關(guān)于夢(mèng)想作文
關(guān)于夢(mèng)想作文1
當清晨第一縷陽(yáng)光透視大地的時(shí)候；當空氣中傳來(lái)新生花朵的清香的時(shí)候；當幼鳥(niǎo)破殼而出，用它清亮的雙眸觀(guān)察人間的時(shí)候，夢(mèng)想便開(kāi)始了。
誰(shuí)不曾做過(guò)香甜的美夢(mèng)，誰(shuí)不懷有對生活的憧憬，卻還有多少人摒棄一切紛擾，仍在勇敢地做夢(mèng)？
有夢(mèng)者如莫言，人們只看見(jiàn)諾貝爾獎的光芒，誰(shuí)關(guān)注聚光燈后因夢(mèng)想而明亮的雙眸？筆耕不輟，勤勤懇懇，莫言，這位從小村莊走出來(lái)的中國作家，一直堅持著(zhù)自己最初的夢(mèng)想。有夢(mèng)想躍然紙上，他執著(zhù)地拿著(zhù)筆，講著(zhù)屬于自己的故事。
有夢(mèng)者如李安，正如他自己所說(shuō)：唯有才華不被時(shí)光埋沒(méi)，唯有夢(mèng)想在時(shí)光中閃爍。盡管曾遇困頓，在從事藝術(shù)生涯的十數年也曾遭遇瓶頸，他卻依然敢于做夢(mèng)。電影《少年奇幻漂流》里的那位少年不正是李安的真實(shí)寫(xiě)照？堅持著(zhù)夢(mèng)想，始終明亮如初？
做夢(mèng)的人，真美！
誰(shuí)不曾留下對未來(lái)的迷惘，誰(shuí)不曾留下膽怯的淚水，卻還有多少人不畏艱難，仍在為夢(mèng)想而奮斗？
追夢(mèng)者如曼德拉，當那首光輝歲月想起的時(shí)候，誰(shuí)不對這位剛剛去世的百歲老人肅然起敬？哪怕路途遙遠，只要選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼顧。二十七年羅本島監牢生活不曾泯滅他的夢(mèng)；多次身臨險境也不曾摧毀他的夢(mèng)。當勝利號角吹響，曼老終圓夢(mèng)，一生壯麗，圓自由之夢(mèng)。
追夢(mèng)者猶如馬丁·路德·金，你可曾有夢(mèng)？馬丁說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想”。于是，哪怕時(shí)局阻隔，哪怕步履維艱，哪怕走下的一百個(gè)腳印都不曾留下印跡，他仍是這樣執著(zhù)地追著(zhù)夢(mèng)。八千里路云和月，哪怕最后的努力也化作了一聲槍響，他卻永不放棄夢(mèng)想的自由與平等。他的一生，本就是一位追夢(mèng)者的壯麗史詩(shī)！
為夢(mèng)想而奮斗的人，更美！
有太多的遺憾不曾實(shí)現，有太多的障礙仍在眼前，可哪怕未來(lái)有多少困苦，大好少年，此刻有夢(mèng)，閉著(zhù)眼，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)，風(fēng)風(fēng)雨雨都能走�！坝辛死硐氲娜瞬拍苌��！庇袎�(mèng)的人不會(huì )老，在人生的起點(diǎn)，我對自己許下這樣的諾言“我不怕艱難，不怕辛苦，我愿擁抱朝陽(yáng)，帶著(zhù)夢(mèng)想前行。人生時(shí)光長(cháng)，我愿成為一個(gè)執著(zhù)熱忱的追夢(mèng)之子！
關(guān)于夢(mèng)想作文2
她一路追逐著(zhù)夢(mèng)想，路途遠得望不到邊際。走了許久，他回頭望去，看那一步步向夢(mèng)想走去的腳印，那小而堅強的的身影，望見(jiàn)一個(gè)個(gè)光榮與挫折……遙望過(guò)去，那時(shí)的淚與笑，痛與愛(ài)，一并化成了美好的回憶�，嵥榈男∈�，一幕幕精彩的瞬間，譜寫(xiě)出一首歡快而又悲傷地樂(lè )曲。
前記——
為了夢(mèng)想，她一路走來(lái)，慢慢的成長(cháng)……
初始
那時(shí)的她，一直很倔強。但是學(xué)習成績(jì)還不錯，還是老師的寵兒。小小的她，每天沉浸在書(shū)得海洋里，漫游在無(wú)邊的書(shū)海里，駕駛著(zhù)知識的小船，航海中，她無(wú)意拾到了一�；ㄉN子，便播撒在她的心里，化成了她小如花生的夢(mèng)想。微微的丑，但卻又香甜可口。
從那起，她撿起那小小的花生種子，踏上了她命中注定的追夢(mèng)之路……
初果
不錯的學(xué)習成績(jì)，讓她成為老師的得力助手，她已有些飄飄然了。僅管這樣，每一次寫(xiě)作她都能得到老師的表?yè)P；每一次的各種比賽也肯定少不了她，因此，她得到了不少的獲獎證書(shū)。但是……這正是她幾次遇挫的原因！
挫折
挫折是路畔上最好的果實(shí)，它香甜可口，卻隱這腹滿(mǎn)肚子的果肉。它給你最美的享受，卻又摔碎你最美好的東西。她的出現總會(huì )讓你措手不及，給你最痛心的傷害。
隨著(zhù)多篇文章的到老師的表?yè)P，她開(kāi)始四處參加作文比賽，卻很少的得到回報，挫折的果汁流入到她心里。那種痛，是無(wú)法形容的。她自視甚高，卻不得不低頭……
夢(mèng)想之路，忽然看不到盡頭。
夢(mèng)，成了折磨。
未央
她再一次打開(kāi)了書(shū)，因為書(shū)，她的心才變得謙虛寧靜。仔細思考，她終明白，這條夢(mèng)想之路，沒(méi)有終點(diǎn)。一次次出發(fā)，每一次的傷痛都是徒勞的。
要知道，只要在夢(mèng)想之路，便永不會(huì )失去希望。
她是我的過(guò)去，我是她的未來(lái)。夢(mèng)想之路上我們馬不停蹄，過(guò)去再壞再糟糕，她總是我的過(guò)去。我該微笑面對她，也正如她微笑面對我。其實(shí)。夢(mèng)想的起航也就是成功的開(kāi)始。夢(mèng)想之路，他就在我與她不遠的前方。成功，也將指日可待。
后記
呼倫貝爾陳巴爾虎旗寶日希勒鎮小學(xué)五年級:王秀瑩
關(guān)于夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想，一個(gè)快被說(shuō)爛了的題目，卻也是一個(gè)永遠都有不同故事的題目。小時(shí)候的夢(mèng)想很高大上，當警察，當作家，科學(xué)家這些都想過(guò)，但是長(cháng)大一點(diǎn)發(fā)現，這些對于我來(lái)說(shuō)，有些難以實(shí)現。我，一名普通的不能再普通的學(xué)生，父母也是非常普通的工薪家庭，我唯一的出頭之日就是好好念書(shū)上大學(xué)，但是吧，我覺(jué)得我這個(gè)人頭腦有些不靈光，總是偏科，對學(xué)習也提不起多大的興趣。本來(lái)想就這樣吊兒郎當的在學(xué)�；焱瓿踔械昧�，到時(shí)候再找一份相對可以的工作，此生也就這樣過(guò)了。到了初三，我的成績(jì)依舊是班里墊底，對于上高中，我也沒(méi)有太大希望，就這樣吧，挺好，我一個(gè)女孩子，要那么高學(xué)歷干嘛，當時(shí)自己還真就是這么想的，想在想想，當時(shí)自己真是啥的透透的。
初三中期，換了個(gè)同桌，學(xué)習成績(jì)跟我一樣墊底，不同的是她是藝術(shù)生，也許從那一刻跟她當同桌開(kāi)始，我的人生就開(kāi)始有了變化吧。不瞞大家說(shuō)，我這個(gè)人，開(kāi)口脆，有一個(gè)好嗓子，我還記得當初同桌第一次聽(tīng)到我唱歌的時(shí)候那種被震撼到的眼神呢，聽(tīng)了我唱歌的同桌就這樣把我生拉硬拽，把我整進(jìn)了藝術(shù)生的隊伍，從那以后，我成了一名藝術(shù)生。放了藝術(shù)生的我，順風(fēng)順水的考上了高中，這是以前做夢(mèng)都沒(méi)有想過(guò)的事，上了高中后，我的想法有了一點(diǎn)改變，高中都上了，也不能讓她白上啊，一定得考個(gè)大學(xué)出來(lái)，從那一刻，我心里突然有了目標，就連夢(mèng)想，也都在腦中浮現了出來(lái)，我愛(ài)唱歌，我喜歡唱歌，我以后一定要從事跟唱歌有關(guān)系的工作。
藝術(shù)這條路，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單，更是大錯特錯，人們都說(shuō)它是捷徑，沒(méi)錯沒(méi)錯，它是捷徑，不過(guò)差別就是，文化生從大門(mén)大學(xué)，我們爬墻進(jìn)大學(xué)，有風(fēng)險還不一定進(jìn)不進(jìn)得去。但是路是自己選的，再難受，我也得受著(zhù)，花那么多錢(qián)，不考個(gè)好大學(xué)出來(lái)都對不起父母。記憶猶新的一次是上聲樂(lè )課，老師一對一輔導，高音總破音，哭著(zhù)上完的那節課，邊唱邊哭，現在想想，簡(jiǎn)直是心酸。后來(lái)皇天不負有心人，在我三年的努力下，我終于上了大學(xué)，上了大學(xué)后的我，真的離開(kāi)了自己非常討厭的圈子，結交到了很多好朋友，我還讀了很多書(shū)，明白人不能那么碌碌無(wú)為下去，真是應了那句話(huà)，人只要一閑下來(lái)，就廢了，所以到現在為止，我都在不斷的充實(shí)自己。
今天寫(xiě)這個(gè)的目的，就是想告訴大家，別太早的放棄自己，總會(huì )有新的出路去等著(zhù)我們，只要我們抓的住時(shí)機，我們就可以邁向更好的人生平臺。
關(guān)于夢(mèng)想作文4
其實(shí)我們每天都會(huì )有與眾不同，出乎意料的收獲，這種收獲除了學(xué)習上的還有生活上的�？鞓�(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活十多麼美好！清晨我在朗朗的讀書(shū)聲中迎來(lái)了新的一天，課堂上我看見(jiàn)一雙雙認真渴求知識的眼睛，課間，身邊三五成群的同學(xué)高碳輪廓，神采飛揚；運動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影洋溢著(zhù)年輕的激情……，這就是我向往的小學(xué)生活。
小學(xué)應該是美好的，學(xué)習應該是快樂(lè )的，生活應該是向上的，充滿(mǎn)熱情和夢(mèng)想。當我身體左邊展開(kāi)快樂(lè )的翅小學(xué)應該是美好的，學(xué)習應該是快樂(lè )的，生活應該是向上的，充滿(mǎn)熱情和夢(mèng)想。當我身體左邊展開(kāi)快樂(lè )的翅膀，右邊展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，讓我們一起飛向那個(gè)夢(mèng)想中的殿堂，去看看她最美的摸樣。
在芳草輕輕的校園里，同學(xué)們都是朝氣蓬勃的，雖然我們還沒(méi)有豐富的指示，但我們從不缺少學(xué)習的欲望，我們也許常常為許多問(wèn)題煩惱，但我們從不失去樂(lè )觀(guān)的微笑；有時(shí)候我們尼克錯誤迷惑，也不愿意被罪惡誘導。
在我們的辦理，可以有歡笑的聲音，也可以有哭泣的聲音，但不能有嘆息的聲音；在我們的辦理，能聽(tīng)到爭論，也能聽(tīng)到懷疑，但永遠聽(tīng)不到無(wú)理吵鬧；在我們的班里，你看得見(jiàn)有人在運動(dòng)場(chǎng)上奔跑，也看得見(jiàn)有人在教室里讀書(shū)，但你看不見(jiàn)有人在浪費時(shí)間；在我們的班里，你能看見(jiàn)對我這樣演講者的掌聲和批評，但你看不見(jiàn)沉默及漠不關(guān)心。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們的到來(lái)，我們熱烈歡迎，讓我們一起聆聽(tīng)狀元的心聲，聆聽(tīng)名家的教誨，讓我們一道去北大、去清華、去天安門(mén)、去撫摸百年學(xué)府跳躍的靈魂、去感受源遠流長(cháng)的中華文明。同學(xué)們，誰(shuí)不夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)，追尋先賢成長(cháng)的腳步。高大的風(fēng)帆，遠大的理想，早就在幼小的心靈駐足，讀完眷屬，行萬(wàn)里路！會(huì )錫澄合，集河成海。
如果我們每一個(gè)人都是一股奔流不息，勇往直前的溪流，我們的班機就成為寬容而安靜，激情而澎湃的大海。如果我們每個(gè)人都以學(xué)習為快樂(lè )，我們的生活就會(huì )成為快樂(lè )的天堂！學(xué)習的圣殿！所以，當你渴望有一個(gè)美好的小學(xué)生活時(shí)，當你向往有一個(gè)理想的學(xué)習成績(jì)時(shí)，不要批評也不要沉默，更不要等待，拿出你的熱情和行動(dòng)，從自己——一個(gè)夢(mèng)想者，一個(gè)行動(dòng)者，一個(gè)新世紀的青少年做起吧！
關(guān)于夢(mèng)想作文5
一個(gè)丑小鴨蛻變成白天鵝的故事就發(fā)生在了李莎莎的身上……
平凡的李莎莎在一次偶然的機會(huì )下，被選中加入了舞蹈隊，并得到了參加舞蹈大賽的資格，之后朋友的嫉妒、誤解、背叛種種狀況，就如飛天隕石一樣，把莎莎壓得喘不過(guò)一口氣，但無(wú)論現實(shí)的境況有多么糟糕，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。而是保持著(zhù)一顆善良、勇敢、執著(zhù)的心，去對待每一個(gè)人，每一件事。最后他成功贏(yíng)得了所有人的尊重，從一只不起眼的丑小鴨蛻變成了一只美麗、自信、華麗的白天鵝。而這一切都是由源于一雙美麗的紅舞鞋。
這位作者，三年前，他也和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)平凡的小女孩一樣，背著(zhù)承重的書(shū)包，穿梭在人山人海的街道上，尋找著(zhù)自己那未知的未來(lái)。兩年前，她受到鼓勵拿起筆，將心中揮之不去的靈感，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。一年前，她試著(zhù)將寫(xiě)好的作品向外投寄，不為成名，不為獲利，只為那顆埋藏在心底的夢(mèng)想萌芽破土而出。
是呀！夢(mèng)想如果不靠自己的努力，不靠那堅持不懈的精神去實(shí)現。夢(mèng)想怎會(huì )實(shí)現？一雙紅舞鞋能夠讓一只丑小鴨蛻變成華麗的白天鵝；一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)都能讓那顆埋藏在心底的夢(mèng)想萌芽破土而出。當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，當奇跡開(kāi)花結果時(shí)，還在等什么？就讓我們一起穿上這雙流光溢彩、實(shí)現夢(mèng)想的《紅舞鞋》舞一曲最美最精彩的夢(mèng)想之歌吧!
關(guān)于夢(mèng)想作文6
上帝對我們是公平的，每個(gè)人一生下來(lái)就有同樣的價(jià)值，每個(gè)人的人生也是不一樣的。同樣，每個(gè)人夢(mèng)想的價(jià)值是不分高貴和卑微的。夢(mèng)想，是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可有些人卻用了一生的時(shí)間還看不懂，不理解它的含意。
我想，人人都有自己的夢(mèng)想，如當一位設計師、做一位老板、做一位老師……
這些夢(mèng)想的成功，不都是我們，平凡的人類(lèi)所創(chuàng )造的嗎？的確，有些大老板是含著(zhù)金湯匙出生的.，是企業(yè)家二代，絲毫不用為生活擔心�？蛇@樣的人生又有什么意義呢？
沒(méi)有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有自由，注定被人掌控。錢(qián)財是人生的次要，沒(méi)有夢(mèng)想，不就等于沒(méi)靈魂嗎？所以，我們應該慶幸自己生活在平凡的家庭里，即使你的夢(mèng)想是卑微的，甚至是平平淡淡的老百姓生活，這何嘗不是一種幸福！
夢(mèng)想，它不是一個(gè)虛幻的夢(mèng)，而是現實(shí)，只要你努力就會(huì )有實(shí)現夢(mèng)想的一天，插上夢(mèng)想的翅膀，去體會(huì )成功的滋味吧！
在未來(lái)的日子里，你會(huì )發(fā)現，夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現……
關(guān)于夢(mèng)想作文7
小時(shí)候，我常夢(mèng)想自己能拿起手中的五彩筆，去描繪未來(lái)美好的藍圖，讓夢(mèng)起飛，飛翔于藍天、白云間。后來(lái) 在別的孩子還沉浸在連環(huán)畫(huà)的時(shí)候，文字書(shū)已邁著(zhù)輕盈的步伐踏進(jìn)了我的生活， 那看書(shū)的樂(lè )趣，書(shū)中那優(yōu)美的片段和情節常激發(fā)我一顆赤熱的情懷，一份對文字的熱
愛(ài)與激情，于是我又夢(mèng)想自己將來(lái)能在知識的海洋中遨游，在精神的世界里搏擊，能沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨，將來(lái)成為文學(xué)家在自己的筆下去激活一個(gè)個(gè)蕓蕓眾生，讓人們在文學(xué)的天地中體驗人物的份量與一種積極向上的動(dòng)力！再后來(lái)，我常抱著(zhù)這些不切實(shí)際的夢(mèng)想在自己的成長(cháng)中 風(fēng)雨兼程地行進(jìn)著(zhù)。
東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當勉勵。隨著(zhù)年級的升高，功課的變多，我才真正為自己找到一個(gè)目標的定位：希望自己將來(lái)能成為哈佛學(xué) 子！這也許是我念書(shū)生涯中的夢(mèng)。大家都應知道， 哈佛大
學(xué)是全世界學(xué)子心中的夢(mèng)想，而每一位 哈佛學(xué)子 ，在我的眼里都是一個(gè)傳奇，我要朝著(zhù)這個(gè)傳奇去奮斗，去努力， 盡管這個(gè)定位有點(diǎn)好 高騖遠，比如，當我將這一夢(mèng)想說(shuō)出時(shí)，竟遭到好多人的嘲笑，甚至同學(xué)們都笑話(huà)我，可是我已認定這個(gè)目標，有目標才有動(dòng)力嘛。
面對小學(xué)六年級這個(gè)人生重要的起步階段，我漸漸地覺(jué)得如果自己不好好學(xué)習，不學(xué)好各門(mén)功課，什么事都是空談，只有自己好好學(xué)習，腳踏實(shí)地地將各門(mén)功課學(xué)好，將來(lái) 才能把自己變成聰明人 ，成為一個(gè)聰慧明理的人，變成一個(gè)對社會(huì )有用之人�？刹皇菃�？知識是永遠也難以衡量的財富。身殘志堅的張海迪，正是知識給了她力量，她對知識的渴求使她變得堅強。集聾啞盲于一身的海倫，也是因為知識讓她找到生存的力量！正是知識給她們原本不幸的生命增添了色彩，使她們成為生活的強者，成為生命的主宰！知識對我們大家來(lái)說(shuō)都很重要。
作為新世紀的小學(xué)生，更應該要樹(shù)立遠大的理想，努力學(xué)習，用自己的知識在新世紀的宏偉藍圖上畫(huà)上最光輝的一筆�！肮鹬贰睂ξ襾�(lái)說(shuō)現在雖說(shuō)是一個(gè)遙遠的夢(mèng)，可我不氣餒，我會(huì )努力，只要我努力，就有希望，有希望就有美好，我會(huì )陪伴著(zhù)我的美好在學(xué)習中去
積極進(jìn)取拼搏！當然，我的夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它只會(huì )帶我走出黑暗，讓我從學(xué)習的彷徨與困難中學(xué)會(huì )堅強。
看了“開(kāi)學(xué)第一課”，更讓我堅定了我的夢(mèng)想，人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大，為人生定一個(gè)偉大的目標，帶著(zhù)夢(mèng)想在遼闊的天空中自由飛翔，向生命的高峰沖剌， 讓夢(mèng)想起飛，讓夢(mèng)想飛翔，飛向歡樂(lè )，飛向我們無(wú)限美好的未來(lái)吧！
關(guān)于夢(mèng)想作文8
開(kāi)始的開(kāi)始，我總以為那只是一片戈壁灘；最后的最后，戈壁灘上開(kāi)滿(mǎn)了不敗的花，開(kāi)滿(mǎn)了夢(mèng)想的花。
晚自習時(shí)，我正為一道函數題苦思冥想。同桌突然問(wèn)我：“你想考什么大學(xué)��？”我愣了愣。還沒(méi)等我回答，她又說(shuō)：“我在做夢(mèng)呢，我在想高考，我想考西安交大，然后找個(gè)好工作，一輩子不愁吃穿，呵呵！”我不知道該怎么回應，只是笑著(zhù)說(shuō)：“可以��！只要你努力！”
不知從什么時(shí)候起，我們談起了大學(xué)、理想、未來(lái)……，那些在某一時(shí)刻明明離我們很遙遠的字眼，突然如洪水般傾瀉在我們的眼前，使我們漂流不定。爸媽問(wèn)我：“你有什么目標嗎？”姐姐問(wèn)我：“大學(xué)想選什么專(zhuān)業(yè)？”親戚問(wèn)我：“能考上一本嗎？”我都只是“呵呵”一笑了之，心想：“一本？我覺(jué)得二本都很難……”不過(guò)有時(shí)候，我躺在溫暖的被窩里，凝視著(zhù)寂靜的黑夜，也會(huì )想：“我要考個(gè)什么大學(xué)呢？我能考上什么大學(xué)？”也許是由于我們開(kāi)始一步步靠近現實(shí)的深淵，我們身上的動(dòng)力開(kāi)始被激發(fā)，我們的血液開(kāi)始沸騰，我們幻想著(zhù)進(jìn)入大學(xué)后的自由，以此來(lái)給我們緊張的內心松松綁。
以前的我，不愿意努力學(xué)，用力學(xué)，我害怕付出那么多后，得到的卻只有一點(diǎn)。就像精衛填海般，不知疲倦地飛來(lái)飛去，但大海依舊寬廣，浪花依舊猛烈。我也為自己找借口——基礎不好。時(shí)光的沙漏一滴滴地流淌，我終于認識到了自己的懦弱與逃避。我想一心向前奔跑，跌跌撞撞，頭破血流也毫不在乎。
一朵花凋零荒蕪不了整個(gè)春天；一次失敗荒蕪不了整個(gè)人生�？v然前路波濤洶涌，荊棘叢生，我也要用夢(mèng)想披荊斬棘，乘風(fēng)破浪！
每個(gè)人心中都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓那里開(kāi)滿(mǎn)夢(mèng)想的花，讓那花永開(kāi)不敗。
關(guān)于夢(mèng)想作文9
生活往往缺少那一份稱(chēng)心如意，但我依舊過(guò)著(zhù)每一天。不論是在時(shí)光逝去的歲月里還是此時(shí)此刻的的腦海里，那一個(gè)夢(mèng)始終沒(méi)有改變。即使我抱怨過(guò)生活的不公，但我依然相信一切是可以靠自己去改變征服的。即使一切在不停的旋轉，但我依然不會(huì )改變決定。只因為碌碌無(wú)為就不會(huì )是真正的我。
我也有個(gè)夢(mèng)，就是在血腥的金融戰場(chǎng)上叱咤風(fēng)云。夢(mèng)想高盛可以我的歸宿。我愛(ài)高盛，愛(ài)它的精明果斷，愛(ài)它的無(wú)所不能。在全球金融風(fēng)暴來(lái)臨的時(shí)候，也只有它可以盈利，可以利用復雜的金融衍生手段搞垮歐洲經(jīng)濟，讓AIG，雷曼兄弟無(wú)法續寫(xiě)當年的輝煌。如今，只有亞洲，相信有朝一日，那個(gè)目標，也會(huì )實(shí)現。
守候，期望，我始終相信，這個(gè)夢(mèng)不會(huì )改變。投資銀行是我一輩子的夢(mèng)想，不是因為可以成為百萬(wàn)富翁，也不是因為可以高高在上，而是金融界的游戲，一幕幕就在眼前。不管發(fā)生什么，不管會(huì )有多少艱難挫折我都會(huì )為此付出。
守望這個(gè)夢(mèng)，我堅定不移。有人說(shuō)我崇洋媚外，我不認同。放眼全球，美國人的日子也不好過(guò)。我只認為，在真正的強國里，經(jīng)濟游戲才更精彩。一路突飛猛進(jìn)，超人的智慧，寬闊的眼界以及非同尋常的投行戰略，把所有對手都甩在身后。成為反壟斷市場(chǎng)上的金融巨頭。對，沒(méi)錯，高盛，就是我的歸宿。
成功者無(wú)不深知，只有守望夢(mèng)想，才有可能讓自己的夢(mèng)想得以實(shí)現。所以，相信未來(lái)的路很漫長(cháng)，但高盛，這條路不會(huì )變。
關(guān)于夢(mèng)想作文10
我有很多夢(mèng)想。我曾夢(mèng)想要變成快活的小鳥(niǎo)，在碧藍的天空中自由自在地飛翔。飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，飛過(guò)那雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，去看看祖國，去看看世界。我也夢(mèng)想變成快樂(lè )的魚(yú)兒，在大海媽媽的懷里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地遨游。
可是我最想實(shí)現的夢(mèng)想是能坐在荷蘭的草地上，看著(zhù)那被分成十幾塊顏色的田野上有一群如白云似的綿羊在奔跑�？粗�(zhù)那像綠毯似的草坪上盛開(kāi)著(zhù)一朵朵美麗的小花，紅的似火，黃的如金，看！那粉紅色的小花就像一個(gè)美麗的小精靈正在草地上飛舞。那迷人的舞姿看了就讓人贊嘆不已。如果是夏季，葡萄藤的枝葉向四周展開(kāi)，咬著(zhù)香甜的核桃巧克力；聽(tīng)著(zhù)喇叭花吹出來(lái)那優(yōu)美的音樂(lè )；望著(zhù)咧開(kāi)嘴笑的草莓……��！這種生活真是美極了。
不過(guò)，這只是一個(gè)夢(mèng)想，我相信只要好好學(xué)習，天天向上一定能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的。
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