夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文450字（通用5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文450字（通用5篇），歡迎大家分享。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文450字1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是一片帆，使風(fēng)讓我們前行。夢(mèng)想給了我勇氣，給了我力量。我就像一只風(fēng)箏，夢(mèng)想的風(fēng)箏把我慢慢的吹上成功的湛藍天空，讓我一步步靠近成功。
我的夢(mèng)想是當一個(gè)數學(xué)家。記得有一次從幼兒園回家，媽媽爸爸對我是又親又抱。我問(wèn)他們?yōu)槭裁�。媽媽說(shuō)是因為我在幼兒園的一次數學(xué)測試考了滿(mǎn)分，張老師打電話(huà)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)我數學(xué)成績(jì)最好，要不我長(cháng)大后當一個(gè)數學(xué)家！我那時(shí)還太小，并不知道數學(xué)家是什么便滿(mǎn)口答應了。我漸漸長(cháng)大了，明白了當數學(xué)家是有多么艱難。要花比別人多十倍的功夫學(xué)習，但我的夢(mèng)想卻從未改變過(guò)。我明白了世界上有一種東西叫奧數后，便定了一個(gè)規矩，每天做五道奧數題，錯一道要罰做十道計算題。就這樣，我從三年級做到六年級，因為有夢(mèng)想一直伴我，我從未叫苦，從未放棄。一天天過(guò)去了，我的奧數水平越來(lái)越高了，這一切都是我的夢(mèng)想給了我勇氣和力量。
夢(mèng)想是我勇氣與力量的源泉，是一片風(fēng)帆，是一縷風(fēng)兒，是一個(gè)小精靈……有了夢(mèng)想，我的成長(cháng)路上不再孤單；有了夢(mèng)想，我的成長(cháng)路上不怕失��；有了夢(mèng)想，我的成長(cháng)路上不畏困難。夢(mèng)想伴隨著(zhù)我成長(cháng)，她就像一雙翅膀，帶我飛上天空，讓我在成長(cháng)路上一帆風(fēng)順。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文450字2
夢(mèng)想，是一個(gè)燈塔，給迷茫的和船只帶來(lái)希望；夢(mèng)想，是一個(gè)路燈，給盲目的人們照亮前方；夢(mèng)想，是一個(gè)方向，給我指引了前方的路途。
我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在教室前方的講臺上，給一個(gè)個(gè)對知識如饑似渴的學(xué)生傳受道理，那是——老師。
老師，一個(gè)神圣的稱(chēng)號，他教書(shū)為人，培養著(zhù)一代代社會(huì )的棟梁。他們不辭辛苦。夜深人靜的時(shí)候，人人都進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，他們的手里依然拿著(zhù)筆，燈下依然放著(zhù)教案�；蛟S一根根的白發(fā)已經(jīng)爬上他們的頭上，可他們依舊沒(méi)有感覺(jué)到。他們無(wú)私的為社會(huì )奉獻著(zhù)自己，卻不求回，報默默的做著(zhù)一切事情。
所以，我想成為一名老師，一位光榮的教師，一為給學(xué)生傳授知識的人。
中華上下幾千年，都是因為有夢(mèng)想才付出努力，才創(chuàng )造了今日的輝煌。而我就要為我的老師夢(mèng)而努力，而付出，而拼搏。它將是我人生成長(cháng)方向的目標，我要用我平凡的生命為社會(huì )做出一點(diǎn)貢獻，為國家培育棟梁。
夢(mèng)想，你就是我的燈塔，驅走我的迷茫；你就是我的路燈，帶走我的茫然；你就是我的方向，給我前方的旅途。你將伴著(zhù)我成長(cháng)！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文450字3
夢(mèng)想是每個(gè)人成長(cháng)道路上美好的追求，當我們擁有夢(mèng)想時(shí)，就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力，正是有了這種動(dòng)力，才是我們能夠努力克服困難與阻礙，努力去奮斗，向著(zhù)夢(mèng)想邁進(jìn)。
我們正值青春年少，還有太多夢(mèng)想需要我們去實(shí)現，只有一點(diǎn)一滴地努力、去拼搏，才有可能實(shí)現夢(mèng)想。當空閑下來(lái)時(shí)，仰望蔚藍的天空，我們會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生無(wú)限的遐想。其實(shí)實(shí)現夢(mèng)想就跟仰望天空一樣，看起來(lái)那色彩很簡(jiǎn)潔、美好，事實(shí)上是充滿(mǎn)坎坷的，就像陰天時(shí)一樣。我們往往只愿意記得那份美妙的色彩，不愿回憶過(guò)去的辛酸。實(shí)際上，只有會(huì )品味艱辛過(guò)程的人，才是知道奮斗的艱辛的人。
成功的人，往往經(jīng)歷了很多不為人知的艱難困苦，而展現給我們的永遠是微笑與光輝。若一個(gè)人不懂得嘗試著(zhù)實(shí)現夢(mèng)想，那他的夢(mèng)想便只是一種擺設，永遠也只是“夢(mèng)”想，這樣的人只會(huì )虛度年華，終生碌碌無(wú)為。這并不是因為沒(méi)有能力創(chuàng )造生命的價(jià)值，而是他沒(méi)有正確看待夢(mèng)想、追求夢(mèng)想。
人生是一條坎坷的路，而夢(mèng)想便是這條路上的寶貴財富，懂得發(fā)現和尋找這筆財富的人，會(huì )創(chuàng )造屬于自己的獨特價(jià)值，為自己的人生譜寫(xiě)一篇輝煌的篇章。
夢(mèng)想，是人生道路上的一盞明燈，為我照亮前方黑暗的路，伴隨我成長(cháng)。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文450字4
夢(mèng)想是每一個(gè)人成長(cháng)道路上美好的追求，只要我們有了夢(mèng)想，就有了一個(gè)前進(jìn)動(dòng)力，正是有了這一種動(dòng)力，才使我們能夠克服一切困難，我的夢(mèng)想是能當上一名受人尊敬的宇航員。
我小時(shí)候很崇拜那些登上各種各樣的星球的人，因為他們乘著(zhù)火箭，非常威武，每當我的家人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我都會(huì )撅起我胖嘟嘟的小嘴巴，說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當宇航員，因為他們能整天飛來(lái)飛去，那可多好玩��！”大人們聽(tīng)了我的話(huà)后，都哈哈大笑，我不明白他們?yōu)槭裁匆�，有了�?mèng)想是一件好事呀。于是，我一蹦一跳地出去了。
漸漸地、漸漸地、我長(cháng)大了一些，今年我九歲了，我的這個(gè)夢(mèng)想一直伴我成長(cháng)，反而更加堅定了，我長(cháng)大了一定要當宇航員，帶領(lǐng)全世界人民探索宇宙的奧秘。我把我的夢(mèng)想寫(xiě)在我的小記事本里，有一天被媽媽發(fā)現了，我知道媽媽一直想讓我當一名醫生。晚飯后，媽媽問(wèn)我“你的夢(mèng)想真的是當一名宇航員嗎？”“是的`，媽媽”我堅定的說(shuō)，“但是……”，“媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)但是”，“當宇航員要有足夠的耐力，還要有足夠的身高的！”媽媽一邊笑一邊說(shuō)著(zhù)。
我知道實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想不是說(shuō)一句話(huà)那么輕松，從今以后，一定要努力學(xué)習，爭取讓我的夢(mèng)想實(shí)現，加油，武敬皓，你是最棒的。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文450字5
人沒(méi)有夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。人沒(méi)有夢(mèng)想，就像在黑暗中沒(méi)有光明找你前行。人沒(méi)有夢(mèng)想，就像魚(yú)兒沒(méi)有水。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想是不完整的人生。
有人的夢(mèng)想是當一位老師，有人的夢(mèng)想是當一位作家，有人的夢(mèng)想是當一名出色的演員而我的夢(mèng)想適當一位醫生。從小我就想當一位醫生。他們在手術(shù)臺前嚴肅認真，只要有一點(diǎn)小差錯，那病人隨時(shí)都會(huì )有生命危險。他們在給病人打針時(shí)專(zhuān)心致志
記得小時(shí)候有一次，我感冒了去醫院打針。那時(shí)候我只要打針就會(huì )害怕�？刹淮虿恍邪�，就在這時(shí)醫生用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“小妹妹，別害怕。阿姨給你吃一粒糖就乖乖打針，好不好？”我一聽(tīng)見(jiàn)有糖吃就高興地說(shuō)：“好�！被叵肫饋�(lái)我的心頭頓時(shí)涌出一股說(shuō)不出的感覺(jué)！
小學(xué)四年級我在語(yǔ)文課本中的《永遠的白衣戰士》一課中，一位47歲的護士長(cháng)葉欣永遠地走了。她到在了與非典型性肺炎晝夜搏斗的戰場(chǎng)上。她是這樣的勇敢，這樣的偉大，不怕死。我們要永遠的記住她的名字葉欣！
長(cháng)大后，我也要像葉欣一樣為人民做貢獻，當一位“白衣戰士�！贬t生是無(wú)私的，他一直在和病魔作斗爭！
醫生的心是純潔的，是溫暖的。醫生總會(huì )留給我們那甜蜜蜜的微笑。
這就是我的中國夢(mèng)！
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