為了自己夢(mèng)想作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的為了自己夢(mèng)想作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了自己夢(mèng)想作文 篇1
如果你沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗，又怎么能懂得只有多努力，才能走的更遠，飛的更高。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，又怎么能曉得只要有執著(zhù)的精神，就一定會(huì )取得成功。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而又有幾個(gè)人為了自己的夢(mèng)想去拼搏、去奮斗？即使是生活在惡劣環(huán)境中的夏洛蒂·勃朗特，心底仍流淌著(zhù)對文學(xué)的向往。雖然她第一次投稿時(shí)受到了大作家騷賽的訓誡“文學(xué)不是婦女的事業(yè)�！钡撬匀粸橹�(zhù)自己夢(mèng)想的方向去拼搏、去奮斗，終于在這條充滿(mǎn)荊棘的文學(xué)道路上，取得了巨大的成就，把“小草”澆灌成“大樹(shù)”，將陳腐的偏見(jiàn)打破。
他們曾是細小的沙粒，卻變成了天上閃爍的明星，他們曾是不起眼的小草，卻變成了參天的大樹(shù)，他們曾是一些平凡的人，卻成為了名揚海外的名人，他們懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，因執著(zhù)和頑強的毅力，在陡峭的山崖上闖出了一條道路，他們如同荊棘里的花朵，再艱辛也要綻放自己的美麗。
我們是“00 ”后，是新世紀的少年，我們要用我們的雙手創(chuàng )造出我們未來(lái)的藍天，即使再艱辛、再沉重，也不能放棄，因為只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹，如曇花般，再寂寞也要去拼搏；如雄鷹般，只有接受考驗，才能展翅翱翔！所有的一切，都很沉重，但是這沉重中承載的是我們未來(lái)的夢(mèng)想，我們一定要為了自己的夢(mèng)想，奏出最動(dòng)人的旋律！
昨天很激烈，今天很殘酷，但是明天會(huì )很美好！將夢(mèng)想付諸行動(dòng)，才會(huì )無(wú)比精彩……
為了自己夢(mèng)想作文 篇2
每個(gè)人心中或許都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想， 我也不例外。我有好幾個(gè)很偉大的夢(mèng)想。
記得小時(shí)候，我曾幻想自己當一位瘋狂的科學(xué)家，穿越到世界末日去拯救人類(lèi)；又想當一名將軍，在戰場(chǎng)上叱咤風(fēng)云；還想過(guò)當一個(gè)巨商，身價(jià)有好幾十億；最想當總統了，帶領(lǐng)中華民族走向輝煌。每當我想起這些，我總會(huì )在床上跳幾下，手舞足蹈。覺(jué)得夢(mèng)想就在我眼前，唾手可得，當時(shí)的我覺(jué)得自己天生就不平凡。
如今的我才知道那時(shí)我實(shí)在是太天真，世界往往并不是我們想象的那樣。就像年幼的我曾相信世上存在圣誕老人，可他卻只是一個(gè)傳說(shuō)一樣�，F實(shí)并不是想象的那么美好。夢(mèng)想不可能實(shí)現時(shí)，就是妄想。
帶上了耳機，隨意地聽(tīng)到一段音樂(lè )：“誰(shuí)知道我們該去向何處，誰(shuí)明白生命已變?yōu)楹挝�，是否找個(gè)借口繼續茍活，或是展翅高飛保持憤怒。誰(shuí)知道我們該夢(mèng)歸何處，誰(shuí)知道尊嚴以淪為何物，是否找個(gè)理由隨波逐流，或是勇敢前行掙脫牢籠�！�
我似乎明白了。夢(mèng)想永遠是美好的，可現實(shí)大都是殘酷的。至于夢(mèng)想到底離我們有多少距離？夢(mèng)想有時(shí)是遙遠的，但有時(shí)是觸手可及的。有的時(shí)候夢(mèng)想就像是海天之間的一條弧線(xiàn)�？赏豢杉�。夢(mèng)想是一把雙刃劍，會(huì )給人帶人希望，給迷茫的人帶來(lái)信心；同時(shí)也會(huì )給人帶來(lái)失望，讓胸有成竹的人跌人谷底。
有的人成功，他們實(shí)現了自己的夢(mèng)想；有的人失敗，他們背棄了自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想注定了一個(gè)人的成功與否。夢(mèng)想的高低決定了將來(lái)成就的高低。而為夢(mèng)想做出的努力決定了夢(mèng)想是否成功。我們要有一個(gè)宏大的夢(mèng)想，就是要為之努力，奮斗。在奮斗路上，我們不免會(huì )遇到大大小小的挫折，甚至我們會(huì )受到極大的失敗。不要氣餒，貴在堅持，要實(shí)現夢(mèng)想就是需要朝著(zhù)目標不惜一切地努力，決不放棄。只要信任自己，哪怕早已遍體鱗傷，也要勇往直前。
不管成功與否，始終要相信自己，為了自己的夢(mèng)想加油。
為了自己夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想就好比一盞燈塔，引導你走出黑暗；夢(mèng)想就像一艘航船，讓你乘風(fēng)破浪；夢(mèng)想就像一雙翅膀，讓你展翅飛翔，沖向藍天！
人既然生下來(lái)就該為夢(mèng)想而活下去，要是沒(méi)有了夢(mèng)想，人生就沒(méi)有意義可談。我想有一個(gè)絢麗璀璨的人生，那么就要有一個(gè)火花似的夢(mèng)想。一位名人曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想，你是可悲的；有了夢(mèng)想而不去奮斗，那你是可笑的；有了夢(mèng)想，有了頑強拼搏，那你是可貴的�！�
時(shí)間溜得很快，我混得很慢。就像一個(gè)狼狽的人，一無(wú)所成，一無(wú)所獲。我打自心眼里兒迷惑：我有夢(mèng)想啊，怎么還是沒(méi)出個(gè)名堂來(lái)？“吾日三省吾身”多次反��？我也省不出什么大道理來(lái)？我感覺(jué)跟時(shí)間相比，我老了，白發(fā)蒼蒼，每天混日子，混著(zhù)一天一天，溜走一天一天。
再很多次被時(shí)間的洗禮，以及多次反省，我終于得其所獲。我不貪婪，老天也沒(méi)大方。讓我悟出了那么一點(diǎn)點(diǎn)兒皮毛。我好像年輕了許多，望著(zhù)刺眼的陽(yáng)光，我明明白白地知曉了：我還有夢(mèng)想，我還要奮斗，我還想要一個(gè)璀璨的人生！
每天，我都以笑臉相迎。時(shí)間過(guò)得不久，才一會(huì )兒，我甚至荒唐地覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，是不是我不夠努力？一種期盼之情讓我想穿越去看看以后的成就。
每次我走過(guò)學(xué)校的走廊，我看著(zhù)墻上一排排的名人板，心里只有仰慕和佩服。我想跟他們一樣，但不是為了出風(fēng)頭，也不是想出名，只是想擁有一番成就回報父母，回報老師，回報自己。奮斗和努力當中，想結得蜜果，必得要有坎坷。
不錯的，我身邊的人并沒(méi)有個(gè)個(gè)贊同我，支持我。有的人上來(lái)就冷嘲熱諷：“哎呦，什么理想，夢(mèng)想；奮斗，努力的，趁著(zhù)年少輕狂，難道不該快活地逍遙嗎？”我面對著(zhù)這些人，只能含蓄地一笑。
跌跌撞撞，我總是站起來(lái)了又跌下去，我相信不是我腳發(fā)麻，我相信那一定是彩虹的考驗。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，雷電的責訓，彩虹終究會(huì )出現的，不是一種顏色，是絢麗多姿的，是光彩奪目的！我想勇敢一次，永遠勇敢下去，流血了我也不怕！
為了自己夢(mèng)想作文 篇4
一陣悠揚的琴聲傳出，尋聲而去，看到一個(gè)簡(jiǎn)樸的房間，一位少女輕輕拔動(dòng)琴弦，臉上的微笑從容優(yōu)雅——古箏，是她的夢(mèng)想。
時(shí)間仿佛倒流，思緒悄悄飄回六年前的雨天。那天，她偷偷潛入媽媽的房間，有一種奇妙的音樂(lè )吸引著(zhù)她，這里是音樂(lè )的發(fā)源地。女孩水靈的大眼睛眨了眨，媽媽好像有點(diǎn)不一樣：微微上揚的嘴角不失從容，纖細的手腕靈活地運轉，細長(cháng)的手指靈巧地在琴弦上舞動(dòng)，音符仿佛跟隨音樂(lè )在舞蹈。這引起了女孩對音樂(lè )的向往。
眼前的景象逐漸模糊。右邊，傳來(lái)一聲稚嫩的童聲：“媽媽?zhuān)@是給我的嗎？”身邊的母親微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你要收好它�！薄班��！毙∨⑺坪蹰L(cháng)高了，她愛(ài)不釋手地撫摸著(zhù)琴弦，眼中流露出無(wú)法掩蓋的欣喜。這造就了女孩對音樂(lè )的迷戀。
忽然，時(shí)光迅速流轉，背景變成了花園。從什么時(shí)候起細雨紛飛？從什么時(shí)候起母親不在身旁？為什么冰冷的石碑上鐫刻著(zhù)母親的名字？女孩不懂，花園里的薔薇開(kāi)得正艷，女孩心中只有盡的悲哀與絕望，“以后要常彈琴給媽媽聽(tīng)哦，你很像媽媽小時(shí)候那樣呢�！迸⒌哪X海中忽然冒出了這樣一句話(huà)。她走回房間，彈奏樂(lè )章，每個(gè)音符都帶著(zhù)一絲悲哀的思念，女孩自己也沒(méi)有察覺(jué)到，自己的眼角何時(shí)泛起了淚光？“古箏曾是媽媽的夢(mèng)想�！蹦X海中又出現了媽媽的笑容，“但如今，媽媽更愿意把這個(gè)分享給你，你愿意嗎？”這是媽媽什么時(shí)候說(shuō)得話(huà)？淚珠滴下，在地面上留下一片小小的濕痕。
停止彈奏，看著(zhù)照片中媽媽的笑顏，“我愿意，媽媽?zhuān)」殴~，曾是您的夢(mèng)想，但今天，卻是我的夢(mèng)想，我會(huì )為自己的夢(mèng)想而努力，用古箏彈奏未來(lái)！”
為了自己夢(mèng)想作文 篇5
一個(gè)人想要成功，要有一個(gè)完美無(wú)暇的夢(mèng)想。而要“飛”到你的夢(mèng)想，這往往就需要我們的堅持+奮斗+方法這樣才能等于夢(mèng)想成真。聽(tīng)說(shuō)打羽毛球不僅可以長(cháng)高，還可以預防近視眼，好處連連。于是，學(xué)會(huì )打羽毛球這個(gè)體育運動(dòng)，又成了我的一個(gè)夢(mèng)想。第一次打的時(shí)候我得意洋洋，非常像“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸！”嘴巴上說(shuō)很簡(jiǎn)單，結果我還是連連失球。第二次打的時(shí)候，吃了“失敗糖”的我，想再吃一顆，還是不認真，再失球也是理所當然。第三次，我不想吃“失敗糖”了，換一換，“成功蜜”行不行？于是我終于認真起來(lái)了。日復一日，年復一年！我終于學(xué)會(huì )打羽毛球啦！
小小的水滴可以穿過(guò)無(wú)比堅硬的石頭，但不是一天兩天的問(wèn)題。冰可以?xún)鲎o(wú)數崇山峻嶺，但需要團結一致。我相信沒(méi)有人會(huì )承認，我們比水，冰要差，而是覺(jué)的要高一檔�？煞椒ㄔ谀膬�？如果你想成為倫敦奧運會(huì )的冠軍，相信自己沒(méi)問(wèn)題，只要你在賽前敢于奮斗，肯花費你那不可阻擋的志氣，挑戰，朝你夢(mèng)想的方向“飛”翔。那么由無(wú)數汗水與志氣凝結而成的希望之光，將會(huì )在你的夢(mèng)想之路上冉冉而起！連世界冠軍的“夢(mèng)想之星”正微笑朝你飛來(lái)。如果你還能堅持，肯再努力下去，肯再咬緊牙關(guān)地“飛”，堅持不懈，想拿到“夢(mèng)想之星”。
那么希望之光將會(huì )燃燒的越來(lái)越旺，最后會(huì )變成真真切切的事實(shí)�！蔀閭惗貖W運會(huì )的冠軍。這是奧運會(huì )的冠軍，冠軍呀！得到這個(gè)不可思議的消息后的情形是……那么之前的閃電雷明與狂風(fēng)大雨，都變成了“幻想”。灑在臉上的燦爛陽(yáng)光，帶給我們燦爛的晴天！這時(shí)你才會(huì )明白，之前的努力是辛苦的，后來(lái)的成功是喜悅的！俗話(huà)說(shuō)得好“說(shuō)說(shuō)容易，做做難！”很多人是知道“飛”向倫敦奧運會(huì )冠軍要非常努力非�？炭�，才能大有成就�？赡銈兡鞘恰靶『蜕心罱�(jīng)，有口無(wú)心！”努力不是在需要堅持的情況下，一咬牙關(guān)就放了。而是要像上牙和下牙之間有強力固體膠一樣，死咬不放，來(lái)通過(guò)這個(gè)難關(guān)。這兩種看似相同�？墒侨绻阕隽说谝环N，那么你可能會(huì )過(guò)平常人的平常生活，一切全白費，沒(méi)什么特別，出眾。但如果你做了第二種，那你可能會(huì )“飛”向了倫敦奧運會(huì )的冠軍了，會(huì )像前面說(shuō)的一樣大有成就。有人可能會(huì )吃驚，是呀，“飛”向倫敦奧運會(huì )的冠軍的成功與失敗，往往在于一個(gè)舉措。
我們只要有努力與付出，那就飛吧！飛向你的夢(mèng)想！大膽地去飛！無(wú)論是前面的倫敦奧運會(huì )冠軍，還是舉世聞名的科學(xué)家。條件只有拼博，堅持，方法！
為了自己夢(mèng)想作文 篇6
曇花為了自己驚慌一現的夢(mèng)想，甘愿承受長(cháng)久的寂寞;雄鷹為了自己翱翔藍天的夢(mèng)想，毅然接受了嚴峻的考驗;彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮;流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想，一旦付諸行動(dòng)，就會(huì )變得無(wú)比精彩。
記得小時(shí)候起，我就十分喜歡數學(xué)，最喜歡解數學(xué)難題，碰到一道難題，總是要費盡心思，絞盡腦汁，想盡一切辦法去探索世界的奧秘，當解開(kāi)的時(shí)候，我的心里就充滿(mǎn)了自豪感。
記得有一次，我們的數學(xué)同步學(xué)習上出現一道極難的奧數題，當時(shí)全班同學(xué)都懵了，一臉茫然，不知從哪里入手，數學(xué)老師說(shuō)留給我們幾天時(shí)間思考，看誰(shuí)能做出來(lái)，于是這道題成了我們茶余飯后共同商討的對象。我也在嘗試怎樣解開(kāi)這道題，于是我先把這道題轉化成數學(xué)語(yǔ)言，再尋找題目中的已知條件，看它與題目問(wèn)題中所求量的關(guān)系，最終我還是解出來(lái)了。對于這道題，全班只有我和當時(shí)我們班的第一名做出來(lái)了，老師對我們兩個(gè)大加贊賞，那時(shí)的我心中簡(jiǎn)直比喝了一瓶蜜還要甜。
從此，我就更加喜歡數學(xué)了，在我上六年級的時(shí)候，媽媽還給我報了個(gè)奧數班，于是我又有地方展示我自己了。奧數班里奧數題很多，碰到不會(huì )的題已是家常便飯，不過(guò)，這并沒(méi)有打消我對數學(xué)的喜愛(ài)，反而更加激發(fā)了我對數學(xué)的興趣。讓我相信，在數學(xué)的天地里，永遠沒(méi)有盡頭，天外有天，人外有人，而我也堅信我將會(huì )做的更好。
曇花苦等十年，只為曇花一現;雄鷹苦練十年，只為搏擊長(cháng)空;彩虹經(jīng)歷風(fēng)雨，只為展示自己;流星放棄生命，只為瞬間永恒，我遨游數學(xué)天地，只為享受解開(kāi)其奧秘的滿(mǎn)足感。
為了自己的夢(mèng)想，加油吧!
為了自己夢(mèng)想作文 篇7
一陣刺骨的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，書(shū)本被風(fēng)吹開(kāi)了，發(fā)出了蕭蕭颯颯的聲響，我的夢(mèng)想，似乎也迷失在了這無(wú)目的地吹著(zhù)的風(fēng)中，難以找尋。
我手里緊握著(zhù)劃滿(mǎn)紅叉的試卷，疊得小小的，恨不得將它毀尸滅跡。眼睛酸酸的，還不及我的手來(lái)擦拭，淚水便無(wú)情的張揚了我的懦弱，淚水似乎都在嘲笑著(zhù)我的無(wú)能，嘲笑著(zhù)我的笨拙。我不愿再看到這刺眼的分數，我不想面對這殘酷的現實(shí)，我的夢(mèng)想似乎總是和我背道而馳，我離我的夢(mèng)想好像越來(lái)越遠了……
回到家，我的目光便一直停留在那只頑強的小鳥(niǎo)身上，久久無(wú)法移開(kāi)。
那是一只我前幾天在樹(shù)叢中發(fā)現的小鳥(niǎo)，它很小，藏在樹(shù)葉間。不知怎的，它的翅膀竟是一大一小，無(wú)法像正常的鳥(niǎo)兒一樣飛翔。我見(jiàn)它太可憐，便將它帶回家養著(zhù)。
這時(shí)候，它站在客廳里，翅膀在努力地上下擺動(dòng)著(zhù)，小腳也隨之用力地一蹬，它的身子便稍稍離開(kāi)了地面，可才飛到一點(diǎn)兒高就“撲嗵”一聲，栽倒在客廳里，還摔下了幾根凌亂的羽毛�？伤鼌s絲毫沒(méi)有退縮，翅膀依然在撲騰著(zhù)，小小的爪子依舊在用著(zhù)力。雖然每一次的結局總會(huì )是摔倒，可它卻一直在堅持著(zhù)、努力著(zhù)，眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了堅定與希望，它的心里仿佛總有一種力量在牽引著(zhù)它，使它努力，使它堅持�！皳溧獭甭暬厥幵诳蛷d里，我的心揪作一團，眼神定定的望著(zhù)，看著(zhù)它一次次摔倒，又一次次堅強地爬起……
終于，在它無(wú)數的摔倒與磨練后，當它再一次勇敢地嘗試時(shí)，它的雙腿微屈，用盡全力向上一蹦，翅膀也緊跟著(zhù)有節奏地拍打著(zhù)。它的雙腳離開(kāi)地面了，它飛起來(lái)了！它像一只翅膀完全正常的鳥(niǎo)兒一樣，在客廳里自由地盤(pán)旋著(zhù)。我打開(kāi)窗戶(hù)，讓它飛出去，讓它去接受陽(yáng)光的洗禮，去接受鮮花的贊美。也許它的`過(guò)去并不完美，也許它原來(lái)是滿(mǎn)臉塵埃的，但它現在是不平凡的、是輝煌的、是成功的！它可以自豪的向全世界證明——我也是優(yōu)秀的，我也可以像你們一樣，憑借著(zhù)自己的努力，在天空中自由飛翔！
我的心也瞬間釋然了，我為什么不去學(xué)習這只小鳥(niǎo)呢？
小鳥(niǎo)為了自己的夢(mèng)想，為了自己有一天能夠翱翔天際，它堅持不懈地在努力著(zhù)，在嘗試著(zhù)，毫不畏縮！
人生也如此，在逐夢(mèng)的道路上，也許會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次的摔倒，無(wú)數次的磨練，雖然有時(shí)會(huì )迷茫，有時(shí)會(huì )畏縮，但只要憑借自己堅持不懈的信念，憑借自己一往直前的信心，朝著(zhù)自己的目標，堅持自己的夢(mèng)想，即便像這只小鳥(niǎo)一樣，一路上滿(mǎn)是荊棘，但只要你努力，只要你為了自己的夢(mèng)想而奮斗，最終，你都將是個(gè)成功者，都將到達夢(mèng)想的彼岸。
夢(mèng)想雖然遙遠，但決不會(huì )因挫折而折翼，帶上夢(mèng)想，讓我們一起迎接充滿(mǎn)未知的明天！
為了自己夢(mèng)想作文 篇8
小時(shí)候，我非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)，喜歡畫(huà)出世界的壯景；喜歡畫(huà)出社會(huì )上的一分一秒，喜歡畫(huà)出我美麗的童年。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“畫(huà)家沒(méi)什么好處，不能出人頭地，學(xué)那干什么�！蔽衣�(tīng)后，頓時(shí)自信煙消霧散，只得灰溜溜的離開(kāi)了，走開(kāi)時(shí)，還問(wèn)了一句：“真的？對了爸爸，什么叫出人頭地��？”爸爸發(fā)愣了。
6歲，上了小學(xué)，我看了一部電影，看著(zhù)影片中經(jīng)理是那么的逍遙，多么的自在，隱隱約約體會(huì )到那種快樂(lè )。心中暗暗地想：恩，將來(lái)我也要做個(gè)經(jīng)理。
7歲時(shí)，有一次爸爸試探地問(wèn)：“兒子，發(fā)表發(fā)表以后長(cháng)大要干什么？”
“有錢(qián)人”我毫不猶豫地大聲說(shuō)道。
“恩，不錯�！卑职终f(shuō)�！安贿^(guò)經(jīng)理方面多，你做哪反面的��？開(kāi)公司吧，那不錯�！蔽乙苫罅耍骸袄习�？”
“錯什么錯，我反對，老板太累了�！眿寢屵呑哌^(guò)來(lái)邊說(shuō)，“整天提心吊膽的，簡(jiǎn)直不是人過(guò)的�！�
那做什么呢？我心中起了疑問(wèn)。10歲了，發(fā)表了幾篇作文，覺(jué)得作文被錄用時(shí)挺快樂(lè )的，就想當個(gè)作家。
“是個(gè)選擇�！备改赣譃槲业膲�(mèng)想開(kāi)始討論了�！白骷液玫胶�，可是看你那貪玩樣，唉！”又一個(gè)夢(mèng)想破滅了。有個(gè)夢(mèng)想真難！我心中漸漸體會(huì )到。
12歲，離考初中不遠了。此時(shí)，我的數學(xué)才能顯現出來(lái)，在班上已經(jīng)是數一數二的�！皵祵W(xué)家挺廢精力的，你能堅持嗎？”父母又問(wèn)了。
“這……”我無(wú)法回答。
我真不明白，為什么我的夢(mèng)想總不能固定，12年，我換了幾個(gè)夢(mèng)想，堅持了多久？我很迷茫�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想隨風(fēng)而逝，不由得心痛。為什么大人們總那么現實(shí)的過(guò)度，復雜的離譜？他們現實(shí)，讓他們現實(shí)去吧；他們離譜，讓他們離譜去吧！我畢竟是孩兒，是孩兒，為什么就不能有“不現實(shí)”的夢(mèng)想呢？
于是，我心中萌生了一個(gè)對于別人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單至極而又對我來(lái)說(shuō)非常遙遠的夢(mèng)想――
有一個(gè)屬于自己永遠不改變的夢(mèng)想！
為了自己夢(mèng)想作文 篇9
鳥(niǎo)兒為了自己的夢(mèng)想，勇敢的飛向那充滿(mǎn)危險的森林；魚(yú)兒為了自己的夢(mèng)想，不知疲倦的在無(wú)邊的大海里追尋；花兒為了自己的夢(mèng)想，毫不畏懼風(fēng)吹雨打；我為了自己的夢(mèng)想，也在努力著(zhù)，堅持著(zhù)。
從小學(xué)步入了初中，漸漸懂得了很多，我知道每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想奮斗者�？粗�(zhù)那些付出了巨大的努力終于進(jìn)入理想的高中的學(xué)哥學(xué)姐那寫(xiě)滿(mǎn)欣喜的臉，我在默默地為自己也能進(jìn)入一個(gè)理想的高中而努力著(zhù)，我渴望能通過(guò)努力創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的輝煌人生，這是我的夢(mèng)想。
初三的學(xué)習很苦，我用我的選擇來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想。我知道在這條路上走下去要付出很多，但為了自己的夢(mèng)想，無(wú)論前面的路多么坎坷我都要堅持。我曾與這個(gè)優(yōu)秀的班級失之交臂，是父親的奔走使我終于不再遺憾。這個(gè)班級里有那么多的好學(xué)生，而我只是陪襯他們的葉子，為了讓葉子在花朵的光芒中也能變得耀眼，我需要努力。
當清晨的第一縷陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地時(shí)，小草在露水的滋潤下生長(cháng)著(zhù)，花兒在陽(yáng)光的呵護下?tīng)庡菲G，它們都在為自己的夢(mèng)想忙碌著(zhù)，它們時(shí)刻提醒著(zhù)為了夢(mèng)想我要努力奮斗。
新的我環(huán)境中，我每天都重復著(zhù)同樣的生活。早晨五點(diǎn)多一點(diǎn)就睜開(kāi)了朦朧的睡眼，離開(kāi)溫暖的被窩，開(kāi)始了一天的艱苦生活。朗朗的讀書(shū)聲中彌漫著(zhù)一種堅持。匆匆地飯后，迎來(lái)了重要的課堂。全神貫注的聽(tīng)講，虛心請教老師和同學(xué)，刻苦鉆研習題，這一切成為我一天的生活。
晚自習后，喧鬧了一天的校園歸于寂靜，只聽(tīng)到窗外沙沙的風(fēng)聲，偶爾伴隨著(zhù)幾聲蟲(chóng)鳴。我們就在這蟲(chóng)鳴和風(fēng)聲的陪伴下挑燈夜讀。當我遇到難題時(shí)，我就會(huì )向別人請教，直到弄懂。同學(xué)間激烈的討論給了我鼓勵，我感到自己已融入到這個(gè)強大的集體中，我相信陪襯的葉子也能放射出它應有的光芒。
英語(yǔ)考試的進(jìn)步給了我信心，給了我希望，我更認真地聽(tīng)老師講課。當我遇到不懂得問(wèn)題時(shí)，我會(huì )向其他同學(xué)請教，把知識點(diǎn)記牢。
數學(xué)考試的失敗讓我學(xué)會(huì )了堅強面對，我強迫自己聽(tīng)自己本來(lái)就不喜歡的數學(xué)，做對自己來(lái)說(shuō)是那么枯燥無(wú)味的數學(xué)題，遇到難題時(shí)，我就會(huì )向其他同學(xué)請教做題的技巧。我相信日積月累，我就會(huì )有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。明年會(huì )何去何從，取決于我今年的努力。我相信陪襯的葉子只要堅持也會(huì )成功。
鳥(niǎo)兒因為勇敢而收獲，魚(yú)兒因為執著(zhù)而暢游，花兒因為堅強而開(kāi)放，而我因為努力也一定會(huì )夢(mèng)想成真。
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