舞蹈夢(mèng)想作文9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的舞蹈夢(mèng)想作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
舞蹈夢(mèng)想作文 篇1
我們每一個(gè)人都會(huì )應該有著(zhù)自己不同的理想，但是有的一些為自己的理想去奮斗。一直到理想實(shí)現。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，，不去為自己的理想去努力。
我認為我的理想和夢(mèng)想就不算太上心，不努力，不去奮斗。但是理想和夢(mèng)想對我的長(cháng)的成長(cháng)是很有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強，努力的學(xué)習，也就是說(shuō)理想是動(dòng)力，鼓勵人們去努力的前進(jìn)，前進(jìn)在前進(jìn)！
所以說(shuō)我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)夢(mèng)想，只要這樣，我們才能不斷地進(jìn)步，如果我們沒(méi)有理想，我們的生活也沒(méi)有變得非常無(wú)謂，沒(méi)有意義，也就是說(shuō)你可以收拾東西走了。
所以我們每一個(gè)人的理想有不同，有的想當科學(xué)家，有的想當舞蹈家，有的想當旅行家，有的想當老師等，我們這些目標就隨便選一個(gè)，而且這些也就是一個(gè)小小的目標，小時(shí)候有很都的夢(mèng)想，可是因為太小，很多夢(mèng)想都消失了，可是長(cháng)大了當小學(xué)成為了舞蹈的告訴，在這時(shí)候我每天抽的時(shí)間，在電腦課的時(shí)候看著(zhù)大家我的朋友去上電腦課。
但是我的夢(mèng)想還沒(méi)有消失，現在還一直慢慢的實(shí)現著(zhù)，到了六年級我的夢(mèng)想實(shí)現了，我去參加了全部的舞蹈班，還參加了學(xué)校的比賽，可是我的朋友：王麗竹，看到了得了冠軍很不服氣，王麗竹心想我為什么我沒(méi)有這樣的目標，結果我全部都得了第一名，就覺(jué)得無(wú)聊死了，每次都是第一而且一個(gè)對手都沒(méi)有，可是到了放學(xué)對手來(lái)了。
到了放學(xué)王麗竹就來(lái)找我，就說(shuō)唐鴻燕你來(lái)教我舞蹈吧，可是我告訴王麗竹你不行，誰(shuí)叫你小的時(shí)候不來(lái)的，現在太晚了，而且我還是愿意收你的，我們兩個(gè)是朋友嗎，而且一起長(cháng)大，一起加油吧。
到了訓練的時(shí)候剛好到了電腦課，王麗竹想上可是我拒絕了，不行王麗竹我每次都不上電腦課的，這樣怎么成為偶像啊，可是到了上課的時(shí)候我們班上的同學(xué)都上來(lái)上課了，可是上來(lái)的時(shí)候看著(zhù)有音樂(lè )，我們幫上的同學(xué)都在看著(zhù)我們，這不是唐鴻燕和王麗竹的，哇。
可不到什么時(shí)候我們都成為了偶像，一起上了舞蹈，結果我們就成為對手也成了朋友，一起參加了學(xué)校的舞蹈比賽，都是不想上下。
舞蹈夢(mèng)想作文 篇2
我最喜歡跳舞。跳舞是我的夢(mèng)想、幻想和希望。因為它的點(diǎn)綴，我可以在我的童年留下多彩而美麗的一頁(yè)。
我學(xué)了將近四年的舞蹈，在這四年里嘗過(guò)酸、甜、苦和辣。雖然練習跳舞很難，但當我想到這一點(diǎn)時(shí)，它是我心中的光，我的心把痛苦變成了戰斗的精神，這使我走上了一段樓梯。當你在舞臺上跳舞，隨著(zhù)音樂(lè )的節拍跳舞，并發(fā)出最迷人的微笑時(shí)，你會(huì )有一種成就感。當燈光暗下來(lái)，布幕拉下時(shí)，觀(guān)眾們雷鳴般的掌聲從四面八方傳來(lái)，一個(gè)接一個(gè)。我認為這些日子的辛酸和淚水都是值得的。跳舞是我的最?lèi)?ài)，也是我學(xué)會(huì )吃苦耐勞的良藥！
幸運的是，在小學(xué)的四年里，我被舞蹈班錄取了，在那里我從喜歡舞蹈學(xué)到了理解舞蹈。我知道這將是一條充滿(mǎn)障礙和甜蜜果實(shí)的漫長(cháng)道路。當別人喜歡打籃球時(shí)，我們必須在教室里跳舞，伸展我們的肌肉。當別人高高興興地下課時(shí)，我們會(huì )被關(guān)在教室里背誦唐詩(shī)、論語(yǔ)和算術(shù)。老師不僅要求我們跳舞，還要求我們比別人學(xué)習得更好，不斷進(jìn)步。然而，沒(méi)有人哭得又累又累。我們互相鼓勵，討論和思考，互相支持，并獲得了更珍貴的友誼，沒(méi)有人可以想當然！
掌聲響起，燈光亮起，音樂(lè )響起。在舞臺上，我們展示了過(guò)去四年的全部成就。每一個(gè)舞步都已經(jīng)熟練到無(wú)法表演了。每一次轉身和跳躍都在彼此之間擦出火花。隨著(zhù)音樂(lè )的搖擺，我們綻放出迷人的微笑。多么美好的記憶��！我們曾經(jīng)在南方和北方并肩作戰，在表演比賽中并肩作戰，共患難與共四年。那些眼淚不是白白流下的。他們不僅流下了眼淚，還在你我之間留下了美好的回憶和祝福。
舞蹈是我最喜歡的，所以我學(xué)了四年的舞蹈，這是一種混合著(zhù)汗水和淚水的動(dòng)人的運動(dòng)。當然，我不僅學(xué)會(huì )了跳舞，還學(xué)會(huì )了珍貴的友誼和勤奮的精神。老師們真誠地希望老師們的諄諄教導是我們的動(dòng)力。在成長(cháng)的過(guò)程中，因為有太多的東西伴隨著(zhù)我，我有一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的童年和一堂有價(jià)值的課，這對我的一生大有裨益。
也許，在未來(lái)，我將不能再跳舞，但我不會(huì )忘記一起跳舞的四年，我不會(huì )忘記，有了它，我變得更加成熟，穩定，有了我原來(lái)的夢(mèng)想。畢竟，舞蹈是我的希望和最?lèi)?ài)！
舞蹈夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人都有豐富多彩的夢(mèng)想。當醫生成為老師和警察時(shí)，這些夢(mèng)想就像一盞路燈，會(huì )把你引向成功的另一面。
我有一個(gè)跳舞的夢(mèng)想，這是我媽媽的話(huà):“下雨了，跳舞是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞蹈會(huì )陶冶人的美德，看看那些不優(yōu)美的舞蹈，多么優(yōu)美的身材，你不總是希望這樣嗎？”“當然，”我使勁向母親點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，在她的大力支持下，我去文化宮報名，進(jìn)入了舞蹈學(xué)習生涯。
舞蹈夢(mèng)想作文 篇4
舞蹈，是我從小到大的夢(mèng)想。小時(shí)候的我，聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )情不自禁地舞動(dòng)起來(lái)�，F在的我，正在一步步實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想-----我參加了學(xué)校的舞蹈和拉丁舞社團。
在社團學(xué)了這么久，我和社團的小伙伴們要在今年的結業(yè)式上作匯報演出。你們知道“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@句話(huà)嗎？這就是可以用來(lái)形容我們這些舞者的。因為我報了二個(gè)社團，一個(gè)拉丁，一個(gè)舞蹈，所以這次表演，我比別人更加忙碌。
放學(xué)后，別的同學(xué)回家做作業(yè)，我要在學(xué)校練舞；等我練好舞蹈回到家里，別的同學(xué)可能都已經(jīng)做好作業(yè)、吃完晚飯在看電視了。每天我都要在學(xué)校里練上二、三個(gè)小時(shí)，每次都是揮汗如雨。尤其是練習基本功，枯燥又考驗毅力，拉筋的時(shí)候特別疼。但是，為了我的夢(mèng)想，為了這二個(gè)團隊，我堅持了下來(lái)。
終于到了表演的那一天了，先是表演舞蹈社團的節目，換了衣服化了妝，看著(zhù)鏡子里的自己，我的心心突突地跳，既興奮又緊張；興奮的是終于可以向這么多老師和同學(xué)展示我們辛苦排練的成果了；緊張的是不知道我們的演出會(huì )不會(huì )成功。我們這次表演的舞蹈是《映山紅》。臺上的燈光很亮，臺下黑壓壓的一片，什么也看不清楚。剛開(kāi)始，我緊張得手也有點(diǎn)發(fā)抖了，但后來(lái)想到了老師的話(huà)：“認真做好每一個(gè)動(dòng)作就可以了，不用緊張�！边@樣想著(zhù)，我的心情就平靜了下來(lái)，人也舒展開(kāi)來(lái)，每個(gè)動(dòng)作都做得很到位，而且還加入了自己飽滿(mǎn)的感情。一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲。我們的演出成功了！我開(kāi)心地笑著(zhù)，和社團的小伙伴們互相擁抱。
下了臺后，我趕緊來(lái)到拉丁社團，換好拉丁服裝，準備進(jìn)入第二場(chǎng)表演。拉丁舞的風(fēng)格和舞蹈《映山紅》完全不一樣，我馬上調整好情緒，在腦海里迅速地過(guò)了一遍舞曲的旋律和節奏。第二次上臺，我完全沒(méi)有了第一次的緊張，整個(gè)人都沉浸在舞臺的燈光和音樂(lè )中，盡情地旋轉、再旋轉------感覺(jué)這個(gè)舞臺就是我的世界，舞蹈就是我的生命。隨著(zhù)最后一串音符在舞臺散開(kāi)，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，連保安叔叔也跑來(lái)給我們拍照。
“一分耕耘，一分收獲�！边@次經(jīng)歷讓我向自己的夢(mèng)想跨進(jìn)了一大步，我更熱愛(ài)舞蹈了。
舞蹈夢(mèng)想作文 篇5
我們每一個(gè)人都會(huì )應該有著(zhù)自己不同的理想，但是有的一些為自己的理想去奮斗。一直到理想實(shí)現。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，，不去為自己的理想去努力。
我認為我的理想和夢(mèng)想就不算太上心，不努力，不去奮斗。但是理想和夢(mèng)想對我的長(cháng)的成長(cháng)是很有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強，努力的學(xué)習，也就是說(shuō)理想是動(dòng)力，鼓勵人們去努力的前進(jìn)，前進(jìn)在前進(jìn)！
所以說(shuō)我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)夢(mèng)想，只要這樣，我們才能不斷地進(jìn)步，如果我們沒(méi)有理想，我們的生活也沒(méi)有變得非常無(wú)謂，沒(méi)有意義，也就是說(shuō)你可以收拾東西走了。
所以我們每一個(gè)人的理想有不同，有的想當科學(xué)家，有的想當舞蹈家，有的想當旅行家，有的想當老師等，我們這些目標就隨便選一個(gè)，而且這些也就是一個(gè)小小的目標，小時(shí)候有很都的夢(mèng)想，可是因為太小，很多夢(mèng)想都消失了，可是長(cháng)大了當小學(xué)成為了舞蹈的告訴，在這時(shí)候我每天抽的時(shí)間，在電腦課的時(shí)候看著(zhù)大家我的朋友去上電腦課。
但是我的夢(mèng)想還沒(méi)有消失，現在還一直慢慢的實(shí)現著(zhù)，到了六年級我的夢(mèng)想實(shí)現了，我去參加了全部的舞蹈班，還參加了學(xué)校的比賽，可是我的朋友：王麗竹，看到了得了冠軍很不服氣，王麗竹心想我為什么我沒(méi)有這樣的目標，結果我全部都得了第一名，就覺(jué)得無(wú)聊死了，每次都是第一而且一個(gè)對手都沒(méi)有，可是到了放學(xué)對手來(lái)了。
到了放學(xué)王麗竹就來(lái)找我，“唐鴻燕你來(lái)教我舞蹈吧�！笨墒俏腋嬖V王麗竹，“你不行，誰(shuí)叫你小的時(shí)候不來(lái)的，現在太晚了，而且我還是愿意收你的，我們兩個(gè)是朋友嗎，而且一起長(cháng)大，一起加油吧�！�
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可不到什么時(shí)候我們都成為了偶像，一起上了舞蹈，結果我們就成為對手也成了朋友，一起參加了學(xué)校的舞蹈比賽，都是不相上下。
舞蹈夢(mèng)想作文 篇6
小時(shí)候，我有著(zhù)夢(mèng)幻般的理想，我努力地追逐它，渴望在不久的將來(lái)，泡沫也能化為現實(shí)。
我的夢(mèng)想就是登上屬于我的舞臺，綻放自己的耀眼光芒。
以前我可不像如今這般肥胖，身材賽似模特，簡(jiǎn)直可以用“竹桿”來(lái)描述�，F在這樣，責任都在于我老媽?zhuān)盐茵B得胖胖的，還讓我吃補藥，于是變成了如今這般模樣。身材走樣咱暫時(shí)先擱一擱，可氣的是居然有個(gè)別男同學(xué)給我取了個(gè)綽號---胖妞。我可是一個(gè)好強的女生，豈能容忍自己的稱(chēng)呼被人這樣糟賤呢？呀，跑題了！
那時(shí)候，有人說(shuō)我有跳舞的潛質(zhì)，我信以為真，但不知其中內涵，便問(wèn)爸爸：“老爸，什么是跳舞的潛質(zhì)呀？”爸爸樂(lè )得合不攏嘴：“這是在說(shuō)我女兒是塊當舞蹈演員的料！”老爸還順勢刮了刮我的小鼻子，我直喊疼，但隱隱中又似乎明白了什么。
自此之后，我對舞蹈到了走火入魔的地步，為此還鬧出了不少的笑話(huà)。
一日，我一時(shí)興起，拉醒午睡的奶奶，讓她來(lái)當我的“鐵桿粉絲”。我打開(kāi)電視，在床上擺開(kāi)架勢。這時(shí)，電視中正播著(zhù)扭秧歌，我隨著(zhù)音樂(lè )不停地瞎晃悠，誰(shuí)知馬失前蹄，我一不留神摔了個(gè)四腳朝天，一旁的奶奶笑得合不攏嘴。
可能是因為基因遺傳的問(wèn)題(我老媽屬牛)，因此我這人特犟。我整理了一下衣服，重整旗鼓，再來(lái)！這次的裝束可是我精心準備的。嘿嘿，就是將被單斜系在腋下，眉間弄個(gè)一點(diǎn)紅�？粗�(zhù)鏡子里的我---一個(gè)地地道道的印度小MM耶！誰(shuí)知奶奶卻不給面子，又嘲笑了起來(lái)，我趕忙喝止：“奶奶，別笑，專(zhuān)心看！”合著(zhù)音樂(lè )的節拍，我的表演拉開(kāi)了帷幕：我一會(huì )兒聳動(dòng)肩膀，一會(huì )兒伸伸脖子，一會(huì )兒從一只手到另一只手蛇一樣的蠕動(dòng)……音樂(lè )播放完畢，“表演到此結束�！闭f(shuō)完，我雙手合十，朝“粉絲”鞠了一躬。奶奶強忍著(zhù)笑，點(diǎn)評道：“你伸脖子時(shí)，可真像只鴕鳥(niǎo)呀！”說(shuō)完失聲大笑起來(lái)。我反駁道：“切！奶奶你真沒(méi)品味，這就叫藝術(shù)！”“好！好！好！我孫女跳得好！”奶奶笑著(zhù)夸道。
以后，我一下子成了大家眼中的“童星”。夏夜乘涼時(shí)，討論的話(huà)題總跟我扯上關(guān)系，我聽(tīng)后，提高嗓門(mén)吼道：“不要笑！不要笑！”當時(shí)真像只斗敗了的公雞。
如今，兒時(shí)那個(gè)夢(mèng)想已在我心中融化了，但是，它讓我擁有了一個(gè)充滿(mǎn)童話(huà)般色彩的`童年。人生還有許許多多個(gè)舞臺，等著(zhù)我去登臺一展風(fēng)姿！朋友們，祝福我吧！
舞蹈夢(mèng)想作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。有人夢(mèng)想當一名偉大的人民教師，有人夢(mèng)想當一名救死扶傷的醫生，有人夢(mèng)想當一名保衛祖國的解放軍戰士……而我夢(mèng)想當一名優(yōu)秀的舞蹈家，用腳尖去實(shí)現我的夢(mèng)想。
小時(shí)候，每當看到邰麗華姐姐表演的舞蹈《千手觀(guān)音》時(shí)，我的心里便暗暗下定決心：我也要像邰麗華姐姐一樣，當一名優(yōu)秀的舞蹈家。為此，當舞蹈家的夢(mèng)想種子就在我的心中生根、發(fā)芽了——媽媽幫我報名參加了舞蹈班，于是，每天放學(xué)后，我都要到舞蹈班繼續學(xué)習，從最基本的動(dòng)作，到形體練習，我每天刻苦的練習、練習、再練習……
每當我要放棄時(shí)，我便會(huì )想到邰麗華姐姐雖然是一個(gè)聾啞人，但她每天堅持不懈的練習，最終，她克服了種種困難，成為了我國著(zhù)名舞蹈家，甚至還在萬(wàn)眾矚目的春晚舞臺上表演。想到這兒，之前的抱怨和想放棄的念頭頓時(shí)煙消云散，因為一個(gè)聾啞人可以成為著(zhù)名舞蹈家并登上春晚舞臺，我也一樣可以做到。
光陰似箭，日月如梭，轉眼我已經(jīng)學(xué)習舞蹈 6 年了，這 6 年，酸甜苦辣我遍嘗過(guò)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我放棄了多少同齡孩子看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間；為了這個(gè)夢(mèng)想，我丟掉了多少次與朋友出去游戲的機會(huì )；為了這個(gè)夢(mèng)想，我失去了很多很多，但是也收獲了更多更多。如今，我已學(xué)會(huì )了側手翻、倒踢紫金冠等動(dòng)作，我更是完成了一個(gè)又一個(gè)獨舞、群舞的編排與表演，我不僅在實(shí)小的六一舞蹈表演的舞臺上已經(jīng)小有名氣，而且在縣市舞蹈大賽也收獲成功的碩果。我想有朝一日我一定能實(shí)現我的舞蹈夢(mèng)——站到春晚的舞臺上，用腳尖去圓夢(mèng)！
說(shuō)完了我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？說(shuō)出來(lái)和我分享一下吧！
舞蹈夢(mèng)想作文 篇8
用我在跳舞學(xué)習地方的師姐們的話(huà)來(lái)說(shuō)我跳的舞簡(jiǎn)直是世界上最難看的，手勢又不對，身體軟度不夠……
有時(shí)我會(huì )想，可能是因為我開(kāi)始來(lái)就直接上高級班，根本沒(méi)從基礎班練過(guò)就來(lái)的原因吧。這樣一來(lái)，我經(jīng)常跳舞時(shí)就會(huì )失去信心，所以每次上完舞蹈課我就會(huì )自己偷偷的留下來(lái)練習。
這次，我又這樣做了，我用力地壓著(zhù)腿準備開(kāi)始跳舞。突然，我從不遠處聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)穿著(zhù)高跟鞋的人向我走來(lái)，發(fā)出“噠、噠�！钡捻懧��！鞍�，是老師嗎？”她把鞋子脫了下來(lái)進(jìn)了我的那間舞蹈室，然后又穿了一雙舞蹈鞋，緩緩的向我走來(lái)。她看著(zhù)我，溫柔的對我說(shuō)：“讓我來(lái)教你吧！”我心里想著(zhù)：肯定可以呀，一個(gè)可以讓我學(xué)有不用交學(xué)費的老師，多好呀。一定樂(lè )意，可是我還是好怕，自己跳不好咋辦？老師看我猶豫不決，就開(kāi)口說(shuō)：“好啦，開(kāi)始吧！”我只好準備跳了，我跳起舞來(lái)，我的眼睛好像在躲避什么似的，始終不肯看老師一眼，生怕她會(huì )說(shuō)我�？墒撬齾s給我掌聲，竟笑著(zhù)對我說(shuō)：“嗯，挺好的，加油�！甭�(tīng)著(zhù)她的話(huà)，我的眉毛上的緊張感才得以舒展開(kāi)來(lái)。老師叫我停了下來(lái)，她一個(gè)一個(gè)的叫我動(dòng)作，她修長(cháng)的手指輕輕地握著(zhù)我的手，慢慢地讓我自己找感覺(jué)，我仿佛一朵雪花在天空中翩翩起舞。而老師卻從沒(méi)有休息過(guò)，陪我練舞時(shí)她自己也從沒(méi)有做過(guò)椅子，一直站在那里。
從那以后，我每次練舞都能看見(jiàn)她，感覺(jué)這不是巧合，而是老師在等我。記得有一次，老師站在一旁看我跳舞時(shí)，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了會(huì )心的微笑，她對我說(shuō)：“真棒，天花板就像是宇宙，而你就像是為宇宙點(diǎn)綴的那顆最閃亮的星星。努力吧，你總會(huì )看到屬于自己的那道星光�！�
后來(lái)，在一次舞蹈考試時(shí)，那些平常瞧不起我的師姐看到我的表演后，大吃一驚，連忙問(wèn)：“你的到了哪位老師的指導？”我說(shuō)：“是一名女老師，披著(zhù)長(cháng)頭發(fā)，涂著(zhù)紫色的指甲油�！彼齻兗饨衅饋�(lái)：“��！你不知道她是誰(shuí)嗎？”我搖了搖頭，她們立馬說(shuō)：“是我們舞蹈機構跳舞跳得最好的、級別最高的欣老師嗎！”“是她！”我嚇了一跳。
再后來(lái)，才考試完后沒(méi)多久我就收到邀請我去舞蹈場(chǎng)比賽的消息。我驚動(dòng)了，心里卻想起了一個(gè)人：欣老師。那位每天陪著(zhù)我練習的老師！
舞蹈夢(mèng)想作文 篇9
聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前在我很小的時(shí)候，只要一聽(tīng)到美妙的音樂(lè )，就會(huì )隨著(zhù)節奏像小蝴蝶一樣翩翩起舞。媽媽覺(jué)得我有跳舞的天賦，就給我報了舞蹈班。在班里，我的表現也非常出色，經(jīng)常受到老師表?yè)P，同學(xué)們很羨慕我。其實(shí)只有我自己知道：因為我練習時(shí)不“偷工減料”，回家認真完成作業(yè)，才學(xué)得這么扎實(shí)。
記得有一次，老師教了一個(gè)很難的動(dòng)作，跳藏族舞時(shí)常常用到的，需要頭、眼、手、腳密切配合。老師跳得很快，同學(xué)們有的看得目瞪口呆，有的抓耳撓腮，有的亂跳一氣，把老師逗得哈哈大笑。我琢磨了一會(huì )兒，試跳了幾次，完成了這個(gè)動(dòng)作，這一切被老師看在眼里，于是請我上臺示范給大家看，我非常開(kāi)心，跳得更到位了。下課后，大家將我團團圍住，希望我教他們。我把動(dòng)作要領(lǐng)一一講給大家聽(tīng)，并把動(dòng)作分解開(kāi)來(lái)教他們。不一會(huì )兒就都學(xué)會(huì )了，我也早已累得氣喘吁吁了。雖然累，卻很高興。
舞蹈老師常說(shuō)，臺上一分鐘，臺下十年功。我還需要刻苦練功，長(cháng)大后才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，成為一名舞蹈家。
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