夢(mèng)想翅膀
夢(mèng)想翅膀1
有人告訴我：太陽(yáng)有太陽(yáng)的周期。
過(guò)去的光明總有一天會(huì )消失。閃爍的星星總有一天會(huì )變成歷史。那我們心中的翅膀怎么樣？你想死嗎？翅膀上的天使象征著(zhù)正義和神圣；有翅膀的鷹在他的領(lǐng)土上自由翱翔。我也有翅膀。它住在我心中，有翅膀。我想飛出命運的籠子，飛向快樂(lè )的地方。
在那里，山川、詩(shī)意和風(fēng)景如畫(huà)的人們期待著(zhù)我最喜歡的天空。它總是那么藍。天空離我不遠，因為我有翅膀在零距離上飛行。我也可以對世界大喊大叫：“我的世界”。就在不遠的地方，有一座古老的竹屋叫我去。歷史已經(jīng)不再遙遠了，因為翅膀把我帶來(lái)了，這樣我就能感受到古人的隱居生活，享受自由和開(kāi)放的生活，傾聽(tīng)高山和水的相遇和友誼。我想飛到一百年前的倫敦。在貝克街的小木屋里，與福爾摩斯討論這個(gè)案子，尋找唯一的真相。利用我們的智慧和敏銳的觀(guān)察，為公眾帶來(lái)快樂(lè )。讓我們心中的翅膀飛翔，追求我們的夢(mèng)想。有人告訴我：太陽(yáng)有太陽(yáng)的周期。過(guò)去的光明總有一天會(huì )消失。閃爍的星星總有一天會(huì )變成歷史。那我們心中的翅膀怎么樣？你想死嗎？
我認為答案是肯定的。它不會(huì )消失的。他是我們心中的燈光，即使一切都被取代了。
心中的翅膀總是閃閃發(fā)光的。
夢(mèng)想翅膀2
飛翔是眾鳥(niǎo)的理想，它們之所以能夠成功，這是因為它們有自己的翅膀；我們也應為自己插上勤奮，謙虛和永不放棄的翅膀。
首先，我們插上勤奮的翅膀，我們的夢(mèng)想是迷人的，每一個(gè)人都在拼命的爭取它。但是，勤奮是實(shí)現一個(gè)人理想的前提。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。只有我們插上勤奮的翅膀，就能夠披荊斬棘，達成我們的理想，走向輝煌的大路。居里夫人為提煉純凈的鐳，終日在實(shí)驗室里攪拌鍋里的礦渣，每天休息不超過(guò)6個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)10632次的結晶，才提煉出了0.1克鐳，開(kāi)辟物理學(xué)的新紀元。居里夫人的勤奮是令人敬佩的，正是她超越常人的勤奮，才達到了別人所不能達到的地步。所以說(shuō)，要達成我們的理想，先插上勤奮的翅膀吧！
其次，我們再插上謙虛的翅膀，古今中外，多少的英雄豪杰死于狂妄��！這不由得使我們想起了關(guān)羽大意失荊州，并不是他無(wú)能，只是過(guò)于驕傲自滿(mǎn)罷了。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個(gè)真理。要實(shí)現夢(mèng)想，謙虛怎能遺棄？
最后，不要忘記插上永不放棄的翅膀，我想伽利略大家都認識吧！他曾經(jīng)被別人視為怪人，但他卻并沒(méi)有放棄，只是通過(guò)自身的努力，來(lái)否定人們單純的思想，最終，成功了。由此可見(jiàn)，永不放棄這對翅膀多么的重要！
只要我們插上這三對奇妙的翅膀，一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。
夢(mèng)想翅膀3
也許，在人生的漫漫長(cháng)路中你有過(guò)悲傷、絕望；也許，在求學(xué)的路途中你有過(guò)害怕、迷惘；也許，在追求夢(mèng)想的這條道路上你越戰越勇……但是，生活告訴我，不管你多么堅強、勇敢，仍有你不能逾越的鴻溝，有時(shí)，你就像玻璃窗上的那只蒼蠅，仿佛前途一片光明，但就是無(wú)路可走。
也許哲人曾說(shuō)過(guò)：“生活的船不能沒(méi)有理想的帆�！狈�，對于船來(lái)說(shuō)，作用是多么的重要，就像夢(mèng)想對于生活一樣。我們?yōu)樯铄涞拇蠛g呼，我們?yōu)槲《氲母呱秸鄯�，我們對廣闊的沙漠充滿(mǎn)向往，我們對嬌艷的鮮花充滿(mǎn)贊美……但，誰(shuí)曾想過(guò)那千條萬(wàn)條匯于大海的小溪？誰(shuí)曾記起那一層層激起的巖漿？誰(shuí)又曾想起那一粒粒砂石的聚集？誰(shuí)又會(huì )知道花兒開(kāi)放前淚水與汗水的拼搏？是的，沒(méi)有多少人會(huì )關(guān)注它們的艱辛歷程。但我相信，在它們的心中，都有同一種心聲：為著(zhù)理想而不斷地努力拼搏，讓世人看到它們的嬌艷、廣闊、巍峨、深邃。我們又何嘗不是它們那樣？一個(gè)個(gè)站在人生的起跑線(xiàn)上，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，和著(zhù)百般的辛苦，努力奔向自己的目標。
也許它從不會(huì )因為你貧窮而不在你心中生根萌芽，從不會(huì )因為你有驕人的成績(jì)而在你身邊不離不棄，它可以輕易被風(fēng)吹倒甚至連根拔起，但它也可以根深蒂固，不怕風(fēng)雨的洗禮，仍然屹立在心的最深處。它從不發(fā)脾氣，也不會(huì )因為你的招之即來(lái)、揮之即去而生氣。但是，它只會(huì )伴隨在那些對夢(mèng)想執著(zhù)追求的人的身邊。
也許把夢(mèng)想交給你堅強的翅膀吧，讓它帶著(zhù)夢(mèng)想和你的心，自由地在藍天下飛翔。當翅膀在與狂風(fēng)暴雨搏擊時(shí)，一定要勇往直前。高爾基曾說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”只有這樣，才能面對困難，越戰越勇。
也許乘著(zhù)那雙堅強有力的翅膀，自由穿梭在那藍天白云之際，到達夢(mèng)想的彼岸。
夢(mèng)想翅膀4
夢(mèng)想雖是幻想，但只要你堅持不懈一定會(huì )夢(mèng)想成真。每個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有的人想做科學(xué)家；有的人想做航天員；有的人想做老板……我呢，卻像做一位人類(lèi)靈魂的工程師——教師。也許會(huì )有人問(wèn)我：“為什么想當教師，教師的職業(yè)辛苦，工資又低�！蔽視�(huì )毫不猶豫的告訴你：“因為那種無(wú)私地奉獻�！�
如果沒(méi)有老師教的知識，我們現在一定是很愚昧，正因為有了老師們交給我們的知識，我們才會(huì )變得聰明，老師給我們這一片小舟，我們這才能在知識的海洋中遨游，去學(xué)習。白天老師站在講臺上為我們嘔心瀝血的講課，站了一天，我們在下面，舒舒服服的坐著(zhù)，盡情享受著(zhù)那份知識大餐，誰(shuí)也不了解老師站了一天的難受，老師只有默默地奉獻著(zhù)。課堂上，老師為我們傳授知識，那飄灑的粉塵飄落了一身也不知道。
夜晚，月亮悄悄的爬上樹(shù)梢，我們在夢(mèng)中飛翔，可老師還在那明亮的燈光下辛勤的工作著(zhù)。那鮮艷的紅勾，劃出老師對我們的嚴厲，那一句句批評的話(huà)語(yǔ)，說(shuō)出老師對我們的關(guān)心，那身上一層層的粉塵說(shuō)出老師對我們的付出。
也許當一個(gè)人被成功的喜悅所包圍時(shí)，他不會(huì )忘記看自己的親人，但他決不會(huì )想起給予他成功的源頭自己的老師，因為它的成功是為自己的親人造福，而不是去報答他的恩師。
教師的確是無(wú)私奉獻的精神的象征，沒(méi)有那些辛勤的園丁，怎么會(huì )有哪些知識淵博、才華出眾的科學(xué)家？怎么會(huì )有哪些遨游太空的航天員呢？沒(méi)有教師，也許就沒(méi)有今天繁榮昌盛的祖國，因此當一名人民教師是多么光榮的一件事��！
再過(guò)十年，我一定要坐在那明亮的師范學(xué)堂，努力學(xué)習，提高自身素質(zhì)，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，使自己成為一名優(yōu)秀的教師，培養出一批批人才為祖國效力。
夢(mèng)想翅膀5
報……報告…
冰蕊，鈴風(fēng)，怎么又是你們兩個(gè)啊。尤其是你冰蕊，原來(lái)你可不是這樣的啊 ，怎么這個(gè)學(xué)期變成這樣。上課不專(zhuān)心聽(tīng)講有你一份。和同學(xué)上課講小話(huà)有你一份，和老師頂嘴有你一份，上課遲到。寫(xiě)信舉報老師……都有你一份。冰蕊你原來(lái)在我心中可一直是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子啊，可你這個(gè)學(xué)期…哎，太讓我失望了！ 于老師我可能在你心目中是個(gè)壞學(xué)生吧�？墒悄阋膊荒苷_陷我啊。那封匿名信確實(shí)不是我寫(xiě)的��！ 是呀，于老師。我們都相信冰蕊是不可能做出那樣的事的。于老師你一定是冤枉冰蕊拉。對于老師我們都相信那封匿名信不是冰蕊寫(xiě)的……
那可不一定哦，那白紙黑字都擺在那兒。在說(shuō)了，冰蕊原來(lái)就寫(xiě)過(guò)那樣的文章……
紫芯，你胡說(shuō)。你平時(shí)和冰蕊關(guān)系不好，你一心要除掉冰蕊這棵眼中釘你這是報復……。
就是，紫芯，你說(shuō)這話(huà)可是要負責任的。我們大家都相信冰蕊是清白的。
好了，好了，大家別吵拉。我已經(jīng)夠煩的拉。你們這樣一吵把我的的頭都吵爆了。冰蕊，鈴風(fēng)你們下去吧。紫芯你到我辦公室我有事要問(wèn)你。其他同學(xué)下課休息一下。
紫芯，聽(tīng)說(shuō)你和冰蕊她們的關(guān)系很不好？
恩，大家都不和我玩，她們都以冰蕊為中心。
紫芯，這樣可不好啊。不過(guò)我還是有是挺欣賞你的。謝謝你幫了老師那么多忙。老師很感激你。
夢(mèng)想翅膀6
夢(mèng)想，人人都有。但不是每個(gè)人都能實(shí)現，它不是空想，也不是做夢(mèng)，昨天的夢(mèng)想是今天的現實(shí)，今天的夢(mèng)想是明天的希望。有夢(mèng)想，要用行動(dòng)去實(shí)現。
自打看了《2013年開(kāi)學(xué)第一課》后，我的心里就升起了濃濃的敬意：神舟十號的女航天員——王亞平來(lái)到了現場(chǎng)。曾經(jīng)，她在太空為我們上了一堂頗有趣味的物理課；如今，她又在這里為全國的中小學(xué)生上了一節生動(dòng)的演講課，她用堅定的語(yǔ)氣，鏗鏘的語(yǔ)調告訴了我們：有動(dòng)力才能實(shí)現夢(mèng)想。
有一個(gè)人，她在汶川大地震中失去了自己的女兒，也失去了自己的雙腿，經(jīng)過(guò)長(cháng)期治療，終于把她從死神的手中拉了回來(lái)。她在蘆山地震中，當了一名志愿者。她——就是廖智廖老師，失去雙腿前，她非常熱愛(ài)舞蹈，但是沒(méi)有了雙腿，不得不讓她接上假肢，繼續她的追夢(mèng)生涯。她一高于常人幾倍的毅力，開(kāi)始練習輪椅舞。幾年后，她成功了！她再次回到了她夢(mèng)寐以求的舞臺。難道說(shuō)，她這樣堅持不懈的精神，不值得我們好好學(xué)習嗎？就因為她堅持不放棄，才鑄就了她的精彩人生
在遙遠的黑龍江省，有一名可敬可愛(ài)的母親，她的兒子在四歲的時(shí)候被診斷為智力低下，并且患有嚴重的自閉癥。醫生勸她放棄對孩子的治療，但這個(gè)母親沒(méi)有這樣做，并且她把兒子送去學(xué)鋼琴。但是，毫無(wú)進(jìn)展。鋼琴老師勸她放棄這個(gè)孩子，但她依然堅持自己的做法。因為，她有一個(gè)夢(mèng)想——就是把自己的兒子陪養成正常人，這個(gè)信念，使她努力了十一年，終于讓自己的兒子恢復了正常。這樣的精神是我們的榜樣！
夢(mèng)想翅膀7
每個(gè)人讀書(shū)時(shí)都有自己的感受、感想，我也是一樣的。蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng )始人高爾基成經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)是打開(kāi)文學(xué)神殿的金鑰匙，更是我們放飛夢(mèng)想的翅膀，題目說(shuō)，要快樂(lè )讀書(shū)，所以請大家讀每一本書(shū)的時(shí)候都要帶著(zhù)快樂(lè )的心情。
書(shū)是人們生活中不可或缺的精神食糧，當然我們的成長(cháng)也離不開(kāi)書(shū)，書(shū)能讓我們從一株沒(méi)人在意的小小小樹(shù)苗，慢慢的變成了一顆蒼天大樹(shù)，而這顆樹(shù)會(huì )永遠的屹立不倒。
我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)能讓我們明白做人的道理，因為書(shū)教會(huì )我們如何辨別這世間的真、善、美，雖然書(shū)沒(méi)有電腦那么多的功能，卻有著(zhù)電腦沒(méi)有的引人入勝的細微描寫(xiě)，雖然書(shū)沒(méi)有mp3那么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，卻有著(zhù)mp3比較不了的勾人心弦。
說(shuō)了這么多，我們小學(xué)生該怎么讀書(shū)，才能把整本書(shū)要表達的意思理解透徹呢？
首先我們要做到以下幾：
1．讀書(shū)時(shí)要把它當成自己最喜歡的東西或是最喜歡的朋友，更重要的是帶著(zhù)快樂(lè )的心情，不要為了讀書(shū)而讀書(shū)。
2．讀書(shū)不能三心二意，更不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，而是要專(zhuān)心致志，用心去體會(huì )每個(gè)字的含義，不僅是字面的意思，還有內在的含義。
3。光讀書(shū)不行，還要去抄，還要背，讀書(shū)時(shí)遇到好的段，我們要抄下來(lái)，并背下來(lái)，如果是自己的書(shū)，還要做上一個(gè)標點(diǎn)，這樣就能進(jìn)一步的去理解。
書(shū)給了我們一雙翅膀，帶我們飛去幻想的叢林，讓我們看到了小獅子辛巴的勇敢，人猿泰山叢林生活的樣子，大猩猩、黑猩猩一族的趣事這雙翅膀還帶著(zhù)我們遨游世界，從法國巴黎的浪漫到美國夏威夷的熱帶風(fēng)情，再到荷蘭。。。。。。最后回到我們古典古香的中國。
讓我們帶著(zhù)讀書(shū)時(shí)的快樂(lè )，插上夢(mèng)想的翅膀，一起在書(shū)的海洋里翱翔吧�。�！
夢(mèng)想翅膀8
我的夢(mèng)想沒(méi)有夸父追日那般大，沒(méi)有林則徐禁煙那般偉大，更沒(méi)有中華民族那樣偉大而無(wú)私的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想非常平凡——做一名“白衣天使”。
我喜歡醫生這個(gè)職業(yè)，我愛(ài)這個(gè)職業(yè)，是因為……有一次，我最?lèi)?ài)的奶奶生病了，于是便到醫院去檢查身體，但那醫生態(tài)度特別不好，吼道：這么多人呢，上后面排隊去！當時(shí)，我聽(tīng)了這話(huà)，心里特別不舒服。因此，我就決定，長(cháng)大后一定要做一名醫生，讓自己的親人都健康快樂(lè )的生活。
我知道，并非所有的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。精誠所至，也并非就能開(kāi)啟所有的金石。但我明白，生命中注定有些金石你無(wú)法打開(kāi)，人生必然會(huì )有遺憾。我更知道，只要自己努力過(guò)，就一定不會(huì )有遺憾。
醫生這個(gè)職業(yè)是神圣的，是充滿(mǎn)動(dòng)力的。我幻想著(zhù)，假如我長(cháng)大后真的成為了一名醫生，我一定要自己開(kāi)一家醫館，濟世救人。
為了夢(mèng)想，我要讓自己插上翅膀，為了夢(mèng)想去努力拼搏。為了夢(mèng)想，即刻開(kāi)始。我要向著(zhù)夢(mèng)想的方向前進(jìn)，也許這條道路并不那么平坦，但我還是要走，也許這條道路布滿(mǎn)荊棘，會(huì )將我刺得滿(mǎn)身都是傷，但我還是要走，為了夢(mèng)想，我愿意付出一切。
夢(mèng)想是不管多么細微，只要追求就可以讓生活煥然一新，夢(mèng)想是即便路途無(wú)比艱辛，卻讓你感到堅持就是幸福，夢(mèng)想是哪怕天空多么黯淡，依然賜予你飛翔的力量，夢(mèng)想是無(wú)論現實(shí)多么殘酷，始終帶來(lái)溫暖的庇護。
為了夢(mèng)想，插上翱翔的翅膀，展翅高飛��！
夢(mèng)想翅膀9
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一個(gè)人做事、前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想雖說(shuō)是很遙遠的，但是只要堅持朝著(zhù)夢(mèng)想的目標努力奮斗就一定會(huì )有所收獲，有所成就的。
夢(mèng)想說(shuō)遠不遠，說(shuō)近不近。在你全心全意的想成就它時(shí)，便就是唾手可得的，但是如果你只會(huì )想，但卻不會(huì )朝著(zhù)你的目標而去努力、去奮斗的話(huà)夢(mèng)想就會(huì )離你越來(lái)越遠。追求夢(mèng)想，重要的是過(guò)程而不是最終的結果。不管結果如何，我們都可以毫無(wú)遺憾的告訴自己至少曾將為了夢(mèng)想而苦苦奮斗過(guò)。在夢(mèng)想的旅程中，會(huì )有很多很多的'絆腳石和艱難險阻，大多數人會(huì )因為那些艱難而放棄自己向往的殿堂，只有少數人能夠有勇氣臨危不懼地面對困難。
也許你在夢(mèng)想的道路上你失去了很多，但是你只要堅持不懈地一直走下去，你也會(huì )發(fā)現其實(shí)你也收獲可很多。在夢(mèng)想的路上不要氣餒，你在這條艱難的路上總會(huì )遇到艱險，甚至數不勝數，但你要知道你越過(guò)一個(gè)艱難的這也代表你也在成長(cháng)，你也在進(jìn)步。夢(mèng)想只有少數人會(huì )成就，但你有堅定而不屈服的信念。只要知道，你行，你能行！要對自己有足夠的的自信。夢(mèng)想往往會(huì )有兩條路，第一跳是那種不懂得珍惜不懂得堅持的人選擇的路這是大部分人會(huì )選著(zhù)的路，因為這不需要任何的思考。第二跳是極少數人會(huì )選擇的路，這是跳艱難的路，只有意志堅定的人才會(huì )去選擇的路，但這跳路總會(huì )有人去走完。
夢(mèng)想不像數學(xué)的奧數，再難再復雜的一道奧數都會(huì )有一個(gè)精準的答案，但夢(mèng)想不同，在總會(huì )給人以意想不到的驚喜。有的人甚至一步便可與自己原有的人生擦肩而過(guò)。夢(mèng)想的結果總是枝繁葉茂，讓人看到自己最美的一面。
夢(mèng)想翅膀10
人類(lèi)最了不起的就是有夢(mèng)想。因為有夢(mèng)想，人類(lèi)才從森林走向廣闊的陸地；因為有夢(mèng)想，人類(lèi)才從小小的地球邁向浩瀚的星空。夢(mèng)想是人類(lèi)的翅膀。
我小時(shí)候的夢(mèng)想有很多，但都是天馬行空，可以說(shuō)是幻想，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的深思熟慮，我的夢(mèng)想就是當一名“白衣天使”。
有一次，弟弟夜里發(fā)燒。正逢那天是星期六，于是我陪爸爸媽媽帶著(zhù)弟弟一起去了醫院。到了那兒，弟弟需要掛水，可是他一點(diǎn)兒也不乖，總是不停地鬧。于是一位護士哄著(zhù)弟弟，微笑著(zhù)說(shuō)：“小寶寶，別哭了，一會(huì )兒就好了�！绷硪晃蛔o士小心翼翼地幫著(zhù)弟弟插好了針。在陪小弟弟的過(guò)程中，我發(fā)現雖然已是深夜，但那些護士們依舊堅持在崗位上，為人民服務(wù)。突然有一個(gè)人喊道：“護士，請你幫我換一下水�！弊o士剛剛還是一臉倦態(tài)，可是一聽(tīng)到有人要換水，立即來(lái)了精神，連忙走過(guò)去幫忙。我嘀咕：“做護士怎么這么辛苦？”媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“宇星，你說(shuō)說(shuō)看，做哪一樣工作不辛苦呢？雖然護士們辛苦，但是她們無(wú)私地為人民服務(wù)，自己的內心是快樂(lè )的�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，對這群“白衣天使”肅然起敬。我暗下決心：我要好好讀書(shū)，長(cháng)大也要成為一名“白衣天使”，為人民服務(wù)。
夢(mèng)想是潔白的翅膀，是遠航的燈塔，是前進(jìn)的動(dòng)力，她不斷把我們推向新起點(diǎn)。我已展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，向更遼闊的天空飛翔！
夢(mèng)想翅膀11
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想有自己的追求。凝視夜空，思考夢(mèng)想和現實(shí)，星空是如此的燦爛和寧靜，就像沉默和開(kāi)放的花朵展示他們美麗的夢(mèng)想。散落在大地上的柔和的月光讓我有無(wú)限美好的遐想。夢(mèng)是美麗的，它比現實(shí)好，比幻想現實(shí)好，是對未來(lái)的美好愿望。星星讓天空更加明亮。有了魚(yú)，大海會(huì )更快樂(lè )。
有一個(gè)夢(mèng)想;生活會(huì )更加精彩以前，我的夢(mèng)想是可變的昨天，在看了消防員英勇戰斗的新聞后，我想成為一名消防員。今天，在看了考古學(xué)家挖掘古墓之后，我想再次成為一名考古學(xué)家。明天，我不想做作業(yè)。我想再次成為一名教師。然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白夢(mèng)想不能隨意改變。這是一個(gè)人的目標如果你隨意改變，以前的奮斗難道不等于零嗎?并非所有的夢(mèng)想都在一兩天內實(shí)現。這需要艱苦的工作和耐心的等待。夢(mèng)想成真時(shí)是美麗的，但美麗的背后往往是艱辛和挫折。如果夢(mèng)是搖籃，它們是用堅硬的樹(shù)枝編織而成的。如果夢(mèng)是一片海洋，它們是由經(jīng)驗的點(diǎn)滴積累而成的。如果夢(mèng)想是一片森林，它需要一千年才能成長(cháng)。
夢(mèng)想的天空中有無(wú)數的星星，天空是無(wú)限的。夢(mèng)想是無(wú)限的。他們可以自由想象，想象未來(lái)的美好，期待美好事物的一天一天的到來(lái)。天空的天空讓人有美好的愿望。星星像夢(mèng)一樣一個(gè)接一個(gè)地閃爍著(zhù)光芒。夢(mèng)想顯示出誘人的成就和希望。一個(gè)美好的夢(mèng)想就像一條通往成功的道路，但是路邊布滿(mǎn)了荊棘。當夢(mèng)想即將褪色，也許成功就在幾步之遙。堅持你的夢(mèng)想!讓夢(mèng)想展現輝煌!
夢(mèng)想翅膀12
冰蕊，比賽就要開(kāi)始了，你怎么還在這里。哦，我馬上就來(lái)。
冰蕊，你快上去吧，紫芯已經(jīng)上去了。哦。對了冰蕊：
于老師：你的作文歷來(lái)是我們班寫(xiě)的最好的，老師希望你這次好好發(fā)揮，爭取拿個(gè)第一。
冰蕊：于老師你就放心吧，我一定不會(huì )辜負您和同學(xué)對我的期望的。
于老師：快上去吧。
冰蕊：恩，我會(huì )好好發(fā)揮的。
考場(chǎng)上冰蕊泰然自若，她看了看題目，構思了一會(huì )兒就下筆了，她寫(xiě)完后又一遍一遍的檢查，她滿(mǎn)腦子想著(zhù)紫芯那傲慢的目光，冰蕊被激怒了。她一定要拿第一，好殺殺紫芯的那股傲氣。冰蕊檢查完就交了卷。她走出考場(chǎng)，于老師和關(guān)心她的同學(xué)們正在外面等著(zhù)她呢。冰蕊就是人緣好，一考完就有那么多
同學(xué)和老師等著(zhù)她
冰蕊，考題難嗎？
冰蕊，好考嗎？
冰蕊……面對這么多關(guān)心自己的人,冰蕊真不只該說(shuō)什么好。
考試結果還沒(méi)出來(lái)呢，就這樣。要是落選……紫芯你……
紫芯,你說(shuō)什么呢。冰蕊可是你的同學(xué)呀。
于老師我……
好了紫芯，你什么也不要說(shuō)了，同學(xué)之間因搞好關(guān)系，不要動(dòng)不動(dòng)就鬧矛盾，這樣對班級體的榮譽(yù)影響很大。好了你快回家吧。
于老師最討厭同學(xué)之間鬧矛盾了。
冰蕊也隨之回了家。她剛回家一會(huì )兒，一陣急促的電話(huà)鈴聲響了………
夢(mèng)想翅膀13
人們常說(shuō)：有了夢(mèng)想才有了動(dòng)力，才能去追求有意義的夢(mèng)想。
小時(shí)候我有一些美好的夢(mèng)想，每當我說(shuō)起我的夢(mèng)想時(shí)，爸爸就親切的撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：孩子，等你長(cháng)大了，你無(wú)論做什么事情，都要踏實(shí)地去做，努力地去做，將來(lái)有一天，你也會(huì )擁有你所想要，有意義的夢(mèng)想。爸爸的話(huà)想一顆生命力極強的種子在我幼小的心田里發(fā)芽。從此在我學(xué)校學(xué)習期間，我都會(huì )認認真真的學(xué)習，認認真真地聽(tīng)課。有了知識才能去發(fā)展，有了知識才能改變命運。有的人學(xué)習，可以不顧一切。
我記得張海迪，她是一位殘疾人，小海迪在很小的時(shí)候不幸得了一場(chǎng)重病后雙腿癱瘓。但她沒(méi)有自暴自棄，而是堅持不懈，拼命去學(xué)習，在沒(méi)有老師輔導的情況下，完成了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的所有課程，且成績(jì)非常優(yōu)秀，后來(lái)還成為了一位有名的作家。我還記得桑蘭，她也是一位殘疾人，但她不屈不撓，堅強勇敢，最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)，拿到了世界的體操冠軍。
幾乎所有的夢(mèng)想都會(huì )接受現實(shí)的考驗，他們的生命價(jià)值就在于完成自己的夢(mèng)想。
等長(cháng)大了以后，我會(huì )用自己的生命來(lái)挽取，我人生的有意義的夢(mèng)想，那這個(gè)夢(mèng)想也是人生的夢(mèng)想。
在學(xué)習中，我會(huì )加倍努力學(xué)習，不斷地增長(cháng)知識，也會(huì )一天天成長(cháng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都要努力的去追求，我想有了追求，有了夢(mèng)想的翅膀，就能飛得更高，飛得更遠。
夢(mèng)想翅膀14
我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光，張開(kāi)翅膀……
——題記
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我也有我自己偉大的夢(mèng)想！
我從小想當一名科學(xué)家，所以一直為我自己夢(mèng)想的目標而奮斗。但是，當我到了3年級的時(shí)候，我的成績(jì)一直下滑，從此，我跌到了我人身的最低谷，我也曾經(jīng)埋怨過(guò)自己，對我自己說(shuō)我不能放棄，從那時(shí)候開(kāi)始我為我人生的目標而奮斗了起來(lái)……一直到現在，我才發(fā)現，一切都是枉然，我沒(méi)有真真正正明白，我以前所付出的努力都已經(jīng)白費了，因為，我沒(méi)有從內心里來(lái)抱怨我自己沒(méi)有好好學(xué)習，才弄到現在的如此下場(chǎng)，才讓我離我的夢(mèng)想越來(lái)越遠。
現在，我已經(jīng)上初一了，我的成績(jì)開(kāi)始時(shí)很好，但是到了下學(xué)期，我的成績(jì)又跟以前一樣，開(kāi)始下滑，而我又跟以前一樣不知悔改，但是，當我寫(xiě)這篇日記的時(shí)候，我知道，我再也不會(huì )像這樣一樣了，我一定會(huì )提高我的成績(jì)。
每次考試我都考的很差，也因此被父母吵過(guò)很多次，但我嘴皮子上說(shuō)了我會(huì )改的，下次一定會(huì )考好的，但是每次都不是我心所想的成績(jì)，為什么我中是考這么差呢，我曾經(jīng)也仔細的想過(guò)，也已經(jīng)知道我錯在哪里了！可是我就是不知道怎么改掉這些惡習，也因此走過(guò)許多的歪路，沒(méi)有走到真正的正途上，所以成績(jì)一直上不去。
我以后在學(xué)習的方面都要有所遺稿，高掉我的惡習，一后才能實(shí)現我的夢(mèng)想，只有我改掉了這些惡習，才能向我的夢(mèng)想邁出大的一步。
我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光，張開(kāi)翅膀……
夢(mèng)想翅膀15
夢(mèng)想，是一切的源泉。笨拙的毛毛蟲(chóng)因為有了想要變美的夢(mèng)想，所以成為了一只漂亮的蝴蝶。弱小的雛鷹因為有了想要翱翔九天的夢(mèng)想，所以成為了一只搏擊長(cháng)云的雄鷹。我要為我自己插上夢(mèng)想的翅膀，為了自己的夢(mèng)想去拼搏、去爭取和努力，為夢(mèng)想出一份力！年幼時(shí)的我們覺(jué)得夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也許就是一顆糖果、一句問(wèn)候、一抹微笑、一次諒解。那時(shí)夢(mèng)想如此簡(jiǎn)單、純潔與天真。
現在的我們卻認為夢(mèng)想離我們如此之遠、如此遙不可及。我們現在認為的夢(mèng)想是平時(shí)父母的夸贊、自卑時(shí)老師的表?yè)P、閑暇時(shí)同學(xué)的笑容、失落時(shí)朋友的安慰。這些在我們眼里看來(lái)遙不可及卻是經(jīng)常在我們的生活中上演，只是我們早已將之忽略罷了。此時(shí)的夢(mèng)想是平常卻又捉摸不透的。
我猜想著(zhù)我的未來(lái)、未來(lái)的夢(mèng)想與生活。也許到了那個(gè)時(shí)候，我們對于夢(mèng)想又有了新的定義，是一份好工作？一個(gè)好出處？還是一天可貴的閑暇時(shí)光呢？這些都太讓我們捉摸不清了。未來(lái)的夢(mèng)想對于現在的我們來(lái)說(shuō)又是太神秘、太迷茫不定了！
夢(mèng)想從小到大一直都在不斷的變更中，個(gè)數也就當然數不勝數了！仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無(wú)限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想。飛上星星的人知道，那里像地球一樣，也有灰塵和石渣，于是他們失去了幻想的自由和權利。我們不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒(méi)在殘酷無(wú)情的現實(shí)里？但我們終究要為了夢(mèng)想而拼搏與爭取，這些小困難是不足矣阻擋我們堅定步伐的。
為了最終的夢(mèng)想，就讓我們插上夢(mèng)想的翅膀遨游在閃耀的星晨間拼搏進(jìn)取，用我們堅定的信念與步伐一起守護著(zhù)這個(gè)對于我們而言合作珍貴最終的夢(mèng)想吧！
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