夢(mèng)想的翅膀作文(15篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的翅膀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

夢(mèng)想的翅膀作文1

　　花草不怕風(fēng)吹、日曬、雨淋，只希望開(kāi)出五顏六色的花朵；父母不惜辛苦勞累，只希望我們長(cháng)高、長(cháng)大；而我們之所以會(huì )努力不懈，不怕經(jīng)歷挫敗，是因為我們有著(zhù)“希望”和“夢(mèng)想”，這就是我們最至高無(wú)上的資產(chǎn)。

　　但是有些人，卻不是這么想的，成天醉生夢(mèng)死，只想在那兒坐享其成、守株待兔，以為只要靜靜等待，天上就會(huì )掉下一份超級大禮，真是癡人說(shuō)夢(mèng)！每個(gè)人的夢(mèng)想，只要全力以赴，縱使不是最豐碩的收獲，但只要有小小的成就，就可以使我們感到快樂(lè )和幸福，愈發(fā)看見(jiàn)生活的價(jià)值和生命的意義 !

　　每當我在家里的廚房時(shí)，就會(huì )聞到那一陣又一陣的飯菜香，這是誰(shuí)在煮飯菜呢 ?那當然非媽媽莫屬呀！只要是媽媽煮的飯菜，我一定吃得欲罷不能，通通吃光光，吃得盤(pán)底朝天。我是那么的喜歡美食，我可以從品嘗中獲得快樂(lè )和幸福，所以我的夢(mèng)想就是當上世界第一的廚師。

　　仔細想想，這必須具備了許多智慧和記憶力，不但要記住許多的菜名和做法，還要像做藝術(shù)品一樣，想著(zhù)如何擺盤(pán)、裝飾，這可是需要非常多的腦力。但是，只要想到我是世界第一的大主廚，我的許多疲勞，也就跟著(zhù)煙消云散了，因為，我不僅掌握住許多人的味口，更可以把享受美食的快樂(lè )和幸福，借由食物傳播出去，分享給大家，這是件多么神圣的事情呀！想著(zhù)想著(zhù)，真的讓我心花怒放！但是，我還要得繼續努力，才可以研發(fā)出超多種的菜色，才能滿(mǎn)足大家味蕾的需求。我的工作，不僅只有這樣喔，還要從舊的菜色中，再重新調整、搭配出新的口味，這樣才可以滿(mǎn)足社會(huì )大眾“喜新厭舊”的心態(tài)。這些想法目前為止，才只是我的夢(mèng)想而已，但總有一天，這個(gè)成為廚師的美夢(mèng)，是指日可待的，因為我正夜以繼日的努力中 !

　　“登高必自卑，行遠必自邇�！蔽乙欢ㄒ�把握這個(gè)有限的人生，好好的追求我的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想發(fā)光發(fā)熱，藉由美食，為大家帶來(lái)無(wú)與倫比的快樂(lè )和幸福 !

夢(mèng)想的翅膀作文2

　　夢(mèng)想是一個(gè)完美的詞匯，它更是一種神奇的力量，心里有夢(mèng)，堅持夢(mèng)想、追求夢(mèng)想就會(huì )夢(mèng)想成真。本次的開(kāi)學(xué)第一課，讓我們一齊開(kāi)始夢(mèng)想的第一課。

　　開(kāi)始上課了。第一堂課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中，女航天員王亞平教師作為三堂主題課的開(kāi)課教師，向我們講述了自我的“飛天夢(mèng)”。十年前，楊利偉首飛當天，她在心中埋下了夢(mèng)想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個(gè)神秘的世界。十年后，靠著(zhù)持之不懈的努力，小女孩成為我國的女航天員，并首次在太空授課。王亞平教師鼓勵我們：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，必須能夠觸摸得到!”付麗娟，一個(gè)在許多人前毫不起眼的名字，卻為了夢(mèng)想，開(kāi)始了辛苦的傘隊訓練。所以，只要有夢(mèng)想，就會(huì )有動(dòng)力!

　　第二節課“有夢(mèng)就要堅持”開(kāi)始了。--年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)驚動(dòng)國際的地震發(fā)生了。這次地震中，“最美舞者”廖智教師也在地震中失去了孩子和雙腿。她痛苦不已。她曾放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想。但她沒(méi)有中斷對舞蹈夢(mèng)的追逐。在疼痛面前，她選擇了堅持，對夢(mèng)想的堅持!堅持給了她一次重生。她忍受巨大的疼痛，十天學(xué)會(huì )穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞。并做了許多在自我健全時(shí)都沒(méi)做的事。廖智教師用自我的經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝。

　　第三節課“有夢(mèng)就能出彩”講述了關(guān)于鋼琴的兩個(gè)故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國學(xué)鋼琴，當時(shí)作為替補，演出機會(huì )渺茫，但他立志做一名最勤奮的替補。就是這樣堅持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂(lè )團世紀演出的機會(huì )，從而一舉成名。同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波。，為給自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力，她在--年里堅持看視頻自學(xué)彈鋼琴，再手把手教給兒子。如今，當初連話(huà)都不會(huì )說(shuō)的小威已經(jīng)能彈多首中外名曲，還能聊天唱歌。

　　夢(mèng)想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引著(zhù)我們前進(jìn)。放飛夢(mèng)想，努力追求!

夢(mèng)想的翅膀作文3

　　他，第一次來(lái)到中國達人秀這個(gè)舞臺，第一次放飛了自己的夢(mèng)想。

　　他，一個(gè)22歲的有為青年，他沒(méi)有了雙臂，在十歲時(shí)，他懂得了絕望——而今天，他帶著(zhù)勇氣和才華展現在我們面前，他就是達人中的達人，劉偉。

　　當我看到他的事跡字，我不禁流下了眼淚。劉偉，這個(gè)雖然很陌生的名字，它卻深深地印在我的心中。在之前，我認為一個(gè)沒(méi)有雙臂的人是不可能彈動(dòng)鋼琴的，而今天，他讓我意識到了自己的想法我多么膚淺。

　　場(chǎng)上的燈亮了起來(lái)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。音樂(lè )響了起來(lái)，他的足尖揮舞著(zhù)音樂(lè )，每彈奏出一個(gè)美妙音符，就像點(diǎn)起了一盞希望之燈——他瘋狂地，激情地，忘了自我。在他的世界里，也許我們已經(jīng)都不存在了，在他的世界里，也許只有鋼琴了吧，音符圍繞著(zhù)他的四周，似乎在村托著(zhù)他的光彩。在音樂(lè )停止的最后一刻，時(shí)間仿佛停止了……突然，舞臺下傳來(lái)一片片掌聲，連綿不斷，動(dòng)搖了大廳，響起了山谷。在他的音樂(lè )面前，過(guò)去我對生活的抱怨，痛恨，都統統不見(jiàn)了，也許，是他的音樂(lè )，化作溫暖，包圍著(zhù)我們。在他的音樂(lè )里，我們都流下了眼淚，不單單是他的事跡，更是他的音樂(lè )，讓我們的眼淚從心田里源源不斷地流了出來(lái)……

　　我迷惑了，我完全迷惑；他為什么能夠如此執著(zhù)地追求音樂(lè )？他可是一位殘疾人，在他要選擇這條路時(shí)，就應該能明白未來(lái)一定會(huì )有很多荊刺在等待著(zhù)他，但他為什么還能這樣堅定不疑？是對音樂(lè )的熱愛(ài)？不，我覺(jué)得這還遠遠不夠。而當時(shí)他的回答讓我大為一震，我笑了，在我的眼中，他發(fā)出了與別人不一樣的光芒。

　　“我的人生只有兩條路可走，要么早點(diǎn)死，要么精彩的活著(zhù)�！边@是他離開(kāi)舞臺前的最后一句話(huà)，我想，不管他將來(lái)遇到什么困難，都一定不會(huì )放棄夢(mèng)想的腳步。

　　讓我最后說(shuō)一句話(huà)，我認為，一個(gè)對生活有追求，對夢(mèng)想執著(zhù)的殘疾青年，對人生的意義也大概如此吧。

夢(mèng)想的翅膀作文4

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想就像寶藏，埋藏在人們的內心深處。我們都曾為夢(mèng)想拼搏，當然，我也有夢(mèng)想，想成為一個(gè)作家。

　　有夢(mèng)就要堅持，夢(mèng)想和做夢(mèng)是不一樣的。夢(mèng)想需要孜孜不倦的進(jìn)取精神和百折不撓的堅韌毅力。就像著(zhù)名鋼琴家郎朗，雖然他只是一個(gè)微不足道、甚至沒(méi)有任何用處的替補，但她并沒(méi)有放棄鋼琴，而是更努力地去練習彈琴。功夫不負有心人，他最后成為了一位著(zhù)名的鋼琴家。

　　只要堅持夢(mèng)想，每個(gè)人的人生都能出彩�！白蠲牢枵摺绷沃抢蠋熅褪亲C明，他真的好美��！她的美不僅今年是因為擁有一張漂亮的臉，更因為她有一顆堅強的心！雖然廖智在大地震中失去了雙腿，失去了實(shí)現夢(mèng)想的翅膀，可為了跳舞，他逐漸適應假肢，繼續實(shí)現夢(mèng)想，多么令人敬佩！他也曾沮喪過(guò)，不過(guò)這也并沒(méi)有打倒她，多么堅強！

　　最令我感動(dòng)的是腦癱兒小威和他的媽媽。小威一生下來(lái)就是腦癱兒，而且還有自閉癥，不愿與人說(shuō)話(huà)。但小威的媽媽并沒(méi)有放棄一切希望。他聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴能使人變聰明，所以用盡各種方法不厭其煩的教兒子。她還說(shuō)過(guò)：“兒子，即使全世界都放棄你，媽媽也不會(huì )放棄你！”最終小威和正常的孩子一樣學(xué)會(huì )了彈鋼琴。這使我非常震驚。就連小威這樣的'人通過(guò)自己的不懈努力都取得了成果，那我們還有什么辦不到的呢？

　　夢(mèng)想不是一天兩天就能實(shí)現的，需要我們付出努力，付出總會(huì )有收獲。成為一個(gè)作家雖不是非常偉大的職業(yè)，但有夢(mèng)就能出彩，我一定要像廖智老師他們一樣，無(wú)論遇到多少困難和挫折都不放棄，平時(shí)多看書(shū)，多練習寫(xiě)作，細致觀(guān)察生活中的點(diǎn)滴，積累豐富的知識，不斷提升自己的寫(xiě)作能力，即使失敗也不灰心。在失敗中吸取經(jīng)驗，努力的朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。少年智則國智，少年強則國強！如果我們都實(shí)現了自己的夢(mèng)想，那未來(lái)的祖國就會(huì )變得非常強大吧！

　　各位同學(xué)們，就讓我們手牽著(zhù)手，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，飛向明天，飛向未來(lái)！

夢(mèng)想的翅膀作文5

　　夢(mèng)想看似遙不可及，但如果努力就能觸摸到它，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀就能在藍天下自由飛翔!

　　朗朗是世界上最年輕的鋼琴家。七歲時(shí)就參加了鋼琴比賽，但對自己而言成績(jì)不太理想。但最終還獲得了一個(gè)玩具小狗，對于這個(gè)小狗，朗朗對它很不滿(mǎn)意，但這也啟發(fā)了朗朗：成功之路很漫長(cháng)，要堅持不懈，不怕挫折，才能摘到成功之果。

　　開(kāi)講的還有一位為了自己的夢(mèng)想，永不放棄的廖智姐姐。她是一個(gè)沒(méi)有雙腿的殘疾人，也許她的人生就從此結束，夢(mèng)想也因此被摧毀。但在它的人生中，舞蹈已是不可卻少的一部分。也就是因為舞蹈讓她重新站起來(lái)，讓她重新接受這個(gè)殘酷的現實(shí)。

　　王亞平阿姨說(shuō)：夢(mèng)想就是一片星空，灑滿(mǎn)了閃耀的光芒。還記得王老師給我們講的太空課嗎?它讓我們看到了太空與地球的差距，也讓我們了解了更多的太空知識，但就是這短短的幾分鐘，讓王老師付出了太多太多，但她覺(jué)得這一切的努力都是值得的。

　　付麗娟是一位優(yōu)秀的跳傘員，她為了成功這一刻，忍著(zhù)痛苦，堅持練習。甚至每天6個(gè)小時(shí)的長(cháng)跑，她都從無(wú)怨言。這就是夢(mèng)想的動(dòng)力。章子怡為了能聽(tīng)懂別人說(shuō)話(huà)，為了能表達自己的情感，努力學(xué)習英文，最終，努力得到了回報，她成功了。其實(shí)，我的夢(mèng)想也很簡(jiǎn)單，就是想當一名優(yōu)秀的人民教師，但，再簡(jiǎn)單的夢(mèng)想也需要不懈的努力來(lái)實(shí)現它。所以，我要好好學(xué)習，天天向上。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。

　　朗朗的夢(mèng)想是努力超越以前的自己，做最好的自己，廖智的夢(mèng)想是當一名舞蹈老師，王亞平的夢(mèng)想是做一名人人皆知的第二個(gè)女宇航員，付麗娟的夢(mèng)想是做一名最優(yōu)秀的跳傘員。她(他)們的夢(mèng)想都不是很容易就能得來(lái)的，必須經(jīng)歷很多挫折，失敗和痛苦。

　　夢(mèng)想就是讓人堅持下去的動(dòng)力，夢(mèng)想的實(shí)現非一朝一日，是要靠堅持不懈和永不放棄的決心，讓我們用這份永不放棄的決心和堅持不懈的力量，為我們的成功之路鋪上燦爛的光芒和輝煌吧!

夢(mèng)想的翅膀作文6

　　抬頭，看著(zhù)天上那刺眼的陽(yáng)光，綿綿的白云飄蕩，悄悄地在心底埋下一顆堅強的種子。 ——題記

　　雄鷹因為堅強，才有了飛向天空的翅膀;魚(yú)兒因為堅強，才有了游向大海的志向;馬駒因為堅強，才有了馳騁沙場(chǎng)的力量;人有了堅強，才能一步步走向希望……

　　我是個(gè)天生有點(diǎn)殘缺的孩童，雖能視，能說(shuō)，能看，能聽(tīng)，但獨獨不能走。是的，我是個(gè)殘疾人。

　　懂事以來(lái)，我就明了自己與別人的不同，所以我總是盡量避開(kāi)與別人的交往，整天把自己封鎖在自己營(yíng)造的世界里。漸漸地，我變的孤僻，冷淡。

　　媽媽總是在房間里偷偷抹淚，爸爸長(cháng)年唉聲嘆氣。我雖知道，但長(cháng)年的封閉已讓我沒(méi)了關(guān)心人的心情。

　　后來(lái)的后來(lái)，我常常迷茫。

　　秋天到了，看著(zhù)窗外樹(shù)上的最后一片落葉落下，我伸手去抓，卻被無(wú)情的玻璃擋回，葉子終于落了，我靜靜望著(zhù)它，有些失落。搖動(dòng)輪椅，步出屋子，冰冷的空氣迎面吹來(lái)，干冷的風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，帶著(zhù)一絲生疼。我注視著(zhù)地上的落葉，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，就這么毫無(wú)預兆地顯現于腦際。啊!是啊，即使是再卑微的生物，也會(huì )為生存而斗爭，即使斗爭失敗，也會(huì )守護著(zhù)對自己來(lái)說(shuō)重要的事物。那我在這自怨自艾又有何用，父母已被我的情緒所感染，這就是我回報給養育我的父母的禮物嗎?

　　曾有張海迪書(shū)寫(xiě)生命的篇章，為什么我就不可以步她的后塵?我要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )往前看，我的未來(lái)掌握在自己的手里，即使上天折斷了我的雙翼，我也要振斷翅而翱翔。

　　前世的我，也許是個(gè)斷翅的天使，前世的我，也許逃避了斷翅的難堪，今生的我，仍然是個(gè)斷翅的“天使”，但我會(huì )用我的斷翅，舞出最動(dòng)人心弦的人生。

夢(mèng)想的翅膀作文7

　　黃昏，我漫步在公園的小徑上，看到一顆顆小樹(shù)突出嫩芽，一株株小草探出頭來(lái)。一株株小花綻放微笑：我不禁想到了他們燦爛前的艱辛。我突然感到了生命的頑強，生命的不息……

　　只有付出辛勤的汗水，才會(huì )有收獲；只有經(jīng)過(guò)艱難的破繭，才可以化成蝴蝶。

　　大樹(shù)、小草、花兒，它們都為了夢(mèng)想而努力拼搏，為夢(mèng)想堅持不懈地奮斗。經(jīng)歷了夏天的強光照射，仍然在挺直腰板為未來(lái)奮斗；經(jīng)歷了秋天的枯萎凋零；經(jīng)歷了冬天的默默無(wú)聞甚至生命的結束；最后，終于換來(lái)了新的生命，實(shí)現了自己的夢(mèng)想——綻放出最美的自我，生命力的綻放。

　　看著(zhù)蔚藍的天空中飛翔的小鳥(niǎo)和被人們掌控的美麗風(fēng)箏，我就在想：我們的夢(mèng)想是否像這兩種不同的東西一樣，有著(zhù)不同的命運和選擇呢？是的，你若選擇成為任人牽引的風(fēng)箏，你將生活得如行尸走肉一樣；如若你選擇了小鳥(niǎo)，即使你總是摔跤，也終有一天會(huì )變成雄鷹展翅翱翔，例如這些人——

　　美國的愛(ài)迪生，為了尋找做點(diǎn)燈絲的材料，搜集了四百多萬(wàn)業(yè)資料，摘取了一千六百多萬(wàn)種礦物和六千多種植物。廢寢忘食的工作，才使電燈發(fā)出耀眼的光芒。法國的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，對大自然的熱愛(ài)達到了癡迷的程度。一個(gè)成年人竟然趴在地上研究昆蟲(chóng)，讓別人以為是一個(gè)瘋子。他追逐著(zhù)自己的額夢(mèng)想，最后寫(xiě)出了巨著(zhù)《昆蟲(chóng)記》。中國的李時(shí)珍，更是用了二十七奶奶事件變成了巨著(zhù)《本草綱目》。

　　“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。所以，若想成功，就必須要經(jīng)歷風(fēng)雨、經(jīng)歷波折，才可以見(jiàn)到最美麗的彩虹。

　　思緒飛揚的我，不覺(jué)感受到一絲絲涼風(fēng)。轉眼一看，人們漸漸地少了，太陽(yáng)也落了下去，星星仿佛也若隱若現。我想：要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，發(fā)出自己的光亮，不僅要梳理鑒定的理想，還要為之拼搏！

　　同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想乘風(fēng)破浪吧！

夢(mèng)想的翅膀作文8

　　升上了五年級，我遇見(jiàn)了一位在我們心中種下夢(mèng)想的老師，因此每個(gè)人開(kāi)始終日為了夢(mèng)想而奮斗，把“追夢(mèng)”變成了一種流行！

　　老師說(shuō)：“既然決定要逐夢(mèng)，那就要有足夠的熱情，持之以恒、努力不懈的態(tài)度，這樣才算是貨真價(jià)實(shí)的追夢(mèng)人！”聽(tīng)完這句話(huà)，我的心中震撼不已，那時(shí)，我彷佛全身充滿(mǎn)了力量，很想趕快朝著(zhù)愿望大步前進(jìn)；之后，這句忠告更時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，要撐下去。

　　老師為了讓我們敢于追夢(mèng)，要訓練我們有勇氣去實(shí)踐夢(mèng)想，所以帶著(zhù)全班到操場(chǎng)集合，然后對著(zhù)寬廣的天空，大聲的把自己的夢(mèng)想喊出來(lái)�！拔乙�當一位負責任的機長(cháng)！”我?jiàn)^力的嘶吼著(zhù)。當大家的聲音回蕩在腦海里時(shí)，這一瞬間，我體會(huì )到：夢(mèng)想沒(méi)有極限，永無(wú)止境，我絕對不能打退堂鼓，必須更努力的去爭取、去追求！從 此，同學(xué)們開(kāi)始進(jìn)行“夢(mèng)想微行動(dòng)”。下課時(shí)，想要成為職棒選手的人，總是一起練習基本的傳接球；想要成為畫(huà)家的同學(xué)，會(huì )在每天的日記本上發(fā)揮創(chuàng )意，畫(huà)出讓 人驚嘆連連的作品；懷有明星夢(mèng)的人，則是努力練習歌唱與舞蹈……。

　　當然，在這條追夢(mèng)的路上，我也不能輸給其它人。所以我每天都在充實(shí)自己的能力， 從“背更多的單字、片語(yǔ)、句子，學(xué)好英語(yǔ)”到“熟讀有關(guān)飛行、飛機、氣象變化”的相關(guān)知識，我都比以前更認真的去了解，因為這樣我才能早點(diǎn)追上夢(mèng)。有朝一 日，我一定將自己平時(shí)的辛苦轉化為夢(mèng)想的翅膀，飛翔在屬于我的未來(lái)！

夢(mèng)想的翅膀作文9

　　記得第一次聽(tīng)《老男孩》這首歌時(shí)，總是聽(tīng)到一句“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是因該放棄”，當時(shí)，我非常疑惑，夢(mèng)想真的遙不可及嗎？夢(mèng)想真的只是兒時(shí)的美好幻想嗎？難道夢(mèng)想真的這么難以實(shí)現嗎？如果真是這樣，那還需要什么夢(mèng)想，那還談什么成就？

　　兒時(shí)的我有許多的夢(mèng)想：上幼兒園之前，我幻想但一名醫生，每天披著(zhù)白大褂，為病人們出一份自己的力，讓人們不被病痛所干擾到生活，讓大家都開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè )樂(lè )的；上了幼兒園之后，我又想當一名畫(huà)家，有著(zhù)自己獨立的工作室，每天沉醉在畫(huà)畫(huà)當中，去體現藝術(shù)的價(jià)值，去感受藝術(shù)的美好，讓生活就先調色盤(pán)一樣豐富多彩；沒(méi)過(guò)多久，我又改變了當畫(huà)家的夢(mèng)想，我想當一名鋼琴家，像肖邦和貝多芬一樣，站在世界的舞臺上，獲得所有人的喝彩，用自己的音樂(lè )去感動(dòng)別人；長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了讀書(shū)，學(xué)會(huì )了識字，我的夢(mèng)想也隨之改變了，當時(shí)，我又想當一名作家，用自己的文字去感受生活的美好，去感受生活的樂(lè )趣，讓所有人都感受到文字的美好。之后，我又有了許多的夢(mèng)想，當小提琴家、當經(jīng)濟學(xué)家、當慈善家等等。

　　但是，當再長(cháng)大一些的時(shí)候，我知道，夢(mèng)想是要通過(guò)自己的努力才能得到美好的結果，就像李紳詩(shī)人的憫農中所寫(xiě)的“春種一顆栗，秋收萬(wàn)顆子”，就是這個(gè)意思。夢(mèng)想不是遙不可及，只是沒(méi)有努力，所以沒(méi)有結果。夢(mèng)想夢(mèng)想，有夢(mèng)才有想，只要我們努力了，就一定會(huì )有收獲。

夢(mèng)想的翅膀作文10

　　“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天�！贝禾祜L(fēng)真大啊!是放風(fēng)箏的季節。

　　我和伙伴兒們在草地上放風(fēng)箏，我們在地面扯著(zhù)線(xiàn)快樂(lè )地奔跑，風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飄蕩，那都是我們放飛的理想。

　　哈!你看，一個(gè)有著(zhù)赤橙黃綠青藍紫顏色的調色板形狀的風(fēng)箏，飛得有高又遠，那是我的風(fēng)箏，因為我的理想是長(cháng)大后做一名畫(huà)家，蔚藍的天空像似一塊大畫(huà)布，我可以在上面盡情的畫(huà)出我的作品，紅彤彤的太陽(yáng)，輕飄飄的云朵，閃閃發(fā)光的小星星，溫柔美麗的月亮姐姐坐著(zhù)月亮船對著(zhù)我微笑，五彩繽紛的熱氣球在天空中升起，小鳥(niǎo)在空中展翅高飛，我想畫(huà)得東西可真多呢!

　　一只軍綠色的坦克在天空中顯得格外引人注目，那是郭竹青的理想風(fēng)箏，他呀!將來(lái)要做一名軍事學(xué)家，他現在知道好多軍事武器方面的知識，說(shuō)不定長(cháng)大以后，他會(huì )發(fā)明出會(huì )飛的坦克，保衛我們的祖國。

　　一只栩栩如生的白鴿在空中翱翔，這是宋河森的和平之鴿，他將來(lái)要做一名和平大使，希望全世界的人民都生活在和平的環(huán)境當中。

　　許翰林的風(fēng)箏是一顆長(cháng)著(zhù)兩只翅膀的紅心，那代表著(zhù)他要將愛(ài)心傳遞到祖國的四面八方，地球的每個(gè)角落，讓全世界都充滿(mǎn)愛(ài)心。

　　一只黑白相間的足球在天空中飛來(lái)飛去，像在足球場(chǎng)上來(lái)回的傳動(dòng)，那是愛(ài)運動(dòng)的杜卓亭的風(fēng)箏，他長(cháng)大后要當一名足球健將，在奧運會(huì )的賽場(chǎng)上為國爭光，那時(shí)候我們一定會(huì )去賽場(chǎng)上為他加油。

　　空中飛舞的還有翩翩起舞的芭蕾舞演員，巨大的麥克風(fēng)，一頂高高的廚師帽兒，一輛飛馳的警車(chē)……那都是我們的理想，希望它們能乘著(zhù)風(fēng)箏的翅膀越飛越高，越飛越遠，在不久的將來(lái)能夠夢(mèng)想成真!

夢(mèng)想的翅膀作文11

　　我多么想設計制造一雙能帶我飛翔的翅膀。這種翅膀是用不怕風(fēng)吹雨打的塑料膜做成的，上面有綠色的起飛按鈕、紅色的降落按鈕和黃色的調速按鈕，還有導航裝備呢。

　　暑假里，我想去北京玩，我就帶上我的翅膀。到了北京，我想去******廣場(chǎng)，我就可以展開(kāi)翅膀，輸入“******”，按下起飛鍵，我就乘著(zhù)翅膀快速地來(lái)到廣場(chǎng)；假設我想去看看鳥(niǎo)巢，就輸入“鳥(niǎo)巢”，張開(kāi)翅膀我快速地降落在“鳥(niǎo)巢”附近的廣場(chǎng)上；假如我想看到北京城的全景，我可以飛得高高的，把速度調慢，這樣，我就可以俯瞰北京城了。

　　當我碰上火災或地震發(fā)生時(shí)，住在高樓里面的我可以快速地展開(kāi)翅膀，打開(kāi)窗戶(hù)，按下起飛鍵，將速度調到最快，我就能快速地從災難地逃生。

　　丁零零，鬧鐘響了。我連忙起床去上學(xué)。我帶上我的翅膀，按下開(kāi)關(guān)，一會(huì )兒工夫我就來(lái)到了學(xué)校。呵呵，教室里一個(gè)人也沒(méi)有，我心里真開(kāi)心��！以前沒(méi)有翅膀的時(shí)候，我早上6點(diǎn)30分就要起床，現在我7點(diǎn)10分起床也來(lái)得及。

　　“桐桐，該起床了！”耳邊傳來(lái)媽媽親切的聲音。哦，原來(lái)這是一個(gè)美夢(mèng)��！我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你要想設計制造出這樣的翅膀，現在要好好學(xué)習，多學(xué)本領(lǐng)。將來(lái)才能實(shí)現你的夢(mèng)想�！�

夢(mèng)想的翅膀作文12

　　夢(mèng)想是什么？當一位宇航員。一位畫(huà)家？還是一位鋼琴家？

　　每個(gè)人，都會(huì )擁有夢(mèng)想，想實(shí)現夢(mèng)想，并不難，但是，必須要堅持。朗朗，一位年輕的鋼琴大師。他不僅可以用手彈，還可以用胳膊肘彈，他的夢(mèng)想就是希望能夠像動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》中的湯姆一樣，穿著(zhù)燕尾服，瀟灑地在舞臺中間為大家演奏鋼琴。他一直堅持著(zhù)自己的理想，朝著(zhù)

　　一個(gè)方向去努力。每天幾小時(shí)，十幾個(gè)小時(shí)拼命的練習，現在他的夢(mèng)想終于實(shí)現了，對于他來(lái)說(shuō)，實(shí)現夢(mèng)想是幸福的，是開(kāi)心的。雖然看上去他是多么的自豪，但是你知道他在舞臺下費得功夫和心血嗎？你是想象不到的。古人云：“臺上一分鐘，臺下十年功”。夢(mèng)想實(shí)現不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現的，整個(gè)過(guò)程是需要他付出艱辛和努力的。

　　不光你們有夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當一名老師，記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)就在黑板上講課。我當老師布娃娃們來(lái)當同學(xué)。媽媽過(guò)來(lái)了，斬釘截鐵的說(shuō)：“你寫(xiě)完作業(yè)不讀書(shū)干嘛呢？我跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你知道我的�?mèng)想是什么嗎？”我的夢(mèng)想就是當一名老師，我正在朝著(zhù)自己夢(mèng)想的方向駛去。媽媽聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō):“寶貝加油！”

　　有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅持，努力會(huì )讓夢(mèng)想出彩。讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，努力堅持下去吧！我相信，我們一定會(huì )為夢(mèng)想實(shí)現的那一刻而感到幸�？鞓�(lè )的。讓我們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而努力加油吧！乘著(zhù)自己夢(mèng)想的翅膀一起飛翔！

夢(mèng)想的翅膀作文13

　　愛(ài)是夢(mèng)想的翅膀，給我夢(mèng)想翅膀的人就是我的媽媽。

　　沒(méi)有哪一個(gè)媽媽不疼愛(ài)自己的孩子，我的媽媽對我也是百般疼愛(ài)。好吃的總是往我的碗中夾，逛商店時(shí)玩具任我選，我要啥她都會(huì )盡量滿(mǎn)足我。

　　可就是這樣的媽媽也有讓我煩的時(shí)候。

　　每次上學(xué)的時(shí)候，她總要“路上注意安全”、“要聽(tīng)老師的話(huà)”、“別和同學(xué)吵架”……耳朵都聽(tīng)出了繭子，你說(shuō)煩不煩。更煩的是，每次考試后，她都要問(wèn)個(gè)不停，“你考了多少分？第幾名？”

　　有一次，我考得不好，以為少不了爸媽的一頓“男女混合雙打”，可意外的是那天他們并沒(méi)有打我，還陪我聊了很多話(huà)。記得那天爸爸先問(wèn)我：“兒子，每個(gè)人生活在世界上都有一個(gè)夢(mèng)想，你有沒(méi)有什么夢(mèng)想��？”“夢(mèng)想？”我好像沒(méi)想過(guò)，就反問(wèn)他，“你的夢(mèng)想是什么呢？”“做個(gè)有錢(qián)人！”爸爸不加思索地說(shuō)。

　　“沒(méi)出息�！眿寢屧谝贿呎f(shuō)，“就知道錢(qián)�！薄澳悄愕膲�(mèng)想是什么��？”我問(wèn)�！拔业膲�(mèng)想就是希望我們一家人健康快樂(lè )�！眿寢尰卮鸬馈芭�，我知道我的夢(mèng)想了！”我若有所悟地說(shuō)。

　　那天，我向他們描繪了二十年后的我，我說(shuō)我會(huì )考上博士，還要掙很多錢(qián)，將來(lái)把老家的路修一修；把家鄉的小學(xué)建得像城里一樣好，省得村子里的孩子跑到城里租房讀書(shū)；建一個(gè)圖書(shū)館，省得爸爸老泡在麻將桌上；建一個(gè)活動(dòng)中心，讓爺爺奶奶有地方活動(dòng)，讓媽媽也能像城里人一樣跳廣場(chǎng)舞……最后，我說(shuō)：“我要讓學(xué)校為我驕傲，讓你們?yōu)槲易院�！�?/p>

　　“太好了！”媽媽摟著(zhù)我說(shuō)，“我為你有這樣的夢(mèng)想而自豪！”

　　“光有夢(mèng)想還不行，關(guān)鍵要看你怎么做��！”爸爸說(shuō)，“小學(xué)學(xué)不好，將來(lái)怎么行呢？”

　　“誰(shuí)說(shuō)兒子學(xué)不好了？?jì)鹤訒?huì )努力的！”

　　“上當了，上當了”我驚叫起來(lái)，“說(shuō)了半天，還是要我‘努力’��！”“哈哈哈”笑聲在我的家里回蕩。

　　說(shuō)真的，自從那次聊天，我覺(jué)得我學(xué)習更有動(dòng)力了，因為媽媽的愛(ài)給了我夢(mèng)想的翅膀。

夢(mèng)想的翅膀作文14

　　我的夢(mèng)想是藏在我心底的一個(gè)大秘密，其實(shí)也算不了“大”，只是我從未向人提起過(guò)。我想在我實(shí)現夢(mèng)想的那一刻，大聲地告訴全世界，這是我的夢(mèng)想，我終于實(shí)現了。

　　我記得第一次認真地想“夢(mèng)想”這個(gè)問(wèn)題是小學(xué)時(shí)一節班會(huì )課上。老師問(wèn)我們有什么夢(mèng)想，我說(shuō)我的夢(mèng)想是擁有一架三角鋼琴，有一天可以在自己心愛(ài)的鋼琴上奏出世界上最動(dòng)聽(tīng)、美妙的樂(lè )章，并且受到全世界的認可。其實(shí)，這也是一個(gè)琴童的夢(mèng)�，F在想起來(lái)，覺(jué)得自己真的好天真，以為天上真的會(huì )掉下餡餅。不過(guò)，我真的一直朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想努力，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄。這也許算我初次踏上夢(mèng)想的路上。

　　在白駒過(guò)隙的一瞬間，我已經(jīng)念初三了。如果說(shuō)初一是透明的，初二是繽紛的，那么初三就是充滿(mǎn)激情的了。在這激情的初三里，我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想。在這“黎明前的黑暗”的日子里，我用孟子的“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”告誡自己；用“天將降大任于是人也，必先苦其心志……”來(lái)安慰自己；用高爾基筆下的海燕對暴風(fēng)雨的渴望“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”來(lái)激勵自己。面對無(wú)法躲避的困境，與其被動(dòng)地怨天尤人，還不如去拼搏，一切都是為了夢(mèng)想——考上省實(shí)！

　　我還有一個(gè)最想實(shí)現的夢(mèng)想——考北京的大學(xué)，因為我喜歡北京古老的胡同、滄桑的文化、輝煌的宮殿，喜歡那里的冰糖葫蘆，喜歡豪爽大氣的北京人和他們那口順溜的京片子，更重要的是那里有我心目中的大學(xué)。2008年的奧林匹克運動(dòng)會(huì )在北京舉辦，那時(shí)候我已走過(guò)花季雨季，是一名大學(xué)新生。自北京申奧成功那天起，我就決定在2008奧運時(shí)，做一名青年志愿者，這也是我的夢(mèng)想。為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，我必須努力，從這一刻開(kāi)始努力，還要懂得“珍惜、誠實(shí)、勤奮”，這樣我的夢(mèng)想有朝一日終能實(shí)現，也擁有了生命的光彩。

　　懷著(zhù)美好的心情，展望藍天，唱出我的熱情，伸出我的雙手，讓我乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，為明天獻上最虔誠的祈禱！

夢(mèng)想的翅膀作文15

　　在清新美妙的《第一課》的歌聲中，我們如約迎來(lái)了《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　還記得那位在太空給我們上課的王亞平老師嗎？為了自己的太空夢(mèng)，她不懈努力，克服重重困難，成為了我國優(yōu)秀的女航天員。在神奇的三維動(dòng)畫(huà)中，她款款地“從天而降”，給我們分享了她的故事。讓我對她更平添了幾分崇敬。

　　每當看到“八一”跳傘隊，在高空那精美絕倫的表演時(shí)，我們無(wú)不驚嘆不已。我從沒(méi)想過(guò)背后他們付出了怎樣的艱辛。直到《開(kāi)學(xué)第一課》上付麗娟的出現，才讓我明白絢麗的身后，有著(zhù)不為人知的痛苦。最讓我震驚的是，只有十三歲的付麗娟和她的隊員們每天都要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)小時(shí)的高強度體能訓練。有時(shí)，她累得蹲在地上起不來(lái)。我想他們都不會(huì )后悔，因為這是他們共同的“飛天”夢(mèng)！

　　每天，當我們還在甜甜的夢(mèng)鄉時(shí)，他們早已在訓練場(chǎng)上氣喘吁吁；當我們在操場(chǎng)嬉戲玩耍時(shí)，他們也許正因訓練受傷，而疼痛難忍；當我們在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦蓵r(shí)，他們正在汗流浹背地挺凳子……

　　我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名寵物醫生，每當我看到那些小貓、小狗生病時(shí)痛苦的模樣，就覺(jué)得心疼�？晌也�沒(méi)有真正為我的夢(mèng)想做些什么，想到這里，我不禁臉紅了……

　　是呀，夢(mèng)想不分大小，只要堅持，付出行動(dòng)，就一定可以成功。正如王亞平老師所說(shuō)，“夢(mèng)想就像宇宙里的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定能夠觸摸得到�！�

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