關(guān)于夢(mèng)想作文【薦】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于夢(mèng)想作文1
太行、王屋雖高，愚公的堅持卻能使之移動(dòng)；石板雖堅，水滴的不懈卻能將之擊穿。通往夢(mèng)想的道路的長(cháng)度無(wú)法用時(shí)間丈量，但以堅持為帆，你終會(huì )到達彼岸。
喬金山的夢(mèng)想看似難以實(shí)現，但用超越生命的那份執著(zhù)去經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想，我想二帝陵的景色必將美好怡人。
卡和堅持夢(mèng)想，多次進(jìn)獻和氏璧，寧愿受極刑也不放棄自己的信念；蘇武堅持夢(mèng)想，希望有朝一日能回報朝廷，暮年之時(shí)終于得以重用。我們只要有“十年磨一劍”的堅持，只有不放棄自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
堅持夢(mèng)想，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。王志千從小就希望成為一名飛行員，但作為女性，王志千的尋夢(mèng)之路注定存在千難萬(wàn)阻，為此她成為空姐領(lǐng)班的機遇，像男孩一樣訓練，最終王志千終于成為空客第一位女飛行員。這條追夢(mèng)之路，王志千走了二十多年，二十多年的風(fēng)與雨中，王志千始終沒(méi)有放棄過(guò)自己。是堅持，是信念讓王志千夢(mèng)想成真，是“巾幗不讓須眉”的努力不懈讓王志千成功。
堅持夢(mèng)想，越過(guò)生與死的溝壑。齊春燕十六歲時(shí)患上了股癌，并被醫生下了病危通知，但正是由于她對求知的欲望和對重點(diǎn)大學(xué)美好人生的向往，使她一路挺了過(guò)來(lái)。截去左腿骨的齊春燕并沒(méi)有茍且的活著(zhù)，她忍受著(zhù)化療的不適堅持學(xué)習，她忍受著(zhù)刀刃上跳舞般的鉆心之痛堅持鍛煉自己。20xx年齊春燕夢(mèng)想成真，19歲的她考出了646分的好成績(jì)。這是一場(chǎng)生命與意志的考驗，這是一場(chǎng)死神與夢(mèng)想的賽跑，我們相信，夢(mèng)想的力量足以超越死亡。
堅持夢(mèng)想，世界為之動(dòng)容�！俺譄襞俊蹦隙「駹栍啦环艞壏⻊�(wù)社會(huì )的夢(mèng)想，沖破家庭與社會(huì )的阻力，放棄了婚姻與家庭，從事卑下的護工職業(yè)。在她的日夜不息的堅持下，英國傷員的死亡率從42%下降到2%，世界為之動(dòng)容，從而，護工真正被人們喜愛(ài)與向往，越來(lái)截止多的人走上了服務(wù)社會(huì )的道路，人們用國際護士節來(lái)永遠紀念南丁格爾，南丁格爾的堅持，讓世界觸動(dòng)。
夢(mèng)想并非海市似的虛無(wú)，堅持不懈者知道通往夢(mèng)想的路怎么走，以堅持為帆，通往夢(mèng)想的航船終會(huì )到達終點(diǎn)。
堅持夢(mèng)想，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現。
關(guān)于夢(mèng)想作文2
什么是夢(mèng)想？還真的不好說(shuō)。它不是太陽(yáng)，一看就是圓的；它也不是電腦，咋看都是方的；它五花八門(mén)，難描難畫(huà)；它可大可小，變化無(wú)限。它大到可以治國安邦，主宰一切；它也可以小到微不足道，不值一提，緲小的可以是孩子們想要的一個(gè)棉花糖或玩具槍。而夢(mèng)想在心中，是滋味，是感覺(jué)。它就像一朵睡蓮，美美地深眠在心田，恬靜，安寧；它擁有愛(ài)人般的溫暖，情人般的甜蜜；它宛如一朵欲開(kāi)未開(kāi)的花苞兒，矜持著(zhù)，嬌嗔著(zhù)，牽引著(zhù)你的心，挑逗著(zhù)你的情，讓你放也放不下，捉還捉不著(zhù)，它就這樣拿捏著(zhù)，千呼萬(wàn)喚也不出來(lái)，抱著(zhù)個(gè)琵琶還半掩著(zhù)面。
有時(shí)候，夢(mèng)想它就像個(gè)調皮搗蛋的孩子，始終在你的前面耍鬧，奔跑，上躥下跳，沖著(zhù)你呲牙咧嘴兒，做著(zhù)花樣百出的鬼臉，氣的你著(zhù)急上火，咬牙切齒，恨不得立刻逮著(zhù)它，狠狠地拍它的屁股，擰他的耳朵�？捎挚傄沧讲坏剿�，也只能無(wú)可奈何地任由它鬼靈精怪，魔法大展。自己只剩下干瞪著(zhù)眼睛，搓手的份兒了。盡管如此，你依然還要圍著(zhù)它打轉兒，跟著(zhù)它奔跑，這就是夢(mèng)想的魅力，讓你無(wú)法釋然，只能做它的奴隸，而且做得那么死心塌地，心甘情愿。
其實(shí)，夢(mèng)想有時(shí)候也很簡(jiǎn)單。小時(shí)候，夢(mèng)想就是一只用廢紙折成的 的小船，伴隨著(zhù)溪水的叮咚，悠悠地漂遠；上學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，就是一紙獎狀，笑開(kāi)媽媽的眉眼；長(cháng)大后，我把夢(mèng)想裝進(jìn)行囊，四處漂泊，為它闖蕩，不畏艱險；人到中年，夢(mèng)想從天空落到了地面，一切終于著(zhù)陸了。只盼著(zhù)兒女出息，老人康安。希望女兒考個(gè)名牌大學(xué)，將來(lái)有個(gè)好前程；盼望兒子學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大后能夠成為一個(gè)頂天立地的男子漢。夢(mèng)想就這樣簡(jiǎn)單而溫馨著(zhù)，把它放在枕邊，做得夢(mèng)都香甜；把它抱在懷中，無(wú)論旅途多么漫長(cháng)，都不會(huì )覺(jué)得累和煩。
夢(mèng)想如酒，越釀越甜。它霸道而任性地溫暖支撐著(zhù)多姿的生活。春天渲染了大地，而夢(mèng)想卻溫暖了人生。它就在旅途的磕磕絆絆，追追停停中，成就了人生的春天。
關(guān)于夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
夢(mèng)想，無(wú)時(shí)不刻在我的心靈響起。人嘛，因有夢(mèng)想而成長(cháng)，因有夢(mèng)想而起飛，因有夢(mèng)想而成功。夢(mèng)想是走向成功的動(dòng)力，夢(mèng)想決定人生，夢(mèng)想讓生活充滿(mǎn)神奇，夢(mèng)想是美好生活的開(kāi)始。
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì )以?xún)善G葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢。她的夢(mèng)呢？在遠方，在視野里，那是南方湛藍的大海。她很累很累，但依然往前奮飛，因為夢(mèng)又賜給她一對翅膀。窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩(shī)，還是做一只蝶的畫(huà)？風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高？還是做一條壯闊的長(cháng)河，為大地抒懷？
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)目標。1952年，一個(gè)叫查克·貝瑞的美國青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè )的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的初心，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因為有了夢(mèng)才有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。人生因為有夢(mèng)想而精彩。夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀。
夢(mèng)想不是空想，不是海市蜃樓，實(shí)現夢(mèng)想需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程是一個(gè)艱苦卓絕的奮斗過(guò)程。只要有夢(mèng)想的人才會(huì )快樂(lè )，每天才會(huì )過(guò)得充實(shí)。
努力向上吧,星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠的夢(mèng)吧,每個(gè)夢(mèng)想都會(huì )超越你的目標。
關(guān)于夢(mèng)想作文4
曾經(jīng)，有人認為，夢(mèng)想，其實(shí)，很簡(jiǎn)單。
當然，我也是這樣認為的。
但現在，我的看法，漸漸改變了。
夢(mèng)想，不僅僅是那么簡(jiǎn)單。
它就像一株嬌艷脆弱的小花，只需要你輕輕一拔，它的生命，就到此結束。
夢(mèng)想也是一樣，你心底一旦發(fā)出不自信的念頭，它就隨時(shí)可能破滅。
夢(mèng)想確實(shí)和花一樣，它需要你去用心呵護。澆水、松土、施肥，給它充足的陽(yáng)光，給它足夠的用心。
而夢(mèng)想需要的，僅僅只是一個(gè)用心點(diǎn)——努力。
還有偉大的音樂(lè )家貝多芬，他愛(ài)音樂(lè )，可是耳朵聾了，但是呢，他有放棄過(guò)嗎？正是在他耳聾時(shí)，創(chuàng )造出了美妙而又神奇的音樂(lè )。
如果你覺(jué)得自己如今的夢(mèng)想太過(guò)遙遠時(shí)，你可以發(fā)自?xún)刃牡南胍幌�，自己，真的有努力過(guò)嗎？
就像我之前所說(shuō)，夢(mèng)想就如小花。
它悄悄地種到你心靈深處，然后被你的堅持與努力來(lái)灌溉，然后，悄悄地伸出小腦袋，探出頭，好奇地觀(guān)望你的內心。
有很多人，就是因為夢(mèng)想而改變。
前段時(shí)間，我在一本書(shū)上看到一個(gè)故事，有一個(gè)墜落的大學(xué)生，學(xué)習成績(jì)不好，天天逃課，去網(wǎng)吧打游戲�？墒窃诋斔母改敢呀�(jīng)絕望之時(shí)，他父母發(fā)現，自從有一次他去了聚會(huì )以后，他整個(gè)人都變了。
他開(kāi)始將電腦上的所有游戲全部刪除，他的書(shū)桌上開(kāi)始出現課本，他的鋼筆也漸漸可以寫(xiě)字......
父母再也沒(méi)有發(fā)現衣袋里的錢(qián)不明失蹤，在家里再也沒(méi)有發(fā)現游戲網(wǎng)卡。反而，書(shū)越來(lái)越多，有一次，媽媽偷偷打開(kāi)了他的電腦，卻一驚，電腦上，滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習軟件。
后來(lái)，爸爸找他談了一次話(huà)，這才了解到，他曾經(jīng)的一個(gè)好哥們考上了清華大學(xué)，他的這個(gè)朋友不是傳統意義上的好學(xué)生，也不是刻苦勤奮的人，只是憑借著(zhù)心中涌動(dòng)著(zhù)的那一絲不甘心和近乎瘋狂的堅持及努力，聽(tīng)著(zhù)朋友說(shuō)著(zhù)自己的歷程，他開(kāi)始反思，自己為什么不行呢？自己就一定要這樣平庸下去嗎？他下定決心，一定要考上北大！
高考結束后，他如愿以?xún)數氐玫搅怂Φ慕Y果，那一封火紅的北大錄取通知書(shū)，拿著(zhù)這一紙錄取通知書(shū)，他感慨萬(wàn)分，看著(zhù)父母逐漸蒼老的面容，他知道自己已經(jīng)踏上了夢(mèng)想的第一步。
這個(gè)例子，足以說(shuō)明，夢(mèng)想，需要努力，需要堅持。
世界上最快樂(lè )的事情，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。
關(guān)于夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在我八歲那年，在北京的比如世界中，我體驗到了自己的夢(mèng)想。每次看到“空中小姐”的那張照片，我就想起了北京那次難忘的夢(mèng)想之旅。
到了北京，我們先參觀(guān)了歷史悠久的故宮，走在通往宮殿的長(cháng)廊，好像我就是宮里的公主一樣，我的腦海里浮現出一幕幕古裝電視劇里的情景。我還去參加了升國旗儀式，那莊嚴的氣氛讓我感到中國的偉大。之后，我來(lái)到了直通九霄云外的長(cháng)城，“不到長(cháng)城非好漢，”我使足了力氣，一口氣爬到了長(cháng)城頂端，長(cháng)城踩在腳下，我對天空大喊：“長(cháng)城——我——來(lái)——了——”
當我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到了比如世界時(shí)，我想：我就要實(shí)現我的夢(mèng)想了！在來(lái)之前，我已經(jīng)做足了功課，雖未來(lái)過(guò)卻似曾來(lái)過(guò)。
我體驗了廚師、美甲師、醫生、演員……讓我最最難忘的是——體驗空姐。我先換上了空姐的服裝，一個(gè)紅帽子，里面穿上一件白色的小襯衣，外面配上一個(gè)紅馬甲，再穿一條短短的紅色一步裙。光這個(gè)形象就已經(jīng)讓我癡迷了，當我拖著(zhù)拉桿箱上飛機時(shí)心中產(chǎn)生一種自豪的感覺(jué)。
上了“飛機，”輔導阿姨對我們說(shuō)：“一會(huì )兒會(huì )有兩個(gè)客人上來(lái)，我給你們分好工作，你們就各司其職�！卑⒁滔冉涛覀儤藴收玖⒆藙�，雙手交叉，放在左腹部，要站直。這時(shí)有兩個(gè)小客人走過(guò)來(lái)了，我讓她們做好，幫她們系好安全帶，說(shuō)了一些關(guān)于旅途愉快的話(huà)�！艾F在起飛，請各位乘客坐好，”喇叭里傳來(lái)了起飛前的消息。
由于時(shí)間的關(guān)系，沒(méi)多大一會(huì )兒功夫，喇叭里又傳來(lái)：“現在已到達目的地，請各位乘客等飛機停穩后再打開(kāi)安全帶�！蔽規椭�(zhù)給她們解安全帶，呀！怎么回事？怎么打不開(kāi)了呢？這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。忽然，背后伸出一雙手，原來(lái)是輔導員阿姨來(lái)幫我這個(gè)“空姐”了。阿姨對我說(shuō)：“下回可要記住怎么打開(kāi)喲�！�
雖然當空姐只是體驗，但我感覺(jué)像真的一樣。整個(gè)過(guò)程給了我無(wú)限令人向往的遐想，工作人員為我拍的那張照片，讓我久久回味。
我拿著(zhù)老板給我的薪水——110元比如幣，到了一個(gè)禮品屋，換了一個(gè)110元的小娃娃，穿著(zhù)一身類(lèi)似于空姐的服裝，小巧玲瓏十分可愛(ài)。
如今，我把那張照片和那個(gè)小娃娃放在了我的書(shū)桌前，我一看到她們就會(huì )想起那段美好的回憶，也時(shí)時(shí)刻刻提醒我，要向著(zhù)夢(mèng)想奮斗！
關(guān)于夢(mèng)想作文6
我喜歡蒲公英，喜歡看著(zhù)雪白的蒲公英花在蔚藍的天空中飛翔，看著(zhù)它們，我總會(huì )想起她，想起她說(shuō)的話(huà)——“每一朵蒲公英都有一個(gè)夢(mèng)想，當風(fēng)吹起的時(shí)候，它們就會(huì )起飛，去追尋它們的夢(mèng)想！” 她是我的好朋友，她最喜歡的植物就是蒲公英那年夏天，我和她穿著(zhù)短裙，手牽著(zhù)手，到我家附近的草地里去尋找蒲公英o我們比賽，看誰(shuí)找到的蒲公英花最多我半蹲著(zhù)身，在草地上仔細地尋找蒲公英的花一朵，兩朵，三朵，四朵…… ， 我找到很多了呢！我把它們捧在手心里忽然，來(lái)了一陣風(fēng)，把我找到的蒲公英花全吹走了o我有些生氣，好不容易找到的蒲公英就這樣全飛走了！我瞅了瞅她，不知她從哪拾到了一個(gè)袋子，她把找到的蒲公英花全放在袋子里我學(xué)著(zhù)她的`方法，也拾了一個(gè)袋子，重新尋找蒲公英花
過(guò)了許久，我們來(lái)到我家樓頂，聚在一起看誰(shuí)找的蒲公英花多o她拿出她找到的蒲公英，比我找的多多了！我正想向她說(shuō)明自己少的原因時(shí)，她從袋子中抓出一小把蒲公英花，朝天空用力吹了吹，蒲公英花一齊飛向藍天“哇，好漂亮��！”我興奮地叫著(zhù)“很漂亮吧！你知道嗎？每一朵蒲公英都有一個(gè)夢(mèng)想哦，當有風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，它們就會(huì )起飛，去追尋它們的夢(mèng)想！”她微笑著(zhù)說(shuō)o“真的嗎？那你有夢(mèng)想嗎？”我問(wèn)o“當然有咯！我的夢(mèng)想是當一名作家，我要寫(xiě)好多好多的作品給大家看呢！”她激動(dòng)地回答“我的夢(mèng)想是當一名企業(yè)家，我要賺很多的錢(qián)，然后和你一起去環(huán)游世界，去看世界各地的蒲公英！”我笑著(zhù)告訴她o 那一天，我家樓頂上，兩個(gè)女孩一起談?wù)撝?zhù)自己的將來(lái)，一起把蒲公英花吹向藍天，放飛夢(mèng)想！ 不久，她搬家了，去了一個(gè)大城市，離我好遠！
從此，蒲公英開(kāi)花的季節，我的身邊，少了她的身影但每一次看到蒲公英，她的話(huà)都在我的耳旁回響，我也會(huì )一遍遍地安慰自己：“她那兒一定也有她喜歡的蒲公英的！她肯定在為自己的夢(mèng)想努力了吧！” 現在，又是蒲公英開(kāi)放的季節，我好希望風(fēng)能把蒲公英送到她那個(gè)城市，送到她的身邊o讓她知道，城市的這一邊，一個(gè)女孩正在為實(shí)現自己的理想奮斗著(zhù)……
關(guān)于夢(mèng)想作文7
從小到大，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)無(wú)數個(gè)夢(mèng)想，它們承載著(zhù)寄托。在每個(gè)許夢(mèng)人的眼中，我看見(jiàn)了他們內心最美好的一面——天真無(wú)邪。一切的夢(mèng)想源于一顆最夢(mèng)的心，一切夢(mèng)想的實(shí)現源于追夢(mèng)人的執著(zhù)。
在這個(gè)世是人非的世界里，有太多的流言雜語(yǔ)，我們要學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )長(cháng)大，學(xué)會(huì )用自己的見(jiàn)解看待這個(gè)世界，因為我沒(méi)有“天下興亡，匹夫有責”的宏夢(mèng)，沒(méi)有“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉夢(mèng)，也沒(méi)有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的魂夢(mèng)。我只有一顆平凡的心，不想被塵世所擾，我只想盡自己最大的力量去保護我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，這成了我與生俱來(lái)的使命。我深刻的明白，我沒(méi)有理由耽誤，更沒(méi)有理由浪費這一生的年華與自身的潛質(zhì)，我能做的只有懷著(zhù)這顆平凡的心，在人生這座不知海拔多少，預估不到盡頭的懸崖絕壁上攀巖，我沒(méi)有退路。我能做的，只有集中所有的精力，走好每一步，才不會(huì )掉入眼下這萬(wàn)丈深淵，讓所有的汗水揮灑，讓自己的青春不留遺憾，讓這最后的勝利愈來(lái)愈近……
這時(shí)我的夢(mèng)想誕生了，它說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，可一說(shuō)到實(shí)現，我彷徨了，在我走的人生旅途中，這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著(zhù)我，我沒(méi)有什么特別想當的職業(yè)，特別想要的東西，我也不是拘于現狀，不思進(jìn)取，我喜歡順其自然，聽(tīng)天由命，這就好似落葉歸根，四季輪回。一個(gè)人的出生注定了他的一生，我們要做的就是在人生這場(chǎng)游戲中，任老天如何擺布，巧妙運用自身的裝備，周密的戰略和過(guò)人的膽識、智慧，耗盡所有的戰斗力，走捷徑，用最少的時(shí)間獲得最大的勝利，培養團隊精神，為每個(gè)人最終的夢(mèng)想而不惜一切代價(jià)地奮斗，互為扶持，取長(cháng)補短，實(shí)現雙贏(yíng)。
人生不需要等待，因為每一次停留耽擱的不止是歲月，它揮霍的是青春，我們人不像樹(shù)，可以來(lái)年發(fā)芽生長(cháng)，我們的生存只有一次，錯過(guò)了就沒(méi)有彌補的機會(huì )，我們要用行動(dòng)充實(shí)生命，讓無(wú)所事事的等待化為灰燼，讓自己的藍圖填上絢麗的色彩。
這條路，好長(cháng)，好長(cháng)……
我孤身一人，帶上所有的裝備，浪蕩不羈，只為尋找一個(gè)團隊，攜手共戰——為我們共同的夢(mèng)。
有夢(mèng)——終身不誤。
做最真的人，保護一切愛(ài)我的和我愛(ài)的人。 ——致我的青春
關(guān)于夢(mèng)想作文8
“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟�！睂�(xiě)出蜉蝣的不值一提，“飛蛾撲火，自取滅亡”寫(xiě)出飛蛾的不顧一切。但是，它們真如此平凡而渺小么?
蜉蝣剛降生，眼前一片漆黑，不知自己是誰(shuí)，不知自己在哪，只是在黑暗中依靠本能進(jìn)食，慢慢長(cháng)大。
二年后，蜉蝣發(fā)育成成蟲(chóng)，在陽(yáng)光的照耀下，熠熠生輝。雖然它獲得了美麗的外形，但口部卻退化了，變得無(wú)法進(jìn)食，它的壽命大大縮減，只剩下24小時(shí)，而進(jìn)化出來(lái)的翅，也不能飛翔。
在生命的最后時(shí)刻，蜉蝣真的想展翅高飛了，它的翅膀拼命抖動(dòng)著(zhù)，在陽(yáng)光下折射出折翅的悲哀。它知道，飛翔的代價(jià)是自己的生命。為了心中的夢(mèng)想，它用生命在堅持著(zhù)。
這就是“折翅的蜉蝣”
它原是一只毛蟲(chóng)，丑陋而又貪婪，不放過(guò)任何的食物。儲存足夠的營(yíng)養后，它便將自己封在蛹中，靜靜等待，只為能夠破繭成蝶，成為自己夢(mèng)想的樣子。
但是，它成為了蛾，沒(méi)有蝴蝶的色彩繽紛，也不能與鮮花為伴，終日不見(jiàn)陽(yáng)光，只能在夜間活動(dòng)�？v使身處黑暗，它依舊向往光明，對所有光芒都趨之若鶩。
直到有一天，它飛進(jìn)了一家房屋，在這里它感受到了光和熱，它不禁想要靠近，但模糊的視野讓它無(wú)法分辨出前方究竟有什么，但它義無(wú)反顧，向光源飛了過(guò)去……
飛蛾成為了光的一部分，翅膀化為灰燼，軀體灰飛煙滅。它失去了生命，失去了一切，留下的只是他人的一句“自取滅亡!”它知道，自己也許真的是自取滅亡，但自打它降臨到這世界，心中就有一份渴望：我要光，我要熱!所以它身體疼痛著(zhù)，它心中卻快樂(lè )著(zhù)。
這就是“燃燒的飛蛾”。
蜉蝣的生命真的很短暫，就像默然的曇花一般，一生的等待只為化作瞬間的綻放。飛蛾的撲火真的很壯烈，就像決然的英雄一樣，烈焰焚身只為對夢(mèng)想的渴望。
“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋”匈牙利詩(shī)人裴多菲，為了自由，為了夢(mèng)想，義無(wú)反顧。堂堂華夏，我胸懷夢(mèng)想的中國少年豈可甘于人后，自當乳虎嘯谷、鷹隼展翼，去追逐那潛龍騰淵的夢(mèng)想。
在追夢(mèng)的道路上，注定沒(méi)有撤退可言。我們的汗水會(huì )因為我們的拼搏而璀璨奪目。我們的青春會(huì )因為我們的奮斗而絢麗多彩�？傆幸惶�，我們會(huì )面朝大海，春暖花開(kāi)。
關(guān)于夢(mèng)想作文9
阿里巴巴在紐交所上市之時(shí)，馬云同團隊T恤衫前醒目的大字幾乎和他的事業(yè)傳奇同樣引人注目：夢(mèng)想是一定要有的。這樣的話(huà)很容易讓人聯(lián)想到“只要有夢(mèng)就會(huì )實(shí)現”之類(lèi)振奮人心的句子。然而馬云卻出人意料地在背后接著(zhù)寫(xiě)道：萬(wàn)一實(shí)現了呢？
其實(shí)只要稍加思索便不難發(fā)現，“有夢(mèng)就能實(shí)現”這樣的話(huà)顯然并不嚴謹，終日混跡在雞群里安于溫飽的雛鷹如何能實(shí)現翱翔天空的夢(mèng)想？只仰望星空卻不懂埋頭苦干的人只能沉陷于幻美的烏托邦，只垂涎山頂的美景卻懼怕路途艱險的人永遠只能把夢(mèng)想當作夢(mèng)想。夢(mèng)想決不是輕易隨便就能實(shí)現的，逐夢(mèng)路上必然有荊棘坎坷。然而即使明知這樣，我們也必須擁有讓自己為之癡狂的美好追求，因為夢(mèng)想的力量確實(shí)超乎你想象。因為有“將以有為”的夢(mèng)想，司馬遷才有勇氣忍辱茍活潛心創(chuàng )作；因為有復興祖國的夢(mèng)想，戊戌六君子愿做榜樣舍生取義毅然赴死；因為渴望闖出一番天地，報答父母，眾多有志青年才愿蝸居在地下室里為了明天拼搏奮斗……夢(mèng)想猶如茫茫夜色里一顆閃閃發(fā)光的明星，總能在我們最彷徨的時(shí)候指明前行的方向，在我們最無(wú)助的時(shí)候賦予我們無(wú)限力量，沒(méi)有夢(mèng)想的人必定茫然孤獨。
正是為了這“萬(wàn)一“會(huì )實(shí)現的夢(mèng)想，我們才肯吃苦奮斗，為之付出無(wú)限的努力灑下無(wú)數的汗水。而付出往往會(huì )取得相應的收獲，這收獲在汗水的浸泡下一點(diǎn)點(diǎn)堆積壯大，將我們一點(diǎn)點(diǎn)向夢(mèng)想推近。夢(mèng)想的實(shí)現是艱難不易的，但要取得進(jìn)步卻容易得多，夢(mèng)想為進(jìn)步的取得標注了方向，注入了力量。夢(mèng)想最終實(shí)現了固然可喜——做到”萬(wàn)一“著(zhù)實(shí)不容易；即使最初的夢(mèng)想未成現實(shí)，我們仍能欣喜地發(fā)現，在夢(mèng)想的指引下，我們已經(jīng)取得了太多驕人的成績(jì)。所以，與其說(shuō)”有夢(mèng)就能實(shí)現“，不如把夢(mèng)想當作引領(lǐng)我們前行的明星。奔著(zhù)修建通天塔的目標添磚加瓦，不知不覺(jué)中我們就會(huì )建成宏偉磅礴的高樓大廈，即使”通天“的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，也依然收獲了屋舍萬(wàn)間，更何況只要機緣巧合，或許真的可能觸到支端的彩虹呢！
不要吝惜夢(mèng)想和汗水。逐夢(mèng)吧，少年！
關(guān)于夢(mèng)想作文10
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是希望，使我們面對困境時(shí)鼓起勇氣；夢(mèng)想是鼓勵，使我們面對躊躇是邁出步伐；夢(mèng)想是源源不斷的動(dòng)力，使我們一步一步的走向成功。
夢(mèng)想，我們每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己美好的夢(mèng)想。有的人能化夢(mèng)想為動(dòng)力，成為理想，最后成為現實(shí)；而有的人卻被夢(mèng)想打敗了，這是為什么？
夢(mèng)想是我們每個(gè)人都有權利擁有的，但不是說(shuō)每個(gè)人都會(huì )夢(mèng)想成真。我們要懂得為夢(mèng)想邁出第一步，那些只在原地等待機會(huì )降臨的人，那便不再是夢(mèng)想，那是妄想。有了夢(mèng)想我們就要學(xué)會(huì )追求，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己艱辛的追夢(mèng)之路，哪有未來(lái)的成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。做任何事都需要靠自己的努力，自己的拼搏，那樣自己才能走向成功。還記得周杰倫唱的《蝸�！钒�，有一句歌詞是這樣的：我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著(zhù)葉片往前飛。追夢(mèng)就像這樣，不怕慢，就怕我們滯留，哪怕是一步一步的走，那終究也會(huì )有一天也會(huì )征服夢(mèng)想，登上理想的高峰。
袁隆平爺爺大家都知道吧？在那個(gè)饑荒嚴重的年代，為了解決當時(shí)全中國的溫飽問(wèn)題，他憑著(zhù)自己的知識，幾十年如一日，整天在稻田里鉆著(zhù)，就是為了他的夢(mèng)想。不畏艱辛，最終成為了聞名中外的的雜交水稻之父，造福了全中國甚至全世界。
有多少個(gè)虛偽的追夢(mèng)者，口口聲聲說(shuō)自己是追夢(mèng)者，他們真的追夢(mèng)了嗎？他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想付諸行動(dòng)了嗎？他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想付出努力了嗎？顯然都沒(méi)有，那他們的下場(chǎng)是什么？等待他們的只有失敗。我們都不應該做這樣的追夢(mèng)者，我們現在都在上學(xué)，也有不少人說(shuō)這學(xué)期準備考到班里前幾前幾，超越某某同學(xué)。這也算一個(gè)小小的夢(mèng)想吧？但是我們一定要去努力��！也不能就努力開(kāi)學(xué)前幾天一時(shí)，我們要努力一世。這樣才能有實(shí)現夢(mèng)想的可能。我們要學(xué)會(huì )為自己的夢(mèng)想負責。
讓我們大家一起去努力吧，放飛夢(mèng)想吧！
關(guān)于夢(mèng)想作文11
“夢(mèng)想”這個(gè)詞似乎離我很遙遠。我倚靠在床上，對著(zhù)月亮冥想，“什么才是我的夢(mèng)想呢？”這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)在我的腦海中不知出現了多少次，久而久之，卻變得越來(lái)越生疏……畫(huà)家？老師？記者？設計師？作者？到底選哪個(gè)？我恨不得把它們全部擁入懷抱。
但是，有一天我改變了自己的想法。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。我依然坐在窗前，雙眸無(wú)助地凝望夜空，凝望這些晶瑩的雨點(diǎn)兒。我問(wèn)皓月：“什么是我的夢(mèng)想？”它依然發(fā)出明光，卻不曾送我一顆指路的北極星。我問(wèn)雨點(diǎn)兒：“我追求的是什么？”它默不作聲，只向地擁抱。我問(wèn)磚瓦：“你能告訴我嗎？”我并不渴求它的回答，只想借此來(lái)抒發(fā)心中的疑惑，但是“嘀嗒嘀嗒”的聲音不斷交織在我的耳際，雨點(diǎn)無(wú)情地侵襲著(zhù)磚瓦，如回答一般為我解答。這些如豆大般的雨柱呀殘酷地拍打著(zhù)房瓦，而它——瓦卻沒(méi)有一絲怨言，只是默默地接受雨點(diǎn)的侵襲，守衛著(zhù)這座房屋，守衛著(zhù)里面的人，即使風(fēng)再猛，雨再大，它無(wú)怨無(wú)悔，不為自己叫一聲苦，一聲累。然而，卻沒(méi)有人在意它，沒(méi)有人呵護它，這就是瓦？我的夢(mèng)想，默默無(wú)聞，卻從不為了自己，那不正是我所向往的嗎？
有人說(shuō)：“寧為玉碎，不為瓦全�！�
我卻不以為然，瓦，雖然沒(méi)有玉的皎潔和光彩，不過(guò)它也從不亞于玉，無(wú)論是北京的故宮，普通的住宅，古老的城墻，都有它——瓦的身影。是它，為城市添加了光彩；是它，為鄉村增添了幽韻；可卻沒(méi)人歌頌它，贊揚它。如果沒(méi)有它，我們還能坐在屋子里，享受春天的燦爛，夏天的繁茂，秋天的甘爽，冬天的清純嗎？沒(méi)有它，我們還能在窗前捧著(zhù)熱水袋，欣賞明月、鮮花、小鳥(niǎo)和彩云嗎？比起玉，它并不比玉遜色許多。
也就在那天，我找到了自己的夢(mèng)想——瓦，我愿做一個(gè)有瓦的精神品質(zhì)的人，你可能會(huì )笑這個(gè)夢(mèng)想是如此的平庸，但當你仔細觀(guān)察瓦時(shí)，你會(huì )發(fā)現，這不是平庸，是神圣。
關(guān)于夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想為何物？
我想它不是夢(mèng)，更不可能是空想。夢(mèng)想不是想要得到就可以得到的，也不是不努力就可以獲得成功，更不是光有機遇就可以完成的。而是要去奮斗，拼搏，直至抵達夢(mèng)想的那座彼岸！
想那德摩斯梯尼因為夢(mèng)想，堅持每天面對大海朗誦，克服口吃，最后成為古希臘最有名氣的演說(shuō)家；齊白石因為夢(mèng)想，每日堅持做畫(huà)，除身體不適外，從不間斷，最后成為中國著(zhù)名的國畫(huà)大師；范仲淹因為夢(mèng)想不接受富家子弟的饋贈，以磨礪自己的意志，經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，最后成為偉大的文學(xué)家。為什么他們能夠成功？因為夢(mèng)想讓他們有了前進(jìn)的動(dòng)力，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力拼搏著(zhù)。
從古至今，我相信那些成功人士，站在頂端的人都是因為有了夢(mèng)想。他們?yōu)橹粩嗯�。因為有了�?mèng)想，縱使前行之路有再多的艱難險阻，他們也繼續往前沖；因為有了夢(mèng)想，使他們的人生充滿(mǎn)了精彩！
站在街上，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人，有拿著(zhù)個(gè)公文包匆匆趕路的人，有帶著(zhù)小孩逛街的人，有拿著(zhù)一把掃把在掃地的清潔工，有在大街旁賣(mài)菜吆喝的人，有維護市民安全的警察……看著(zhù)這些人，他們中有人是為了完成夢(mèng)想而正在不斷努力，；有的是因為生活所迫，夢(mèng)想的熱情都被磨滅了，遇到困難就退縮了，所以只能夠做現在的工作。
我們就如海邊的貝殼，乍一看以為一模一樣，可是認真端詳起來(lái)，它們的形狀，重量，顏色都有很大的差異。每一種形狀，重量，顏色不同的貝殼都在訴說(shuō)著(zhù)不同的故事，多么獨一無(wú)二！也許希望被海水沖到不同的地方，領(lǐng)略不同地方的景觀(guān)，他們也是有夢(mèng)想的。
縱使通往夢(mèng)想的那座彼岸有許許多多的困難，我們也要把他們一個(gè)一個(gè)都消滅掉。朋友們，不管你的夢(mèng)想是多么的遙不可及，只要努力過(guò)，拼搏過(guò)，即使到最后失敗了，亦無(wú)悔。
關(guān)于夢(mèng)想作文13
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我開(kāi)講的主題是夢(mèng)想。夢(mèng)想是大家再熟悉不過(guò)的詞了，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，有的引領(lǐng)向上，有的卻使之沉迷于其中。夢(mèng)想應該是怎樣的呢？我個(gè)人認為，我的夢(mèng)想就是個(gè)例子。
我在十歲那年有一個(gè)夢(mèng)想，那就是演講。演講很有意思，演講者站在講臺上，向臺下的人們傳授他人生的領(lǐng)悟，他的話(huà)會(huì )影響一群人。我也聽(tīng)他演講，聽(tīng)多了，我就發(fā)現這就是我想做的人。我便開(kāi)始練習演講，但是后來(lái)發(fā)現我沒(méi)什么東西傳給大家。
在我十二歲那年，我們學(xué)校召開(kāi)了文言文試學(xué)課，挑學(xué)習好的去，本來(lái)我沒(méi)有機會(huì )去，因為我語(yǔ)文不好。但是這就是命運：來(lái)通知去試聽(tīng)時(shí)正是數學(xué)老師的課，我數學(xué)其實(shí)還是不錯的，于是數學(xué)老師首先叫上了我。到了那里，我們落座后，老師在講臺上，滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)笑容對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這是一個(gè)特殊的時(shí)刻，因為今天你們要接觸文言文了。你們聽(tīng)過(guò)文言文嗎？這是昔人（過(guò)去的人）的佳作！它語(yǔ)言詼諧，富有意境，朗朗上口�，F在讓我先朗讀一下今天的內容——《誡子書(shū)》�！庇捎趶膩�(lái)沒(méi)有接觸，老師朗讀的一瞬間，我就傻掉了。不僅僅是我，同學(xué)們也傻掉了，因為它語(yǔ)言玄妙，難以理解啊。那時(shí)候我決定去啟動(dòng)兩年前的夢(mèng)想——我要演講文言文學(xué)習方法。我便開(kāi)始苦研。
命運就是那么有意思！兩年后，我文言文的水平達到了像《誡子書(shū)》這樣的文言文自己都可以寫(xiě)，全年級都認可的時(shí)候，收到了一個(gè)演講邀請，我打開(kāi)一看是“文言文學(xué)習演講大會(huì )”。我當時(shí)就想：“這個(gè)夢(mèng)怎么成真了呢？”我有些興奮，但也有點(diǎn)害怕，不敢相信，因為我覺(jué)得這不僅僅只有這區區幾年的距離。后來(lái)排練，我本應按照我提前寫(xiě)好的稿子進(jìn)行排練時(shí)，我卻愣住了，因為我總感覺(jué)這不是真的。臺下有人問(wèn)了：“這是怎么回事？”我給他們講了我之前的夢(mèng)。講完后他們也愣住了，覺(jué)得他們也在夢(mèng)里了。這個(gè)夢(mèng)就是一環(huán)套一環(huán)的，當你把你的夢(mèng)告訴其他人時(shí)，他們也變成有夢(mèng)的人了。
所以人生就是這樣，當你有夢(mèng)，你就發(fā)現，這個(gè)夢(mèng)它會(huì )移植的，會(huì )嫁接的，然后我們就會(huì )變成一個(gè)有夢(mèng)的群體。當所有的人都有夢(mèng)的時(shí)候，你就發(fā)現，這個(gè)美麗的世界，它會(huì )來(lái)的更快。
我建議你們，以你們的夢(mèng)想為你人生路上的目標去奮斗，從追趕夢(mèng)想中的人真正成為掌握未來(lái)的成功人士！謝謝！
關(guān)于夢(mèng)想作文14
今天我想借此機會(huì )跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵我?jiàn)^斗的。
曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話(huà)一直銘記在我心里。我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著(zhù)臥冬這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵著(zhù)我?jiàn)^斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。的確，沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏進(jìn)大學(xué)殿堂?
“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦冷來(lái)”的道理。安丘四中從一所不著(zhù)名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱躲著(zhù)什么秘密?
現在“安丘四中之謎”已被解出。自信是他說(shuō)明文作文們成功的條件，努力是他們成功的寶貝，習慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
安丘四中學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號，激發(fā)了四中學(xué)生的潛意識，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現，并創(chuàng )造了高考神話(huà)。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早，有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，四中學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以!
李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)：“No one can achieve anything without effort.”沒(méi)有人能不勞而獲。的確，沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲�！癐f you want to succeed，always force yourimmolation to do more”假如你想成功，總要強迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話(huà)使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵著(zhù)我前進(jìn)，在激勵著(zhù)我?jiàn)^斗。
同學(xué)們!我們是祖國的未來(lái)，我們是祖國的�？�，國家的建設需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!
關(guān)于夢(mèng)想作文15
有風(fēng)的日子，我啟程，遠方的森林在閃光。
——題記
是個(gè)雨天。很飄渺的雨，猶如一些紗，輕輕地蓋著(zhù)萬(wàn)物，時(shí)而發(fā)吃搖籃曲一般的淅瀝聲。
倚著(zhù)窗，我一只耳朵里塞滿(mǎn)了音樂(lè )，一只耳朵則填滿(mǎn)了雨聲。此刻，我明顯地感覺(jué)到我的靈魂、我的細胞正一步步地隨著(zhù)它們的節拍而翩翩起舞……
“明天就象盒子里的巧克力糖，什么滋味充滿(mǎn)想象……”
其實(shí)我想做個(gè)畫(huà)家。
明天我會(huì )是個(gè)畫(huà)家。我是個(gè)愛(ài)吃巧克力的畫(huà)家，我是個(gè)永遠只喜歡藍色的畫(huà)家。
每當巧克力那濃郁的芬芳在我口中慢慢融化并盤(pán)旋著(zhù)的時(shí)候，我的靈感便猶如涓涓的溪水，清透而歡快著(zhù)，涌入手心，奔向筆尖。
深深淺淺的藍躍然在一張又一張的畫(huà)紙上……深藍的大海，蔚藍的天空，鈷藍的空氣，墨藍的瞳孔，普藍的森林，淺藍的笑臉……藍色，有點(diǎn)安靜，有點(diǎn)無(wú)辜，有點(diǎn)憂(yōu)郁，但卻很干凈，很簡(jiǎn)單。
明天，我是個(gè)衷愛(ài)藍色的畫(huà)家。
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎能在半路就返航……”
其實(shí)我想做個(gè)旅行家。
明天我會(huì )是個(gè)旅行家。我是個(gè)喜歡穿牛仔服的旅行家，我是個(gè)永遠不知疲憊的旅行家。
我會(huì )永遠沿著(zhù)一條河流奔跑，沿著(zhù)春日繁花遍地、夏季綠色盎然、秋時(shí)碩果飄香、冬天銀裝素裹的河岸奔跑……
我總是看見(jiàn)始終有一片連綿切謙遜的山在河的另一岸與我相互遙望；我總是相信著(zhù)河流的盡頭就回有一片蔚藍無(wú)垠的海洋；我總是有種信念，蒼穹下面回有一片一望無(wú)際的草原讓我的身體與心靈馳騁；我總是堅信著(zhù)有一天我回在熱帶雨林中呼吸著(zhù)那潮濕而又深綠的空氣；我總是覺(jué)得自己能懂得一路上生靈的低言淺唱并與它們一起快樂(lè )起舞……
明天，我是個(gè)精力充沛的旅行家。
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕各聲多嘹亮……”
其實(shí)我想做個(gè)歌手。
明天，我會(huì )是個(gè)歌手。我是個(gè)喜歡做自己的女孩，是個(gè)永遠只唱自己寫(xiě)的歌詞的歌手。
我的世界里所有的一切都將釀成文字，之后以音符的形式飛進(jìn)我的腦海中，以動(dòng)聽(tīng)的聲音從我的口中飄然而出。我唱著(zhù)古時(shí)的秦淮八艷，一字一淚笑成；我唱著(zhù)現代的時(shí)尚與摩登的節奏；我唱著(zhù)東方的神秘與魅力，高山流水；我唱著(zhù)西方的開(kāi)放與簡(jiǎn)約，斷橋鐵塔……我唱著(zhù)我的歌，我唱著(zhù)我的世界，或追憶，或尋覓，或享受著(zhù)那些似水年華與未來(lái)新景。
明天我是個(gè)屬于自己的歌手。
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