懷揣夢(mèng)想作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的懷揣夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
懷揣夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都已經(jīng)在成長(cháng)的過(guò)程中，可以笑、可以哭；擁有屬于自己的意識，心中有自己的小九九。家長(cháng)不應去剝奪這種權利，因為在社會(huì )之中，有許多家長(cháng)都抱有望子成龍、望女成鳳的意識；但那僅僅只是你們的意愿，不應強加在我們00后的身上。
我知道，我說(shuō)這話(huà)有些家長(cháng)會(huì )說(shuō)我不懂事，不理解他們的苦心；可誰(shuí)又能知道我們心中承載了多少的苦和痛��！我一直羨慕那些外國的孩子們，因為他們在玩耍中成長(cháng)，不必像我們一樣在書(shū)海之中怨聲載道；我認為既然孩子們愛(ài)玩，那就學(xué)會(huì )去放手，讓他們在玩中獲得快樂(lè )、獲得知識，做家長(cháng)的也可以不再聽(tīng)到孩子們的哭聲而心生煩悶。
雖然中國需要人才，但不是需要像歷史上：趙括一樣只會(huì )紙上談兵；而是需要像廉頗、韓信這樣智勇雙全得人來(lái)保家衛國。
只要我們懷揣憧憬，就不用害怕屈服于生活，因為我們心里的希望還在，知道現在的堅持是為理想鋪路，所以去放手做吧，去做真正的自己！
懷揣夢(mèng)想作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一個(gè)旅行家。因為旅行家可以周游世界、去欣賞各地的美麗風(fēng)景。
如果我是一個(gè)旅行家，我第一個(gè)要去的地方是北京。因為那是我國的首都，是人人都向往的地方。在北京，我們可以去看天安門(mén)廣場(chǎng)、長(cháng)城還是美麗的頤和園，我還要去“紫禁城”那個(gè)故宮博物館。當然，還有2008年的奧運體育館——鳥(niǎo)巢和水立方，現在一定很漂亮、整潔。為什么不去看呢？
如果我是一個(gè)旅行家，我將去杭州的西湖。因為西湖是”天堂“杭州的璀璨明珠。那里湖水清澈見(jiàn)底，湖中”住”著(zhù)三個(gè)小島，小島輕柔的漂浮在碧水之上。一到晚上，岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數條銀蛇在游動(dòng)，真讓人感覺(jué)到“人在畫(huà)中游”！
如果我是一個(gè)旅行家，我第三個(gè)要去地方是云南。因為那里有有著(zhù)熱帶雨林的西雙版納，有著(zhù)雄偉的麗江古城，有著(zhù)平靜的麗江河水。多么美的省份啊，你不想來(lái)嗎？
我的夢(mèng)想很多，當旅行家只是其中一個(gè)；我的夢(mèng)想也許不會(huì )實(shí)現，但盡力就好，也就不會(huì )后悔了。
懷揣夢(mèng)想作文 篇3
還記得萬(wàn)戶(hù)嗎？那個(gè)為自己插上翅膀，只為滿(mǎn)足自己能像蒼鷹般在空中飛翔的人。瞬間，他的影子越來(lái)越模糊，慢慢化為千萬(wàn)人的身影。
古往今來(lái)，人類(lèi)生生世世在編織著(zhù)夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠。因為那是心中不滅的追求，卻又浮于現實(shí)的繁華與幻想。
學(xué)鳩的現實(shí)是“決起而飛，搶榆枋而止”，溪流的現實(shí)是在石縫間淺吟低唱著(zhù)“靡靡之音”，老馬的現實(shí)是“眼前飄來(lái)一道鞭影，它抬起頭望望前面”……它們早已陷于現實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已不得不放棄了曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想，還有那遙望天邊的權利。于是，夢(mèng)想的翅膀飄然而去，現實(shí)的枷鎖被牢牢地架在脖頸處。
追溯世界的旅途，我又分明看到了戴著(zhù)枷鎖的舞者。
我看到了麥哲倫環(huán)世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想加寬生命的厚度，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)生命的責任�？v使航程中遭到了土著(zhù)人的屠戮，他的夢(mèng)想也沒(méi)有被殘酷的現實(shí)抹殺，后人沿著(zhù)他夢(mèng)想的軌跡而走向了世界。
我看到了馬丁·路德·金的夢(mèng)想，他要為千萬(wàn)黑人的膚色爭取到平等的權利。雖然現實(shí)丑陋而頑固，一次次打擊著(zhù)這位追夢(mèng)者，但澆滅不了他心中對夢(mèng)想的熱情，所以他凝聚了所有黑人的正義與力量，向世界宣讀“我有一個(gè)夢(mèng)想”�，F實(shí)，也終于跪拜在這位追夢(mèng)者的腳下。
原來(lái)，夢(mèng)想就是天邊的星辰，不滅地照亮匆匆的人生路；現實(shí)就是腳下厚重而芳香的土地，忠實(shí)地記錄著(zhù)行路者奮斗的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想中，也不能沉湎于現實(shí)的喧囂之中。在人生的道路上，應該是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植希望，隨時(shí)采擷，收獲希望。
立足于現實(shí)，我們懷揣夢(mèng)想上路，生活會(huì )更美好！
懷揣夢(mèng)想作文 篇4
什么是快樂(lè )？農民說(shuō)：“莊稼快點(diǎn)成熟，就是快樂(lè )�！崩蠋熣f(shuō)：“學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)，就是快樂(lè )�！彼緳C說(shuō)：“把乘客安全地送到目的地，就是快樂(lè )�！蔽业目鞓�(lè )就是跳舞，成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，站在國際舞臺上就是我的夢(mèng)想。
六歲那年，我在電視里看見(jiàn)了跳孔雀舞的舞蹈家，她動(dòng)作嫻熟、舞姿優(yōu)美，如同孔雀開(kāi)屏又像蓮花開(kāi)放，深深地吸引了我。我問(wèn)媽媽這位舞蹈家叫什么？媽媽說(shuō)：“這位舞蹈家叫楊麗萍�！蔽已肭髬寢屗臀胰W(xué)舞蹈，并告訴媽媽?zhuān)骸拔乙蔀槲璧讣摇�。媽媽欣然答應了�?/p>
我來(lái)到了舞蹈班，我開(kāi)始練習基本功，站下腰、倒立、前橋……我練習站下腰碰到了一些困難，腰彎不下去，而且很痛，痛得我眼淚直在眼圈打轉，但我暗暗的告訴自己：“不要讓夢(mèng)想只是夢(mèng)想而已，加油”。我向老師求助，老師說(shuō)：跨和肩膀頂住，腰要用力，腿蹬發(fā)力，慢慢就可以下去了。我按照老師說(shuō)的反復練習，先向上伸直，雙臂然后慢慢向后彎曲，直至雙手撐地，身體形成拱形。一個(gè)星期后，終于練會(huì )了，我高興極了，恨不得跳起來(lái)。此后，我每學(xué)會(huì )一個(gè)動(dòng)作都會(huì )開(kāi)心不已。
我堅持不懈的學(xué)了五年的時(shí)間，今年我終于參加了國際民族舞大賽，而且獲得了一等獎，看著(zhù)觀(guān)眾們?yōu)槲夜南⑾⒉煌５恼坡�，我的內心激�?dòng)萬(wàn)分。
雖然我比賽獲獎了，但是我知道我離夢(mèng)想還有一段距離，我會(huì )更努力，早晚有一天我會(huì )化繭成蝶，飛向天空。如同李白說(shuō)的：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”！
懷揣夢(mèng)想作文 篇5
邁著(zhù)輕盈的腳步，伴著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，步入收獲的九月，又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)了。輕輕合上往日的記憶，我的心中竟有著(zhù)不同的滋味，是酸，是甜，是苦，是辣……連我自己也說(shuō)不清，道不明。
其實(shí)，哭過(guò)也好，笑過(guò)也罷，酸酸甜甜，苦苦辣辣，這一切都已成了過(guò)眼云煙，我們不能總在過(guò)去的美好中沉醉，更不能總在曾經(jīng)的失利中徘徊，新學(xué)期，需要我們擁有更多的夢(mèng)想，付出更多的努力。
或許我們做錯過(guò)事，受到過(guò)老師的懲罰；或許我們自己努力過(guò)，卻沒(méi)有達到心中的高度；或許我們還有許多許多心愿未了，就讓我們從容地面對來(lái)臨的一切，并將此化為夢(mèng)想去追逐吧！或許一路上仍會(huì )流淚，仍會(huì )失落，但我們也得到過(guò)關(guān)愛(ài)，想想取得成績(jì)時(shí)同學(xué)的掌聲，想想遇到困惑時(shí)家長(cháng)的關(guān)愛(ài)，想想那一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一聲聲真誠的祝福，讓我們記住這美好的一幕幕，讓他們感動(dòng)自己。
又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，讓我們快樂(lè )地融入新的節拍中，懷揣著(zhù)夢(mèng)想上路吧！只要努力過(guò)，哪怕失敗過(guò)，徘徊過(guò)，又有何妨？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？讓風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，來(lái)教會(huì )我們珍惜所擁有的一切。我們是家長(cháng)眼里的好孩子，我們是老師眼里的好學(xué)生，我們是同學(xué)眼里的好朋友，我們肩負著(zhù)很多責任，我們是很多人的希望，我們也擁有很多人的愛(ài)。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望，新追求，讓我們勇敢地懷揣著(zhù)夢(mèng)想上路吧！藍圖需要我們去描繪，未來(lái)需要我們去創(chuàng )造！站在新學(xué)期的起跑線(xiàn)上，我們猶能感覺(jué)到時(shí)光匆匆的腳步。讓我們：牢牢把握現在，用積極的心態(tài)，走進(jìn)斑斕的世界；用不懈的追求，書(shū)寫(xiě)美妙的樂(lè )章；用愉悅的心情，迎接新學(xué)期的曙光吧！
懷揣夢(mèng)想作文 篇6
花兒的夢(mèng)想美麗綻放，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想自由飛翔，樹(shù)兒的夢(mèng)想枝繁根壯。夢(mèng)想是指路的燈塔，夢(mèng)想是前行的導航。
大凡有作為的人，一定是先心懷夢(mèng)想的人。夢(mèng)想在心中孕育扎根后，指引著(zhù)自己前行努力的方向。在追夢(mèng)的過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，但是只要認定目標便會(huì )風(fēng)雨兼程。待到一定時(shí)候，驀然回首原來(lái)前行路上無(wú)論是歡樂(lè )還是苦痛都是人生的一種財富。
三月，是種植夢(mèng)想的好時(shí)節。作為一名教師，在這大好的季節里我也要讓自己新一年的夢(mèng)想生根、發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花。
我的夢(mèng)想是要我的花兒樹(shù)兒更加健康成長(cháng)。
走在果園邊，農嫻熟的修剪技術(shù)深深地吸引著(zhù)我。小時(shí)候總感覺(jué)這些果農太殘忍，狠心剪下那旺盛的修長(cháng)的枝條。隨著(zhù)年齡的逐日遞增，才感覺(jué)那是果農的修剪技術(shù)對果樹(shù)的成長(cháng)起著(zhù)不可或缺的作用。
而教育是一項藝術(shù)，是和心靈打交道的藝術(shù)。僅僅有了果農的技術(shù)還不行，因為還要和這些心靈對話(huà)。藝術(shù)無(wú)止境，我要在這藝術(shù)中繼續摸索前行。
做人做事孰輕孰重？做人第一、做事第二。我要和學(xué)生們一起在經(jīng)典的書(shū)籍中，接受思想的洗禮。讓愛(ài)、責任、友情、勇氣在孩子們心靈內一次次沉淀升華，直到化為他們自身的性格行為習慣。
己所不欲勿施于人，我要率先做要求孩子們去做的那種人。為此我要再費一些精力去錘煉自己的課堂藝術(shù)，我要再費一些時(shí)間去學(xué)習教育教學(xué)理論。
懷揣夢(mèng)想奮力前行，可能我的夢(mèng)想結出的果不會(huì )太豐盛，但我一定會(huì )擁有屬于自己的風(fēng)景。
懷揣夢(mèng)想作文 篇7
曾經(jīng)仰望星空，感受它的神秘浩瀚；曾經(jīng)遠眺大海，領(lǐng)會(huì )它的波瀾壯闊；曾經(jīng)一路向北，追隨夢(mèng)想的腳步。
夢(mèng)想，是一個(gè)很有趣的東西。有時(shí)，我們視它為珍寶，整天在腦海里揮之不去�？捎袝r(shí)我們也把它束之高閣，想也不去想它，仿佛早已將它深深遺忘。
殊不知，它早已根深蒂固的深深的種在你的心里，有時(shí)，只需一個(gè)小小的契機，它便能錯綜復雜的生根，發(fā)芽，最終開(kāi)花、結果。
有一種聲音，讓世界都位置安靜，那是夢(mèng)想的花兒輕輕綻放的聲音；有一種話(huà)語(yǔ)，讓世界都為之傾聽(tīng)，那是夢(mèng)想在低吟淺唱；有一種堅持，讓世界都為之讓路，那是懷揣夢(mèng)想的人在努力向前。
既然有懷揣夢(mèng)想的種子，就要有持之以恒的土地讓它成長(cháng)。
夢(mèng)想的花朵最終的完美綻放時(shí)需要以持之以恒的泥土，不畏艱險的陽(yáng)光，勤奮刻苦的肥料和樂(lè )觀(guān)的水源日日夜夜的辛苦栽培換來(lái)的。就像蝴蝶渴望飛翔的翅膀是以在那厚厚的繭中經(jīng)歷的脫胎換骨般的痛楚換來(lái)的。就像蟬兒的嘹亮歌聲是以在黑暗的地底忍受了長(cháng)達數十年的孤寂無(wú)聲喊來(lái)的。
正如此刻的我們，將要迎來(lái)人生中得至關(guān)重要的一次洗禮。夢(mèng)想的嫩芽是在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中愈加堅韌，還是在泥土之中慢慢的腐爛？結果我們不可預料，但是，只有我們帶著(zhù)堅持去面對，夢(mèng)想之花定會(huì )精彩綻放。
仰望星空，尋找自己的夢(mèng)想。
眺望大海。給夢(mèng)想的種子一次洗禮。
一路向北，懷揣夢(mèng)想，便只顧風(fēng)雨兼程，不言放棄。
懷揣夢(mèng)想作文 篇8
種子在凍土里，夢(mèng)想著(zhù)春天，它夢(mèng)見(jiàn)——自己舒展著(zhù)顫動(dòng)的腰身，長(cháng)睫旁閃耀著(zhù)露滴的銀鉆，它夢(mèng)見(jiàn)——無(wú)數花朵睜開(kāi)了稚嫩的眼睛，就像月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)，那么遙遠有那么耐人追逐……
在睡夢(mèng)中，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我偷偷地探出頭來(lái)。好一派生機勃勃的景象，嫩芽使出全身的力量沖破堅硬的外殼，我問(wèn)爸爸為什么？爸爸對我說(shuō)它只是為了一個(gè)目標。我眺望山谷，好一個(gè)“石”的世界！卻看見(jiàn)一支百合竭力地汲取營(yíng)養，我問(wèn)媽媽為什么？媽媽對我說(shuō)它只是為了一個(gè)目標，我眺望……
我眺望了好久好久，但我仍是那么迷惘，那么依稀，因為我并不知道它們是為了自由？天真？爛漫？幸福？終于，有一天它們對我說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！�
夢(mèng)想把迷惘的我喚醒，照亮了我晦暗的心靈。
我該怎樣追逐閃耀著(zhù)露滴的銀鉆？怎樣追逐月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)？
伏尼契曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔�！甭斆鞯娜�，會(huì )腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著(zhù)理想勇攀高峰，逐于為之奮斗。庸碌的人，會(huì )無(wú)視理想的尊嚴，他們只是碌碌無(wú)為的走過(guò)一生，不懂欣賞路邊的一線(xiàn)風(fēng)景。那些沒(méi)有“夢(mèng)”的人，快去尋找你的夢(mèng)吧！帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，路邊的風(fēng)景會(huì )更美。
“夢(mèng)”使我的心沉寂，然而又自失起來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了夢(mèng)的聲音，聽(tīng)！夢(mèng)想是跳躍在五線(xiàn)譜的音符，匯成了生活的旋律，使人心靈得到依偎；看！夢(mèng)想是撲面吹來(lái)的春風(fēng)，使人心靈綻放出光艷的火花！讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！讓我們用嶄新的笑臉迎向陽(yáng)光，迎向每一天吧！有夢(mèng)在，人生無(wú)悔，有夢(mèng)在，人生精彩，有夢(mèng)在，心靈清潤！有夢(mèng)在，你何必不隨呢？
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓夢(mèng)在浩瀚的海洋乘風(fēng)破浪，讓夢(mèng)在之花在心靈綻放，讓今天有夢(mèng)相隨！
懷揣夢(mèng)想作文 篇9
走進(jìn)初二，離人生第一道分水嶺——中招考試又近了許多，要么跨過(guò)龍門(mén)，遨游云海，要么失敗成為泥中蟲(chóng)。因此，我們要懷揣一個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想就像一枚外表柔弱但內心堅持的種子，埋藏在我們心底，潛滋暗長(cháng)，需要我們付出勞動(dòng)與汗水，努力拼搏和堅持不懈去培養、灌溉和呵護，等待著(zhù)它破土而出，風(fēng)雨不動(dòng)搖，枝繁葉茂，直沖云霄。
剛剛進(jìn)入初二，我便有些頭暈目眩，不僅學(xué)科增多，作業(yè)量加大，而且連難度也提高了不少，沒(méi)有那初一生活的清閑與歡樂(lè )，有的只是競爭與合作，讓我積蓄著(zhù)力量，等待著(zhù)破繭而出，一飛沖天，遨游于天穹間。
因此，我要為了我的夢(mèng)想，為了能考上好高中，被好的大學(xué)錄取，能有一個(gè)好的前程，揚起夢(mèng)想之帆，再度起航乘風(fēng)破浪，勇往直前。
但現實(shí)中的我與想象中完美的自我仍有很大差距。尤其是在英語(yǔ)方面，更是一塌糊涂，連最基本的單詞都不能掌握牢固，更別說(shuō)什么課文了。果然，第一次英語(yǔ)測驗我只考了83分，勉強及格。在此后的幾次考試中，我又接連失利，看同學(xué)們分數都比我高，我真想破罐子破摔，但是一想到曾經(jīng)的夢(mèng)想，曾經(jīng)的決心，我便又咬牙挺住，大不了多吃一些苦，多花費一些精力。此后，我便懷著(zhù)打破砂鍋問(wèn)到底的精神，一有不懂的地方便去問(wèn)，上課認真聽(tīng)講，課后認真作筆記，終于我的成績(jì)提升了上去。
我將“細心，用心，上心，耐心”作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒自己為夢(mèng)想而努力、奮斗。同時(shí)多讀課外書(shū)，拓寬自己的知識面，培養良好的學(xué)習興趣。
只有在黑夜哭過(guò)的人，才能笑著(zhù)走過(guò)每一天；只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨，才能看到彩虹，修整自己，冶煉自己，濾去渣滓，才能鍛造精華，逐步接近目標，進(jìn)而實(shí)現目標，為夢(mèng)想執著(zhù)追求。
懷揣夢(mèng)想作文 篇10
咱們都懷揣著(zhù)夢(mèng)想，咱們想展望未來(lái)。為何先人要把夢(mèng)與想相聯(lián)呢？大概他期望自己的昆裔的每一個(gè)人的心中都要有夢(mèng)想的存在吧了。不期望是一個(gè)酒囊飯袋的人�！皦�(mèng)”是有林和夕構成的，那它有甚么含意呢？一個(gè)人在落日下想著(zhù)他之后怎么樣計劃自己的將來(lái)。想著(zhù)自己的夢(mèng)想，而林是繁茂的，以是一個(gè)人的夢(mèng)想是不止一個(gè)的。
要是一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那未來(lái)怎么樣遐想將來(lái)，怎么樣高興如今展望未來(lái)呢？
“想”是有相和心構成的它的含意是用一顆熱誠的心去勇敢的向著(zhù)將來(lái)向像。作為中國的炎黃子孫我自豪，我驕傲。先人們這么有智慧，咱們應當向先人學(xué)習他們的智慧。
先人們締造了夢(mèng)想，締造了實(shí)際而他們又用自己的智慧實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)的事業(yè)，他們締造了結實(shí)的長(cháng)城，締造了錦繡的圓夢(mèng)園，締造了古老的故宮等。這就是心中有了夢(mèng)想的存在而締造了無(wú)數的事業(yè)。
很多屯子的孩子，都為自己的將來(lái)而拼搏；而高興。恰是由于他們心中都有著(zhù)夢(mèng)想，以是才對自己的將來(lái)充溢期望而奮斗的那股干勁，而拼搏。
為何李連杰、劉偉、章子怡等，都有自己的奇跡上做的那末勝利，就是由于他們都懷揣著(zhù)夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就相當于跨出人生的第一步勝利，以是咱們也要為自己的第一步建立一個(gè)夢(mèng)想，在建立夢(mèng)想的同時(shí)也要一點(diǎn)一滴的去實(shí)現它。
夢(mèng)和想的相連，鑄就了無(wú)數的勝利人事，它讓不可能釀成了可能。
懷揣夢(mèng)想作文 篇11
一個(gè)人的生命是短暫的，只有昨天、今天和明天；我們就應該把握今天，做好今天該做的事情；在回味昨天的時(shí)候，就不會(huì )留下悔恨；展望明天，懷揣夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就有了希望，就有了燦爛的陽(yáng)光，時(shí)光就不會(huì )虛度，心也不會(huì )彷徨，內心也會(huì )充滿(mǎn)了無(wú)限的力量，那一幅幅美景也會(huì )駐留在人生的道路上，回眸時(shí)，心中無(wú)比歡暢！
予人玫瑰，手留余香，人生應懂得取舍，擁有海一樣的胸懷，就會(huì )擁有一片晴朗的天空，就能夠正確地看待自身與他人的差別；既不會(huì )自輕自賤，崇拜英雄和偶像，把任何人都看得比自己優(yōu)越，對自己產(chǎn)生自卑；也不會(huì )盲目自信，無(wú)謂地貶低他人，更不會(huì )因別人的權力、財富、地位而憤憤不平，愿意以自己的實(shí)力戰勝對手，而不是因對手的缺陷使自己獲勝；沒(méi)有時(shí)間興災樂(lè )禍，沒(méi)有時(shí)間評論別人，只是忙于自己追求的事業(yè)，不會(huì )計較在每件事情上是否公平，只愿自己的內心快活與充實(shí)。
有心能知，有情能愛(ài)，有緣能聚，有夢(mèng)能圓，無(wú)論在生活中，還是在網(wǎng)上，每個(gè)人都有自己的擇友標準，以誠感人者，人亦誠而應；有了相知的緣分，就渴望文字的交流，隨著(zhù)友情的加深，漸而成為知己，結下天長(cháng)地久的友情，苦樂(lè )同行，風(fēng)雨同舟；有了友情的牽掛，人生就不感覺(jué)孤單，內心的情感也會(huì )變得豐富，雖然有時(shí)情到深處，成為一種心的默契，無(wú)奈難舍的那份牽掛會(huì )讓你流淚，但內心中是一種幸福，也是一種駐留在心底的美麗，把這種美麗作為一種一生尋求的夢(mèng)，也許有一天這個(gè)夢(mèng)就能變成現實(shí)。
人有個(gè)好的心態(tài)，才能享受人生，人生在世，往往都是在坎坷中求生存，在平凡中繪美景，無(wú)論在生活中，還是在網(wǎng)上，都應該有個(gè)好心情，好的心境對健康很有好處；正確對待發(fā)生的一切，正確認識自己，把寧靜作為自己的一種常態(tài)，在生活中默默地做自己喜歡并感興趣做的事情，讓自己感到生活的充實(shí)，在工作中保證質(zhì)量地完成自己的本職工作，不求有功，只求無(wú)過(guò)，淡泊名利，平衡得失。
為別人著(zhù)想意味著(zhù)給你插上一對翅膀，因為你把自己的快樂(lè )帶給了別人，與人同樂(lè )，快樂(lè )就增倍；同時(shí)你也真正了解別人痛苦，與他分擔，就會(huì )給人減輕痛苦；常懷感恩之心，成人之美，時(shí)時(shí)感到自身的一種責任，對家庭、對社會(huì )、對朋友，那么你就會(huì )總是感到得到得太多，而自己做得太少，就會(huì )以自己的熱情去做好每一件事情，這種熱情會(huì )感染他人，就會(huì )聚集很多同路人。
人的一生，豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心，不為積習所蔽，不為時(shí)尚所惑，俯仰無(wú)愧天地，褒貶自有春秋，讓我們擁抱美好的生活，珍視健康，注重生命的質(zhì)量，擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔、五彩繽紛的人生。
懷揣夢(mèng)想作文 篇12
我小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想，想成為一名太空人，我發(fā)誓要成為一名太空人。然而，我終于放棄了夢(mèng)想，我應該找到一個(gè)適合自己的未來(lái)。
世界上只有兩種學(xué)生，男生和女生。男生的性格和女生差別很大，但是女生不想模仿男生。青春季，我們正處于精力充沛、奮發(fā)向上的階段。根據我們的性格特點(diǎn)，大部分人都在做夢(mèng)等著(zhù)飛，天空在頭頂。這取決于我們是否有隱形的翅膀。我們可能沒(méi)有愛(ài)因斯坦那種冷靜的分析能力和天才的頭腦。沒(méi)有莫言的文筆這種東西，但我們總能找到適合自己的理想。比如，要想成為一名作家，就要有勇敢的寫(xiě)作能力和良好的基礎。如果我們想成為一名科學(xué)家，我們必須有非凡的創(chuàng )新能力和想象力。相當一個(gè)歌手一定要有動(dòng)人的歌喉和對文字的反應能力。這些能力大多是通過(guò)性格進(jìn)化而來(lái)的�！懊恳粋�(gè)成就都是一個(gè)人物”，說(shuō)得很對。
我要走自己的路，但別人在冰雪中多走，就成了路。我一直在給自己找夢(mèng)想，像牛頓或者托爾斯泰？雖然我比別人優(yōu)秀，但我要想辦法走。如果我成功了，沒(méi)有捷徑。我敢去，就要勇敢去。因為，當水滴穿巖石，更多的水落下來(lái)，我會(huì )沖破石頭。這不是穿越石頭的新方法嗎？這是水的結果，堅持這條路。
水是沒(méi)有生命的，可以持續不斷地往下滴。難道我們這些知識過(guò)硬的高等生物連一條寬闊的路都走不了嗎？那個(gè)聲音和女生，雖然性格參差不齊，但都是一樣的理想，不會(huì )太無(wú)聊太干吧？如果你掉進(jìn)去一只眼睛，水就會(huì )穿過(guò)石頭，抖落積雪，找到生命的價(jià)值。
懷揣夢(mèng)想作文 篇13
如果你是一只風(fēng)箏，你這輩子是不是只為了一根線(xiàn)而飛？如果你是一片樹(shù)葉，你會(huì )為了一棵大樹(shù)放棄生命嗎？如果你是一滴雨，你會(huì )為一場(chǎng)大雨而死嗎？如果你有一個(gè)夢(mèng)想，你會(huì )不會(huì )不再為之迷茫？夢(mèng)想，一個(gè)看似存在，飄渺的東西，你看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，你只能通過(guò)自己的努力和追求去感受它的存在，這可能就是你堅持奮斗的原因。
也許有些人會(huì )質(zhì)疑你的夢(mèng)想，嘲笑你的努力，覺(jué)得你在過(guò)分追求一些虛無(wú)縹緲的東西，他們不支持你，不重視你，你的努力在別人眼里毫無(wú)用處，你會(huì )覺(jué)得失落，猶豫，甚至開(kāi)始質(zhì)疑自己的努力，你慢慢的認可別人的說(shuō)法，逐漸的認可自己的不真實(shí)，你不想再去追求了，你不想為了夢(mèng)想放棄屬于自己的東西。你也想和別人一樣過(guò)朝九晚五的生活，有自己的家，有一個(gè)可愛(ài)的寶寶，然后過(guò)平淡的生活，但是只有你自己知道，生活不是你想要的，不是你喜歡的，你也選擇在最好的年紀去做同齡人的事情。
然而，你生命中有多少時(shí)間為自己想做的事而努力？年輕的時(shí)候沒(méi)有一直去嘗試自己想做的事情，沒(méi)有為夢(mèng)想努力，沒(méi)有去追求，是一種遺憾嗎？你這輩子能打幾場(chǎng)？不打什么時(shí)候打？雖然追逐夢(mèng)想的過(guò)程充滿(mǎn)坎坷和困難，但你會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )難過(guò)，會(huì )迷茫。然而，這就是過(guò)程。如果過(guò)程順利，這個(gè)世界就不會(huì )有這樣震撼人心的事情和深刻的思想。只要你努力，艱難的過(guò)程會(huì )是一種成長(cháng)，積累營(yíng)養來(lái)滋養你未來(lái)的生活。
所以，有夢(mèng)想就要勇敢去追逐。不要放棄。你應該經(jīng)歷每一種不斷的考驗。你也要體會(huì )那些感受和感受。我不知道這個(gè)世界上有多少人在為自己的夢(mèng)想而努力，但只要你努力，就會(huì )收獲別人沒(méi)有的東西。勇敢去追。夢(mèng)想看似遙遠，卻只在你的一點(diǎn)點(diǎn)努力中積累，似乎在你的一點(diǎn)點(diǎn)成就中體現。
懷揣夢(mèng)想作文 篇14
我是一棵百年老樹(shù)，在山上，我雖然很不顯眼，但是我始終懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想——能成棟梁。
俗話(huà)說(shuō)＂十年樹(shù)木，百年樹(shù)人＂，可是在我看來(lái)，要想成為一棵真正的有用之材，十年是不夠的，只有通過(guò)不斷地歷練，不斷地壯大，方可成材。
當我還是小樹(shù)苗的時(shí)候，我的夢(mèng)想是快點(diǎn)長(cháng)大。我想像哥哥姐姐們那樣開(kāi)枝散葉，當一陣微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，哥哥姐姐們便手拉著(zhù)手跳起了舞蹈，左三步、右三步，還伴隨著(zhù)＂沙沙沙＂的葉子摩擦聲，既好看又好聽(tīng)。而我呢，還那么小，還要擔心被動(dòng)物們踐踏、被蟲(chóng)子們啃咬。我努力地吸吮著(zhù)大地母親的`乳汁，盼望著(zhù)能快點(diǎn)長(cháng)大。
當我長(cháng)到跟哥哥姐姐們一樣大的時(shí)候，他們都已成參天大樹(shù)了，有的高大挺拔，有的婷婷玉立，當然也有那么幾棵歪脖子、駝背的大樹(shù)。一天，幾個(gè)樵夫上山來(lái)砍柴，一邊砍柴一邊議論，＂這片樹(shù)林長(cháng)得可真不錯，再過(guò)個(gè)三五年，都可以派上用場(chǎng)了，這幾棵歪脖子、駝背的樹(shù)，就砍了當柴火吧，免得它們再吸取養分。＂可憐的歪脖子、駝背樹(shù)生命到此就終結了，將以另一種形式完成他們的使命，或成柴、或成炭。而我更加挺直了腰桿，立志要成為一棵挺拔的參天大樹(shù)。
當我漸漸地，漸漸地長(cháng)大。有一天，我驚奇地發(fā)現，我的腿竟然變得粗壯有力，我的腰身竟然變得渾厚挺拔，我俯下身子，看到了我的弟弟妹妹們都在爭相往上竄，你擠我，我擠你，互不相讓?zhuān)伦约罕宦湎�，好不熱鬧�？吹剿麄�，不禁讓我想起了當初的自己，想學(xué)哥哥姐姐們跳舞、想學(xué)他們的出類(lèi)拔萃，我看到了無(wú)數個(gè)我，無(wú)數個(gè)奮斗的自己。我站得比誰(shuí)都高，我站得高，望得遠，原來(lái)我們這片山林那么大，山連著(zhù)山，山外還有山，到處都是我的兄弟姐妹。他們都很優(yōu)秀，有的被砍去做家具，有的用做造房子的木料，可還有一些毅然挺撥地立著(zhù)，這是被精選留下的可塑之材，是將來(lái)能成棟、成梁之材。他們是標桿、是榜樣，我也毅然挺拔著(zhù)，迎著(zhù)風(fēng)雪，迎著(zhù)太陽(yáng)，我茁壯成長(cháng)；懷著(zhù)夢(mèng)想，懷著(zhù)理想，我逐漸壯大。
現在，我已然是一棵挺拔的百年老樹(shù)，我的兄弟姐妹一批批的出山，我的子孫也一批批的成材，我依然懷揣著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想。
懷揣夢(mèng)想作文 篇15
我們時(shí)常懷揣著(zhù)夢(mèng)想，向充滿(mǎn)希望的地方奔去。祥子也是這樣，有了一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，就不遺余力地去追逐，正如泰戈爾所說(shuō)“理想是指引方向的航標燈”。
買(mǎi)一輛屬于自己的洋車(chē)——這便是祥子心中所想。
三年過(guò)去了，他憑著(zhù)勤勞和不懈的奮斗，終于如愿以?xún)��？上Ш镁安婚L(cháng)，第一輛車(chē)被搶走了，祥子并沒(méi)有就此放棄，或許，這就是夢(mèng)想的力量吧。雖然奮斗的熱情不如先前強烈，但他懷著(zhù)委屈、不滿(mǎn)、悲痛……繼續拉著(zhù)租賃的車(chē)�；㈡び米约旱腻X(qián)為祥子買(mǎi)了一輛車(chē)，生活正慢慢變好�？涩F實(shí)卻遠遠超出祥子的承受范圍，在那樣一個(gè)吃人的社會(huì )下，對窮人的打擊怎么會(huì )輕易停下？虎妞與小福子的死，熄滅了祥子心中最后一朵希望的火花。
我多么希望祥子能從黑暗中再次站起來(lái)，可這終究是沒(méi)有用的。祥子已經(jīng)墮落了，沒(méi)有了夢(mèng)想，接二連三的打擊只會(huì )把他一次次推入深淵。他的善良，老實(shí)和正直，統統被自私，潦倒、麻木所替代。從前的祥子去了哪里？恐怕早已同夢(mèng)想一起消逝。
再看看現實(shí)吧，每個(gè)人都應該有夢(mèng)想，或大或小，或遠或近，實(shí)現了就再立一個(gè)，人的一生就是不斷追求的過(guò)程，沒(méi)有追逐的人生必然是索然無(wú)味的。如果失敗了，或是無(wú)法實(shí)現，不要固執，夢(mèng)想不是一成不變的，能夠因現實(shí)的變化而變化，畢竟始終如一的人太少了。沒(méi)有辦法跨過(guò)眼前這扇門(mén)，夢(mèng)想就會(huì )停滯不前，我們不妨眼界開(kāi)闊一些，說(shuō)不定會(huì )發(fā)現，有另一扇窗在為你敞開(kāi)。
夢(mèng)想的結果固然很重要，但實(shí)現的過(guò)程是更需要去細細品味的，切不可因為結果不如意而迷失自我，這不是我們的初心。
回頭看向我們走過(guò)的路，留下一步步的腳印，深深淺淺，包含著(zhù)無(wú)數的淚水和笑容。我們在這條路上拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，努力過(guò)，這才是難能可貴的。與其平平淡淡地度過(guò)一生，做個(gè)碌碌無(wú)為的人，為什么不努力去追夢(mèng)，讓自己的人生不留下絲毫的遺憾？
我們身處在如今這樣一個(gè)社會(huì )里，懷著(zhù)夢(mèng)想，不會(huì )再讓祥子這樣的悲劇重演。
懷揣夢(mèng)想作文 篇16
我們都有夢(mèng)想，都想展望未來(lái)。為什么祖先會(huì )把夢(mèng)和思想聯(lián)系起來(lái)？也許他希望他的后代每個(gè)人心里都有夢(mèng)想。我不想成為行尸走肉�！皦�(mèng)”由森林和黃昏組成，那么它是什么意思呢？一個(gè)人想著(zhù)如何在夕陽(yáng)下規劃自己的未來(lái)。想著(zhù)自己的夢(mèng)，而林是芊芊，所以自己的夢(mèng)不止一個(gè)。
如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他怎么能和未來(lái)聯(lián)系在一起，他怎么能試著(zhù)現在就展望未來(lái)？
“思”是由相和心組成的，它的意義是用一顆真誠的心大膽地展望未來(lái)。我為自己是中國人的后代而驕傲。我們的祖先是如此聰明，我們應該向他們學(xué)習他們的智慧。
祖先創(chuàng )造了夢(mèng)想和現實(shí)，用自己的智慧創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。他們創(chuàng )造了堅固的長(cháng)城、美麗的夢(mèng)幻花園、古老的紫禁城等。這就是心中夢(mèng)想的存在，無(wú)數奇跡的創(chuàng )造。
很多農村孩子為了自己的未來(lái)而奮斗；努力工作。正是因為他們心里都有夢(mèng)想，所以對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，并為之奮斗。
為什么李連杰，劉煒，章子怡等？在自己的職業(yè)生涯中取得如此成功是因為他們都有夢(mèng)想。有夢(mèng)想相當于邁出人生成功的第一步，所以要為自己的第一步樹(shù)立夢(mèng)想，在樹(shù)立夢(mèng)想的同時(shí)一點(diǎn)一滴的實(shí)現。
夢(mèng)想和思想的聯(lián)系造就了無(wú)數成功的人事，讓不可能成為可能。
懷揣夢(mèng)想作文 篇17
最終，你的棱角會(huì )被世界磨平，你的夢(mèng)想會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)消失，你會(huì )微笑著(zhù)面對你討厭的人，你會(huì )成為一個(gè)安靜的成年人。
回首那些年真好。
小時(shí)候放學(xué)回家的巷子里總是暖洋洋的，夕陽(yáng)把我們的影子拉的越拉越長(cháng)。每個(gè)人心里都有一個(gè)小小的夢(mèng)想。我們總是不知疲倦地停留在這里。我們在這里談?wù)撐覀兊膲?mèng)想，總是試圖告訴對方我的夢(mèng)想有多偉大。直到太陽(yáng)落山，灰塵落滿(mǎn)書(shū)包，汗流浹背，我們才會(huì )戀戀不舍地回家。小時(shí)候我一直以為友誼是一條永遠看不到的邊緣線(xiàn)，可以延伸到很遠很遠…
當我們脫下那套裝不下自己身體的小校服，換上一件白色的大校服時(shí)，才發(fā)現，分分合合了五年的同學(xué)，早已消失在人山人海中，第一次嘗到離別的滋味，是那么新奇和無(wú)奈。沒(méi)過(guò)多久我們就厭倦了這種每天3.1分的生活，開(kāi)始抱怨當初為什么不珍惜時(shí)間。我們開(kāi)始懷念過(guò)去，期待回到最初，卻從未想過(guò)放棄夢(mèng)想，一直對自己抱有很大的希望。
年復一年，我們被堆積如山的書(shū)籍弄得麻木了。我們放棄了奮斗，結束了抱怨，開(kāi)始慢慢接受這個(gè)不可逆轉的現實(shí)。課后的激烈討論不再是我的夢(mèng)想，也不再是我的志向。我們只把夢(mèng)當做一種信仰，埋在心里，卻從未想過(guò)去觸碰，也許是不敢觸碰。
后來(lái)才明白，很多時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得自己是一個(gè)人走在一根繩子上，沒(méi)有一絲支撐就無(wú)法放棄。只有這樣你才會(huì )覺(jué)得一句鼓勵的話(huà)對自己有多重要，愿意陪你在夢(mèng)里的那個(gè)人是那么有價(jià)值。
要知道，夢(mèng)太溫暖，太有自知之明，有時(shí)候可能會(huì )在短短幾秒鐘內消失。世界很大，我們很小，但我們可以改變很多。藍天可以是純粹的希望，天邊可以是日出的黎明。只要你相信，只要你不放棄。
長(cháng)大了，回頭看看自己奮斗的痕跡，可以肯定的說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄夢(mèng)想！”
懷揣夢(mèng)想作文 篇18
曾經(jīng)仰望星空，感受它的神秘浩瀚；曾經(jīng)遠眺大海，領(lǐng)會(huì )它的波瀾壯闊；曾經(jīng)一路向北，追隨夢(mèng)想的腳步。
夢(mèng)想，是一個(gè)很有趣的東西。有時(shí)，我們視它為珍寶，整天在腦海里揮之不去�？捎袝r(shí)我們也把它束之高閣，想也不去想它，仿佛早已將它深深遺忘。
殊不知，它早已根深蒂固的深深的種在你的心里，有時(shí)，只需一個(gè)小小的契機，它便能錯綜復雜的生根，發(fā)芽，最終開(kāi)花、結果。
有一種聲音，讓世界都位置安靜，那是夢(mèng)想的花兒輕輕綻放的聲音；有一種話(huà)語(yǔ)，讓世界都為之傾聽(tīng)，那是夢(mèng)想在低吟淺唱；有一種堅持，讓世界都為之讓路，那是懷揣夢(mèng)想的人在努力向前。
既然有懷揣夢(mèng)想的種子，就要有持之以恒的土地讓它成長(cháng)。
夢(mèng)想的花朵最終的完美綻放時(shí)需要以持之以恒的泥土，不畏艱險的陽(yáng)光，勤奮刻苦的肥料和樂(lè )觀(guān)的水源日日夜夜的辛苦栽培換來(lái)的。就像蝴蝶渴望飛翔的翅膀是以在那厚厚的繭中經(jīng)歷的脫胎換骨般的痛楚換來(lái)的。就像蟬兒的嘹亮歌聲是以在黑暗的地底忍受了長(cháng)達數十年的孤寂無(wú)聲喊來(lái)的。
正如此刻的我們，將要迎來(lái)人生中得至關(guān)重要的一次洗禮。夢(mèng)想的嫩芽是在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中愈加堅韌，還是在泥土之中慢慢的腐爛？結果我們不可預料，但是，只有我們帶著(zhù)堅持去面對，夢(mèng)想之花定會(huì )精彩綻放。
仰望星空，尋找自己的夢(mèng)想。
眺望大海。給夢(mèng)想的種子一次洗禮。
一路向北，懷揣夢(mèng)想，便只顧風(fēng)雨兼程，不言放棄。
懷揣夢(mèng)想作文 篇19
在《最初的夢(mèng)想》里有一句歌詞，常能引起我的共鳴：如果驕傲沒(méi)被現實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì )懂得要多努力才能走得到遠方；如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì )曉得執著(zhù)的人擁有隱形的翅膀。
曾經(jīng)，我們每個(gè)人都懷揣著(zhù)夢(mèng)想。小時(shí)候，父母總問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么？那時(shí)懵懂得我們仰著(zhù)天真的臉龐，答道：當教師、科學(xué)家、醫生等。上了小學(xué)，我們的夢(mèng)想變成了“好好學(xué)習，天天向上”。升入初中，我們的夢(mèng)想則變成考上一所好的的高中。
我們曾經(jīng)的夢(mèng)想，就這樣在學(xué)習的壓力下，漸漸迷失了。然而，丟失了曾經(jīng)的夢(mèng)想的人遠不止我們。生后再燈紅酒綠的都市里，穿梭在物欲橫流的石頭森林里，人們忙工作，忙生存，忙著(zhù)追求更為奢侈的物質(zhì)享受，常將自己曾經(jīng)的夢(mèng)想隨手丟棄在生活的角落里。房子裝修得愈發(fā)豪華奢靡；穿著(zhù)越發(fā)得名貴時(shí)髦，出入于高檔的酒店；出席于觥籌交錯的酒局間，物質(zhì)生活逐漸飽滿(mǎn)，而關(guān)于夢(mèng)想的追求卻日漸骨感。
但在這個(gè)世界上，仍有這么一群人。他們愿意為自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，放棄原有安定的生活；愿意為自己可望而不可及的夢(mèng)想，停止原有的步伐；愿意為自己的追逐，摒棄可能富裕的環(huán)境。他們能夠不顧旁人的冷嘲熱諷，繼續前進(jìn)的步伐。他們義無(wú)反顧地選擇了遠方，便只管風(fēng)雨兼程地追逐曾經(jīng)的夢(mèng)想。
2008年的北京奧運會(huì )上，劉翔因傷未能參加110米欄比賽。在外界的質(zhì)疑和民眾的譴責撲面而來(lái)時(shí)，他始終如一地懷揣著(zhù)曾經(jīng)的夢(mèng)想，堅持不懈地奔跑在110迷戀欄的賽道上。2012年的倫敦奧運會(huì )上，劉翔卷土重來(lái)。然而，當110米欄的比賽的槍聲響起時(shí)，其他選手全力地沖向終點(diǎn)，而劉翔卻在即將跨過(guò)第一道欄的時(shí)候，腳傷復發(fā)了。就這樣他又無(wú)緣這場(chǎng)比賽。雖然腳傷讓劉翔曾經(jīng)的夢(mèng)想一次又一次地終止在了110米欄的起跑線(xiàn)上，但在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)，他堅定地說(shuō)：“欄還在那里，我還要跨過(guò)去！”
我相信，愿意走到最后的人，是最可歌可泣的，最可敬可畏的，也是最成功的。無(wú)論我們生活得多么窮困潦倒，多么顛沛流離，多么卑微，但是請不要忘記抬起頭，看一看美麗神秘的天空。那里有我們曾經(jīng)的夢(mèng)想，有我們一直的渴望！
懷揣夢(mèng)想作文 篇20
什么是青春？青春就是為了追逐夢(mèng)想，在人生路途上揮灑過(guò)的汗水，有苦，有甜；青春就是為了實(shí)現目標，在漫漫征途中拼搏過(guò)的傷痕，苦而不痛；青春就是為了到達終點(diǎn)，在崢嶸歲月中瘋狂的挑戰，苦中作樂(lè )；青春就是為了踐行理想，在浩瀚煙云中砥礪前行的奮斗，勇往直前。
兩名山東大學(xué)生利用國慶假期腳踩輪滑鞋從山東滑行到北京，歷時(shí)長(cháng)久。在他們有限的生命里，懷揣夢(mèng)想，釋放青春本來(lái)的活力，來(lái)了一次瘋狂的旅途。青春本該如此，何不遵循內心的想法，與其到了自己六十多歲時(shí)感嘆時(shí)光易逝、青春短暫，不如趁著(zhù)現在年輕氣盛，懷揣夢(mèng)想，去自己想去的地方，去釋放青春。
懷揣夢(mèng)想，釋放青春，讓遙遠的幻想不再是夢(mèng)，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
隨著(zhù)神舟十號成功載人航天，楊利偉航天的偉大事跡傳開(kāi)后。坐在電視機前的王亞平也在幻想自己有一天登上太空，漫步宇宙，感受浩瀚宇宙的魅力與神奇。從那一刻起，王亞平的心中裝著(zhù)一個(gè)飛天夢(mèng)。她努力學(xué)習，發(fā)奮圖強，懷揣夢(mèng)想，讓青春釋放活力，不負初心，砥礪前行。
懷揣夢(mèng)想闖青春，再苦再累也要堅強，人生才會(huì )出現勝利的曙光。
一朵朵浪花，一次次跳躍，一回回翻轉都是你努力拼搏的勛章。你曾說(shuō)：“我是王者，因為我們中國人就是王�！弊罱K，你用實(shí)力證明你是對的，你懷著(zhù)一顆勇奪冠軍的心追逐冠軍，在美好的青春中，你刻苦奮斗，堅持訓練，頑強拼搏。孫楊一次次創(chuàng )下奇跡，一次次突破成績(jì)，一次次超越自己，你不愧王者。
懷揣夢(mèng)想，釋放青春。趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，趁楊柳風(fēng)中歲月美妙，趁我們還年輕，背上夢(mèng)想的行囊，讓腳步閃光，讓青春飛揚。
懷揣夢(mèng)想作文 篇21
一路走來(lái)，黃河依然澎湃，五岳依舊挺拔，大寫(xiě)的中國正從新時(shí)代的曙光中傲然前進(jìn)。
四歲時(shí)，電視前奧運會(huì )，雖然不懂得電視里發(fā)生了什么，但是媽媽告訴我，29個(gè)腳印的堅實(shí)步伐依然朝前漫步。這些天里，北京，這座有著(zhù)光輝歷史而又充滿(mǎn)生機活力的城市，讓我們經(jīng)歷了很多激情和歡樂(lè )。這些天里，奧林匹克，這人類(lèi)體魄與精神的大舞臺，為我們呈現了很多精彩的故事：鄒市明、馬琳、何沖……中國的奧運健兒用閃亮的金牌譜寫(xiě)一段又一段的傳奇我知道這是這是祖國在強大在發(fā)展。我也要努力長(cháng)大
七歲時(shí)國旗下鴻鵠大志。
俗話(huà)說(shuō)，少年強則中國強少年富則中國富，七歲時(shí)的入學(xué)儀式上我們站在莊嚴，肅穆的國旗下許下我們的鴻鵠大志，我勵志要做一名對祖國有貢獻的人，我想像媽媽一樣走上三尺講臺為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的綿薄之力。
十歲時(shí)，紀念館學(xué)習愛(ài)國精神。
回望六年前的一天，我與媽媽一起瞻仰了一代偉人周恩來(lái)總理的紀念館學(xué)習：“”總理那為中華之崛起而讀書(shū)的精神努力學(xué)習早日實(shí)現自己的夢(mèng)想為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
十三歲，革命基地，學(xué)習英雄精神。
當我踏進(jìn)它的大門(mén)看到一座一座雕塑時(shí)我的心是悲涼的那種十分的傷感的心情是無(wú)法言語(yǔ)的，這些都是為我們祖國貢獻自己寶貴生命的英勇烈士呀，我們要始終牢記他們的英勇事跡學(xué)習他們的愛(ài)國精神做一個(gè)無(wú)私奉獻的新生代少年。
十六歲，國旗下，莊嚴宣誓。
今年巧逢我們祖國的70周年華誕，我也正式成為了一名光榮的共青團員，回想那一天我們在國旗下莊嚴宣誓要做一名優(yōu)秀的共青團員，努力學(xué)習，積極進(jìn)取為了夢(mèng)想而奮斗。
今天就讓我們懷揣夢(mèng)想與祖國一同騰飛，我們祖國的明天必將更加燦爛輝煌。
懷揣夢(mèng)想作文 篇22
到最后，你的棱角會(huì )被世界磨平，你的夢(mèng)想會(huì )一點(diǎn)一滴的消失，你會(huì )微笑著(zhù)面對你討厭的人，你會(huì )變成一個(gè)不動(dòng)聲色的大人。
回頭看看那些年的時(shí)光，真好。
小時(shí)候放學(xué)回家的小巷子總是暖色調，夕陽(yáng)把我們的影子拉得老長(cháng)，每個(gè)人的心中都存在著(zhù)一個(gè)小小的夢(mèng)想。我們總是不知疲倦地在這里駐足，我們就在這里你一言我一句地討論著(zhù)自己的夢(mèng)想，總是想告訴對方，我的夢(mèng)想是多么偉大。直到落日西下，直到灰塵落滿(mǎn)書(shū)包，直到汗流滿(mǎn)面，我們才會(huì )依依不舍的回家。小時(shí)候總以為友情是一條永遠看不到頭的邊際線(xiàn)，可以延伸到很遠，很遠……
當我們脫去已經(jīng)容不下自己身軀的小校服，換上一身潔白的大校服時(shí)，才發(fā)覺(jué)當初五年分分合合的同學(xué)早已消失在人海，第一次嘗到離別的滋味，是那么新奇又那么無(wú)奈。沒(méi)過(guò)多久，就對這每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活厭倦，開(kāi)始抱怨自己當初為何沒(méi)有好好珍惜時(shí)光，我們開(kāi)始懷念從前，盼望著(zhù)能夠回到當初，卻一直未想過(guò)放棄自己的夢(mèng)想，總是對自己留有大把希望。
一年一年流逝，我們已經(jīng)被這堆積如山的書(shū)本所麻木了思想，我們放棄了掙扎，結束了抱怨，開(kāi)始慢慢接受這無(wú)法扭轉的現實(shí)。課下激烈的討論聲，不再是自己的夢(mèng)想，也不再是自己的志向。我們只把夢(mèng)想當作一種信念，埋在心底里，卻從沒(méi)想過(guò)觸及，或許是不敢去觸及吧。
后來(lái)慢慢明白：大多數時(shí)候你會(huì )覺(jué)得自己就是在單索上孤獨地前行著(zhù)，找不到一絲依靠，卻也無(wú)法放棄，這時(shí)候你才覺(jué)得一句鼓勵的話(huà)對自己來(lái)說(shuō)是多么重要，那個(gè)愿意一起陪著(zhù)你做夢(mèng)的人是如此難能可貴。
你知道，夢(mèng)想這種東過(guò)于冷暖自知，有時(shí)只在短暫的幾秒信念，它就可能會(huì )煙消云散。世界很大，我們很小，但是我們可以改變很多，天空的藍色可以是純潔的希望，地平線(xiàn)的余光可以是日出的曙光。只要你相信，只要你不放棄。
長(cháng)大后回頭看看自己曾經(jīng)奮斗過(guò)的痕跡，還可以很篤定地說(shuō)一句：“我從未想過(guò)要放棄自己的夢(mèng)!”
懷揣夢(mèng)想作文 篇23
我們每個(gè)人從小都懷揣著(zhù)絢麗多彩的夢(mèng)想，有的人想當一名著(zhù)名的理論家，有的人相當一名優(yōu)秀的寫(xiě)作家，有的人相當一名教育家……
翻開(kāi)《感動(dòng)的力量》一書(shū)，讓我了解到了一個(gè)個(gè)感動(dòng)我們的人物背后的故事，從這些故事中，我們不難發(fā)現，他們都有著(zhù)同一種品質(zhì)：堅持自己的信念，無(wú)論面對生活的困難，親友的反對，還是他人的嘲笑，他們都始終如一地堅守自己的選擇，一步一個(gè)腳印地向前走。最終他們用自己最樸實(shí)的行動(dòng)感動(dòng)了整個(gè)中國。
我深知，做出轟轟烈烈的大事固然能感動(dòng)人，而從實(shí)實(shí)在在的小事做起，長(cháng)期堅持下去做成一件事，同樣會(huì )感動(dòng)人。通過(guò)細心的觀(guān)察，我們就會(huì )發(fā)現，其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在，他們離我們并不遙遠�！陡袆�(dòng)的力量》中的每個(gè)故事都令我深受啟發(fā)，也讓我懂得了有夢(mèng)想就應該堅持到底。
我也有一個(gè)舞蹈夢(mèng)，夢(mèng)想能穿上七彩的舞衣，穿上美麗的舞鞋，在那綻放光芒的舞臺上翩翩起舞。在夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程中，我們或許會(huì )經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但這些都沒(méi)有關(guān)系，只要我們努力了，終究成功會(huì )屬于我們。
俗話(huà)說(shuō)得好，“臺上十分鐘，臺下十年功”。每次上舞蹈課，我都能表現得從容自信，也得到了老師的表?yè)P。我想，這和我平時(shí)在家一次又一次地練基本功，劈腿、拉韌帶、下腰是分不開(kāi)的。還記得剛上舞蹈班的時(shí)候，我連一個(gè)下腰動(dòng)作都做不好，可是我本著(zhù)對舞蹈的熱愛(ài)，每天堅持不懈地努力，我的腰變得越來(lái)越柔軟，舞蹈動(dòng)作也越來(lái)越標準。
在老師三年的悉心指導下，我和其他學(xué)員們參加了“我有一個(gè)舞蹈夢(mèng)”的大型演出活動(dòng)。演出那天，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我穿上了美麗的舞衣舞鞋，自信地走上舞臺，用優(yōu)美的舞姿詮釋我們對舞蹈的熱愛(ài)。臺下的掌聲此起彼伏，是對我們的付出的肯定。那一刻，我感覺(jué)自己有一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)我克服困難，飛向越來(lái)越高的頂峰。
但那遠不是我夢(mèng)想的終點(diǎn)，我會(huì )繼續努力，讓大家在舞蹈中更多地看到我的魅力和精彩。我與舞蹈夢(mèng)同行！
懷揣夢(mèng)想作文 篇24
預感大多是真的，果然不錯。
手里薄薄的成績(jì)單已變成白晃晃的鋒利刀片。我用力捏住，比割出血來(lái)還疼上三分，眼睛因疼痛而犯花，腦中更是一片模糊。昔日的驕傲早已散成灰，一如我的心跌入低谷。
我怎么了？我一遍遍問(wèn)自己，沒(méi)有聲音來(lái)報以答案。心中悶悶的，可又無(wú)法發(fā)泄，頭腦是混沌的，甩甩頭也沒(méi)法清醒。我只是盯著(zhù)地面出神，回憶著(zhù)同學(xué)眼中的戲謔與老師眼里的失望。我以為我會(huì )哭的，然而沒(méi)有，如今我才知道欲哭無(wú)淚是比悲傷更悲戚的，麻木與追悔莫及是比嘆息更無(wú)奈的。
今后的路怎么走？能否走得長(cháng)久？能否優(yōu)秀？為什么總是做不完美？統統拋在一邊不再想，腦中淤積的很多苦惱現在全部涌出。我的夢(mèng)想是什么？它在哪里？我現在卻可悲地發(fā)現，我連優(yōu)秀二字，都做不到。
曾經(jīng)的努力如今看來(lái)，只是消沉的意志與放縱頹廢。結束了，都結束了。
漫無(wú)目的地等，走走停停又來(lái)到學(xué)校門(mén)口。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，高中部的家長(cháng)陸陸續續地來(lái)了，來(lái)得早的，雙眼穿過(guò)鐵柵欄，巴巴地等著(zhù)，即使她曉得，很有可能要等幾十分鐘的，她的眼里有期盼，有渴望，甚至有夢(mèng)想，我猜想她的孩子一定是有理想會(huì )拼搏的大好少年，而她的夢(mèng)想，是孩子能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我突然想到了母親。
她每天也是在這樣等待嗎？她也總是在期盼我能實(shí)現自己的理想，她也總是用一雙飽含殷切與激勵的眼睛穿過(guò)人群找到我，不止是母親，父親，長(cháng)輩，老師，朋友，不都是在不同的地方等待嗎？不都是在等同一個(gè)夢(mèng)想嗎？
我大約明確了那夢(mèng)想，我的夢(mèng)想。
我肯定知曉了親友師長(cháng)的夢(mèng)想，我能實(shí)現夢(mèng)想。
飯菜香味飄來(lái)，我明確了方向，往家趕去，母親一定在餐桌旁，等我等得急了，還有那么多人，在等我懷揣夢(mèng)想，重新出發(fā)。
前塵隔海，失落不再，懷揣夢(mèng)想重新出發(fā)！
懷揣夢(mèng)想作文 篇25
花是世界，葉是菩提。萬(wàn)物在春天的懷抱中努力工作，向著(zhù)崇高的理想成長(cháng)。水，清澈的水，流向夢(mèng)的另一邊�；ǘ�，芬芳的花朵，綻放你的夢(mèng)想。草，綠草，努力成長(cháng)為你夢(mèng)想的樣子。懷著(zhù)夢(mèng)想，我們像其他一切一樣奔向夢(mèng)想。
徒步活動(dòng)告訴我們，不管路有多長(cháng)，多曲折，多不滿(mǎn)意，都要一步一步走下去。路上有人熱三分鐘，有人堅持，有人愿意付出，愿意承擔。抱怨和快樂(lè )是相輔相成的，就像成功和失敗是相互依賴(lài)的一樣。我們都堅持自己的夢(mèng)想，慢慢走向成功的彼岸。一路上，我們不覺(jué)得孤獨，有老師的陪伴，有同學(xué)的鼓勵，有美景的陪伴。我們只需要堅持。經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉和汗水，我們成功到達了終點(diǎn)，風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹。學(xué)生們的表演如此精彩，如此真誠，如此青春，充滿(mǎn)成功的喜悅，這將是我們對青春的永久記憶。
現在回想起來(lái)，高考的腳步在敲打著(zhù)我們的心，高三的路即將走完。等作文就意味著(zhù)我們的高考要來(lái)了。難道一定要用冷漠的態(tài)度去面對嗎？盛夏的高三，有些人經(jīng)不起風(fēng)雨，遇到了失敗，但有些人卻一點(diǎn)一點(diǎn)創(chuàng )造了奇跡，就像徒步途中的細草和嫩樹(shù)。春天是它們生長(cháng)最快的季節，也是風(fēng)暴殺死它們的季節，它們總是成功和失敗。我們需要做的是面對暴風(fēng)雨和雷電。持之以恒，奮力拼搏，爭取成功。寒窗十二年的辛苦，需要走多少曲折的路；十二年需要付出多少血淚；十二年的目的是為了成功。所以，在高三的最后一年，我們要努力，為了高考的成功發(fā)光，要持之以恒，為我們的十二年春秋畫(huà)上一個(gè)完美的句號。我相信我們終有一天會(huì )乘風(fēng)破浪，揚帆起航，跨過(guò)深深的大海，我們會(huì )一步一步走向一個(gè)無(wú)法從山川中恢復的村莊。所以說(shuō)到底，我們越是要努力，用生命創(chuàng )造奇跡。
請相信，在未來(lái)，你會(huì )感謝你現在的努力。愿我們在風(fēng)風(fēng)雨雨中走自己的人生之路。
【懷揣夢(mèng)想作文（通用25篇）】相關(guān)文章：
關(guān)于夢(mèng)想作文（通用95篇）05-12
話(huà)說(shuō)夢(mèng)想作文通用3篇04-08
生活需要夢(mèng)想作文通用9篇04-14
有關(guān)放飛夢(mèng)想作文（通用85篇）05-20