關(guān)于守護夢(mèng)想作文（通用35篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的守護夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
守護夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想是一盞明燈，能夠指引我們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是一雙手，推動(dòng)我們去不懈努力。夢(mèng)想如同一顆星星，美麗卻容易隕落，我們需要守護夢(mèng)想，因為夢(mèng)想如此脆弱，因為夢(mèng)想如此美好。守護夢(mèng)想，便守護住現在和將來(lái)。
守護夢(mèng)想需要我們有堅定的信念，守夢(mèng)途中自然荊棘無(wú)數，而一個(gè)堅定的信念，可助我們在面對任何困難時(shí)，都永不言棄，向夢(mèng)想前進(jìn)。在殘奧會(huì )的閉幕式上，一位女孩在輪椅上翩翩起舞，觀(guān)眾無(wú)不為她的舞姿所打動(dòng)，報以熱烈的掌聲。但我們當時(shí)并不知道她為了今天的成功，所付出的多大的努力和多少的堅辛。她來(lái)自汶川，自幼想成為一名杰出的舞者，可5月12日的地震奪去了她的雙腿，面對如此的沉重的打擊，她的信念從未動(dòng)搖，始終堅持守護自己的夢(mèng)想，靠付出比別人幾倍甚至幾十倍的努力。最終，她成功了，她在鳥(niǎo)巢中在億萬(wàn)人注視下實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想本是易碎的，可我們用堅定信念去守護可使他不再脆弱。正如那名女孩，即使面前困難重重，信念依舊堅定，堅定守護自己的夢(mèng)想。
守護夢(mèng)想需要我們去努力踐行。守護夢(mèng)想，行動(dòng)才是最好的辦法。只有去努力，去奮斗，才會(huì )有實(shí)現夢(mèng)想的可能，美國著(zhù)名的籃球運動(dòng)員邁克爾·喬丹在高二的時(shí)候就酷愛(ài)藍球，且技術(shù)出眾，他躊躇滿(mǎn)志地去競選�；@球隊，可1米80的身高打得分后衛，實(shí)在太矮，最后名落孫山�？伤氤蔀橐幻@球手的夢(mèng)想并未改變，先天不足，他便選擇用后天努力來(lái)彌補。他每天最早來(lái)到球場(chǎng)，走得最晚，夜以繼日地練習，他的球技突飛猛進(jìn)，身高也大幅度提高，最終被先入校隊，后來(lái)打入NBA，打入公牛隊，成為一代籃球之神。
夢(mèng)想本是易碎的，可我們可用自己的努力去守護它，無(wú)論前方山有多高，路有多難，努力永遠可助我們披荊斬棘，最終到達成功的頂峰。正如喬丹，用努力去守護夢(mèng)想，用勤奮去追求夢(mèng)想。最終取得成功。
守護夢(mèng)想需要我們取得他人的支持，眾人拾柴火焰高。我國這句古話(huà)充分說(shuō)明他人幫助的力量，在守護夢(mèng)想的路上，他人的支持十分重要。它可以幫助我們去專(zhuān)心追夢(mèng)，并在困難時(shí)得到他人的幫助。
夢(mèng)想本是易碎的，可在守護夢(mèng)想路上取得他人的支持，便可使其不再易碎。
前方或者長(cháng)滿(mǎn)荊棘，或者暗濤洶涌，但有著(zhù)堅定信念，在他人支持下一步步努力向前邁進(jìn)。守護夢(mèng)想，不再困難。
守護夢(mèng)想作文 篇2
說(shuō)起夢(mèng)想，相信每個(gè)人都不陌生。在我們小時(shí)候，就會(huì )自覺(jué)地思考“我的夢(mèng)想是什么？”這個(gè)問(wèn)題，或者是被師長(cháng)、同齡人問(wèn)起。不知道還有多少人記得兒時(shí)的夢(mèng)想，有多少人還記得當時(shí)是如何地躊躇滿(mǎn)志，而今，捫心自問(wèn)，當年的夢(mèng)想實(shí)現了嗎？當年的激情還在么？
我還記得讀幼兒園的時(shí)候，老師問(wèn)我們：“小朋友們，你們的夢(mèng)想是什么？”然后我們就逐個(gè)起來(lái)發(fā)言。當時(shí)，我說(shuō)的是：“我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家�！蔽抑杂羞@個(gè)想法，跟當時(shí)熱播的電視劇《一簾幽夢(mèng)》有很大的影響，影片中，舞蹈家綠萍跳芭蕾舞的優(yōu)美舞姿深深地打動(dòng)了我。我心想：要是我長(cháng)大后能成為一名舞蹈家，既能享受到跳舞的樂(lè )趣，還能陶醉在觀(guān)眾的掌聲中，那該有多好��！所以，當被老師問(wèn)起時(shí)，我就毫不猶豫地表露自己的想法。老師聽(tīng)完和藹地笑著(zhù)說(shuō)：“琦琦小朋友的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家，雖然練舞是很辛苦的，但老師相信只要你有興趣和毅力，你的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的，請同學(xué)們?yōu)殓膲?mèng)想喝彩，祝福她早日實(shí)現�！痹谕瑢W(xué)們的掌聲中，我仿佛已經(jīng)是舞臺上閃閃發(fā)亮的小明星。
然而，好幾年過(guò)去了，現在的我已經(jīng)快要上高中了，我為夢(mèng)想做了些什么，它是否離我越來(lái)越遠了呢。
小時(shí)候，我對舞蹈有濃厚的興趣，然而也只是停留在業(yè)余練練的層面，家長(cháng)并不同意我放棄文化科的學(xué)習去專(zhuān)練舞蹈。而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的柔韌性越來(lái)越差，現在連高抬腿都覺(jué)得很吃力，更不要說(shuō)挑戰什么高難度的動(dòng)作了。我拋棄夢(mèng)想了嗎？我常這樣問(wèn)自己，并感覺(jué)到一種淡淡的惆悵。
直到有一天，在和體育老師的聊天中，我又找回了夢(mèng)想并決心要守護它。還記得上學(xué)期末的一節體育課上，在自由活動(dòng)時(shí)間，我跟老師傾述了我的苦惱，老師和藹地說(shuō)：“每個(gè)人都有夢(mèng)想，你的愛(ài)好和選擇是舞蹈，它是一種很高雅的藝術(shù)，應該得到支持，但是既然你的父母不同意你專(zhuān)門(mén)學(xué)舞蹈，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)業(yè)負擔越來(lái)越重，自然也不可能有多少時(shí)間去發(fā)展你的業(yè)余愛(ài)好，但這并不代表你就放棄了理想，你可以多學(xué)幾套健美操，在久坐學(xué)習之后起來(lái)跳跳，就當是健身，這樣你的愛(ài)好和文化科學(xué)習并不沖突啊，到了大學(xué)，你的體育課可以選修舞蹈，到時(shí)，學(xué)業(yè)負擔也相對較輕，自然而然地你就可以去更好地實(shí)現你的夢(mèng)想了�！�
聽(tīng)完老師的開(kāi)導，我茅塞頓開(kāi)，是啊，只要沒(méi)有遺忘夢(mèng)想，沒(méi)有放棄夢(mèng)想，只要發(fā)自?xún)刃牡厥刈o夢(mèng)想，那么，方法總比困難多，不管現在有多繁忙，或者遇到多大的困難，我們也能耐心地等到實(shí)現夢(mèng)想的好時(shí)機，創(chuàng )造實(shí)現夢(mèng)想的好契機。
夢(mèng)想，需要我們去守護，夢(mèng)想，不應該只是說(shuō)說(shuō)而已，而是主動(dòng)地去爭取實(shí)現的可能性！
守護夢(mèng)想作文 篇3
想起某部劇里男主角對女主角的一句話(huà)，“我的愿望是，路的盡頭始終有你�！�
對愛(ài)人，對至親，或許每個(gè)人都有一個(gè)值得用生命去守護的人吧！真慶幸呀，那么在這場(chǎng)注定孤獨的人生的馬拉松上，不管終點(diǎn)的是你所渴盼的名譽(yù)，權力，愛(ài)情還是金錢(qián)，亦或是父母為你安排的所有；不管你是能氣定神閑地欣賞沿途的風(fēng)景，還是不得不迫于人口膨脹，資源短缺給社會(huì )帶來(lái)的巨大壓力而付出更大的努力。
始終有一個(gè)人，在你受挫悲傷時(shí)，在你迷茫無(wú)措時(shí)，在你寂寞孤獨時(shí)，能勾起你最溫暖的記憶，給予你心靈的慰籍。當生命像即將用盡了油的車(chē)快無(wú)法啟動(dòng)時(shí)，它卻能送來(lái)源源不斷的動(dòng)力。這--就是守護的力量！
總之，無(wú)論如何，請揮起你手中用信念與勇氣鑄就的利劍斬斷前行路上的荊棘；請邁開(kāi)你的雙腿用它跨越這世間的一切阻礙；請用你的嘴嘗遍這世間的酸甜苦辣，體味成功的甜蜜與失敗的苦澀。
不過(guò)，哪怕有再大的風(fēng)，再大的雨，再猛的浪，再多的困難，作為一名有夢(mèng)想有勇氣有擔當正是青春年少，如初春新綠，似盛夏驕陽(yáng)的我們來(lái)說(shuō)，又有什么可畏懼的呢？
正所謂初生牛犢不怕虎，現在的我正懷揣夢(mèng)想，行走在路上。啥？你說(shuō)照我這種不急不慢的性子難以適應“地獄”般的高中生活（恐怕我這脆弱而幼小的心靈無(wú)法承受低到無(wú)下限的分數倒是真的）！
老娘會(huì )豪氣沖天地說(shuō)一句：“管他呢，船到橋頭自然直嘛！”是啊，只要行走在路上，夢(mèng)想就在前方。
守護夢(mèng)想作文 篇4
而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
著(zhù)名的武術(shù)演員李連杰，他不斷的追求自我夢(mèng)想。他從小學(xué)習武術(shù)，刻苦鍛煉，就是為了讓中華民族的武術(shù)更加光楊，也是給大家做個(gè)榜樣。因此，他不斷努力，最終在電影藝界站住了腳跟。此刻，他創(chuàng )立了慈善基金會(huì )，當人民在艱苦生活之中時(shí)，他不斷獻出愛(ài)心，為人民服務(wù)。
阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng )始人馬云，他曾對于夢(mèng)想從不放下。他以前想考重點(diǎn)小學(xué)，結果失敗了;重點(diǎn)中學(xué)，最后又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈佛，還是沒(méi)有錄取……工作了，他總是受到別人的嘲笑諷刺，他透過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。
但，這都是城市里嬌生慣養的孩子的一次次經(jīng)歷的部分，那么山區里貧窮困難的孩子們呢?沒(méi)有錢(qián)，即使再努力也是徒勞無(wú)功，對于心中的夢(mèng)想仍然是遙遠得不可去想，結果幸運的被發(fā)現了，也許還有機會(huì )實(shí)現夢(mèng)想;透過(guò)慈善金基會(huì )幫忙的，又重新有了對學(xué)習的渴望。
我想他們的房屋都讓人產(chǎn)生一種危機四伏的感覺(jué)。房子里空空蕩蕩，抬頭一看，更讓人擔驚受怕，屋子里的墻壁肯定有些破裂，這些孩子的生活是多么的艱苦。進(jìn)入學(xué)校，那里的同學(xué)們上課時(shí)必須認真聽(tīng)講，并且虛心好學(xué)，回答問(wèn)題時(shí)總是用心舉手，對待老師也是彬彬有禮，但是我覺(jué)得從他們的眼睛里都有同樣的一個(gè)夢(mèng)想――我們要奮發(fā)努力，將來(lái)作為祖國的棟梁。我們要多多奉獻出自我的愛(ài)心，所謂“奉獻，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”是多么重要啊!
奉獻愛(ài)心，了了他們的讀書(shū)之夢(mèng)，是一種善舉啊!
守護夢(mèng)想作文 篇5
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為完人，永久記憶。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想和我最親的他，永不分離。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想擁有一朵幸福之花，永恒不謝……
我的夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，為自己，為未來(lái)，為了他。
以前，懵懂的我整天想著(zhù)那些不切實(shí)際而又真實(shí)存在，離現實(shí)超遙遠的那些所謂的夢(mèng)想。
但自從遇到他之后，我的夢(mèng)想就徹底改變了，以前那些遙遠的夢(mèng)想“山崩地裂”，習卷而來(lái)的是那些為了他的存在而存在的夢(mèng)想，說(shuō)白了只是為了守護。
從那起，我開(kāi)始學(xué)會(huì )了照顧自己，我開(kāi)始認真的對待生活，給他做起了榜樣，我所有的付出都只是為他。
我可以我為他奮不顧身，可以為他吃苦耐勞，可以為他忍受所有的流言和蜚語(yǔ)……
大眼睛，長(cháng)睫毛，西瓜頭，微胖的身體，整體都顯出他可愛(ài)的形象，一幅惹人痛愛(ài)，得人溺愛(ài)的形象。
可是人都會(huì )長(cháng)大，都會(huì )成長(cháng)，乖巧也會(huì )叛逆，正軌也會(huì )誤入歧途，以前乖巧、聽(tīng)話(huà)、陽(yáng)光、開(kāi)朗的他卻因步入高中而進(jìn)行叛逆，陽(yáng)光變成陰暗，乖巧變成叛逆……
多少次惹禍，多少次隱瞞，多少次讓人失望，我多想放手對他的守護，可是我望著(zhù)他那憔悴了許多的面容，我又忍不住了選擇繼續，多少次繼續，多少次的失望只因我選擇了為他守護。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想守護我遇到的他，夢(mèng)想和他永不分離。
我有很多夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想卻是我最重要的一個(gè)，我會(huì )更加努力的向著(zhù)這個(gè)永遠沒(méi)有盡頭的夢(mèng)想前進(jìn)。
我說(shuō)了我會(huì )守護，永遠守護，不管前方道路多么艱難，多么迷茫，這朵因守護他而盛開(kāi)的夢(mèng)想之花，永恒不謝。
這就是我最高夢(mèng)想——守護。
守護夢(mèng)想作文 篇6
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，圓了天下的夢(mèng)想，一路走來(lái)，偶遇的星光點(diǎn)點(diǎn)，讓我有遺憾，也有溫暖。因為，我始終守護一份夢(mèng)想！
思緒像一列呼嘯而過(guò)的火車(chē)，開(kāi)往年少開(kāi)，往那個(gè)有夢(mèng)想的盛夏光年，也許對于很多人來(lái)說(shuō)，夏天并不算什么，春來(lái)秋往，一個(gè)過(guò)去了，還會(huì )有下一個(gè)，但對于我，蟬來(lái)說(shuō)，便是我生命的全部。
我在地下潛伏了17個(gè)年頭，看著(zhù)周?chē)耐姘橐粋�(gè)接一個(gè)的走了，再也沒(méi)有回來(lái)，我終是按捺不住愛(ài)玩的天性，也趁一個(gè)悶熱的午后，偷偷的爬了出來(lái)，因為我有夢(mèng)想，我要到地面上去走一遭，經(jīng)歷人間的悲歡離合。
櫻桃好吃樹(shù)難栽，不見(jiàn)工夫花不開(kāi)，我剛準備挖通天道，便被一塊鋒利的玻璃碎片割住了手，我疼得嗷嗷直叫，豆大的汗珠都滲了出來(lái)，我忍不住的想要放棄，但想到我光明的夢(mèng)想，我又咬牙堅持了下來(lái)，革命尚未成功，同志仍需努力！
終于在我頑強的毅力的支持下，我終于來(lái)到了地面，但隨之而來(lái)是一股撕心裂肺的疼痛感，我疼的直打滾，想著(zhù)我的夢(mèng)想，我要光鮮的站在眾人面前就有信心倍增…
終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明，我褪去身上笨重的外衣，站在枝頭盡情的引吭高歌，我知道我的生命只有短短的三個(gè)月，但我更覺(jué)得，我既然無(wú)法決定生命的長(cháng)度，就應該積極的拓寬生命的寬度，既然活著(zhù)，我就要將生命里的每一天都過(guò)得活色生香，不枉我的每一份付出。
禪是這樣，人亦如此，人應該有一份自己的夢(mèng)想，用每一份付出去守護一份夢(mèng)想，才能在下一個(gè)人生路口遇見(jiàn)更好的自己！
守護一份夢(mèng)想，我無(wú)怨，我無(wú)悔！
守護夢(mèng)想作文 篇7
每個(gè)人的心中都會(huì )有夢(mèng)想，夢(mèng)想不同，走的路就不同�？墒墙Y果卻會(huì )有不同。
有些人，不斷的追求著(zhù)自己的理想，并通過(guò)自己的不斷努力，最終達成了夢(mèng)想；另外一些人，也是在追求著(zhù)自己的夢(mèng)想，可是他們意志力薄脆，禁不起一次的失敗。于是，他們選擇了放棄，放棄了自己追求夢(mèng)想的動(dòng)力，而是用不擇手段的方法打擊別人，從而達到自己的目標。
這個(gè)時(shí)候，就已經(jīng)不是夢(mèng)想了，而是險惡的目的。當時(shí)，純真的夢(mèng)想已經(jīng)不復存在，取而代之的是兇惡的人心。此時(shí)，就算他們達成了自己當初的夢(mèng)想，也早已不會(huì )從心底而開(kāi)心，也許，當初的夢(mèng)想早已被他們遺忘。
或許，很多人都會(huì )為他們而感到惋惜，這么好的人……但是，說(shuō)什么的已經(jīng)沒(méi)有用了，因為他們早已遺失了自我。如果你真的想為他們做些什么的話(huà)—
可能就只有保護現在的他們了……
因為遺失了夢(mèng)想的人是很脆弱的，他們再也禁不起任何的打擊了……
當初，他們把夢(mèng)想遺棄，同時(shí)把自己的生活的意義給丟棄了。從此，他們的生活開(kāi)始空虛，每天只有鉤心斗角，不擇手段的來(lái)達到自己的目的，既可悲又可笑。如果你真的想為他們做點(diǎn)什么的話(huà)—你就好好的保護著(zhù)現在的他吧！如果你能的話(huà)，他還有可能找回當初被他毫不猶豫丟掉的夢(mèng)想……
每個(gè)人都想完成自己的夢(mèng)想，可是，完成夢(mèng)想，也必須—守護夢(mèng)想……
不讓它輕易地被自己所拋棄，每天活在空虛之中；不讓它輕易地被自己所遺棄，每天活在回憶之中；不讓它輕易地被丟棄，每天活在脆弱之中……
要記住，你現在所做的，將來(lái)所要的，都必須—守護夢(mèng)想。
守護夢(mèng)想作文 篇8
有夢(mèng)就會(huì )有希望，逐夢(mèng)路上，我行動(dòng)，我主宰。
——題記
夢(mèng)想，一個(gè)美好的字眼，它比彩虹更絢爛，比天空更廣闊。從小，老師就問(wèn)我們，你有什么夢(mèng)想？我能毫不思索地報出一大堆，我要當科學(xué)家、醫生、警察……那時(shí)的夢(mèng)多姿多彩，不著(zhù)邊際。
時(shí)光匆匆，我邁入了小學(xué)三年級，動(dòng)手實(shí)踐的科學(xué)課像磁石一樣吸引著(zhù)我，我經(jīng)常沉醉在實(shí)驗中，樂(lè )此不疲。有趣的化學(xué)反應，奇妙的科學(xué)道理都深深吸引著(zhù)我。當老師讓我們用顯微鏡觀(guān)察事物時(shí)，我好像發(fā)現了新大陸，微觀(guān)世界讓我著(zhù)迷。我就懇求媽媽買(mǎi)來(lái)顯微鏡。雙休日里，我興致勃勃地觀(guān)察洋蔥切片、觀(guān)察青菜莖部，觀(guān)察花瓣，并把觀(guān)察到的用電子照片拍下來(lái)，保存在媽媽的電腦中，此時(shí)，仿佛自己已經(jīng)成了小小科學(xué)家。我守護著(zhù)這顆夢(mèng)想的種子，讓它在我心中發(fā)芽。
楊柳枯了又綠，花兒謝了又開(kāi)，我走過(guò)了童年時(shí)代，進(jìn)入了初中。隨著(zhù)科學(xué)知識的豐富，我對科學(xué)越來(lái)越感興趣。我嘗試著(zhù)讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《果殼中的宇宙》這類(lèi)書(shū)籍，雖然很難讀懂，但反復閱讀后，也能一知半解。劉慈欣《三體》的出現，讓我又如饑似渴地閱讀起來(lái)，書(shū)中大膽的科學(xué)幻想，讓我心中的夢(mèng)想提升到了新的高度。我再一次感受到科學(xué)是如此的奇妙，科學(xué)帶給了人類(lèi)巨大的力量。
對科學(xué)的夢(mèng)想，讓我有了前進(jìn)的方向，它像黑暗中點(diǎn)亮的一盞明燈，召喚著(zhù)我。我知道，有夢(mèng)想必須要行動(dòng)，那該如何去追逐自己的夢(mèng)呢？我看到在我國創(chuàng )新發(fā)展的道路上，一批批勤奮、執著(zhù)、勇敢的追夢(mèng)者，他們潛心研究，勇攀高峰，才有了一次次的成功。深圳光啟研究院的劉若鵬和他帶領(lǐng)的團隊夢(mèng)想著(zhù)設計一種隱身衣，他們忘我的投入到新材料的研究工作，借助計算機，靠著(zhù)顯微鏡，對物質(zhì)原子進(jìn)行排練，創(chuàng )造了超級材料，制造了“隱身衣”，提高了武器裝備的隱蔽性。我國著(zhù)名的醫學(xué)家屠呦呦在極為艱苦的科研條件下，沒(méi)日沒(méi)夜地泡在實(shí)驗室里，經(jīng)過(guò)191次實(shí)驗，終于在神奇的小草中提取到了青嵩素，開(kāi)創(chuàng )出了虐疾治療的新方法，被評為諾貝爾醫學(xué)獎。
這些成功人士的經(jīng)歷告訴了我，追求夢(mèng)想的道路必定充滿(mǎn)荊棘和坎坷。夢(mèng)想的實(shí)現是需要我們付出努力和汗水的。當我們身處逆境時(shí)，想想自己的夢(mèng)想，就有了克服困難的勇氣和力量；當我們受到嘲諷和打擊時(shí)，憧憬夢(mèng)想，就會(huì )信心百倍，執著(zhù)向前。
我有自己的夢(mèng)想，而且這顆小小的種子已在心中發(fā)芽。在榜樣的激勵下，年少的我也已張開(kāi)翅膀，頑強拼搏，去追逐自己的夢(mèng)想。我不知道在逐夢(mèng)的路上會(huì )遇到多少困難，會(huì )經(jīng)歷多少艱辛，但美好的憧憬已經(jīng)無(wú)可阻擋，堅定著(zhù)希望勇往直前，夢(mèng)一定會(huì )在未來(lái)綻放。
守護夢(mèng)想作文 篇9
“守護夢(mèng)想最初的聲音，就是星星的聲音�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想，在沒(méi)有能力去實(shí)現時(shí)，只有默默地守護自己的夢(mèng)想。并且，繼續朝著(zhù)那個(gè)目標努力。
記得那天，在一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的俱樂(lè )部里看到了一篇關(guān)于夢(mèng)想的文章。她說(shuō)過(guò)，她長(cháng)大后要做版面設計。在文章的最后還發(fā)了幾張自己制作的圖片。我看了之后覺(jué)得很不錯，剛想回帖鼓勵她時(shí)，一個(gè)不速之客的帖子闖入了我的眼簾——‘這種東西能叫版面設計嗎？我勸樓主別在這丟人顯眼了！’�？戳酥�，我有些氣憤，不過(guò)，那些出來(lái)打抱不平的“貼友”到時(shí)讓我感到了些許的激動(dòng)。很快，帖子被刪了，回應過(guò)帖子的號也被封了。我識趣地注銷(xiāo)了賬號。雖然，帖子不在了，但我知道，那個(gè)女孩還會(huì )為她的夢(mèng)想堅持下去。
“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，讓我們去加油超越自己！”守護自己，守護的也是對理想的期盼和憧憬。的確，有的時(shí)候夢(mèng)想只閃爍著(zhù)細碎的光斑，但是，對于夢(mèng)想的追求卻永遠像鉆石一樣璀璨。還記得，守護甜心中那個(gè)女孩說(shuō)過(guò)的話(huà)“守護靈大人，如果您真的存在的話(huà)，請賜予我能夠成為理想中自己的勇氣�！边�記得，那個(gè)女孩在實(shí)現自己理想的時(shí)候，綻放出的一樣光彩。也許，那就是夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想，不是一個(gè)奢侈的詞，它是任何人都可以擁有的。但是，夢(mèng)想不能被注入太多的雜質(zhì)，因為這樣，夢(mèng)想會(huì )變得太過(guò)骯臟，讓夢(mèng)想也成為了一種工具。
守護夢(mèng)想作文 篇10
喜歡這樣的一句話(huà)，“無(wú)論你犯了多少錯，或者你進(jìn)步得有多慢，你都走在那些不曾不敢嘗試的人前面”。
對于我而言，這句話(huà)真的讓我蛻變了。當我一個(gè)人呆呆的坐在操場(chǎng)上時(shí)，腦海里會(huì )不經(jīng)意的閃光過(guò)去的那個(gè)自己。相比較于現在的我，發(fā)覺(jué)自己真的變了不少。以前的我，腦里有很多想法，但是卻都沒(méi)有付諸行動(dòng)，也沒(méi)有勇氣放開(kāi)自己去做任何自己想做的事。我被自己，別人為我量身定做的條條框框限制。連夢(mèng)想也是這樣，我甚至不敢想象五年，十年，甚至是二十年之后的自己。因為我看不到自己，觸及不到我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想很脆弱，感覺(jué)稍稍一碰，它就會(huì )碎成粉末。
但是，現在的我正擁抱著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想，我想也會(huì )好好的守護的。因為我不能坐等著(zhù)別人來(lái)安排自己的人生，自己想要的，自己去爭取，生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。我想成為自己想要成為的那種人，盡管現在我還不知道自己畢業(yè)要從事什么職業(yè)。
在最好的時(shí)光里做最優(yōu)雅的自己�，F在的我們，一無(wú)所有，卻擁有最美好最珍貴的夢(mèng)想。我們拼了命地奮斗，為的是擁有一個(gè)未來(lái)實(shí)現夢(mèng)想的可能。每當遇到困難挫折，我們常常會(huì )糾結如此艱難的生活自己是否有必要還要繼續下去，是否應該干干脆脆，瀟瀟灑灑的脫身而出，放棄的念頭從未像現在這樣強烈……
但是，如果我們不在最青春熱血的年紀去奮斗，那么必然要用后半生的心酸去懊悔。擁有夢(mèng)想，就是你去奮斗去努力最好的證明。實(shí)現了你的夢(mèng)想，那便更好的體現你的確有去盡力。然而盡管沒(méi)實(shí)現，或者沒(méi)有想象中的那么好，也不應該灰心喪氣，因為你曾經(jīng)擁有過(guò)，你曾經(jīng)為它努力過(guò)，你曾經(jīng)為它熱血過(guò)，這就足夠了。
但是現在的你是否真的有在為它拼命，或許我應該先這樣問(wèn)，你忘了你的夢(mèng)想了嗎，你還有夢(mèng)想。
現實(shí)，把我們折磨得遍體粼傷，也把人的真實(shí)面貌揭露得淋漓盡致，干干凈凈。我們怕受傷，不敢去嘗試；我們怕麻煩，不敢去付出；我們怕被嘲笑，不敢去努力……直到現在，以后，看到那個(gè)坐在角落兩眼無(wú)神的自己在懊悔現在不敢嘗試不敢付出不敢努力的自己。
翅膀長(cháng)在你的肩上，太在乎別人對自己飛行的姿勢的看法，所以你飛不起來(lái)。
每個(gè)人都在努力，都在奮不顧身，不是只有你受盡委屈。所以加油吧！在孤獨的時(shí)候優(yōu)雅地擁抱一下自己，然后繼續前行，你還是最棒的。
守護夢(mèng)想作文 篇11
守護夢(mèng)想，如同守住故土�！}記
土地是厚實(shí)的，它承載了世間的本真。深山中的大樹(shù)離開(kāi)了蒼蒼林莽，拋棄了扎根的故土，被移植到喧鬧的城市，雖被人賞識，卻也因此失去了自然地本真，失去了枝葉下映襯下的那種自然純真的蒼翠。
你不必馬蹄硝煙，縱橫馳騁，也不必叱咤風(fēng)云，更不必尋山覓水，只需守護自己的夢(mèng)想，就如同堅守住心靈的故土一樣，你就一定會(huì )在這一片凈土上綻放光彩。
“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索�！�
屈原從長(cháng)長(cháng)的歷史甬道中走來(lái)，帶著(zhù)一身正氣，帶著(zhù)滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)才華，堅持“美政”理想，愛(ài)國，愛(ài)民地追逐著(zhù)自己的夢(mèng)，他為了楚國的興盛而終身奔走疾呼，雖然他個(gè)性的棱角在世故的社會(huì )中不能保全，雖然他選擇了“悲壯”之路�？稍谔咸系你枇_江水中，他將為了自己熱愛(ài)的故土，將自己洗刷地如此透徹清澄，至死也不放棄追求自己堅真的夢(mèng)想，至死也要讓自己夢(mèng)想的血液隨著(zhù)故土流淌。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”
大唐的雕樓玉砌中有肥沃的土壤，詩(shī)仙李白本可“移植入宮”享受錦衣玉食，名利富貴。然而，他追求自然灑脫，不媚權貴的故土永遠是詩(shī)仙的扎根之處，他不慕榮華，不強顏歡笑，毅然決然地選擇追尋自己的夢(mèng)想，讓自己回歸心靈中那方寧靜的故土。
夢(mèng)，雖觸不可及，“行路難，
多歧路”，但詩(shī)仙李白卻一直在向前走，從不停歇！正因有了“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這滿(mǎn)懷壯志的故土，才能激勵詩(shī)仙永遠地追逐；正因有了“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑”這份自由和灑脫，才會(huì )綻放他永不凋零的花蕾；正因有了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！边@份自信和豁達，才能守護著(zhù)那份夯實(shí)的故土。倘若，沒(méi)有了詩(shī)仙這寬闊的胸懷，這棄富貴于不顧的灑脫，怎能找到故土的那份寧靜？
“五年歸國路，十年兩彈成”
錢(qián)學(xué)森解放前在美國學(xué)習，已經(jīng)取得了輝煌的成就，然而，當祖國煥發(fā)出新的生機，百廢待興需要他時(shí)，他毅然沖破重重阻撓，回到祖國，因為祖國有他的夢(mèng)想，因為在他心中家為輕，名利為輕，事業(yè)最重，因他的根永遠要扎在這片生他養他的故土上。錢(qián)學(xué)森用生命踐行著(zhù)愛(ài)國情懷，告訴世人，在故土上，才能綻放自己的光彩，體現自己的價(jià)值，為此，他堅守故土，義無(wú)反顧！
只有守住這夢(mèng)想的故土，你才可以仰歌長(cháng)笑，才可以大義凜然地生，馬革裹尸地還，你才能讓自己的那方故土永遠滋養著(zhù)萬(wàn)物。
守護夢(mèng)想作文 篇12
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為，永久記憶。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想和我最親的他，永不分離。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想擁有一朵幸福之花，不謝……
我的夢(mèng)想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，為自己，為未來(lái)，為了他。
以前，懵懂的我整天想著(zhù)那些不切實(shí)際而又真實(shí)存在，離現實(shí)超遙遠的那些所謂的夢(mèng)想。
但自從遇到他之后，我的夢(mèng)想就徹底改變了，以前那些遙遠的夢(mèng)想“山崩地裂”，習卷而來(lái)的是那些為了他的存在而存在的夢(mèng)想，說(shuō)白了只是為了守護。
從那起，我開(kāi)始學(xué)會(huì )了照顧自己，我開(kāi)始認真的對待生活，給他做起了榜樣，我所有的付出都只是為他。
我可以我為他奮不顧身，可以為他吃苦耐勞，可以為他受所有的和蜚語(yǔ)……
大眼睛，長(cháng)睫毛，西瓜頭，微胖的身體，整體都顯出他可愛(ài)的形象，一幅惹人痛愛(ài)，得人溺愛(ài)的形象。
可是人都會(huì )長(cháng)大，都會(huì )成長(cháng)，乖巧也會(huì )叛逆，正軌也會(huì )誤入，以前乖巧、聽(tīng)話(huà)、陽(yáng)光、開(kāi)朗的他卻因步入高中而進(jìn)行叛逆，陽(yáng)光變成，乖巧變成叛逆……
多少次惹禍，多少次隱瞞，多少次讓人失望，我多想放手對他的守護，可是我望著(zhù)他那憔悴了許多的面容，我又不住了選擇繼續，多少次繼續，多少次的失望只因我選擇了為他守護。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想守護我遇到的他，夢(mèng)想和他永不分離。
我有很多夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想卻是我最重要的一個(gè)，我會(huì )更加努力的向著(zhù)這個(gè)永遠沒(méi)有盡頭的夢(mèng)想前進(jìn)。
我說(shuō)了我會(huì )守護，永遠守護，不管前方道多么，多么迷茫，這朵因守護他而盛開(kāi)的夢(mèng)想之花，不謝。
守護夢(mèng)想作文 篇13
如果問(wèn)我，世界上有什么東西是我最想守護的。我會(huì )回答，夢(mèng)想。夢(mèng)想是我最想守護的東西，它很脆弱，是世界上最珍惜的珍寶；它很美麗，是世界上最美麗的東西，如果我有一對翅膀，我會(huì )把它緊緊抱在懷里，不讓它受傷。
我的夢(mèng)想是當一個(gè)作家，當一個(gè)像冰心，饒雪漫一樣的作家，寫(xiě)大家都認可的作品，用我的筆，訴說(shuō)我的夢(mèng)境。
這個(gè)夢(mèng)想很脆弱，破滅過(guò)了好幾次。每次我參加征文什么的活動(dòng)，每每都是寫(xiě)出了我認為最好的作品，可是都是名落孫山，無(wú)功而返。每次心血來(lái)潮投稿，滿(mǎn)心歡喜地寄稿，狂喜之后總是失落，看著(zhù)別人抱著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的證書(shū)獎狀，而我手里拿著(zhù)的是“謝謝來(lái)稿”的信件，心情總是那么低落。有時(shí)我在想，或許我真的沒(méi)有當作家的天分吧，那就放棄吧，放棄這個(gè)夢(mèng)想，大不了再重找一個(gè)�？墒�，拿起那些好看的小說(shuō)，優(yōu)美的描寫(xiě)，這個(gè)夢(mèng)想又重新在我的心頭浮現，算了，反正中國人口那么多，我就不信，找不到喜歡我這顆“白菜”的人，機會(huì )總是會(huì )再來(lái)的。
對于我來(lái)說(shuō)，這么夢(mèng)想意味著(zhù)，我不用再辛苦把話(huà)憋在心里，怕得罪任何人，也意味著(zhù)，我可以用我手里的筆，把我心靈深處的美麗夢(mèng)境，一筆一筆，一劃一劃寫(xiě)出來(lái)，不用擔心會(huì )被人嘲笑，會(huì )被人說(shuō)成幼稚，因為我知道，作家的作品，總是那么美麗。
我小心翼翼地守護著(zhù)我的夢(mèng)想，為了讓他不破滅，我每次寫(xiě)文章的時(shí)候都盡心盡力，用百分之一百二十的努力完成任何一篇文章，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，每一句話(huà)，都那么認真，唯恐出了什么差錯，讓我又動(dòng)了放棄這個(gè)夢(mèng)想的心。
我小心翼翼地，小心翼翼地守護著(zhù)我的夢(mèng)想，充當著(zhù)夢(mèng)想的守護神。讓我的夢(mèng)想，終有一天，會(huì )變成現實(shí)。
守護夢(mèng)想作文 篇14
一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的人，只能勉強維持全家的生計和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫(xiě)下來(lái)。
晚上，小男孩寫(xiě)了一篇長(cháng)達七頁(yè)的，詳細的描述了自己的理想，還畫(huà)了一幅畫(huà)來(lái)表現自己的整個(gè)計劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對未來(lái)的想象中。
第二天，他將本交給了老師，老師卻將評為不及格，并留下一句話(huà)：“放學(xué)后來(lái)找我！”
小男孩去找老師，并且問(wèn)他：“為什么給我不及格？”老師說(shuō)：“對于像你這樣的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢(qián)，你無(wú)論如何也做不到�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“如果你回去寫(xiě)一個(gè)更切實(shí)際的目標，我會(huì )重新給你打分�！�
小男孩回家想了很久，他還問(wèn)父親該怎么辦。父親回答說(shuō)：“兒子，這要你自己決定�！�
在認真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來(lái)的原封不動(dòng)的交了上去。他對老師說(shuō)：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢(mèng)想�！�
故事講完，男子對小朋友說(shuō)：“這個(gè)故事里的小男孩就是我�！爆F在我們就在夢(mèng)想的`房子里，在我的夢(mèng)想的莊園里。當你的我仍然保留著(zhù)。
他說(shuō)：“兩年前我的這位老師帶著(zhù)三十個(gè)學(xué)生來(lái)參觀(guān)我的莊園，臨走之前他對我說(shuō)：”我給你當老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢(mèng)想的掠奪者，這些年來(lái)，我剝奪了很多孩子的夢(mèng)想。幸運的是，你一直堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想�！�
我們不要讓別人剝奪我們的夢(mèng)想，我們也不要去剝奪別人的夢(mèng)想。
守護夢(mèng)想作文 篇15
假如我是大海上的一面風(fēng)帆，理想便成為推動(dòng)我駛向夢(mèng)想彼岸的波浪；假如我是藍天下的一朵白云，理想便成為吹拂飄向夢(mèng)想天空的微風(fēng)；真正的我是一個(gè)學(xué)生，理想則成為促使我進(jìn)入夢(mèng)想殿堂的催化劑。
古希臘哲學(xué)家泰利斯在一次仰天觀(guān)察天象時(shí)邊走邊看，不慎掉進(jìn)一個(gè)坑里。有人嘲笑他只認識天上的事物，卻看不見(jiàn)腳下的未來(lái)。而泰利斯回擊道：“你不覺(jué)得只看到自己腳步的人也是可悲的嗎？”
沒(méi)有理想的人是可悲的，就像那些嘲笑泰利斯的人一樣，他們滿(mǎn)足現實(shí)，只注重現在擁有的，到最后只能換來(lái)一場(chǎng)空。他們永遠也不會(huì )感覺(jué)到理想達成時(shí)那一瞬間的美妙。 理想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是獲得成功的開(kāi)始，是社會(huì )進(jìn)步的必需。如果沒(méi)有那些為理想而奮斗的人們，我們的社會(huì )將會(huì )是什么樣子？正因為有了愛(ài)迪生、加利略、貝多芬那樣為理想而奮斗一生的人的努力，才有了我們今天多姿多彩的生活方式。
理想固然重要，但它并不能脫離現實(shí)而獨立存在。如果辦事情不依托于現實(shí)，那么所有的理想只是一座廢墟，永遠不會(huì )變成華麗的宮殿。
秦始皇之所以能夠統一全國，正因為他的理想依托于當時(shí)的形勢，采取了“安撫進(jìn)攻”并施的策略，審時(shí)度勢，最終完成了統一全國的理想。他的成功是后人難以超越的，如果不是當時(shí)的社會(huì )形勢，他的理想又怎能實(shí)現呢？
我們的生活也是如此。有些人整天想著(zhù)以后如何，規劃未來(lái)怎樣，但不付之以行動(dòng)，這樣的理想又怎能實(shí)現呢？而這些人也許只能在夢(mèng)見(jiàn)中來(lái)感受這一切“不可實(shí)現”的美好了。
擁有理想，把握現實(shí)，不斷進(jìn)取。只有這樣，我們的理想才會(huì )實(shí)現。理想不是一句空話(huà)，是一步一步努力的結晶。我們要把握住現在，并且爭取創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
守護夢(mèng)想作文 篇16
別看我已經(jīng)度過(guò)了接近六個(gè)小學(xué)年頭了，可我的夢(mèng)想絕對不止變了六個(gè)。所以，為了守護自己的夢(mèng)想，我決定當一個(gè)出色的夢(mèng)想守護神，絕不能讓我的夢(mèng)想再在我的眼皮子底下玩七十二變了。
記得我一年級時(shí)的夢(mèng)想是當一個(gè)科學(xué)家。別人問(wèn)我想當什么科學(xué)家，“科學(xué)家就是科學(xué)家嗎，什么什么科學(xué)家�！倍敃r(shí)天真稚嫩的我哪里知道什么科學(xué)家的涵義，竟冒出這么一句回答來(lái)；我只是聽(tīng)爸爸說(shuō)當科學(xué)家能賺很多錢(qián)。
到了二年級，我就變得聰明些了，也終于知道了“科學(xué)家”這個(gè)詞的涵義。我便一口咬定要當科學(xué)家中的發(fā)明家，你看人家愛(ài)迪生，那么出名，賣(mài)一臺機器就能賺好多錢(qián)，當發(fā)明家多好嗎。
在三年級，我則更加喜歡運動(dòng)了，在一次偶然的機會(huì )，我學(xué)會(huì )了踢足球。那時(shí)的我，完全被這項迷人的運動(dòng)所吸引了，也自然而然的放棄了發(fā)明家這個(gè)夢(mèng)想；再說(shuō)我完全不是當發(fā)明家的料，科學(xué)課每次上課我都不帶做實(shí)驗的材料，而且每次科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)我都懶的去參加。還不如踢球呢，不用動(dòng)手、不用動(dòng)腦，只要動(dòng)幾下腳，一張一張的大鈔就腳到擒來(lái)了。于是，我三年級的夢(mèng)想又變成了足球運動(dòng)員。
而到了四年級，我搬到了寓意著(zhù)高年級的南教學(xué)樓，我似乎也變得有點(diǎn)早熟。在全年級追星時(shí)代的潮流推動(dòng)下，我竟然也開(kāi)始追星了。一回家不是先做作業(yè)，而是要么先打開(kāi)電視，看有沒(méi)有自己偶像的演唱會(huì )；或是打開(kāi)電腦看哪些明星又出了專(zhuān)輯或者新歌。這年頭，小學(xué)生追星似乎成了潮流。
守護夢(mèng)想作文 篇17
無(wú)數人的背后，都有著(zhù)他們曾經(jīng)埋下最初夢(mèng)想的影子，需然夢(mèng)想不一定會(huì )實(shí)現但是守護夢(mèng)想卻成為他們一生的責任。
望著(zhù)山間霧氣朦朧的樣子，不禁想起‘采菊東離下’的陶潛，想然官場(chǎng)上的處境處處不得志，沒(méi)有任何空間讓自己施展才能。為人民造福的夢(mèng)想，他卻毅然辭官，回到南山下，伴著(zhù)菊花守護著(zhù)自己的夢(mèng)想。
在淚羅江畔，長(cháng)吟‘舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醉’的屈原，抱著(zhù)自己的雄材大志，卻沒(méi)有用自己的地方，面對楚國卻無(wú)法完成振興楚國的夢(mèng)想，他抱石投江，一直守護著(zhù)自己的夢(mèng)想。
詩(shī)仙李白，竟然能讓高力士為他托靶楊貴妃為他磨墨，而黃帝卻不重用它自己一心想為國效力，道學(xué)來(lái)卻只成為為人寫(xiě)詩(shī)歌的文人，自己的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，他只留下‘長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！暮姥詨颜Z(yǔ)，一杯酒，一首詩(shī)，在醉意的境界中，守護著(zhù)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是我們前進(jìn)的啟明燈，雖然夢(mèng)想的現實(shí)，是每一個(gè)人值得高興的事，但是夢(mèng)想，也同樣是我們前進(jìn)的助推力，有了夢(mèng)想，才有了人生，守護夢(mèng)想，充實(shí)自己前進(jìn)的動(dòng)力，補缺完美的人生。
守護夢(mèng)想，補缺人生之美。
守護夢(mèng)想作文 篇18
在我們學(xué)校，留守兒童就有400個(gè)，他們的父親或母親外出工作，他們是靠爺爺奶奶生活的。在“六一”兒童節那天，學(xué)校里舉行了一次有意義的活動(dòng)——讓愛(ài)守護夢(mèng)想。
在陽(yáng)光劇場(chǎng)，我們全校師生歡聚一堂，縣領(lǐng)導和教育局的一些老師這天也在忙碌中趕來(lái)參加我們的活動(dòng)。15位同學(xué)踏著(zhù)輕快的步伐向著(zhù)領(lǐng)導走去，給領(lǐng)導們系上紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導們也回贈給了他們一些書(shū)。沈老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎？這15位同學(xué)就是我們學(xué)校400名留守兒童里的其中十幾位�！蔽覀兪煮@訝，眼巴巴看著(zhù)他們。接著(zhù)，沈教師又面帶笑容地說(shuō)：“今天，我們學(xué)校給他們帶來(lái)了驚喜！”沈教師對幾位同學(xué)說(shuō)：“你們相不相信你們的爸爸媽媽也來(lái)跟你們一起慶六一了？”“不相信，我的媽媽在廣州工作呢！”一位同學(xué)叫道�！拔乙膊幌嘈�，我媽媽在北京工作�！薄皼](méi)關(guān)系，下面我們就見(jiàn)證奇跡�！蓖瑢W(xué)們興奮地一齊倒數5個(gè)數“5！4！3！2！1！”。隨著(zhù)音樂(lè )，15位同學(xué)的父母上臺了，他們又驚又喜，連忙沖向父母溫暖的懷抱，感動(dòng)得流淚。這一刻，我完全驚呆了，心里暗暗想：今天兒童節，父母們趕來(lái)，他們一定會(huì )很高興的！沈教師說(shuō)道：“孩子們，見(jiàn)到父母開(kāi)心嗎？”“開(kāi)心�！薄斑@位同學(xué)，你的爸爸媽媽怎么沒(méi)來(lái)呀？”那們同學(xué)不知所措，不知道該怎么表達�！皼](méi)事，老師來(lái)陪你�！彼嗉壍睦蠋熥呱吓_，溫柔地說(shuō)：“爸爸媽媽太忙了沒(méi)有來(lái)，老師陪你，別擔心！”“下面請同學(xué)們觀(guān)看在外打工的父母發(fā)來(lái)的視頻�！睆囊曨l中我們看到了父母對他們的祝福，對他們的鼓勵和問(wèn)候，也足以證明父愛(ài)如山，母愛(ài)無(wú)私。
是啊，雖然父母人在天涯海角，但心始終在我們身上，永遠守護著(zhù)我們健康成長(cháng)！
守護夢(mèng)想作文 篇19
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，這些夢(mèng)想在我們的心中將成為最重要的東西�？墒怯袝r(shí)候，你的夢(mèng)想太過(guò)于龐大而難以實(shí)現，或是你已經(jīng)放棄了夢(mèng)想，等到以后再來(lái)追憶，你就會(huì )不禁開(kāi)始暗自后悔起來(lái)了。
隨著(zhù)現在科技的發(fā)展，人們逐漸在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里迷失了自我，只是在想著(zhù)如何能去更好地賺錢(qián)。許多的人都已經(jīng)放棄了夢(mèng)想，也許是因為社會(huì )環(huán)境所迫，也可能是怕被人指責嘲笑。
有多少人還有著(zhù)夢(mèng)想呢？
我在網(wǎng)上看到過(guò)一位和我差不多年紀的女孩，她說(shuō)她的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家，并且為了這個(gè)目標一直在堅持著(zhù)，每天都會(huì )畫(huà)一幅畫(huà)作為練習，同時(shí)發(fā)表到網(wǎng)上進(jìn)行記錄。因為一開(kāi)始她的畫(huà)畫(huà)得并不是很好，所以有些人就會(huì )在下面留言嘲諷她：就這樣還想當畫(huà)家？你是在做夢(mèng)嗎？可是她靠著(zhù)一部分支持她的人和她自己的信念堅持了起來(lái)，后來(lái)畫(huà)技越來(lái)越好了，也沒(méi)有什么人再在下面說(shuō)她了。她現在仍在堅持著(zhù)她的夢(mèng)想，我非常敬佩她那堅持不懈的品質(zhì)，同時(shí)也相信她一定能夠成功！
也許你也有過(guò)夢(mèng)想，但是你不一定能夠堅持到實(shí)現它。其實(shí)有很多人甚至都不知道自己的夢(mèng)想是什么。如果你遇到有夢(mèng)想并且一直在堅持的人，不管他做得怎么樣，都請不要去嘲笑他或是認為他不可能會(huì )成功，而應該去鼓勵他去完成自己的夢(mèng)想，因為現在有夢(mèng)想而且能堅持下去的人已經(jīng)越來(lái)越少了。
一定要去守護別人的夢(mèng)想。你永遠都不知道一個(gè)人的夢(mèng)想是多么的無(wú)止境和閃耀。我曾在書(shū)上看到過(guò)一個(gè)有關(guān)于夢(mèng)想的故事：一個(gè)老師偶然在家發(fā)現了二十年前學(xué)生的關(guān)于夢(mèng)想的作文，于是想把作文發(fā)出去看看他們是否實(shí)現了自己的夢(mèng)想。有些人沒(méi)有，有些人有，可最讓那位老師驚訝的卻是以前班上一個(gè)并不耀眼的小男孩實(shí)現了他的夢(mèng)想成為一名首長(cháng)。這說(shuō)明每個(gè)夢(mèng)想都是帶有無(wú)限潛力的，如果你守護了一個(gè)夢(mèng)想，那么這個(gè)夢(mèng)想可能會(huì )讓很多人都為之驚訝。
夢(mèng)想是非常脆弱的，就像是一層薄薄的玻璃一樣，稍有不留神可能就會(huì )破滅。為什么我們要保護夢(mèng)想？因為沒(méi)有了夢(mèng)想，人們將失去活力和積極性，到時(shí)候就會(huì )沒(méi)有人想工作，都不知道自己該干嘛的無(wú)頭蒼蠅，整個(gè)國家甚至因此而衰落，所有人變得死氣沉沉的。
夢(mèng)想宛若一顆種子，只要你用心守護它，它最終會(huì )成長(cháng)為挺拔的參天大樹(shù)，讓你收獲成功的果實(shí)；夢(mèng)想又如同大海上的一盞燈塔，只要你守護它，它就會(huì )放出光亮促使并指引你前進(jìn)。
在守護夢(mèng)想的過(guò)程中，你會(huì )領(lǐng)悟到許多人生的真理，看到夢(mèng)想的絢麗多姿，你還可以通過(guò)夢(mèng)想來(lái)尋找真正的自己，最后收獲成功的滿(mǎn)足感。也許其中會(huì )有許多的荊棘叢生，困難重重，可是我們要堅持不懈地守護每一個(gè)夢(mèng)想，直視磨難，讓夢(mèng)想開(kāi)出絢麗的花朵。
只要守護住夢(mèng)想的火種，將希望和信念灑向土地，終有一天，我們的一切夢(mèng)想都會(huì )成真！為念不變，守護夢(mèng)想，愿每一個(gè)人都能成為夢(mèng)想的守護者，讓夢(mèng)想之花開(kāi)遍世界！
守護夢(mèng)想作文 篇20
夢(mèng)幻般的氣泡是非常虛幻的，美麗的，渴望的。 它在陽(yáng)光下是非常豐富多彩的，但它不能忍受破壞和脆弱，但我相信只要它有保護夢(mèng)想的勇氣，它就能成為現實(shí)。 夢(mèng)想可以被簡(jiǎn)單地解釋為追求信仰，這是對生活的積極理念。 保護夢(mèng)想，一步地努力工作，是生活的真正舉止。 他到達了輝煌的頂端，因為他夢(mèng)想在崎嶇的道路上攀爬。 梅蘭芳一直夢(mèng)想成為京劇大師。 早期的教師拒絕說(shuō)他沒(méi)有唱京劇，但梅蘭芳的夢(mèng)想不會(huì )放棄，盡管老師說(shuō)他有一雙死魚(yú)的眼睛。 他每天都盯著(zhù)鳥(niǎo)水里的魚(yú)，不管天氣多么炎熱。 最后，眼睛的靈活性變成了一代流行的京劇大師。為什么他能獲得令人尷尬的輝煌？ 因為他不容易放棄他的夢(mèng)想，試圖追求他的夢(mèng)想。 保護夢(mèng)想是超越生命價(jià)值的反映，有時(shí)激發(fā)后代的戰斗精神，有時(shí)有利于人類(lèi)。 有一個(gè)很好的說(shuō)法；臨遠和嫉妒的魚(yú)不如退卻和網(wǎng)。
你的夢(mèng)想永遠不會(huì )付諸行動(dòng)，就像這樣。 愛(ài)迪生夢(mèng)想連續10年為每個(gè)人服務(wù)超過(guò)500萬(wàn)次，才成功地發(fā)明了電池；歐洲的西部花了606次發(fā)明新藥。 后來(lái)，他命名了606種新藥；Demostani是古希臘著(zhù)名的演說(shuō)家，因為他每天都在嘴里吃石頭練習，以為這些人因為夢(mèng)而跌倒。 由于不懈的努力和堅定的信念，這兩個(gè)閃閃發(fā)光的人物被鑄造了。 有無(wú)數的例子，如李煒失去了手臂，但在中國才藝秀上閃閃發(fā)光；海倫在失去觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)時(shí)成為美國文學(xué)家。 教育家；貝多芬也在身體不完整的條件下創(chuàng )造了偉大的動(dòng)作。許多人寫(xiě)偉大的傳說(shuō)，看看我們的健康和良好的生活環(huán)境。 你為什么要愛(ài)你自己？ 沒(méi)有理由保護你的夢(mèng)想。 你應該把顏色放在生活的畫(huà)面上。 冰心說(shuō)：成功的花朵只是嫉妒它盛開(kāi)的光輝，但不知道原來(lái)的花蕾浸透了掙扎的淚水，充滿(mǎn)了犧牲的血和雨。 是的，在饑荒中種植夢(mèng)想和信仰�？傆幸惶煳覀兊膲�(mèng)想會(huì )實(shí)現。 我只想保護我的夢(mèng)想。
守護夢(mèng)想作文 篇21
蝸牛沒(méi)有立足仍執著(zhù)的向金字塔的頂端爬行，因為它堅信毅力是最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中，因為它堅信夢(mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為它堅信一生執著(zhù)的綠一定能換來(lái)金色的秋天。大自然的萬(wàn)物都在為自己的理想而執著(zhù)奮斗著(zhù)，這就告訴我們：夢(mèng)想是邁向成功的墊腳石。
雨打風(fēng)吹千秋事，古之車(chē)鑒已不少。宋濂，幼時(shí)家境貧寒，在“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”的情況下，仍每日刻苦學(xué)習。家離學(xué)堂數千里，卻依然步行去拜師求學(xué)。雨再大，也澆不滅他對知識的渴望；雪再深，也阻擋不了他對夢(mèng)想的執著(zhù)。一分耕耘，一會(huì )收獲，他在書(shū)香的氛圍中慢慢成長(cháng)，由一株小苗漸漸長(cháng)成了一顆參天大樹(shù)。因為他懷揣夢(mèng)想，所以用勤奮執著(zhù)去守護，也正是因為他守護住了夢(mèng)想，為他贏(yíng)得了“開(kāi)國文臣”的美譽(yù)。
古人能之，今人亦不遜之。因春晚而一炮走紅的劉謙，他的成功就是一個(gè)很好的例子。大家都知道魔術(shù)師的手法快，在你不經(jīng)意的瞬間，就已經(jīng)把戒指變到雞蛋里，殊不知，這成功的背后卻隱含著(zhù)巨大的艱辛。劉謙曾在自己名不見(jiàn)經(jīng)傳時(shí)在街頭為各界人士表演魔術(shù)，眾人的冷嘲熱諷，他人的白眼，再多的苦劉謙只能獨自默默忍受，因為在他心中一直有一個(gè)心愿在背后默默支持著(zhù)他，給他精神上的鼓舞，那就是有朝一日成為一名出色的魔術(shù)師，也正是因為懷揣著(zhù)這樣的心愿，讓他覺(jué)得付出再多的艱辛都是值得的。三年的街頭魔術(shù)，為他打下了牢固的基本功，讓大家看到了他在舞臺上見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，成就了如今三十萬(wàn)身價(jià)的他。
如果沒(méi)有居里夫人夜以繼日的研究，就沒(méi)有鐳的發(fā)現；如果沒(méi)有阿炳的苦心拉奏，就沒(méi)有那如泣如訴、哀婉動(dòng)聽(tīng)的《二泉映月》；如果沒(méi)有中國航天工作者為夢(mèng)想而刻苦地研究，就沒(méi)有神六、神七的上天，祖國的輝煌。
如今身為高中生的我們，高考的戰鼓已經(jīng)奏響，迎接我們將是今后的挑戰。即使前進(jìn)的路上暗流涌動(dòng)，即使成功的前方荊棘叢生，我們要懷揣夢(mèng)想并為之努力奮斗。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，只要永不放棄，一定會(huì )迎來(lái)自己人生中最燦爛的春天。
朋友，讓我們用勤奮執著(zhù)的畫(huà)筆，去書(shū)寫(xiě)明日最華美的篇章，讓我們堅信：夢(mèng)想是邁向成功的一塊墊腳石。
守護夢(mèng)想作文 篇22
聆聽(tīng)望天樹(shù)沖破黑暗震撼心靈的決心，仰望雄鷹劃破天際令人嘆驚的頑強。如何讓我們的人生綻放如此絢爛的光彩？唯有守護我們的夢(mèng)想，終始如一的去守護。
守護夢(mèng)想，堅定信念，才能譜出人生華麗樂(lè )章。神曲《忐忑》的問(wèn)世，讓世人為之贊嘆，可又有幾人知道這是龔琳娜堅定信念才奏出的樂(lè )章？十年前她曾以《孔雀飛來(lái)》在舞臺上贏(yíng)得掌聲，而這毫無(wú)新意的歌曲要吃十年嗎？彼時(shí)龔琳娜迷茫了，茫然中她恍然大悟：我要走自己的路！對，那才是她的夢(mèng)想。而此時(shí)她拾起被遺忘的夢(mèng)想，在海外苦苦奮斗，讓不懂民樂(lè )的外國人喜歡上她的演奏，收獲現在的碩果。
堅定了信念，才能讓夢(mèng)想飛得更遠，正是琳娜的堅定，讓她的夢(mèng)想在彼岸飛翔，幸福而自在。
守護夢(mèng)想，要有信念，也需要一份勇氣。
仰望深空的那顆明星，追溯千年前的戰火硝煙，尋覓腳踏實(shí)地的墨老夫子。為了和平，為了宣揚“仁愛(ài)”，為了拯救深處不安中的黎明百姓，墨子身進(jìn)敵國，與公輸班的九攻九距，與大王的口舌之戰，終于換來(lái)了兩國和平安定。倘若墨子只有智慧，只有信念，而少了一份勇氣，那他還會(huì )冒死前往嗎？還會(huì )宣揚出“非攻兼愛(ài)”嗎？不，少了勇氣，那只是紙上談兵罷了。正是墨子的這份勇氣，讓“仁愛(ài)”二字深入人心；正是有了這份勇氣，墨子的夢(mèng)想才得以守護。
守護夢(mèng)想，讓愛(ài)灑向人間。一個(gè)平凡的？“洗腳妹”依靠微薄的收入養活了自己，還資助著(zhù)一個(gè)有一個(gè)貧困生。艱辛的生活，用勤奮和微笑樂(lè )觀(guān)面對，讓她的助學(xué)夢(mèng)得以實(shí)現。最美“洗腳妹”劉麗默默的守護夢(mèng)想，讓愛(ài)的夢(mèng)想在人間蔓延，傳遞濃濃溫情。
守護夢(mèng)想需要“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡泊名利，需要“柳暗花明又一村”的樂(lè )觀(guān)，需要“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男判�。
守護夢(mèng)想的過(guò)程中，我們需要斬荊棘，直視磨難，踏過(guò)每一個(gè)坎坷，在逆風(fēng)中對生活微笑，終能采擷生命之花，奏響生命的交響曲。
守護夢(mèng)想，讓心飛翔！
彼時(shí)，在青春路上探索的朋友們，別忘了，做個(gè)夢(mèng)想的守護者！
守護夢(mèng)想作文 篇23
夢(mèng)想像夢(mèng)幻的氣泡，很飄渺，很美麗，很令人向往。在陽(yáng)光的照耀下十分絢麗多彩，可是卻經(jīng)不住摧殘——易碎，但是我相信，只要有守護夢(mèng)想的勇氣，它便可以固若金湯，從而成為現實(shí)。
夢(mèng)想可以很簡(jiǎn)單的詮釋為追求、信念，是對人生的一種積極向上的想法。守護夢(mèng)想，去一步步的努力，人生才是活出了自我的真風(fēng)采。
他因為有他的夢(mèng)想，在崎嶇的小路上攀登，所以到達了光輝的頂點(diǎn)。梅蘭芳一直都有一個(gè)夢(mèng)想——成為京劇大師。早期拜師學(xué)藝，卻遭到了老師的拒絕，說(shuō)他不是唱京劇的料，但追夢(mèng)的梅蘭芳不會(huì )放棄，雖然老師說(shuō)他有一雙死魚(yú)般的眼睛，他便每天盯著(zhù)天上的鳥(niǎo)，水中的魚(yú)練習眼力，一天天的，不論嚴寒酷暑。最終眼變的靈活，成為一代紅透的京劇大師，為什么他可以取得令人難致的輝煌呢？因為他不輕易放棄夢(mèng)想，努力追逐夢(mèng)想！
守護夢(mèng)想，是對自己的一種超越，對人生價(jià)值的體現，有時(shí)可以激發(fā)后人的斗志，有時(shí)可以造福人類(lèi)。
有句話(huà)說(shuō)得好；“臨淵而羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”。與這類(lèi)相似，你的夢(mèng)絕不會(huì )唾手可得，得付諸行動(dòng)！愛(ài)迪生有夢(mèng)想要為大家服務(wù)，試驗連續十年，總計五百多萬(wàn)次，才成功發(fā)明了蓄電池；歐立西為了發(fā)明一種新藥，也試驗了606次才成功，后來(lái)命名新藥606；德摩斯梯尼是古希臘著(zhù)名的演說(shuō)家，因為口吃，曾經(jīng)每天口含石子練習……相信這些人因為有夢(mèng)，在遇見(jiàn)絆腳石跌倒也不后退，因為有堅持不懈的努力和堅定的信念，才鑄起了‘成功“兩個(gè)閃閃發(fā)光的大字。
像這樣的事例數不勝數，李偉失去了雙臂，卻能在中國達人秀上大放異彩；海倫，在失去觸覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)的情況下還成為美國的文學(xué)家，教育家；貝多芬也是在身體殘缺的條件下，創(chuàng )造偉大樂(lè )章……很多人在書(shū)寫(xiě)偉大傳奇，再看看我們有健全的身體，良好的生活環(huán)境，有什么理由去自愛(ài)自憐？有什么理由不去守護夢(mèng)想？應該在生命的畫(huà)卷上涂上色彩！
冰心說(shuō)：”成功的花兒，人們只驚羨它盛開(kāi)時(shí)的明艷，卻不知道當初的芽?jì)航噶藠^斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨“。
是的，將夢(mèng)想在荒里耕種，將希望和信念灑向土地，終有一天，我們的一切的夢(mèng)想都會(huì )成真！
唯念不變，守護夢(mèng)想！
守護夢(mèng)想作文 篇24
小時(shí)候，躺在院子里，細細地數著(zhù)天上的星星，吟誦著(zhù)“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”眼前仿佛出現了牛郎織女的形象；吟誦著(zhù)“床前明月光，疑是地上霜”又好像看到了李白思念家鄉的身影；面對無(wú)的蒼穹，冥冥中，我有了一個(gè)夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想——與文為友
我夢(mèng)想有和李白一樣自由灑脫的文字，我夢(mèng)想他那種?天生我才必有用，千金散盡還復來(lái)?的豁達俞自信，向往她那種“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡睦寺c豪情。 我夢(mèng)想有和杜瞨一樣情系蒼生的文字。我體會(huì )她“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂(yōu)國憂(yōu)民；仰慕他“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣文學(xué)。
我夢(mèng)想擁有文天祥一樣的心系民主的文字，希望自己可以和她一樣，充滿(mǎn)雄心壯志，慷鏘有力的吟誦?人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青!
我擁有一個(gè)夢(mèng)想——與書(shū)為伴
千面紅樓，不禁令人贊嘆�？v使黛玉“半卷紅簾半掩門(mén)”，也落得“玉帶林中掛”，“藏愚守絀”城府極深，也落個(gè)“金魙雪里埋”的下場(chǎng)�！淖衷谶@其中如金躍動(dòng)，我感慨這中華字的魅力，這便是書(shū)的精華，書(shū)的極品。
無(wú)論是優(yōu)雅的《朝花夕拾》還是深刻的《孔子語(yǔ)錄》，無(wú)論是幽默的《格林童話(huà)》還是積極的《假如給我三天光明》。他們都是文字的果，書(shū)中的花。與文為友，與書(shū)為伴，你便會(huì )在朦朧中學(xué)到知識，在晨光中汲取雨露，在陽(yáng)光茁壯成長(cháng)！
我夢(mèng)想，我能與書(shū)為伴，應為那樣我的心靈會(huì )更加純潔；我夢(mèng)想，我能與書(shū)為伴，應為那樣，我的靈魂會(huì )得以提升； 我夢(mèng)想，我能與書(shū)為伴，應為那樣，我的眼睛會(huì )更加的清澈； 我夢(mèng)想，我能與書(shū)為伴，應為那樣，我們才不會(huì )感到迷茫和孤獨。
在我心中，書(shū)籍是一幅幅畫(huà)卷，像一首首婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，像一片片飄逸自由的云，總能將我帶入快樂(lè )而幸福的境界中華的文字魅力在于他那理想之美與感情之美。面對悠悠中華字，我愿靈魂化作蒼穹，永遠與其為友，與其為伴。
俯望眾山，傲對蒼穹，我高吟，“與文為友，與書(shū)為伴，此乃吾夢(mèng)，今生足矣！”
守護夢(mèng)想作文 篇25
我們兩家是鄰居，所以我和她從小就是好朋友。志同道合，無(wú)話(huà)不談。 我們都有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是唱歌。我們從小學(xué)一直讀到初三，由于學(xué)習成績(jì)不理想，我被迫蹲級了，只留下了孤單的她在三年級。就這樣，我們在一起的時(shí)間變少了，說(shuō)話(huà)的時(shí)間變少了，一切都在變，可我們的夢(mèng)想不會(huì )改變。我們約定共同考上大學(xué)，然后出國，盡我們最大的努力，把我們喜歡唱歌的情感表達出來(lái)。
日子一天、一天的過(guò)去，直到有一天，她突然間像變了一個(gè)人似的出現在我面前。我正在班級上課，她來(lái)找我。我看到她在哭，看到了她看我時(shí)眼神里的無(wú)助。我沒(méi)有等，立刻向老師請假，出去找她。我們走出教學(xué)樓后，她抱著(zhù)我哭了好一陣，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是比她更用力的去抱緊她，然后出于心疼，我默默的掉下了眼淚。很長(cháng)時(shí)間后，她開(kāi)口說(shuō)：“你說(shuō)我們的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現吧？”我說(shuō)：“會(huì )的，一定會(huì )的�！彼α�。我雖然不知道她為什么哭，但是我不會(huì )去問(wèn)，因為那能讓她哭的原因，對她來(lái)說(shuō)一定是一道傷口。每次她都會(huì )主動(dòng)的和我說(shuō)，然而這次，卻例外了。她又接著(zhù)說(shuō)：“如果有一天我不在了，我不在你身邊了，請你一定要完成我們的夢(mèng)想，連同我那份一起努力，好嗎？”我看到她的眼睛里，充滿(mǎn)著(zhù)乞求，我雖然不明白她為什么會(huì )這么說(shuō)，但我還是答應了。
那天，我聽(tīng)她的同學(xué)說(shuō)，她在上課的時(shí)候暈倒了，現在正在醫院。我去了醫院，看到躺在病床上的她，是那么的無(wú)助。從醫生口中，我知道了她的病情，我也明白了那天她為什么會(huì )說(shuō)。我走到病床前，看到她由于生病而發(fā)白的臉，我的心很痛，但我忍住不哭。她用微弱的聲音說(shuō)：“能不能，35能不能再陪我唱一首歌？”我說(shuō)：“當然��！”我們不約而同的唱起了我們最喜歡唱的一首歌。漸漸的，她的聲音越來(lái)越弱。最后病房中只剩下了我哽咽歌聲和她父母的哭泣聲。我的眼淚流了下來(lái)，我把歌唱完了。
我小心翼翼的守護著(zhù)我們的夢(mèng)想。從那以后，我更加努力的學(xué)習了，只為了實(shí)現那夢(mèng)想，連同她那份。
守護夢(mèng)想作文 篇26
夢(mèng)想是沙漠上的一泓清泉，讓人倍感清涼;
夢(mèng)想是三月里的一絲暖風(fēng)，讓人倍感溫暖;
夢(mèng)想是黑暗中的一線(xiàn)亮光，讓人倍感光明。
夢(mèng)想亦是我的指路明燈，帶我走向成功的黎明。身處社會(huì )中的我們應該有自己的夢(mèng)想，我們應該相信夢(mèng)想，守護夢(mèng)想。盡管它是易碎的，但只要有了不言放棄的堅持，有努力奮斗的勇氣，有克服困難的決心，我們便無(wú)悔。
守護夢(mèng)想需要不言放棄的堅持。著(zhù)名漫畫(huà)大師宮崎駿自小就愛(ài)好畫(huà)飛機，他的夢(mèng)想就是當一名漫畫(huà)家。他的同學(xué)都認為他的夢(mèng)想不太切合實(shí)際，好言勸他放棄，他并沒(méi)有聽(tīng)從他的同學(xué)的話(huà)，毅然選擇了守護自己的夢(mèng)想，他的畫(huà)稿曾多次遭拒，為夢(mèng)想而奮斗的他從未停下自己的腳步，最終創(chuàng )作出了《龍貓》《天空之城》等影響世界的漫畫(huà)。清泉般的支持是他前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想需要淌過(guò)石頭，流過(guò)小溪，它不是一時(shí)的付出與躁動(dòng)，它需要堅持不懈的守護。宮崎駿，一個(gè)不朽的神話(huà)，他也曾是一個(gè)平凡人，但正因他的平凡造就了他的夢(mèng)想，正因為有了對夢(mèng)想的堅持守護才有了他的不凡。
守護夢(mèng)想要有努力奮斗的勇氣。皮特·巴菲特是股神沃倫·巴菲特的兒子，他從小就對家族財產(chǎn)不過(guò)分期待，他把自己看成一個(gè)擁有大志向的普通人，憑著(zhù)自己對音樂(lè )的天賦獨自闖蕩音樂(lè )界，他曾受到眾多人的輿論以及批評，對此他只是漠然一笑，在晝夜不分的努力下，他最終成為了著(zhù)名的音樂(lè )人。暖風(fēng)般的奮斗打開(kāi)了皮特·巴菲特心靈的窗戶(hù)，一曲曲優(yōu)美的樂(lè )譜，是他在平凡中付出努力的汗水，一聲聲贊揚是對他守護夢(mèng)想的肯定。
看庭前花開(kāi)花落，看滿(mǎn)天云卷云舒。每一朵白云都折射出了奪目的光彩。薩布里亞坦貝肯守護夢(mèng)想為藏盲童了開(kāi)啟心靈之窗;李靈守護夢(mèng)想為社會(huì )貢獻力量;平凡的澳大利亞16歲少女杰茜·沃森守護夢(mèng)想，成功獨自駕船環(huán)球航行。
我們雖為平凡人，但我們的內心也可以不平凡。有些夢(mèng)想看似不可能，但只要有信念，也許所有夢(mèng)想終將實(shí)現。他們都曾為平凡人，他們守護夢(mèng)想的勇氣值得我們欽佩。在生活中，我們也要有勇氣守護自己的夢(mèng)想，并為夢(mèng)想而奮斗，讓廣闊的天空中留下我們的足跡。
守護夢(mèng)想作文 篇27
偶然的看了一期《中國達人秀》，至此我對這一綜藝節目就產(chǎn)生了濃厚的興趣，它完全不同于那些流于惡俗的選秀節目，達人秀的選手們都有著(zhù)各自強烈的個(gè)性，讓人在拍案叫絕、深深感動(dòng)之余過(guò)目不忘�？v觀(guān)兩屆達人秀，讓人感動(dòng)贊嘆的達人太多了，無(wú)論是那些說(shuō)學(xué)逗唱的才藝達人，還是以真情動(dòng)人的情感達人，其節目都讓人深受啟迪�？墒窃谶@些達人里面，最讓我震驚的是一個(gè)少年，可以說(shuō)他的出現讓所有的選手都黯然失色，他的表現讓所有選手的表演都象小兒科，因為他們根本不在同一個(gè)平臺，他的表演從嚴格意義上來(lái)說(shuō)不是表演，而是一種科技的展示，他所做的事情可以推動(dòng)人類(lèi)的進(jìn)步，他就是盧馭龍，一個(gè)真正意義上的科技達人，而且只有十六歲。
本是一個(gè)乳臭未干的少年，卻有著(zhù)深沉的眼光，淡定的表情，無(wú)比執著(zhù)的氣質(zhì)，盧馭龍，這個(gè)在小學(xué)二年級就開(kāi)始做科學(xué)實(shí)驗的“90后科技達人”，到底有著(zhù)怎樣的天賦異稟，在實(shí)驗室被24次催毀之后還能堅持夢(mèng)想？即使被炸成重傷，縫上四百多針也不能阻止他對科技的熱愛(ài)，如果不是天將大任，他如何有這樣的毅力與勇氣？十六歲，同齡人還在母親身邊撒嬌，他卻能用閃電來(lái)舞蹈，用生命來(lái)冒險，他的目光已經(jīng)能放眼世界，想要改變世界的進(jìn)程。面對這樣的少年，怎能不震驚，不為之叫好？
可是在昨天的人民大會(huì )堂上，在《中國達人秀》第一場(chǎng)的巡演上，盧馭龍以很低的分數被淘汰出局，我不知道那些在座的評委是怎樣的思維，他們還是立足達人秀只是個(gè)“秀”吧，他們更愿意投票給那些演藝上比較出彩的選手，而輕視了盧奴龍所表現出的價(jià)值。就是資深媒體人楊瀾也是從母愛(ài)的視角出發(fā)而沒(méi)有給他肯定，這真是科技天才的悲哀！也許在這樣的天才少年面前，喝彩叫好都是多余的，他也不該用這樣的方式出現在一個(gè)綜藝的舞臺上，他的身上承載著(zhù)中國的未來(lái)，他有著(zhù)更為重大的責任和遠大的前程，可是不管怎樣盧奴龍的出局還是讓我感到深深遺憾。
在中國，孩子的科技愛(ài)好一直不是很受支持，所謂的科學(xué)研究給人的感覺(jué)就是實(shí)驗室里的神神秘秘與偷偷摸摸。上下五千年，我們發(fā)明的火藥是用來(lái)當焰火的，指南針也不是用來(lái)開(kāi)疆拓土的，在全民娛樂(lè )的導向下，現今的中國幾乎沒(méi)有科技人才成長(cháng)的土壤，更沒(méi)有讓他們發(fā)展認同的環(huán)境�？v觀(guān)當下風(fēng)行的各種兒童培訓班，有多少是和科技靠邊的？在藝術(shù)類(lèi)學(xué)校大火特火火的不行的當下，想把孩子培養成演藝明星的家長(cháng)大有人在，可是有多少是鼓勵孩子搞科學(xué)研究的？成人在急功近利，讓孩子也變得心浮氣躁，達人秀的舞臺上小歌手比比皆是，而兩屆達人秀只出了盧馭龍這一個(gè)科技[神童，不能不說(shuō)是全社會(huì )對科技的不夠重視。盧馭龍是如此的讓我們驚喜！他讓閃電在自已的掌心舞蹈，可以隨心所欲的駕馭雷電，光是從普及科學(xué)知識，激發(fā)起民眾的科學(xué)興趣這一層面上來(lái)說(shuō)，盧奴龍的表現就是要肯定的。
通過(guò)達人秀，我們知道了“蘇珊大媽”，“保羅大叔”，可如果不是盧馭龍，我們有多少人會(huì )知道還有這么一個(gè)叫尼古拉特斯的科學(xué)家，和他那要在全世界范圍內實(shí)現無(wú)線(xiàn)電傳輸的夢(mèng)想。在我們成人都在為生活中各種誘惑所迷的時(shí)候，一個(gè)十六歲的少年卻能在重重阻力下做著(zhù)科學(xué)家才能做的實(shí)驗，心里想著(zhù)要造福全人類(lèi)，這是怎樣一個(gè)遠大的超出年齡的夢(mèng)想？在達人秀的舞臺上，他將科學(xué)與藝術(shù)相結合，用危險的方式展現出藝術(shù)的美，誰(shuí)可以輕視這樣的夢(mèng)想？如果能多一些有這樣的夢(mèng)想的神童，那提升的將是國家的科技實(shí)力，從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，他的表現是最值得肯定的。
媒體們把眾多的達人星投給了說(shuō)唱達人，評委們也沒(méi)能在最后關(guān)頭給我們的“閃電俠”加分。無(wú)可非議，那些選手們表演出色，各有各的動(dòng)人之處，可是他們的表演哪一個(gè)有盧馭龍的重量？他所按下的每一個(gè)閃電都是用生命來(lái)做音符，他不是表演，他在展現著(zhù)一種精神，一種遠遠超出他年齡的堅強。他是天才，他是人類(lèi)的希望，他身上濃縮著(zhù)古今中外所有科技達人的瘋狂，而正是他們這種對科學(xué)的瘋狂，我們才能享受到科技進(jìn)步帶來(lái)的幸福，從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，盧馭龍的表現是一定要肯定的。
夢(mèng)想無(wú)價(jià)，何況是這樣一個(gè)要改變人類(lèi)進(jìn)程的夢(mèng)想，這樣的少年不需要任何媒體給的達人星，他本身就是一顆橫空出世的科技之星，但是他需要鼓勵，需要支持，需要實(shí)現夢(mèng)想的空間，這樣他才有保持勇敢的力量，這樣中國才能多一些“閃電俠”，多一些科技達人，多一些改變世界的希望。
守護夢(mèng)想作文 篇28
醫生、設計師、科學(xué)家、宇航員、書(shū)畫(huà)大師……很小的時(shí)候起，我就做了無(wú)數個(gè)美好的夢(mèng)。有的時(shí)候，我很迷茫，我的夢(mèng)想究竟是什么呢？都說(shuō)夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，我的動(dòng)力在哪兒？我該向哪一方面努力呢？
“開(kāi)學(xué)第一課”上，我見(jiàn)到了郎朗，因為他的堅持，最終成為一代著(zhù)名的鋼琴家；我見(jiàn)到了章子怡，因為她的堅持，成功地走向了世界的舞臺；還有“最美志愿者”廖智，她在汶川地震中失去了雙腿，卻因為她的堅持，跳出了一段奇跡之舞……他們的經(jīng)歷深深震撼了我。他們，都小心翼翼地呵護著(zhù)自己的夢(mèng)想，從未放棄，引夢(mèng)想前進(jìn)，那樣努力倔強地打造著(zhù)他們精彩的人生，留下無(wú)數令人回味的絢爛與美好……
他們都是有夢(mèng)想的人，他們的不懈努力，才展現出如今這般的閃爍耀眼。懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的敬仰之情，我想到了我自己：那樣多的未來(lái)，我該選擇哪一個(gè)？我的夢(mèng)想，起點(diǎn)在哪里？我突然想起了平時(shí)我的努力：深夜，唯我一盞孤燈獨亮；清晨，我利用坐車(chē)的時(shí)間溫習昨天的課文；課間，我忙碌著(zhù)，記下老師課上所講的筆記；周末，我利用休息時(shí)間，埋頭寫(xiě)著(zhù)額外的練習資料……這些，我從未間斷。曾經(jīng)灑下的汗水與淚水，難道是泡影嗎？我曾經(jīng)的努力與堅持，難道沒(méi)有任何目標，任何意義嗎？我茫然了。
忽然，我看見(jiàn)那為大家講述自己經(jīng)歷的“老師”們，臉上的表情難以形容：那是在微笑，卻飽含著(zhù)苦盡甘來(lái)的艱辛與不易，飽含著(zhù)內心深沉的傷痛，飽含著(zhù)遭受磨難時(shí)的堅強，飽含著(zhù)要我們不放棄的諄諄教誨！我仿佛突然間明白了：我的努力是值得的，它讓我獲得了滿(mǎn)意的成績(jì)，它使我領(lǐng)略到了各種難過(guò)與辛酸，它還教會(huì )了我堅強與堅持，從不松手，不斷追逐。不論我有多少美麗的憧憬，我知道，它們是我五彩斑斕、不能確定的未來(lái)。
是��！現在的我，或許無(wú)法向著(zhù)唯一的那個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，但是今天的努力拼搏，將會(huì )為我那么多的夢(mèng)想奠基，為它們加上一層層的守護。
被守護的夢(mèng)想，被守護的未來(lái)，我將用血汗為你打造一件完美的彩衣，用努力握緊我心中不滅的多彩夢(mèng)！
守護夢(mèng)想作文 篇29
我曾是一個(gè)”游手好閑”的學(xué)生，有老師曾說(shuō)我上課時(shí)像個(gè)泥菩薩，一動(dòng)不動(dòng)的，不知道一天都在想子些什么。的確，那時(shí)的我覺(jué)得上課實(shí)在是無(wú)聊，總是在課堂上夢(mèng)想著(zhù)自己的未來(lái)。受電視劇和小說(shuō)的影響，有許多不切實(shí)際的夢(mèng)想，卻沒(méi)有一個(gè)明確的目標。
后來(lái)對數學(xué)一竅不通的我被逼著(zhù)去補習，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的每周四節的補習，我的數學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn)，再加上我本來(lái)就不錯的語(yǔ)文和外語(yǔ)，我很快便以?xún)?yōu)異的成績(jì)位列前矛。正是從這時(shí)開(kāi)始我加倍努力的學(xué)習。不在神游。，但還是因為以前落下的課程太多而于大學(xué)無(wú)緣�？晌也⒉换倚�，應該可以說(shuō)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)入了高四的學(xué)習。在那之前老師和同學(xué)都說(shuō)我再復一界一定能考上，當然，我自己也這么認為。然而，事與愿違，我再次落榜。記得那幾天我只要想到高考就會(huì )控制不住自己悲傷的情緒而痛哭不止。所以只能讓自己從早忙到晚。努力想忘記高考。我想：我一定要考上，哪怕是再次復讀。
有了前兩次的教訓，我踏踏實(shí)實(shí)的又過(guò)了一年的高中生活。我想，都是自己高一高二不努力，現在要讀這么多的高三來(lái)補上。
高五的生活很平靜，有事甚至覺(jué)得是種享受。我的第一個(gè)同桌就是一個(gè)成熟穩重的人，一個(gè)我以前從沒(méi)有遇到過(guò)的和我的內心世界如此接近的人。也許是相似加劇了我們之間的吸引力。我們很快變成為形影不離的“一對”。
因為發(fā)現她會(huì )在班上管很多事，應該有很多人喜歡她的。但是后來(lái)有人問(wèn)我為什么和她走得那么近。我覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙。后來(lái)漸漸和她聊天聊到此事，才知道因為她在同齡人中為人處事比較成熟，所以以自己認為最好的方法解決事情，可是難免讓人覺(jué)得有點(diǎn)一意孤行。但是她說(shuō)她不在意，因為她每次都告訴自己她們還小，自己該讓著(zhù)她們。
就這樣我們每天一起上學(xué)放學(xué)，摸底考試，看成績(jì)，接著(zhù)努力�？鞓�(lè )點(diǎn)的時(shí)光應該是在午飯時(shí)間或是每周日下午的假期。那時(shí)我們就會(huì )帶上書(shū)到我家，買(mǎi)一堆吃的，結果每次書(shū)都是擺設，而零食則在我們滔滔不絕的聊天中變成一袋袋垃圾。我們一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得這樣的時(shí)光是一種浪費，覺(jué)得能放松聊個(gè)不停也是益處多多的。
時(shí)光總是短暫的，轉眼又是高考�？纪曛笪覉猿植蝗Υ鸢�，輕輕松松地會(huì )朋友，到處去玩，時(shí)不時(shí)把沒(méi)來(lái)得及回家的同學(xué)帶回家過(guò)夜�，F在想起來(lái)那段時(shí)間的行為應該讓父母有些擔心的吧。
最后的結果雖然不如當初設想的那樣好，但也不是很差，考上了一所一般的本科院校。而學(xué)校比我想象的要好，大學(xué)的生活也比原先設想的要精彩，應該可以用如魚(yú)得水來(lái)形容的，室友感情好，同學(xué)關(guān)系處得不錯，還能在一些喜歡的手工藝比賽中取得名次，參與學(xué)校的活動(dòng)，參加團委，青年志愿者……
常常想要是那位朋友也能和我在同一所大學(xué)不知道會(huì )怎樣，本來(lái)是可以一起的，但她覺(jué)得自己還有發(fā)揮的空間，決定再拼一次。我只能祝她好運。但我們之間的友情并沒(méi)有因分別而有所改變。每次在寢室和她煲電話(huà)粥時(shí)室友們總覺(jué)得是在和男朋友聊天……而每次我回家她總是第一時(shí)間來(lái)陪我，我走之前也會(huì )去陪她上上課，我們應該會(huì )成為至交吧。
最近趁寒假實(shí)間報了一個(gè)會(huì )計班，加強自身的素質(zhì)�？匆恍⿻�(shū)，希望能成為一個(gè)業(yè)余作家。而我的專(zhuān)業(yè)—旅游管理—則關(guān)系到我最大的夢(mèng)想。我一直希望開(kāi)一個(gè)農場(chǎng)，在鄉村別墅種種花，種大片的糧食，每天在清新的田園風(fēng)的吹拂下經(jīng)營(yíng)自己的農場(chǎng)，寫(xiě)寫(xiě)自己的夢(mèng)……
期待朋友的結果，也會(huì )努力實(shí)現自己的理想，努力而來(lái)的東西要珍惜，值得珍惜的東西一定要努力去守護��！
守護夢(mèng)想作文 篇30
每個(gè)人都擁有夢(mèng)，曾經(jīng)，現在，未來(lái)。
小時(shí)候的夢(mèng)想，總是五彩斑斕的。一百個(gè)孩子，可能只有十個(gè)夢(mèng)想是相同的，當飛行員，當冒險家，當醫生……然而，等我們長(cháng)大了，一百個(gè)少年，可能只有十個(gè)夢(mèng)想是不同的。而那獨特的十個(gè)夢(mèng)想，卻缺少了小時(shí)候的那般說(shuō)出來(lái)的自信和勇敢。
長(cháng)大的旅途中，這個(gè)夢(mèng)很容易破碎，需要有人去守護它。生活在夢(mèng)中的人，是幸福的，幸運的。因為他擁有著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。也許這個(gè)夢(mèng)他實(shí)現不了，但卻有人愿意無(wú)償的守護他的夢(mèng)。仿佛自身的任務(wù)只是維持，而不是去打破或實(shí)現。
只是，擁有一個(gè)能幫你維護夢(mèng)的伙伴是多么困難��！他能在你失意時(shí)給你鼓勵；在你受挫時(shí)給你信心；在你驕傲時(shí)笑著(zhù)勸你。
我沒(méi)有過(guò)這樣的伙伴，所以啊，自己的夢(mèng)只有自己在提心吊膽的追尋，守護。
我羨慕辛巴，因為他有彭彭和丁滿(mǎn)，當辛巴失落時(shí)，給他活下去的希望，與他一起成長(cháng)；我羨慕雷歐，當雷歐被許多動(dòng)物嘲笑時(shí)，有可可替他撐腰；我羨慕福狼，在他成長(cháng)的一路上，都有格溫妮絲在盡心盡責的幫助他，為他指路，為他伸冤……
一個(gè)個(gè)形象鮮明的角色，在困難面前不退縮，正是因為有一兩位內心強大的伙伴給了他們信心與希望，守護他們的夢(mèng)與未來(lái)。
童話(huà)處于生活中，但是生活并不是童話(huà)。生活不像童話(huà)那么圓滿(mǎn)，但只有生活才是現實(shí)。不管現實(shí)怎么樣，你都無(wú)法逃避，現實(shí)殘酷不假，但你可以用微笑和努力去改變結局。如果是一個(gè)真正的生命，那是會(huì )在絕境中奮力一躍，會(huì )在失望時(shí)對自己說(shuō)一聲“不要放棄”，會(huì )在名叫社會(huì )的路上向自己的夢(mèng)奔去，靠近！在追夢(mèng)旅途中，如果不小心摔的慘痛，請別哭，別放棄。所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有出彩虹”。早在追逐夢(mèng)想時(shí)，就需要相信，在多個(gè)失敗后，屬于你的“夢(mèng)時(shí)代”就來(lái)臨了。不要害怕失敗，咬咬牙就過(guò)去了，這有什么大不了的呢？！
我們要學(xué)會(huì )自己做自己的“護夢(mèng)者”，不要輕易粉碎自己的夢(mèng)。也許生活有些困難，現實(shí)難免有些黑暗，但是，有夢(mèng)總會(huì )有向往，說(shuō)出來(lái)被嘲笑的夢(mèng)才有實(shí)現的價(jià)值，心懷屬于自己的夢(mèng)，嘻嘻哈哈地走在路上，用自身心中夢(mèng)的光芒照亮我們的前進(jìn)的逐夢(mèng)之路！
不要忘記當初是為什么而出發(fā)。
守護夢(mèng)想作文 篇31
在平凡世界中平凡的我，播種了一顆夢(mèng)想的種子。我將用腳踏實(shí)地的努力讓它開(kāi)花，并用一生去守護它。時(shí)光不老，約定仍在。
——題記
從小我就懷揣著(zhù)美好的幻想，想象自己長(cháng)大后的樣子，當第一次飛上廣闊無(wú)邊的天空時(shí)，那蔚藍的夢(mèng)想慢慢播種下去，我想成為一名空姐，為大家保駕護航�？赡苁峭詿o(wú)忌吧，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，我漸漸的長(cháng)大，也漸漸遺忘。在網(wǎng)絡(luò )正發(fā)達的時(shí)代，我戀上了明星這一職業(yè)，我喜歡那光彩奪目的瞬間，也想為大家帶來(lái)歡樂(lè )，傳遞生命的正能量。但在經(jīng)過(guò)父母的反對和社會(huì )的洗禮后，我才懂得那美麗的夢(mèng)想是多么“可望而不可即”。失去夢(mèng)想的我，就像迷失方向的小鳥(niǎo)，霧中行駛的船只，頓時(shí)措手不及。但有一次，我找回了真實(shí)的自我。
一次偶然的機會(huì )，我看到電視上熱播的《中國詩(shī)詞大會(huì )》，武亦姝學(xué)姐憑借強大的實(shí)力和平靜的心態(tài)贏(yíng)得了冠軍，給我留下極為深刻的印象，古詩(shī)詞的魅力點(diǎn)燃了我心中的夢(mèng)。我敬畏“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！钡暮狼閴阎�；我欣賞“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！钡臑t灑豪邁；我同情“露從今夜白，月是故鄉明�！钡墓录懦羁�；我喜歡“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！钡你皭澟c相思。詩(shī)詞像山間的一股清泉涌進(jìn)我的心田，讓我領(lǐng)略了中國傳統文化的博大精深，帶給我美的熏陶。從那一刻起，這一個(gè)不平凡的夢(mèng)想在我心中生根發(fā)芽，我不再回避他人的流言蜚語(yǔ)，選擇自己的路，過(guò)自己想過(guò)的人生，做自己最嗨。我想，遺失了夢(mèng)想，才會(huì )顏面全非吧。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！甭穳蚝�，光才亮。夢(mèng)想之花永不凋謝，以最甜美的微笑面對生活中的一切，不忘初心，砥礪前行。少女，為夢(mèng)想時(shí)刻準備著(zhù)吧！
天空很近，如果飛翔。
守護夢(mèng)想作文 篇32
雨后的天空即使沒(méi)有彩虹，我也一樣可以走向天空的彼岸�！}記
夢(mèng)是理想，居里夫人說(shuō)，那是鐳和釙的發(fā)現；夢(mèng)是快樂(lè )，戰亂中的孩子們說(shuō)，那是操場(chǎng)上的一次老鷹捉小雞的游戲；夢(mèng)是學(xué)習，病態(tài)中的學(xué)生說(shuō)，那是一次坐在課堂上的機會(huì )。然而，在追夢(mèng)的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著(zhù)我們，身邊人們懷疑的目光處處包圍著(zhù)我們，能沖破這重重阻礙到達終點(diǎn)，又有多少人呢？
雖然很艱難，但我想做其中的那一個(gè)。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也并不遙遠，這只是一個(gè)短期的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中。目前，我是一名初三的學(xué)生，學(xué)習生活逐漸變得緊張，每一個(gè)同學(xué)都在爭分奪秒，我也不例外。在空閑的時(shí)候，我想：假如我考上高中，那我的人生會(huì )有什么樣的變化？我，是否能考上自己心中所想的高中，高中生活，離我遠嗎？考上高中，我有了一種體驗高中的那種緊張的生活氣氛，我可能永遠不會(huì )遠離我所喜歡的學(xué)習生涯，那是多么快樂(lè )的一件事��！當然，我不僅要考上高中，我還要考進(jìn)重點(diǎn)班級，俗話(huà)說(shuō)，就是快班。那么，我的成績(jì)就要更有提高，更加優(yōu)秀。為了我的夢(mèng)想，為了考上重點(diǎn)，為了進(jìn)入快班。我一定要努力，加油！
做到這些很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著(zhù)一個(gè)方向執著(zhù)走下去，總有一天我會(huì )看見(jiàn)等待在那里的我想要的一切美好的東西。我會(huì )看見(jiàn)我的家人臉上溢滿(mǎn)幸福，他們會(huì )為我感到自豪、驕傲！那時(shí)的我，會(huì )面帶自信的微笑，面對世界，面對天空，然后大聲地說(shuō)：“我做到了，我是成功者！”
有時(shí)悲傷和挫折就像鋪天蓋地的大雨，在我的世界里肆虐。風(fēng)雨過(guò)后，也許并沒(méi)有七色彩虹助我一臂之力，但不要為此停留，要相信力量可以勝過(guò)一切，我們會(huì )憑借自己的實(shí)力走向天空的彼岸！
追夢(mèng)，請不要停下你的腳步。我是追夢(mèng)者，我為自己代言！
守護夢(mèng)想作文 篇33
宇軒是伯父家四哥的小兒子，夫妻倆三十多歲時(shí)違犯計劃生育才生下的，比大兒子足足小了十歲。
伯父一家五個(gè)孩子，沒(méi)有女兒。伯父的五個(gè)兒子一共生下了八個(gè)孫子三個(gè)孫女兒，宇軒是最小的一個(gè)，現在讀小學(xué)三年級，而最大的孫子都結婚有孩子了。伯父家的堂兄弟們夫婦每年都外出廣東打工，孩子們都留守在老家，按照伯母的說(shuō)法是，這么多兒女，一個(gè)個(gè)都長(cháng)得健壯如牛，別人看似難帶的小孩兒，一到伯母手里，就健健康康了。盡管伯母這人不怎么講衛生，而且嘮嘮叨叨，但按照迷信的說(shuō)法是很有兒女緣分的。四哥和四嫂還有他們的大兒子今年開(kāi)春就到廣東工地上打工去了，原本想起伯父伯母年老多病，不該把宇軒留守在家成為累贅的，但考慮到宇軒這孩子性格倔強脾氣暴躁，還是無(wú)奈地放養在伯母身邊。
在我的老家，外出打工的中青年人可多了，孩子都是留給老人帶，老人只管吃和穿，無(wú)人輔導學(xué)習，那所村辦小學(xué)的教學(xué)效果可想而知，于是本村的孩子爭著(zhù)往外校送讀。宇軒也不例外，每天要到五六里路外的一所小學(xué)去上學(xué)，中午就在一個(gè)親戚家吃飯，下午再走回來(lái)。伯母只字不識，伯父也是聾子，壓根兒輔導不了孩子的學(xué)習。今年暑假，四哥從廣東回來(lái)，看到宇軒像隨意放牧的牛羊一樣無(wú)所事事，希望我這個(gè)當老師的叔叔能不能介紹一個(gè)小學(xué)老師帶養讀書(shū)。我說(shuō)這也不太好，因為宇軒的脾氣很剛烈，他有那種鄉里人死不服氣的如牛一般的犟勁兒。盡管一千元錢(qián)一個(gè)月的費用對于三個(gè)人賺錢(qián)的四哥一家來(lái)說(shuō)還是可以提供的，但到時(shí)候怕人家帶養的老師管不住，還害我這個(gè)叔叔薄面不保。四哥想想也覺(jué)得有道理，只好讓原本在廣東工地做事的四嫂回到湖南長(cháng)沙做一些雜工，錢(qián)賺得少了，卻距離家近了，半個(gè)月可以回來(lái)一趟，看望年邁的父母和年幼的孩子，而宇軒卻依舊在那所相距五六里路的小學(xué)來(lái)回奔波。
每周六，我回老家去看望父母，發(fā)現鄰居的宇軒變了不少，也許是四嫂每隔兩個(gè)星期回來(lái)一次的緣故，他不再像以前那樣在家到處撒野撒瘋，也能坐在桌子前安安靜靜做作業(yè)。伯父在一旁篩豆子，伯母在整理秋收作物，叨念著(zhù)說(shuō)宇軒這孩子近來(lái)看電視太多，而且看的都是卡通片。宇軒一臉不高興，撅起嘴巴說(shuō)動(dòng)畫(huà)片是播放給小孩子看的。我走上去問(wèn)他，你長(cháng)大后的理想是什么？他稍微思索了一會(huì )兒，回答說(shuō)將來(lái)要當一個(gè)科學(xué)家。我摸了摸他的大腦袋說(shuō)，不簡(jiǎn)單啊，當科學(xué)家至少要讀到大學(xué)畢業(yè)，然后讀研究生讀博士才行啊。他若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后不吱聲了。哎，像他這樣的孩子在老家還有很多，偶爾有作業(yè)不會(huì )做可就沒(méi)地方可問(wèn)嘍，因為在老家，只有伯父伯母以及我父母親年過(guò)七旬的老人了。據四嫂介紹，小宇軒還是很聰明的。有次宇軒闖了禍受人欺侮，搞得一身都是泥巴，回來(lái)后四嫂責罵他的不是，他撅起鯉魚(yú)嘴巴憤憤地說(shuō)：“書(shū)上都說(shuō)老烏鴉能保護小烏鴉，只有你們就不保護自己的孩子，嗚嗚嗚……”仿佛這才是他最大的委屈，這也大概是宇軒哭得最傷心的一回。要不然，按照他的脾氣，總是歪著(zhù)頭，誰(shuí)的話(huà)都不聽(tīng)進(jìn)去，誰(shuí)也說(shuō)不服他。在老家，唯獨讓宇軒凝神著(zhù)迷的便是堂屋里的那臺電視機了，我常�？粗�(zhù)他在電視前專(zhuān)心致志的樣子，不禁惋嘆：在老家除了電視機以外，還有什么能帶給孩子飛翔的翅膀呢？
望著(zhù)宇軒在電視機前那么投入，那么專(zhuān)注，我不禁又想起他的那個(gè)偉大的夢(mèng)想——當一個(gè)科學(xué)家來(lái)了。童言無(wú)忌，童言即童話(huà)，每個(gè)人都曾有過(guò)自己的童話(huà)，都曾有過(guò)自己的夢(mèng)想，可是很多人的童話(huà)都被歲月漸漸風(fēng)干，有的被時(shí)光所淹沒(méi)，不見(jiàn)蹤影了。而書(shū)里面所描述的童話(huà)總是那般美妙，總是那般讓人憧憬，但在生活里，許多的童話(huà)總是被無(wú)情的現實(shí)的洪流所吞沒(méi)，就像宇軒的夢(mèng)想，宇軒的童話(huà)，在那個(gè)遙遠的村莊里，是否能實(shí)現呢？
守護夢(mèng)想作文 篇34
也不知道為什么，愣了一下。蹲下來(lái)就哭了。想，就是夢(mèng)里也在想的愿望嗎？從來(lái)如此，我的夢(mèng)想，一直是“守護”。我小小的夢(mèng)想，是守護一分相信。
小時(shí)候老師問(wèn)小朋友們的夢(mèng)想是什么呀？于是小朋友們很可愛(ài)地說(shuō)，當老師、當醫生、當科學(xué)家，類(lèi)似于理想。聽(tīng)得老師笑逐顏開(kāi)。我也不知道夢(mèng)想的定義到底是什么，然而在心底最為強烈的渴望，就是當時(shí)的夢(mèng)想了吧。小學(xué)的時(shí)候有一次，去上學(xué)的路上看到一戶(hù)人家，里面有個(gè)小孩在玩游戲，我停下來(lái)看。就跟著(zhù)了魔似的，忘記了時(shí)間流逝。等回過(guò)神來(lái)跑向學(xué)校，早已經(jīng)遲到，語(yǔ)文老師在上課。那是我第一次上學(xué)遲到，老師問(wèn)原因，我支支吾吾地撒了謊，搪塞過(guò)去。當時(shí)想的是，要是被老師發(fā)現我撒謊，會(huì )不會(huì )叫家長(cháng)��？會(huì )不會(huì )叫家長(cháng)。然后忽然想，如果老師能把媽媽從�？诮谢貋�(lái)就好了。
一時(shí)間，晃了神。我一直相信，爸爸媽媽會(huì )接我回家，我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始心底開(kāi)始渴望起來(lái)。然而一年又一年，聽(tīng)到電話(huà)里的聲音，我越來(lái)越淡漠了。不敢、不愿、不奢望，才不會(huì )失望。無(wú)論如何，我必須相信會(huì )有那么一天，回家、回到他們身邊，如若無(wú)法相信，我怎么活。
我夢(mèng)想著(zhù)有一個(gè)朋友，我愿意誓死捍衛她。初中的時(shí)候，變得暴躁，變得不顧一切，會(huì )為感情沖動(dòng)拋棄理性。對于朋友，我一直想，如果我有一個(gè)朋友，我愿意無(wú)條件相信她、幫助她，然后在每個(gè)她需要的時(shí)候，在她身邊。那時(shí)候發(fā)生了一件大事。我們班兩個(gè)同學(xué)有點(diǎn)背景的同學(xué)把另一個(gè)同班同學(xué)推下樓梯，摔斷了腿。調查的時(shí)候，目擊的男生害怕那兩個(gè)同學(xué)的報復，始終不愿意作證。最終被我半是威脅半是安慰哄去作證。那兩個(gè)同學(xué)得了個(gè)處分，他們的同伴于是說(shuō)要報復我和那個(gè)男生。這樣的事，我沒(méi)敢告訴任何人。其實(shí)我害怕。晚自習放學(xué)，將近十點(diǎn)，一個(gè)人走在昏暗的道路上回家。心里想，要是有一個(gè)一起就好了。要是有一個(gè)人一起就好了。要是有一個(gè)朋友就好了。然而自從同學(xué)視我為病毒以后，我早已失去了信心。朋友什么的，太過(guò)奢侈。
我的初中挺傳奇的，然而更是孤獨的。我想守護的人，將你們視為夢(mèng)想。楊、蘇、蓉兒、銷(xiāo)銷(xiāo)，是我初中最好的朋友。然而我不但無(wú)法守護，還自己傷害了友情。曾經(jīng)以為自己什么都不在乎。望著(zhù)窗外的平靜天空，一遍又一遍地想著(zhù)離開(kāi)。離開(kāi)這個(gè)從小生長(cháng)的地方，離開(kāi)卑微如塵埃的過(guò)往，那離開(kāi)我從來(lái)不以為意的這個(gè)小縣城。但沒(méi)有告別就離開(kāi)了她們的我，在兩年以后的今天，淡淡地涌起一股惆悵。我想要說(shuō)的，什么年少輕狂很抱歉對你們的傷害，什么我想念你們，什么我會(huì )回去看你們的，漸漸地，都成了心里的疤痕了。守護的無(wú)力感，我的退敗。
想要守護的文字和小四。初二時(shí)看小四的書(shū)，那時(shí)候《最小說(shuō)》剛出試刊。迷戀了，喜歡了，不能割舍了。就如同杰倫，讓我沉醉。自己也寫(xiě)一些文字。下課了，別人聽(tīng)歌、聊天、打鬧，我趴在書(shū)桌上寫(xiě)，上課了，我不喜歡的課依舊肆無(wú)忌憚地寫(xiě)。寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，不知道寫(xiě)了多少個(gè)筆記本，多少個(gè)字。字還是丑，文章似乎也毫無(wú)長(cháng)進(jìn)。我想總有一天我會(huì )寫(xiě)出有價(jià)值的文字、被別人認可的文字。一直到現在。小四到現在，也成長(cháng)了很多，經(jīng)歷了很多。從當初瘋狂地吵架維護小四，漸漸地學(xué)著(zhù)不理會(huì )什么，獨自體會(huì )小四的文字。還是喜歡他，更加喜歡他。也伴隨著(zhù)文字。想要像小四一樣努力，寫(xiě)出《島》上那篇《二重身》那樣帶給我震撼的文字。和理想的結合，與未來(lái)有關(guān)。我說(shuō)我將近兩年了，用手機打了將近20萬(wàn)字了。然后聽(tīng)的人就笑。我坐在電腦前修修改改寫(xiě)了一下午的文章，然后聽(tīng)到別人說(shuō)，你是抄襲的。我在深夜里寫(xiě)維護小四的文章，然后被罵，又看著(zhù)小四被誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)侮辱，氣得難以自控。漸漸地有點(diǎn)學(xué)會(huì )了不去爭執。在小葉說(shuō)有人罵我爸媽她很生氣的時(shí)候，無(wú)所謂地一笑而過(guò)。盡管如此，在一些時(shí)候還是會(huì )失控地脾氣爆發(fā)。想要好好寫(xiě)字也不可以。想要一直陪著(zhù)我們的小王子也那么難。
有時(shí)候，我會(huì )對著(zhù)寫(xiě)了一半就寫(xiě)不下去的文稿，失聲痛哭。我想守護的人，她在夏天被我抱著(zhù)一晚上，熱得汗流浹背。我怕鬼，知道現在也怕。小時(shí)候躺在寬大的床上，看著(zhù)黑漆漆的一切，怕得用被子把自己捂得嚴嚴實(shí)實(shí)，夏天再熱，也無(wú)法不這樣�？偸菈�(mèng)見(jiàn)各種妖魔鬼怪，他們要抓我、吃我，我總是剛好躲起來(lái)，想象著(zhù)自己一動(dòng)不動(dòng)，鬼看不到，就走了。分不清是夢(mèng)，還是現實(shí)了。從夢(mèng)中被嚇醒，繼而大哭起來(lái)，一旁的姐姐睡眼朦朧地看著(zhù)我，安慰我，我終于累了，繼續睡覺(jué)，但還是不放心，死死抱著(zhù)她，一晚上沒(méi)有放開(kāi)。那是夏天，炎熱酷暑。我一直記得姐姐抱著(zhù)我的溫度。在我害怕的時(shí)候，任由我抱著(zhù)她直到天亮。想守護這個(gè)人。在她離開(kāi)我去讀大學(xué)之后，我哭過(guò)很多次。最終我想，我必須照顧好自己，不再讓她擔心。守護了那么久�？偹惚皇刈o了嗎。我的夢(mèng)想。沒(méi)有宏大的目標，無(wú)非是歲月靜好，生活安定。守護一切，我想守護的東西和人。
夢(mèng)想什么的，就是這樣存在于我心里。從不偉大。但從未間斷。就這樣愛(ài)你們好了，就這樣守護著(zhù)好了。作為夢(mèng)想的，絕對不會(huì )放棄的守護。我常常問(wèn)自己，會(huì )不會(huì )有那么一天，我累了，倒了，再也不想站起來(lái)了。然后我守護的一切，也煙消云散。很多時(shí)候時(shí)間從指縫中流走，我還來(lái)不及看到自己有什么收獲，就被帶到陌生的環(huán)境。這樣匆匆，這樣不可停留。如果一次不勇敢，也許再也沒(méi)有下次。我想過(guò)自己的未來(lái)，如若有一天我無(wú)法不對自己負責而要工作，文字一天天從我的生活中剝離，生生拉扯出疼痛。那一天，我如何是好？對于文字的熱愛(ài)，如果不能化為成就，最終就只能在現實(shí)面前妥協(xié)，然后作為一種僅僅是業(yè)余的愛(ài)好寫(xiě)一寫(xiě)。
這樣的日子，我不想去想。我自己對文字的發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)，是高于常人百倍的熱愛(ài)。這樣的事實(shí)，無(wú)需別人來(lái)體會(huì )。這魔咒，從三年前就再也無(wú)法擺脫了。我也問(wèn)自己，究竟要如何強大，才能保護想保護的人。我的文字，何時(shí)才能強大到勇敢？才能予我守護的力量。這卻是我也未知的了。
還有兩個(gè)月，我十六周歲了。十六歲，我已經(jīng)轉瞬即老。每一顆星星的光輝都是與眾不同的，在月亮旁邊，似乎所有星星都黯淡了。然而總有那么一些星星，在月亮偶爾躲在云端的時(shí)候，成為天空中最矚目的閃光點(diǎn)。也許無(wú)法成為月亮成為最好，但又何妨是一顆星星，能夠超越許多的他人，總有一天，也會(huì )成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。機會(huì )就在于時(shí)時(shí)刻刻比別人都更亮的時(shí)刻。你我一樣，茫茫人海中的滄海一粟罷了。但人與人之間的區別，在于有的人愿意成為時(shí)代的弄潮兒，成為大海里最洶涌激昂的浪花。愚以為，人的十六歲，就應該這樣度過(guò)。但愿十年后，可以像小四一樣，回首現在，無(wú)怨無(wú)悔，笑著(zhù)流淚。如此，就是我的天堂。
守護夢(mèng)想作文 篇35
人世間最美好的東西是什么？這是我思考了無(wú)數遍的問(wèn)題。在我很小很小的時(shí)候，我曾經(jīng)傻乎乎地去問(wèn)過(guò)媽媽。而媽媽的回答是：“這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標準答案，每個(gè)人都有不同的答案。等你長(cháng)大了，一定會(huì )知道�！�
人世間最美好的東西是什么？這個(gè)問(wèn)題伴著(zhù)我走過(guò)了美好的童年時(shí)光。隨著(zhù)我從升入了小學(xué)，我漸漸淡忘了這個(gè)自己曾經(jīng)思考了無(wú)數遍的問(wèn)題。
當我忘記那個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，猛然感到自己在做完事時(shí)變得很無(wú)聊，沒(méi)有事情干了。于是，我便尋找在空閑時(shí)間里可以使自己依然充實(shí)的辦法。
那一天，我的爸爸媽媽都出去了。不巧，剛寫(xiě)完作業(yè)，小區就突然停電了，整個(gè)社區頓時(shí)陷入到了黑暗之中。突然襲來(lái)的黑暗讓我嚇了一大跳，直到我意識到這只是停電而已，才從驚恐中緩過(guò)來(lái)�？墒�，問(wèn)題來(lái)了：在一片黑暗當中，不能看電視，不能玩電腦，不能看書(shū)，不能寫(xiě)文章，也不能畫(huà)畫(huà)……什么也不能干！這下怎么辦？我沒(méi)了主意，只好呆呆地坐著(zhù)。不知不覺(jué)，我開(kāi)始夢(mèng)想起來(lái)：
假如我有一雙翅膀，就可以在天上飛�？梢燥w到天空中去看一看云是什么樣的；上學(xué)可以不用乘車(chē)，直接一飛就到學(xué)校；可以不受拘束地飛到任何地方，不用掏錢(qián)，想去哪里旅游，就飛到哪里……這是多么美妙的事呀！
假如我有500萬(wàn)元，我就可以滿(mǎn)足自己的一切物質(zhì)要求。比如，我可以買(mǎi)N臺筆記本電腦，可以買(mǎi)N多零食，可以天天吃山珍海味、肯德基，還可以買(mǎi)N本自己愛(ài)看的書(shū)……那該有多好呀！
假如我有一條魚(yú)尾巴，就可以“鉆”入深海，探尋海底的奧秘；可以和魚(yú)兒一起“飛奔”、做游戲；可以覽遍海底的風(fēng)光……
正在我夢(mèng)想著(zhù)一件件美好的事情時(shí)，我突然感到一陣強光向我襲來(lái)。過(guò)了好一段時(shí)間，我才緩過(guò)神，原來(lái)是來(lái)電了。
當天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我躺在床上，仿佛想到了什么。朦朦朧朧中，我似乎想起了兒時(shí)那個(gè)思考了千百遍的問(wèn)題。但是，無(wú)法抗拒的睡意已經(jīng)向我沖了過(guò)來(lái)，以至于我剛剛有些想起那個(gè)問(wèn)題，就睡著(zhù)了。
大概幾個(gè)月之后的一天下午，我做完了手上的事，無(wú)聊地坐在窗前，回憶著(zhù)往事。這時(shí)，我猛然想起了童年思考了無(wú)數遍的那個(gè)問(wèn)題：人世間最美好的東西是什么？我一邊想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，一邊回憶著(zhù)往事。突然，幾個(gè)月前的那次突然停電浮上了我的腦海。
在停電那么長(cháng)的時(shí)間中，我是如何度過(guò)的？我是在不停地夢(mèng)想！
這時(shí)，我突然明白了——對于我來(lái)說(shuō)人世間最美好的東西就是夢(mèng)想！對呀，在閑暇的時(shí)候，我總是不停的夢(mèng)想，夢(mèng)想今天，夢(mèng)想未來(lái)；在那次停電時(shí)也是這樣，如果我不是在夢(mèng)想，一定會(huì )覺(jué)得非常無(wú)聊！要知道，我這個(gè)人最怕的就是沒(méi)有事情干！換句話(huà)說(shuō)，在逆境中的人，如果沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有去夢(mèng)想，又如何能從逆境中走出來(lái)呢！
對于我來(lái)說(shuō)，人世間最美好的東西是夢(mèng)想，所以我要好好守護它，我要成為夢(mèng)想的守護神!
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