讓夢(mèng)想花開(kāi)作文13篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的讓夢(mèng)想花開(kāi)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓夢(mèng)想花開(kāi)作文1
夢(mèng)想，是一根火柴，你只要加把勁，就能把它擦燃，這是成功的第一步，接下來(lái)，如果你想看到你生命中的第一縷曙光，那你就得找到你人生路上的第一盞路燈，因為那是實(shí)現夢(mèng)想的唯一條件，等你找到那盞路燈之后，麻煩你點(diǎn)亮它，因為它可以照亮你人生的路，它會(huì )讓你一步一步穩穩妥妥的走下去。
如果你摔倒了，也請你一定不要放棄，因為你可能離成功只有一點(diǎn)點(diǎn)距離了，剛開(kāi)始你點(diǎn)燃路燈的時(shí)候，你就決定了路的盡頭是光明還是黑暗。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當一名教師，我在當時(shí)，能夠接觸到的也只有教師這個(gè)職業(yè)，老師的居高臨下，自由的批評那些“不聽(tīng)話(huà)”的學(xué)生。
使我僅有的一點(diǎn)自尊能夠得到發(fā)揮，但隨著(zhù)年齡的增大，我真的發(fā)現當老師好辛苦，托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！眽�(mèng)想，是人們對于自己未來(lái)的藍圖和設想，每個(gè)人都有自己的理想，都有對自己未來(lái)的美好希望和憧憬，母雞的夢(mèng)想是在庭院中啄食。
所以它的翅膀就不能再飛翔，鷹的夢(mèng)想是翱翔藍天，所以才有了搏擊風(fēng)雨的強健雙翼，夢(mèng)想對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，不同的夢(mèng)想可以造就不同的人生，一個(gè)人擁有了夢(mèng)想并不僅僅意味著(zhù)擁有了一個(gè)美麗的夢(mèng)，隨時(shí)可以敘述它，隨時(shí)可以改編它，甚至丟棄它，擁有理想還意味著(zhù)要有把理想變成現實(shí)的動(dòng)力，勇氣和方法，這就是夢(mèng)想與幻想，空想的本質(zhì)區別。
我就是這樣地愛(ài)做夢(mèng)，看了戰爭的影片，我就想當一名白衣天使，看到雄赳赳站在馬路中央的交通警察，就想著(zhù)當一名警察，一會(huì )兒是經(jīng)理，一會(huì )兒是記者，一會(huì )兒是空姐。不管怎樣，我要好好長(cháng)大，成為自己想要成為的那種人。
讓夢(mèng)想花開(kāi)作文2
“這是我的一小步，卻是人類(lèi)的一大步�！�
——題記
“妹妹，等我們長(cháng)大了，要做一輛大大的太空飛船，也要給它涂上最美的顏色，飛上月球�！币粋�(gè)小男孩擺弄著(zhù)手里的紙飛機，一個(gè)小女孩蹲在一邊認真地看著(zhù)，懵里懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。也許就在那時(shí)，我便有了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)飛向太空的夢(mèng)。
皎潔的月光順著(zhù)窗戶(hù)透了進(jìn)來(lái)，我手撐著(zhù)腦袋，看著(zhù)那高懸天空的月亮，覺(jué)得那么遙遠可又離我又那么近，看著(zhù)月亮里黑黑的斑，我又不禁浮想聯(lián)翩“說(shuō)不定是外星人，外星人看人們來(lái)了就躲起來(lái)，現在人們不在上面又溜出來(lái)，說(shuō)不定他們是透明的�！�
“神舟又上去了�！蹦鞘�20xx年6月11日神舟十號又一次載著(zhù)全人民的希望飛上月球。我心中只是感慨，“什么時(shí)候我也能飛上月球去看看�！睆澫卵S手撿起書(shū)架上的飛機，猛地飛出去，飛機隨著(zhù)一股推力，飛到客廳里，掉落。就仿佛我拿遙不可及的夢(mèng)想。
我苦惱地去找爸爸，問(wèn)道：“爸爸，我什么時(shí)候也能飛上那神秘的外太空�！薄芭�，”爸爸放下手中的報紙，看著(zhù)一本正經(jīng)的我，“那就要好好讀書(shū)，多了解一些科普知識，要知道要想飛上太空，可是要付出時(shí)間和汗水的，不是那么容易的�！卑职终f(shuō)完，又拿起報紙認真地看起來(lái)。
我一頭鉆進(jìn)房間，趴在電腦前，快速查起來(lái)�！霸瓉�(lái)，我們還要控制浮力引力等問(wèn)題，這種問(wèn)題是飛上太空的必知問(wèn)題，還要及時(shí)應對身體的各種不適�！�
月亮依舊高懸天空，我又一次覺(jué)得登上它是那么遙遠，但我堅信在未來(lái)的那一天，我們終究會(huì )飛上太空，飛上我們夢(mèng)寐以求的月球，指不上，十幾年后的我們，將有兩位母親，我們穿梭在月球和地球上，我們在努力飛向更遠更高的未來(lái)。
讓夢(mèng)想花開(kāi)作文3
追求是一種動(dòng)力，足以讓你里夢(mèng)想更近；追求也是人生路上的好伙伴，足以伴你遠行；追求更是一種抽象的化肥，足以使夢(mèng)想之花盛開(kāi)。
如果有夢(mèng)想，并努力使它實(shí)現，這便是所謂追求；如果有夢(mèng)想，沒(méi)有為之努力實(shí)現，那么，這不是追求，而是對夢(mèng)想的褻瀆。
如今，我們早已踏上高中的旅途，大人們所謂成敗的關(guān)鍵。當我們坐在教室，抬頭挺胸望著(zhù)黑板，一點(diǎn)一滴汲取老師的知識，這是種追求；當我們坐在家里，點(diǎn)著(zhù)亮度適宜的臺燈，孜孜不倦的在題海戰斗，可想而知，這也是一種追求；當我們拿著(zhù)成績(jì)單，在父母面前接收改得的贊賞與批評，暗自立誓下次一定要更好，不可否認，這也是一種追求。
我一定要用追求夢(mèng)想所流下的汗水，澆開(kāi)這夢(mèng)想之花。每個(gè)人都有夢(mèng)想有追求，更何況是這青春萌芽的季節，朝氣蓬勃的時(shí)期。人生可比作大海，追求則是艘小船，夢(mèng)想便是遠方岸邊的終點(diǎn)，而我們自己是掌舵人，我們要揚帆駛向終點(diǎn)，因為岸邊有美麗的風(fēng)景供我們觀(guān)看，幸福的日子在等著(zhù)我們，奮斗吧，少年！
夢(mèng)想之花正含苞待放，勝利的方向別人正鼓舞歡呼期待我們的到來(lái)。我們該讓追求澆開(kāi)夢(mèng)想之花，該給遠方熱情的人們一個(gè)溫暖的擁抱，我們該讓夢(mèng)想之花遍地開(kāi)放！
高一:朱雅婷
讓夢(mèng)想花開(kāi)作文4
追求，追求是什么？追求就是自己的人生目標，就是要明確自己想要什么？就是懂得要追求的是什么？就是指明了我們人生的方向。追求，可以讓夢(mèng)想花開(kāi)。
每個(gè)人都會(huì )有自己的追求，或是這樣，或是那樣。有的人追求一日三餐的溫飽；有的人追求健康與快樂(lè )；有的人追求揮金如土；有的人追求奉獻社會(huì )……
追求是一種無(wú)上的快樂(lè )，只要你追求的是積極的，進(jìn)步的東西，那么當你全身心投入時(shí)，你就會(huì )感到一種無(wú)以倫比的快樂(lè )，也會(huì )使周邊的人一起享受這快樂(lè )。杜甫追求的是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，所以才有“吾廬獨破受凍死亦足”的滿(mǎn)足與欣慰；蘇軾追求的是“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，所以才會(huì )在仕途不順，一貶再貶下，依然有著(zhù)美好的精神寄托，“食芋飲水，著(zhù)書(shū)以為樂(lè )”；文天祥追求的是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“為國而捐軀”光彩。愚者的追求是低級庸俗的，他們追求的只是外在的美麗和灑脫，他們追求的十分膚淺。有的人追求窮奢極欲的享受，他們追求的是多么的庸俗，他們的追求永遠都只是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)一定不見(jiàn)花兒開(kāi)。
小溪入海，雖九曲十八彎，卻依然執著(zhù)，因為他追求永恒。大雁南飛，及時(shí)崇山峻嶺也決不放棄，因為他追求溫暖。人類(lèi)不安于茹毛飲血，不斷追求，奮斗，因為我們追求文明。追求是一種偉大的力量，踏實(shí)的我們的夢(mèng)想綻放美麗的花。
追求，然我們放飛夢(mèng)想，追求，讓我們夢(mèng)想花開(kāi)。讓我們的青春在夢(mèng)想中飛揚，讓飛揚的夢(mèng)想在追求中綻放。
讓夢(mèng)想花開(kāi)作文5
有夢(mèng)想就有追求，有目標就有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì )生起前進(jìn)的航帆。
跑步訓練場(chǎng)外，一個(gè)赤腳的小男孩，看著(zhù)在訓練場(chǎng)內參加訓練的運動(dòng)員們，這個(gè)小男孩夢(mèng)想著(zhù)走進(jìn)這個(gè)訓練場(chǎng)內。
他羨慕，又恨，他恨自己的貧窮，恨自己連吃飽穿暖都是問(wèn)題，恨自己連那最便宜的跑鞋都買(mǎi)不起，于是，他每天來(lái)這個(gè)訓練場(chǎng)看訓練員們比賽。
終于，有一天，一個(gè)年輕的教練發(fā)現了這個(gè)小男孩，他讓小男孩跨過(guò)最矮的那個(gè)跨欄，小男孩很輕松的跨過(guò)去了，教練又讓小男孩跨過(guò)那個(gè)1。5米的跨欄，這一次，小男孩卻怎么也跨不過(guò)去了，教練拍拍那個(gè)小男孩的肩膀說(shuō)：’‘孩子，這些欄桿就是你生活的阻礙物，你可以跨過(guò)他們，可以繞過(guò)他們，甚至可以踢倒他們。
’‘小男孩決定了，他要跨過(guò)他們，繞過(guò)他們，踢倒他們。從此，他懷著(zhù)夢(mèng)想赤腳踏上了跑步之路，什么山峰，水嶺，他都用他的雙腳走過(guò)，在1997年的奧運會(huì )上，成為第一個(gè)赤腳跑步的運動(dòng)員，榮獲冠軍，成為埃塞俄比亞的第一個(gè)跑步冠軍。
一個(gè)斷去雙腿的女孩到了上學(xué)的年齡，她的父親沒(méi)有錢(qián)為她安假肢，就想了一個(gè)辦法，用皮球當她的腿。有一次她的父親為她帶回了一個(gè)新玩意兒——電腦，她很快才學(xué)會(huì )了打字，并在網(wǎng)上發(fā)表作文。她發(fā)現有一個(gè)叫’‘老樹(shù)’‘的網(wǎng)友，總是第一時(shí)間回應她，慢慢地她和’‘老樹(shù)’‘成為了好友，她的作文水平不斷提高，她寫(xiě)了一部小說(shuō)——《把愛(ài)獻給天使》。后來(lái)她得知’‘老樹(shù)’‘就是她的父親，她成功的成為了一個(gè)作家，她完成的不只是小說(shuō)，她完成的是一個(gè)偉大的夢(mèng)。
有夢(mèng)想就有追求，有目標就有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì )升起前進(jìn)的航帆直至達到目標，點(diǎn)燃希望的火苗。
讓夢(mèng)想花開(kāi)作文6
夢(mèng)想是朵花苞，想要開(kāi)放的又大又艷，得要辛勤的汗水。――題記
每一個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，我們也要為她而奮斗。如果我把興趣愛(ài)好比作一粒種子，那么我們心中的夢(mèng)想便是那花包，想要花苞開(kāi)放，就要水與養分，就好比汗水與知識。
我的興趣愛(ài)好說(shuō)廣也廣說(shuō)不廣也不關(guān)廣，一直處于迷茫的自己，始終不知我的夢(mèng)想在哪。直到有一天，我問(wèn)了老師，或許我能在別人那里找到答案。果真讓我找到屬于自己的花苞了，其實(shí)這粒種子早已種下，只是在花海中找不到他。
我想做名科學(xué)家。我要努力實(shí)現，既然我有勇氣許諾，那也有把握實(shí)現。古人常言“一分耕耘，一分收獲�！币虼爽F在的我就是該吸收養分了，才能開(kāi)出一朵又大又美的夢(mèng)想花。
讓夢(mèng)想花開(kāi)，要看許許多多的書(shū)，去了解這朵花所缺的養料，還要去看出他都的不足與優(yōu)勢。為了這一點(diǎn)，現在我們在學(xué)校里學(xué)的知識遠遠不夠。因此我們要在學(xué)習之余的時(shí)間去了解，這可不容易。
讓夢(mèng)想花開(kāi)，看書(shū)也是不夠的。還要去了解這這個(gè)職業(yè)上，能夠當上成功人士的他們。要知道他們付出了多大的努力，才能成功；他們又是怎樣知道世界缺少這一點(diǎn)；他們還是怎樣通過(guò)成功與挫折的考驗的？總而言之，太多太多的東西都需要去學(xué)習，他們是榜樣，我一定要耐心去學(xué)習。
讓夢(mèng)想花開(kāi) 光學(xué)習是沒(méi)用的。還得實(shí)踐，真真實(shí)實(shí)的去體驗一回。這樣更能了解在成功之前有多大的勞累。
夢(mèng)想花，開(kāi)放的又大又艷很難，再難也要開(kāi)，為了那一時(shí)的美……
讓夢(mèng)想花開(kāi)作文7
“現在睡覺(jué)的話(huà)，會(huì )做夢(mèng)；而現在學(xué)習的話(huà)，會(huì )讓夢(mèng)實(shí)現�！边@句話(huà)是哈佛大學(xué)圖書(shū)館館訓。
夢(mèng)想在于追求。再卑微的人也有權去追夢(mèng)，哪怕是最平凡的夢(mèng)想。
《極速蝸�！肥且徊坑捌�。小小的蝸牛面對比它強大百倍的對手，無(wú)所畏懼，實(shí)現了夢(mèng)想。
那么夢(mèng)想是什么？在每個(gè)人眼里，夢(mèng)想有著(zhù)不同的意義。有一個(gè)小故事，乞丐遇到了富翁。乞丐羨慕富翁衣食無(wú)憂(yōu)，富翁羨慕乞丐的自由自在。
至于我的夢(mèng)想，似乎遙不可及。就像一只小螞蟻攀登珠穆朗瑪峰一樣，希望成為一名英語(yǔ)翻譯。在實(shí)現夢(mèng)想的一段遙遠的路上，有風(fēng)有雨，但挫折怎么會(huì )打擊我呢？記得為備考一外時(shí)，辛苦付出了那么多。上了多少課，背了多少單詞，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。后來(lái)我與一外以?xún)煞种徊钍е槐�。這場(chǎng)考試的內容我甚至忘得一干二凈，可在考試后悲憤的哭泣與長(cháng)久的思索過(guò)程，反倒清晰地留存在心中。此后，我收拾心情，重整旗鼓，開(kāi)始更堅定地去追夢(mèng)。
為了夢(mèng)想，你能堅持多久？夸父追日，精衛填海，愚蠢的舉動(dòng)，執著(zhù)的信念。生命是用來(lái)實(shí)現夢(mèng)想的。但在路上，失敗不可避免。如果已經(jīng)知道失敗是注定的，你會(huì )不會(huì )孤注一擲去嘗試呢？我會(huì )！追夢(mèng)不在于成敗，我享受追夢(mèng)的過(guò)程。它讓我擁有廣大見(jiàn)識，擁有了堅定意志。
追夢(mèng)路上，每一天都在向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。我堅定地相信追求一定會(huì )有結果，夢(mèng)想必定花開(kāi)。
讓夢(mèng)想花開(kāi)作文8
自我，簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)，卻包含著(zhù)人生重要的兩個(gè)字--自己
自己這個(gè)詞雖然常見(jiàn)，可有人卻忘了什么是真正的自己，為了一點(diǎn)蠅頭小利偽裝，這個(gè)自己雖然也是自己，缺少了一份真實(shí)，始終不是真正的自我，我有問(wèn)過(guò)自己，為什么要追求這一文不值的自己?我知道了，因為他保持著(zhù)我們心底的一份天真，一絲純潔�！翱蓧娜瞬辉缫褑时M天良沒(méi)了天真沒(méi)了純潔那他也就是丟失了自我了?”一個(gè)聲音質(zhì)疑我，不是的，就算是十惡不赦的人他也有原因，并沒(méi)有丟失自我，他們的天真純潔只不過(guò)是被利益蒙蔽了，只要他們愿意去追求自我，他們也不再是壞人。
追求自我，找到自己真正想要的東西，真正想做的事，追求理想，光追求自我本是無(wú)用，可配上理想，希望卻完美豐富，不如把自我比作一盤(pán)蔬菜，無(wú)為難吃，自然誰(shuí)都不愛(ài)，可加上李向這一作料，有成營(yíng)養美味，不過(guò)，先要有自我，可能成作料，兩者缺一不可，所以，先要找到自我這盤(pán)蔬菜，然后作料自然會(huì )有，回到現實(shí)，追求到了自我，夢(mèng)想之花自然會(huì )開(kāi)放。
人生本來(lái)坎坷不斷，最求自我之路不可能容易，路上有一個(gè)個(gè)圈套等你向里面跳，可你一旦上當，就會(huì )沉淪在這所謂的“美好世界”所以你要不斷奔跑，不為眼前假象所迷惑，一路向前，最求夢(mèng)想才是你一生要做的，不過(guò)自然是先追求自我，才能追尋到夢(mèng)想，才能讓夢(mèng)想花開(kāi)。
也許，多年以后，我在追求自我的路上迷茫了，再看一遍這篇文章，我就會(huì )知道正確的做法了
“現在你知道自我有沒(méi)有價(jià)值了吧”又是那個(gè)聲音，自我本我家，可在人生這條路中也是無(wú)價(jià)，只不過(guò)兩個(gè)物價(jià)意思不同罷了“醒悟能力還不錯”至今那個(gè)聲音一直點(diǎn)醒我，可我始終不知道他什么來(lái)頭，或許是我心中的聲音罷了。
讓夢(mèng)想花開(kāi)作文9
對于夢(mèng)想，曾經(jīng)迷茫，腦里一片迷霧，不知所措；對于夢(mèng)想，曾經(jīng)放棄，看見(jiàn)登天般的困難，半途退縮；但我堅信：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
小時(shí)候，總有人問(wèn)自己長(cháng)大有什么夢(mèng)想。那時(shí)候的答案不過(guò)也就是“想當科學(xué)家”、“想當醫生”，再或者就是“想開(kāi)小吃店”，被問(wèn)到原因，便張著(zhù)嘴傻傻的笑，“因為小吃店里有好多好吃的東西啊�！奔胰藗円源藶闃�(lè )，我看到他們笑，以為他們是高興才笑的，自己也傻呵呵地笑了，一種成就感從心里油然而生，也迷迷糊糊地懂得了：夢(mèng)想是好的。后來(lái)，到了一年級暑假。我對這學(xué)業(yè)生涯毫無(wú)信心，用睡覺(jué)來(lái)打發(fā)時(shí)間，無(wú)聊至極。漸漸的，我喜歡起了看書(shū)。
每天端著(zhù)書(shū)，一看就是一兩個(gè)小時(shí)，不亦樂(lè )乎。就在那時(shí)，我也有了自己崇拜的作家：冰心。每天能看上她的'《繁星》、《春水》，是最大的享受了！正如其筆名，她的作品蘊含著(zhù)“一片冰心在玉壺”的韻味，也讓我迷上了寫(xiě)作。每天看了《繁星》，閉目沉思，腦里就會(huì )浮現出幾道靈感，便揮動(dòng)筆墨，寫(xiě)一篇作文一天一天過(guò)去了，我對寫(xiě)作的興趣并沒(méi)有減少，反而隨著(zhù)時(shí)間的沉淀，愈來(lái)愈高了。到了三年級，我似乎有一點(diǎn)厭倦了：時(shí)不時(shí)的寫(xiě)作，又沒(méi)獲獎，一來(lái)二去，十分乏味！想想以前，覺(jué)得浪費太多時(shí)光。但又無(wú)法放棄，我的最大特長(cháng)就是寫(xiě)作。漸漸的，我想開(kāi)了，因為有句話(huà)叫“如果把夢(mèng)想建立在利益之上，那將失去它原有的靈魂�！蔽倚睦镩_(kāi)闊了許多，一種開(kāi)朗的性感在心里彌漫，困惑也煙消云散了�！熬退闶菦](méi)獲獎?dòng)衷鯓�？只要做自己喜歡的事情，再努力就好了！”這個(gè)念頭深深地在我腦海中扎根發(fā)芽，直到現在。
夢(mèng)想不是想出來(lái)的，是做出來(lái)的。
讓夢(mèng)想花開(kāi)作文10
在人生的路途中，要追求的東西太多太多，然而珍貴的則是友誼，是他們讓我有勇氣去追求夢(mèng)想。
啍，認錯？沒(méi)門(mén)！，揚下這句話(huà)后，我氣呼呼的回到座位。
我與他本是好友，常常一起談天說(shuō)地，今天，卻為一點(diǎn)雞毛蒜皮小事吵翻。
放學(xué)了，我與他本是一路，卻一直離著(zhù)100米，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
我忽然記起，幾個(gè)月前的一個(gè)夜晚。
那天早上晴空萬(wàn)里，到了晚上卻不知怎得，老天突然下起了大雨，我與他都沒(méi)有帶傘，自然只有淋雨回了。
我正想去推車(chē)子，卻遠遠看見(jiàn)車(chē)子倒在地上，滿(mǎn)是污泥。我走近一看，簡(jiǎn)直慘不忍睹，只有認倒霉了。我推車(chē)子，正要開(kāi)騎，卻發(fā)現車(chē)子變了樣兒，前后輪的氣都被放了，推也推不動(dòng)，騎也騎不上，無(wú)奈，只好抬回去。
他也許是等我不耐煩了，沖了進(jìn)來(lái)，正好瞧見(jiàn)我的狼狽樣，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就要幫我抬上，我自然是不情愿了，但在他一再要求下，我也只好答應了。
車(chē)子本來(lái)就不輕，加上又下雨，他也抬的十分艱難，頭上早已不知是雨還是汗水。
突然，他放下車(chē)子，拔腿就往后跑。我正疑驚著(zhù)，他卻已拿著(zhù)一個(gè)打氣筒，上氣不接下氣的跑過(guò)來(lái)，眼中閃著(zhù)一絲得意，看、打氣筒！他的身上早已濕透，我飽含著(zhù)淚水接過(guò)打氣筒�；丶視r(shí)，他還調皮的說(shuō)：你可一定要請我吃飯呀！
我的眼早已朦朧，正準備追上他認錯，他卻早已停在前方，等我到他身旁還不及開(kāi)口；他卻早已出聲，老朋友，對不起了，剛才是我不對說(shuō)完一溜煙地跑了。
我也向他追去，我也要對他說(shuō)對不起，還要說(shuō)謝謝......。
讓我們在追求新事物的時(shí)候，也要珍惜友誼的種子，因為它能開(kāi)出最美的夢(mèng)想之花。
讓夢(mèng)想花開(kāi)作文11
知道人生重最重要的兩件事情是什么嗎？
一是追求，二是理想。
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》寫(xiě)到：人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)講只有一次，一個(gè)人一生應當怎么度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不會(huì )因為虛度年華而悔恨也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞恥。
當你每天都碌碌無(wú)為的時(shí)候，還記得小時(shí)候對著(zhù)星星許下的愿望，會(huì )不會(huì )傻傻的笑，笑自己小時(shí)候怎么那么天真。再看看現在的自己，一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有。你總想著(zhù)那只是個(gè)夢(mèng)想，卻從未想過(guò)如何去實(shí)現。
馬云說(shuō)過(guò)“有夢(mèng)想就要去追求，萬(wàn)一哪天就成功了呢”
追求自己的理想，不會(huì )讓我們老去時(shí)，還在后悔自己以前犯下的種種錯誤和為虛度的年華而惋惜，時(shí)光任在前行，它不會(huì )停留下來(lái)等任何人。
時(shí)光不等人，因此我們更應該付出行動(dòng)。雖然我們現在沒(méi)有能養活自己的能力，但是我們可以從日常生活中每件小事開(kāi)始，一步步去追求夢(mèng)想。盡管追夢(mèng)路上充滿(mǎn)艱辛，但我們不會(huì )放棄自己的夢(mèng)想，即使再困難，也要咬緊牙關(guān)堅持下去。
雖然路途艱辛，但成功后你一定回感謝以前的自己，感謝當時(shí)的自己沒(méi)放棄，感謝當時(shí)的自己堅持了下去，也一定會(huì )為當時(shí)的自己感到高興和自豪。
夢(mèng)想就是埋在泥土深處的一顆沉睡的種子，這顆種子如果你不去喚醒它，它就會(huì )一直沉睡。喚醒這顆種子的唯一方法就是追求。追求能喚醒這顆種子。雖然喚醒了這顆種子，但是要讓這顆種子成長(cháng)還需要不斷努力當做養料，才能夠讓這顆種子茁壯成長(cháng)。你付出的越多，在將來(lái)這顆種子會(huì )回報你更多。
只有堅持不懈的追求你的夢(mèng)想之花才會(huì )開(kāi)花。
讓夢(mèng)想花開(kāi)作文12
每個(gè)人心中都有一雙美麗的翅膀，載著(zhù)夢(mèng)飛翔，或隱或現。夢(mèng)想穿梭在心靈中，無(wú)影，無(wú)形。但只有自己知道，或許，你在為夢(mèng)想而努力，卻遭到雷電的襲擊，被打敗下來(lái)。心中的淚淡淡干滅。逐漸堅強起來(lái)，沖向風(fēng)雨雷電的考驗，最終化險為夷，經(jīng)歷苦難讓心靈成熟，沖破風(fēng)雨像雄鷹般在風(fēng)雨中飛翔。
改變，改變，在改變，將自己打磨成永遠堅強的鉆石，發(fā)光，閃亮，向夢(mèng)想更進(jìn)一步。飛翔，飛翔，在飛翔，夢(mèng)想在手中旋轉出紫色的光環(huán)，用智慧將夢(mèng)想展放在藍天之上自由飛翔。前面的考驗會(huì )變少，因為你已經(jīng)沖破了頻繁的考驗，夢(mèng)想在飛翔，成功的腳步在靠近。
夢(mèng)想只是心中的未來(lái)，想讓它飛翔，必須讓它經(jīng)歷磨難。磨難，或許就是一次次的沖向風(fēng)雨，又一次次的失敗，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就意味著(zhù)與成功走進(jìn)了一小步。要光有夢(mèng)卻不讓夢(mèng)想向前邁進(jìn)，那么或許只有失敗。每一個(gè)游戲都會(huì )有時(shí)間限制。
那么人生也是有的，當然開(kāi)頭的游戲是最苦的，而且一個(gè)游戲只有一次機會(huì )。在讓夢(mèng)想飛翔的游戲中假設給你25年時(shí)間，走過(guò)幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)等階段。不讓夢(mèng)想進(jìn)步，那么你則是一個(gè)完完全全的失敗者。只有經(jīng)歷風(fēng)雨雷電的襲擊磨練，才會(huì )讓夢(mèng)想飛揚。
哇，那棵夢(mèng)之心好夢(mèng)啊，飛得好高啊。發(fā)出淡淡的清香味。還在升騰，升騰。而另一顆即將死亡的夢(mèng)之心，發(fā)出難味的氣味，被黑暗渲染著(zhù)，最終成為地地道道的失敗者。沒(méi)有留下任何生存的腳步。為何不讓夢(mèng)想飛翔?
讓夢(mèng)想想飛翔，它的軌道則是閃耀紫色的氣息。
讓夢(mèng)想花開(kāi)作文13
光陰似箭，不知不覺(jué)中，我已不是那個(gè)不諳世事的小孩子了。雖說(shuō)一些我熟識的人和事已經(jīng)看不見(jiàn)，抓不住了，可是我的夢(mèng)想依舊。
我的童年是和祖父母一起度過(guò)的，父母永遠都是那么忙碌。他們的職業(yè)是值得我尊敬與驕傲的，可那時(shí)的我并不理解，他們怎么會(huì )為了他人的孩子而忽視帶給自己孩子溫暖。直到遇見(jiàn)我的第一位老師耿榮，她是曾經(jīng)除父母外，我最崇敬的人了。
她也有自己的孩子，可在我的印象中，她從來(lái)沒(méi)有以孩子為理由遲到、早退。同時(shí)，她也使我深深?lèi)?ài)上了語(yǔ)文。她沒(méi)有精湛的教學(xué)經(jīng)驗，但她的微笑一直感染著(zhù)我，吸引著(zhù)我。我夢(mèng)想長(cháng)大做一名像她一樣深受學(xué)生愛(ài)戴的老師。她使我理解了我的父母，并且以他們?yōu)闃s。于是，我的許多作文中，他們都是我的描寫(xiě)對象。我從不認為以父母為寫(xiě)作對象的文章太俗了，因為我的經(jīng)歷告訴我再平凡的父母都值得子女為之驕傲和自豪。
還記得備戰小升初的日子，周?chē)耐瑢W(xué)都在外面上課，唯獨我放棄了奧數，選擇了英語(yǔ)。還記得初到補習班時(shí)，別人的基礎都比我好。我挺自卑的，但我總不能連努力的資格都不留給自己吧。事實(shí)證明，我是可以的。300名，200名，100名我一步步向前，一步步努力。拿到愛(ài)知錄取通知書(shū)的那一刻，我知道我所做的努力都是值得的。
剛剛進(jìn)入初中的適應期，匱乏的睡眠時(shí)間使我疲憊不堪，我不斷向父母抱怨，感覺(jué)夢(mèng)想日益遙遠，可抱怨有什么用呢?作業(yè)終究還是要自己做的。在父母的鼓勵和老師的諄諄教誨下，我努力尋找能盡快寫(xiě)完作業(yè)的方法。我開(kāi)始在課間、午休、午自習抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，盡量減少晚上做作業(yè)的時(shí)間。
成長(cháng)如此迅速，留下的只有些許暖暖的回憶和淡淡的憂(yōu)傷。相信在以后的道路中有夢(mèng)想領(lǐng)航，我一定會(huì )做最好的自己。
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