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夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字（精選30篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 1
夢(mèng)想，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，可以用它來(lái)打開(kāi)新世界的大門(mén)，夢(mèng)想，是一盞正在發(fā)光的路燈可以照亮你前行的`路；夢(mèng)想是個(gè)立在地上的路牌，可以指引你自行的路，我有很多夢(mèng)想，也放棄了很多夢(mèng)想。記得在我讀幼兒園時(shí)，我就特別渴望像我父母樣上班掙錢(qián)。據說(shuō)在我母親生我后，她的存折就像一張白紙一樣她沒(méi)有多少錢(qián)了。所以她不得每天都上班而每當他們上班時(shí)，我都會(huì )哭得撕心裂肺，希望他們不要走，但他們都沒(méi)有按我的意愿留下我感到很孤獨，所以我暗下決心，想像我父母一樣上班掙錢(qián)我的父母知道后對我哈哈大笑起來(lái)。也許是我意識到我太小了，根本上不了班，所以我只能放棄。
過(guò)了幾個(gè)月，當我忘記了上班掙錢(qián)的事后，震驚中外的汶川大地開(kāi)始了。電視上每天播報著(zhù)關(guān)于大地震的內容。當我看到一群叔叔從廢墟中救出一個(gè)又個(gè)人時(shí)，我對他們產(chǎn)生了深厚的敬佩之情。所以，我也想和那群叔叔一樣，成為一個(gè)保家衛國的戰士。但不知為何我又忘記了這件事。俗話(huà)說(shuō)得好：有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志。"我承認小時(shí)候的我是一個(gè)無(wú)志之人。
所以，現在的我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，而且我也在為此做努力。每天我都認真學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)。所以，我現在考了一個(gè)好成績(jì)。但我知道，這還遠遠不夠，我要更加努力地學(xué)習，長(cháng)大后我要成為國家的棟梁！如果人生是船，那么夢(mèng)想是帆，沒(méi)有它，人生會(huì )失去方向；如果人生是樹(shù)，那么夢(mèng)想是葉，沒(méi)有它，人生會(huì )失去生機；如果人生是畫(huà)，那么夢(mèng)想是筆，沒(méi)有它，人生會(huì )失去色彩。成長(cháng)中，只要有夢(mèng)相伴，我們就一定會(huì )成長(cháng)。夢(mèng)想伴我成長(cháng)，帶我走向通往成功的道路。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 2
在美麗的星空中，有著(zhù)許多閃閃發(fā)光的小星星。是不是每一顆星星都是一個(gè)孩子美麗夢(mèng)想的化身，星星在天上灑下光輝，孩子仰望星辰，他們相伴成長(cháng)，在夢(mèng)想的彼岸發(fā)出璀璨的光芒。
夢(mèng)想，它承載的我們對現在，對未來(lái)美好的祝愿，她是我的祈福，我的愿景，是我一生的追求。
教室里面，一位美麗的女教師正在認真地教孩子們認識黑板上的字，孩子們努力的學(xué)著(zhù)。老師能感受到孩子在十分努力地學(xué)習著(zhù)。老師的夢(mèng)想，就是把知識傳承給學(xué)生，給學(xué)生的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，為祖國的未來(lái)注滿(mǎn)希望。我是那些學(xué)生中的一個(gè)，而我的夢(mèng)想在老師孜孜不倦的教誨中慢慢覺(jué)醒，最初的愿景，給老師真誠的祝福，為這個(gè)光輝的職業(yè)，人類(lèi)夢(mèng)想的起航者獻上我誠摯的祝福。老師教的那些方塊字，讓我非常癡迷，讓我做夢(mèng)都想像老師一樣寫(xiě)一手漂亮的字。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力練習：烈日炎炎的暑假，我，一直在苦練毛筆字；寒風(fēng)凜冽的寒假，我，一直在苦讀書(shū)本。你問(wèn)我為何一直堅持著(zhù)？因為心中那光輝的`形象，因為夢(mèng)想在督促著(zhù)我成長(cháng)。
功夫不負有心人！我在書(shū)法上已經(jīng)要考十級了！夢(mèng)想的腳步一步步走近。從什么都不懂的孩子，長(cháng)成了俊俏的姑娘，這個(gè)夢(mèng)想一直陪伴著(zhù)我，給我的成長(cháng)帶來(lái)無(wú)數的歡樂(lè )。
我的夢(mèng)想是做一名老師，站在講臺上，把我的知識分享給我的學(xué)生，寫(xiě)一手漂亮的字，給我的學(xué)生做好榜樣。這個(gè)夢(mèng)想伴隨我成長(cháng)，帶給我動(dòng)力。不知跬步，無(wú)以至千里�，F在的我一分一分的努力學(xué)習，練習著(zhù)，向著(zhù)夢(mèng)想靠近。伴隨著(zhù)夢(mèng)想成長(cháng)。
我知道天上的星星有一顆是我的夢(mèng)想，她一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，當那天，我站在講臺上，她的光芒將更加的璀璨。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 3
正所謂，有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有了動(dòng)力，我們就會(huì )為夢(mèng)想而努力奮斗。在生活實(shí)踐中不斷進(jìn)步，從而一點(diǎn)一點(diǎn)地完善自己，是自己的光彩發(fā)放全世界。
貝多芬從小就有著(zhù)自己的夢(mèng)想，那就是當上一名出色的音樂(lè )家。不幸的是他失聰了，這無(wú)疑使一次沉重的打擊，墮入萬(wàn)丈深淵。但他為了夢(mèng)想，仍默默努力著(zhù)。他有一首曲子名叫《命運交響曲》。這首曲子具有強烈的震撼力。他站起來(lái)了，站在世界音樂(lè )的最高處，靠著(zhù)自己卓越的才能和頑強的'精神，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
我希望將來(lái)能成為一位小學(xué)老師，可別小瞧他們喲，沒(méi)有她們，誰(shuí)向孩子們傳授基礎知識，孩子們哪來(lái)的好習慣，又怎么會(huì )懂得基本的做人道理？小學(xué)教師之所以是我想做的，是因為她們總是默默地履行自己的職責，以至于人們有時(shí)將她們5忘記。我們�？吹胶⒆尤〉昧撕贸煽�(jì)，家長(cháng)們只是夸獎自己的孩子聰明，將他們培育六年孩子的老師忘記，可她們沒(méi)有怨言，沒(méi)有牢騷，只是盡職盡責，盡心盡力地教，一批又一批地向中學(xué)輸送優(yōu)秀的學(xué)生。老師具有奉獻精神。我不但從書(shū)籍中看到了許多贊美教師的語(yǔ)句，而且我親眼看到教我的老師舍棄輔導自己的孩子而利用休息時(shí)間輔導學(xué)生，在風(fēng)雨中護著(zhù)學(xué)生。當看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，在各個(gè)崗位上展現自己的人生；當看見(jiàn)他們成功的建立起自己的事業(yè)；當看見(jiàn)自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)，獲得一項項榮譽(yù)……這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家的果園里，一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結果一樣。
當然，為了完成夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習的同時(shí)，大量的閱讀各類(lèi)書(shū)籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類(lèi)公益活動(dòng)，培養自己的耐心和愛(ài)心。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 4
時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，我們的心也在一天一天變得堅強，成熟起來(lái)。心田里開(kāi)過(guò)的花早已凋落，那些純真，稚嫩的夢(mèng)想也乘著(zhù)“童年夢(mèng)想號”駛向記憶的末端。
兒時(shí)，調皮的哥哥總會(huì )狡猾的問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么呀？”我呢，就總是眨著(zhù)大大的眼睛，一本正經(jīng)的回答：“哥哥，我的'夢(mèng)想就是買(mǎi)一臺制作巧克力的機器，那樣我就有吃不完的巧克力了！”我沉浸在巧克力的世界中，對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。
待長(cháng)大一點(diǎn)，我上了幼兒園，思想也變得與眾不同起來(lái)，與我同班的女生總想要一件漂亮的衣服或可愛(ài)的洋娃娃，而我滿(mǎn)腦子只想要擁有一架玩具飛機，因此，我不知哀求了媽媽幾回。
長(cháng)大后，我成為了一名標準的六年級學(xué)生，可我貪吃貪玩的習慣卻從未改變。有一天，佘曼寧拿著(zhù)一大塊巧克力問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”要知道，巧克力可是我的最?lèi)?ài)呀！所以，我便如實(shí)回答了：“我的夢(mèng)想就是開(kāi)一家公司，專(zhuān)攻世界上制作巧克力的難題，精心“打造”出世界上獨一無(wú)二的‘巧克力自動(dòng)機’，然后賣(mài)給李楠！”說(shuō)完，我便一把搶過(guò)佘曼寧手中的巧克力，熟練的將巧克力安全送入口中，好幸福呀！
好多年的陽(yáng)光夢(mèng)想在記憶里因堆滿(mǎn)灰塵而模糊起來(lái)，偶爾認真打掃打掃，收拾出美好的東西，還真是不錯！仰望美麗而神秘的星空，那奇妙的夢(mèng)想伴隨著(zhù)輕柔的夜風(fēng)飛向天空中最閃亮的那顆星，朝我微笑，那顆星便給了我無(wú)窮的力量，但是，光有夢(mèng)想也不行，要付出努力，付出行動(dòng)，才能收獲勝利的果實(shí)！
沒(méi)有飛鳥(niǎo)的天空是寂寞的，沒(méi)有夢(mèng)想的天空是蒼白的。因為人生有了夢(mèng)想才精彩，有了夢(mèng)想才絢爛，有了夢(mèng)想才會(huì )充滿(mǎn)希望與動(dòng)力！夢(mèng)想真的很美麗，讓我們享受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )，現在，就讓夢(mèng)想伴隨我們不斷前進(jìn)，永不停歇！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 5
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，都希望長(cháng)大后能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。有了夢(mèng)想才有奮斗。夢(mèng)想是人生的導航！而我的夢(mèng)想是成為一名白衣天使——醫生。要說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想的'來(lái)源還得從我小時(shí)候說(shuō)起。
我小的時(shí)候，體弱多病，媽媽經(jīng)常帶我去一家醫院看醫生。五歲那年，我又生病了，
給我看病的是一位阿姨，那位阿姨親切地問(wèn)我哪不舒服，接著(zhù)讓我把嘴巴張開(kāi)給我看看嗓子，又用聽(tīng)診器給我聽(tīng)聽(tīng)肚子。這位醫生阿姨做著(zhù)這一切動(dòng)作的時(shí)候都非常和藹可親，至今還深深的印在我的腦海里。當時(shí)我心里就想，長(cháng)大了一定也要像那位阿姨一樣，做個(gè)慈善的醫生為每一個(gè)生病的小朋友看病。
在我的記憶里，每次醫生開(kāi)的那些藥，基本都是大同小異。以致于我都記住什么藥治什么病了。記得有一次，我獨自一個(gè)人在家，玩著(zhù)玩著(zhù)，頭感覺(jué)非常疼，于是我就拿體溫計量了量，38度，"糟糕"，發(fā)燒了，我就給媽媽打電話(huà)，剛拿起話(huà)筒，我猶豫了一下，媽媽整天那么忙，煩心事那么多，我還是不告訴了，今天我就自己當回"醫生"吧。于是我就開(kāi)始找家里的常備藥，發(fā)燒時(shí)用的藥，按照以前喝的劑量用溫開(kāi)水喝了下去。我又拿來(lái)涼毛巾敷在額頭上，躺在沙發(fā)上休息了一會(huì )，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我又拿出體溫計量了一下，結果溫度真的降下去了。我心里真高興，我可以給自己當回醫生了。
我當醫生的夢(mèng)想是因為從小體質(zhì)弱經(jīng)常吃藥，所以我長(cháng)大了一定把醫學(xué)這方面搞清楚。
我知道，當醫生有好多的學(xué)問(wèn)，我現在只有好好學(xué)習，才能實(shí)現我的這個(gè)夢(mèng)想，有了這個(gè)夢(mèng)想，才能為之奮斗。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 6
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有。但是，我覺(jué)得，夢(mèng)想隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨時(shí)都會(huì )變！
3歲時(shí)的夢(mèng)想
在我3歲的時(shí)候，雖然還只是一個(gè)小丫頭，但是，3歲的人也有夢(mèng)想��！我的夢(mèng)想就是天天都可以吃到那彩色彩人的糖豆！每天上完幼兒園，爸爸騎著(zhù)腳踏車(chē)吱嘎吱嘎的來(lái)接我時(shí)，我就會(huì )想，爸爸今天肯定會(huì )帶彩色糖豆來(lái)接我。但是，想歸想，爸爸并沒(méi)有經(jīng)常帶糖豆給我吃。那時(shí)，我便會(huì )跑到爸爸懷里，用撒嬌的語(yǔ)氣對爸爸說(shuō)：“爸爸，你給我買(mǎi)點(diǎn)彩色糖豆吧？”爸爸似乎有點(diǎn)生氣：“哎呀，不買(mǎi)，不買(mǎi)，糖豆吃多了會(huì )生蟲(chóng)牙！”我還是不罷休：“我又不是天天吃，你就買(mǎi)嘛！”有時(shí)，經(jīng)過(guò)我長(cháng)時(shí)間的懇求，爸爸終于答應我了，我開(kāi)心的.吃著(zhù)3歲時(shí)的夢(mèng)想，甜滋滋的！好吃！
8歲時(shí)的夢(mèng)想
8歲時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級了。說(shuō)夢(mèng)想，也不會(huì )去想糖豆了。那時(shí)，我迷上了看書(shū)。
我和媽媽去步步高超市的時(shí)候，我走進(jìn)書(shū)屋里，左翻翻，右翻翻，當翻到一本書(shū)—《品德故事》時(shí)，我仔細的看了起來(lái)，我看得廢寢忘食了，連媽媽叫我回家，我都沒(méi)有聽(tīng)到。直到店里的阿姨要關(guān)門(mén)了，趕我回家時(shí)，我才甘心。之后，我經(jīng)常去看書(shū)，當然，我的寫(xiě)作技巧也掌握了不少。老師也對我豎起大拇指了！書(shū)給我帶來(lái)了知識和樂(lè )趣。
11歲時(shí)的夢(mèng)想
11歲時(shí)，我上小學(xué)六年級了，我的夢(mèng)想也隨著(zhù)變大，我的夢(mèng)想是能考上重點(diǎn)中學(xué)新余一中或四中。有了目標，就要努力。我每天寫(xiě)作業(yè)，輔導班天天繞在我的身旁，雖然很辛苦、很累，但我還是依然堅持著(zhù)，不被困難絆倒，一定爭取考上。
就是因為這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓我走向成功的軌道。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 7
當彩虹出現，定格在那美麗而有短暫的瞬間，那一刻便成了擁恒。夢(mèng)想又何嘗不是如此，只有綻放的精彩。
自古以來(lái)，多少人執著(zhù)追夢(mèng)，在短暫的生命中留下了閃光的足跡：貝多芬醫生都獻身于音樂(lè )，用生命之曲喚醒我們的心靈；鄧稼先默默奉獻，“兩彈一勛”的榮譽(yù)稱(chēng)號銘記著(zhù)他的功績(jì)；袁隆平刻苦努力，研究出了新型雜家水稻，幫助人們驅逐了饑荒……或許生命是有限的，但每一個(gè)的力量的無(wú)限的，這需要我們每一個(gè)常懷夢(mèng)想，努力拼搏。
當然每個(gè)人的夢(mèng)想或許是不同凡響的，我也不列外。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的`廚師。事件還要從它說(shuō)起：“吃飯了”回響在我耳邊，我就迫不及待的往廚房跑去，濃濃的香味讓我口水直流，我驚奇地說(shuō)：“爸爸，這是你炒的�！卑职值靡庋笱蟮幕卮穑骸笆茄�，想嗎？”我驚呆了。吃飯時(shí)，我吃的津津有味，幾乎從沒(méi)吃過(guò)這么好吃的飯菜，我爸爸是我家炒菜最好吃的，平時(shí)，我老是在爸爸身旁看爸爸怎么炒，同樣是油鹽醬醋，為是么差距那么大？老是想自己試試。平時(shí)，我總炒菜讓父母吃看怎么樣，果然功夫不負有心人，現在我隨你能和爸爸比，但我比以前好得多，我一定要多努力，多學(xué)習，空想是實(shí)現不了的，只有多嘗試，才能有所收獲。無(wú)論我的夢(mèng)想是什么，但是我都有我存在的價(jià)值，意義，它能讓我樸實(shí)無(wú)華的奮斗，譜寫(xiě)我的輝煌人生。
夢(mèng)想的實(shí)現絕非輕而易舉，再壯觀(guān)的景象，也是一磚一瓦鋪就的輝煌；再挺拔的身子也同樣經(jīng)歷風(fēng)吹雨打。不放棄不彷徨，讓夢(mèng)想伴我茁壯成長(cháng)。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 8
俄國作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！睍�(shū)，一個(gè)不起眼的名字，但又是一個(gè)不可磨滅的名字，世界因書(shū)而富有睿智，對書(shū)的追求有時(shí)也會(huì )使人實(shí)現自己的夢(mèng)想。
書(shū)就像一杯醇香的美酒，讓人喝完之后神清氣爽，仿佛接受了一次知識的洗禮。書(shū)中的精華和所有知識點(diǎn)全部收進(jìn)囊中。古文說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中字有黃金屋�！边@話(huà)一點(diǎn)都不假。書(shū)就好比一座裝滿(mǎn)黃金白銀的寶庫，自己那探索知識的渴望就是開(kāi)啟這座寶庫的鑰匙。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想則需要閱讀大量的書(shū)籍，沒(méi)有書(shū)的陪伴與呵護，夢(mèng)想是不可能實(shí)現的。我的夢(mèng)想就是將來(lái)當一名作家，這個(gè)夢(mèng)想在我的家人眼中好像是遙不可及的，可我熱愛(ài)寫(xiě)作，我會(huì )更加努力，更加勤奮，讀更多的書(shū)籍。我一直堅信，書(shū)是一只愿望精靈，能夠實(shí)現我的夢(mèng)想。我一直都熱愛(ài)讀書(shū)，因此，我的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了書(shū)我已將這些書(shū)讀了好多遍，很多書(shū)我已經(jīng)讀懂讀透了。閱讀讓靈魂充滿(mǎn)情誼，讓書(shū)香在我身邊縈繞。書(shū)中的靈魂，是我前進(jìn)路上的伙伴。
記得有一次，爸爸媽媽都出去上班，我獨自一人呆在家里，我便走進(jìn)書(shū)房，拿起我最心愛(ài)的'書(shū)津津有味地讀起來(lái)。我貪婪地吮吸著(zhù)字里行間中無(wú)窮的知識。半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，我越看越有勁，整個(gè)世界對我來(lái)講好像已經(jīng)消失了——大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，我把整本書(shū)都讀完了，天也已經(jīng)黑下來(lái)了了，我這才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)柜。
書(shū)像一艘船，把我載入了知識的海洋，是書(shū)陪伴我渡過(guò)了漫長(cháng)而無(wú)聊的白天。是書(shū)陪伴我渡過(guò)了寂靜而孤單的夜晚。書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )和幸福，書(shū)是我最好的朋友！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想便有了向往和追求；有了執著(zhù)的追求，夢(mèng)想才有機會(huì )一步一步變成美好的現實(shí)�？鞓�(lè )成長(cháng)與夢(mèng)想攜手同行的過(guò)程，也是我們的生活變得更加多姿多彩的過(guò)程。
兒時(shí)，看著(zhù)電視屏幕上個(gè)性鮮明的動(dòng)畫(huà)人物，心里幻想著(zhù)自己以后也可以成為制作動(dòng)來(lái)動(dòng)去的小人兒。一個(gè)小小的藝術(shù)繪畫(huà)夢(mèng)的種子就這樣埋藏在我心底。我的夢(mèng)想是當一位著(zhù)名的畫(huà)家，用我的'渺小之筆，來(lái)潤澤祖國的秀麗風(fēng)光，來(lái)再現祖國的壯麗山河。于是，在別的孩子嬉戲的笑聲里，我毅然決然地背著(zhù)畫(huà)夾報名參加了學(xué)校的美術(shù)特長(cháng)班。望著(zhù)及時(shí)到校的我，老師總會(huì )露出暖暖的微笑，夸我一句“真準時(shí)”！而我，則快樂(lè )地將這份暖暖的微笑映在了我的畫(huà)夾中。
開(kāi)始，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)只是好玩，始終無(wú)法將精力放在特長(cháng)班的課堂上，只是應付差事般地在紙上鴉胡亂涂鴉。在這種境況下，導致我的美術(shù)成績(jì)當然不好，我有時(shí)甚至想放棄，但老師和我談心后說(shuō)："曉?xún)x，畫(huà)畫(huà)是要用心畫(huà)才行"。我聽(tīng)進(jìn)去了這句后，從基礎學(xué)起，人物、風(fēng)景每一筆，每一畫(huà)，每一節課我都認真對待，美術(shù)成績(jì)像火箭般的速度直線(xiàn)上升。
現在，我又有了新的夢(mèng)想，那便是考取我夢(mèng)想的重點(diǎn)大學(xué)。因為只有在那里深造，才能實(shí)現我美好的未來(lái)。而今我正照著(zhù)我夢(mèng)想的塔頂努力攀爬。有一次到伯伯家吃飯，伯伯開(kāi)玩笑地問(wèn)上一句：“曉?xún)x，怎么不給我們露上兩手？”“不了，我還要學(xué)習呢！畢業(yè)班了，忙得很哪！”于是急匆匆地扒上兩口，又一頭扎進(jìn)我的學(xué)習中了。
與夢(mèng)同行雖然勞累，但回過(guò)頭來(lái)想想，我并沒(méi)缺失什么，反而活得很充實(shí)！因為在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我收獲了非同尋常的快樂(lè )，收獲了色彩斑斕的知識，更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 10
我想讓自己進(jìn)入一個(gè)彩色的夢(mèng)里，張開(kāi)努力的翅膀，一步一個(gè)腳印，在美好的希望中，享受圓夢(mèng)的繽紛。
上幼兒園時(shí)，我最喜歡看繪本，欣賞圖畫(huà)。我認為和好朋友一起討論每張圖片里的小故事，是一件很愜意的事。那時(shí)，我想當一名畫(huà)家，每天畫(huà)畫(huà)，給其他小朋友帶來(lái)樂(lè )趣。那段時(shí)間，我看到漂亮的圖片，我會(huì )嘗試把它畫(huà)下來(lái)。但每次畫(huà)不好或畫(huà)砸時(shí)，我都會(huì )氣呼呼地把畫(huà)紙揉成一團。每當這時(shí)，爸爸媽媽總會(huì )鼓勵我，我也不甘心，又會(huì )一次又一次的努力。那時(shí)我知道了：有夢(mèng)要堅持，不能輕易放棄！
一年級時(shí)，我喜歡看書(shū)，已經(jīng)有一柜子的藏書(shū)了。在這些藏書(shū)中，我格外喜歡看“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的'小說(shuō)。因為那些小說(shuō)都是比我大的哥哥姐姐寫(xiě)下的。我羨慕極了。那時(shí)，我想當一名作家。每次看書(shū)時(shí)，我都十分入迷，想象自己是書(shū)中的一位主人公。我廣泛閱讀書(shū)籍，努力提高自己的寫(xiě)作水平。那時(shí)，我懂得了：有夢(mèng)要努力！
現在，我的夢(mèng)想是當一名警察。每當看到電視上威風(fēng)凜凜的維和警察，我的心里就有種說(shuō)不出的興奮，想象我也是他們中的一員。我的爸爸媽媽也是兩名優(yōu)秀的警察，我也想像他們一樣。做名小小警察不僅要成績(jì)優(yōu)秀，還要有強健的體魄。想起五月那累得不想再回憶的田徑社團訓練。長(cháng)跑時(shí)，真想停下來(lái)休息會(huì )兒，哪怕走幾步也行。但一想到我要成為一名小小警察，就咬牙堅持著(zhù)。這時(shí)，我知道了：有夢(mèng)要有毅力！
不同的成長(cháng)階段，有著(zhù)不同的夢(mèng)想，讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，去探索，去努力！和夢(mèng)想一起成長(cháng)！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 11
“我想飛得更高，飛得更高……”每當我聽(tīng)到汪峰這首歌時(shí)，我就在思考：每個(gè)人都有著(zhù)自己不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想也在我們身邊生龍活虎地伴隨我們成長(cháng)。在我年幼的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。
記得那一次，我獨自在家很無(wú)聊，那時(shí)我突然想起了我自己的夢(mèng)想，于是我仔細的觀(guān)察身邊的事物，我想發(fā)明一些人類(lèi)都做不到的和夢(mèng)中都想不到的東西，我突然注意到了爸爸養的小烏龜，心想烏龜為什么那么長(cháng)壽呢？我仔細地觀(guān)察，不一會(huì )兒，小烏龜在魚(yú)缸的一邊兒動(dòng)了幾下，然后又縮起了腦袋，一動(dòng)也不動(dòng)，我很好奇，便學(xué)這烏龜的.動(dòng)作去做，我看見(jiàn)小烏龜把一條小魚(yú)給吃了，可我不知道為什么他吃了東西就趴在那里睡大覺(jué)，我想是因為這種原因是烏龜長(cháng)壽的吧！我便吃了很多東西，把肚子都撐得像個(gè)皮球，我就學(xué)著(zhù)它的做法去做，心想這樣人也可以長(cháng)壽，一個(gè)多月來(lái)我一直這樣做著(zhù)，我發(fā)現自己不但沒(méi)有長(cháng)壽反而變得越來(lái)越胖，我很納悶，龜為什么可以長(cháng)壽，人就為什么不能長(cháng)壽呢？我一直想發(fā)明一個(gè)長(cháng)壽的機器，可不知怎么去做，我忍受不了心中的悶氣，便把爸爸心愛(ài)的龜給解剖開(kāi)來(lái)，看看龜的體內有什么和人不一樣的，就這樣，我把一個(gè)小動(dòng)物給殺害了，后來(lái)爸爸發(fā)現他養的那只小烏龜不見(jiàn)了，便問(wèn)起了我，我一五一十地對爸爸講清楚，爸爸覺(jué)得好笑又可氣，無(wú)奈地對我告訴我，龜和人是不能相比的，我還是很好奇，為什么不可以相比呢？爸爸只是說(shuō)好好上學(xué)，從那以后我再也沒(méi)有給爸爸說(shuō)起龜的事。今天我才知道當時(shí)我自己是多么的天真，有時(shí)候我覺(jué)得真的非常好笑，我的年幼無(wú)知。
夢(mèng)想伴我們成長(cháng)一生，但要夢(mèng)想成真，還需要流出汗水，我們只有付出才可能有所收獲。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 12
夢(mèng)想，伴我成長(cháng)
宛如春的漣漪，夢(mèng)想就那樣暖暖地漾開(kāi)了……
——題記
年幼，懵懂純真的時(shí)光。稚嫩的夢(mèng)想那時(shí)候就萌芽了吧。
指著(zhù)天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，仰頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁窗�？�?/p>
“星星�！�
“我長(cháng)大會(huì )變成它們嗎？”
摸著(zhù)我的小腦袋，媽媽笑了，“以后你會(huì )懂的�！�
那時(shí)，我多么夢(mèng)想的，一定要變成它們吧，閃耀，迷人。
小時(shí)候的夢(mèng)想，是絢爛的。
時(shí)間在遷移，夢(mèng)兒的嫩芽也破土滋長(cháng)了。
上了學(xué)，見(jiàn)到親切善良的老師，有懷有另一份念望。我想，如果以后也當老師，會(huì )不會(huì )很快樂(lè )呢？高尚的職業(yè)，又可以和孩子們暢游在知識的海洋……于是，樂(lè )呵呵的，更努力學(xué)習了。
那時(shí)候的夢(mèng)想，是美好的。
不曾想過(guò)，當看見(jiàn)那幅唯美的畫(huà)兒時(shí)，心靈那樣驚喜，如同遇到了知音，動(dòng)容了。摩挲著(zhù)帶著(zhù)淺淺墨香的畫(huà)紙，我忽然很想當畫(huà)家——或許自此就堅定地握上筆了吧。
四處涂鴉，白紙記憶著(zhù)點(diǎn)滴，手臂鑲嵌了汗、淚的寶珠。
畫(huà)過(guò)成蔭的綠林，賜予春天生機；繪下金黃的`沙灘，賦予夏日暖融；染出火紅的楓葉，給予秋日私語(yǔ)……畫(huà)兒綴出了雙翅，那是夢(mèng)兒吧……
這時(shí)候的夢(mèng)想，是喜悅的。
伴我成長(cháng)的，是那些純真的夢(mèng)想。它們，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，洋溢著(zhù)清清的美好真誠，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香幽情……心靈最圣潔的源泉，就是那一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想吧。它們伴著(zhù)我成長(cháng)，哪一天，回首望去，它已歷經(jīng)風(fēng)雨，滋潤雨露，沐浴陽(yáng)光——長(cháng)成了堅強的小樹(shù)了，承載著(zhù)幸福與淚水，夢(mèng)想的光芒永遠在心底閃動(dòng)……
夢(mèng)想，伴我成長(cháng)。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 13
跌倒時(shí)，英雄之志給我陽(yáng)光般的援助。
失落時(shí)，英雄之思給我清風(fēng)般的慰藉。
沖動(dòng)時(shí)，英雄之懷給我天空般的胸襟。
將之志
岳飛，一位永垂不朽的將軍，自當年湯陰少年意氣風(fēng)發(fā)到手持一桿紅櫻征戰南北，收復我大宋河山的雄心壯志�！叭γ麎m與土，八千里路云和月”這是他的激昂，“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！边@是他的豪邁�？上o(wú)奈于宋帝十二道金牌緊逼，使得直搗黃龍的壯志泯滅，一生精忠報國，卻不料被那奸臣賊子所害。以莫須有的罪名被送上不歸路，但精忠報國四字將永垂不朽，岳飛的報國之志，觸動(dòng)了我的心靈。
臣之思
屈原，一位高潔傲岸的大臣，回憶往昔，仰天長(cháng)嘆：“楚王昏庸，佞臣當道�！睙o(wú)奈��！居廟堂，不能為民解難，謫鄉野，不能替君分憂(yōu)，舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒的大臣，以《離騷》遺世�？v身大江，身后濺起的漣漪和著(zhù)蘆葦的'悲鳴，消失在秋風(fēng)中，但青青的竹葉包囊著(zhù)千萬(wàn)人民的崇敬，成為端午節最重要的一件事。屈原的愛(ài)國之思，觸動(dòng)了我的心靈。
客之懷
李白，一位傲視群芳的詩(shī)人。他滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻無(wú)處施展，再加上一身傲骨，怎讓人不對他產(chǎn)生一種謫仙之意�！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開(kāi)心顏”這是他的原則，也正如此，他只得壺酒單劍，與明月為伴，最終因酒而生因酒而死。但這傲視群芳的青蓮居士將永遠在風(fēng)中搖曳，李白的樂(lè )觀(guān)之懷，觸動(dòng)了我的心靈。
……
再次回望歷史，無(wú)數的英雄從我眼前飄過(guò)。
“精忠報國”的岳飛教我如何愛(ài)國；
“安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎”屈原教我如何做人；
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！崩畎自诮o我鼓勵。
英雄，以其人格魅力觸動(dòng)了我的心靈！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 14
我姓李，名岳。超越是我永恒的追求！我深?lèi)?ài)閱讀。讀書(shū)伴隨我成長(cháng)，夢(mèng)想與我同行！
新賽季，《超級演說(shuō)家》迎來(lái)杜兆澤傳。他以《超級演說(shuō)家》的舞臺作為自己夢(mèng)想的起點(diǎn)，高喊：‘是的，我能行！’說(shuō)出自己的大夢(mèng)想。他熱愛(ài)閱讀，3歲時(shí)就認識了2000多個(gè)漢字。4歲自學(xué)外語(yǔ)，開(kāi)始在長(cháng)城做導游和翻譯；現在11歲，已經(jīng)達到六級，能背160篇英語(yǔ)閱讀…
沒(méi)有一艘非凡的軍艦能像一本書(shū)一樣把我們帶到廣闊的世界。我也想大聲說(shuō)出我的夢(mèng)想。我想成為一名表演藝術(shù)家！“是的，我能！”
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，那些美好的故事陪我度過(guò)每一個(gè)寧靜的夜晚。漸漸的，我長(cháng)大了。我在書(shū)里遇到了賣(mài)火柴的小女孩。她在平安夜又冷又餓。她凍死了，我當時(shí)哭得很傷心，熱淚盈眶。
《小蘿卜頭》的主人公和他的父母一起被敵人關(guān)進(jìn)監獄。他多么渴望勝利和自由
但是我為革命而死。我很感動(dòng)，也很難過(guò)。我深深明白，我們今天的生活來(lái)之不易，我要好好照顧它，珍惜它！
《父與子》幽默英雄的'搞笑故事和《淘氣包馬小跳》英雄的傳奇經(jīng)歷讓我一邊看一邊笑，卻又忍不住手舞足蹈。我真的很開(kāi)心！我知道生活有多美好，到處都是無(wú)限的歡樂(lè )！
夢(mèng)想是不敗的花朵。有了夢(mèng)想，我們的世界會(huì )更美好。鄧亞萍從小就喜歡打乒乓球。她夢(mèng)想有一天能在世界舞臺上展示自己的才華，但她因身材矮小而被國家隊拒絕。但她沒(méi)有氣餒，而是不斷努力，終于如愿以?xún)�，站在了世界冠軍的領(lǐng)獎臺上。
讀書(shū)陪伴我成長(cháng)，夢(mèng)想與我同行。這些書(shū)，多么有感染力，讓我成長(cháng)，樹(shù)立了我的人生夢(mèng)想，‘是的，我能行！’
我也想讓美麗的夢(mèng)花盛開(kāi)在世界的每個(gè)角落。讓我們說(shuō)：‘是的，我們可以’！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 15
夢(mèng)想，我們并不陌生，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在我的成長(cháng)過(guò)成中夢(mèng)想一直在陪伴我。
在我很小的時(shí)候，一個(gè)奶奶跟我們講過(guò)馬良的故事，從那之后我的夢(mèng)想就是以后當一名擁有神筆的畫(huà)家，可以畫(huà)出很多世界上沒(méi)有的東西。還可以畫(huà)出很多機器人，可以幫助爺爺奶奶還有更多的人們干活。
后來(lái)，我慢慢的長(cháng)大了，漸漸的懂事了，不再那么幼稚了。我的夢(mèng)想不再是當一名擁有神筆的畫(huà)家了，而是成為一名可以救死扶的醫生�？梢宰屄�(tīng)不見(jiàn)的人能聽(tīng)見(jiàn)，他們就不用生活在自己那無(wú)聲的世界了�？梢宰尶床灰�(jiàn)的能看見(jiàn)，他們就不用生活在黑暗的世界了。讓不會(huì )說(shuō)話(huà)的人能夠說(shuō)話(huà)，他們就可以與人交談了。痛苦的病人，治療之后就不在痛苦了。
再后來(lái)，我開(kāi)始覺(jué)的老師的職業(yè)是神圣的，老師們用潔白的粉筆來(lái)傳授知識，用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生們有無(wú)私的愛(ài),不僅傳授知識給我們,還教給我們很多做人的道理。當我們做的`好了，老師會(huì )表?yè)P我們，讓我們繼續努力。當我們做的不夠好，沮喪時(shí)，老師會(huì )去鼓勵我們，讓我們不失去信心。當我們犯錯時(shí)，老師會(huì )批評我們，那是為什么呢？為了讓我們去恨她嗎？還不是為我們好嗎？為了讓我們變的更加優(yōu)秀。如果說(shuō)我們是祖國未來(lái)的一朵朵花，那么老師就師辛勤的園丁，悉心的呵護著(zhù)我們。別人把一件好東西給你之后總是想讓你還回，但是老師把知識和做人的道理這么好的東西給了你之后卻不想讓你再還給她們了，而是希望這個(gè)東西一輩子都屬于你，希望你一輩子都不要再還給她。雖然有的學(xué)生會(huì )不喜歡那個(gè)老師，甚至還在背后說(shuō)老師的壞話(huà)，但是老師知道后卻不會(huì )改變對你的態(tài)度。
老師是多么寬容啊，老師是多么無(wú)私，多么偉大啊。正是因為老師的偉大，老師的寬容與無(wú)私，所以我才這么崇拜老師，喜歡老師這個(gè)職業(yè)。所以我一定要努力學(xué)習，實(shí)現我的夢(mèng)想。
在我今后的成長(cháng)中，夢(mèng)想也將會(huì )陪我一起成長(cháng)。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 16
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假如沒(méi)有遠大的理想，就沒(méi)有奮斗目標，是不可能有所作為的。理想是人生道路的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉；理想是我們奮斗、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力。
記得懵懂的小時(shí)候，當我看到當教師，富有愛(ài)心地關(guān)懷學(xué)生，想方設法地教育他們，晚上在燈下備課、批改作業(yè)的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——長(cháng)大以后要做一名人民教師，做一名辛勤的園丁，細心照料祖國大花園的每一朵鮮花！到了上小學(xué)時(shí)，當我看到學(xué)校的老師辛勤勞動(dòng)，無(wú)微不至地關(guān)懷我們，就像我們父母一樣的時(shí)候，我立志要當老師的愿望就更加堅定了。我很喜歡老師，她們是多么的溫柔慈愛(ài)，心里裝著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識��！老師是人類(lèi)靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長(cháng)進(jìn)，許許多多的杰出人才，都是老師們培養出來(lái)的��！教師的價(jià)值和作用是無(wú)與倫比的。
自從我有了做老師的.理想后，我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一名老師，自豪地站在講臺，捧著(zhù)書(shū)本，指導學(xué)生讀書(shū)認字，在黑板上板書(shū)，用以前老師教給我的知識和道理去教我的學(xué)生。
爸爸媽媽常常告誡我：“做老師一點(diǎn)都不容易，不但要有淵博的知識，良好的口才，而且要有高尚的情操和吃苦耐勞的精神，老師要備課，要批改作業(yè)，還要抽時(shí)間不斷加強自己的能力，每天都很晚才能睡覺(jué)……”聽(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我暗暗下定決心：以后要更加勤奮學(xué)習，腳踏實(shí)地地學(xué)好科學(xué)文化知識，長(cháng)大后當一名富有愛(ài)心、知識淵博、有創(chuàng )造精神的好老師，做一名全心全意為學(xué)生服務(wù)的人民教師。
“我想當教師，做一名受人愛(ài)戴和尊敬的好老師！”這是我的心愿，我的理想，這將伴隨著(zhù)我初中、高中、大學(xué)漫長(cháng)的求學(xué)之路。我會(huì )努力奮斗，朝著(zhù)自己的理想一步步邁進(jìn)！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 17
世界上有一條漫長(cháng)的路叫做夢(mèng)想。如今，我正奔跑在成長(cháng)的道路上，也奔跑在追夢(mèng)的路上。
記得踏進(jìn)小學(xué)大門(mén)的那一天，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你現在要踏上學(xué)習之路了，這條路很長(cháng)很難，你要心懷夢(mèng)想，規劃好自己的未來(lái)�！蹦菚r(shí)年少無(wú)知，第一次聽(tīng)聞“夢(mèng)想”這個(gè)詞，我對媽媽說(shuō)的話(huà)只是似懂非懂。
后來(lái)，在四年級的一次班會(huì )課上，老師給的主題是“我們的夢(mèng)想”，正巧碰上我做課件。爸爸往常很樂(lè )意幫我，這回卻搖頭拒絕，堅持讓我獨立完成�！笆裁词菈�(mèng)想？”我慢吞吞地在搜索欄敲出這幾個(gè)字。答案是：夢(mèng)想，是對未來(lái)的一種期望，可以達到但必須努力。我繼續瀏覽，發(fā)現很多網(wǎng)友給予了不同的答案，有的立志存高遠，如周總理一樣，夢(mèng)想著(zhù)為中華之崛起而讀書(shū)；有的把夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，想擁有一技之長(cháng)，更好地立足于社會(huì )……我不禁陷入了沉思，我的夢(mèng)想是什么呢？也許就是努力學(xué)習，考上理想的大學(xué)，在成長(cháng)的過(guò)程中矢志奮斗，煥發(fā)青春的活力吧。
于是，夢(mèng)想就變成了一盞明燈，在無(wú)數個(gè)黑暗的夜里與我相伴。每當我面對一道道百思不得其解的數學(xué)題，想要放棄時(shí)，這盞明燈便努力放出光芒，告訴我不要輕言放棄。
當我脫離小學(xué)生的身份，貼上中學(xué)生的'標簽時(shí)，我感覺(jué)肩上的包袱更重了。有時(shí)候做完今天的作業(yè)，卸掉一身的疲憊，老師又布置了一項預習作業(yè)，讓我原有的美好計劃瞬間破碎�！昂⒆�，你的每一份付出，都會(huì )讓你離夢(mèng)想更進(jìn)一步，我們每個(gè)人都需要靠自己的拼搏，最后登上夢(mèng)想的舞臺�！眿寢尶偸窃谝慌詾槲掖驓�。我深知實(shí)現夢(mèng)想需要付諸不懈的努力，便一直咬緊牙關(guān)，像一名無(wú)所畏懼的戰士一樣，在硝煙彌漫的戰場(chǎng)上竭力廝殺。英國詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)�！眾^力拼搏了一段時(shí)間后，我終于離自己的夢(mèng)想近了一步。
其實(shí)，夢(mèng)想就是夏日的涼風(fēng)，秋日的外套，冬日的篝火，只要你穩扎穩打，勇于拼搏，便能在漫漫成長(cháng)路上看盡漫山遍野的春花。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 18
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
夢(mèng)想，無(wú)時(shí)不刻在我的心靈響起。人嘛，因有夢(mèng)想而成長(cháng)，因有夢(mèng)想而起飛，因有夢(mèng)想而成功。夢(mèng)想是走向成功的動(dòng)力，夢(mèng)想決定人生，夢(mèng)想讓生活充滿(mǎn)神奇，夢(mèng)想是美好生活的開(kāi)始。
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì )以?xún)善G葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢。她的夢(mèng)呢？在遠方，在視野里，那是南方湛藍的大海。她很累很累，但依然往前奮飛，因為夢(mèng)又賜給她一對翅膀。窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩(shī)，還是做一只蝶的畫(huà)？風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高？還是做一條壯闊的長(cháng)河，為大地抒懷？
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的.彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)目標。1952年，一個(gè)叫查克·貝瑞的美國青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè )的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的初心，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因為有了夢(mèng)才有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。人生因為有夢(mèng)想而精彩。夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀。
夢(mèng)想不是空想，不是海市蜃樓，實(shí)現夢(mèng)想需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程是一個(gè)艱苦卓絕的奮斗過(guò)程。只要有夢(mèng)想的人才會(huì )快樂(lè )，每天才會(huì )過(guò)得充實(shí)。
努力向上吧,星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠的夢(mèng)吧,每個(gè)夢(mèng)想都會(huì )超越你的目標。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 19
每一個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，從小到大，他一直伴我們成長(cháng)。讓我們的夢(mèng)想像紙飛機一樣飛向湛藍的天空，伴我們啟航。
讓我們張開(kāi)翅膀，夢(mèng)想的大門(mén)就會(huì )在不遠處為我們打開(kāi)，我們會(huì )一步一步的接近它，一個(gè)人如果終生沒(méi)有夢(mèng)想，那么，它會(huì )活的平安，但他感覺(jué)不到幸福，更感覺(jué)不到生命的價(jià)值，他的一生又只能碌碌無(wú)為，平庸的度過(guò)一生。一個(gè)人如果有了夢(mèng)想，那么，夢(mèng)想就會(huì )變成一股神奇的力量，推促我們馬不停蹄的前行，也許有一天你會(huì )發(fā)現，你已經(jīng)大大的前進(jìn)了好幾步。
夢(mèng)想就像一盞明燈，在黑暗的夜里能伴我同行，每次當我做數學(xué)題時(shí)都會(huì )被一道百思不得其解的題難倒，但是夢(mèng)想會(huì )變成一臺指明燈并告訴我不要放棄。而我會(huì )在心里問(wèn)自己你就這么點(diǎn)本事嗎？這樣就不打算堅持了嗎？我不由自主的說(shuō)了聲，“不”，我不會(huì )放棄，我一定要堅持，人生處處是坎坷，笑到最后的才是贏(yíng)家。正如同李白曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
我們正走在成長(cháng)的道路上，我們正走在追夢(mèng)的時(shí)代上……每一次的奮斗，都是我們離夢(mèng)想接近的一步，我們要靠自己的拼搏，最后登上夢(mèng)想的舞臺，我們必須要做自己人生的贏(yíng)家。在最美麗的季節綻放出我們最美的笑臉。
讓夢(mèng)想的翅膀帶我飛翔，讓夢(mèng)想伴我成長(cháng)，讓我們的.青春綻放處活力四射，讓我們的臉上擁戴青春歡顏。
青春永遠是我們離夢(mèng)想更近的時(shí)候，只要我們不斷拼搏，不斷努力，心中有夢(mèng)想，不怕萬(wàn)里路遙，在高遠的夢(mèng)也追的到，讓我們的青春綻放光彩，讓我們戴著(zhù)笑容迎接六月的考場(chǎng)……我們都是追夢(mèng)人。
讓夢(mèng)想伴我成長(cháng)，是夢(mèng)想讓我不斷的努力，在一次次失敗的道路中又自信的站了起來(lái)，繼續努力，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)。
讓夢(mèng)想伴我成長(cháng)，讓我在人生中不斷努力，煥發(fā)出青春的活力，讓每一個(gè)紙飛機飛向藍天開(kāi)始自己新的征程，讓夢(mèng)想的力量伴它在黑暗中前行，伴它成長(cháng)……我們都是追夢(mèng)人。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 20
夢(mèng)想，像一朵潔白的云，夢(mèng)幻般地飄在我成長(cháng)的藍天上，每當望著(zhù)那朵美麗的云，我總是會(huì )涌起無(wú)限的遐想。
很小的時(shí)候，我就愛(ài)讀書(shū)。書(shū)以其無(wú)窮的魅力，永遠深深地吸引著(zhù)我。書(shū)是一個(gè)奇妙的大世界，豐富而多彩，美麗而充實(shí)。書(shū)中有瑰麗的幻想，曲折的故事，感人的童話(huà)，這些都緊緊地抓著(zhù)我的心，讓我幼小的心靈在書(shū)中得到陶冶。
書(shū)讓我童年的生活繽紛絢麗。于是，我的心中萌生了這樣一個(gè)夢(mèng)想：我要成為一名作家，用我的筆給大家送去歡樂(lè )。我偷偷地幻想著(zhù)自己在寬大的寫(xiě)字桌上專(zhuān)心致志地寫(xiě)文章，那厚厚的稿紙在桌上累成厚厚的一摞……
童年的夢(mèng)想，就像純真的云朵在歲月湛藍的天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄著(zhù)，它時(shí)時(shí)刻刻都牽動(dòng)著(zhù)我那顆童真的心。作家——這個(gè)未來(lái)的夢(mèng)，在我的心中扎下了深根，鐫刻在我記憶的深處。
漸漸地，我長(cháng)大了，也更加癡迷地愛(ài)上了文學(xué)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我的.夢(mèng)想奮斗。我不斷地閱讀厚厚的名著(zhù)，企求那些才華過(guò)人的大師們能賜我以靈感，豐富我的情感；寫(xiě)作課，我虛心地請教老師，為提高自己的寫(xiě)作能力，我堅持觀(guān)察生活，用筆記下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受。那顆文學(xué)家的夢(mèng)想在我的心中萌生了新芽，我用自己全部的汗水和心血去澆灌它、呵護它，盼著(zhù)它快快長(cháng)大。在我眼里，天邊的云已不再遙遠，我要更加努力地去靠近它，去觸摸它。
時(shí)光的流逝，執著(zhù)的堅持，辛勤的汗水，終于讓夢(mèng)想第一次親吻了我。望著(zhù)署有自己名字的文章赫然出現在報刊上，我欣喜若狂。我不停地摩挲著(zhù)那凹凸的字跡，貪婪地嗅著(zhù)那股清新的油墨芳香，夢(mèng)想在我心中終于綻開(kāi)了兩片柔嫩的新葉。
此刻的夢(mèng)想，已不再像兒時(shí)的幻想，奇幻而又迷離。它就在我的眼前，盡管我還未真正成為一名作家，但我堅信：它已不再是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。我會(huì )更加努力，向夢(mèng)想前進(jìn)，讓夢(mèng)想的幼苗茁壯成長(cháng)，成為一株參天大樹(shù)。
我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 21
夢(mèng)想是每一個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上。他一直給予我力量，每一次跌倒或者沒(méi)有成功總是讓我又一次鼓起勇氣再一次往前走。
我的夢(mèng)想是什么？你想知道嗎？我的夢(mèng)想是每一學(xué)科都有一個(gè)好成績(jì)這個(gè)夢(mèng)想并不遙遠�？涩F實(shí)總不讓人如意。反而……
那天，當數學(xué)老師走向講臺，說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)練習題�！闭f(shuō)完劉老師轉過(guò)身?yè)]手在黑板上優(yōu)雅地寫(xiě)了兩個(gè)算式，說(shuō)：“同學(xué)們，我們先做兩個(gè)練習題，然后再來(lái)學(xué)習新課�！蔽覀冮_(kāi)始做了起來(lái)。教室里只聽(tīng)得見(jiàn)深沉的呼吸聲。做完了！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)得拿給了劉老師�？墒菂s有兩個(gè)鮮艷的紅叉畫(huà)在了上面。當時(shí)不知怎么了，腦海中浮現出了六個(gè)大字“我又失敗了”可是又想到自己的夢(mèng)想。我不能放棄！同樣的聲音在我的心里響了一遍又一遍�！皩�！我不能放棄！”小聲的說(shuō)到。聽(tīng)了老師的講解后迷茫的我一下恍然大悟。第二天，劉老師依然在黑板上出了兩道題我又一次走上了失敗的路。吸取了上兩次的經(jīng)驗，信心十足的我又一次拿給劉老師�！斑@次會(huì )是什么？錯的？還是對的？”我不敢在想下去。我接過(guò)本子，頭望著(zhù)天花板。成功還是失��？我用顫動(dòng)的手翻開(kāi)了本子。一個(gè)鮮艷的'一百分映入眼簾。我成功了！太好了，我成功了！
它會(huì )催人一次又一次的前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到太多太多的挫折。但是沒(méi)有關(guān)系！跌倒了自己爬起來(lái)！為自己的夢(mèng)想而一次又一次的前進(jìn)吧！
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 22
每個(gè)人在成長(cháng)的路上，都會(huì )有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣！有的人夢(mèng)想是成為舞臺上展示自己妙曼舞姿的舞蹈家，有的人夢(mèng)想著(zhù)成為像白求恩一樣的醫生去救死扶傷，有的人想著(zhù)自己有一份很高的收入，能成為一個(gè)大富翁。而我的夢(mèng)想可能有點(diǎn)平庸，就是想站在三尺講臺上，成為一名教師。
因為有了這樣一個(gè)夢(mèng)想，我上課認真聽(tīng)講、認真地完成各門(mén)功課的作業(yè)；每當遇到難題，不會(huì )的題目都會(huì )去請教同學(xué)、老師；不沉迷于各種電子產(chǎn)品的游戲中；但有時(shí)看到其他的同學(xué)們下課后各自談?wù)撝?zhù)各種游戲、電視中的精彩場(chǎng)面時(shí)，我覺(jué)得特別的煩躁，也特別的累，就想放棄這個(gè)夢(mèng)想。
但是我又想著(zhù)長(cháng)大以后要成為一名老師，去教書(shū)育人，去為祖國培養更多的花朵、更多的棟梁，想想現在還有很多和我現在一樣大的山區里的小朋友，連個(gè)像樣書(shū)桌和文具都沒(méi)有的時(shí)候，我又發(fā)誓為了實(shí)現這個(gè)教書(shū)育人的夢(mèng)想，一定要做到“兩耳不聞窗外事”，想著(zhù)“有志者事竟成”這些道理。當我明白了這些道理時(shí)，覺(jué)得學(xué)習并不是枯燥無(wú)味的.，而是一件很快樂(lè )的事。當通過(guò)努力，取得了學(xué)習上進(jìn)步時(shí)，更感到無(wú)比的開(kāi)心。
我知道，要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想還有很漫長(cháng)的時(shí)間，其中的過(guò)程也很艱辛，但我堅信，通過(guò)我的努力，不管遇到什么困難都不放棄，無(wú)比堅定地往夢(mèng)想的方向奔去，就一定能實(shí)現我這個(gè)平庸而又偉大的夢(mèng)想。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 23
五一放假回鄉下，看見(jiàn)奶奶家屋檐下的小燕子正在練習飛翔，它時(shí)而展翅高飛，時(shí)而收翅滑翔。我心中在想，也許它的夢(mèng)想就是趕快學(xué)會(huì )飛翔，這樣就可以在一望無(wú)際的天空中自由地翱翔了。
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……”這是我很喜歡的一段歌詞，因為我相信每個(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀，它就是夢(mèng)想，它是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是一個(gè)人成長(cháng)的動(dòng)力，是生命中不可缺少的動(dòng)力。萊特兄弟因為有夢(mèng)想，制造了飛機，實(shí)現了飛天夢(mèng)；愛(ài)迪生因為有夢(mèng)想，發(fā)明了電燈，為人類(lèi)帶來(lái)了光明……沒(méi)有夢(mèng)想，人類(lèi)的科技就不會(huì )進(jìn)步。
從小到大，我也有許多小小的夢(mèng)想。幼兒園時(shí)，我夢(mèng)想當一個(gè)明星，因為這樣就可以穿著(zhù)漂亮的衣服，在舞臺上表演節目了。自從我學(xué)了鋼琴以后，我夢(mèng)想當一名鋼琴家，像郎朗那樣用雙手把沒(méi)有生命的黑白鍵變成美妙的.音樂(lè )。因為有這個(gè)夢(mèng)想，所以我每天都認認真真地練習鋼琴，鋼琴上還擺放著(zhù)許多獎狀，這些獎狀都是我參加鋼琴比賽時(shí)獲得的，每一次比賽我都感覺(jué)離夢(mèng)想又近了一步，我相信，只要一直堅持下去，我一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想的！
人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程。夢(mèng)想是人生命成長(cháng)的靈魂，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完整的。我們要珍惜每一分，每一秒，向著(zhù)夢(mèng)想去探索，去追求，去奮斗……
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 24
夢(mèng)想是什么？媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像天上的星星，永遠閃爍著(zhù)微弱的光芒�！蔽业膲�(mèng)想是當一名醫生，為的是讓病人在我的治療下得到康復。
小時(shí)候，我因為持續發(fā)燒不幸住進(jìn)了醫院，那穿梭在病人之間，穿著(zhù)潔白大褂的叔叔、阿姨們是那么和藹可親，就像所有兒科孩子們的爸爸和媽媽一樣，他們那親切的話(huà)語(yǔ)溫暖著(zhù)我幼小的心靈，也就是從那時(shí)候起，“白衣天使”成了我心中的偶像。我將來(lái)能當一名醫生么？我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“水滴的力量是微不足道的，可是它目標專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石穿透�！庇终f(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔菋寢尩墓膭顖远宋业男判�，從此，我有了自己的夢(mèng)想。
課余時(shí)間，常常想起我的夢(mèng)想，如果我的.夢(mèng)想實(shí)現了，我的醫療室里一定會(huì )有許多人，他們
排著(zhù)長(cháng)隊在等待我的治療，我會(huì )熱情地給他們打招呼，讓他們不要著(zhù)急，我會(huì )耐心地給我的病人治病，讓他們盡早地康復。病人對我的熱情會(huì )很滿(mǎn)意，還會(huì )說(shuō)一聲：“謝謝！”那種感覺(jué)，永遠讓我回味無(wú)窮。
有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的方向，媽媽對我說(shuō)：“只有好好學(xué)習，將來(lái)考上醫科大學(xué)，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想�！蔽抑�，我為夢(mèng)想而奮斗的歷程才剛剛開(kāi)始，以后，我還會(huì )經(jīng)歷很多意想不到的困難和挫折，我要像一棵青松，傲雪而立，因為我心中有一個(gè)夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 25
在我成長(cháng)的過(guò)程中，夢(mèng)想始終與我陪伴。
三歲的時(shí)候，看電視劇《奧特曼》，我崇拜這個(gè)有超強能力的巨人，也想當個(gè)拯救地球的英雄。我想象自己成英勇無(wú)比的奧特曼，將買(mǎi)來(lái)的玩具飛機和汽車(chē)組成一支精英部隊，共同對抗“枕頭”怪獸。臨睡前，我抱著(zhù)奧特曼的書(shū)，看了一遍又一遍，直到爸爸強行關(guān)燈為止。夜間，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了真正的奧特曼，用必殺技“爆焰火球”擊倒怪獸�！皧W特曼”伴隨我度過(guò)了幼年的時(shí)光，讓做一個(gè)正義、善良和勇敢的.人。
到了一年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一套《冒險小虎隊》，我又喜歡上了書(shū)里的三人小組，夢(mèng)想做一名偵探。我拿著(zhù)手電筒和放大鏡，在家里的沙發(fā)底下、柜子上面、儲藏室里，四處搜索，發(fā)現不少爸爸媽媽遺落的東西。在學(xué)校的竹林里，我又從泥下發(fā)現了一塊陶瓷碎片，并與同學(xué)熱烈地討論：它是怎么遺留在這里的？或許是古代的文物吧？……從做偵探的夢(mèng)想中，我學(xué)會(huì )了探索和思考，也讓我明白：細心觀(guān)察身邊的事物，就會(huì )有意想不到的收獲。
我現在的夢(mèng)想是當書(shū)法家。以前，我的字寫(xiě)不好，遭同學(xué)們的嘲笑，老師也批評我。后來(lái)，媽媽送我去老師家練字，慢慢地，我寫(xiě)的字有了進(jìn)步，并體驗了練字的樂(lè )趣。最近，我已成為班里的寫(xiě)字小明星，也堅定了我當書(shū)法家的信心。練字的經(jīng)歷使我獲得了成功的喜悅，也懂得了耐心和專(zhuān)心的重要。
我的成長(cháng)有夢(mèng)想陪伴，我在夢(mèng)想中成長(cháng)。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 26
我想我們都一樣，渴望夢(mèng)想的光芒，這一路喜悅彷徨，不要輕易說(shuō)失望。在不同的年歲里，我們有不同的夢(mèng)想，有的稚嫩，有的深沉。夢(mèng)想就像茉莉花一樣，散發(fā)著(zhù)清新自然的味道；夢(mèng)想就像凈化劑一樣，凈化著(zhù)我的心靈；夢(mèng)想就像一雙
隱形的翅膀，載著(zhù)我們的夢(mèng)飛得很遠很遠……
最初的夢(mèng)想
小時(shí)候的我，十分崇拜空姐，所以，當別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我總會(huì )停下手中的事，仰起臉，嘟著(zhù)小嘴巴，一本正經(jīng)的回答：“我的夢(mèng)想是當空姐，因為，嗯，因為她們整天都可以飛來(lái)飛去的，多好玩��！”大人們聽(tīng)了我的話(huà)后，都哈哈大笑，我不明白他們?yōu)槭裁匆�，有�?mèng)想就是好事兒呀。于是，我又屁顛兒屁顛兒跑出去了。
長(cháng)大了些
漸漸的，我長(cháng)大了些。年歲的增長(cháng)，使我的夢(mèng)想也成熟些了，年僅8歲的我，萌發(fā)了一個(gè)奇怪的念頭：長(cháng)大后，我要當一名宇航員，帶領(lǐng)全世界人民探索宇宙的奧秘。于是，我把我的夢(mèng)想記入了周記本，媽媽檢查我的周記時(shí)，知道我的夢(mèng)想是當一名宇航員后，不禁嚇了一跳——她一直都想我長(cháng)大后當醫生呀！晚飯后，媽媽對我說(shuō)：“寶貝兒，你的'夢(mèng)想真的是當宇航員嗎？”
“是的，媽媽�！�
“可是……”
“哦，媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)可是！”
“當宇航員要有足夠的的耐力，還要有足夠高哦！”媽媽“奸笑”著(zhù)，邊嗑瓜子兒邊說(shuō)。
“媽媽?zhuān)皇墙心銊e說(shuō)嗎！”面對身高的劣勢，我的夢(mèng)想化為了泡影。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 27
俄國作家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)："理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。"
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當救死扶傷的醫生，有人想當無(wú)怨無(wú)悔的志愿者...而我的理想是當育人的老師。
夜晚，當人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，有一間屋子的燈依然亮著(zhù)，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，老師都是這樣的`，早上，老師又很早就起床，準備新一天的課。課前，老師又在辦公室備課，上課了，老師飛奔教室，開(kāi)始上課，這是何等的辛苦呀！
老師這個(gè)職業(yè)非常神圣，也非常辛苦，她的作用是為祖國的未來(lái)培養人才。
因為是這樣，我才更夢(mèng)想當老師，我會(huì )為我的夢(mèng)想而努力奮斗，堅持不懈，奮發(fā)進(jìn)取。
老師是冬夜里的一床絲綿被，當你瑟瑟發(fā)抖是，貼心的呵護使你安然入夢(mèng)；老師是干渴時(shí)的一眼清泉，當你饑渴受傷時(shí)，只消一口就使你神清氣爽；老師是...老師是最熟悉，最溫暖，最崇高的同義語(yǔ)。
所以，我要當老師，雖然辛苦，雖然難做，但是不去試怎么才知道哪？為了這個(gè)教師夢(mèng)，這種堅持不懈的精神是必須要有的，這種持之以恒的精神也得有。
教師這個(gè)陪育祖國花朵的人，這個(gè)教人育理的人，這個(gè)無(wú)私奉獻的人，我會(huì )隨著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想而進(jìn)取。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 28
我有著(zhù)許許多多的夢(mèng)想，真是因為這些夢(mèng)想才讓我有力量向前。
圍棋也是我的夢(mèng)想，我初學(xué)圍棋也就是開(kāi)發(fā)智力，并沒(méi)有想到圍棋也給我帶了這么大樂(lè )趣。在學(xué)圍棋中令我開(kāi)心，失望，悲傷……
剛進(jìn)棋院，一心想快點(diǎn)學(xué)圍棋，學(xué)了好早點(diǎn)回家�？墒抢蠋煵⒉唤棠阍趺聪聡�，而是一遍又一遍的告訴我下棋要坐穩沉得住氣，不可以心慌，然后要求我們坐在凳子上而且沒(méi)什么事別動(dòng)。我一聽(tīng)恨不得鉆個(gè)洞跑掉算
終于圍棋老師開(kāi)始告訴我們圍棋的特點(diǎn)，一開(kāi)始我只是用圍棋在棋盤(pán)的四個(gè)角上下，而老師呢在身邊說(shuō)著(zhù)黑子先，白子后，四個(gè)角最寶貴……而我呢聽(tīng)得云里霧里，只是心里想著(zhù)終于不用一直坐在如貼著(zhù)膠水似的椅子。
一開(kāi)始我充滿(mǎn)了信心，只學(xué)會(huì )了一點(diǎn)就找人下棋，結果可想而知每一次都是失敗的，漸漸地我失去了信心，總覺(jué)的每一次都是敗得。老師似乎察覺(jué)到了，對我說(shuō)“每一個(gè)人都是從失敗中起來(lái)的”我半信半疑的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。在之后的學(xué)習里我更我了信心，經(jīng)常和老師下棋，雖然老師讓我四子我依然輸了但是我相信輸了一次，就能更進(jìn)步一點(diǎn)。
因為有著(zhù)要學(xué)會(huì )圍棋的這個(gè)夢(mèng)想我才能克服學(xué)圍棋路上的困難，在我的身邊依然有著(zhù)許許多多的夢(mèng)想，就是這些夢(mèng)想給我帶來(lái)力量和幫助我完成許多困難。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 29
在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽總問(wèn)我：寶貝兒，你有什么夢(mèng)想？你長(cháng)大想做什么呀？面對爸爸媽媽的問(wèn)題，我滿(mǎn)腦子的懵懵懂懂�，F在我已經(jīng)是一名小學(xué)二年級的學(xué)生了，夢(mèng)想從懵懂中已漸漸清晰，我知道夢(mèng)想就是藍藍的大海，而我就是一條自由徜徉其中的'小魚(yú)兒；夢(mèng)想就是廣闊的天空，而我就是一只飛翔其中的小鳥(niǎo)兒；夢(mèng)想就是遙遠的遠方，引領(lǐng)我行走在前進(jìn)的路上；夢(mèng)想就是不期而遇的未來(lái)，等待我勇敢而執著(zhù)的去追尋。
小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片，我就想自己能是百獸之王老虎該有多好，勇敢堅強而且戰無(wú)不勝，在森林里專(zhuān)門(mén)吃?xún)礆埖拇蠡依�，還有狡猾愛(ài)出壞主意的狐貍，保護小白兔和小松鼠，讓他們和我做朋友。后來(lái)讀《藍精靈》這本書(shū)后，我又想成為藍精靈家族中的一員，聰明活潑而且善良勤勞，希望我和小伙伴們能過(guò)著(zhù)他們一樣的幸福生活。當我在“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”體驗過(guò)消防隊員滅火救災后，我又夢(mèng)想自己成為一名英勇的消防隊員，當小區里有人家不小心著(zhù)火了，我可以毫不猶豫的沖上去，用手中飛舞的水槍將大火熄滅，以保大家平安；現在，我更想自己能有一雙無(wú)形的翅膀，不畏狂風(fēng)暴雨，不怕烈日驕陽(yáng)，在知識的五彩蒼穹展翅高飛，像余秋雨爺爺那樣胸有丘壑，像白巖松叔叔那樣敢于直面人生。因為我還小，所以我的夢(mèng)想還有很多很多……
每個(gè)人的生命都像一只小船，而夢(mèng)想就是小船的風(fēng)帆，多彩的夢(mèng)正揚帆啟航，我會(huì )堅持夢(mèng)想、勇敢前行，迎向更加美麗燦爛的未來(lái)。
夢(mèng)想伴我成長(cháng)作文600字 30
一天夜里，我站在窗臺邊，看到閃閃的星星，不由得抬頭仰望夜空。腦子里開(kāi)始不斷思考：世界上有很多東西，有些東西可以伴我一直成長(cháng)，可是還有一些東西是很快就會(huì )逝去的。那么什么東西是可以伴我成長(cháng)的呢？
我去向媽媽請教，媽媽告訴我：讀書(shū)伴我成長(cháng)，運動(dòng)伴我成長(cháng)，快樂(lè )伴我成長(cháng)等等等等。雖然媽媽說(shuō)的有道理，可是我覺(jué)得應該是夢(mèng)想伴我成長(cháng)。
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是一個(gè)人從心底想要實(shí)踐的堅定想法，一個(gè)人一定得有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有方法施展出自己的力量。即使你是一個(gè)力量強大，學(xué)識淵博的`人，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那也不過(guò)是一個(gè)沒(méi)有目標的廢物罷了。
如果一個(gè)人只沉浸于完成那些容易達到十分簡(jiǎn)單的夢(mèng)想時(shí)，你可以在心中嘲笑他這個(gè)可憐人，因為他永遠不會(huì )了解真正的夢(mèng)想，所以夢(mèng)想可以伴我不止成長(cháng)，在我學(xué)習時(shí)候使我認真思考做題；他在運動(dòng)中提醒我不要偷懶，要為自己身體的健康奮斗；在讀書(shū)時(shí)，他又叮囑認真我讀書(shū)。夢(mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我們身邊。
看著(zhù)星星，我思考許久，仔細回想著(zhù)在腦海里飄過(guò)的話(huà)，我下定決心，一定要當一個(gè)擁有大夢(mèng)想，為國家效力的人才，絕不做那些沉浸于完成那些容易達到十分簡(jiǎn)單的夢(mèng)想的可憐人。
我現在，已找到了答案，要為夢(mèng)想而奮斗。
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