夢(mèng)想的翅膀作文11篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)想的翅膀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想的翅膀作文1
每個(gè)人的愿望都不同，不管是什么愿望，每個(gè)人都會(huì )竭盡一切所能來(lái)完成自己的愿望，愿望有很多種，有的是有形的，有的是無(wú)形的，但每一段實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程都令人驚喜萬(wàn)分。
不同環(huán)境、身分、地位的人，愿望相對的也會(huì )不同，例如：貧窮人的愿望就是脫離貧窮；一個(gè)公司的領(lǐng)導人；當然希望自己能管理好底下的員工；一個(gè)考古學(xué)家一心向往的就是找到珍貴的古物，每個(gè)人的愿望都不同，但我們都要學(xué)會(huì )尊重他人的愿望。
愿望總是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生，會(huì )有愿望的產(chǎn)生是因為每個(gè)人的需求都不同，就因為渴望得到，所以才努力不懈的追求自己的愿望。但實(shí)現愿望的路程是十分艱辛又感人的，許多人因為在實(shí)現愿望的過(guò)程中才學(xué)到了重要的不是在于結果，而是看待事物的新方式。每個(gè)愿望、每個(gè)夢(mèng)想在實(shí)現過(guò)程中是必須付出許多代價(jià)的，有的愿望是要努力一輩子才能實(shí)現的，即使再辛苦、艱難，我們還是不在乎代價(jià)有多困難，仍繼續努力追求自己的愿望！
每個(gè)愿望實(shí)現的過(guò)程當然辛苦，但我相信只要努力、愿意付出，其實(shí)愿望的實(shí)現就離你不遠，時(shí)間就是金錢(qián)，要實(shí)現夢(mèng)想一定要把握時(shí)間，不要浪費追求夢(mèng)想的每一分每一秒。
夢(mèng)想的翅膀作文2
我有一個(gè)特殊的夢(mèng)，一個(gè)繼承古人理想的夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法實(shí)現卻天真美好的夢(mèng)——飛天。我想擁有一雙翅膀，一雙能在天地間自由翱翔的翅膀。有人說(shuō)這個(gè)夢(mèng)是我的異想天開(kāi)，想飛翔在空中那是白日做夢(mèng)。
而我卻說(shuō)：“擁有一個(gè)美好的夢(mèng)，是一件非�？鞓�(lè )的事，在夢(mèng)里，我們可以暢游整個(gè)世界甚至宇宙，探索宇宙間不為人知的秘密，這該是一件多么有趣的事��！”
如果我有一雙翅膀，我會(huì )鳥(niǎo)瞰世界，尋找需要幫助的人，幫助他們度過(guò)難關(guān)。比如有一個(gè)人在沙漠中將要渴死了，就如一朵盛開(kāi)的鮮花將要枯萎，你說(shuō)，我能坐視不理嗎？對，我不會(huì )，我會(huì )當他的指路燈，為他照亮從死神手里逃生的光明之路，幫他找到沙漠綠洲。
如果我有一雙翅膀，我會(huì )當貧困兒童們的眼睛，替他們看到整個(gè)世界，然后為他們講在別的地方發(fā)生的故事，他們一定會(huì )聽(tīng)得津津有味，完全沉靜在奇妙的故事情節里。
如果我有一雙翅膀，我會(huì )飛向大海，去聽(tīng)大海唱歌；我會(huì )飛向森林，去呼吸新鮮的空氣；我會(huì )去跟白云打招呼，跟風(fēng)姐姐做朋友；跟世界各地的孩子們做朋友。
讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，吹響那著(zhù)理想的號角，飛向那浩瀚的宇宙吧。
夢(mèng)想的翅膀作文3
鋼琴，在世界各國的成千上萬(wàn)種古今樂(lè )器中，被眾多的音樂(lè )家譽(yù)為“樂(lè )器之王”。這是因為它全面的性能，廣泛的用途和優(yōu)美的樂(lè )聲，都是其它任何一種古今樂(lè )器無(wú)法比擬的。所以才能贏(yíng)得眾多人們的青睞。當然，我也不例外。
從幼兒園開(kāi)始，我就喜歡上了鋼琴。每當上唱歌課時(shí)，老師的手指在那排黑白鍵上歡快地跳著(zhù)舞，接著(zhù)，優(yōu)美的樂(lè )曲從鋼琴里飄出來(lái)，充滿(mǎn)了教室，再加上我們那稚嫩的童音，組成了一首美妙的樂(lè )曲。而當下課時(shí)，我常常撫弄著(zhù)鋼琴的鍵盤(pán)，十分喜歡。我的媽媽看我對鋼琴如此感興趣，便給我找了一個(gè)鋼琴老師，讓我學(xué)鋼琴，那時(shí)，我才4歲半，正在讀幼兒園中班。
現在，我已經(jīng)10歲半了，從開(kāi)始學(xué)琴到現在，已經(jīng)度過(guò)了六年，隨著(zhù)時(shí)間的流失，我越發(fā)喜歡鋼琴了。當一次在家里跟朋友玩時(shí)，她無(wú)意中問(wèn)起我的夢(mèng)想，我毫不猶豫地回答道：“考上星海音樂(lè )學(xué)院，專(zhuān)修鋼琴�！笔茄�，鋼琴，我從小伴到大的伙伴，當然是我的夢(mèng)想了。從此以后，每當有人問(wèn)我的夢(mèng)想，我總是毫不猶豫地回答：“考上星海音樂(lè )學(xué)院，專(zhuān)修鋼琴！”
鋼琴，我夢(mèng)想的翅膀，我相信，這雙翅膀一定能帶我飛上輝煌的明天！
夢(mèng)想的翅膀作文4
坐在房間的角落，看著(zhù)眼前的一片漆黑。品嘗著(zhù)手里濃香的咖啡，有一種說(shuō)不出的苦味，但讓人回味無(wú)窮。
三年前，我懷著(zhù)最初的夢(mèng)想，跨進(jìn)中學(xué)。滿(mǎn)腔的熱血準備大干一場(chǎng)�？墒鞘钦l(shuí)在取得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí)，卻得易忘形，遺失了那一份動(dòng)力。終日游蕩在校園里，手中的教材漸漸變成了小說(shuō)、漫話(huà)，MP3行影不離。時(shí)間在不停的走著(zhù)，而自己卻以為離夢(mèng)想還遠得很。轉眼間三年就要過(guò)了。
在距中考還不到100天的時(shí)間里，我該怎樣？我不知道�？粗�(zhù)周?chē)瑢W(xué)緊張的表情。自己卻有一種說(shuō)不出的無(wú)助。站在窗前，仰起頭看見(jiàn)幾顆孤星在閃爍。突然間明白，是自己太懦弱沒(méi)勇氣拾回那一份動(dòng)力。
嘴角上仰。我知道我有勇氣。那勇氣是家人、是夢(mèng)想給予的。
但愿我們長(cháng)出翅膀后不要忘了刻在羽毛下你、我名字，也但愿在下一個(gè)盛夏到來(lái)時(shí)我們振翅飛翔。
夢(mèng)想的.翅膀作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，即使一樣的夢(mèng)想，我想他的目的也不一樣吧。當然我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。
為什么我要當一名老師呢？因為老師是最無(wú)私的，他們會(huì )把自己所有的知識都傳授給學(xué)生們，看到學(xué)生們進(jìn)步就覺(jué)得很快樂(lè )。
每天陪伴著(zhù)可愛(ài)的孩子們成長(cháng)，看著(zhù)學(xué)生們活潑的，快活的玩樂(lè )，會(huì )有一種說(shuō)不出，形容不出來(lái)的喜悅，我想每位老師肯定都會(huì )很快樂(lè )的。
時(shí)間過(guò)的真快啊，一轉眼，我從一個(gè)一年級的小屁孩長(cháng)成了一個(gè)大姑娘，我馬上就要成為一個(gè)四年級的學(xué)生了�！翱�，那邊笑瞇瞇的對老師問(wèn)好的人是誰(shuí)��？”一個(gè)一年級的小豆包指著(zhù)我問(wèn)。我每次看到老師都會(huì )向他們問(wèn)好，我想，老師聽(tīng)到我們問(wèn)好的話(huà)一定會(huì )很高興的。
我要努力學(xué)習，把老師教的知識都吸收了，不辜負老師對我們的期望。我想，通過(guò)我的努力，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
夢(mèng)想的翅膀作文6
夢(mèng)想，好似一雙翅膀，帶領(lǐng)你去探索那神秘的宇宙；夢(mèng)想，好似一團火焰，默默點(diǎn)燃你心中沉埋的激情。
私下個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是做一名醫生。因為做醫生可以幫助許多人。做醫生可以聽(tīng)到病人康復時(shí)的歡聲笑，可以看到病人康復之后的喜悅。因為當病人感到快樂(lè )時(shí)，做醫生的也會(huì )感到快樂(lè )。除此之外，當父母生病時(shí)，可以及時(shí)提供他們應對的方法，防止更加嚴重。
而主要形成這夢(mèng)想的原因，還是在我三年級的時(shí)候：那一次，我得了重病，并與父親來(lái)到一所小診所。因為我從小就怕針之類(lèi)的東西，所以我死活不肯掛水打針，就在那時(shí)，一位年輕的男醫生走了過(guò)來(lái)。小朋友，別怕，其實(shí)打針并不可怕，那只是你心中的恐懼。只要你心中一直想著(zhù)打針不痛，就一定不會(huì )疼。根據醫生的做法，我便克服了對針的恐懼，他讓我懂得了一個(gè)道理：做任何一件事，只有不斷地去嘗試努力，才能發(fā)生奇跡。
還有一次則是在四年級的時(shí)候：當我學(xué)到非典那一課的時(shí)候，我被葉欣那種精神感動(dòng)了。她哪怕自己被感染，也不讓其他同事感染，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習。
我相信，只要堅持不懈，自己的夢(mèng)想一定能實(shí)現。
夢(mèng)想的翅膀作文7
在我第一次敲響架子鼓之前，我從沒(méi)想過(guò)，有一天我會(huì )成為一個(gè)學(xué)習架子鼓的小小少年。
在我的印象里，架子鼓總是出現在人山人海的演唱會(huì )上，鼓手表情很酷、穿著(zhù)很酷，踩著(zhù)節拍打著(zhù)架子鼓的樣子更酷，我向往站在舞臺上敲著(zhù)架子鼓，成為這樣一個(gè)酷男孩。媽媽帶著(zhù)我來(lái)到架子鼓興趣班，讓我鼓足勇氣向著(zhù)這項對我來(lái)說(shuō)十分陌生又新奇有趣的興趣靠近，接觸起來(lái)，才發(fā)現大不一樣。
別看鼓手表演時(shí)精彩紛呈，動(dòng)作行云流水，其實(shí)這可是一項很難入門(mén)的樂(lè )器呢，比起吉他和鋼琴之類(lèi)的樂(lè )器，架子鼓顯得格外的個(gè)性和特色鮮明，記得老師握著(zhù)我的手敲響第一只鼓面時(shí)，我的心也跟著(zhù)顫抖了一下，幾乎是立刻愛(ài)上了它的聲音，在我能夠敲出一段曲調的時(shí)候，別提多開(kāi)心和滿(mǎn)足啦。
我期望我可以學(xué)好架子鼓，早日成為一個(gè)酷男孩，感受到音樂(lè )的精彩。音樂(lè )有種神奇的力量，如同翅膀一樣，帶我們飛向大千世界，學(xué)海也無(wú)涯，這個(gè)世界上還有很多有趣的東西等待著(zhù)我去“開(kāi)發(fā)”呢！就讓我帶著(zhù)好奇心繼續前行吧。
夢(mèng)想的翅膀作文8
哇塞，想到我將會(huì )成為初三的畢業(yè)生，心里就有一種莫名的緊張。怎么辦？
夢(mèng)想我會(huì )沖向終點(diǎn)，那里有燦爛的曙光。沖向那成功，勝利永遠屬于我。
我幻想我今后未來(lái)的生活，無(wú)法取代任何東西，只有我自己取努力，加油。作為初二的我，即將面臨的這個(gè)期末考試，心中充滿(mǎn)了擔心and憂(yōu)愁。怕我會(huì )考不好，父母在我身上盼了多大的期望。我不能就這樣��！
怎么辦？怎么辦？我想成功，我在努力，試著(zhù)去成功。展開(kāi)我自己的翅膀去飛翔，在遼闊的天空，我如何去尋找我的方向��？我沒(méi)有他們那么聰明的腦袋、沖刺的勇氣。除了我自己會(huì )，它們的成果只要靠我自己。
“我要飛得更高，飛得更高！”努力��！加油��！努力��！加油��！
xx中學(xué)在那里等著(zhù)我吧！我一定要加油，飛向那璀璨的一片曙光。
夢(mèng)想的翅膀作文9
我有一個(gè)愿望，希望自己能長(cháng)出一對翅膀在天空自由地飛翔。如果可以像小鳥(niǎo)一樣自由自在地在天空中飛翔那該多好，想飛多高就飛多高，想飛多遠就飛多遠。那樣就不用受大人的打罵，不受大人的呵斥，不用做沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，不用上各種補習班......
可是這個(gè)愿望一直沒(méi)有實(shí)現，直到有一天，我的愿望終于實(shí)現了。我真的長(cháng)出一對彩色的透明翅膀，感覺(jué)自己像蝴蝶仙子一樣在天空中翩翩飛舞。我穿行在朵朵白云中，那種感覺(jué)很奇妙，整個(gè)身體都輕飄飄的。各種小鳥(niǎo)也不時(shí)地從我身邊飛過(guò)，有森林歌后百靈鳥(niǎo)小姐、動(dòng)物語(yǔ)言家鸚鵡先生、空中信使小白鴿等等。我還認識了幾個(gè)小伙伴，他們和我一樣都長(cháng)著(zhù)翅膀，我們一起飛過(guò)高山，飛過(guò)田野，累了就停留在樹(shù)枝上休息。
突然，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“快起來(lái)，八點(diǎn)了！”咦！怎么像是媽媽的聲音，這時(shí)我才醒來(lái)，發(fā)現自己躺在床上，伸手一摸我的翅膀也不見(jiàn)了，我才恍然大悟：原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！感謝這個(gè)美夢(mèng)，讓我體驗了自由飛翔的感覺(jué)，雖然很短暫，但幫我實(shí)現了愿望！
夢(mèng)想的翅膀作文10
夢(mèng)想是一種信念，夢(mèng)想是一種堅持，夢(mèng)想是宇宙的星辰，看似遙不可及，但是只要你努力了，總會(huì )觸摸到的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛翔吧!
看了開(kāi)學(xué)第一課，我受益匪淺。這個(gè)節目讓我曾經(jīng)鎖住的心靈之門(mén)被打開(kāi)了。我明白了一個(gè)人要有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就會(huì )激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力，通向美好的未來(lái)。地震中失去雙腿而堅持舞蹈夢(mèng)想的廖智姐姐，堅持航天夢(mèng)想并實(shí)現的王亞平姐姐，他們都讓我十敬佩，他們?yōu)閷?shí)現自己的夢(mèng)想而堅持努力。這種精神值得我們學(xué)習。我更佩服那位有勇氣從藍天跳下去的付麗娟姐姐。夢(mèng)想是一種信念，只要我們堅持這個(gè)信念，夢(mèng)想的大門(mén)會(huì )為你打開(kāi)。
我的夢(mèng)想是當一名宇航員，我也會(huì )為自己的夢(mèng)想而堅持。夢(mèng)想不用千言萬(wàn)語(yǔ)，只要你的行動(dòng)，才能讓夢(mèng)想為你撐起一片藍天。我會(huì )用堅定的步伐踏上通往夢(mèng)想的旅程。
每個(gè)人都希望自己有輝煌，精彩的一天，但不是每個(gè)人都能夠實(shí)現的。但只要我們在這條平凡的小路上勇敢，堅強地走下去，燦爛的天空自然會(huì )展現在你的眼前。我們要乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀飛翔，并且飛得更高，飛得更遠!夢(mèng)想在彼岸為你招手!
夢(mèng)想的翅膀作文11
每當月亮悄悄爬上我的窗戶(hù)，我總是在燈下努力的做著(zhù)我的功課，因為我一直都有一個(gè)夢(mèng)想，我好想有雙夢(mèng)想的翅膀，這樣我就可以實(shí)現我好多好多的心愿……
我好想有雙夢(mèng)想的翅膀，這樣我就可以阻止戰爭的發(fā)生，可以讓那些為戰爭而死的人在家里和家人快樂(lè )的生活，不會(huì )分離，不會(huì )流血傷亡…..
我好想有雙夢(mèng)想的翅膀，讓這雙翅膀代替我去消除黑暗的發(fā)揚美好的事情，讓這雙翅膀幫助那些貧窮的人們蓋起高樓大廈，讓他們可以擺脫饑寒交迫的生活，讓這個(gè)世界都出都充滿(mǎn)愛(ài)，讓人們可以生活的幸福安康，可以“夜不閉戶(hù)，路不拾遺”……讓世界這個(gè)大家庭里的每一個(gè)成員都能和諧的相處！
我好想有雙夢(mèng)想的翅膀，這樣我就可以去幫助那些和我年齡相仿的山區的因為貧困而上不起學(xué)的小朋友了，我可以用夢(mèng)想的翅膀幫助他們蓋起希望小學(xué)，讓他們和我一樣快快樂(lè )樂(lè )的走進(jìn)校園……
我現在還是一名小學(xué)生，雖然我好想有雙夢(mèng)想的翅膀，但是現在的我還做不到這些，我可以很努力的去學(xué)習，將來(lái)用我的知識實(shí)現我的夢(mèng)想……
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