三年級上冊語(yǔ)文第八單元習作——夢(mèng)想
三年級上冊語(yǔ)文第八單元習作——夢(mèng)想1
放風(fēng)箏，放自己的風(fēng)箏，就等于放飛我自己的夢(mèng)想和希望。
3月28日，崔老師帶我們大伙去鳳凰廣場(chǎng)舉行了一次放飛活動(dòng)。
大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏，是一只威風(fēng)凜凜的大老虎，因為豬年嘛，所以要“虎”一下嘛！
放飛開(kāi)始了，因為那天風(fēng)力不大，所以只能拽著(zhù)線(xiàn)跑。剛一有點(diǎn)風(fēng)，大老虎就飛了起來(lái)，我見(jiàn)勢就飛跑，放線(xiàn)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，這就叫作如虎添翼，讓它成了一只“飛虎”！
在天空中威風(fēng)凜凜的“飛虎”，搖頭搖尾，仰天長(cháng)嘯，可是好景不長(cháng)，因為風(fēng)力小，它搖搖欲墜，我極力挽救但沒(méi)有成功。我不甘心，再次跑起來(lái)，風(fēng)孩子看見(jiàn)了助我一臂之力，使老虎又一次東山再起。
這次放飛，讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無(wú)限可能！
放飛，放飛夢(mèng)想和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。
三年級上冊語(yǔ)文第八單元習作——夢(mèng)想2
我來(lái)自農村，我知道，在這碩大的世界上我就像是一粒沙粒，那么的渺小那么的微不足道。但我堅信就算沙粒也可以擁有夢(mèng)想，沙粒也可以變成鉆石。
我并不平凡也不弱小，我有自己的思維，喜愛(ài)靈活的運用周?chē)囊徊菀荒�，我每一天都在認真的學(xué)習知識擴展自己的知識，我每一天都在為我的清華大學(xué)夢(mèng)而努力著(zhù)，我相信只要我有這個(gè)決心和信心還有自己堅持不懈的的努力，總有一天能跨進(jìn)我夢(mèng)寐以求的清華大學(xué)。
我認真的對待每一分每一秒，我認真的讀書(shū)，學(xué)習知識，用頑強的精神度過(guò)了一次又一次的困難，敢于迎接生活的各種挑戰，只為有一天能實(shí)現我的夢(mèng)想古往今來(lái)，有多少人在努力的實(shí)現自己的夢(mèng)想，;張海迪阿姨身殘志堅，敢于追逐和實(shí)現自己的夢(mèng)想。安徒生：為了撰寫(xiě)童話(huà)故事，走遍各個(gè)國家……他們正是因為自己的努力和堅持才是夢(mèng)想成真的，只要我努力就一定會(huì )為夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想在藍天翱翔！
讓我們一起去追夢(mèng)，為夢(mèng)想插上翅膀，讓它翱翔于美麗藍天！
三年級上冊語(yǔ)文第八單元習作——夢(mèng)想3
帶著(zhù)夢(mèng)想起程……
新起不久的芽?jì)哼�是嫩綠的，就像剛剛成熟的我還是稚嫩的，帶著(zhù)剛剛涉入花季的喜悅，輕輕頻動(dòng)著(zhù)音律，信手涂鴉般用靈動(dòng)的天真，寫(xiě)下瑰麗的詩(shī)篇；帶著(zhù)小小的憧憬，投進(jìn)了小學(xué)生……
兩天，我堅信喜悅會(huì )彌補這兩天苦苦守侯的等待。
不錯，我成功了！春蕾般的詩(shī)，似小荷挺立的文竟發(fā)表在了百花爭艷的作文林。我收到了一封簡(jiǎn)短用稿信：“錢(qián)浩東同學(xué)，恭喜你的作品《媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)》《玫瑰》被我站錄用，感謝你寄來(lái)的作品！”短短的三十三個(gè)字，還不足一閱；但對我確是一種莫大的激勵��！每個(gè)字都是一聲喝彩，都是一次對我心靈的鼓舞！
喜悅漫透了心，我徹夜難眠，瞬感而發(fā)，寫(xiě)下了這篇文章，或許文筆還不夠優(yōu)美，但確是我心中最真的感受，喜悅的觸動(dòng)。
我會(huì )繼續努力，青春的力量會(huì )推我走向更遠的地方，會(huì )帶我飛向更高的角度！
三年級上冊語(yǔ)文第八單元習作——夢(mèng)想4
夢(mèng)想，小時(shí)候就認為是一個(gè)遙不可及的詞。
長(cháng)大后，發(fā)現夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)脫離自己飛向遠方，漸漸覺(jué)得夢(mèng)想變得遙不可及，像在黑夜中的一輪明月，觸摸不到，每想到這里，心都好難受。
奮斗，是通向理想的迷宮，一邊是關(guān)明，一邊是看不見(jiàn)底的懸崖，從確立夢(mèng)想的那一刻，命運就已注定好，我們要走不同路。
小時(shí)候的夢(mèng)想很多，當服裝設計師，攝影師，老師等等。但這只屬于那時(shí)單純可愛(ài)的小時(shí)候，現在夢(mèng)想支撐著(zhù)一切的生活壓力，面臨這中考的學(xué)習壓力，但有這樣一句話(huà)：有夢(mèng)就追嘛，不管它多么遙遠，多么困難，只要相信自己，堅持自己的夢(mèng)想，相信我們都可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天，把夢(mèng)想當成目標，從現在起，帶著(zhù)夢(mèng)想起航，帶著(zhù)夢(mèng)想遨游，讓夢(mèng)想找到屬于自己的歸宿。
還有這樣一首歌里寫(xiě)到：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)，跟著(zhù)希望在動(dòng)……
總之，夢(mèng)想是要靠行動(dòng)實(shí)現的，成功不會(huì )從天上掉下來(lái)，所以，讓我們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，為了我們的夢(mèng)想奮斗吧！
三年級上冊語(yǔ)文第八單元習作——夢(mèng)想5
在漫漫遙遠的人生路途中，我們懷著(zhù)對夢(mèng)想的渴望，在道路上奮斗。但人生道路中定有許多遺憾。所以，我們一定要挑戰自我，超越夢(mèng)想。
哥壇上的蔡依林在臺上能歌善舞，在臺下可是個(gè)練舞的拼命三娘。每次都要挑戰自已的極限。比如說(shuō)：吊環(huán)鞍馬鋼管芭蕾舞二十一鞭傳。蔡依林新專(zhuān)輯的宣傳語(yǔ)是：我就是要做自己做不到時(shí)的事!
我從小就喜歡那清新脫俗的鋼筆字，所以，我夢(mèng)想成為一名書(shū)法家。
現在，上五年級了，我的字越寫(xiě)越好看�？墒�，繁重的學(xué)習壓力經(jīng)常讓我喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)，我也想放棄，但我想到了蔡依林，想到了我的夢(mèng)想，我不能做一個(gè)漫無(wú)目的的人，所以，在晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都要練一會(huì )字，寫(xiě)字可以陶冶我的情操，帶我進(jìn)入到忘我的境界。
貝多芬，一個(gè)殘疾人，但他卻為我們創(chuàng )作了這么多的樂(lè )曲。在“樂(lè )圣”的光環(huán)下，他挑戰自我，付出了多么艱辛的汗水!為了創(chuàng )作，他的嘴里咬著(zhù)筆在琴鍵上敲出了一個(gè)個(gè)奇妙的音符。因為貝多芬挑戰自我，所以他實(shí)現了夢(mèng)想，成為譽(yù)滿(mǎn)全球的音樂(lè )家。
夢(mèng)想，遙遙無(wú)期，但只要你挑戰自我，就能超越夢(mèng)想!
三年級上冊語(yǔ)文第八單元習作——夢(mèng)想6
我想成為一名旅行家，坐著(zhù)飛機去世界各地，去了解欣賞風(fēng)光美景。
我想成為一名企業(yè)家，開(kāi)著(zhù)屬于自己的公司，去管理安排工作崗位。
我想成為一名大律師，打著(zhù)“為民除害”的官司，去整治那些“奸臣”。
我想成為一名藝術(shù)家，會(huì )有許許多多的作品，讓所有人去欣賞去品味。
我想成為一名大作家，我寫(xiě)了許多耐人尋味的作品，全國各地都在讀那些作品。
我想成為一名好醫生，我要幫助生病的人治病，讓所有人都健健康康。
我想成為一名明星，我會(huì )出許多的專(zhuān)輯，讓你聽(tīng)到入迷陶醉。
我想成為一名服務(wù)生，讓全部人的吃的開(kāi)心，我會(huì )提供最好的服務(wù)。
我想成為一名教練，教學(xué)生許多“功夫”，讓他（她）們自我保護。
我想成為一名研究生，我會(huì )和他們一起探討，世界的許多的秘密。
三年級上冊語(yǔ)文第八單元習作——夢(mèng)想7
每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想，曾經(jīng)我希望長(cháng)大的職業(yè)有很多。
幾歲的時(shí)候沒(méi)有明白夢(mèng)想的深刻涵義。所以我按大人們的設想奮斗漸漸我覺(jué)得不是我的夢(mèng)想。我問(wèn)過(guò)我自己的夢(mèng)想么。答；一個(gè)擁有研究生學(xué)歷的甜品店老板。有人會(huì )問(wèn)你的夢(mèng)想是不是沒(méi)有志氣我不這么想。我為什么要按別人的設想活呢我是我自己我活我自己。我不是夢(mèng)想者我實(shí)際主義者。我的夢(mèng)想是客人吃到我的甜品笑起來(lái)。
夢(mèng)想是遙不可及的，但不努又怎么知道不可能呢。哪怕只有一線(xiàn)希望望就要朝著(zhù)夢(mèng)想奮斗。堅持自己的夢(mèng)想。為自己的心而活。哪怕全世界不認同你的行為夢(mèng)想也要為夢(mèng)想活著(zhù)活著(zhù)每個(gè)成功人士的故事略有不同但中心思想一致。努力，
接下來(lái)我要實(shí)現我夢(mèng)想的第一步，研究生那是以后不是現在的我所以我要實(shí)現夢(mèng)想讓自己快要忘記自己的夢(mèng)想是想起，想放棄時(shí)堅持誰(shuí)說(shuō)我不能成功。我定會(huì )成功并付出行動(dòng)。行動(dòng)表示一切，不行動(dòng)是空談。我的夢(mèng)想是一個(gè)擁有研究生學(xué)歷的甜品店老板。請你們期待吧。
三年級上冊語(yǔ)文第八單元習作——夢(mèng)想8
1、春暖花會(huì )開(kāi)!如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì )有春色!如果你有著(zhù)夢(mèng)想，那么春天一定不會(huì )遙遠;如果你正在付出，那么總有一天你會(huì )擁有花開(kāi)滿(mǎn)園。
2、選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開(kāi)自信的帆奮勇向前，展示搏擊的風(fēng)采。
3、夢(mèng)想的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;夢(mèng)想的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;夢(mèng)想的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持祟高的心靈。
4、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，夢(mèng)想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因為有指示方向的.羅盤(pán)，夢(mèng)想和信仰就是人生航船的羅盤(pán);列車(chē)奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，夢(mèng)想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。
5、夢(mèng)想之于人，猶翅膀之于鳥(niǎo)，夢(mèng)想是飛翔的翅膀。
三年級上冊語(yǔ)文第八單元習作——夢(mèng)想9
三月的春風(fēng)帶著(zhù)一絲涼意，我們帶著(zhù)那充滿(mǎn)希望的風(fēng)箏，迫不及待地來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，讓自己的希望在蔚藍的天空中自由飛翔。
今天正好有風(fēng)，是放風(fēng)箏的好時(shí)機，廣場(chǎng)里春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。柳樹(shù)披著(zhù)淡淡的綠裝，小草也偷偷地探出頭來(lái)，來(lái)欣賞這美麗的春色。
我和郭軼男共同擁有一只美麗的奧運五環(huán)風(fēng)箏，我把風(fēng)箏串好之后，郭軼男拉著(zhù)風(fēng)箏在廣場(chǎng)上飛奔著(zhù)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏飛起來(lái)了�？煽匆幌屡赃叺年惗艹�，已經(jīng)把線(xiàn)放沒(méi)了，風(fēng)箏也在九霄云上了。我們連忙放線(xiàn)，可圍觀(guān)的家長(cháng)看見(jiàn)了，說(shuō)，等風(fēng)大了再放線(xiàn)，我們記住了�？娠L(fēng)好像是淘氣的孩子，說(shuō)什么也不肯加大。不知什么時(shí)候，風(fēng)大了，郭軼男趕緊放線(xiàn)，正在這時(shí)，郭軼男的手被線(xiàn)劃破了，他的爸爸趕緊給他買(mǎi)創(chuàng )可貼。只好由我來(lái)接班�？纯刺焐系娘L(fēng)箏，再看看我們的奧運五環(huán)，好像看到了北京奧運會(huì )的壯觀(guān)而熱烈的場(chǎng)面。
風(fēng)箏飛吧，愿你飛遍世界的每一個(gè)角落，放飛我美好的理想和愿望吧！風(fēng)箏高飛，理想遠航！
三年級上冊語(yǔ)文第八單元習作——夢(mèng)想10
我的夢(mèng)想就是當一個(gè)魔女。這個(gè)夢(mèng)想在我很小的時(shí)候就有了。 那時(shí)候，我經(jīng)�？葱∧瓺oReMi。從那時(shí)候，我就發(fā)誓長(cháng)大一定要當魔女。但是現在才發(fā)現，以前的想法真幼稚。但我的夢(mèng)想還是當魔女，雖然我知道不可能會(huì )有魔法，不過(guò)，既然是夢(mèng)想，就不一定要實(shí)現的吧！ 為什么我的夢(mèng)想是當魔女呢？因為，當魔女可以幫助有困難的人，可以聽(tīng)得懂動(dòng)物在說(shuō)些什么，還可以讓大自然恢復生機等等。反正，當魔女什么事情都可以做，什么事情都能辦得到。
如果我當了魔女以后，我就會(huì )去幫助受傷的人們或動(dòng)物，去幫助那些有困難的人，讓一些心地善良的人活得更久，讓死掉的植物、動(dòng)物再復活……同時(shí)我也要幫助我自己，讓那些侮辱我、嘲笑我的人受到報應，讓曾經(jīng)那些給過(guò)我幫助的人也可以得到別人的幫助。 這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想。我希望能在未來(lái)的世界里實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想！
三年級上冊語(yǔ)文第八單元習作——夢(mèng)想11
每個(gè)人都有夢(mèng)想，比如當畫(huà)家、科學(xué)家、醫生……而我的夢(mèng)想是當發(fā)明家。
我爸爸的夢(mèng)想是當農業(yè)發(fā)明家。因為他小時(shí)候生活在農村里，種莊稼很難，他想減小這種難度，為社會(huì )作出貢獻。
我媽媽夢(mèng)想是當作家。因為她喜歡用文字來(lái)表達不同的情感，文字的世界讓她感動(dòng)、幸福。她要把這種幸福帶給每個(gè)人。
而我的夢(mèng)想也是能給社會(huì )作出貢獻，因為我想發(fā)明很多東西。我準備發(fā)明一種防蟲(chóng)劑，它能把所有蟲(chóng)子趕跑，但不會(huì )去傷害蟲(chóng)子的生命，讓蟲(chóng)子不再擾亂我們人類(lèi)的生活，回到它們自己的世界里，過(guò)著(zhù)安靜快樂(lè )的生活。
發(fā)明家的夢(mèng)想需要不懈地努力和拼搏，需要很多專(zhuān)業(yè)的科學(xué)知識。接下來(lái)我要努力學(xué)習文化知識，走進(jìn)大自然，多觀(guān)察、多積累、多思考、多運用，做一名發(fā)明家。
小孩子的心靈都是干凈純潔的，每一個(gè)夢(mèng)想都蘊含著(zhù)充滿(mǎn)希望的種子。雖然表面上我們非常幼稚，但是我們私下學(xué)習了很多東西，為夢(mèng)想打基礎。希望每位家長(cháng)都能支持孩子、理解孩子、幫助孩子去實(shí)現他們的夢(mèng)想，就像我的媽媽一樣！
三年級上冊語(yǔ)文第八單元習作——夢(mèng)想12
我的夢(mèng)想有許多，但我最喜歡當一名教師。
我的姐姐在上海小學(xué)是小有名氣的教師，有許多學(xué)生都盼著(zhù)上她的課，可能是我們心有靈犀吧，我也喜歡當一名教師！
十五年以后，我在北京最著(zhù)名的小學(xué)里當了一名教師，我和我姐姐一樣，小有名氣，大家都盼著(zhù)上我的英語(yǔ)課�！岸×懔恪钡谝还澱n上課了，我?jiàn)A著(zhù)一個(gè)文件夾，走進(jìn)了教室，問(wèn)了好之后，我就繪聲繪色地講起了課，大家聽(tīng)的都是津津有味，不一會(huì )兒就下課了。第二節課是同學(xué)們最討厭的語(yǔ)文課，正好，語(yǔ)文老師外出有事，只好讓我帶一節課。同學(xué)們是歡呼雀躍，我就讓同學(xué)們寫(xiě)了一篇英語(yǔ)作文我的老師）就這樣，四十五分鐘的“白開(kāi)水”就變成了二十分鐘的“排骨湯”了。
我的夢(mèng)想不一定能實(shí)現，但是，我們現在要打下扎實(shí)的基礎，作為一個(gè)為國家有用的人才！
三年級上冊語(yǔ)文第八單元習作——夢(mèng)想13
我們每一個(gè)人，都擁有著(zhù)許多千姿百態(tài)，與眾不同的夢(mèng)想。我們就好比一個(gè)個(gè)追夢(mèng)者，在璀璨的星空下，張開(kāi)雙臂，奮力地奔跑，追著(zhù)前方的一個(gè)個(gè)五顏六色的夢(mèng)的影子，這條道路坎坷不平，在追夢(mèng)的路上，不僅需要不懈的努力，還需要大膽的創(chuàng )新、豐富的想象。堅持夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自我的工程!
但現在的我們，很多人都對自己的夢(mèng)想很渺茫，不清楚自己的未來(lái)，便也沒(méi)有了生活的動(dòng)力。也有一些人雖然有夢(mèng)想，卻沒(méi)有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待它，所以可能會(huì )半途而廢，對自己的夢(mèng)想產(chǎn)生懷疑。我現在想告訴你們：夢(mèng)想只有付出才可以得到回報，但首先要相信自己能行，盡管是普通人，也會(huì )創(chuàng )造出奇跡。未來(lái)一切皆有可能，不要懷疑自己是否有資格，因為只有你，才是自己夢(mèng)想的真正主人！在追夢(mèng)的路上，難免會(huì )有磕磕碰碰；在追夢(mèng)的路上，不可能一路順風(fēng)；在追夢(mèng)的路上，不會(huì )隨隨便便成功；在追夢(mèng)的路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹��！讓我們用執著(zhù)的汗水，澆灌出美麗的夢(mèng)想之花，靜靜地守候著(zhù)它美麗地綻放！·······
三年級上冊語(yǔ)文第八單元習作——夢(mèng)想14
誰(shuí)都會(huì )有自己的夢(mèng)想，當然我也有自己的夢(mèng)想。
這是20年后的一個(gè)早晨，我還在睡夢(mèng)中，小鳥(niǎo)鬧鐘飛到我的臉上踩來(lái)踩去把我給鬧醒了。
機器人保姆已經(jīng)為我準備好了早餐。我來(lái)到了洗手間，張開(kāi)嘴，牙刷自動(dòng)為我刷牙。洗漱完了之后我來(lái)到了衣柜前，衣柜自動(dòng)給我穿上了衣服后，我站到了瞬間轉移器上，來(lái)到了公司。我是一家大公司的總裁。我來(lái)到了辦公室忙工作，拿起了意念筆，心里想什么都會(huì )寫(xiě)在紙上，我們公司要發(fā)明一種清潔路面的機器人，把它安裝在各處，它的后背有兩個(gè)筐，是可回收垃圾和不可回收垃圾，它會(huì )自己辨認相應的垃圾，放在相應的筐里。它還會(huì )幫老奶奶拎東西過(guò)馬路呢！現在很多人都住在高層里了，擦玻璃是件很危險的事情，我們公司要發(fā)明一種擦玻璃機器人，它有四條腿，每條腿上都有強力吸盤(pán)，還有兩只手負責擦玻璃，它的后背有一塊太陽(yáng)能板，可以源源不斷地為它補充能量，這樣既安全又環(huán)保！
我的未來(lái)不是夢(mèng)，20年后的今天我一定會(huì )夢(mèng)想成真的！
三年級上冊語(yǔ)文第八單元習作——夢(mèng)想15
陽(yáng)春三月，我來(lái)到歷史悠久的鳳凰廣場(chǎng)。蔚藍的天空，和煦的春風(fēng)，真是一幅生機勃勃、春意盎然的畫(huà)卷。
在這樣的天氣里，我和伙伴們進(jìn)行了一次“放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。
崔老師一聲令下，我們各自把自己的風(fēng)箏送上天空。我的風(fēng)箏是一只神奇而美麗的大鳳凰，沖過(guò)重重難關(guān)，我終于讓鳳凰自由自在地翱翔在天空中，可以與廣場(chǎng)上的標志鳳凰雕像相媲美。那只鳳凰帶走了我的夢(mèng)想，我的心也飛翔在神州大地的上方，但有一根長(cháng)線(xiàn)一直牽引我的心�；锇閭兎诺蔑L(fēng)箏各有特色：有的是小蜜蜂，環(huán)繞在花的旁邊，采集著(zhù)香甜的蜂蜜；有的是飛機，在天空中時(shí)而俯沖，時(shí)而盤(pán)旋，似乎在執行任務(wù)；有的是彩虹，橫臥在天空的東方，好似一架通往天堂的橋梁。美好的今天，此情此景將永遠銘記在我童年的回憶中。
西邊抹去了最后一道紅光，我們戀戀不舍地收攏風(fēng)箏，但我們的心靈將永遠沉浸在歡樂(lè )的海洋中，我們的笑聲蕩漾在廣場(chǎng)的每一個(gè)角落里。
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