我有一個(gè)美好的夢(mèng)想作文(5篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我有一個(gè)美好的夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想作文1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人相當像楊利偉一樣的宇航員，登上太空，四處遨游，欣賞地球的美麗；有的人想成為一名醫術(shù)精湛的醫生，去攻破一個(gè)個(gè)疑難雜癥，讓更多的人健康而幸福的生活著(zhù)；有的人想當一位華麗的歌星，在世界各地一展歌喉，讓更多的人身心愉悅……而我的夢(mèng)想則是當一名培養歌唱家的音樂(lè )教師，讓他們唱出更多更美好的歌，使更多的人開(kāi)心快樂(lè )！
首先，音樂(lè )可說(shuō)是我的強項，大家都說(shuō)我像一只小百靈鳥(niǎo)一樣，能唱出動(dòng)聽(tīng)的聲音，帶給大家歡笑，讓周?chē)娜烁械介_(kāi)心快樂(lè )！其次，都說(shuō)，幸福在于奉獻，不在于索取。鳥(niǎo)兒的幸福，在于帶給藍天動(dòng)聽(tīng)的聲音，是天空看上去更加美麗，那我這個(gè)“小百靈鳥(niǎo)”的幸福，就在于帶給所有人動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓他們感到幸福，感到愉快�；▋阂残枰獔@丁的栽培，學(xué)生們也需要有專(zhuān)業(yè)的老師的培養，去獲得一種技能，那么，那些歌星，如果沒(méi)有音樂(lè )教師指導和教育，又怎么能成為受人矚目的明星呢？世界又怎么會(huì )有那么美好的聲音，怎么會(huì )變得如此美妙呢？都說(shuō)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，那音樂(lè )教師就應該是人類(lèi)聲音的偉大導師！
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我要當一名音樂(lè )教師，我講讓我的學(xué)生們在偉大祖國生日時(shí)，用最美的歌去贊頌祖國，祝福偉大的祖國繁榮富強！
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想作文2
說(shuō)白了，夢(mèng)想二字總以時(shí)間的流逝和環(huán)境的改變而改變。夢(mèng)想總是讓人覺(jué)得遙不可及，Because，那些人沒(méi)有確定自己的能力。
小時(shí)候的夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的：快長(cháng)大、買(mǎi)MP3、買(mǎi)很多酸味零食�；蛟S你會(huì )問(wèn)我現在的夢(mèng)想是什么，我只能說(shuō)改變社會(huì )。
身邊太多事我們無(wú)法接受，不論心中多么不甘�；艚�，兩年半改變了社會(huì )，或許他只是改變了人們科技史上的進(jìn)程，可悲的是改變不了一種風(fēng)氣。一種我認為在中國多而甚的不良風(fēng)氣，人們說(shuō)這是：素質(zhì)。
我覺(jué)得中國是個(gè)古國，而正是這“古國”帶來(lái)的影響，儒家、法家。。。。。。讓中國人在這種多學(xué)派亦或是雜環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)顯然是困難的，所以中國人就把這雜糅雜在一起，導致沒(méi)有自己的立場(chǎng)，處理每件事都是不同的風(fēng)格。
中國人多事也多，有了“古國”影響，隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，西方文化也影響到了中國（當然，我沒(méi)說(shuō)不行）。
以上所說(shuō)，導致了以下所為：素質(zhì)低下，沒(méi)有屬于自己的立場(chǎng)。
想要改變一種社會(huì )，必須從不良風(fēng)氣下手，改變不良風(fēng)氣就要傳播一種好的風(fēng)氣，那么這種風(fēng)氣就是自身。
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為作家，有的想成為科學(xué)家，還有的想成為一名老師……我的夢(mèng)想是成為一名作家，樹(shù)立這個(gè)夢(mèng)想還要從我看到的一篇文章說(shuō)起……
那是一個(gè)美好的周末，既沒(méi)有補習班需要上，作業(yè)也非常的少。我拿起我的手機，打開(kāi)了閱讀軟件，看起了小說(shuō)。
我才看沒(méi)多久，一些不健康的內容出現在了小說(shuō)中。我以為網(wǎng)絡(luò )上的小說(shuō)多多少少都會(huì )有一些這樣的內容，跳過(guò)就行了。于是我跳過(guò)了這一頁(yè)，可隨之而來(lái)的還有第二頁(yè)，第三頁(yè)這樣的內容。我十分沮喪，關(guān)掉了手機，看起了雜志。
偶然間，我看到了一個(gè)醒目的標題——《小說(shuō)作者追求“10萬(wàn)+”的現象愈發(fā)嚴重》。我一下子來(lái)了興趣，繼續讀了下去。文章中的一句話(huà)讓我至今印象深刻：“現在大多數作者只追求經(jīng)濟上的利益，使文學(xué)作品變了味道，甚至有不健康的內容出現，讓寫(xiě)文章變了目的`……”文學(xué)發(fā)展到今天，出現了這樣的現象，這讓我不禁想起了魯迅先生為喚醒國人的靈魂，而棄醫從文的故事。我沉默了……
我想將來(lái)，如果我能成為一名作家，我一定會(huì )努力寫(xiě)好文章，絕不會(huì )像當今社會(huì )某些作者一樣只為自己的經(jīng)濟利益，而文學(xué)作品變了味道。
雖然我現在才初一，談?wù)撨@些事情可能還太早。但我相信，即使我現在作文水平不是很高，未來(lái)成為作家可能只是癡心妄想，但我相信，只要從現在開(kāi)始努力，我的寫(xiě)作水平一定會(huì )提高的，未來(lái)我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想之所以區別于幻想，是因為夢(mèng)想需要我們去堅持，去努力，只要付出汗水，就一定會(huì )得到回報，我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想一步步前進(jìn)的。
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想作文4
世界上每個(gè)人都有自己的理想和夢(mèng)想。比如說(shuō)：“我要當警察、科學(xué)家、物理學(xué)家、空軍之類(lèi)的等等”。
但我的夢(mèng)想不是當空軍，而是當一名和愛(ài)因斯坦一樣的偉大科學(xué)家。
在我小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？但我那個(gè)時(shí)候不懂得什么是夢(mèng)想。后來(lái)，上了二年級我才知道夢(mèng)想是什么。
等我上了三年級的時(shí)候，爸爸又問(wèn)我：“丁輝，你的夢(mèng)想是什么？不過(guò)，不管你的夢(mèng)想長(cháng)大有沒(méi)理想，你都是我的好兒子�！�
這時(shí)，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我的夢(mèng)想是想要當一名科學(xué)家，還要當一名像愛(ài)因斯坦一樣的科學(xué)家�！�
爸爸說(shuō)：“丁輝，你可要考慮清楚，當科學(xué)家是一個(gè)很危險的職業(yè)，你不能馬馬虎虎的就選擇這個(gè)呀！”
“這個(gè)我知道，但我愿意實(shí)現這個(gè)愿望和夢(mèng)想，所以說(shuō)誰(shuí)都不可以改變我的夢(mèng)想，包括家人也一樣，不可以�！�
“哎，好吧，我們會(huì )尊重你的選擇�！�
“爸爸我會(huì )好好學(xué)習的，不會(huì )辜負你對我的期望�！闭f(shuō)完我就埋頭復習功課，爸爸把我的作業(yè)檢查得非常認真，“原來(lái)爸爸也希望我當一名科學(xué)家呀！真是太好了！”
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想作文5
世界上有很多美好的夢(mèng)想，就如同不在天上的星星各式各樣，數也數不清，而我選中了其中的一顆——空姐。
當空姐的要求很多，比如：視力好，身體棒，會(huì )英文，會(huì )交流等等。我雖然只符合了一小半的要求，但我還在繼續努力。
上英語(yǔ)課時(shí)我專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，不會(huì )的題目大膽地問(wèn)老師。做作業(yè)時(shí)，保證質(zhì)量，提高速度。早晨起床，認真讀書(shū)；上新的課文時(shí)主動(dòng)預習；考試前，主動(dòng)復習；考試時(shí)，不開(kāi)小差，不粗心。
平時(shí)和同學(xué)經(jīng)常交流，告訴好朋友，我的喜怒哀樂(lè )，朋友之間充滿(mǎn)了友誼，沒(méi)有傷心，沒(méi)有任何一點(diǎn)不高興。有一次，我考試考了班上唯一的一百分，她們又高興又恭喜我，有的說(shuō)：“我們的朋友，真值得我們學(xué)習�！庇械呐闹�(zhù)我的肩膀說(shuō)：“你真了不起。她們說(shuō)了各種暖心窩的話(huà)，讓我有了一種親切感，讓我對自己有了信心，下次能夠考出更好的成績(jì)！讓我不時(shí)地覺(jué)得這就是自己家人的話(huà)語(yǔ)。
我希望以后我能夠在飛機上，和外國人交流，教他們說(shuō)中文，跟中國人交流，促進(jìn)我們的友誼，陪孩子們談?wù)勑π�，找回自己現在的童心，讓中外和諧，當一位促進(jìn)和諧的王昭君。
中外和諧是我的希望，因此我以后能夠當上空姐是我的夢(mèng)想。
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