夢(mèng)想的翅膀高中作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想的翅膀高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想的翅膀高中作文1
每一天，我們何不是飛在瘋狂的邊緣，而指尖又何嘗不是流淌對生命最無(wú)奈的詮釋。高中作文>高二作文好像靜下來(lái)，為自己折一只紙鶴，讓夢(mèng)想帶上翅膀，帶著(zhù)少時(shí)的的夢(mèng)想，飛向深邃的天空。
——題記
無(wú)休止的奔跑，追不到往事的回憶，也抓不到夢(mèng)想的渴望，每一次的瘋狂，總將靈魂拋棄與背后，也因此，割不斷靈魂與夢(mèng)想間一輩子的渴望。
走在流螢飛舞的夜晚，花兒私語(yǔ)著(zhù)夜月的風(fēng)華，手中緊握夢(mèng)想的紙鶴。不時(shí)，風(fēng)兒卷著(zhù)漫天枯草而來(lái)，吹泛了眼前的靜水，曾經(jīng)那顆懷有懵懂之心而追逐一生的種子，如今又被我深埋何處，牽著(zhù)時(shí)代的包袱。但是我知道：往事如云，揮之不去。
踏著(zhù)生命的小舟徘徊觀(guān)望于生命的捌角，反卻守望內心無(wú)人知曉的迷惘。不知夢(mèng)想的種子師傅以及剛發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花……，太多的不解與困惑都埋藏于腳下那層層推開(kāi)的靜水中。
月已中天，無(wú)意間使我想起了李白，月自應成為他的夢(mèng)想，才鑄就了他一世與月光的同耀的鋒芒。三分怒吼搖晃了整個(gè)盛唐，七分霸氣乘著(zhù)光一樣的速度化成當今交接柔柔的月亮。豪邁飄逸則就是月亮詞語(yǔ)把他一生真實(shí)的寫(xiě)照。
子星閃爍，撲朔而微弱的清光，填著(zhù)往事若離的傷感，孤單的背影在月光下漸漸拉長(cháng)。由此我默默想到，夢(mèng)想的種子現已經(jīng)成為紫藤蘿，如拉長(cháng)的影子一樣成長(cháng)，那欲滴的深紫，流勁曼妙，猶如光舞文衣一樣的翅膀悄悄而放。
風(fēng)兒輕輕流暢，岸邊的的柳樹(shù)拂著(zhù)水面，遮住了雙眼，也情不自禁的想到了昔時(shí)的柳永，一首傳千古的《雨霖鈴》，造就了千古絕唱�！皸盍�，曉風(fēng)殘月”，當年風(fēng)情月淡的夜晚，又重新映入我們的眼簾，望過(guò)千里煙波，不禁留下了纏綿悱惻的淚水，將歷史的傷離漂白成永遠，將柳永的種子栽于眼前，如今成為眼前的楊柳依依。
流星巧逝，劃出半側天之翼，冥冥中，似乎注它不是我的翅膀，我不知為何，淚盈而出，悄然間完美了整雙天之翼。
一蓑煙雨中，追逐了半生的夢(mèng)想，隨命運塵埃落定，原來(lái)那夢(mèng)想的種子一直藏于心間，折傷的雙翼也因此在無(wú)言中得到最大的安慰。
夢(mèng)想的翅膀高中作文2
我想每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想，有時(shí)在無(wú)意中會(huì )遇到我們喜歡的事情，也許你曾喜歡，還有可能成為了理想，理想對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，因為理想可以成為你奮斗目標，所以你不能缺它。理想現在就是你一個(gè)小小夢(mèng)想，但是將來(lái)有可難成為你生活的職業(yè)。
醫生是病人的白衣天使，老師是學(xué)生的教導指路燈，警察是人們的報警器，總統是人們一棵依靠的大樹(shù)；作家是讀者們的老師；畫(huà)家是人們的……這些職業(yè)大家是再也熟悉不過(guò)，這些職業(yè)都可以成為你的偶象那當然也可以成為你心目中奮斗目標！
我的理想是當一名主持人，伙伴們你們聽(tīng)到我這個(gè)理想是不是有點(diǎn)怪怪的��！主持人的要求是很高的，如多才多藝啊，普通話(huà)說(shuō)得好等等，有人會(huì )說(shuō)你不夠格，當然我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：我能行！現在的我不代表以后的我。只要我對自己的目標堅持好，對自己不足的地方進(jìn)行彌補，改正錯的，我堅信我這個(gè)理想一定回實(shí)現的！
我這個(gè)主持人的理想是在陸歲的時(shí)候就已經(jīng)產(chǎn)生了直到現在。當然我曾想不當一名主持人，但我覺(jué)得自己好不容易找到一個(gè)奮斗目標，犢已經(jīng)奮斗這么久了，就這么放棄是不是太可惜了！所以我就從沒(méi)改變過(guò)。主持人中有我最喜歡：月亮姐姐、小時(shí)姐姐、金龜子……因為她們給我帶來(lái)了不少快樂(lè )，是她們陪我走著(zhù)成長(cháng)中的每一步，讓我懂得怎么讓別人也快樂(lè )。那天，我不乖，媽媽罵我了，我就一人乖乖的打開(kāi)電視機打開(kāi)少兒頻道，月亮姐姐正在和小朋友做游戲，我當然也不例外，也跟著(zhù)做起來(lái)。當時(shí)一切煩惱都拋到腦后去了，重新體會(huì )到了快樂(lè )。經(jīng)過(guò)這樣的回憶，我現在更堅定的“我要當主持人！”因為主持人特吸引小朋友，可以給有煩惱的孩子帶來(lái)快樂(lè )。像我這樣，月亮姐姐給我解去了煩惱，送來(lái)了快樂(lè )！我當主持人的目的結實(shí)想和月亮姐姐一樣給中國的孩子帶來(lái)快樂(lè )，不讓他們生活在痛苦中，讓他們也知道世界的'精彩！讓他們能夠每天微笑待人。
想讓自己的理想成真，其實(shí)很簡(jiǎn)單八個(gè)字：好好學(xué)習，天天向上�！边@可是學(xué)習的宗旨��！愿有著(zhù)屬于自己的理想的朋友，插著(zhù)理想的翅膀飛翔吧！大家只要記住，堅持不一定勝利，但放棄意味著(zhù)失��！
夢(mèng)想的翅膀高中作文3
“理想”，多么誘人的字眼啊I它是力量，鼓舞我們前進(jìn)；它是階梯，肩著(zhù)我們攀登，它是歡快的樂(lè )曲，伴著(zhù)我們飛向遼闊的天空。
《展開(kāi)理想的翅膀》主題中隊會(huì )在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的教室里開(kāi)始了。
一心想當書(shū)法家的張大宇同學(xué)第一個(gè)走上講臺。只見(jiàn)他鎮定自若地鋪紙、蘸墨，接著(zhù)一抖腕揮筆，寫(xiě)了兩個(gè)一尺見(jiàn)方的大字“發(fā)奮”。在一片掌聲中，他說(shuō)：“為了實(shí)現理想，我們要發(fā)奮學(xué)習�！�
第二個(gè)走上講臺的是我們未來(lái)的服裝設計師—辛萍。她打開(kāi)一個(gè)紙盒，拿出一個(gè)布娃娃。哎呀I這娃娃真漂亮。上身穿一件短袖花上衣，新式領(lǐng)口，粉紅色花邊，不難看出她下了很大工夫。再瞧那條帶褶的花裙子，明處和暗處都是不同的花形。布娃娃往講臺上一站，就象活了一樣�！巴尥薜囊律咽俏以O計、剪裁、縫制的……沒(méi)等辛萍的話(huà)說(shuō)完，大家就鼓起了掌。
連做夢(mèng)都想當畫(huà)家的王萌打開(kāi)自己的新作，說(shuō)：“我畫(huà)的這張畫(huà)叫捕蝶，請大家多提意見(jiàn)�！碑�(huà)面上兒只蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，一個(gè)小姑娘輕手輕腳，全神貫注正欲上前捅捉。都說(shuō)畫(huà)人難畫(huà)手，可是姑娘的兩只小手被王萌畫(huà)得和真手一樣�！罢嫦蟆薄疤盍�，同學(xué)們連聲稱(chēng)贊。
接下來(lái)是孫暉給高茜理發(fā)。高茜坐在椅子上，緊張得有些發(fā)愣，而孫暉卻非常沉著(zhù)。他先用梳子梳了梳蓬亂的頭發(fā)，然后熟練地用推子推，剪刀剪，大約十分鐘，活兒就做完了。這時(shí)高茜趕忙拿起鏡子照，照著(zhù)照著(zhù)，她滿(mǎn)意了，笑了，放下鏡子說(shuō)了聲“謝謝�！蔽覀兊睦戆l(fā)師很有禮貌地說(shuō)：“歡迎您下次再來(lái)�！背錾募夹g(shù)和親切的話(huà)語(yǔ)，把大家都逗樂(lè )了。
發(fā)明家陳欣搬著(zhù)一把椅子走上臺�！罢埧次以O計的多用椅�！彼叢僮鬟呎f(shuō)：“這把椅子下面有抽屜，椅背可做桌子，椅背后面有升降桿可以滿(mǎn)足不同高度的人坐，椅背可以折疊，攜帶方便�！笨戳诉@把椅子，使人想起了他平時(shí)那各種各樣的小發(fā)明。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺講述，表演自己的理想。理想仿佛不是在遙遠的將來(lái)，也不是水中的倒影，理想就在明天，就在眼前。
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