乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀作文(集合11篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀作文，歡迎閱讀與收藏。
乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀作文1
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅持，有夢(mèng)想就能出彩。任何一個(gè)夢(mèng)想，都是一架飛機，有了動(dòng)力才能前進(jìn)、成功。從《開(kāi)學(xué)第一課》中，我明白什么是乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀前進(jìn)。
“夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì )讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)�！钡谝还澱n，王亞平姐姐為我們講述了自己的故事。10年前，當火箭發(fā)射載著(zhù)楊利偉升上藍天的那一刻，二十三歲的王亞平作為中國人與其他人一樣感到驕傲，而作為女飛行員的她，那早已在她心里扎根的關(guān)于藍天的夢(mèng)想，變得更加迫切。20xx年6月11日17時(shí)38分，當火箭點(diǎn)火伴隨著(zhù)巨大的推力，王亞平的夢(mèng)想實(shí)現了。正是因為有了夢(mèng)想，有了不斷前行的動(dòng)力，才使王亞平夢(mèng)想成真�！鞍艘惶鴤汴牎敝械母尔惥暌彩沁@樣，為從小的軍人夢(mèng)而不斷堅持訓練。
“夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄�！钡诙澱n，當地震最美舞者廖智出現在舞臺上時(shí)，大家都震驚了——她用的是假肢。盡管失去了雙腿，但她依然堅持舞蹈，最終收獲了成功。要夢(mèng)想就要不拋棄、不放棄，夢(mèng)想才能實(shí)現。
“無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的喜悅;在追夢(mèng)道路上，每一段旅程都蘊藏著(zhù)美麗的風(fēng)景�！变撉偌依衫试诘谌澱n為我們描述了替補的精彩、加油站媽媽鄭亞波為了讓自閉癥兒子恢復正常這個(gè)夢(mèng)想而消耗自己的11年時(shí)光，從而讓兒子能像正常人一樣交流。為了夢(mèng)想而追求，成功了才能出彩!
地震最美舞者廖智用假肢舞出絢爛人生;郎朗經(jīng)過(guò)一次次能夠作為替補的機會(huì )，終于從“龍套”走向“舞臺主角”……一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，讓我不禁想起了自己：進(jìn)了小學(xué)以后，我們每天都在不停地接觸漢字。當我第一次認識“漢字”這個(gè)事物時(shí)，我就被它深深地吸引住了：原來(lái)漢字就是這樣一個(gè)有趣而新鮮的事物啊!而當我第一次接觸寫(xiě)話(huà)時(shí)，我又感覺(jué)：漢字原來(lái)可以這樣搭配成文啊!此后，我對漢字、寫(xiě)話(huà)、寫(xiě)作越來(lái)越感興趣。如今，每一篇文章我都能寫(xiě)好、改好，也曾發(fā)表過(guò)幾篇佳作呢!進(jìn)入高年級，我漸漸萌生了一個(gè)念頭：作家，我要當作家，我要寫(xiě)書(shū)給全世界人看!我一定要實(shí)現我的作家夢(mèng)!以后，我一定要認真寫(xiě)作文，像廖智、郎朗一樣，實(shí)現自己的夢(mèng)想!
成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成，堅持自己的夢(mèng)想，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀前行，終能找到實(shí)現夢(mèng)想后的成功!
乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀作文2
9月1日晚上8點(diǎn)，我守在電視機前，準備觀(guān)看20xx年的《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”，談到夢(mèng)想，我不禁想到自己。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要講了“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅持”、“有夢(mèng)就要出彩”這三個(gè)方面的內容，并圍繞這三個(gè)話(huà)題請了一些嘉賓。美妙的音樂(lè )，感人的故事，有趣的游戲，無(wú)一不吸引著(zhù)我。
其中，令我印象最深刻的還是“有夢(mèng)就要堅持”這個(gè)話(huà)題。那位美麗的舞蹈老師，十分熱愛(ài)舞蹈，但在一次地震中，她失去了雙腿，裝上了假肢，每試走一步，都如踩在刀尖上一樣疼，連走路都難，更別說(shuō)跳舞了。有一段時(shí)間，她十分消沉、悲觀(guān)。但她并沒(méi)有放棄舞蹈，沒(méi)有雙腿，還有雙手，她開(kāi)始跳輪椅舞，也別有一番情趣。是什么力量讓失去雙腿的舞蹈老師重新燃起生的希望，開(kāi)始跳輪椅舞呢？對，是夢(mèng)想，還有她那種堅持不懈的精神，她，為了夢(mèng)想，堅持了下來(lái)。如果她沒(méi)有夢(mèng)想，也許她連站起來(lái)都十分艱難，再沒(méi)有想跳舞的念頭了，她一定覺(jué)得跳舞是根本不可能的事。當她坐在輪椅中，在舞臺上翩翩起舞時(shí)，她的堅持，她的毅力深深地打動(dòng)了我，眼眶中不禁泛起點(diǎn)點(diǎn)淚花。
古往今來(lái)，許多名人從小就有夢(mèng)想，再加上堅持不懈的努力，便取得了成功。世界聞名的乒乓球冠軍鄧亞萍，從小就喜歡打乒乓球，并渴望加入國家隊，但因為她身材矮小，被拒之門(mén)外。從此，她更加努力地練球，最終，以高超的球技令人折服，進(jìn)入國家隊，成為家喻戶(hù)曉的乒乓球冠軍。確實(shí)，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就能實(shí)現夢(mèng)想。
我不禁陷入了沉思。想想自己，曾經(jīng)，我想成為一名畫(huà)家，任何的事物都難不倒我，畫(huà)出的畫(huà)活靈活現，栩栩如生。從此便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，見(jiàn)什么畫(huà)什么，但總是畫(huà)不像，不但畫(huà)不像，甚至像丑八怪。那東西，給你看你都看不出我畫(huà)了什么。我也意識到了這點(diǎn)，想放棄。既然我沒(méi)有這方面天賦，何必逞強，花再多時(shí)間也是白搭。還有，但一想到畫(huà)出的一幅幅畫(huà)，便再也不敢想象了�，F在想起來(lái)，真是后悔極了，剛開(kāi)始畫(huà)，自然畫(huà)不好，但只要我堅持努力地畫(huà)，畫(huà)得活靈活現，也是遲早的事。那位失去雙腿的舞蹈老師，鄧亞萍等，即使遇到了挫折，只是畫(huà)得不好而以，這和她們的比起來(lái)，真是微不足道啊。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我才明白有夢(mèng)想的重要性，它可以給你動(dòng)力�，F在，我的夢(mèng)想是成為一名老師，老師必須有淵博的知識。所以現在我應該認真學(xué)習。我相信，我一定可以乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，在藍天中自由翱翔。
乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀作文3
小時(shí)候，我一直有個(gè)夢(mèng)。長(cháng)大后，我要飛向外太空。風(fēng)雨卻讓世界不同，越來(lái)越遠的神話(huà)傳說(shuō)，我依舊不忘在夏夜的時(shí)空翱翔。
《小時(shí)候》此時(shí)已臨近遷徙的日子。晚霞染紅了天空，涼風(fēng)徐徐吹著(zhù)那慵懶飄著(zhù)的浮云，河塘里的水潺潺流著(zhù)，反射的細碎的光，映入我向著(zhù)天空的眼睛。我一直無(wú)比渴望著(zhù)能自由飛翔在蔚藍的天空下。哪怕付出所有代價(jià)，我也愿意�？墒俏覜](méi)有翅膀，我不能飛。我只能日復一日，看著(zhù)天空中快快樂(lè )樂(lè )的鳥(niǎo)兒們。
春去秋來(lái)。塘邊的蘆葦一起哼著(zhù)歌，幾只鴿子嘩啦啦撲棱著(zhù)翅膀飛下來(lái)，用河水清洗著(zhù)自己的羽毛，一邊還互相鬧嚷著(zhù)。我湊過(guò)去，小聲地問(wèn)：你們是要走了嗎？一只鴿子停下來(lái)打量我，然后笑著(zhù)說(shuō)：是的，這幾天天氣還不錯，我們就提前走了。怎么啦，小家伙？那另外幾只鴿子也好奇地湊過(guò)來(lái)，東一句西一句。
奇怪，你好好的不和伙伴在一塊，往我們這邊跑？不怕有人抓了你嗎？你小心點(diǎn)，這附近的人可不是好人！我難過(guò)又有點(diǎn)慚愧地搖搖頭：其實(shí)我希望你們能帶我一起飛走嗎？那群鴿子都大笑起來(lái)，然后說(shuō)：你真這么想和我們一起飛走嗎？要知道，這很危險哦！我趕緊喊道：是真的！這是我從小的夢(mèng)想！如果你能帶我飛起來(lái)，我將會(huì )無(wú)比感激你！真的！帶我飛吧！真是古怪的孩子！一只鴿子嘟囔道，不過(guò)點(diǎn)點(diǎn)頭，那咱們飛吧！說(shuō)完，他伸出翅膀，另外一只鴿子也伸出一只翅膀，拖著(zhù)我漸漸上升。我狂喜又緊張大氣都不敢出，望著(zhù)越來(lái)越遠的河塘心跳不已。
我飛了！我飛起來(lái)了！我終于飛起來(lái)了！我飛了呀！哇！爸爸！有只魚(yú)被鴿子托起來(lái)啦！天��！那只傻魚(yú)，它會(huì )死的呢！倒霉的魚(yú)，看樣子快死了吧？小塘邊聚集了許多人，他們正仰頭看著(zhù)。一個(gè)小孩忽然叫道：魚(yú)掉下來(lái)啦！摔死嘍！聽(tīng)到這聲叫喊我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己的身體摔在地上摔得稀巴爛，而真正的自己正輕飄飄地浮著(zhù)。我大笑起來(lái)，然后猛地向上飛——這才是我真正飛翔的姿態(tài)！在飛過(guò)那群鴿子時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一只鴿子微笑著(zhù)說(shuō)了一句話(huà)。
那條魚(yú)也終于乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛了，飛得肯定比我們還要高！
乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀作文4
《中國合伙人》中有句經(jīng)典的臺詞：夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是讓你覺(jué)得堅持就是幸福的東西。2013開(kāi)學(xué)第一課的主題就是平凡的夢(mèng)想。那么各位同學(xué)們看了《開(kāi)學(xué)第一課》你們對平凡的夢(mèng)想是怎樣定義的呢?
你或許為自我的平凡而苦惱過(guò)，為自我的默默無(wú)聞而羞愧過(guò)�？墒�，請珍視平凡吧，因為它能讓你獲得取之不盡的財富。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或高或遠，或低或近。也許我們曾渴望過(guò)站在聚光燈下，理解萬(wàn)人的喝彩與癲狂的尖叫;也許幻想過(guò)用文筆寫(xiě)下一篇篇驚世駭俗之作，傾聽(tīng)別人不盡的贊美與褒揚;也許想到過(guò)成為叱咤商海的風(fēng)云人物，指點(diǎn)天下財經(jīng)……
可當現實(shí)的平凡將我們的夢(mèng)想無(wú)情擊碎時(shí)，我們迷惑了。
為什么僅有明星才能神采飛揚，為什么僅有文壇大家才能百世流芳，為什么僅有驕子才能指點(diǎn)商場(chǎng)?
但我們是否想過(guò)，沒(méi)有平凡的奠基又哪有之后的輝煌?
在那蒼茫的高山深谷中，久久回蕩著(zhù)沉重而又堅定的腳步聲。是誰(shuí)，在黎明破曉就踏上征程?當他跨越山川來(lái)到民居，他才卸下包袱，向村民分發(fā)信件。
是的，照常人看來(lái)，王順友可是是個(gè)普通郵遞員，在山谷中飽經(jīng)風(fēng)霜，沒(méi)有飛黃騰達的出路。難道他沒(méi)有夢(mèng)想嗎?
不!他有夢(mèng)想，他有追求!他的夢(mèng)想是讓山里的村民感受到親人的思念，是讓閉塞的深谷看到山外多彩的世界!他在平凡中一步步攀援，用自我的努力與毅力成就了不平凡的光輝!
二十年的送信生涯并沒(méi)有使他的夢(mèng)想破滅，而是用自我的拼搏堅守著(zhù)心中的平凡期望，不斷超越，不斷提升。超越夢(mèng)想之后，在馬幫郵路上，他贏(yíng)得了世人的尊敬與贊揚。
我們不該奢望都成為命運的寵兒，也不能使自我被平凡所擊退。對于強者來(lái)說(shuō)，平凡是實(shí)現夢(mèng)想啟航的港口;對于弱者來(lái)說(shuō)，平凡卻是痛苦拋錨的終點(diǎn)。
朋友，不要沉湎在今日的平凡中而不能自拔。沒(méi)錯，我們是平凡的，可我們能夠讓平凡煥發(fā)光彩，攜著(zhù)平凡追逐和趕超夢(mèng)想。世界因為有了我們這樣在平凡中超越夢(mèng)想的人而煥發(fā)出蓬勃的生機。
在平凡中超越夢(mèng)想，每個(gè)人都是能夠做到的!
乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀作文5
“小時(shí)候，我一直有個(gè)夢(mèng)。長(cháng)大后，我要飛向外太空。風(fēng)雨卻讓世界不同，越來(lái)越遠的神話(huà)傳說(shuō)，我依舊不忘在夏夜的時(shí)空翱翔……”
——《小時(shí)候》
此時(shí)已臨近遷徙的日子。晚霞染紅了天空，涼風(fēng)徐徐吹著(zhù)那慵懶飄著(zhù)的浮云，河塘里的水潺潺流著(zhù)，反射的細碎的光，映入我向著(zhù)天空的眼睛。
我一直無(wú)比渴望著(zhù)能自由飛翔在蔚藍的天空下。哪怕付出所有代價(jià)，我也愿意�？墒俏覜](méi)有翅膀，我不能飛。我只能日復一日，看著(zhù)天空中快快樂(lè )樂(lè )的鳥(niǎo)兒們——春去秋來(lái)。
塘邊的蘆葦一起哼著(zhù)歌，幾只鴿子嘩啦啦撲棱著(zhù)翅膀飛下來(lái)，用河水清洗著(zhù)自己的羽毛，一邊還互相鬧嚷著(zhù)。
我湊過(guò)去，小聲地問(wèn)：“你們是要走了嗎？”一只鴿子停下來(lái)打量我，然后笑著(zhù)說(shuō)：“是的，這幾天天氣還不錯，我們就提前走了。怎么啦，小家伙？”那另外幾只鴿子也好奇地湊過(guò)來(lái)，東一句西一句——“奇怪，你好好的不和伙伴在一塊，往我們這邊跑？”“不怕有人抓了你嗎？“你小心點(diǎn)，這附近的人可不是好人！”
我難過(guò)又有點(diǎn)慚愧地搖搖頭：“其實(shí)我希望……你們能帶我一起飛走嗎？”那群鴿子都大笑起來(lái)，然后說(shuō)：“你真這么想和我們一起飛走嗎？要知道，這很危險哦！”我趕緊喊道：“是真的！這是我從小的夢(mèng)想！如果你能帶我飛起來(lái)，我將會(huì )無(wú)比感激你！真的！帶我飛吧！”“真是古怪的孩子！”一只鴿子嘟囔道，不過(guò)點(diǎn)點(diǎn)頭，“那咱們飛吧！”說(shuō)完，他伸出翅膀，另外一只鴿子也伸出一只翅膀，拖著(zhù)我漸漸上升。
我狂喜又緊張大氣都不敢出，望著(zhù)越來(lái)越遠的河塘心跳不已——我飛了！我飛起來(lái)了！我終于飛起來(lái)了！我飛了呀！
“哇！爸爸！有只魚(yú)被鴿子托起來(lái)啦！”“天��！那只傻魚(yú)，它會(huì )死的呢！”“倒霉的魚(yú)，看樣子快死了吧？”小塘邊聚集了許多人，他們正仰頭看著(zhù)。一個(gè)小孩忽然叫道：“魚(yú)掉下來(lái)啦！摔死嘍！”
聽(tīng)到這聲叫喊我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己的`身體摔在地上摔得稀巴爛，而真正的自己正輕飄飄地浮著(zhù)。
我大笑起來(lái)，然后猛地向上飛——這才是我真正飛翔的姿態(tài)！
在飛過(guò)那群鴿子時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一只鴿子微笑著(zhù)說(shuō)了一句話(huà)——“那條魚(yú)也終于乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛了，飛得肯定比我們還要高！”
乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀作文6
有夢(mèng)，就有動(dòng)力，有夢(mèng)，就要堅持，有夢(mèng)，就能出彩！我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，在人生的道路上，斬荊棘，破巨浪，不斷前行。去完成、追逐自己的夢(mèng)想，讓自己站在巨人的肩膀上，了望大地！
太空宇航員——王亞平，在2003年楊利偉首次登上太空時(shí)，她的心中，播下了一顆夢(mèng)想的種子。她為了這個(gè)夢(mèng)想，不斷努力、付出，以頑強的意志力、辛勤的汗水，克服了種種困難。10年過(guò)去了，2013年時(shí)，她成功了，神舟十號與天宮一號的完美對接，還成為了太空授課的第一人。王亞平姐姐把夢(mèng)想轉變?yōu)閯?dòng)力，使自己走向成功！夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對生活的生生不息的渴望，這種力量，會(huì )讓你風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)！
失去雙腿的“最美舞者”廖智，在5.12的四川汶川大地震中，她失去了未滿(mǎn)足歲的女兒，還有可以跳舞的雙腿。廖智姐姐痛苦不已，是什么支撐了她成為一個(gè)成功的舞者？是夢(mèng)！她用十天穿上了假肢，忍受了極大地痛苦，她慢慢地學(xué)會(huì )站起來(lái)，學(xué)習舞蹈動(dòng)作。她成功了，在2013年的《中國夢(mèng)之聲》的舞臺上，留下了她優(yōu)美的舞姿！夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水。對于夢(mèng)想，我們要不拋棄，不放棄！
世界知名鋼琴家——郎朗，3歲時(shí)，看《貓和老鼠》中的湯姆貓，穿著(zhù)燕尾服，瀟灑地彈奏鋼琴，他的心里，就有了夢(mèng)想——長(cháng)大后，要像湯姆貓一樣，穿著(zhù)燕尾服彈鋼琴！在他15歲時(shí)，出國學(xué)習鋼琴，但他作為替補，演出的機會(huì )渺茫，但郎朗不甘心，他決定要做一位出色的替補。經(jīng)過(guò)他不懈的努力，獲得了芝加哥交響樂(lè )團的演出機會(huì )，從而一舉成名，在艱難的的環(huán)境下，郎朗哥哥無(wú)所畏懼，最終走向成功！無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩；在追夢(mèng)的道路上，每一段路程都蘊含著(zhù)美麗的風(fēng)景！
夢(mèng)想，是新世紀的一聲怒吼，我們是21世紀的新主人，更應該懷著(zhù)夢(mèng)想，去創(chuàng )造自己美好的人生道路。我們要用辛勤的汗水澆灌出碩果累累的果實(shí)，用它來(lái)回報社會(huì )！讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，在未來(lái)的每一天中，開(kāi)辟出繁花似錦的人生道路！
夢(mèng)想是一種動(dòng)力；夢(mèng)想是一種堅持；夢(mèng)想，是人生的一種喝彩！
乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀作文7
當月兒沉醉，溪水香溢，紙醉金迷，誰(shuí)又不為這流光溢彩的世界沉溺，是欲望與嫉恨的交織，還是抱負和奮進(jìn)的融匯；誰(shuí)又可以在這誘惑的世界潔身自好，是稚嫩的幼童，壯志的青年，還是花甲的老人。在夢(mèng)想與欲望的軌道里，又如何不折斷翅膀。
一個(gè)女孩，年紀與我們相仿，剛剛來(lái)到初中這個(gè)大家庭，眸子里充滿(mǎn)的是喜悅，激動(dòng)。在人群中，這個(gè)出自農村家庭的女孩是如此清澈。因為陌生，因為害怕，她一直都很安靜，用柔軟的聲音安靜的說(shuō)話(huà)，就像剛剛長(cháng)出的百合一般。但，安靜的日子并不長(cháng)久，第一次測試的成績(jì)出來(lái)了，女孩是班上倒數，這對她是個(gè)不小的打擊。當天晚上，女孩用涼水沖刷著(zhù)自己，每一滴水對自己是無(wú)情的鞭撻，寒到骨子里。當淚水滴下來(lái)，炙熱得似乎要燒穿身體，女孩對自己說(shuō)：總有一天，自己會(huì )乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛得最高，最遠！
就像那些奮斗故事中的那樣，女孩很努力地學(xué)習，試卷上的筆尖洋溢著(zhù)自信，女孩取得了好成績(jì)，但女孩心中還是有一個(gè)巨大的洞，讓人空得發(fā)虛，多大的快樂(lè )也只能滿(mǎn)足虛榮心。這時(shí)，有人向她伸出了友誼的橄欖枝，女孩很高興，因為女孩在班上一直被視為異類(lèi)，孤僻，倔強，只有孤零零的背影。女孩的那個(gè)洞仿佛被陽(yáng)光揮灑了一般，慢慢地填補起來(lái)。
每當故事到這里，定會(huì )有意想不到的轉折，女孩也很不幸的跌入了這個(gè)編織好的謊言中。女孩的朋友從給予到分享，然后是索取，最后是欺騙，當女孩的作業(yè)本，試卷接連在朋友的書(shū)包里被找到，當女孩的成績(jì)莫名其妙的被更改，女孩陷入了徹夜不寐的夜晚，那些讓女孩的眼睛紅的發(fā)澀的夜晚，那些瞳孔里滿(mǎn)滿(mǎn)的絕望，密密麻麻地像蔓藤一樣擴散開(kāi)來(lái)……
女孩什么也沒(méi)說(shuō)，變得更加沉默，更加寡言，那欲展開(kāi)的翅膀也折斷了……
女孩放假的時(shí)候回到縣城的那個(gè)家，在路上的時(shí)候狠狠摔了一跤，女孩一直跌在地上爬不起來(lái)，女孩的母親趕緊去扶她，當父母那粗糙的大手握住自己的胳膊時(shí)，女孩抑制不住的悲痛一下子涌出來(lái)，坐在地上，放聲大哭，女孩的父母什么也沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)有問(wèn)，只是輕輕地撫摸這女孩，撫摸著(zhù)那因為傷痛而顫抖的翅膀…….女孩在那天以后，更加勤奮地學(xué)習了，也不再去想那傷心的往事了，女孩翅膀上的傷疤也逐漸消逝。因為，女孩知道，在這個(gè)世界上，有人一直在等著(zhù)自己。
乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀作文8
《中國合伙人》中有句經(jīng)典的臺詞：夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是讓你覺(jué)得堅持就是幸福的東西。2013開(kāi)學(xué)第一課的主題就是平凡的夢(mèng)想。那么各位同學(xué)們看了《開(kāi)學(xué)第一課》你們對平凡的夢(mèng)想是怎么定義的呢？
你或許為自己的平凡而苦惱過(guò)，為自己的默默無(wú)聞而羞愧過(guò)�？墒�，請珍視平凡吧，因為它能讓你獲得取之不盡的財富。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或高或遠，或低或近。也許我們曾渴望過(guò)站在聚光燈下，接受萬(wàn)人的喝彩與癲狂的尖叫；也許幻想過(guò)用文筆寫(xiě)下一篇篇驚世駭俗之作，傾聽(tīng)別人不盡的贊美與褒揚；也許想到過(guò)成為叱咤商海的風(fēng)云人物，指點(diǎn)天下財經(jīng)……
可當現實(shí)的平凡將我們的夢(mèng)想無(wú)情擊碎時(shí)，我們迷惑了。
為什么只有明星才能神采飛揚，為什么只有文壇大家才能百世流芳，為什么只有驕子才能指點(diǎn)商場(chǎng)？
但我們是否想過(guò)，沒(méi)有平凡的奠基又哪有之后的輝煌？
在那蒼茫的高山深谷中，久久回蕩著(zhù)沉重而又堅定的腳步聲。是誰(shuí)，在黎明破曉就踏上征程？當他跨越山川來(lái)到民居，他才卸下包袱，向村民分發(fā)信件。
是的，照常人看來(lái)，王順友不過(guò)是個(gè)普通郵遞員，在山谷中飽經(jīng)風(fēng)霜，沒(méi)有飛黃騰達的出路。難道他沒(méi)有夢(mèng)想嗎？
不！他有夢(mèng)想，他有追求！他的夢(mèng)想是讓山里的村民感受到親人的思念，是讓閉塞的深谷看到山外多彩的世界！他在平凡中一步步攀援，用自己的努力與毅力成就了不平凡的光輝！
二十年的送信生涯并沒(méi)有使他的夢(mèng)想破滅，而是用自己的拼搏堅守著(zhù)心中的平凡希望，不斷超越，不斷提升。超越夢(mèng)想之后，在馬幫郵路上，他贏(yíng)得了世人的尊敬與贊揚。
我們不該奢望都成為命運的寵兒，也不能使自己被平凡所擊退。對于強者來(lái)說(shuō)，平凡是實(shí)現夢(mèng)想啟航的港口；對于弱者來(lái)說(shuō)，平凡卻是痛苦拋錨的終點(diǎn)。
朋友，不要沉湎在今天的平凡中而不能自拔。沒(méi)錯，我們是平凡的，可我們可以讓平凡煥發(fā)光彩，攜著(zhù)平凡追逐和趕超夢(mèng)想。世界因為有了我們這樣在平凡中超越夢(mèng)想的人而煥發(fā)出蓬勃的生機。
在平凡中超越夢(mèng)想，每個(gè)人都是可以做到的！
乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀作文9
夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì )有驚艷的崛起。
有夢(mèng)就有動(dòng)力：王亞平說(shuō)：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，只要堅持就一定能成功﹗”沒(méi)有人能隨隨便便的成功,追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚，不輕易放棄，就會(huì )離夢(mèng)想近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。為自己的夢(mèng)想付出最大的努力。這就是她對我們的鼓勵。
有夢(mèng)就要堅持:廖智不僅僅是汶川大地震中最美的舞蹈老師，我覺(jué)得她也是世界上最美的媽媽。因為她不僅在地震中失去了輕靈舞動(dòng)的雙腿，還失去了她未滿(mǎn)周歲的孩子。這一度使她失去了活下去的勇氣。她曾放棄重新跳舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想。但在疼痛和夢(mèng)想之間，她毅然選擇了夢(mèng)想。是的，夢(mèng)想給了她第二次生命，并且十天之內學(xué)會(huì )穿戴假肢并跳舞。這夢(mèng)想的堅持讓她登上了“舞出我人生”的華麗舞臺，用舞蹈演繹了她的傳奇人生!
有夢(mèng)就能出彩:鄭亞波是一名普通加油站的工人，可她卻培養出了一個(gè)偉大的兒子——閆銘威。鄭亞波作為單親媽媽?zhuān)秊榱酥橇Φ拖�，患自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力，每天看鋼琴視頻，看鋼琴書(shū)，幾乎成了家常便飯。鄭亞波說(shuō)：“即使全世界都放棄你，媽媽也不會(huì )放棄你﹗”“彈鋼琴真的是一件不容易的事，但它給了我最后的希望，它給原本沒(méi)有色彩的生命多了一些色彩�！边@是鄭亞波流淚的自述。我最喜歡閆銘威哥哥彈的那首 《世上只有媽媽好》，更喜歡他說(shuō)的:“要努力，要用功”，我想這就是他對鄭亞波說(shuō)的:“不拋棄，不放棄�！笔亲詈玫幕貓�。
追逐夢(mèng)想，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀吧﹗盡管我們沒(méi)一次都在孤單絕望中堅強，但我知道，我們都有雙隱形的翅膀，它會(huì )帶我們飛過(guò)大海，飛過(guò)山谷，飛出困境，我終于看到，所有夢(mèng)想之花都開(kāi)放，夢(mèng)想的歌兒唱地多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有夢(mèng)就飛多遠吧﹗
堅持自己的夢(mèng)想吧﹗因為夢(mèng)想需要堅持來(lái)實(shí)現。如果你沒(méi)有夢(mèng)想，那你的生命就沒(méi)有意義。因為我們有夢(mèng)想，所以我們都有怒放的生命。
乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀作文10
每個(gè)人都有一雙“隱形的翅膀”，時(shí)而高尚，時(shí)而卑微，我們都是靠著(zhù)它來(lái)到了此刻，它承載著(zhù)我們一切。
有夢(mèng)想和追求，有失敗和成功，有期望和絕望，也有努力，而夢(mèng)想立足于現實(shí)而又高于現實(shí)，它需要支柱，一雙“隱形的翅膀”承載著(zhù)什么是看你需要什么，在努力什么，而我，在努力著(zhù)我的夢(mèng)想，我的翅膀就是夢(mèng)想。
我的翅膀是從什么都沒(méi)有的光膀子一路飛來(lái)的，在它長(cháng)滿(mǎn)羽毛的時(shí)候，它的皮肉受了多少磨練，可它還是在飛，飛得越高越好，因為那樣它才能夠證明自我，它的夢(mèng)想才能夠實(shí)現，可是這路上的磕磕碰碰，它都有承受，它要承受著(zhù)羽毛的再一次脫落，再一次長(cháng)起，皮肉與內心的'傷痕是成功的見(jiàn)證，僅有它自我才會(huì )懂得，它僅有不斷的堅強，不斷地告訴自我：“你不能回頭，不能停止，你一旦停止就會(huì )掉落下去，許多人在你身上承載著(zhù)期望，一旦你停止，后悔僅有你自我。
是啊!這一雙承載著(zhù)夢(mèng)想的翅膀應當很累吧!可是路是自我要走的，就算明白結果會(huì )不好，哪怕你在半空中沒(méi)有力氣，你都僅有堅強，我很慶幸，我擁有這雙承載著(zhù)夢(mèng)想的”隱形翅膀“，既然上天對我那么好，給了我這么一雙翅膀，握有何必浪費呢?
為了自我，何不努力的飛一回呢?
俗話(huà)說(shuō)：”站的更高，看得更遠�！庇袝r(shí)候發(fā)現夢(mèng)想離我們很近，但又遙不可及，就像太陽(yáng)，離我們僅有一天一地的距離，可是我們摸不到，唯一不一樣的是，夢(mèng)想有完成的那一天，而太陽(yáng)卻永遠也摸不到。
所以又說(shuō)它現實(shí)卻又高于現實(shí)，它不是無(wú)源之水，無(wú)本之木，它有它的現實(shí)土壤。
夢(mèng)想需要想象力，需要創(chuàng )造性。不敢想，只能屈從于現實(shí);不會(huì )想，也無(wú)力改變現實(shí)。敢想，是勇氣;會(huì )想，是本事，所以我敢想我已婚后是一個(gè)演員，一名音樂(lè )家，會(huì )想我的以后，我的人生，夢(mèng)想即需要“敢想”，也需要“會(huì )想”，更需要“實(shí)踐”。
一個(gè)人的未來(lái)和今日的付出是成正比的，盡管羽毛的脫落，盡管皮肉的痛苦，當你到達你夢(mèng)想的那一刻，他們都是值得的。
記住!上天給你一雙“隱形的翅膀”，方向是由自我來(lái)掌控的。
乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀作文11
藍天與大地共同見(jiàn)證了中國遙遙五千年的歷史，從黃帝開(kāi)創(chuàng )歷史到如今，每個(gè)世紀每個(gè)中國人都有各自的夢(mèng)，而這些夢(mèng)匯集在一起，就是中國夢(mèng)。那天，我向藍天放飛了一個(gè)夢(mèng)想，他遙遠而又奇特，甚至不太現實(shí)，但從小我就堅信，“人類(lèi)不用任何器械，憑自己也能飛向藍天”這個(gè)夢(mèng)一定能實(shí)現。而中國人，就是開(kāi)拓這一歷史的首創(chuàng )者！
人類(lèi)自古以來(lái)就夢(mèng)想著(zhù)能像鳥(niǎo)一樣有翅膀在天空翱翔。在兩千多年前，中國人發(fā)明了風(fēng)箏，雖然不能把人帶上天空，但他卻可以稱(chēng)為飛機的“鼻祖”�？梢哉f(shuō)，在這時(shí)，飛向藍天翱翔天際這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在每一個(gè)中國人心中埋下了一顆種子，一代傳給一代。等著(zhù)它發(fā)芽、開(kāi)花、結果……
在美國萊特兄弟發(fā)明第一架飛機之后，各國也都開(kāi)始研究飛機制作，我國也不例外。終于，在19xx年9月21日，身在美國的中國人馮如發(fā)明了中國第一架飛機，并試飛成功。馮如終于讓中國人飛向藍天的夢(mèng)走出了第一步。在很小的時(shí)候，我就特別喜歡仰望藍天，似乎藍天對我有著(zhù)一種特別的吸引力。兒時(shí)，我不知道這是因為為什么，直至我有一次做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我飛上了藍天，周?chē)枪鉂嵉陌自�，俯視地面，這是一幅多么美的圖畫(huà)��！再仔細看看我自己，呀！我居然長(cháng)出了一雙翅膀，不過(guò)還很小，純白色，十分漂亮。從那時(shí)起，我明白了藍天對我的意義，我堅定了我的夢(mèng)想，不管前方路途如何，我也要一直走下去……
兒時(shí)的夢(mèng)，單純天真而又無(wú)所畏懼，沒(méi)有阻攔，可以自由地飄，自在地飛。流水匆匆，帶走了一些，也改變了一些。漸漸長(cháng)大，依舊有著(zhù)孩時(shí)的沖勁但少了些許的沖動(dòng)，但唯一沒(méi)變的，依舊是那個(gè)“飛往藍天”的夢(mèng)。我們都在為自己而活，為活著(zhù)本身而活，因為這是一切美好夢(mèng)想的支撐和動(dòng)力。否則，曾經(jīng)的向往，向往的以后也只是天方夜譚而已。
夢(mèng)想的未來(lái)也許傷痕累累，但每一處傷痕都是夢(mèng)想的一塊碎片，總會(huì )有組裝起來(lái)的那一天。等到那天，我們將會(huì )乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀向前飛，領(lǐng)略屬于它的那份蒼穹，那片風(fēng)景，祖國將被我們一覽無(wú)遺，全世界都將為我們驚嘆。
藍天下的每一個(gè)夢(mèng)想都是一雙翅膀，不過(guò)它們現在都飛不起來(lái)，因為它們還未成長(cháng)、還沒(méi)有力量。而我們需要做的是用自己的努力、拼搏讓它們充滿(mǎn)力量，變得堅強，然后承載著(zhù)我們的夢(mèng)，一個(gè)強大的中國夢(mèng)，在蒼穹中翱翔，實(shí)現自我價(jià)值和集體意義！
我的中國夢(mèng)，飛翔在蒼穹中，自由去愛(ài)，自由去翱翔！
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