我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文【熱】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文1
我從小就一直很愛(ài)美，所以我的夢(mèng)想也是“美”。
像什么美容師、美甲師，還有什么美呢？反正，我的夢(mèng)想都是“美”。
我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想呢？原來(lái)，每當媽媽得意洋洋地向我展示她漂亮的指甲，我心里生氣極了：為什么我不能美甲呢？我現在不能涂，以后我涂給你看！于是，我開(kāi)始有了這個(gè)夢(mèng)想。
從此，媽媽一去美甲店我就跟著(zhù)她，只要不上課。我一到店里就叫媽媽快點(diǎn)：“快點(diǎn)啦！不然我把你拉回家！”“你是不是要等死我��？”“我急死啦！”可是媽媽每次都要讓我等上半天時(shí)間。如果再等一會(huì )兒，我可真要級“死”了。
媽媽開(kāi)始抹指甲油的時(shí)候，我看得格外認真，一步一步都刻在心里：先選顏色和形狀，再涂底膠和指甲油，接著(zhù)再貼鉆。一步一步精細到位�！半y怪媽媽的指甲那么漂亮！”我心想。
那顆夢(mèng)想已經(jīng)在我心里深深地扎根，它和我一起發(fā)芽、成長(cháng)、開(kāi)花、結子。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文2
以前，在我很小的時(shí)候，我就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想就是成為一名科學(xué)家！
我知道世界上的偉人從小就有自己的夢(mèng)想，小小的我也不例外。媽媽說(shuō)人生的夢(mèng)想就像一望無(wú)際的大海在航行，為我們指引正確的道路。我也有自己的夢(mèng)想。我看到報紙看到人們世界上稀有的千年古樹(shù)在人們的手下一棵棵倒了下來(lái)，有的甚至消失了，沙漠不斷擴大，環(huán)境嚴重惡化，空氣是刺鼻嗆人的味道……我聽(tīng)媽媽說(shuō)其實(shí)以前地球天空湛藍，空氣清新甜潤，海水、河水清澈見(jiàn)底，大自然和諧美麗�，F在因為人類(lèi)的發(fā)展，地球成了千瘡百孔、傷痕累累。是大地母親哺育了我們，給與我們關(guān)懷和溫暖，將富饒的資源和物產(chǎn)呈現給我們，而我們該拿什么回報給大地母親呢？
我長(cháng)大以后要做一名可以讓時(shí)光倒流的科學(xué)家，我要讓枯萎之樹(shù)再度煥發(fā)生命力，我要讓在病痛中的江河湖泊褪去鉛色重新蔚藍清澈，我要讓沙漠重新變成一片綠茵茵，我要讓漸漸消失的物種返回大自然……我就是想成為一名可以讓時(shí)光倒流的科學(xué)家，改正我們人類(lèi)曾經(jīng)因為自私而犯的錯誤。
我知道這個(gè)美麗的夢(mèng)想很難實(shí)現，但是我想多學(xué)科學(xué)知識，刻苦、勤奮、堅持，朝著(zhù)我的人生夢(mèng)想勇往直前！
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文3
我的夢(mèng)想是做一名醫生，可以救死扶傷，把病人的生命從死神手里搶回來(lái)！我想做一名醫生，是因為我們學(xué)了一篇課文，叫《永遠的白衣戰士》：在 2003 年的春天，一種極具傳染性疾病——非典型肺炎，簡(jiǎn)稱(chēng)：“非典”。那時(shí)候，我還小，不知道生什么是疾病，更不知道什么是“非典”。在我天真無(wú)邪的笑容中，有多少人死在“非典”的病痛折磨中？有多少醫生為了救“非典”患者，染上了“非典”，最后倒在了沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上。這是我為什么做醫生的原因之一。
今年是 2013. 同樣，又是在春天，“非典”在一次來(lái)襲。這次比 2003 的“非典”還嚴重�！胺堑洹爆F稱(chēng) h7n9 禽流感。不知這次會(huì )有多少人死去？最近發(fā)生了一件事：一家三人都染上了 h7n9 禽流感。其中，有兩人已死亡，一人正在努力搶救。我非常關(guān)注著(zhù)事件。這也是我想做醫生的原因。
但愿我的夢(mèng)想成真！成為一名醫生，成為一名白衣戰士！
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文4
人人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是要像我的龔老師一樣，當一位培育祖國花朵的辛勤園丁。
從三年級起，龔老師一直擔任我們的語(yǔ)文老師，龔老師是一位美麗溫柔又幽默的老師�？础俏粋�(gè)子高高，長(cháng)著(zhù)一對漂亮的大眼睛的，向我們走來(lái)的就是我們的龔老師，“王小蕾，你別趴在桌子上了，龔老師來(lái)了�！蔽逸p輕的碰了碰王小蕾，“王小蕾，你怎么啦？是不是不舒服呀？”說(shuō)著(zhù)龔老師彎下腰，關(guān)心的摸了摸她的額頭，“發(fā)燒了，不舒服怎么不告訴老師？快！別難過(guò)，老師幫你打電話(huà)給你媽媽�！�
聽(tīng)……四（10）班的教室里又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)龔老師在教我們學(xué)古詩(shī)，龔老師又在用詼諧的語(yǔ)言表演古詩(shī)內容了，這一次她是用方言在念白。我們龔老師就是這樣，每一課她都能用自己的方式給我們留下了深刻的印象，我們每天都很期待上語(yǔ)文課。
我想當一名老師，像龔老師一樣當一名讓學(xué)生喜愛(ài)的老師。不但可以把知識傳授給自己的學(xué)生們，幫助國家培養棟梁之材，讓祖國變得更加繁榮富強，不會(huì )再被日本和美國欺負，而且還能獲得快樂(lè )，得到學(xué)生的尊敬，可真是一舉兩得。
這就是我的夢(mèng)想，當一個(gè)讓學(xué)生尊敬又喜愛(ài)的老師！
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文5
我的夢(mèng)想不高，就是想當一個(gè)校長(cháng)，當上校長(cháng)的我有二個(gè)計劃。
作業(yè)情況
作為校長(cháng)，我認為不同年級的作業(yè)情況也應該改進(jìn)一下，一 ~ 二年級，每天每門(mén)學(xué)科絕不超過(guò)兩樣，他們還那么小，不應該讓他們那么累。三 ~ 四年級，每天每門(mén)學(xué)科絕不超過(guò)三樣，三四年級的同學(xué)們，正是天天向上的黃金階段！五 ~ 六年級，每天每門(mén)學(xué)科絕不超過(guò)四樣，作為大哥哥大姐姐的他們，學(xué)習上難免會(huì )有些壓力，作業(yè)還那么多，真是“上氣不接下氣了！”
睡眠問(wèn)題
“起床！”多么不情愿聽(tīng)到的兩個(gè)字眼��！應該是“熄燈”兩字是最情愿聽(tīng)到的字眼��！小學(xué)生應該有充足睡眠的時(shí)間！所以作為校長(cháng)的我覺(jué)得作息時(shí)間應為：夏天睡覺(jué)時(shí)間為 19:30 ，起床時(shí)間為 6:30 ，早上上學(xué)時(shí)間為 7:30 ，中午放學(xué)時(shí)間為 11:00 ，中午上學(xué)時(shí)間為 2:30 ，晚上放學(xué)時(shí)間為 5:30 ，冬天睡覺(jué)時(shí)間為 7:00 ，起床時(shí)間為 7:00 ，早上上學(xué)時(shí)間為 7:00 ，放學(xué)時(shí)間為 10:30 ，中午上學(xué)時(shí)間為 2:00 ，晚上放學(xué)時(shí)間為 5:00 。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)，不過(guò)我一定會(huì )實(shí)現它的。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文6
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想是讓我生活的環(huán)境變得更美好。
首先是讓周?chē)?垃圾變得更少。只要看見(jiàn)垃圾就主動(dòng)把它扔到垃圾桶，并且壓把垃圾分類(lèi)存放。把有用的垃圾回收再利用，沒(méi)有用的垃圾用于燃燒火力發(fā)電。這樣就讓垃圾變廢為寶了。
第二要減少汽車(chē)排放的尾氣。我們先要在近距離出門(mén)時(shí)，盡量使用自行車(chē)或電瓶車(chē)。我們還要出門(mén)盡量乘坐公共汽車(chē)。我們還要發(fā)明使用太陽(yáng)能做動(dòng)力的汽車(chē)，這樣既環(huán)保又節能。
第三少用塑料袋，解決白色污染對大自然的破壞。家長(cháng)去菜場(chǎng)買(mǎi)菜用菜籃子裝菜，去超市購物時(shí)用綠色環(huán)保袋，可以重復使用。這樣就可以解決白色污染的問(wèn)題。
第四禁止焚燒秸稈。以前每年莊家收割的時(shí)候，農民都會(huì )焚燒秸稈，天空變得灰蒙蒙的，這樣對人體造成了很大的危害。有一次，我經(jīng)過(guò)一片農田時(shí)，那里正在焚燒秸稈，黑煙滾滾的，嗆得我直咳嗽。以后我們可以把秸稈當做肥料使用，也可以用于造紙和發(fā)電。秸稈有那么大的用處，為何還要焚燒呢？
這就是我的美麗夢(mèng)想，這要我們大家共同努力，夢(mèng)想一定會(huì )變成現實(shí)的。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文7
人人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我也一樣，我的夢(mèng)想就是有一天能代表國家去和各國的領(lǐng)導人見(jiàn)面，和他們探討一些關(guān)于各國友好交往的事情，不用我說(shuō)，你一定猜到了，我的夢(mèng)想就是長(cháng)大當一名外交官。
我為什么會(huì )有這樣一個(gè)夢(mèng)想呢？這是因為中國發(fā)展的很快，科技也發(fā)達了，非常需要和各國保持友好往來(lái)，建立各國的經(jīng)濟橋梁，從國外引進(jìn)一些科技產(chǎn)品，這些事就需要外交官去和各國領(lǐng)導人洽談。能和各各國領(lǐng)導人交談，那多光榮呀！所以我從小就對外交工作有著(zhù)濃厚的興趣，我想做外交官的想法就產(chǎn)生了。
當外交官，這是我的一個(gè)美麗的夢(mèng)想，要想實(shí)現它，就要好好學(xué)習，努力學(xué)好外語(yǔ)，爭取早日駕著(zhù)知識的小船駛向夢(mèng)想的彼岸。
周老師評語(yǔ)寫(xiě)得真棒！你的夢(mèng)想很了不起，相信你一定會(huì )通過(guò)自己的努力，去實(shí)現它！
爸爸閱后感 “ 夢(mèng)想 ” 就好比是一個(gè)人人生航程中的燈塔。只有確定了自己的人生目標，你才能一往無(wú)前的去努力實(shí)現它，也只有有了目標，你才能有實(shí)現它的可能，否則，你就根本沒(méi)有成功的那一天。一個(gè)人只有敢想才能敢做，敢做了就能做成。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文8
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是長(cháng)大想像姚明那樣，打籃球非常厲害，成為中國的球星。
因為我很愛(ài)好打籃球，所以也經(jīng)常練習打籃球。每天放學(xué)回家，完成作業(yè)后，我就會(huì )抱著(zhù)我心愛(ài)的籃球去操場(chǎng)上打會(huì )兒籃球。我家就住在校園里，有現成的籃球場(chǎng)地，所以我打球也很方便。在我們校園里和我年齡差不多大的孩子中,我打籃球的水平算是高的了,就連學(xué)校里的體育老師都夸我球打得不錯。
前幾天，聽(tīng)爸爸說(shuō)他的一個(gè)同事，是響中一個(gè)體育老師，暑假要帶他的兒子練習打籃球，爸爸讓我也跟著(zhù)學(xué)習學(xué)習，我高興極了。巴不得暑假明天就到，我一定會(huì )好好學(xué)的。我一定會(huì )為我的夢(mèng)想去努力奮斗的，我一定要成功地實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。同時(shí)，我也要努力學(xué)好文化知識，我夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大能去美國的nba那里去打球，為祖國爭光。每個(gè)人都有自己美麗的夢(mèng)想，我想，只要自己肯努力，永不放棄，就一定能成功的。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文9
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想
在我的腦海中，“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，一直是神圣的，從小時(shí)到現在，有很多夢(mèng)想縈繞著(zhù)我：當科學(xué)家、老師、做畫(huà)家……
可自從在5月12日14時(shí)28分，經(jīng)歷那個(gè)不眠之夜過(guò)后，在我不成熟腦海中，“夢(mèng)想”這兩個(gè)字眼兒更實(shí)際了。
我多么想讓自己變成18歲呀！這樣我就可以去無(wú)償獻血，去當一名解放軍，或者是做個(gè)志愿者，陪伴著(zhù)災區人民共患難，讓我有限的生命，閃現無(wú)限的光芒。
也許我的一些血就可以拯救一個(gè)學(xué)生的生命；也許就是我不停地安慰，就可能讓一個(gè)成人活下來(lái)，也許……
甚至，膽小的我此時(shí)此刻想做一名醫生，讓小孩子再次得到爸爸，讓媽媽再次擁有可愛(ài)的女兒，讓老奶奶再次看見(jiàn)小孫女的笑……讓災區人民感覺(jué)到我就是他們生存的希望。
偶爾我還有一個(gè)庸俗的想法，那就是做一個(gè)大老板，為災區人民募捐我的所有企業(yè)……
而我此時(shí)更想當一個(gè)神仙，讓這一切都恢復平靜，讓這一切都回到從前。
“夢(mèng)想”終究會(huì )實(shí)現，但實(shí)現時(shí)已經(jīng)晚了，而現在要做的只是默默地觀(guān)注與祈禱。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文10
有一次我看到一則關(guān)于山區小朋友上學(xué)的報道：天剛蒙蒙亮，小朋友就起床了。背上書(shū)包，走在泥濘的山路上……山路上沒(méi)有臺階，也沒(méi)有扶手，遇到陡坡只能拉著(zhù)邊上的樹(shù)用力向上爬。從家到學(xué)校大概要走兩個(gè)小時(shí)。學(xué)校是建在山上的兩間破舊的房子，操場(chǎng)就是一塊并不寬闊的空地。教室里的桌子、凳子是小朋友自己帶來(lái)的，大的、小的、高的、矮的，看上去不是很整齊�；液谏耐翂ι腺N著(zhù)小朋友們的畫(huà)，如果風(fēng)大的話(huà)就會(huì )掉下來(lái)的。教室里有一盞電燈，燈光很暗。
我的夢(mèng)想就是讓所有的小朋友都能在寬敞明亮的教室里學(xué)習。我希望長(cháng)大以后能修建一條條筆直的大路聯(lián)接小朋友們的家和學(xué)校，讓他們不要走那么遠的路，不要爬那么高的坡，不要費那么大的力氣就能來(lái)到學(xué)校。建一所很大很大的學(xué)校讓山區的小朋友有整齊的課桌、漂亮的書(shū)本、明亮的教室使他們能夠更好的學(xué)習知識。有寬闊的操場(chǎng)，他們能在操場(chǎng)上打球、做操、玩游戲，開(kāi)開(kāi)心心地鍛煉身體。
當然在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì )遇到這樣那樣的困難，但是與山區小朋友們的求學(xué)之路相比就是微小的了。只有從小學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大才能去實(shí)現美麗的夢(mèng)想。這一天不會(huì )很遠了。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文11
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是當宇航員。
每次當我看到電視上宇航員們在宇宙中失去重力，飛起來(lái)的時(shí)候，就會(huì )忍不住的心想：“飛起來(lái)是什么感覺(jué)呢？”估計應該是騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)吧！真想去試一試呀。
我非常想當宇航員 我一定要努力實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。本來(lái)我以為在太空中只有人可以飛，看了這次的神舟十號電視轉播才知道水滴 食物......任何東西都能飛起來(lái)呢！我還知道了宇航員在太空中一個(gè)一個(gè)的都變成大力士能推動(dòng)一個(gè)人呢！還知道了宇航員睡覺(jué)都是在固定的睡袋里，然后把眼罩戴上把燈光調暗睡起來(lái)，美美的可舒服了！
我真想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。到天空中去觀(guān)察那一閃一閃亮晶晶的小星星。我想去觀(guān)察那慢慢變彎又慢慢變圓的月亮。我想去從宇宙中俯視地球的外表，聽(tīng)老師說(shuō)地球是一個(gè)大水球，我還真想看看有多少水呢！
瞧！這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)美麗而又偉大的夢(mèng)想，我一定要努力將它實(shí)現！
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文12
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想：就是能擁有一個(gè)像巴拉巴拉小魔仙里的魔仙棒，需要什么就能變成什么，如果那樣的話(huà)我就能夠幫助很多需要幫助的人了。
如果，我有這樣的一個(gè)魔仙棒，我首先要去幫助“賣(mài)火柴的小女孩”，把她手中的火柴全都賣(mài)掉，給她一雙溫暖的鞋子、一座漂亮的房子和豐盛的年夜飯；讓她的奶奶和媽媽都回到她的身邊。讓她衣食無(wú)憂(yōu)，幸�？鞓�(lè )的度過(guò)自己的童年生活。
如果我有一個(gè)魔仙棒，我會(huì )讓我們國家這么多的留守兒童都能經(jīng)常見(jiàn)到自己的爸爸媽媽。不會(huì )讓他們因為孤單寂寞、思念而痛哭流淚。
如果我有一個(gè)魔仙棒，我揮一揮手就能讓來(lái)城市賣(mài)西瓜的農民伯伯的瓜一搶而空。不會(huì )讓他們再馬路當床，天空當被席地而睡。
如果我有一個(gè)魔仙棒，我會(huì )讓那些空巢老人的家不再“空”我揮一揮我的魔仙棒，派出很多的小精靈去陪伴這些老人，讓這些老人度過(guò)幸福而美滿(mǎn)的晚年生活！
如果……
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文13
我的夢(mèng)想是做一名醫生，可以救死扶傷，把病人的生命從死神手里搶回來(lái)！我想做一名醫生，是因為我們學(xué)了一篇課文，叫《永遠的白衣戰士》：在 20xx 年的春天，一種極具傳染性疾病——非典型肺炎，簡(jiǎn)稱(chēng)：“非典”。那時(shí)候，我還小，不知道生什么是疾病，更不知道什么是“非典”。在我天真無(wú)邪的笑容中，有多少人死在“非典”的病痛折磨中？有多少醫生為了救“非典”患者，染上了“非典”，最后倒在了沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上。這是我為什么做醫生的原因之一。
今年是 20xx， 同樣，又是在春天，“非典”在一次來(lái)襲。這次比 2003 的“非典”還嚴重�！胺堑洹爆F稱(chēng) h7n9 禽流感。不知這次會(huì )有多少人死去？最近發(fā)生了一件事：一家三人都染上了 h7n9 禽流感。其中，有兩人已死亡，一人正在努力搶救。我非常關(guān)注著(zhù)事件。這也是我想做醫生的原因。
但愿我的夢(mèng)想成真！成為一名醫生，成為一名白衣戰士！
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文14
人人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有人想成為王亞平那樣令人羨慕的宇航員，飛入太空，自由自在地遨游，去探索宇宙的奧秘；有的是想當無(wú)所不能的工程師，設計并建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的是想當技術(shù)精湛的醫生，攻克醫學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠離疾病的痛苦；有的是想當麥克·杰克遜式的大紅大紫的世界級歌星，在世界各地一展歌喉，為大家獻上一首首優(yōu)美的歌……而我的夢(mèng)想是當一名一心一意為人民服務(wù)的律師！
當我在新聞媒體上看到一名名律師奮不顧身地去幫助正義的一方，打擊非正義的一方時(shí)，我心中就會(huì )涌現出一個(gè)想法：長(cháng)大以后一定要當一名為民造福的律師。
當成為令人尊敬律師后，我就可以把法律當作武器去幫助正義的一方打擊犯罪分子，讓邪惡勢力永遠消失在人們的視野中；我可以用愛(ài)心去幫助弱者抵抗倚強凌弱之人，讓正義和公平成為社會(huì )的主旋律；我可以用法律維護社會(huì )的和諧穩定，讓正義的力量在社會(huì )的各個(gè)階層傳播，讓社會(huì )永遠充滿(mǎn)正能量……
著(zhù)名的律師李本森說(shuō)過(guò)：律師是民主的鏡子，是經(jīng)濟的保護神，是法律尊嚴的維護者。我夢(mèng)想就是成為一名這樣的律師：做經(jīng)濟的保護神、法律尊嚴的維護者。我會(huì )為實(shí)現我的夢(mèng)想一直去努力、去奮斗！
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想作文15
我的夢(mèng)想是成為一名汽車(chē)設計師。我想設計一款水陸空兩用的汽車(chē)。
現在路上經(jīng)常堵車(chē)。有了這輛車(chē)，就再也不怕堵車(chē)了。你在堵車(chē)的時(shí)候開(kāi)這輛車(chē)，它會(huì )從天花板上伸出一個(gè)螺旋槳，帶著(zhù)車(chē)越過(guò)堵車(chē)墻，這是空用。
說(shuō)到這里，我們來(lái)談?wù)勊�！當你開(kāi)著(zhù)這輛車(chē)去鄉下，路上遇到一條河，你可以按下方向盤(pán)上的藍色按鈕，車(chē)就會(huì )立刻變成船的形狀。同時(shí)它還具有船的功能，汽車(chē)會(huì )蹬過(guò)河。著(zhù)陸后，你再按紅色按鈕，船體立即變向進(jìn)入，可以再次在地面行駛。
現在交通事故很多，不僅會(huì )傷害司機自己。也傷害了別人，對別人真的很有害。所以為了防止交通事故，我設計的車(chē)有這樣一個(gè)功能:開(kāi)車(chē)的時(shí)候，當你的車(chē)離行人或者其他車(chē)非常近的時(shí)候，就會(huì )發(fā)出警報聲。如果真的撞上了，車(chē)子的膨脹袋會(huì )立刻膨脹起來(lái)，所以撞了也沒(méi)關(guān)系。,
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但我以后會(huì )更加認真地學(xué)習科學(xué)文化知識，更多地了解汽車(chē)，以便長(cháng)大后盡快實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。
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