現實(shí)與夢(mèng)想的距離作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的現實(shí)與夢(mèng)想的距離作文，歡迎閱讀與收藏。
現實(shí)與夢(mèng)想的距離作文1
只有不放棄任何一個(gè)可能，才有一絲希望；只有我們對夢(mèng)想堅持到底，才有實(shí)現它的機會(huì )。題記
在我的朋友里，有一個(gè)最最珍貴。她與我形影不離，陪我度過(guò)風(fēng)雨，仰望彩虹，經(jīng)歷挫折，也伴我享受成功的喜悅。她博古通今，上知天文，下知地理。她就是書(shū)。今天她又給我帶來(lái)了一個(gè)驚喜《屋頂上的索菲》。一看題目，我的好奇心就被勾起來(lái)了：這是一本什么書(shū)？屋頂上？不管了，打開(kāi)看看，不就知道了嘛！我迫不及待翻開(kāi)了書(shū)，也翻開(kāi)了索菲的夢(mèng)想。
索菲是一個(gè)很特別的女孩。她有一頭閃電色的頭發(fā)，讓人為之側目。在書(shū)中，所有人都告訴索菲她是個(gè)孤兒，她的母親已在一場(chǎng)沉船事故中去世了，但她始終堅信母親還活著(zhù)。當福利機構威脅她的監護人要將她送進(jìn)孤兒院時(shí)，她逃走了。依靠?jì)H有的一絲線(xiàn)索，她從倫敦來(lái)到了巴黎。在巴黎舊城區屋頂上，索菲遇到了馬蒂奧一個(gè)在繩索上行走、住在空中的男孩，他自稱(chēng)是屋頂人。自從索菲知道母親彈得一手好琴后，便一直念念不忘。她永遠相信著(zhù)一句話(huà)：在追尋夢(mèng)想的道路上，永遠不要忽視任何一種可能。索菲揣著(zhù)夢(mèng)想，飛跑在屋頂上，尋找著(zhù)母親�；侍觳回撚行娜�，在她的不懈尋找下，終于與失散已久的母親相見(jiàn)。索菲用自己的勇氣，證明了只有不放棄，才能成功。
書(shū)中，最讓我感動(dòng)的是索菲為了尋找母親的下落，不辭辛苦，在一個(gè)又一個(gè)屋頂上執著(zhù)地聆聽(tīng)，有沒(méi)有母親的琴聲。由于在屋頂上奔跑，短短幾天內，索菲的手腳就被磨出了厚厚的繭子，要知道，在成千上萬(wàn)人的巴黎都市找一個(gè)只有姓名的人，談何容易？可正如書(shū)中所說(shuō)的不要忽視任何一種可能！索菲做到了，她用自己的毅力向我們證明了這一句話(huà)。
看完這本書(shū)，我仿佛看到索菲在一個(gè)又一個(gè)的屋頂上跳躍、尋找，忘我地聆聽(tīng)著(zhù)遠方的琴聲；看到了她的夢(mèng)想在屋頂上徘徊在這本充滿(mǎn)感性和激情的描述中，告訴我們夢(mèng)想給予我們的希望和力量！
現實(shí)與夢(mèng)想的距離作文2
寒假的一天，我正在查閱資料“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)�！蔽乙贿吙匆贿呑x著(zhù)這其中的意思，“意思是站在水邊想得到魚(yú)，不如回家去結網(wǎng)。比喻只有愿望而沒(méi)有措施，對事情毫無(wú)好處。嗯，這應該怎么理解呢？”我托著(zhù)腮，思索著(zhù)。
正當我百思不得其解時(shí)，手機響了，我看了一眼屏幕上顯示的來(lái)電信息，哦，原來(lái)是表姐��！我立刻拿起了手機和表姐聊了起來(lái)。聊天過(guò)程中，表姐告訴我她的作業(yè)已經(jīng)做完了，我一聽(tīng)，立馬嚇了一跳。我看看了堆在桌上的作業(yè)，唉，要是我也能像表姐一樣現在就把作業(yè)做完就好了。唉！也不知道我能不能在過(guò)年前寫(xiě)完。正當我準備繼續思考時(shí)，我轉念一想，現在離過(guò)年還有幾天，我下定決心，一定要在過(guò)年前完成任務(wù)。
接下來(lái)的幾天，我的生活和之前發(fā)生了天翻地覆的變化……
每天早上，我都會(huì )早早起床，吃過(guò)早飯后，我就開(kāi)始寫(xiě)作文，猛然間，我發(fā)現，原來(lái)，寫(xiě)作文的靈感并不是那么難找，只要用心，幾分鐘，靈感就會(huì )像泉水般的涌出來(lái)。但是，偶爾，我的靈感不會(huì )一下子就飛過(guò)來(lái)，我在毫無(wú)思緒時(shí)，就會(huì )讓自己靜下心來(lái)，慢慢地，靈感就會(huì )來(lái)敲門(mén)啦！一個(gè)小時(shí)之后，我就順利的完成了一篇作文。之后，我就會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，讓自己的大腦以及心靈好好的放松放松。吃過(guò)午飯后，我坐在太陽(yáng)下看看書(shū)，讓自己的心沉下來(lái)，把這書(shū)中每一個(gè)字都看過(guò)去，看明白。到了下午，我就會(huì )把白天寫(xiě)的作文都修改一下，把那些遲來(lái)的靈感也加進(jìn)去，讓作文更加完整，更加準確。就這樣，幾天之后，我輕輕松松地寫(xiě)完了三篇作文，還把那兩本書(shū)以及四大名著(zhù)中一些不太懂的地方都看了一遍。
“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)�！蔽以僖淮巫x著(zhù)這句話(huà)，我想起了上次暑假，表姐也是早早的完成了作業(yè)，而我只是羨慕她，并沒(méi)有像這次一樣，去認真地寫(xiě)作業(yè)。我又一次讀了一遍這句話(huà)。��！我明白了，羨慕是沒(méi)有用，只有努力去追趕才是好的。其實(shí)，有時(shí)候，現實(shí)與夢(mèng)想的距離就是一念之間！
現實(shí)與夢(mèng)想的距離作文3
微動(dòng)的指尖，劃過(guò)幾厘米的痕跡；繞操場(chǎng)一周，經(jīng)過(guò)幾百米的距離，環(huán)球旅行，用公里度量你的`行程……或大或小的單位，衡量著(zhù)事物間的距離。那么，現實(shí)與夢(mèng)想之間相距多遠？我該用什么單位來(lái)衡量？
我曾用星星與我之間的距離來(lái)衡量過(guò)現實(shí)與夢(mèng)想的距離。遙望夜空，閃爍的群星有如春天般歡快的歌，夏天般火熱的心，秋天般渾厚的意，冬天般純真的夢(mèng)。我神往、癡迷，卻仍不能打開(kāi)它所掩映的一隅。它被一扇無(wú)形的門(mén)遮掩著(zhù)，讓我找不到任何一條縫去觸摸，尋找契合自己的內心的通向夢(mèng)想的路。
冰心說(shuō)：星星——只能白了青年人的發(fā)，不能灰了青年人的心。我的心已一片陰霾……
意志消沉地徘徊在一個(gè)又一個(gè)的十字路口，尋求我想明白的答案。我曾不斷地問(wèn)自己，我與夢(mèng)想是否已事隔宇宙光年？卻著(zhù)實(shí)沒(méi)想到，自己在一個(gè)蘋(píng)時(shí)上看到我所有的希望。覺(jué)得很可笑吧？現實(shí)與夢(mèng)想的距離，卻被蘋(píng)果與我的距離所衡量。
那天我在課桌上，蘋(píng)果在講臺上，我們相距不超過(guò)十步。它那鮮紅的色澤與四溢的香氣引起我的味覺(jué)陣陣激蕩！多么近啊，相比于璀璨的星斗，真可謂咫尺相比于天涯。
那么近的距離，我卻依然沒(méi)有將它握為己有。似乎是因為，我早已習慣了遠望。凝神星星時(shí)，我總是會(huì )佇立并仰頭，盼望在眼淚跳出眼眥的那一瞬間，我能夠看清它的一隅�，F在，我依然佇立在一旁，不同的卻是一個(gè)蘋(píng)果，它的紋絡(luò )清晰可見(jiàn)，每一寸、每一分我都盡收眼底�？辞宄艘磺�，已近在咫尺的距離，可我依然失去了它。
我終于明白，縮短現實(shí)與夢(mèng)想的唯一方法就是用追逐代替等待與觀(guān)望！如果，我當初不是去維持我的等待姿勢，而是順應我的內心的那份沖動(dòng)與欲望，將它收入囊中，我得到的不只是眼見(jiàn)的美麗，更是內含的充實(shí)與謎一般的內涵……
不渴望能夠一躍千里，只希望每天能前進(jìn)一步。夢(mèng)想不是遙不可及，縮短夢(mèng)想與現實(shí)的距離，從這一步開(kāi)始。
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