【熱門(mén)】夢(mèng)想的翅膀作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的翅膀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想的翅膀作文1
小時(shí)候，我一直有個(gè)夢(mèng)。長(cháng)大后，我要飛向外太空。風(fēng)雨卻讓世界不同，越來(lái)越遠的神話(huà)傳說(shuō)，我依舊不忘在夏夜的時(shí)空翱翔。
《小時(shí)候》此時(shí)已臨近遷徙的日子。晚霞染紅了天空，涼風(fēng)徐徐吹著(zhù)那慵懶飄著(zhù)的浮云，河塘里的水潺潺流著(zhù)，反射的細碎的光，映入我向著(zhù)天空的眼睛。我一直無(wú)比渴望著(zhù)能自由飛翔在蔚藍的天空下。哪怕付出所有代價(jià)，我也愿意�？墒俏覜](méi)有翅膀，我不能飛。我只能日復一日，看著(zhù)天空中快快樂(lè )樂(lè )的鳥(niǎo)兒們。
春去秋來(lái)。塘邊的蘆葦一起哼著(zhù)歌，幾只鴿子嘩啦啦撲棱著(zhù)翅膀飛下來(lái)，用河水清洗著(zhù)自己的羽毛，一邊還互相鬧嚷著(zhù)。我湊過(guò)去，小聲地問(wèn)：你們是要走了嗎？一只鴿子停下來(lái)打量我，然后笑著(zhù)說(shuō)：是的，這幾天天氣還不錯，我們就提前走了。怎么啦，小家伙？那另外幾只鴿子也好奇地湊過(guò)來(lái)，東一句西一句。
奇怪，你好好的不和伙伴在一塊，往我們這邊跑？不怕有人抓了你嗎？你小心點(diǎn)，這附近的人可不是好人！我難過(guò)又有點(diǎn)慚愧地搖搖頭：其實(shí)我希望你們能帶我一起飛走嗎？那群鴿子都大笑起來(lái)，然后說(shuō)：你真這么想和我們一起飛走嗎？要知道，這很危險哦！我趕緊喊道：是真的！這是我從小的夢(mèng)想！如果你能帶我飛起來(lái)，我將會(huì )無(wú)比感激你！真的！帶我飛吧！真是古怪的孩子！一只鴿子嘟囔道，不過(guò)點(diǎn)點(diǎn)頭，那咱們飛吧！說(shuō)完，他伸出翅膀，另外一只鴿子也伸出一只翅膀，拖著(zhù)我漸漸上升。我狂喜又緊張大氣都不敢出，望著(zhù)越來(lái)越遠的河塘心跳不已。
我飛了！我飛起來(lái)了！我終于飛起來(lái)了！我飛了呀！哇！爸爸！有只魚(yú)被鴿子托起來(lái)啦！天��！那只傻魚(yú)，它會(huì )死的呢！倒霉的魚(yú)，看樣子快死了吧？小塘邊聚集了許多人，他們正仰頭看著(zhù)。一個(gè)小孩忽然叫道：魚(yú)掉下來(lái)啦！摔死嘍！聽(tīng)到這聲叫喊我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己的身體摔在地上摔得稀巴爛，而真正的自己正輕飄飄地浮著(zhù)。我大笑起來(lái)，然后猛地向上飛——這才是我真正飛翔的姿態(tài)！在飛過(guò)那群鴿子時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一只鴿子微笑著(zhù)說(shuō)了一句話(huà)。
那條魚(yú)也終于乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛了，飛得肯定比我們還要高！
夢(mèng)想的翅膀作文2
今天看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我感觸很深。
生活如歌，或高或低，因為理想悅耳;生活如酒，或濃或淡，因為理想香醇;生活如同一條路，敢于走蜿蜒曲折的那條小路的是勇者，走平平坦坦的大道的是弱者，夢(mèng)想猶如夜空中的北極星，是你在黑夜中前進(jìn)而不絕望。
如王亞萍，在十年前，她還是一名飛行學(xué)員那時(shí)的她是青春的23歲，而如今，她用自己的行動(dòng)實(shí)現了自己的藍天夢(mèng)，成為中國首位太空老師。她說(shuō)：夢(mèng)想如星辰，雖遙遠，但總有一天能夠觸摸得到;還有舞蹈老師廖智，在汶川大地震中失去了雙腿。沒(méi)有了雙腿怎么舞蹈?它曾一度陷入絕望不接受假肢，不接受勸解，活在自己巨大的失望中。然而，她的生命少不了舞蹈，少不了翩翩起舞帶來(lái)的快樂(lè )。所以，他開(kāi)始訓練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，他又展開(kāi)了全新的人生!
只要是人，就都有夢(mèng)想，當然嘍，我也不例外。也不知，怎樣與繪畫(huà)結下不解之緣。說(shuō)實(shí)在的，從幼兒園到現在，我的繪畫(huà)之路從未間斷過(guò)。也許，因為我堅持不懈的學(xué)習，為我打下了不錯的基礎。我特別鐘情于徐悲鴻畫(huà)的馬。覺(jué)得是那么栩栩如生，微妙微俏。我想當一個(gè)漫畫(huà)家，寫(xiě)一部漫畫(huà)集，開(kāi)一個(gè)大規模的畫(huà)展!
夢(mèng)想在心靈的土地上播下萬(wàn)丈光芒，夢(mèng)想之書(shū)寫(xiě)出一個(gè)輝煌的人生，夢(mèng)想呼喚出心中的綠，打造生命的火紅;夢(mèng)想的曲調是永遠積極的，熱烈的他可以喚醒一個(gè)墜落的靈魂，可以指引一個(gè)迷路的人;夢(mèng)想的樂(lè )律如山間小溪，帶著(zhù)大自然的聲音，唱響理想之歌，唱出人生精彩。同學(xué)們，讓我們一起乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，一起去追逐夢(mèng)想吧!
夢(mèng)想的翅膀作文3
我曾經(jīng)夢(mèng)想著(zhù)我有一雙美麗的翅膀在無(wú)邊無(wú)際的天空中翱翔，盡管這是一個(gè)幼稚的想法，但它承載著(zhù)我小時(shí)候美好的憧憬。
我幻想我是天使仙女，甚至是叮當貓。只是為了讓他們在天空中飛翔。 我想在晚上做夢(mèng)的時(shí)候感到更多的翅膀，所以我在夢(mèng)中高興地笑了，但是當我早上起床的時(shí)候，我發(fā)現這只是一種虛擬。 相反，我心里有點(diǎn)悲傷。我怎么敢指望我的翅膀有多健康？ 隨著(zhù)時(shí)間的推移，我長(cháng)大了，成熟了，我不想當我還是個(gè)孩子的時(shí)候。
雖然在生活中，我遵循規則，在父母和老師眼里做一個(gè)好女孩，但我仍然無(wú)法抑制內心深處真正的哭聲。我很虛弱。 所以每次我投降的時(shí)候，我都很無(wú)助，但我能做些什么呢？ 我不得不在夢(mèng)中尋找我豐富多彩的夢(mèng)想。 我飛了起來(lái)，我終于能飛了。我高興地環(huán)顧了這個(gè)童話(huà)世界。 綠色草坪，藍天，五顏六色的花朵和各種小動(dòng)物。 這是一幅美麗而美麗的畫(huà)。 這不是一個(gè)小球嗎？有一支蠟筆，一只新的叮當貓和一只大雄。他們怎么能來(lái)呢？ 我張開(kāi)翅膀，驕傲地飛向他們。 好吧，我們的夢(mèng)想孩子歡迎來(lái)到我們快樂(lè )的世界。 我接受了他們的邀請。 我們一起在鮮花的海洋里跑來(lái)跑去，在溪邊飛來(lái)飛去。 我們也可以在這個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的世界里一起騰飛，談?wù)摫舜说南敕�。他該怎么辦？ 大雄要求丁當貓做很多事情。 我們飛得很遠，沒(méi)有人感到累，也不知道時(shí)間在流逝。 這里沒(méi)有成年人嘮叨的普通書(shū)，更不用說(shuō)擔心分數了。 我很放松，很自由，喜歡這樣的生活來(lái)發(fā)泄我的感情，發(fā)泄我的個(gè)性。
這就是釋放的樂(lè )趣。結果是那么的愉快。
夢(mèng)想的翅膀作文4
夢(mèng)，是晚霞襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋燕。擁有夢(mèng)，一根小火柴，可以燃亮一片心空；一朵小小浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。剛升入初中的我們，就像一只小小鳥(niǎo)，只要有夢(mèng)想，便可乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛翔。
小學(xué)時(shí)，一次偶然的機會(huì )，我正“啪啪”地按著(zhù)遙控器，不停的翻看著(zhù)花花綠綠的界面，尋找著(zhù)自己最?lèi)?ài)的娛樂(lè )節目。忽然，我的眼睛定格在了電視機屏幕上，目不轉睛地看著(zhù)，咧著(zhù)小嘴傻傻地笑起來(lái)。熒幕上，正在播出的節目是交換空間。設計師幫助他們把那原本單調乏味、毫無(wú)色彩感的房間變成了一幅幅美麗的畫(huà)卷：每個(gè)桌椅、沙發(fā)都放置的恰到好處，每個(gè)裝飾都有它各自的含義，每處空間都合理利用，每個(gè)房門(mén)都有著(zhù)很大的作用，還可以隱藏到電視墻上當衣柜�？吹竭@些，我再也按捺不住了，我小小的心開(kāi)始“撲通，撲通”得跳起來(lái)，夢(mèng)想油然而生。對，我的夢(mèng)想就是：當一名出色的室內設計師！
一生的夢(mèng)想屬于自己，開(kāi)拓的艱辛屬于自己，艱辛的美麗屬于自己，一切只能屬于自己。我要為自己打開(kāi)燦爛星空。
從那以后，我學(xué)美術(shù)更加起勁了。每周六，不論嚴寒酷暑，風(fēng)吹雨打，我都堅持學(xué)習。就這樣，不論是國畫(huà)、漫畫(huà)、素描、水墨畫(huà)，還是人物畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)，我都得心應手。在學(xué)校，我上課認真聽(tīng)講，下課努力用功，爭當一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。因為我明白，只有不懈努力，才能離夢(mèng)想更近一步，夢(mèng)想也是需要付出實(shí)際行動(dòng)的，不是空想。只有經(jīng)過(guò)地獄般的歷練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有沁出鮮血的雙手，才能奏出天籟的樂(lè )章；只有經(jīng)過(guò)不懈努力的人，才能實(shí)現自己心中的`夢(mèng)想！
正所謂少年智則中國智，少年強則中國強。我們是祖國未來(lái)的花朵，能做到的，只有努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想。只有當我們的小小夢(mèng)想實(shí)現的時(shí)候，偉大中國的夢(mèng)，才會(huì )有可能實(shí)現。我的夢(mèng)，便是中國的夢(mèng)；中國的夢(mèng)，便是我的夢(mèng)！我要努力努力再努力，為了理想一步步實(shí)現自己的夢(mèng)，那樣，心中偉大的中國夢(mèng)才會(huì )實(shí)現。
總有一天，鮮花、掌聲、笑臉，夢(mèng)想成真！我像一只美麗的小鳥(niǎo)，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛翔，飛向屬于我的那片蔚藍的天空！
夢(mèng)想的翅膀作文5
夢(mèng)想是一個(gè)特別美好的詞匯，它更有一種神奇的力量，當我們在心里頭有夢(mèng)想的時(shí)候，我們要在行動(dòng)上堅持這個(gè)夢(mèng)想，追求這個(gè)夢(mèng)想，那么在未來(lái)，我們一定能夠夢(mèng)想成真。飛機有發(fā)動(dòng)機，由發(fā)動(dòng)機提供動(dòng)力，飛機才能飛起來(lái)。任何一個(gè)夢(mèng)想，都是一架小小的紙飛機，都要有動(dòng)力才能讓它飛起來(lái)。而夢(mèng)想就像發(fā)動(dòng)機，使我們變成了裝上了發(fā)動(dòng)機的小飛機，朝著(zhù)我們的目標，不斷突破和前進(jìn)，最終實(shí)現。夢(mèng)想無(wú)疑是我們生命中的動(dòng)力，是一種永遠不會(huì )枯竭的動(dòng)力，這種動(dòng)力，會(huì )讓你不懼狂風(fēng)暴雨，無(wú)畏風(fēng)險，勇往直前。夢(mèng)想需要堅持，不管夢(mèng)想有多么遙遠，也不能輕言放棄。當你實(shí)現了自己的夢(mèng)想，回首再看的時(shí)候，才知道坎坷有多艱難，而你是怎樣堅持的。在電視上經(jīng)�？吹接靶侵苄邱Y的身影。他給我們帶來(lái)了太多的快樂(lè )和歡笑，可是他經(jīng)歷了多少我們從未經(jīng)歷的故事��！9歲，他立志要當李小龍那樣的人物，18歲，他在電廠(chǎng)當過(guò)工人，在茶樓當過(guò)跑堂，可辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)全買(mǎi)了電影票。20歲時(shí)，他終于進(jìn)了劇組，第一份工作是幫人賣(mài)早點(diǎn)、洗杯子。3年后才開(kāi)飾演一些小角色、跑跑龍套連一句臺詞都沒(méi)有。但是，今天他終于用自己的努力實(shí)現了夢(mèng)想。夢(mèng)想更需要努力，國際鋼琴大師——朗朗說(shuō)：“我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想是穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的燕尾服，坐在臺子的中央彈鋼琴。
有人問(wèn)我，你煩不煩，膩不膩，我說(shuō)，我從4歲到現在，28年了從來(lái)沒(méi)煩過(guò)，因為我熱愛(ài)它、熱愛(ài)音樂(lè )。14歲時(shí)，我去學(xué)鋼琴，被人都說(shuō)十幾歲小毛孩不懂，當時(shí)我在替補席第六和第七名，幾乎沒(méi)有上臺的可能�？墒俏覅s仍然玩命的練，因為我知道，機會(huì )是留給有準備的人�！庇袎�(mèng)想的人是幸福的，為了夢(mèng)想而努力的人也是幸福的，即使這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現。讓我們放飛自己的夢(mèng)想，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛翔。
夢(mèng)想的翅膀作文6
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一個(gè)人做事、前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想雖說(shuō)是很遙遠的，可是只要堅持朝著(zhù)夢(mèng)想的目標努力奮斗就必須會(huì )有所收獲，有所成就的。
夢(mèng)想說(shuō)遠不遠，說(shuō)近不近。在你全心全意的想成就它時(shí)，便就是唾手可得的，可是如果你只會(huì )想，但卻不會(huì )朝著(zhù)你的目標而去努力、去奮斗的話(huà)夢(mèng)想就會(huì )離你越來(lái)越遠。追求夢(mèng)想，重要的是過(guò)程而不是最終的結果。不管結果如何，我們都能夠毫無(wú)遺憾的告訴自我至少曾將為了夢(mèng)想而苦苦奮斗過(guò)。在夢(mèng)想的旅程中，會(huì )有很多很多的絆腳石和艱難險阻，大多數人會(huì )因為那些艱難而放棄自我向往的殿堂，僅有少數人能夠有勇氣臨危不懼地應對困難。
也許你在夢(mèng)想的道路上你失去了很多，可是你只要堅持不懈地一向走下去，你也會(huì )發(fā)現其實(shí)你也收獲可很多。在夢(mèng)想的路上不要氣餒，你在這條艱難的路上總會(huì )遇到艱險，甚至數不勝數，但你要明白你越過(guò)一個(gè)艱難的這也代表你也在成長(cháng)，你也在提高。夢(mèng)想僅有少數人會(huì )成就，但你有堅定而不屈服的信念。只要明白，你行，你能行!要對自我有足夠的的自信。夢(mèng)想往往會(huì )有兩條路，第一跳是那種不懂得珍惜不懂得堅持的人選擇的路這是大部分人會(huì )選著(zhù)的路，因為這不需要任何的思考。第二跳是極少數人會(huì )選擇的路，這是跳艱難的路，僅有意志堅定的人才會(huì )去選擇的路，但這跳路總會(huì )有人去走完。
夢(mèng)想不像數學(xué)的奧數，再難再復雜的一道奧數都會(huì )有一個(gè)精準的答案，但夢(mèng)想不一樣，在總會(huì )給人以意想不到的驚喜。有的人甚至一步便可與自我原有的人生擦肩而過(guò)。夢(mèng)想的結果總是枝繁葉茂，讓人看到自我最美的一面。
夢(mèng)想的翅膀作文7
天，灰蒙蒙的，失去了原有的湛藍。細小的雨滴落入泥潭，使素白的衣上多了幾點(diǎn)污泥，心情格外沉重厭惡。
我獨自走在破爛不堪的山路上，通往那片梧桐林。也許那才是我真正的歸宿。
雨越來(lái)越大，穿過(guò)密集的葉片落入我的衣襟，頓時(shí)冷得一激靈，但我無(wú)權反抗，同時(shí)也需要這份寒冷。
到了樹(shù)林，眼前的景象是那樣的凄慘，雨滴抽落了一片又一片梧桐葉，手足無(wú)措的小鳥(niǎo)在四處逃離，沒(méi)有任何事物能在冰涼的雨滴不斷撞擊下屹立，包括我的心。
我無(wú)奈伸出手，想接住一片同病相憐的樹(shù)葉來(lái)安撫自己孤寂的心靈與傷口。
也許是上天可憐我這個(gè)比乞丐還落魄的我，或只是巧合，一片梧桐葉在空中不斷飛舞著(zhù)，最后穩穩地落在我手中。
下一刻，我張開(kāi)的嘴便再也合不攏了，這是一片怎樣的梧桐葉呀！干枯的葉片上有密如牛毛的縫隙，分不清是葉脈還是“傷口”，右側還有一條大約兩厘米長(cháng)的巨大疤痕，比紙還薄、比薯片還脆的狀態(tài)使我確信，只需要輕輕一擠，這片葉就會(huì )成為渣。若不是周?chē)挥形嗤?shù)，我絕不會(huì )以為它是一片梧桐葉。
我沉默了，這不正是我的縮影嗎？夢(mèng)想著(zhù)考上好高中甚至好大學(xué)，希望未來(lái)功成名就。我為之傾盡所有努力，但事與愿違，接連考試失利，父母眼里失望的神情，老師語(yǔ)言里的擔憂(yōu)……我的夢(mèng)想動(dòng)搖了，我開(kāi)始懷疑自己，開(kāi)始否定自我，我算什么？夢(mèng)想算什么？揣著(zhù)紅叉和羞人的分數，我倉皇地逃避，悄悄地躲在了這無(wú)人的深處……
突然，我發(fā)現那巨大傷口中有一株嫩芽，不管環(huán)境的惡劣，汲取著(zhù)枯葉中微乎其微的營(yíng)養，不怕一切的生長(cháng)！
我震撼了，這一抹綠在我眼中不斷放大，我仿佛看見(jiàn)了以后透著(zhù)深綠色的梧桐葉，聞到了只屬于葉的清香。我的心在那一刻大徹大悟，一片葉能不懼艱險，我憑什么做不到。也許努力沒(méi)有收獲，但你不勇往直前，甘于平庸，永遠無(wú)法觸摸成功。人只有敢想，才會(huì )敢做，沒(méi)有吃天鵝的夢(mèng)，永遠吃不到天鵝肉呢！
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛吧！
夢(mèng)想的翅膀作文8
夢(mèng)想，是人們心中美好的愿望，是人們奮斗的目標，也是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生既光明又精彩，沒(méi)有夢(mèng)想的人生既黑暗又乏味。
我非常喜歡一首歌《隱性的翅膀》“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望，我終于看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花……我想每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，這雙隱形的翅膀會(huì )把你帶到你想去的地方。
其實(shí)，我也不知道自己想飛去何方，因為我的夢(mèng)想隨著(zhù)年齡時(shí)刻在變。
曾經(jīng)，我想做一名優(yōu)秀的教師，培育出許許多多優(yōu)秀的人才，為社會(huì )做出貢獻；曾經(jīng)我想當一名偉大的科學(xué)家，用我的奇思妙想改變世界。我還要把世界上所有的未解之謎解開(kāi)，公布于眾；我還要發(fā)明出許多神奇的東西，就像動(dòng)漫中“多啦A夢(mèng)口袋里的寶貝一樣；我還想做一名妙手回春的醫生，解除所有病人的痛苦。
現在我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當奧運會(huì )上的一名長(cháng)跑運動(dòng)員，為祖國增添光彩。我經(jīng)�；孟胫�(zhù)那時(shí)的情景：我奔跑在長(cháng)長(cháng)的跑道上，耳邊不時(shí)傳來(lái)一聲聲喝彩，中國人民在為我加油，為我鼓掌。我不負眾望，獲得了女子長(cháng)跑比賽冠軍。我站在領(lǐng)獎臺上，看著(zhù)那鮮艷奪目的五星紅旗在莊嚴的國歌中冉冉升起，那時(shí)每個(gè)中國人的心也隨之沸騰，大街小巷充滿(mǎn)歡呼聲。這是多么激動(dòng)人心的事情��！所以，我現在一定要好好鍛煉我的身體，希望長(cháng)大后能當一名優(yōu)秀的運動(dòng)員。我多么盼望著(zhù)北京奧運會(huì )的降臨，希望2008北京會(huì )能取得圓滿(mǎn)成功。
我現在的第二個(gè)夢(mèng)想是當一名萬(wàn)眾矚目的超級明星，擁有那么多人的追捧與愛(ài)戴，走到哪里都是那么受人關(guān)注。站在金光閃閃的舞臺上釋放自己的光彩，用甜美的歌聲征服觀(guān)眾，用絢麗的舞姿迷倒觀(guān)眾。
我相信，我的夢(mèng)想永遠不會(huì )變成夢(mèng)，我會(huì )經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，實(shí)現我崇高的理想。長(cháng)大后，我不僅要實(shí)現自己的夢(mèng)想，還要做一個(gè)講文明，有道德的人。
讓崇高的夢(mèng)想在我們心中發(fā)芽吧！讓我們展開(kāi)翅膀，飛向遠方。
夢(mèng)想的翅膀作文9
夢(mèng)想，是一切的源泉。笨拙的毛毛蟲(chóng)因為有了想要變美的夢(mèng)想，所以成為了一只漂亮的蝴蝶。弱小的雛鷹因為有了想要翱翔九天的夢(mèng)想，所以成為了一只搏擊長(cháng)云的雄鷹。我要為我自己插上夢(mèng)想的翅膀，為了自己的夢(mèng)想去拼搏、去爭取和努力，為夢(mèng)想出一份力！年幼時(shí)的我們覺(jué)得夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也許就是一顆糖果、一句問(wèn)候、一抹微笑、一次諒解。那時(shí)夢(mèng)想如此簡(jiǎn)單、純潔與天真。
現在的我們卻認為夢(mèng)想離我們如此之遠、如此遙不可及。我們現在認為的夢(mèng)想是平時(shí)父母的夸贊、自卑時(shí)老師的表?yè)P、閑暇時(shí)同學(xué)的笑容、失落時(shí)朋友的安慰。這些在我們眼里看來(lái)遙不可及卻是經(jīng)常在我們的生活中上演，只是我們早已將之忽略罷了。此時(shí)的夢(mèng)想是平常卻又捉摸不透的。
我猜想著(zhù)我的未來(lái)、未來(lái)的夢(mèng)想與生活。也許到了那個(gè)時(shí)候，我們對于夢(mèng)想又有了新的定義，是一份好工作？一個(gè)好出處？還是一天可貴的閑暇時(shí)光呢？這些都太讓我們捉摸不清了。未來(lái)的夢(mèng)想對于現在的我們來(lái)說(shuō)又是太神秘、太迷茫不定了！
夢(mèng)想從小到大一直都在不斷的變更中，個(gè)數也就當然數不勝數了！仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無(wú)限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想。飛上星星的人知道，那里像地球一樣，也有灰塵和石渣，于是他們失去了幻想的自由和權利。我們不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒(méi)在殘酷無(wú)情的現實(shí)里？但我們終究要為了夢(mèng)想而拼搏與爭取，這些小困難是不足矣阻擋我們堅定步伐的。
為了最終的夢(mèng)想，就讓我們插上夢(mèng)想的翅膀遨游在閃耀的星晨間拼搏進(jìn)取，用我們堅定的信念與步伐一起守護著(zhù)這個(gè)對于我們而言合作珍貴最終的夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想的翅膀作文10
今年暑假，我又將《假如給我三天光明》這本書(shū)從頭到尾細讀了一遍。之所以讀第二遍，是因為我非常喜歡這本書(shū)，更喜歡書(shū)里的主人公海倫凱勒。
海倫凱勒是個(gè)命運坎坷的人，她剛滿(mǎn)周歲沒(méi)多久就因為一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病喪失了視力和聽(tīng)力，成為了一個(gè)又聾又啞的孩子。海倫沒(méi)有被這場(chǎng)劫難打倒，她頑強地活了下來(lái)并努力讓自己適應這個(gè)黑暗且悄無(wú)聲息的世界。在沙利文老師的幫助下她開(kāi)始學(xué)習知識，盡管困難重重，可她最后憑借著(zhù)驚人的毅力和不屈不撓的精神改變了自己的命運，實(shí)現了上大學(xué)的夢(mèng)想，也實(shí)現了她的人生價(jià)值。
由海倫的故事我聯(lián)想到了自己，與她相比，我是個(gè)多么幸運的人��！我身體健全，有一個(gè)幸福的家庭，生活在一個(gè)和諧的社會(huì )里，因此我更應該為自己的夢(mèng)想去努力拼搏。我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為一個(gè)像沙利文老師那樣有愛(ài)心有耐心的教育工作者，去幫助許許多多的小孩子甚至是像海倫這樣的殘疾孩子學(xué)習知識和文化，引領(lǐng)他們去實(shí)現他們的夢(mèng)想。
海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：知識就是力量，同時(shí)知識也是快樂(lè )的。只有擁有知識，才能辨別真善美、假惡丑。為了達成我的愿望，我得像海綿吸水一樣地去學(xué)習新知識，只有不斷地學(xué)習，我才能夠成長(cháng)，才能夠進(jìn)步，才能讓自己擁有教書(shū)育人的能力。在學(xué)習的過(guò)程中，我還要像海倫那樣不畏艱辛，不怕挫折，不驕不躁，讓自己的學(xué)習之路充滿(mǎn)快樂(lè )。
每個(gè)人都應該擁有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有目標，有目標就有了奮斗的方向，這樣生活才會(huì )有意義。我要強大我自己，讓我的夢(mèng)想張開(kāi)翅膀飛翔，飛向更高更遠的藍天。
夢(mèng)想的翅膀作文11
“小時(shí)候，我一直有個(gè)夢(mèng)。長(cháng)大后，我要飛向外太空。風(fēng)雨卻讓世界不同，越來(lái)越遠的神話(huà)傳說(shuō)，我依舊不忘在夏夜的時(shí)空翱翔……”
——《小時(shí)候》
此時(shí)已臨近遷徙的日子。晚霞染紅了天空，涼風(fēng)徐徐吹著(zhù)那慵懶飄著(zhù)的浮云，河塘里的水潺潺流著(zhù)，反射的細碎的光，映入我向著(zhù)天空的眼睛。
我一直無(wú)比渴望著(zhù)能自由飛翔在蔚藍的天空下。哪怕付出所有代價(jià)，我也愿意�？墒俏覜](méi)有翅膀，我不能飛。我只能日復一日，看著(zhù)天空中快快樂(lè )樂(lè )的鳥(niǎo)兒們——春去秋來(lái)。
塘邊的蘆葦一起哼著(zhù)歌，幾只鴿子嘩啦啦撲棱著(zhù)翅膀飛下來(lái)，用河水清洗著(zhù)自己的羽毛，一邊還互相鬧嚷著(zhù)。
我湊過(guò)去，小聲地問(wèn)：“你們是要走了嗎？”一只鴿子停下來(lái)打量我，然后笑著(zhù)說(shuō)：“是的，這幾天天氣還不錯，我們就提前走了。怎么啦，小家伙？”那另外幾只鴿子也好奇地湊過(guò)來(lái)，東一句西一句——“奇怪，你好好的不和伙伴在一塊，往我們這邊跑？”“不怕有人抓了你嗎？“你小心點(diǎn)，這附近的人可不是好人！”
我難過(guò)又有點(diǎn)慚愧地搖搖頭：“其實(shí)我希望……你們能帶我一起飛走嗎？”那群鴿子都大笑起來(lái)，然后說(shuō)：“你真這么想和我們一起飛走嗎？要知道，這很危險哦！”我趕緊喊道：“是真的！這是我從小的夢(mèng)想！如果你能帶我飛起來(lái)，我將會(huì )無(wú)比感激你！真的！帶我飛吧！”“真是古怪的孩子！”一只鴿子嘟囔道，不過(guò)點(diǎn)點(diǎn)頭，“那咱們飛吧！”說(shuō)完，他伸出翅膀，另外一只鴿子也伸出一只翅膀，拖著(zhù)我漸漸上升。
我狂喜又緊張大氣都不敢出，望著(zhù)越來(lái)越遠的河塘心跳不已——我飛了！我飛起來(lái)了！我終于飛起來(lái)了！我飛了呀！
“哇！爸爸！有只魚(yú)被鴿子托起來(lái)啦！”“天��！那只傻魚(yú)，它會(huì )死的呢！”“倒霉的魚(yú)，看樣子快死了吧？”小塘邊聚集了許多人，他們正仰頭看著(zhù)。一個(gè)小孩忽然叫道：“魚(yú)掉下來(lái)啦！摔死嘍！”
聽(tīng)到這聲叫喊我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己的身體摔在地上摔得稀巴爛，而真正的自己正輕飄飄地浮著(zhù)。
我大笑起來(lái)，然后猛地向上飛——這才是我真正飛翔的姿態(tài)！
在飛過(guò)那群鴿子時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一只鴿子微笑著(zhù)說(shuō)了一句話(huà)——“那條魚(yú)也終于乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛了，飛得肯定比我們還要高！”
夢(mèng)想的翅膀作文12
心存夢(mèng)想，放飛翅膀，懷著(zhù)一顆積極進(jìn)取的心�！}記
微不足道的小草，渴望變成嬌一艷的花兒；起風(fēng)即散的沙礫，盼望聚沙成塔；生生不息的小溪，希望匯成汪洋大海。即使是小小的夢(mèng)想，也有綻放的時(shí)候。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當一名宇航員，翱翔在宇宙天際，有時(shí)想想都覺(jué)得威風(fēng)凜凜，可以與星星月亮相伴舞蹈，與風(fēng)雨雷聲唱交響樂(lè )，是多么美妙，多么愜意的事呀！可上了初中后，我的想法不再是這么幼稚單純。一次一次看到火箭發(fā)射升空，聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的響聲，我的心里思潮起伏，如今我想當宇航員的愿望愈發(fā)強烈了。不僅僅是為了好玩，為了滿(mǎn)足我的好奇心，更是承載著(zhù)中華民族偉大的復興夢(mèng)，“少年有夢(mèng)，不應止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)，不懈的追夢(mèng)，圓夢(mèng)才能改變生活�！�
不錯的，努力是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁，初中學(xué)業(yè)漸漸地加重，有時(shí)壓得我喘不過(guò)氣，但我的“飛天夢(mèng)”卻一直深深的扎根在我的內心，毫不動(dòng)搖。在閑暇時(shí)刻，我都會(huì )密切的關(guān)注著(zhù)航天事業(yè)的訊息：9月15日發(fā)射的天宮2號，10月17日發(fā)射的神舟11號。讓振興民族航天事業(yè)的愿望更近了一步。我們祖國圓了千年的“飛天夢(mèng)”，為此我驕傲，我自豪！我心中夢(mèng)想的種子也開(kāi)始生根發(fā)芽，不停滋長(cháng)......
當宇航員的夢(mèng)想，看似可望不可及，但將夢(mèng)想視為一種終生奮斗的目標，我相信終會(huì )有一天在現實(shí)中開(kāi)花結果。
正因為有了夢(mèng)想，心才能飛翔，放心去逐夢(mèng)吧！不要懼怕前方遙遠，不要擔心道路泥濘崎嶇的，勇敢逐夢(mèng)，夢(mèng)想之花就會(huì )綻放！
不逃避，不閃退，看著(zhù)成功向我招手。
夢(mèng)想的翅膀作文13
在遙遠的西方，有一片大森林，森林里生機勃勃，有各種植物，小小蒲公英的種子云兒就是其中一個(gè)。這森林里的植物都很喜歡唱歌，于是，為首的小百合花準備舉辦一次歌唱大賽，所有的植物都爭先恐后的報名。
小小蒲公英云兒也聽(tīng)說(shuō)了，她望著(zhù)藍天，感嘆地說(shuō)：我也好喜歡唱歌啊，可我還這么小，還是個(gè)種子，要是我現在已經(jīng)長(cháng)大開(kāi)花了就好了，這樣我就能飄著(zhù)去報名��！
云兒的朋友小郁金香聽(tīng)見(jiàn)了，愉快地拍拍她說(shuō)：朋友，別氣餒啊，誰(shuí)說(shuō)種子不可以了，大家都要去的！云兒聽(tīng)了，搖搖頭，猶豫著(zhù)說(shuō)：可是大家都那么喜歡唱歌，連續幾年的冠軍爬山虎也報名了，我唱的這么難聽(tīng)，我去了，就是去出洋相的，去了也只能當個(gè)陪襯？唉，我還是不去了吧！小郁金香不贊同的說(shuō)：別擔心，你看，連大家公認唱歌難聽(tīng)的薄荷都報名了，你還怕什么呢？附近其它的朋友們聽(tīng)了，也都鼓勵她說(shuō)：報吧報吧，就算唱的不好也沒(méi)關(guān)系啊，就當鍛煉嘛！
云兒就這樣忐忑不安的報了名。到了比賽那天，當聽(tīng)到主持人念到請8號選手云兒準備時(shí)，她的心兒怦怦亂跳，腿軟的幾乎走不動(dòng)路，可是看到好朋友郁金香鼓勵的目光后，依然登上了臺唱出了她人生的第一首歌，唱著(zhù)唱著(zhù)，她仿佛長(cháng)出了翅膀，飛到了高高的藍天上，連天上的太陽(yáng)公公，云朵姐姐都在為她喝彩呢！
當歌聲結束的時(shí)候，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，大家都在為蒲公英種子深情的歌聲所打動(dòng)。而云兒此時(shí)也仿佛長(cháng)出了夢(mèng)想的翅膀，她深深的明白了，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，插上夢(mèng)想的翅膀，一定能飛得更高更遠。
夢(mèng)想的翅膀作文14
鳥(niǎo)兒張開(kāi)它的翅膀，毅然飛上藍天為了心中的夢(mèng)想；花兒拼盡全力開(kāi)出美麗的花朵為了心中綻放的夢(mèng)想。張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，義無(wú)反顧地飛向成功，飛向美好
追夢(mèng)·居里夫人
偶然一次，她發(fā)現，這世間或許還會(huì )有新的元素瀝青中除了現有的幾種元素構成，還有一種另外的元素組合于其中。于是，為了證實(shí)這一觀(guān)點(diǎn)，居里夫人開(kāi)始在實(shí)驗室里研究這一課題。在無(wú)數次的實(shí)驗中，她的容貌因為放射性物質(zhì)的傷害，早已失去往日的美麗，身體也一日不如一日。但為了證實(shí)她的猜想，她依然堅持下去，終于，她發(fā)現了鐳元素！她也因此獲得了諾貝爾獎。
這雙夢(mèng)想的翅膀，讓居里夫人證實(shí)了自己的猜想，取得了傲人的成就。
追夢(mèng)·司馬遷
他作為史官，不僅記載帝王圣賢的言行，也搜集天下的遺文古事，看似風(fēng)光無(wú)限，但這也是最容易觸怒龍顏的官職。李陵事件，唯有他一個(gè)站出來(lái)為李陵申辯。因此，他觸怒圣上，被打入天牢，慘受“宮刑”。但為了整理一部規模宏大的史著(zhù)，他含垢忍辱，在牢中克服了常人難以忍受的痛苦，終于《史記》橫空出世。后世之人無(wú)一不稱(chēng)贊此書(shū)，魯迅先生更稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
這一雙夢(mèng)想的翅膀，讓司馬遷被后世所稱(chēng)贊，讓他走上了人生巔峰。
追夢(mèng)·我
我從小便立志做一個(gè)作家，把快樂(lè )、悲傷、思考都用筆傳遞給他人。我也知道，這是一條很長(cháng)很長(cháng)，很苦很累的路。勤于練筆，長(cháng)久閱讀是最好的方法，我堅持了很久很久，終于有了一點(diǎn)兒起色，但這只是一個(gè)小小的“服務(wù)區”，目的地離我還有很遠，接下來(lái)的這一路上，會(huì )有冷漠，有孤獨，還有失敗。但我相信，只要我堅持自我，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，就能飛過(guò)低谷，越過(guò)高山，抵達成功的彼岸！
夢(mèng)想，人人都有的；但夢(mèng)想，卻不是人人都愿意為之努力，為之奮斗，為之堅持的。愿我們每個(gè)人都能張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，一起克服困難，完成挑戰，為夢(mèng)領(lǐng)航！
夢(mèng)想的翅膀作文15
他，第一次來(lái)到中國達人秀這個(gè)舞臺，第一次放飛了自己的夢(mèng)想。
他，一個(gè)22歲的有為青年，他沒(méi)有了雙臂，在十歲時(shí)，他懂得了絕望——而今天，他帶著(zhù)勇氣和才華展現在我們面前，他就是達人中的達人，劉偉。
當我看到他的事跡字，我不禁流下了眼淚。劉偉，這個(gè)雖然很陌生的名字，它卻深深地印在我的心中。在之前，我認為一個(gè)沒(méi)有雙臂的人是不可能彈動(dòng)鋼琴的，而今天，他讓我意識到了自己的想法我多么膚淺。
場(chǎng)上的燈亮了起來(lái)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。音樂(lè )響了起來(lái)，他的足尖揮舞著(zhù)音樂(lè )，每彈奏出一個(gè)美妙音符，就像點(diǎn)起了一盞希望之燈——他瘋狂地，激情地，忘了自我。在他的世界里，也許我們已經(jīng)都不存在了，在他的世界里，也許只有鋼琴了吧，音符圍繞著(zhù)他的四周，似乎在村托著(zhù)他的光彩。在音樂(lè )停止的最后一刻，時(shí)間仿佛停止了……突然，舞臺下傳來(lái)一片片掌聲，連綿不斷，動(dòng)搖了大廳，響起了山谷。在他的音樂(lè )面前，過(guò)去我對生活的抱怨，痛恨，都統統不見(jiàn)了，也許，是他的音樂(lè )，化作溫暖，包圍著(zhù)我們。在他的音樂(lè )里，我們都流下了眼淚，不單單是他的事跡，更是他的音樂(lè )，讓我們的眼淚從心田里源源不斷地流了出來(lái)……
我迷惑了，我完全迷惑；他為什么能夠如此執著(zhù)地追求音樂(lè )？他可是一位殘疾人，在他要選擇這條路時(shí)，就應該能明白未來(lái)一定會(huì )有很多荊刺在等待著(zhù)他，但他為什么還能這樣堅定不疑？是對音樂(lè )的熱愛(ài)？不，我覺(jué)得這還遠遠不夠。而當時(shí)他的回答讓我大為一震，我笑了，在我的眼中，他發(fā)出了與別人不一樣的光芒。
“我的人生只有兩條路可走，要么早點(diǎn)死，要么精彩的活著(zhù)�！边@是他離開(kāi)舞臺前的最后一句話(huà)，我想，不管他將來(lái)遇到什么困難，都一定不會(huì )放棄夢(mèng)想的腳步。
讓我最后說(shuō)一句話(huà)，我認為，一個(gè)對生活有追求，對夢(mèng)想執著(zhù)的殘疾青年，對人生的意義也大概如此吧。
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