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夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字（精選42篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 1
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假如沒(méi)有遠大的理想，就沒(méi)有奮斗目標，是不可能有所作為的。理想是人生道路的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉；理想是我們奮斗、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力。
記得懵懂的小時(shí)候，當我看到當教師，富有愛(ài)心地關(guān)懷學(xué)生，想方設法地教育他們，晚上在燈下備課、批改作業(yè)的時(shí)候，我便在我童稚的`心里立下志愿——長(cháng)大以后要做一名人民教師，做一名辛勤的園丁，細心照料祖國大花園的每一朵鮮花！到了上小學(xué)時(shí)，當我看到學(xué)校的老師辛勤勞動(dòng)，無(wú)微不至地關(guān)懷我們，就像我們父母一樣的時(shí)候，我立志要當老師的愿望就更加堅定了。我很喜歡老師，她們是多么的溫柔慈愛(ài)，心里裝著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識��！老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長(cháng)進(jìn)，許許多多的杰出人才，都是老師們培養出來(lái)的��！教師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的。
自從我有了做老師的理想后，我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一名老師，自豪地站在講臺，捧著(zhù)書(shū)本，指導學(xué)生讀書(shū)認字，在黑板上板書(shū)，用以前老師教給我的知識和道理去教我的學(xué)生。
爸爸媽媽常常告誡我：“做老師一點(diǎn)都不容易，不但要有淵博的知識，良好的口才，而且要有高尚的情操和吃苦耐勞的精神，老師要備課，要批改作業(yè)，還要抽時(shí)間不斷加強自己的能力，每天都很晚才能睡覺(jué)……”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我暗暗下定決心：以后要更加勤奮學(xué)習，腳踏實(shí)地地學(xué)好科學(xué)文化知識，長(cháng)大后當一名富有愛(ài)心、知識淵博、有創(chuàng )造精神的好老師，做一名全心全意為學(xué)生服務(wù)的人民教師。
“我想當教師，做一名受人愛(ài)戴和尊敬的好老師！”這是我的心愿，我的理想，這將伴隨著(zhù)我初中、高中、大學(xué)漫長(cháng)的求學(xué)之路。我會(huì )努力奮斗，朝著(zhù)自己的理想一步步邁進(jìn)！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 2
世界上有一條漫長(cháng)的路叫做夢(mèng)想。如今，我正奔跑在成長(cháng)的道路上，也奔跑在追夢(mèng)的路上。
記得踏進(jìn)小學(xué)大門(mén)的那一天，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你現在要踏上學(xué)習之路了，這條路很長(cháng)很難，你要心懷夢(mèng)想，規劃好自己的未來(lái)�！蹦菚r(shí)年少無(wú)知，第一次聽(tīng)聞“夢(mèng)想”這個(gè)詞，我對媽媽說(shuō)的話(huà)只是似懂非懂。
后來(lái)，在四年級的一次班會(huì )課上，老師給的主題是“我們的夢(mèng)想”，正巧碰上我做課件。爸爸往常很樂(lè )意幫我，這回卻搖頭拒絕，堅持讓我獨立完成�！笆裁词菈�(mèng)想？”我慢吞吞地在搜索欄敲出這幾個(gè)字。答案是：夢(mèng)想，是對未來(lái)的`一種期望，可以達到但必須努力。我繼續瀏覽，發(fā)現很多網(wǎng)友給予了不同的答案，有的立志存高遠，如周總理一樣，夢(mèng)想著(zhù)為中華之崛起而讀書(shū)；有的把夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，想擁有一技之長(cháng)，更好地立足于社會(huì )……我不禁陷入了沉思，我的夢(mèng)想是什么呢？也許就是努力學(xué)習，考上理想的大學(xué)，在成長(cháng)的過(guò)程中矢志奮斗，煥發(fā)青春的活力吧。
于是，夢(mèng)想就變成了一盞明燈，在無(wú)數個(gè)黑暗的夜里與我相伴。每當我面對一道道百思不得其解的數學(xué)題，想要放棄時(shí)，這盞明燈便努力放出光芒，告訴我不要輕言放棄。
當我脫離小學(xué)生的身份，貼上中學(xué)生的標簽時(shí)，我感覺(jué)肩上的包袱更重了。有時(shí)候做完今天的作業(yè)，卸掉一身的疲憊，老師又布置了一項預習作業(yè)，讓我原有的美好計劃瞬間破碎�！昂⒆�，你的每一份付出，都會(huì )讓你離夢(mèng)想更進(jìn)一步，我們每個(gè)人都需要靠自己的拼搏，最后登上夢(mèng)想的舞臺�！眿寢尶偸窃谝慌詾槲掖驓�。我深知實(shí)現夢(mèng)想需要付諸不懈的努力，便一直咬緊牙關(guān)，像一名無(wú)所畏懼的戰士一樣，在硝煙彌漫的戰場(chǎng)上竭力廝殺。英國詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)�！眾^力拼搏了一段時(shí)間后，我終于離自己的夢(mèng)想近了一步。
其實(shí)，夢(mèng)想就是夏日的涼風(fēng)，秋日的外套，冬日的篝火，只要你穩扎穩打，勇于拼搏，便能在漫漫成長(cháng)路上看盡漫山遍野的春花。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 3
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
夢(mèng)想，無(wú)時(shí)不刻在我的心靈響起。人嘛，因有夢(mèng)想而成長(cháng)，因有夢(mèng)想而起飛，因有夢(mèng)想而成功。夢(mèng)想是走向成功的動(dòng)力，夢(mèng)想決定人生，夢(mèng)想讓生活充滿(mǎn)神奇，夢(mèng)想是美好生活的開(kāi)始。
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì )以?xún)善G葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢。她的夢(mèng)呢？在遠方，在視野里，那是南方湛藍的大海。她很累很累，但依然往前奮飛，因為夢(mèng)又賜給她一對翅膀。窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩(shī)，還是做一只蝶的畫(huà)？風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高？還是做一條壯闊的長(cháng)河，為大地抒懷？
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的.召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)目標。1952年，一個(gè)叫查克·貝瑞的美國青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè )的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的初心，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因為有了夢(mèng)才有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。人生因為有夢(mèng)想而精彩。夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀。
夢(mèng)想不是空想，不是海市蜃樓，實(shí)現夢(mèng)想需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程是一個(gè)艱苦卓絕的奮斗過(guò)程。只要有夢(mèng)想的人才會(huì )快樂(lè )，每天才會(huì )過(guò)得充實(shí)。
努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì )超越你的目標。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 4
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有。有的人夢(mèng)想是想當一名教師， 有的人想當一名醫生， 有的人想當一位科學(xué)家、宇航員……很多很多。但是，我覺(jué)得， 夢(mèng)想隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨時(shí)都會(huì )變！
3歲時(shí)的夢(mèng)想
在我3歲的時(shí)候，雖然還只是一個(gè)小丫頭，但是，3歲的人也有夢(mèng)想��！我的'夢(mèng)想就是天天都可以吃到那彩人的糖豆！每天上完幼兒園，爸爸騎著(zhù)腳踏車(chē)吱嘎吱嘎的來(lái)接我時(shí)，我就會(huì )想，爸爸今天肯定會(huì )帶彩色糖豆來(lái)接我。但是，想歸想，爸爸并沒(méi)有經(jīng)常帶糖豆給我吃。那時(shí)，我便會(huì )跑到爸爸懷里，用撒嬌的語(yǔ)氣對爸爸說(shuō)：“爸爸，你給我買(mǎi)點(diǎn)彩色糖豆吧？”爸爸似乎有點(diǎn)生氣：“哎呀，不買(mǎi)，不買(mǎi)，糖豆吃多了會(huì )生蟲(chóng)牙！”我還是不罷休：“我又不是天天吃，你就買(mǎi)嘛！”有時(shí)，經(jīng)過(guò)我長(cháng)時(shí)間的懇求，爸爸終于答應我了，我開(kāi)心的吃著(zhù)3歲時(shí)的夢(mèng)想，甜滋滋的！好吃！
8歲時(shí)的夢(mèng)想
8歲時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級了。說(shuō)夢(mèng)想，也不會(huì )去想糖豆了。那時(shí)，我迷上了看書(shū)。
我和媽媽去步步高超市的時(shí)候，我走進(jìn)書(shū)屋里，左翻翻，右翻翻，當翻到一本書(shū)—《品德故事》時(shí)，我仔細的看了起來(lái)，我看得廢寢忘食了，連媽媽叫我回家，我都沒(méi)有聽(tīng)到。直到店里的阿姨要關(guān)門(mén)了，趕我回家時(shí)，我才甘心。之后，我經(jīng)常去看書(shū)，當然，我的寫(xiě)作技巧也掌握了不少。老師也對我豎起大拇指了！書(shū)給我帶來(lái)了知識和樂(lè )趣。
11歲時(shí)的夢(mèng)想
11歲時(shí)，我上小學(xué)六年級了，我的夢(mèng)想也隨著(zhù)變大，我的夢(mèng)想是能考上重點(diǎn)中學(xué)新余一中或四中。有了目標，就要努力。我每天寫(xiě)作業(yè)，輔導班天天繞在我的身旁，雖然很辛苦、很累，但我還是依然堅持著(zhù)，不被困難絆倒，一定爭取考上。
不管是短期的夢(mèng)想，還是長(cháng)期的夢(mèng)想，只要通過(guò)自己的努力，就會(huì )實(shí)現。就是因為這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現，讓我走向成功的軌道。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 5
每一個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，從小到大，他一直伴我們成長(cháng)。讓我們的夢(mèng)想像紙飛機一樣飛向湛藍的天空，伴我們啟航。
讓我們張開(kāi)翅膀，夢(mèng)想的大門(mén)就會(huì )在不遠處為我們打開(kāi)，我們會(huì )一步一步的接近它，一個(gè)人如果終生沒(méi)有夢(mèng)想，那么，它會(huì )活的平安，但他感覺(jué)不到幸福，更感覺(jué)不到生命的價(jià)值，他的一生又只能碌碌無(wú)為，平庸的度過(guò)一生。一個(gè)人如果有了夢(mèng)想，那么，夢(mèng)想就會(huì )變成一股神奇的力量，推促我們馬不停蹄的前行，也許有一天你會(huì )發(fā)現，你已經(jīng)大大的前進(jìn)了好幾步。
夢(mèng)想就像一盞明燈，在黑暗的夜里能伴我同行，每次當我做數學(xué)題時(shí)都會(huì )被一道百思不得其解的題難倒，但是夢(mèng)想會(huì )變成一臺指明燈并告訴我不要放棄。而我會(huì )在心里問(wèn)自己你就這么點(diǎn)本事嗎？這樣就不打算堅持了嗎？我不由自主的說(shuō)了聲，“不”，我不會(huì )放棄，我一定要堅持，人生處處是坎坷，笑到最后的才是贏(yíng)家。正如同李白曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
我們正走在成長(cháng)的.道路上，我們正走在追夢(mèng)的時(shí)代上……每一次的奮斗，都是我們離夢(mèng)想接近的一步，我們要靠自己的拼搏，最后登上夢(mèng)想的舞臺，我們必須要做自己人生的贏(yíng)家。在最美麗的季節綻放出我們最美的笑臉。
讓夢(mèng)想的翅膀帶我飛翔，讓夢(mèng)想伴我成長(cháng)，讓我們的青春綻放處活力四射，讓我們的臉上擁戴青春歡顏。
青春永遠是我們離夢(mèng)想更近的時(shí)候，只要我們不斷拼搏，不斷努力，心中有夢(mèng)想，不怕萬(wàn)里路遙，在高遠的夢(mèng)也追的到，讓我們的青春綻放光彩，讓我們戴著(zhù)笑容迎接六月的考場(chǎng)……我們都是追夢(mèng)人。
讓夢(mèng)想伴我成長(cháng)，是夢(mèng)想讓我不斷的努力，在一次次失敗的道路中又自信的站了起來(lái)，繼續努力，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)。
讓夢(mèng)想伴我成長(cháng)，讓我在人生中不斷努力，煥發(fā)出青春的活力，讓每一個(gè)紙飛機飛向藍天開(kāi)始自己新的征程，讓夢(mèng)想的力量伴它在黑暗中前行，伴它成長(cháng)……我們都是追夢(mèng)人。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 6
跌倒時(shí)，英雄之志給我陽(yáng)光般的援助。
失落時(shí)，英雄之思給我清風(fēng)般的慰藉。
沖動(dòng)時(shí)，英雄之懷給我天空般的胸襟。
將之志
岳飛，一位永垂不朽的將軍，自當年湯陰少年意氣風(fēng)發(fā)到手持一桿紅櫻征戰南北，收復我大宋河山的雄心壯志�！叭γ麎m與土，八千里路云和月”這是他的激昂，“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！边@是他的豪邁�？上o(wú)奈于宋帝十二道金牌緊逼，使得直搗黃龍的壯志泯滅，一生精忠報國，卻不料被那奸臣賊子所害。以莫須有的'罪名被送上不歸路，但精忠報國四字將永垂不朽，岳飛的報國之志，觸動(dòng)了我的心靈。
臣之思
屈原，一位高潔傲岸的大臣，回憶往昔，仰天長(cháng)嘆：“楚王昏庸，佞臣當道�！睙o(wú)奈��！居廟堂，不能為民解難，謫鄉野，不能替君分憂(yōu)，舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒的大臣，以《離騷》遺世�？v身大江，身后濺起的漣漪和著(zhù)蘆葦的悲鳴，消失在秋風(fēng)中，但青青的竹葉包囊著(zhù)千萬(wàn)人民的崇敬，成為端午節最重要的一件事。屈原的愛(ài)國之思，觸動(dòng)了我的心靈。
客之懷
李白，一位傲視群芳的詩(shī)人。他滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻無(wú)處施展，再加上一身傲骨，怎讓人不對他產(chǎn)生一種謫仙之意�！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開(kāi)心顏”這是他的原則，也正如此，他只得壺酒單劍，與明月為伴，最終因酒而生因酒而死。但這傲視群芳的青蓮居士將永遠在風(fēng)中搖曳，李白的樂(lè )觀(guān)之懷，觸動(dòng)了我的心靈。
……
再次回望歷史，無(wú)數的英雄從我眼前飄過(guò)。
“精忠報國”的岳飛教我如何愛(ài)國；
“安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎”屈原教我如何做人；
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！崩畎自诮o我鼓勵。
英雄，以其人格魅力觸動(dòng)了我的心靈！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 7
夢(mèng)想伴我成長(cháng)“我想飛得更高，飛得更高......”每當我聽(tīng)到汪峰這首歌時(shí)，我就在思考：每個(gè)人都有著(zhù)自己不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想也在我們身邊生龍活虎地伴隨我們成長(cháng)。在我年幼的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。
記得那一次，我獨自在家很無(wú)聊，那時(shí)我突然想起了我自己的夢(mèng)想，于是我仔細的觀(guān)察身邊的.事物，我想發(fā)明一些人類(lèi)都做不到的和夢(mèng)中都想不到的東西，我突然注意到了爸爸養的小烏龜，心想烏龜為什么那么長(cháng)壽呢？我仔細地觀(guān)察，不一會(huì )兒，小烏龜在魚(yú)缸的一邊兒動(dòng)了幾下，然后又縮起了腦袋，一動(dòng)也不動(dòng)，我很好奇，便學(xué)這烏龜的動(dòng)作去做，我看見(jiàn)小烏龜把一條小魚(yú)給吃了，可我不知道為什么他吃了東西就趴在那里睡大覺(jué)，我想是因為這種原因是烏龜長(cháng)壽的吧！
我便吃了很多東西，把肚子都撐得像個(gè)皮球，我就學(xué)著(zhù)它的做法去做，心想這樣人也可以長(cháng)壽，一個(gè)多月來(lái)我一直這樣做著(zhù)，我發(fā)現自己不但沒(méi)有長(cháng)壽反而變得越來(lái)越胖，我很納悶，龜為什么可以長(cháng)壽，人就為什么不能長(cháng)壽呢？我一直想發(fā)明一個(gè)長(cháng)壽的機器，可不知怎么去做，我忍受不了心中的悶氣，便把爸爸心愛(ài)的龜給解剖開(kāi)來(lái)，看看龜的體內有什么和人不一樣的，就這樣，我把一個(gè)小動(dòng)物給殺害了，后來(lái)爸爸發(fā)現他養的那只小烏龜不見(jiàn)了，便問(wèn)起了我，我一五一十地對爸爸講清楚，爸爸覺(jué)得好笑又可氣，無(wú)奈地對我告訴我，龜和人是不能相比的，我還是很好奇，為什么不可以相比呢？爸爸只是說(shuō)好好上學(xué)吧，從那以后我再也沒(méi)有給爸爸說(shuō)起龜的事。今天我才知道當時(shí)我自己是多么的天真，有時(shí)候我覺(jué)得真的非常好笑，我的年幼無(wú)知。夢(mèng)想伴我們成長(cháng)一生，但要夢(mèng)想成真，還需要流出汗水，我們只有付出才可能有所收獲。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 8
夢(mèng)想，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，可以用它來(lái)打開(kāi)新世界的大門(mén)，夢(mèng)想，是一盞正在發(fā)光的路燈可以照亮你前行的路；夢(mèng)想是個(gè)立在地上的`路牌，可以指引你自行的路，我有很多夢(mèng)想，也放棄了很多夢(mèng)想。記得在我讀幼兒園時(shí)，我就特別渴望像我父母樣上班掙錢(qián)。據說(shuō)在我母親生我后，她的存折就像一張白紙一樣她沒(méi)有多少錢(qián)了。所以她不得每天都上班而每當他們上班時(shí)，我都會(huì )哭得撕心裂肺，希望他們不要走，但他們都沒(méi)有按我的意愿留下我感到很孤獨，所以我暗下決心，想像我父母一樣上班掙錢(qián)我的父母知道后對我哈哈大笑起來(lái)。也許是我意識到我太小了，根本上不了班，所以我只能放棄。
過(guò)了幾個(gè)月，當我忘記了上班掙錢(qián)的事后，震驚中外的汶川大地開(kāi)始了。電視上每天播報著(zhù)關(guān)于大地震的內容。當我看到一群叔叔從廢墟中救出一個(gè)又個(gè)人時(shí)，我對他們產(chǎn)生了深厚的敬佩之情。所以，我也想和那群叔叔一樣，成為一個(gè)保家衛國的戰士。但不知為何我又忘記了這件事。俗話(huà)說(shuō)得好：有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志。"我承認小時(shí)候的我是一個(gè)無(wú)志之人。
所以，現在的我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，而且我也在為此做努力。每天我都認真學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)。所以，我現在考了一個(gè)好成績(jì)。但我知道，這還遠遠不夠，我要更加努力地學(xué)習，長(cháng)大后我要成為國家的棟梁！如果人生是船，那么夢(mèng)想是帆，沒(méi)有它，人生會(huì )失去方向；如果人生是樹(shù)，那么夢(mèng)想是葉，沒(méi)有它，人生會(huì )失去生機；如果人生是畫(huà)，那么夢(mèng)想是筆，沒(méi)有它，人生會(huì )失去色彩。成長(cháng)中，只要有夢(mèng)相伴，我們就一定會(huì )成長(cháng)。夢(mèng)想伴我成長(cháng)，帶我走向通往成功的道路。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 9
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，都希望長(cháng)大后能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。有了夢(mèng)想才有奮斗。夢(mèng)想是人生的導航！而我的夢(mèng)想是成為一名白衣天使--醫生。要說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想的來(lái)源還得從我小時(shí)候說(shuō)起。
我小的時(shí)候，體弱多病，媽媽經(jīng)常帶我去一家醫院看醫生。五歲那年，我又生病了，
給我看病的是一位阿姨，那位阿姨親切地問(wèn)我哪不舒服，接著(zhù)讓我把嘴巴張開(kāi)給我看看嗓子，又用聽(tīng)診器給我聽(tīng)聽(tīng)肚子。這位醫生阿姨做著(zhù)這一切動(dòng)作的時(shí)候都非常和藹可親，至今還深深的印在我的腦海里。當時(shí)我心里就想，長(cháng)大了一定也要像那位阿姨一樣，做個(gè)慈善的醫生為每一個(gè)生病的小朋友看病。
在我的記憶里，每次醫生開(kāi)的'那些藥，基本都是大同小異。以致于我都記住什么藥治什么病了。記得有一次，我獨自一個(gè)人在家，玩著(zhù)玩著(zhù)，頭感覺(jué)非常疼，于是我就拿體溫計量了量，38度，"糟糕"，發(fā)燒了，我就給媽媽打電話(huà)，剛拿起話(huà)筒，我猶豫了一下，媽媽整天那么忙，煩心事那么多，我還是不告訴了，今天我就自己當回"醫生"吧。于是我就開(kāi)始找家里的常備藥，發(fā)燒時(shí)用的藥，按照以前喝的劑量用溫開(kāi)水喝了下去。我又拿來(lái)涼毛巾敷在額頭上，躺在沙發(fā)上休息了一會(huì )，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我又拿出體溫計量了一下，結果溫度真的降下去了。我心里真高興，我可以給自己當回醫生了。
我當醫生的夢(mèng)想是因為從小體質(zhì)弱經(jīng)常吃藥，所以我長(cháng)大了一定把醫學(xué)這方面搞清楚。
我知道，當醫生有好多的學(xué)問(wèn)，我現在只有好好學(xué)習，才能實(shí)現我的這個(gè)夢(mèng)想，有了這個(gè)夢(mèng)想，才能為之奮斗。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 10
時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我們的心也在一天一天變得堅強，成熟起來(lái)。心田里開(kāi)過(guò)的花早已凋落，那些純真，稚嫩的夢(mèng)想也乘著(zhù)“童年夢(mèng)想號”駛向記憶的末端。
兒時(shí)，調皮的哥哥總會(huì )狡猾的問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么呀？”我呢，就總是眨著(zhù)大大的眼睛，一本正經(jīng)的回答：“哥哥，我的夢(mèng)想就是買(mǎi)一臺制作巧克力的機器，那樣我就有吃不完的巧克力了！”我沉浸在巧克力的世界中，對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。
待長(cháng)大一點(diǎn)，我上了幼兒園，思想也變得與眾不同起來(lái)，與我同班的女生總想要一件漂亮的衣服或可愛(ài)的洋娃娃，而我滿(mǎn)腦子只想要擁有一架玩具飛機，因此，我不知哀求了媽媽幾回。
長(cháng)大后，我成為了一名標準的六年級學(xué)生，可我貪吃貪玩的習慣卻從未改變。有一天，佘曼寧拿著(zhù)一大塊巧克力問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”要知道，巧克力可是我的最?lèi)?ài)呀！所以，我便如實(shí)回答了：“我的夢(mèng)想就是開(kāi)一家公司，專(zhuān)攻世界上制作巧克力的難題，精心“打造”出世界上獨一無(wú)二的‘巧克力自動(dòng)機’，然后賣(mài)給李楠！”說(shuō)完，我便一把搶過(guò)佘曼寧手中的巧克力，熟練的'將巧克力安全送入口中，好幸福呀！
好多年的陽(yáng)光夢(mèng)想在記憶里因堆滿(mǎn)灰塵而模糊起來(lái)，偶爾認真打掃打掃，收拾出美好的東西，還真是不錯！仰望美麗而神秘的星空，那奇妙的夢(mèng)想伴隨著(zhù)輕柔的夜風(fēng)飛向天空中最閃亮的那顆星，朝我微笑，那顆星便給了我無(wú)窮的力量，但是，光有夢(mèng)想也不行，要付出努力，付出行動(dòng)，才能收獲勝利的果實(shí)！
沒(méi)有飛鳥(niǎo)的天空是寂寞的，沒(méi)有夢(mèng)想的天空是蒼白的。因為人生有了夢(mèng)想才精彩，有了夢(mèng)想才絢爛，有了夢(mèng)想才會(huì )充滿(mǎn)希望與動(dòng)力！夢(mèng)想真的很美麗，讓我們享受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )，現在，就讓夢(mèng)想伴隨我們不斷前進(jìn)，永不停歇！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 11
你來(lái)人間一趟，你要看看太陽(yáng)。
——題記
我曾多次幻想過(guò)我的未來(lái)，那個(gè)未知但又富有吸引力的未來(lái)。未來(lái)我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現嗎？未來(lái)我能否還能心懷理想，忠貞不渝。這些一個(gè)又一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的想法激勵著(zhù)我，助力我成長(cháng)。
我在人生這條路上踽踽獨行，那些總是令人猝不及防的岔路口讓我一次又一次放慢了腳步。晚自習時(shí)刻，喧鬧的班級總是會(huì )讓我心生遐想，想要停下手中的筆與同學(xué)暢談。但思想轉變就在那一剎那，督到桌上殘余的許多作業(yè)，讓我不由得想到我的未來(lái)，我心中的.夢(mèng)想，如此便有埋頭苦干，與作業(yè)糾纏。在我迷茫地面對人生的岔路口的時(shí)候，心中的夢(mèng)想會(huì )指明那條最正確的道路，我知道，那是成長(cháng)。
我摔下深淵之時(shí)，我心中在想些什么？成績(jì)總是不如我意，成績(jì)單上一次次下降的排名，作業(yè)本上鮮明的紅色，讓我心中絕望，想要通過(guò)放棄來(lái)平復我的心情�？晌铱偸悄軌蛄粢獾侥切┤匀辉诳鄳鸬乃麄�，心中油然出不服輸的心情。夢(mèng)想同樣如此閃耀，未來(lái)我也能夠成功。在我跌落之時(shí)，夢(mèng)想會(huì )化作一雙羽翼，帶我飛過(guò)挫折與失敗，去到那個(gè)叫作成長(cháng)的地方。
當我身處光明，也同樣不忘記黑暗�？邕^(guò)挫折與困難，歷經(jīng)心碎與苦楚，當我重新站在光明之中，沐浴在美好包圍之中，我心中的夢(mèng)想警告我不能只沉浸在一時(shí)的勝利之中，因為未來(lái)都是未知數，無(wú)論現在有何得意之情，也終要繼續踏上下一段征程。夢(mèng)想會(huì )讓我回頭遙望一路走來(lái)的艱辛，期待未來(lái)自己的美好，繼續向前走著(zhù)，永不停息。
夢(mèng)想讓我擁有能夠抵擋一切的堅盾，不努力向上，怎知皓月清涼。因為心中有令我?jiàn)^斗不息的事，所以從不覺(jué)得自己會(huì )錯過(guò)。
夢(mèng)想助力我的成長(cháng)。
我不是在找夢(mèng)想詮釋我的人生，而是在找人生來(lái)詮釋我的夢(mèng)想。
——后記
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 12
通向夢(mèng)想的路很漫長(cháng)，會(huì )遇到一些坎坷，一不小心也就會(huì )摔得頭破血流，有許多人都在追夢(mèng)的路道上放棄了自己的夢(mèng)想。但有人不知道，夢(mèng)想是激發(fā)我們動(dòng)力的起點(diǎn)，他可以助于我們成長(cháng)。
記得有一次語(yǔ)文考試，我得了80分。當看見(jiàn)試卷的那一刻，我崩潰了，因為后面的作文扣了18分，看見(jiàn)內容，真是“慘不忍睹”��！后來(lái)我的心情很低落，老師和爸爸媽媽鼓勵我，讓我振作起來(lái)。
之后，又從朱自清的散文《匆匆》中感受到了時(shí)間的寶貴，老舍先生的《養花》，讓我更加熱愛(ài)生活。羅廣斌的《紅巖》，讓我感受到了強烈的'愛(ài)國主義精神，從他（她）們的一言一舉中激發(fā)了我當作家的愿望。
我知道當作家是件很辛苦的事，你要肯下功夫。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“一代代的作家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮�！碑斠幻骷�，必須要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎，還要多讀、多思、多練、多學(xué)。其中，還要用心去體驗生活和觀(guān)察生活，這樣才能讓我的寫(xiě)作水平漸漸提高。
因為有了這樣一個(gè)夢(mèng)想激勵著(zhù)我，讓我有了動(dòng)力，才使我的作文水平漸漸地提高了。一開(kāi)始作文扣了十幾分，后來(lái)要不然不扣，要扣也只能扣一至四分。當作家的夢(mèng)想，也豐富了我的課外知識，使我認識了更多愛(ài)國的人。其中，讓我印象最深的是《紅巖》當中，徐云峰、江雪琴、成崗、劉思揚、老大哥、余新江等。他（她）們的行動(dòng)告訴大家：誓死捍衛自己的祖國，不讓祖國落入到敵人的手中。也讓我學(xué)會(huì )了更多的傳統美德，讓我更加的愛(ài)護自己的祖國。
有人說(shuō)過(guò)：“只要向著(zhù)自己的夢(mèng)想去努力，夢(mèng)想就不會(huì )落空�！眽�(mèng)想可以讓人摔得頭破血流，也可以讓人茁壯成長(cháng)，成為祖國的棟梁之才！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 13
每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，都渴望夢(mèng)想實(shí)現，而我，也有屬于自己的美麗夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，慢慢地將我變成了一個(gè)默默追求著(zhù)夢(mèng)想的追夢(mèng)女孩。
我夢(mèng)想著(zhù)成為一名歌手，站在舞臺上，任夢(mèng)幻的燈光照耀著(zhù)我，不管是站在萬(wàn)眾矚目的大舞臺，還是站在小而簡(jiǎn)陋的舞臺上，無(wú)論人們是否關(guān)注我，無(wú)論是否有人鄙視我，我依舊會(huì )站在那耀眼的`鎂光燈下，因為，我熱愛(ài)唱歌！只要有一個(gè)平臺，我都愿意通過(guò)歌聲，釋放自己，宣泄自己。
媽媽希望我成為醫生，家人都希望我成為醫生，他們說(shuō)：“醫生工資高，受人尊敬，而且一周只上兩三天班�！蔽冶砻嫔夏S了，可內心卻沸騰著(zhù)：“不管如何，都要做自己！”
歌聲會(huì )激勵我，給我力量，當傷心、氣餒時(shí)，我會(huì )唱歌；在矛盾時(shí)，我會(huì )唱歌；在心煩時(shí)，我會(huì )唱歌。記得小學(xué)五年級時(shí)，我幸運地被選入校合唱隊，在一次練習唱歌時(shí)，正值夏日，二十多個(gè)人擠站在木架上模擬比賽現場(chǎng)，原本悶熱的環(huán)境變得更加燥熱了，只見(jiàn)指導老師那稍稍發(fā)福的身影在我面前搖啊搖，越搖越模糊不清，接著(zhù)，一陣天旋地轉，我倒下了。同學(xué)們都不唱了，而我還在繼續唱著(zhù)：“藍天白云飄，太陽(yáng)微微笑……”我總覺(jué)得心中有個(gè)聲音在呼喚自己：“快站起來(lái)！快站起來(lái)！”我慢慢站起身，斷斷續續地接著(zhù)唱：“野花……點(diǎn)點(diǎn)頭，楊柳彎……彎腰�！笔歉杪�，是歌聲給了我力量，給了我站起來(lái)的勇氣。
每當看到那些歌手們欣慰的微笑，聽(tīng)見(jiàn)他們發(fā)奮的歌聲，我就會(huì )更加有力氣，更加有精神了，更堅定我的夢(mèng)想。我相信，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽視�(huì )一直執著(zhù)地做一個(gè)追夢(mèng)人，努力實(shí)現自己的美好夢(mèng)想。
我，在夢(mèng)想中成長(cháng)！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 14
一次偶然的機會(huì )，我和足球結下了不解之緣。
幼兒園畢業(yè)的暑假，爸爸媽媽帶我路過(guò)實(shí)驗小學(xué)，我看到學(xué)校里有足球隊員在訓練，我特別喜歡這項運動(dòng)，便要求報名參加足球隊。正規的訓練開(kāi)始了，繞桿、折返跑、傳球、接球……這些專(zhuān)業(yè)的訓練雖然辛苦，但我都堅持下來(lái)了。
在第一次正規的.比賽中，我又激動(dòng)又緊張，在禁區里我沒(méi)有防備好手，球打到了我的手臂上，給對方制造了一次點(diǎn)球，對方依靠點(diǎn)球，拿下比賽。我們輸掉比賽，與冠軍失之交臂。犯了足球比賽中低級錯誤的我，直到比賽結束還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。那時(shí)的我對足球雖有滿(mǎn)腔熱情，但沒(méi)有實(shí)力。
從上一年級起，我便加入了學(xué)校放學(xué)后的一小時(shí)足球訓練，無(wú)論是風(fēng)雪交加的冬天還是暑氣逼人的夏天，足球場(chǎng)上都能見(jiàn)到我刻苦訓練的身影。轉眼間，四年過(guò)去了�，F在我是校隊隊長(cháng)，既能在場(chǎng)上組織核心進(jìn)攻，又能退到后方線(xiàn)牢固防守。此時(shí)的我懂得了足球是個(gè)集體項目，要團結一致，不是個(gè)人的賽場(chǎng)，在賽場(chǎng)上拼的不僅是體力更是智力。
我下定決心長(cháng)大后為中國足球效力，現在的我每天堅持鍛煉身體，還讓身邊的小伙伴也喜歡上了足球，有時(shí)我還會(huì )觀(guān)看足球技術(shù)和戰術(shù)等視頻�，F在我們的國家非常強大，可是在足球項目這一塊，我們國家并不厲害，我們國足只參加過(guò)一次世界杯。這和中國日益重要的國際地位，并不相符。在中華民族偉大復興的今天，實(shí)現體育強國，足球強國，是每一個(gè)中國人的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。我要為這個(gè)夢(mèng)的實(shí)現努力拼搏，在成長(cháng)的道路上，夢(mèng)想助我成長(cháng)。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 15
我曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想，當我看到醫生治病救人，解除很多人的痛苦，挽救了很多人的生命的時(shí)候，我覺(jué)得醫生很偉大，這時(shí)我想做一名醫生；當我看到“嫦娥一號”奔向月球的時(shí)候，我覺(jué)得科學(xué)家們太了不起了，這時(shí)我想做一名科學(xué)家；當我看到我國的體育健兒在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水、頑強拼搏，一面面鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我覺(jué)得做一名為祖國爭光的運動(dòng)員是多么的自豪，這時(shí)我想當一名運動(dòng)員……隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)想開(kāi)始清晰起來(lái)，我要當一名作家，用手中的筆寫(xiě)出一篇篇美妙動(dòng)人的文章！
我們最開(kāi)始接觸文字，是一個(gè)一個(gè)字學(xué)的。后來(lái)老師教我們把單個(gè)的字組成詞語(yǔ)。到了一年級我們開(kāi)始學(xué)會(huì )造句，能夠通過(guò)造句表達自己的想法。到了三年紀我們開(kāi)始寫(xiě)作文的`時(shí)候，我發(fā)現我們的文字很神奇，同樣是新華字典里的字，有的人能用它們寫(xiě)出精美的文章，有的人用它們寫(xiě)出的卻是很糟糕的語(yǔ)句。這時(shí)我明白了能寫(xiě)出篇篇好文章的作家是多么不容易，他們不知熬了多少個(gè)通宵，寫(xiě)壞了多少只鋼筆。我從小就喜歡看《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《西游記》等各種故事書(shū)，感謝這些寫(xiě)故事書(shū)的大師們，讓我看到了很多精彩的故事，頭腦里有了很多美妙的想象，給我的生活帶來(lái)了很多的樂(lè )趣。我也很想像他們一樣寫(xiě)出很多生動(dòng)有趣的故事。朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，我在一步步的努力。我每天堅持寫(xiě)日記，及時(shí)地將我對生活的感受和想法用文字表達出來(lái)�？吹胶谜Z(yǔ)句，我會(huì )把它摘抄下來(lái)，看到好文章，我會(huì )反復的讀，直到把它背下來(lái)。我覺(jué)得自己的寫(xiě)作水平在一步步的提高。我相信只要自己努力，這個(gè)夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現的。
伴隨著(zhù)夢(mèng)想的學(xué)習生活，成長(cháng)的過(guò)程是快樂(lè )的、美好的。我希望所有的人都能通過(guò)自己的努力付出，使夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 16
當雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中、仰望藍天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與狂風(fēng)搏擊、與白云共舞；當駿馬休憩于柵欄之中、昂首長(cháng)嘶之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野、馳騁天下；當我呱呱墜地于這個(gè)世界，迷茫地凝望著(zhù)各色人等之時(shí)，我也已有了最原始的夢(mèng)想，那就是張開(kāi)雙臂、迎接成長(cháng)……
載著(zhù)生命的夢(mèng)想，沿著(zhù)生命的軌跡，從牙牙學(xué)語(yǔ)走向天真爛漫，再到現今的激情青春，我一步步走向成熟，學(xué)會(huì )了不再依賴(lài)于父母家人的呵護，沿著(zhù)學(xué)校和社會(huì )為我指引的成長(cháng)之路，在蹣跚中學(xué)會(huì )邁步，在歷練中讀懂人生，伴隨著(zhù)生命的成長(cháng)，我漸漸認識到，“生”易、“活”易，“生活”卻不易；懂得了只有舍得付出，才能得到回報，
。來(lái)到這個(gè)世界我一無(wú)所有，生活的壓力卻禁不住青春的狂放。多想像別人一樣，活得驕傲且有資本。殊不知，那些人在背后付出了多少難以想象的努力，他們經(jīng)歷了種種不幸，又克服了重重困難，他們化壓力為動(dòng)力，化挫折為力量，在屬于自己的舞臺上盡情綻放，用自己獨特的舞姿贏(yíng)得青睞和矚目。
多少先賢圣哲、志士仁人，一生都在為實(shí)現夢(mèng)想而不棄奔忙。杜甫不為自己的茅屋為秋風(fēng)所破而憂(yōu)愁，卻心中滿(mǎn)懷“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的`宏愿；李白夢(mèng)游天姥山，不忘表白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的情懷；范仲淹遭讒貶謫，卻遙想洞庭煙波浩渺景致，豪邁抒發(fā)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)、后天下之樂(lè )而樂(lè )”的志向……
因為夢(mèng)想，我學(xué)會(huì )了堅持和隱忍，找準了生命的坐標，找到了生活的指引。我把它埋藏在心底，慢慢地生根發(fā)芽，默默地給予我力量和支持。
因為夢(mèng)想讓我向成功的道路更進(jìn)一步。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 17
夢(mèng)想是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒霜；夢(mèng)想是沙漠中的一片甘泉，滋潤了枯竭的心田。夢(mèng)想在人生的路上祝我成長(cháng)。
那日黃昏，夕陽(yáng)斜掛天邊，昏暗的天空中，一只飛雁拂過(guò)耳邊時(shí)，回想起老師的嘆息：＂怎么回事？馬上要比賽了，還是心不在焉�！蔽規е�(zhù)沉重的步伐走著(zhù)，直到一個(gè)路口……"對不起，我不是故意的�！币粋�(gè)小女孩從一片金光中跑來(lái)。
“姐姐你沒(méi)事吧！”她清純的聲音，如一個(gè)個(gè)音符在我心中敲出旋律�！拔沂且驗榧敝�(zhù)去上課，沒(méi)有看見(jiàn)，撞住了你。對不起！”她指著(zhù)鋼琴班說(shuō)著(zhù)。那不是我剛走出的地方，這么小的女孩也來(lái)學(xué)鋼琴�！皩W(xué)鋼琴不累嗎？”我驚訝的問(wèn)道，她吱吱嗚嗚地吞吐著(zhù)“老師批評的時(shí)候就很難受，練久了手也會(huì )酸痛，但鋼琴是我的夢(mèng)想，我也想像鋼琴家那樣，無(wú)論怎樣我都要堅持�！蹦樕系�.笑容帶著(zhù)幾分堅定�！敖憬阍僖�(jiàn)！”她說(shuō)著(zhù)消失在了暮色中。
一陣清風(fēng)拂過(guò)心田，有點(diǎn)點(diǎn)漣漪，我低沉的情緒瞬間消失，腳下的步伐也輕盈起來(lái)，太陽(yáng)降落，沉寂在落幕中。
第二天一早來(lái)到琴房，那個(gè)熟悉的身影在一旁坐著(zhù)，專(zhuān)心致志地看著(zhù)琴譜�！笆前�，那么小的女孩都知道自己的夢(mèng)想是什么，該怎么做，我根本沒(méi)有理由放棄��！”
伴著(zhù)對面傳來(lái)的琴聲，時(shí)刻提醒著(zhù)我要堅持。也許成長(cháng)就在一瞬間，在備賽的期間，我抓住了所有的時(shí)間去練習，老師那欣慰的眼神，明媚的笑容也時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)我。
望著(zhù)對面的琴上坐著(zhù)的那個(gè)連腳都夠不著(zhù)地的小女孩，她正在為夢(mèng)想而拼搏。我重拾起了信心，像打了雞血一般。
比賽過(guò)后，我終于明白，夢(mèng)想不僅僅是一句話(huà)而是朝著(zhù)目標去奮斗，有了夢(mèng)想，去奮斗，才是青春的意義。夢(mèng)想助我成長(cháng)！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 18
夢(mèng)想，是無(wú)盡黑暗中一縷光明；夢(mèng)想，是滂沱大雨中一處避所；夢(mèng)想，是洶涌波濤中唯一航標。
共同懷揣夢(mèng)想，共同放飛夢(mèng)想。
偉人約翰遜曾說(shuō)：“人的理想往往與他的才能成正比�！眽�(mèng)想是人生的起點(diǎn)，同樣也是成功的基石。我們不論懵懂無(wú)知還是風(fēng)華正茂，總有不同的人問(wèn)我們夢(mèng)想是什么。不同年齡段身心發(fā)展不同，夢(mèng)想自然不同。年齡愈大，夢(mèng)想更接近于真實(shí)的你，也證明水平在上升。一個(gè)人的夢(mèng)想決定了他未來(lái)的高度，夢(mèng)想成就未來(lái)便不是什么無(wú)稽之談。
每個(gè)人都懷揣著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，都有不同的夢(mèng)想。十年寒窗，懸梁刺股都是為了一個(gè)夢(mèng)想�？删烤褂卸嗌偃丝梢詧猿窒聛�(lái)。沒(méi)有人可以持之以恒的努力，但可以比他人更努力。沒(méi)有人不可能被困難所擊敗，但可以比他人更堅強。阿里巴巴創(chuàng )始人馬云已是富甲四方風(fēng)光無(wú)限，可誰(shuí)曾想他也有一段灰暗的`人生低谷。那是個(gè)互聯(lián)網(wǎng)不受重視的時(shí)代，馬云受盡白眼與嘲諷，有人預測他這輩子碌碌無(wú)為�？伤琅f我行我素，堅持己見(jiàn)，創(chuàng )立自己的團隊，最終打開(kāi)中國互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的大門(mén)。馬云其貌不揚的外表蘊藏著(zhù)無(wú)限毅力，永不言棄，是他用堅強引發(fā)了商業(yè)風(fēng)暴，是他用不棄開(kāi)辟了互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代！此刻，夢(mèng)想源于堅持。
文人徐謙說(shuō)：“志須預定自道遠，世事豈得終無(wú)成？”夢(mèng)想不僅僅用語(yǔ)言表述，更需要用實(shí)際行動(dòng)證明。實(shí)現夢(mèng)想靠自身努力，不依賴(lài)于前人。便是所謂“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！蔽覀儾皇菧厥抑械幕ǘ�，是暴風(fēng)雨中拔尖成長(cháng)的綠草，是將要成為參天大樹(shù)的茁壯樹(shù)苗。
讓承載我們希望的夢(mèng)想飛向遠方，讓陽(yáng)光在我們成長(cháng)中盡情揮灑。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 19
清晨，走在上學(xué)的路上，剛從夢(mèng)中醒來(lái)的花兒和帶著(zhù)露珠的小草都在向我問(wèn)好。今天天氣真好！心情也好！
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@位爺爺在電視里說(shuō)我們都是追夢(mèng)人，是在追我們做的夢(mèng)嗎？”媽媽笑了，對我說(shuō)：“爺爺的意思是我們都要追逐自己的夢(mèng)想，要為夢(mèng)想而努力�！�
“哦！我明白啦，爸爸經(jīng)常工作到很晚才回家，每天都很辛苦，他的夢(mèng)想是要給我們換一間大一點(diǎn)的房子，對嗎？”媽媽笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“媽媽?zhuān)悄愕膲?mèng)想是什么？”
“我呀，我希望我的'兩個(gè)小寶貝健康快樂(lè )，將來(lái)做有用的人�！�
一位環(huán)衛阿姨掃起了我腳邊的落葉，我知道，環(huán)衛阿姨的夢(mèng)想一定是讓街道變得更干凈！
還沒(méi)進(jìn)校門(mén)，我老遠就望見(jiàn)警察叔叔在學(xué)校門(mén)口指揮交通，哦！警察叔叔的夢(mèng)想我也知道，是讓我們安安全全上學(xué)來(lái)，快快樂(lè )樂(lè )回家去！
伴著(zhù)讀書(shū)聲，我走進(jìn)了教室，看見(jiàn)郭老師又在給小星講題，小星總是聽(tīng)不懂上課的內容，郭老師總是會(huì )單獨給他講好多遍，我猜，郭老師的夢(mèng)想一定是讓我們把知識全都學(xué)會(huì )！
��！我發(fā)現了，每個(gè)人都在追逐自己的夢(mèng)想，我的同桌一下課就抱著(zhù)足球去操場(chǎng)，我知道他想成為一名足球運動(dòng)員；佳妮經(jīng)常描紅，因為她最?lèi)?ài)書(shū)法；讀書(shū)角一到下課就“人滿(mǎn)為患”，看樣子，熱愛(ài)讀書(shū)的人還真不少呢！
什么？你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我的好朋友都知道，悄悄告訴你，我的夢(mèng)想是成為一名能保衛祖國的軍人。
晚上，到處都靜悄悄，花兒睡了，小草也睡了，我卻睡不著(zhù)，我還在構思我的夢(mèng)想，滿(mǎn)天的星星都在向我眨眼睛，忽然，一顆流星劃過(guò)，嗯……它是不是也在追逐它的夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 20
每一個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想各不相同，夢(mèng)想伴著(zhù)我們成長(cháng)。
在我六歲時(shí)，媽媽帶我去外婆家玩，我看到表姐畫(huà)的那五顏六色的畫(huà)時(shí)，我心想：我要是能畫(huà)這么美麗，當個(gè)畫(huà)家就好了。我把做畫(huà)家的夢(mèng)想告訴了媽媽?zhuān)寢寢尳o我報美術(shù)班，可是媽媽卻摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)：“你想畫(huà)畫(huà)，可以在家里自己仿造東西畫(huà)一畫(huà)，就像達芬奇畫(huà)雞蛋一樣，只要堅持不懈，一定能畫(huà)出美麗的畫(huà)�！蔽乙恢闭J真練習，盡管有困難我也不放棄。
八歲的時(shí)候，我在電視里聽(tīng)了鋼琴家彈的一首非常動(dòng)聽(tīng)的曲子后，我的夢(mèng)想便變成了——鋼琴家。媽媽在暑假帶我去琴行，老師給我上了節體驗課，老師說(shuō)我彈的很好，于是媽媽就給我報了名，直到今天我還在學(xué)鋼琴。每當我傷心難過(guò)的時(shí)候，我就會(huì )彈上一曲，在優(yōu)美的琴聲中我便忘掉了所有的不愉快。
九歲時(shí)，爸爸帶我去參加他朋友的婚禮，當我看見(jiàn)新郎和新娘穿著(zhù)漂亮的禮服走上臺時(shí)，我的夢(mèng)想變成了——服裝設計師，要設計出千姿百態(tài)的`服裝，讓大家穿上。
十歲的時(shí)候，我看了許多書(shū)籍，漸漸地，我愛(ài)上了寫(xiě)作，夢(mèng)想改變成了一名作家。我要用手中的筆把身邊的事情寫(xiě)下來(lái)，讓別人也來(lái)感受一下自己的經(jīng)歷，我還要寫(xiě)出扣人心弦的故事。
我現在的夢(mèng)想是做一位老師。如果我當了老師，我會(huì )認真地教學(xué)生知識，陪他們一起快樂(lè )的玩耍，不會(huì )整天板著(zhù)臉，訓這個(gè)訓那個(gè)。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習，天天向上，努力積累我的實(shí)力，讓長(cháng)大后的我，真的可以成為一名優(yōu)秀的老師。
我的成長(cháng)有夢(mèng)想陪伴，夢(mèng)想伴隨我一起快樂(lè )成長(cháng)！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 21
一個(gè)浪跡天涯的夢(mèng)想，一句春暖花開(kāi)的承諾，一身瘦馬斷劍的行袍，一場(chǎng)千里之外的邂逅。揚起理想的風(fēng)帆，懷揣夢(mèng)想上路。
小時(shí)我是一條小溪，原本擱淺在山林低處，夢(mèng)想引領(lǐng)我入海洋，如今踏著(zhù)輕快的步伐，應和著(zhù)大海的呼喚，朝著(zhù)那蔚藍的世界前進(jìn)。是的，我的'夢(mèng)想就是流向大海。為了自己的夢(mèng)想，那無(wú)法超越的石塊，多么堅硬啊，我何曾畏懼過(guò)？即使我沒(méi)有強大的身軀，即使我沒(méi)有強大的力量，但綻放著(zhù)的水花躍起的水柱無(wú)不為我喝彩。我一次次的失敗著(zhù)，卻也一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)著(zhù)。在樂(lè )此不疲的沖擊中，我似乎聽(tīng)到了風(fēng)的絮語(yǔ)，她在訴說(shuō)著(zhù)，藍色的大海凈化了她的靈魂。我渴望，我心動(dòng)，我躍起。每當石塊發(fā)現我被裝散了，卻又奇跡般地繼續奔行。終于，回頭望了望那越來(lái)越小的石塊，我歡呼雀躍，望著(zhù)沒(méi)有盡頭的路，望著(zhù)離自己越來(lái)越近的夢(mèng)。我感慨，是自己心中的那夢(mèng)想，引領(lǐng)自己到了這般美好的地方，那我魂牽夢(mèng)縈的海洋。
夢(mèng)想引領(lǐng)我走向未來(lái)。
小溪已如今變成了大河。
在初中校園里生活了將近第三年，昨天仿佛還是稚嫩的少年，明天就要離開(kāi)母親的懷抱一樣。我的生命已經(jīng)到了哪一站，離實(shí)現夢(mèng)想的那一站又隔了多遠。這一切的一切還是個(gè)未知數，雖然在人海中的我如此渺小，雖然現實(shí)的競爭已讓我畏懼，雖然我的天空籠罩著(zhù)烏云，可為了夢(mèng)想，那又算什么，我從不怕那些磨難。因為我想也許下一站我便可以實(shí)現夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，引領(lǐng)著(zhù)我，讓我的未來(lái)更加清晰的顯現。
踏一路金風(fēng)花雨，搖一路駱駝聲聲，采路蘭芷芳菲，唱一路高歌不倒，努力實(shí)踐自己的人生，終會(huì )用成功花束在腰間打上漂亮的結，結上飛花朵朵流蘇，飛出春天里明亮的幸福。夢(mèng)想引領(lǐng)著(zhù)我，引領(lǐng)著(zhù)成長(cháng)。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 22
夢(mèng)，是一種虛無(wú)縹緲的東西；想，則是一種充滿(mǎn)智慧的思考，而“夢(mèng)”與“想”的結合卻是一種激勵人們上進(jìn)、不斷努力的——那就是——夢(mèng)想，而書(shū)，就是夢(mèng)想啟航的最佳動(dòng)力。
——題記
打開(kāi)塵封已久的記憶之窗，少林活絡(luò )膏一抹金光灑滿(mǎn)遍地，頓時(shí)，很暖，很暖�；叵胛遗c書(shū)的初識，那是在我一年級的時(shí)候，由于好奇，翻開(kāi)了一本書(shū)，立刻被精彩的它吸引住了，癡迷其中，就這樣，我與書(shū)意外邂逅了，從此結下了不解之緣。時(shí)光飛逝，轉眼我已是六年級的學(xué)生，與書(shū)更是每天接觸�！朵撹F是怎樣煉成的》令我深感觸動(dòng)，堅持不懈就能成功；《假如給我三天光明》告誡我要珍愛(ài)生命，神農百草膏熱愛(ài)生活；《明朝那些事兒》的作者當年明月以詼諧幽默的話(huà)語(yǔ)講述了一個(gè)強大帝國從興旺走向衰敗的進(jìn)程??書(shū)告訴了我很多很多，拓展了我的視野，豐富了我的`知識寶庫。
讀書(shū)是每個(gè)人的精神糧食，神農百草膏書(shū)，就像一雙翅膀，帶我們飛向成功的彼岸；書(shū)，又似一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)，猶如人生的向導，引導我們走向正確的地方??
暖暖的陽(yáng)光溫柔地灑進(jìn)房間，泡一壺香茗，品讀冰心奶奶的《繁星〃春水》，頓時(shí)心曠神怡，心中有種莫名的舒暢與感動(dòng)，我想，這就是冰心奶奶所寫(xiě)的詩(shī)的魅力吧！只有真正做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，才會(huì )真正感受到癡迷的境界。讀書(shū)是一門(mén)享受生活的藝術(shù)，筋絡(luò )速通只有細細的品味了，才會(huì )感受到生活的真諦。書(shū)是我們生活中必不可少的良師益友。閱讀成就夢(mèng)想，夢(mèng)想陪伴成長(cháng)。
成就屬于我的夢(mèng)想，讓我的明天變得更加朝氣蓬勃！讓那些好書(shū)時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我，伴我成長(cháng)。夢(mèng)想就在此刻起航??
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 23
六月，驕陽(yáng)似火，烈火如歌，我們激情澎湃，面對人生中第一次巨大轉折。六月，生機勃勃，活力四射，我們拼搏挑戰，做出人生中第一次重大選擇。拼搏六月，放飛夢(mèng)想，也將是我們在所剩無(wú)幾的時(shí)間內的任務(wù)。中考迫近，在最后的沖刺階段，我們不能有絲毫懈怠，否則這些年的辛苦汗水將付之東流。
首先，我們必須得端正態(tài)度。不少同學(xué)在適應性考之后，就放松學(xué)習。在這個(gè)階段，“一失足成千古恨”，我們要意識到最重要的`中考還在后面，現在不能放松學(xué)習，反而我們應該更加花心思去想想如何合理運用有限的時(shí)間。
意識是一切行動(dòng)的前提。樹(shù)立意識后，接下來(lái)就是行動(dòng)了。時(shí)間不等人，我們必須抓緊分分秒秒，不能讓它白白流逝。因此，在這段時(shí)間里，我們應查漏補缺，有針對性的進(jìn)行復習。我想經(jīng)過(guò)這么久的學(xué)習時(shí)期，每個(gè)人對自己都有了全面的了解，應該清楚自己的薄弱環(huán)節在哪兒，那么我們現在盲目地系統復習，還不如針對不足，抓住重點(diǎn)復習。還有一點(diǎn)是很多同學(xué)在解題中遇到困難時(shí)不愿意去問(wèn)老師，這是很不利于學(xué)習的。有困難請教老師，及時(shí)理清思路，是應對中考行之有效的辦法。
其實(shí)，每個(gè)人都有屬于自己的復習方法，只要我們能根據自己的特點(diǎn)，堅持不懈地復習，相信我們都能成功沖向終點(diǎn)。
六月，讓我們放飛夢(mèng)想；六月，讓我們勇敢沖刺；六月，讓我們奮發(fā)拼搏�，F在距離中考還有一個(gè)月，現在距離夢(mèng)想也為期不遠，現在距離終點(diǎn)更是只有幾步之遙了，奮戰一個(gè)月，讓青春無(wú)悔；奮戰一個(gè)月，為我們的初中生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 24
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，夢(mèng)想是一顆啟明星，讓我們獲得光明夢(mèng)想還是號角鼓動(dòng)我們積極進(jìn)取。
總有老師問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么？我總是漫不經(jīng)心的回答，由最初的宇航員變成護士醫生，小時(shí)候認為夢(mèng)想只是人美好的想象，根本不會(huì )實(shí)現，所以，我每做一件事情都不會(huì )做到底，一會(huì )兒坐做那個(gè)，一會(huì )兒做這個(gè)，沒(méi)有目標的做任何事情，那時(shí)候的我像是一只無(wú)頭蒼蠅，直到上了五年級，我才真正意識到：有那么多人因為夢(mèng)想而努力拼搏，雖然總是失敗，但絕不放棄，最后獲得成功，我以前的夢(mèng)想是多么的虛無(wú)，多么的漂泊不定，現在我的`夢(mèng)想就是當一名小學(xué)教師！
雖然我不知道還會(huì )不會(huì )變，但是心中多了一個(gè)東西——堅定，夢(mèng)想是成功的前奏，是成功的根基是成功的準則，有人問(wèn)：小學(xué)教師是那么的普通，為什么要當小學(xué)教師呢？因為小學(xué)是任何知識的基礎，沒(méi)有小學(xué)的教師，哪來(lái)將來(lái)的偉績(jì)呢再說(shuō)，小學(xué)教師是孩子們的啟蒙老師。當將來(lái)偉大的孩子站在獎臺上，可能沒(méi)有想過(guò)。但，如果沒(méi)有小學(xué)教他們知識的教師，他們如果沒(méi)有聽(tīng)取小學(xué)教師苦口婆心的諄諄教導，又怎么會(huì )成功呢？我希望能看到我未來(lái)的一批批學(xué)者，在我的教導下孜孜不倦的學(xué)習，看著(zhù)他們一步步進(jìn)入初中高中，在走進(jìn)大學(xué)，到最后走進(jìn)社會(huì )，成為成功人士。所以我想當一名小學(xué)教師。
但我知道我的夢(mèng)想與我遙不可及，也知道學(xué)習之路異常艱辛，我會(huì )承受不住，但是我會(huì )盡我所能去學(xué)習，即使我最終沒(méi)實(shí)現的夢(mèng)想，我也不會(huì )后悔，不會(huì )難過(guò)，起碼我也為夢(mèng)想奮斗了！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 25
夢(mèng)想人人都有，在很多人的眼中夢(mèng)想是虛幻縹緲的，而夢(mèng)想在我童年的成長(cháng)中是不可缺少的一部分。不同的時(shí)期我有不同的夢(mèng)想。我和夢(mèng)想一起成長(cháng)。
在我兩周歲的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，爸爸就開(kāi)始教我認字、背唐詩(shī)。每天看見(jiàn)爸爸不厭其煩地教我，用手指指著(zhù)卡片上的漢字，我感覺(jué)教小朋友學(xué)習是一件充滿(mǎn)樂(lè )趣的事。于是我有了第一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名老師。
上幼兒園后，我體會(huì )到了上學(xué)的樂(lè )趣。因為到了幼兒園，我可以和小朋友一起快樂(lè )的玩耍，品嘗好吃的點(diǎn)心，看好玩的動(dòng)畫(huà)片，不受作業(yè)的束縛，我就像一只快樂(lè )的小小鳥(niǎo)，整天自由自在�？煲闲W(xué)時(shí)，我開(kāi)始舍不得離開(kāi)幼兒園了。所以我有了第二個(gè)天真的夢(mèng)想，就是永遠不長(cháng)大，呆在幼兒園里。
小學(xué)的我，不再像幼兒園里那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沉重的作業(yè)讓我無(wú)法喘息，身上的擔子也越來(lái)越重，為了減輕壓力，在學(xué)習書(shū)本知識的同時(shí)我有了許多興趣愛(ài)好：下棋、朗誦、寫(xiě)作......隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的愛(ài)好也越來(lái)越廣泛。在此期間參加過(guò)的許多比賽也讓我在不斷的提高自己，我在提高的過(guò)程中，愛(ài)上了朗誦�？粗�(zhù)電視里的央視主持人神采奕奕的主持，我夢(mèng)想著(zhù)自己也能當上一名主持人——這就是我的第三個(gè)夢(mèng)想。
如今，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)，踏入中學(xué)的`大門(mén)，學(xué)習的壓力也越來(lái)越大。望著(zhù)小學(xué)的六年過(guò)程，真難以向學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)。我有了第四個(gè)夢(mèng)想，就是好好學(xué)習，建設祖國美好的明天！
我在不斷成長(cháng)，知識也越來(lái)越豐富，我有著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。我相信，在夢(mèng)想的伴隨下，我的夢(mèng)想終究會(huì )實(shí)現。夢(mèng)想在我的成長(cháng)中閃爍著(zhù)耀眼的光芒，照耀著(zhù)我前進(jìn)的道路，在邁向成功中，我和夢(mèng)想一起成長(cháng)！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 26
內容簡(jiǎn)介：埋在地下的芽，為了頭頂的一片藍天努力生長(cháng)著(zhù)，終于它沖破土層的束縛。成長(cháng)中的百合花，為了在太陽(yáng)下熱情。
埋在地下的芽，為了頭頂的一片藍天努力生長(cháng)著(zhù)，終于它沖破土層的束縛。成長(cháng)中的百合花，為了在太陽(yáng)下熱情綻放而努力蘊育著(zhù)花苞，終于，它開(kāi)出了最美的花。而我，也正向著(zhù)夢(mèng)想不懈的奮斗著(zhù)……
上幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是成為服裝設計師，然后用設計出的衣服換許多的棒棒糖。于是，我便學(xué)會(huì )了給芭比娃娃做衣服，而且做的有模有樣，然后與其他小朋友換棒棒糖吃。
一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想帶給了我棒棒糖、好朋友，還有一個(gè)快樂(lè )的童年。
上小學(xué)了，我的夢(mèng)想也改變了，原因是第一次開(kāi)學(xué)典禮，我當時(shí)坐在臺下，看著(zhù)各位哥哥姐姐去領(lǐng)各種證書(shū)，心里很是羨慕，于是我開(kāi)始盡力做好身邊的每一件事。到了小學(xué)畢業(yè)，我的箱子已經(jīng)被各種各樣的證書(shū)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的了。
夢(mèng)想帶給了我碩果累累的小學(xué)生活。
小升初考試后的兩個(gè)月假期，我看了阿瑟·柯南·道爾的小說(shuō)《福爾摩斯探案集》，立刻對福爾摩斯崇拜的五體投地，特別是第一部《血字的研究》中福爾摩斯與華生的第一次見(jiàn)面，便發(fā)現華生是一名剛從阿富汗戰場(chǎng)回來(lái)的'受過(guò)傷的軍醫和《巴斯克維爾的獵犬》中僅僅根據一根手杖，便分析出委托人是一個(gè)事業(yè)有成的鄉村醫生，并且養一只狗，曾在城市中行過(guò)醫。于是，我決定學(xué)習福爾摩斯當一名偵探，從此，我養成了觀(guān)察仔細的習慣，并且因為當偵探需要各方面的知識，使我學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力。
裹在繭里的蛹，在黑暗的隧道中苦苦掙扎，只為有一天能在陽(yáng)光中留下最美的身姿。成長(cháng)中的我，正不懈的努力去破繭成蝶，只為心中的夢(mèng)想……
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 27
回想成長(cháng)的歲月，因為種種原因，在我的腦海里曾經(jīng)誕生過(guò)好多夢(mèng)想。有的曇花一現，一去不返；有的卻一波三折，化作了成長(cháng)的花朵。
第一朵花，是開(kāi)在我一年級時(shí)的“六一”那天。學(xué)校別出心裁地要舉辦慶六一“一加一”活動(dòng)。（一個(gè)表彰大會(huì )，一個(gè)運動(dòng)會(huì )）還記得消息一經(jīng)發(fā)布，整個(gè)學(xué)校都沸騰了，就像炸了馬蜂窩。當然，年幼的我更是卯足了勁，暗自選擇了“搶寶”比賽。
搶寶比賽的項目之一是：五十米短跑比賽，而這正是我的特長(cháng)。其規則是：獲勝年級前三名者有權選擇自己喜愛(ài)的玩具。獎品就在終點(diǎn)50米處，看上去琳瑯滿(mǎn)目。賽前，我早早地就看上了一套小積木，還有一只小布娃娃，那都是我夢(mèng)寐以求的，當然我知道魚(yú)和熊掌不可兼得，總之不管哪一個(gè)，我勢在必得。
可不盡人意的事卻發(fā)生在了我身上——起跑喊令一下，心急火燎的我用勁太大，一下子撲倒在地，待我急速爬起，已被伙伴們落在了最后……最終，我只得到了象征意義的獎品——紙飛機。
事后，我委屈地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了來(lái)接我的.媽媽?zhuān)鞠氲脣寢屢痪浒参�，可媽媽接過(guò)紙飛機，輕輕一扔，紙飛機飛起，轉圈兒，滑翔，然后落在了草坪上�！巴玫膯�！你去把它拿回來(lái)，然后我們回家�！币苍S是由于年幼，夢(mèng)想破滅的我硬硬地回應了一句：“你撿，我不稀罕�！苯又�(zhù)扭頭便走。
無(wú)奈，媽媽撿回紙飛機，然后帶我回家。因為賭氣，我走在前，媽媽落在后。我一言不發(fā)，媽媽也一句未說(shuō)�；丶液�，媽媽把紙飛機塞給我，大聲說(shuō)道：“不管怎樣，這都是你得到的獎品。記住，獎品沒(méi)有錯！”
不知為何，這句話(huà)卻也平息了我沮喪的心，看著(zhù)紙飛機，我似乎不怎么再嫌棄它。如今再想，其實(shí)，這兒時(shí)的第一個(gè)夢(mèng)想已化作了我成長(cháng)的花朵。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 28
夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，我曾經(jīng)為夢(mèng)想哭泣過(guò)因為我怕我失去它，我曾經(jīng)為夢(mèng)想奔跑過(guò)因為我怕我擁有不了它；我曾經(jīng)為夢(mèng)想努力過(guò)因為我想得到它。夢(mèng)想，它給我帶來(lái)希望照亮未來(lái)的道路。
那是初秋的一個(gè)傍晚，我為夢(mèng)想奮力一搏。學(xué)校馬上就要迎來(lái)一年一度的運動(dòng)會(huì )，我曾經(jīng)對自己說(shuō)過(guò)要在萬(wàn)眾矚目之中拿一次跑步第一名。那天，我努力了，但我卻不是萬(wàn)眾矚目當中的一位，夢(mèng)想破滅，夢(mèng)想被阻止。無(wú)從下手、不知所措的我“失去”了夢(mèng)想，一次挫敗告訴了我——人生不是一帆風(fēng)順，但你總要去面對現實(shí)。因為總有一天你要長(cháng)大學(xué)會(huì )面對。
多年后，我焦急地在道路邊等待一個(gè)人的到來(lái)。已經(jīng)很久了……我再也沒(méi)有耐心了，我低落地一人走在燈光閃爍著(zhù)的漆黑的`道路上。突然，一陣悅耳的音樂(lè )傳入我的耳畔。原來(lái)是賣(mài)藝的，但走近一看前面有個(gè)牌子——不賣(mài)藝，只為實(shí)現夢(mèng)想。我震住了，仿佛這句話(huà)是對我說(shuō)的�！暗业膲�(mèng)想是什么，我還可以擁有它嗎？”心里起伏不平地一個(gè)人走上了回家的道路。
“砰”一陣沉重的聲音，將我一人關(guān)閉到了“密室”。躺到床上腦海里浮現出一幅幅我的追夢(mèng)之旅，很艱辛但也很快樂(lè )。因為在那段時(shí)間它還給我帶來(lái)了友情，帶來(lái)了一個(gè)不同的童年。心想：明天將要開(kāi)啟初中生活，將要邁進(jìn)少年時(shí)期一切要重新開(kāi)始了。我對自己說(shuō)：“忘了過(guò)去吧，盡管成長(cháng)道路漫長(cháng)讓夢(mèng)想陪你度過(guò)這四年吧�！蔽液芮宄刂烂魈煲磺卸紝⒅匦麻_(kāi)始。
之后發(fā)生了些什么不記得了，但我知道自己不是孤軍奮戰，身邊還有它給我帶來(lái)的友情。但是我終究沒(méi)能忘記那些自己追夢(mèng)的旅程，最終還是再次選擇了它——跑步。它對我而言是一生要寶貴的財富。
夢(mèng)想，它給我帶來(lái)動(dòng)力讓我繼續前進(jìn)尋找一片新大陸。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 29
我是匯文學(xué)校四年級的小學(xué)生，我特別喜歡“匯文”這位小姐姐，雖然她只比我大一歲，但她卻是我學(xué)習和生活的好朋友，是我實(shí)現理想的引路人。
和她在一起，我是一位畫(huà)師，我可以用五顏六色的畫(huà)筆繪出可愛(ài)的海洋生物。瞧，一只大螃蟹正揮舞著(zhù)兩個(gè)棕色的大鉗子與海龜爭搶一顆閃亮的珍珠；淡綠色的海藻在灰色的巖石上歡快地手舞足蹈；一頭巨大的藍色虎頭鯨在廣闊的大海里自由地戲著(zhù)水，噴吐出白色的水花。作為畫(huà)師，我是快樂(lè )和自由的。
和她在一起，我是運動(dòng)小超人，能量滿(mǎn)滿(mǎn)。在熱鬧的操場(chǎng)上，我正在練習耐久跑。有點(diǎn)緊張又有些期待，開(kāi)始時(shí)我會(huì )擔心不能跑完全程，當看到大家都爭先恐后地往前跑，你追我趕的時(shí)候，我能感受到有一種力量在推著(zhù)我向前沖，讓我堅持，給我鼓勵。作為運動(dòng)員，我是堅韌和勇敢的。
和她在一起，我是科學(xué)探索者，可以揭開(kāi)一個(gè)個(gè)神秘的面紗。你知道“空氣到底有沒(méi)有質(zhì)量？”，讓我用實(shí)驗告訴你。先拿出一根木棍，在它的'正中央系上一根繩子。再把兩個(gè)充滿(mǎn)空氣的塑料袋拴在木棍的左右兩端，并保持兩邊的平衡。接著(zhù)，用大頭針輕輕地把一個(gè)袋子戳上小孔，讓空氣慢慢地漏出來(lái)。這時(shí)候，完好的袋子在漸漸地下沉，答案也就水落石出了。作為探索者，我是嚴謹和開(kāi)闊的。
和她在一起，我可以當電子信息工程師，編織著(zhù)“人工智能”的網(wǎng)；我也可以是音樂(lè )玩童，吹奏出一曲人生樂(lè )章；我還可以成為光榮的勞動(dòng)者，精通語(yǔ)言的翻譯家，小記者，理財師......
這是我成長(cháng)的地方，也是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
我相信，每一個(gè)有夢(mèng)想的中國少年都是和我一樣的。此時(shí)此刻，我們正幸福，我們正少年，讓我們懷揣夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，揚帆遠航吧！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 30
我心里的夢(mèng)想，就如翩翩起舞的彩蝶，是那么浪漫，就如雨后的七彩彩虹，我相信我可以走過(guò)那連接天地邊的彩虹，去到我夢(mèng)想的世界。
小時(shí)候，我希望當一名老師，像園丁一樣辛勤澆灌祖國的花朵，像母親一樣細心照顧可愛(ài)的孩子，像蠟燭一樣燃燒自己照亮他們前方的道路……在生活中也有這樣一位老師，她就是現在教我們數學(xué)的張老師，她課講得特別細，假如我們有什么地方還是不懂，她會(huì )再細致的講一遍，直到教會(huì )我們?yōu)橹�。張老師每天把作業(yè)拿回家批改，晚上經(jīng)常八九點(diǎn)才睡覺(jué)，早晨最突出的就是那一雙“熊貓眼”了。但是不管老師有難看，我知道她是為愛(ài)而難看的，在我心中她永遠是美麗的。
我忽然間發(fā)現當一位好老師可真不容易，所以我決定換一個(gè)夢(mèng)想，我要當一名外交官，因為外交官可以到世界各地區觀(guān)賞風(fēng)景，體會(huì )風(fēng)俗人情。我把這個(gè)愿望告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“全國的外交官也屈指可數，當外交官肯定不容易�！蔽乙豢谝Фā爱�！”
夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標來(lái)執著(zhù)的'追求！外交官必須有超常的口才，這樣我就報了一個(gè)播音班，一個(gè)月后我的口才有了很大的進(jìn)步。但是后來(lái)就不是很順利了，老師教我們一個(gè)繞口令。八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵跑。前兩句還可以，但是后兩句怎么也順不下來(lái)。我一橫心，一不做二不休。我把吃飯的時(shí)間縮短了，把睡覺(jué)的時(shí)間也縮短了。用這些時(shí)間練成我的繞口令，終于功夫不負有心人。我練的很熟了。
夢(mèng)想，猶如一陣風(fēng)，吹響未來(lái)；夢(mèng)想，猶如一艘船，飄向遠方；夢(mèng)想，猶如一盞燈，點(diǎn)亮明天。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 31
時(shí)光荏苒，一晃眼就過(guò)去了十多年，這期間有很多歡聲笑語(yǔ)，但最讓我感到困惑和無(wú)奈的是我的不同——我沒(méi)有你的夢(mèng)想自己的。
曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)問(wèn)我，你長(cháng)大了想做什么？我頓時(shí)愣住了，我好像從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題！是的，同學(xué)們都有自己的理想，那我的理想是什么？
我在一個(gè)好家庭長(cháng)大，從小生活的`一切都是那么的簡(jiǎn)單。我自然會(huì )想起父母，父母也會(huì )給我指路，鋪路。當然，我也有自己的愛(ài)好，比如彈鋼琴，我現在每周都學(xué)彈鋼琴，但這只是我的愛(ài)好，沒(méi)想到有一天我會(huì )成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。當然，最重要的是我從來(lái)不敢去想。 2013年快結束了，今天我已經(jīng)從一個(gè)嬰兒成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。我應該要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )長(cháng)大。父母不能一輩子陪在我身邊，老師只能帶我走一小段路。我只能依靠我自己。
首先，我應該在生活中培養自己的愛(ài)好，最好是我擅長(cháng)某一方面。因為我清楚地知道，現在的社會(huì )真的是人才輩出。要想將來(lái)出類(lèi)拔萃，就必須有技能。每個(gè)人從小就有自己的夢(mèng)想。隨著(zhù)長(cháng)大，我的夢(mèng)想逐漸被遺忘。是因為激烈的社會(huì )競爭還是因為他們缺乏堅持，我還不知道。但我應該結束這樣的事情。要想做到最好，就必須有毅力和毅力才能完成，不被困難嚇倒，不忘初心。讓你的夢(mèng)想隨著(zhù)你的成長(cháng)而成長(cháng)。讓它變得越來(lái)越深刻，而不是被自己或社會(huì )的復雜所迷惑，忘記最初的夢(mèng)想。
時(shí)間不會(huì )回頭，我會(huì )慢慢長(cháng)大。不可能回到我的童年。幸運的是，從現在開(kāi)始，還為時(shí)不晚。未來(lái)，我會(huì )用雙手創(chuàng )造自己的生活，讓夢(mèng)想與我一起成長(cháng)。這將是我未來(lái)的目標。
未來(lái)，期待你的到來(lái)！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 32
有人說(shuō)，挫折是一碗苦藥水，它使我們嘗盡了生活中的艱難；有人說(shuō)，挫折是一個(gè)討厭鬼，總是揮之不去；而我想說(shuō)挫折是一位良師，它使我們明白了道理，認識了錯誤，還給我們指引了正確的人生方向。
成功人士眼里的挫折，對他們來(lái)說(shuō)是人生中成功最重要的因素。
如：80后創(chuàng )業(yè)人陳歐，他為自己的廣告拍攝中說(shuō)到：“你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水，你可以輕視我的年輕，我會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代，追夢(mèng)的路上，注定是孤獨的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮，我是陳歐，我為自己代言�！边@一段自信而有力的話(huà)語(yǔ)中，透露的不僅僅是他的成就，也隱含了他創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，少不了的'重重挫折。別人給了他質(zhì)疑的眼神，輕視他的年輕，嘲笑他，在這背后他有著(zhù)許多辛酸的汗水。最終，他成功了，成了公司里的CEO，他正是80后成功的創(chuàng )業(yè)人，他正是聚美·優(yōu)品的創(chuàng )始人。
有個(gè)組合他們剛出道，被嘲笑、被諷刺，給他們戴上了一個(gè)可笑的頭銜，被網(wǎng)友們稱(chēng)為“農村重金屬”，而他們的第一支歌曲，從沒(méi)有歌手翻唱過(guò)，而幾個(gè)星期后，彩鈴下載量驚人，演出頻繁。這就是鳳凰傳奇，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)公司重金打造，只憑主唱高亢而富有感染力的好聲音，引起了大眾的共鳴，出了一首又一首好歌曲。首曲歌曲月亮之上的成功的背后有著(zhù)無(wú)數的質(zhì)疑和嘲笑，但，他們用事實(shí)證明了他們的影響力。
成長(cháng)的路上，少不了挫折，只要我們擺正心態(tài)，正視挫折。就像傅雷家書(shū)里說(shuō)的“人的一生，都在高潮和低潮中渡過(guò)，只要高潮不使我們過(guò)分緊張，低潮不使我們過(guò)分頹廢，就好了�！�
我們要學(xué)習這些成功人士的心態(tài)，不怕挫折，感謝挫折。因為成長(cháng)因挫折而精彩！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 33
何謂夢(mèng)想？我問(wèn)高山，高山不語(yǔ)，留給我的隻有一條羊腸小道，道路十分曲折﹔我問(wèn)森林，森林不語(yǔ)，留給我的隻有一片茂密的樹(shù)林一切都顯得生機勃勃﹔我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)不語(yǔ)，留給我的隻有廣袤的天空和自由飛翔的身影�？删褪窃谶@無(wú)聲之中我似乎感受到了什麼是成長(cháng)，什麼是夢(mèng)想……
真正的成長(cháng)離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐，只是因為有了夢(mèng)想，成長(cháng)才會(huì )有意義，有價(jià)值。正因為如此，登山者才會(huì )征服一座又一座的高山，鳥(niǎo)兒才會(huì )在空中自由的飛翔，而我們才會(huì )成長(cháng)的有動(dòng)力、有方向。
所以，我想說(shuō)：“成長(cháng)因夢(mèng)想而精彩”。
第一個(gè)登上太空的宇航員伽伽林，他小時(shí)候經(jīng)常仰望著(zhù)天空，他覺(jué)得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因為伽伽林心中的那份美好的憧景，使他實(shí)現自己的夢(mèng)想。他的人生也因為這份夢(mèng)想而與眾不同，人類(lèi)的太空之旅也展開(kāi)的嶄新的一面。歷史上也有很多人因為有著(zhù)夢(mèng)想奮斗執著(zhù)而大放異彩，像愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數人﹔袁隆平因為想要解決世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗，終于給幾億人民帶來(lái)的`福音……
而作為初中生的我們，更應該有著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。帶著(zhù)夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。隻有現在打好基礎，聽(tīng)懂每一道題，認真完成作業(yè)。才會(huì )離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步，才會(huì )離我向往的我大學(xué)更近一點(diǎn)。我的夢(mèng)想很小我，但是我也會(huì )將小我的一份力量做一些有意義的事。
實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程即為長(cháng)大，成長(cháng)因夢(mèng)想而精彩！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 34
現實(shí)生活中，我們每一個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想。
人各有志，不同的人懷揣著(zhù)不同的夢(mèng)想。有的人的夢(mèng)想是當一個(gè)科學(xué)家，有的人的夢(mèng)想是當一個(gè)歌星。還有的人想當一個(gè)教師。
我也有夢(mèng)想。我的`夢(mèng)想和大多數的人的夢(mèng)想差不多。我現在的夢(mèng)想就是考上一所好的高中。
當我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就給我灌輸了一定要考一所好的高中。當時(shí)我年齡比較小，還不懂得爸爸媽媽的意思，只知道好好學(xué)習就行。
隨著(zhù)我漸漸地長(cháng)大，懂的事情也越來(lái)越多，我就漸漸懂得爸爸媽媽的意思了。自從上了初中，我就一直抱著(zhù)考上好高中這個(gè)理想。正是由于這個(gè)理想，她既帶給我開(kāi)心歡樂(lè )，同時(shí)也帶給了我傷心痛苦�？粗�(zhù)家中的哥哥姐姐一個(gè)接一個(gè)的考上高中，而且一個(gè)比一個(gè)考得好，這無(wú)形之中就加中了我的負擔。我有時(shí)會(huì )暗地里想“我會(huì )不會(huì )考上高中”“會(huì )不會(huì )考上我所喜愛(ài)的高中”就這樣。這種潛意識的理想就駐扎在我的心間。
由于懷揣著(zhù)這種理想，有時(shí)，我會(huì )刻苦努力讀書(shū)，飽嘗著(zhù)努力后勝利的喜悅。但有時(shí)，在努力之后，得到的是失敗。這時(shí)我會(huì )變得枯燥煩悶，感覺(jué)整個(gè)世界都是灰色的。
就這樣在失敗與成功之間。我不斷地成長(cháng)，不斷的突破自己、超越自己。
有時(shí)我也會(huì )有過(guò)想要放棄。但是在夢(mèng)想的作用下我不斷地反思，最終我還是堅持了自己的理想。
夢(mèng)想。你到底是什么東西。為什么你有如此大的力量，為什么我會(huì )如此對你仰慕。我想這應該就是夢(mèng)想的力吧。催使著(zhù)我?jiàn)^勇向前。
在夢(mèng)想中，我吃過(guò)苦頭也嘗過(guò)勝利的甜頭。我，在夢(mèng)想中拼搏，在夢(mèng)想中成長(cháng)。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 35
早晨，初升的太陽(yáng)，柔順地撫摸著(zhù)校道旁的茵茵碧草。徐徐的春風(fēng)中，將有一棵莞香，扎根東華大地。
在同學(xué)們熱烈的掌聲中、美好的愿望下，我看見(jiàn)小樹(shù)苗纖弱而嬌小的身軀，僅有拇指粗的樹(shù)干成為頂梁柱，每一片葉子都顯得累贅了。她能扛住烈日狂沙的考驗，承受疾風(fēng)驟雨的洗禮，戰勝電閃雷鳴的恐懼嗎？就這樣立在土里，我都擔心樹(shù)苗是否會(huì )折了腰。
剛步入東華才知住宿，盡管有千萬(wàn)個(gè)不愿意，我也沒(méi)有選擇。后來(lái)，和同學(xué)相處比自家弟弟還久，和老師阿姨相處比父母還久，在學(xué)校的生活學(xué)習比在家還久，我就這樣適應、習慣了。時(shí)光如流水，同樣晝夜不停，又何等急切！不經(jīng)意間，六個(gè)春秋流走，如今就要畢業(yè)，心里又有千萬(wàn)個(gè)不舍得。
莞香樹(shù)苗和我一樣。她本在樹(shù)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，日曬雨淋，有更高的哥哥姐姐保護，樹(shù)根吸收的養分，源源不斷地送到嘴里，是嬌生慣養的娃娃�，F在被折了下來(lái)，她肯定是不情愿的'。為了生存，必須自己動(dòng)手，才能豐衣足食。一旦她扎根大地，也會(huì )不想離開(kāi)。
雖然人和樹(shù)有著(zhù)天壤之別，但是我們都會(huì )有成長(cháng)經(jīng)歷。人想成功必經(jīng)歷磨煉，遇到困難，感受挫折，當苦頭吃透，讓絆腳石拿來(lái)墊腳，才會(huì )有所成就。莞香若想散發(fā)香氣，要經(jīng)歷蟲(chóng)蛀，受到疾病，挨過(guò)各種天氣的肆虐，用苦難的養分激發(fā)成長(cháng)的潛力，才能香飄十里。
成長(cháng)不是漫無(wú)目的，而是志存高遠，并奮勇向前。沒(méi)有夢(mèng)想，生命就沒(méi)有動(dòng)力，樹(shù)苗也就不會(huì )成為大樹(shù)，而是掛著(zhù)葉子的木棍。心懷夢(mèng)想，種子才能破土而出，人才能在任何事情面前挺起身子，向目標進(jìn)發(fā)。
小學(xué)即將結束，離開(kāi)只是暫時(shí)的，十年，二十年，三十年我們再來(lái)看。和樹(shù)一起，心懷夢(mèng)想，茁壯成長(cháng)。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 36
我的老家是河北邯鄲，我還在父母的懷抱中，就跟隨著(zhù)他們來(lái)泉州了，古老而美麗的泉州吸引著(zhù)我的父母。從小，媽媽就跟我講泉州的風(fēng)物傳說(shuō)，那一個(gè)個(gè)感人的故事讓我癡迷，更讓我受益匪淺，也讓我更愛(ài)泉州這個(gè)文明城市了。
從此，我跟著(zhù)爸爸媽媽走街串門(mén)，樂(lè )此不已。都說(shuō)泉州人好客，客人來(lái)了，拿最好的茶、最好的菜來(lái)招待客人，這話(huà)一點(diǎn)不假，由于生意上的.來(lái)往，爸爸有很多泉州的朋友，我經(jīng)常跟著(zhù)父母到朋友家做客，真的得到了他們的熱情款待，由此也吃到了很多的“泉州小吃”：海蜇皮、鹵豆干、酸甜蘿卜、香油拌海帶、面線(xiàn)糊、海蠣煎、白切雞、海參煲、炸醋肉、扁食、姜母鴨湯……一道道豐富的小吃讓我吃得滿(mǎn)嘴流油，讓我吃出濃濃的愛(ài)，每每回想起來(lái)我都會(huì )饞涎欲滴，腦海里的夢(mèng)想也漸漸清晰了——我決心當一名美食節目的主持人。這就是我的目標。每天工作都能享受到美食，多么美妙��！
在似水流年的人生當中，抓緊了，就是您的，既然您確定了目標，就要讓自己向著(zhù)目標不斷進(jìn)發(fā)！即使在路上失敗，別氣餒，努力也許還有希望。把握住今天，把握住明天，那您就把握住了希望，把握住了夢(mèng)想！
于是，我放飛了夢(mèng)想，揚起帆，讓心帆起航！飯桌上，我邊細細品嘗美味小吃，邊虛心請教師傅這種小吃的做法；在家里，我不厭其煩的實(shí)踐做這道小吃，并上網(wǎng)查資料，看看這道小吃的來(lái)歷、做法。
就這樣，我懷著(zhù)自己的夢(mèng)想上路了。也許，我的夢(mèng)想渺小，很平凡，甚至微不足道。但是我不會(huì )放棄，不會(huì )理會(huì )別人的嘲諷。因為，在任何人面前，我可以正視他，自豪地說(shuō)：“我的夢(mèng)，就是泉州夢(mèng)，就是閩南夢(mèng)，就是中國夢(mèng)！”
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 37
夢(mèng)想，一個(gè)充滿(mǎn)奇妙色彩的愿望，激勵著(zhù)我們努力向上、積極進(jìn)取。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員。
在暑假期間，爸爸帶我報名參加籃球興趣班。他半開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“不能浪費你的身高優(yōu)勢，要培養你做一名優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員�！蔽倚南耄壕毩暬@球只不過(guò)是拍拍球、投投籃而已�？傻任艺嬲尤牖@球隊后才發(fā)現我完全想錯了。
教我們籃球訓練的是一位陽(yáng)光、帥氣的張老師，隊員都親切地叫他——張教練。剛開(kāi)始張教練每天讓我們跑步：折返跑、接力跑。每次訓練快結束時(shí)，我們還得在籃球場(chǎng)上運籃球100個(gè)回合，做十組開(kāi)合跳和蛙跳�？菰锓αΦ呐懿�、過(guò)大的運動(dòng)量讓我氣喘吁吁，累得我直掉眼淚。一周后，張教練讓我們練習傳球，兩個(gè)人面對面進(jìn)行傳球，有時(shí)候因為反應太慢，我被籃球砸到手臂和頭部，疼得直咧嘴。第三周教練就開(kāi)始教我們投籃，大大的籃球好像被施了魔法似的，被教練投得出神入化，所有的小隊員都鼓掌叫好。教練嚴肅而認真地對我們說(shuō)：“右腳往前踏，右腳離左腳半步，右手五指張開(kāi)，托在籃球下面，手心不能碰到籃球，左手護住籃球的左邊投籃，左手不能用力�！痹趶埥叹毮托牡刂笇�，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓練，我終于把第一個(gè)球投到籃筐里，得到教練和小球友們熱情地鼓勵和贊揚。
籃球興趣班很快結束了。但我和籃球的緣分才剛剛開(kāi)始，每當看到電視上有籃球比賽，我總會(huì )全神貫注地觀(guān)看，默默地學(xué)習明星球員的技巧和動(dòng)作。閑暇之余，和同學(xué)、家人一起在籃球場(chǎng)上盡情享受籃球帶給我們的.快樂(lè )。我會(huì )擦拭汗水、忘記疲勞，虛心請教我身邊的球友，力爭提高我的球技。
成為一名優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員——這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠，只要我堅持不懈，相信總有一天能實(shí)現我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 38
汪國真說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！痹谶^(guò)去的日子里，我時(shí)不時(shí)會(huì )向朋友提起那個(gè)似乎很遙遠的夢(mèng)想，這夢(mèng)想是我學(xué)會(huì )執著(zhù)，走過(guò)迷茫，為成長(cháng)添了一抹亮色。
身邊的書(shū)本越來(lái)越多，我把自己的夢(mèng)想深埋進(jìn)書(shū)本下的土壤，偶爾有人說(shuō)起，我也緘口不談�；蛟S是怕夢(mèng)想落空招來(lái)他人的戲謔，或許是怕多年未圓的夢(mèng)，在一瞬間的完成后又離我遠去。我害怕。
秋陽(yáng)杲杲，給街道兩旁的`銀杏葉鍍上了一層金邊，游弋而來(lái)的秋風(fēng)穿過(guò)通紅的夕陽(yáng)，卷起滿(mǎn)地的碎金，銀杏葉飄飄灑灑，滿(mǎn)地金黃窸窸窣窣，葉兒盤(pán)旋了幾圈便落在地上，我不禁嘆了口氣原來(lái)這葉兒也同我一樣么？拼盡全力想要奔向遠方，命運卻讓它在原地盤(pán)旋之后重新停下，無(wú)功而返，想到這兒，腳下的葉兒突然重重的壓在心頭，是那么的厚重。殘酷的現實(shí)讓我的夢(mèng)想變得遙不可及，我要放棄么？我不舍。
南風(fēng)漸起，落葉飛揚，一片落葉在空中翻轉，借著(zhù)風(fēng)力滑翔了一會(huì )兒后原地打了一個(gè)轉，又靜靜躺下，它飄落在了泥土上，依偎著(zhù)，卻并不顯得悲傷，再起的風(fēng)兒沒(méi)有吹起它，他躺在那里，是那么安詳。我心頭陡然一震，這片落葉或許沒(méi)有什么夢(mèng)想，它只是想做好自己，為下一次生命輪回貢獻自己，這么想著(zhù)，平靜的心湖蕩起了一波漣漪。
眼前那片迷失自我的小小落葉都找到了屬于自己的一方土地，我更應該懂得，堅守信念，走好自己腳下的路，才是最真實(shí)的彼岸。
踽踽獨行過(guò)許多路口，這夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì )執著(zhù)，走過(guò)迷茫，為我的成長(cháng)增添了濃墨重彩的一筆，一筆明媚的亮色。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 39
人 每當我們迷失了方向，不知身在何方，不知所措。別忘了，我們還擁有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們人生的導航儀，在我們成長(cháng)的路上，向著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn)只要堅信自己的夢(mèng)想，終會(huì )成功。
胖嘟嘟的小手抓著(zhù)蠟筆，粉嫩的小臉上表現出少有的認真，腦袋里正在天馬行空。小時(shí)候的我常常在白白的畫(huà)紙上作畫(huà)，在那潔白的畫(huà)上，我隨心所欲地揮動(dòng)手中的筆，畫(huà)出內心想象的美好。我對美術(shù)很是感興趣，時(shí)常對媽媽說(shuō)：“我要當一名畫(huà)家，以畫(huà)的形式給人們帶來(lái)美好�！薄靶『⒆酉氘敶笕宋�，又豈是那么容易，但是媽媽希望你能堅持你的夢(mèng)想�！薄爱斎粫�(huì )的�！�
因為心懷夢(mèng)想，我在成長(cháng)的.道路上愈來(lái)愈努力，心智也愈來(lái)愈成熟，不斷成長(cháng)。每當我遇到了困難，身處迷霧中，看不清道路時(shí)，前方總有一束光，引導我前進(jìn)。即使我遇到了懸崖，我也會(huì )勇敢地邁步越過(guò)去。因為沒(méi)有一駕承前啟后的橋梁讓你安全過(guò)渡，兩者之間的鴻溝，要靠自己去跨越;因為有風(fēng)險，才會(huì )有翻倍的獲得。我不想未曾開(kāi)發(fā)就枯萎，所以我要不斷地努力，不斷地成長(cháng)，跨越每一個(gè)懸崖，成為一朵鮮艷美麗的花兒。至今，我仍然在堅持自己的夢(mèng)想，我常了解關(guān)于藝術(shù)的事物，收藏我喜歡的作品，練習我的畫(huà)技，創(chuàng )造自己的作品，不斷提升自己。為了更接近我的夢(mèng)想，實(shí)現我的夢(mèng)想，我一直在堅信自己的夢(mèng)想奮斗前進(jìn)。
美麗的花兒啊，嬌艷芬芳，愿大家都能“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！� 誰(shuí)說(shuō)人終究要屈服現實(shí)，我們就要打破現實(shí)的枷鎖，向夢(mèng)想的地方靠近。這就是最好的堅信!
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 40
夢(mèng)想伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，任何人都不可以剝奪他人擁有夢(mèng)想的權利，夢(mèng)想給我們力量，在成長(cháng)的道路上，難免會(huì )有絆腳石，但當我們想起自己的美好的夢(mèng)想時(shí)，就會(huì )重新燃起奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想可以讓我們在困難面前不畏懼，勇敢面對挑戰，夢(mèng)想就是我們最堅強的后盾。
萊特兄弟發(fā)明了飛機，因此有了飛行的夢(mèng)想；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，因此有了光明的夢(mèng)想······這一個(gè)個(gè)比比皆是的例子都是付出了非常多的汗水和精力才實(shí)現的，例如萊特兄弟的飛行夢(mèng)，在1903年有誰(shuí)敢想象萊特兄弟天馬行空的夢(mèng)想竟然實(shí)現了，而且在一百年后的今天飛機成為了現代最快的代步工具，還實(shí)現了人們飛行夢(mèng)想，所以不要認為自己的夢(mèng)想太大不好實(shí)現，實(shí)現夢(mèng)想是需要努力、刻苦、勤奮和專(zhuān)一，不要在乎他人的看法，當夢(mèng)想實(shí)現了，之前那些阻撓你、嘲笑你和諷刺你的旁人就會(huì )為之前的做法感到慚愧。
馬云說(shuō)過(guò)；‘夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢�！瘔�(mèng)想不一定會(huì )實(shí)現，但在實(shí)現夢(mèng)想的路上肯定會(huì )收獲不少。
有夢(mèng)就要去追夢(mèng)，不要在乎有多遙遠、多困難，只有堅持，相信自己，我們都可以實(shí)現自己的'夢(mèng)想，人的生命只有一次，不要到老了，走不動(dòng)了，用淚水悔恨自己那時(shí)的懶惰，還不如從現在開(kāi)始用汗水灌溉自己播下的夢(mèng)想種子，讓我們以自己的夢(mèng)想為目標，努力奮斗。
浦公英的夢(mèng)想是播撒種子，生根發(fā)芽，路上也會(huì )有風(fēng)雨的阻撓，但它們也沒(méi)有放棄追逐夢(mèng)想的步伐，在森林中也會(huì )迷失方向；在夕陽(yáng)中也看不到曙光；在一望無(wú)際的田野中也不能幸福的遠眺，但它們沒(méi)有放棄，因為這是它們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 41
擔當是溫暖的陽(yáng)光，融化了那嚴冬的積雪﹔擔當是春日的生機，孕育了嫩綠的新芽﹔擔當更是一份責任，讓你有勇氣面對一切的困難和挫折。它會(huì )助你走向成功的彼岸，成長(cháng)需要擔當。
小學(xué)時(shí)，在最后一堂自習課時(shí)，全班同學(xué)都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，班主任很滿(mǎn)意地看著(zhù)這個(gè)安靜的教室。忽然，一個(gè)白色的紙團從老師的眼睛劃了過(guò)去，“砰”的一聲砸在了講臺上。本來(lái)大家低下的頭，都循聲齊刷刷的抬了起來(lái)。
“是誰(shuí)，是誰(shuí)，這是誰(shuí)干的？”老師的眼睛瞪得十分“兇狠”，嚴厲的目光掃視著(zhù)我們�！笆钦l(shuí)扔的紙團，請那位同學(xué)撿起來(lái)�！北緛�(lái)就十分安靜的教室變的更加鴉雀無(wú)聲了，大家又都低下了頭，沒(méi)人敢站出來(lái)�？墒沁^(guò)了好久還是沒(méi)人去撿那個(gè)紙團。這時(shí)老師的聲音又提高了一個(gè)分貝“是誰(shuí)扔的紙團，請那位同學(xué)站起來(lái)”，不一會(huì )兒，隻聽(tīng)“？”一聲，有人離開(kāi)位置的聲音，他將紙團拾起向空中一扔，紙團在空中打了個(gè)旋便“飛”進(jìn)了垃圾桶。大家定睛一看原來(lái)是班級裡調皮鬼。
大家都用復雜的眼光看著(zhù)他，那目光裡大都都是憤怒的、埋怨的、討厭的'……這時(shí)隻見(jiàn)老師氣沖沖的走過(guò)去，淮備責備他。作為同桌的我實(shí)在不想讓他被這麼大的黑鍋，于是主動(dòng)站了起來(lái)：“老師，對不起，紙團是我扔的”�？粗�(zhù)大家詫異的眼神我雖然有點(diǎn)忐忑，但是我知道自己犯下的錯誤要自己擔當，如果連自己的錯誤都不敢承認，讓別人去背黑鍋。那麼以后不是遇到什麼問(wèn)題都要去找個(gè)背黑鍋的人�？粗�(zhù)大家的眼光，我為自己行為感到羞愧的同時(shí)但又更加坦然了：隻有勇于擔當才能在大海上揚帆起航，到達成功的彼岸！
成長(cháng)因勇于擔當而精彩！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文550字 42
夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)就會(huì )變得真實(shí)可感。如果夢(mèng)想是一座城墻，那么行動(dòng)就是助我們攀登的梯子；如果行動(dòng)是一條寬敞大道，那么夢(mèng)想就是大路盡頭的美麗花園。夢(mèng)想和行動(dòng)是我們成長(cháng)路上的左右手。
夢(mèng)想并不是遙不可及的，最遠而又最近的距離不也是我們腳踏實(shí)地測量出來(lái)的嗎？從遠古到近代，人們誰(shuí)能想到人類(lèi)能像雄鷹一樣在天際遨游，相隔浩瀚的太平洋也能瞬間見(jiàn)到親人的面孔……因為這些稀奇古怪的想法，因為我們不斷的實(shí)踐努力，這些夢(mèng)想實(shí)現了。太空漫步、衛星發(fā)射、不正是圓了人類(lèi)“在天愿作比翼鳥(niǎo)”的.纏綿的自由夢(mèng)嗎？gps導航儀、視頻通話(huà)、“天宮”與“神九”成功對接，不正是圓了我們“海內存知己，天涯若比鄰”的“地球村”的夢(mèng)嗎？我們要感謝夢(mèng)想，是它讓我們看到了希望；我們更要感謝行動(dòng)，是它讓我們體會(huì )了收獲。
想想我們的音樂(lè )天才貝多芬吧。上帝對他從來(lái)都不曾眷顧，雙耳失聰、雙目失明，只有一雙充滿(mǎn)老繭的手和那顆裝滿(mǎn)音樂(lè )的心。旁人給予的不是關(guān)心而是鄙夷甚至唾棄：哼，一個(gè)重度殘疾人在音樂(lè )上能有什么造詣？可面對世人的不屑，貝多芬只是淡然一笑，在心底默默對自己說(shuō)：我要扼住命運的喉嚨，我決不會(huì )向命運屈服。行云流水般的曲子，承載了多少汗水與淚水；黑白琴鍵，究竟是心與手的完美演繹還是夢(mèng)想與行動(dòng)的默契配合……“音樂(lè )奇才”并不只是人們對他音樂(lè )造詣的稱(chēng)頌，更多的是他敢于放飛夢(mèng)想并用行動(dòng)譜寫(xiě)希望之歌的魄力與勇氣。
在交響樂(lè )的世界里，心與手融為一體，心無(wú)旁騖地陶醉在尋夢(mèng)的路上。感謝夢(mèng)想，感謝行動(dòng)，感謝交響樂(lè )，感謝成長(cháng)路上有我們太家一路同行……
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