都只是草�！笨墒俏椅⑿χ�(zhù)去面對高考的失利，我雖然然沒(méi)考上我理想中的大學(xué)，可是我踏上了去另一所學(xué)校的旅程，我在這三年里盡力的拼搏過(guò)，在我的大學(xué)夢(mèng)想的歷程中我揮灑過(guò)汗水，流過(guò)淚水，可是那段時(shí)光也成了我生命中最重要的回憶，也是我一生中最寶貴的財富，因為夢(mèng)想的力量讓我沖破困難險阻，到達了成功的彼岸。夢(mèng)想的力量就像是清泉，讓我曾經(jīng)困苦的心靈得到滋潤；夢(mèng)想是啟明星，帶領(lǐng)我走出迷茫的困境，指引我走向成功。夢(mèng)想的力量是強大的，相信夢(mèng)想，相信奇跡，讓我們揚著(zhù)頭追上陽(yáng)光，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，走向我們的大學(xué)，夢(mèng)想的力量，你我同在，我們的大學(xué)不再是夢(mèng)！
夢(mèng)想作文 篇3
優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競技者，和見(jiàn)了這樣競技者而肅然不笑的看容，已正是中國將來(lái)的脊梁。
——魯迅
春秋戰國時(shí)期，一個(gè)叫商鞅的政治家在秦國城門(mén)口樹(shù)了一截木頭，奠定了天下一統的基礎；15世紀后半葉，一位叫哥倫布的航海家在王室宮宴上立了一個(gè)雞蛋，改寫(xiě)了天圓地方的荒謬；1915年，一個(gè)叫陳獨秀的新青年創(chuàng )辦了《青年雜志》，拉開(kāi)了新文化運動(dòng)的序幕。
……縱觀(guān)歷史風(fēng)云，細數歲月點(diǎn)滴，凡成功之士必有欲上青天攬明月的壯志，定有千金散盡還復來(lái)的無(wú)畏，更不可或缺的是那份沉重似鉛的堅持。堅持讓夢(mèng)想不遠。
沒(méi)有堅持，何來(lái)“奧運夢(mèng)”的實(shí)現？沒(méi)有堅持，何來(lái)“飛天夢(mèng)”的圓滿(mǎn)？沒(méi)有堅持，何來(lái)“航母夢(mèng)”的成真？回望我們祖國風(fēng)風(fēng)雨雨來(lái)時(shí)路吧！40年代的中國人聽(tīng)見(jiàn)了天安門(mén)上一聲呼告：中華人民共和國成立了！他們讓親愛(ài)的祖國站趕來(lái)了。70年代的中國人聞到了改革開(kāi)放的新鮮氣息，他們在浦東新區的繁華中走向90年代。那圣潔的紫荊與次第蓮在風(fēng)中搖曳，一份份拍向世界的電報驕傲地說(shuō)著(zhù)“孩子們回家了”。中國在代代人的堅持中成為東方一條巨龍。堅持之后，那變革不再是一場(chǎng)華麗的鬧��；堅持之后，那不再是一場(chǎng)沒(méi)有結局的旅行；堅持之后，那個(gè)時(shí)代因有他們而閃光。那么這個(gè)21世紀是否也會(huì )因我們而另添一種美？毫無(wú)疑問(wèn)，我們完全可以在質(zhì)疑聲中造起自己的埃菲爾鐵塔。
史鐵生說(shuō)：人若無(wú)夢(mèng)，夜的眼睛就要瞎了。但我要說(shuō)，若有堅持，遠方就不再是遠方，地平線(xiàn)上的太陽(yáng)落了，海平面上又會(huì )有新的一輪朝氣蓬勃的紅。堅持會(huì )使我們的靈魂有份量，我們的中國夢(mèng)會(huì )在一步一步的前行中開(kāi)花。易解放可以用“活而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”的胡楊精神，奔波千里為沙漠披上綠衣；高淑珍可以用“走街竄巷做買(mǎi)賣(mài)，散盡家財辦炕學(xué)”的大愛(ài)情懷，為殘疾的孩子們撐起一片教育的藍空；羅陽(yáng)用30年的默默奉獻，直至耗盡了生命中最后一絲心血，終于讓殲—15順利著(zhù)艦，讓“遼寧”號成為真正的航母……
那么，我們呢？我們絕不讓人們?yōu)槲覀冑N上“拜金”、“賣(mài)萌”等頹迷的標簽，新一代有新一代的中國夢(mèng)，新一代有新一代的智慧和勇氣，新一代有新一代的守望和夢(mèng)想。那就是用自己的智慧、雙手為祖國這座宏偉大殿添磚加瓦，讓她以更加豐盈的姿態(tài)展現在世界的舞臺。我們深信：堅持者方能成大器，成大器者方能為國奉獻。我們懂得：堅持是一種不在乎失敗的勇敢，一種不理會(huì )排擠的微笑，一種對一切艱難險阻安之若素的從容，一種洗刷了偏激的淡定，一種催人奮進(jìn)的力量�；蛟S，這種堅強還蜷縮在你、我、他身體的某個(gè)角落沉睡。那么，用你的愛(ài)國熱情去喚醒它，去釋放它，去燃燒它。祖國之強，指日可待！
祖國二字，深深扎根在我們心中，她的強大是我們最渴望的事。少年強則國強，未來(lái)的天空得有我們這些柱子。強國之路何其漫漫，布滿(mǎn)了許多荊棘，若不堅強，何以跨越千山萬(wàn)水去？在前進(jìn)的路上，我們不會(huì )放棄，因為有一面面飄揚的旗幟為我們做出了榜樣：想一想大漠烽煙中的林俊德，將軍金甲夜不脫；想一想心中一片愛(ài)海的礁人鐵漢李文波；想一想那些單純、簡(jiǎn)樸的幫助，那個(gè)大同中國正緩緩向我們走來(lái)，在我們堅持的腳步聲里，她的微笑將更為迷人。
中國之強看我們，我們之強看堅持，相信堅持之后，讓遠方不遠！讓“美麗中國夢(mèng)”不遠！
夢(mèng)想作文 篇4
關(guān)于夢(mèng)想，我不知道該用什么樣的一個(gè)詞或者什么樣的一句話(huà)去詮釋它。從小到大，我的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有一個(gè)是堅持到底的，也沒(méi)有一個(gè)是我一直堅信著(zhù)去努力的。
依稀記得，很小很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是如此的簡(jiǎn)單，看著(zhù)大哥哥，大姐姐從身邊走過(guò)，他們的衣服，他們的背包是那么漂亮；他們是那么干凈，那么高大，那么美麗，那么遙不可及。再回頭看看自己，灰頭土臉，小小的個(gè)子，弄得臟兮兮的衣服褲子，再配上手里快化掉的冰淇淋，頓時(shí)連吃冰淇淋的心思都沒(méi)有了。好希望自己可以一夜之間長(cháng)大，像哥哥姐姐一樣，可以穿漂漂亮亮的衣服，高高大大的個(gè)子，再配上酷極了的背包，還有花不完的零花錢(qián)。
后來(lái)，上學(xué)了才知道，那個(gè)不算夢(mèng)想的夢(mèng)想是不可能一夜之間實(shí)現的。
在幼兒園，我們有一位高高帥帥的男老師----夏雨老師，和一位美麗可人的美女老師------可可老師。夏雨老師會(huì )跳街舞，會(huì )彈吉他，帥呆了，小小的心里對他充滿(mǎn)了崇拜和羨慕，他就是小小的我，心里悄悄崇拜的偶像。美女老師問(wèn)我們：“親愛(ài)的小朋友們，能告訴老師，你們的夢(mèng)想是什么嗎？”我當時(shí)的回答是：“我以后要像夏雨老師那樣，我要學(xué)好多好多東西，我要做老師�！�
一年過(guò)去了，告別了充滿(mǎn)歡樂(lè )的幼兒園，我進(jìn)入了真正的學(xué)堂，在這里，我不能再像幼兒園一樣只管玩樂(lè )，我試著(zhù)接受著(zhù)上學(xué)的生活，開(kāi)始學(xué)習知識。
學(xué)會(huì )寫(xiě)作文后，老師們永遠問(wèn)不完的一個(gè)話(huà)題就是“夢(mèng)想”，基本上每一年老師們都會(huì )問(wèn)一遍，或讓我們寫(xiě)一遍關(guān)于“夢(mèng)想”的作文，懵懂的我開(kāi)始真正的了解了“夢(mèng)想”這個(gè)詞的意思，卻并不能讀懂它。小時(shí)候說(shuō)得最多的夢(mèng)想就是“科學(xué)家”，老師講得最多的就是科學(xué)家，同學(xué)們寫(xiě)作文都是圍繞著(zhù)那些不且實(shí)際的東西在寫(xiě)。第一次寫(xiě)關(guān)于“夢(mèng)想”的作文，我說(shuō)我希望像電視劇里那樣在一棟高高大大的大樓里面上班，每天快快樂(lè )樂(lè )，能養活自己就好。結果，老師說(shuō)我沒(méi)有上進(jìn)心。后來(lái)問(wèn)這個(gè)話(huà)題的次數多了，我也煩了，草草寫(xiě)兩下就交上去了，寫(xiě)的也是科學(xué)家，老板之類(lèi)的題材。
小學(xué)就這樣快完了，我沒(méi)有真正想過(guò)我的“夢(mèng)想”，雖然寫(xiě)了無(wú)數次這個(gè)話(huà)題，寫(xiě)了無(wú)數次：我想當科學(xué)家，但是至今為止，我依然搞不清楚，科學(xué)家具體是干什么的！腦袋里面依然模模糊糊，不知所云。
而如今，我覺(jué)得，那些所謂的“夢(mèng)想”都是會(huì )變的，既然如此，我就不再去想以后長(cháng)大了以后的夢(mèng)想了，對于我來(lái)說(shuō)能考上重點(diǎn)高中就是我現在的夢(mèng)想！
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