小學(xué)六年級關(guān)于我的夢(mèng)想的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)六年級關(guān)于我的夢(mèng)想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級關(guān)于我的夢(mèng)想的作文1
小時(shí)候家人總會(huì )問(wèn)你你長(cháng)大后想當什么啊?小時(shí)候的天真也許什么都不懂，會(huì )說(shuō)我像當畫(huà)家，我想當警察，我還想當歌星等等一堆的夢(mèng)想，然后家人聽(tīng)了都會(huì )非常的高興說(shuō)不錯啊，你要好好努力。
當你長(cháng)大后別人問(wèn)你的夢(mèng)想是什么這時(shí)候的你夢(mèng)想范圍就開(kāi)始縮小。比如我，就是一個(gè)很好的例子為什么這么說(shuō)呢。
媽媽希望我長(cháng)大后是一名醫生，但是我呢小時(shí)候特愛(ài)畫(huà)畫(huà)，又喜歡活蹦亂跳，那時(shí)候的我媽媽很頭疼，慢慢的我長(cháng)大了，媽媽開(kāi)始給我報各種興趣班說(shuō)有利于以后的成長(cháng)，小時(shí)候我想很多小朋友都覺(jué)得又是興趣班那我以后又沒(méi)得出去玩，我也一樣，很喜歡玩看見(jiàn)別人家的小朋友們都在玩，我也很想出去。但是媽媽不給，就是要我學(xué)習。等我上初中的時(shí)候，有那個(gè)化學(xué)課，哎呀!一想到化學(xué)我就頭疼，因為我覺(jué)得這個(gè)不適合女生學(xué)的東西，我深深記得我的化學(xué)還真的沒(méi)有合格過(guò)啊，那時(shí)的心理真的著(zhù)急的很啊，因為高考要考試啊，所以那時(shí)候我的夢(mèng)想就是成為一名有名的化學(xué)老師，這樣就再也不怕它了。當我上高中的時(shí)候，我又有一個(gè)夢(mèng)想那就是畫(huà)家。是的我后面是一名藝術(shù)生，雖然不是音樂(lè )類(lèi)型的因為我五音不全不能唱歌，但藝術(shù)生又不是只有一個(gè)音樂(lè )，我選擇了畫(huà)畫(huà)。家人是很反對的，覺(jué)得這個(gè)沒(méi)有出息。但是我還是沒(méi)有放棄，唯一一個(gè)堅持自己的想法來(lái)走。說(shuō)起來(lái)還真的差點(diǎn)流眼淚了。藝術(shù)生涯真的很辛苦啊，不僅天天要畫(huà)畫(huà)，還要理解什么是色彩，那些是陰影，又有那些是虛構的畫(huà)像。一天要畫(huà)上許多的畫(huà)，也許等你畫(huà)完之后你才發(fā)現不怎么好看又要從新的開(kāi)始畫(huà)。畫(huà)畫(huà)真的是一個(gè)很費腦筋的事，也許你那天的心情不好，心情冷靜不小來(lái)你會(huì )這的發(fā)覺(jué)根本沒(méi)辦法靜下來(lái)畫(huà)畫(huà)。
當你看著(zhù)一張張的白紙在你面前擺放著(zhù)心情是非常的失落的因為自己什么都畫(huà)不出來(lái)。有句話(huà)叫你自己選擇的路跪著(zhù)也要走完全程。路程中絕對不是甜的。所以我想說(shuō)的是既然我選擇了這個(gè)不切實(shí)際的理想。
小學(xué)六年級關(guān)于我的夢(mèng)想的作文2
每個(gè)人的理想都是不一樣的。有的長(cháng)大了想當老師，有的想當醫生，有的想當飛行員，而我想當一名NBA球星。
我喜歡打籃球，從二年級就開(kāi)始啦。那時(shí)，我只是學(xué)著(zhù)高年級同學(xué)的樣子，把籃球使勁兒往高高的籃球架上亂扔……一上體育課，我便拿著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的籃球在操場(chǎng)上拍球、搶球、上籃……每次都是大汗淋漓!
一次，一個(gè)六年級的大哥哥教我投籃，我試了許多次都不成功。那位大哥哥一投就投中，他還能不斷地投進(jìn)三分球!看得我既羨慕又嫉妒……大哥哥成了我心中實(shí)現夢(mèng)想的奮斗目標!我趕緊拜他為師，纏著(zhù)他教我投籃。大哥哥拍拍我的肩膀說(shuō)：“投籃是需要耐心、恒心和毅力的。你要每天勤奮練習，時(shí)間長(cháng)了自然就會(huì )頭準的!”說(shuō)完他又給我做了幾個(gè)漂亮的示范動(dòng)作……
從此，我迷上了籃球，每天早早來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上總是有我的投籃的身影。天天練習，從不間斷。有時(shí)忘記吃早餐，甚至上課遲到挨批評�？梢缫惶熠s上大哥哥，早一天實(shí)現自己當球星的夢(mèng)想，我十分執著(zhù)地堅持著(zhù)、努力著(zhù)。
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，就喜歡看NBA比賽!見(jiàn)到我熟悉的球星中國的姚明、易建聯(lián);美國的喬丹、科比布萊恩特，我就特興奮，看著(zhù)他們在籃球場(chǎng)上奔跑、傳球、斷球、上籃、蓋帽，我就會(huì )使勁地鼓掌，忘情地吶喊!
媽媽見(jiàn)我這樣，她對我說(shuō)：“你既然有了夢(mèng)想，就要不斷地為實(shí)現自己夢(mèng)想而努力!”
我揮了揮拳頭，堅定地回答：“請您相信我，當NBA球星是我的目標!我知道實(shí)現這個(gè)目標會(huì )遇到很多困難，我一定能頑強克服!”
如今，我的運球技術(shù)和投籃率比過(guò)去提高了很多，遺憾的是學(xué)校沒(méi)有成立籃球隊。不過(guò)我相信有一天，NBA賽場(chǎng)上，會(huì )出現我的身影，NBA球星的名單里會(huì )出現羅磊的名字!
徐老師的話(huà)：有志氣的“男子漢”;有抱負的“球星”;按照自己的目標努力吧!
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我的夢(mèng)想是當一名老師。俗話(huà)說(shuō)：“教學(xué)相長(cháng)”嘛!
以前，我曾夢(mèng)想自己是醫生，為了病人的生命;我曾夢(mèng)想自己是航天員，像楊利偉叔叔那樣飛越時(shí)空;我曾夢(mèng)想自己是威風(fēng)凜凜的女警察，站在馬路中央指揮交通;我曾夢(mèng)想自己是一名畫(huà)家，像馬良一樣畫(huà)出許多名畫(huà);我曾夢(mèng)想自己是一名作家，像楊紅櫻阿姨、伍美珍姐姐一樣出版人們喜愛(ài)的書(shū)……
雖然我的夢(mèng)想有很多，但是我最想當一名教師。
要想實(shí)現自己的理想，現在就應該勤奮學(xué)習，健康成長(cháng)，將來(lái)才能快快樂(lè )樂(lè )度過(guò)每一天，開(kāi)開(kāi)心心做自己未來(lái)的'工作。
我之所以選擇當老師，是因為我喜歡老師這個(gè)職業(yè)，不但為國家培育人才，而且上課的同時(shí)，教會(huì )了別人，自己也能復習知識。下課又可以自由自在地玩耍，且還有一些“小玩伴”。
老師看似渺小，其實(shí)可以偉大了。在我們的成長(cháng)道路上，給我們重大影響的除了父母，就是老師。成功的人，哪個(gè)人沒(méi)有老師，自己自學(xué)成材哪?沒(méi)有吧!沒(méi)有老師會(huì )成為國家棟梁?jiǎn)?不會(huì )。如果所有人都是能自學(xué)成材，那還要學(xué)校、老師干嘛?老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的平凡勞動(dòng)，向社會(huì )昭示了一種光榮崇高、無(wú)私奉獻的職業(yè)精神，這種精神閃耀著(zhù)人類(lèi)靈魂的光芒。
人們把老師比做蠟燭，比做春蠶，比做人類(lèi)靈魂的工程師，所以，我很樂(lè )意選擇老師!
在我們的生活中，贊美老師的詩(shī)歌最多了!這不，我張口就來(lái)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”……贊美老師的詩(shī)歌我可是一張嘴就是一個(gè)呀!
假如有一天我的夢(mèng)想能成真，我希望自己的學(xué)生成為棟梁之才。
假如有一天我的夢(mèng)想能成真，我希望自己的學(xué)生能記住我。
……
既然有自己的夢(mèng)想，有自己的希望，那么我應該從現在做起，好好學(xué)習，做文明好少年，為自己的夢(mèng)想而奮斗!
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夢(mèng)，個(gè)純潔和美好的代言詞，在每個(gè)人的內心深處都有個(gè)夢(mèng)幻城堡。我也有個(gè)夢(mèng)想，個(gè)很美好的夢(mèng)想——長(cháng)大后成為名作家。
我非常迷戀楊紅櫻姐姐和陽(yáng)光姐姐的書(shū)籍。她們的書(shū)為我打開(kāi)了個(gè)美好的世界，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”。我在讀這些幽默好玩、美妙溫暖的故事時(shí)，會(huì )感動(dòng)、會(huì )流淚、會(huì )哈哈大笑，并開(kāi)始了生命中最初的思考。楊紅櫻姐姐從19歲就開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品，我也想成為像她那樣受歡迎的兒童文學(xué)家，為孩子們寫(xiě)出好看的書(shū)。這時(shí)候，夢(mèng)想的種子就開(kāi)始在我心里悄悄地發(fā)芽了。
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我開(kāi)始利用課余時(shí)間創(chuàng )作小說(shuō)。當我把花了很長(cháng)時(shí)間寫(xiě)的小說(shuō)興奮地拿給姨媽看時(shí)，她很驚訝，并大大地表?yè)P了我。姨媽同時(shí)也告誡我：“當作家要看很多很多書(shū)，積累豐富的知識，并注意觀(guān)察生活，做個(gè)有心人。我覺(jué)得你現在寫(xiě)小說(shuō)還有點(diǎn)困難，可以先寫(xiě)日記，把自己的所思所想寫(xiě)下來(lái)，為以后寫(xiě)作打好基礎�！蔽矣X(jué)得姨媽說(shuō)得很有道理，因此開(kāi)始寫(xiě)日記，并如癡如醉地閱讀大量的書(shū)籍。
過(guò)了段時(shí)間，我心中跳出個(gè)小惡魔說(shuō)：“你不怕寫(xiě)小說(shuō)會(huì )耽誤時(shí)間影響學(xué)習嗎?”過(guò)了會(huì )，小天使又跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“別聽(tīng)小惡魔的，你為什么不試試呢?說(shuō)不定會(huì )成功呢!”在我的心里有兩種聲音在說(shuō)話(huà)，我到底聽(tīng)誰(shuí)的呢?小惡魔又說(shuō)：“你知道嗎?寫(xiě)本小說(shuō)要幾十萬(wàn)字呢，你寫(xiě)得出來(lái)嗎?”聽(tīng)到小惡魔這樣說(shuō)，我的自信心銳減。過(guò)了會(huì )，小天使又安慰我：“不要怕，事在人為，你為什么不試試?說(shuō)不定能創(chuàng )造奇跡呢!”在小天使的鼓勵下，那顆夢(mèng)想的種子深深地扎根在我的心里。
我就是這樣，個(gè)愛(ài)追尋夢(mèng)想的女孩。我知道我的夢(mèng)想并不簡(jiǎn)單，也不知道到底能不能實(shí)現，我只知道，在我的心里從此就有了朵美麗的鮮花，我要用心澆灌它，不會(huì )讓它枯萎，而要讓它開(kāi)花結果。我直很喜歡冰心奶奶的首小詩(shī)《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現時(shí)的明艷/然而當初她的芽?jì)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨�！背晒Φ幕ㄐ枰顾蜏I水的滋潤啊!
我把我的夢(mèng)想藏在漂流瓶里，把漂流瓶送向了大海，讓它去遠航……
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我膽小，但我樂(lè )觀(guān)，在別人的眼里，我只不過(guò)是一個(gè)時(shí)而哭時(shí)而鬧時(shí)而笑時(shí)而傻的人，但對我來(lái)說(shuō)，這一切并不重要，我雖然膽小，但我心里一直住著(zhù)一個(gè)小小的天使在我難過(guò)時(shí)，我總會(huì )自我安慰，因為有它在我身邊，我什么都不怕，它是另外一個(gè)我，一個(gè)勇敢，膽大的我，一個(gè)一直幸福著(zhù)的我。它從哪兒來(lái)?將要去哪兒去?這都得聽(tīng)我內心的使喚。
自我出生以來(lái)，就一直住在大城市里，后來(lái)搬到了一個(gè)小鎮里，因為我對城市空氣不適應，所以只能搬的離城市遠一點(diǎn)的地方住，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，認識我的人也非常的少，就因為這樣，我的膽子越來(lái)越小，因為那時(shí)我只有8歲，但后來(lái)一個(gè)比我小兩歲的小孩來(lái)到我的家里，他膽子很大，說(shuō)話(huà)聲音也特別太，別人都說(shuō)一般都是大孩帶著(zhù)小孩玩，而我卻是他帶著(zhù)我玩，就這樣慢慢的，我和他成為了好朋友，我們每天一起學(xué)習，一起玩，后來(lái)慢慢我們都長(cháng)大了，他帶著(zhù)我去了一所學(xué)校玩耍，他說(shuō)，那是他以前讀書(shū)的學(xué)校，里面有很多小弟弟小妹妹，他們都特別可愛(ài)…
時(shí)間長(cháng)了，我和我的朋友經(jīng)常去那所學(xué)校玩，也認識了很多可愛(ài)的小朋友，我的膽子也慢慢的大了起來(lái)，可還是不太敢和自己相鄰的同學(xué)玩，我擅長(cháng)在比自己小年齡的朋友身邊表達自己。
后來(lái)有一天，他對我說(shuō)他要搬走了，我很是難過(guò)，但我也沒(méi)有辦法，就這樣幾年不見(jiàn)，我長(cháng)大了，我不再膽小了，但我發(fā)誓，從今天起，我長(cháng)大后一定要做一名幼師，帶著(zhù)所有內心膽小的小孩，一起前往內心的最高峰，而且這也成全了我自己，我想要一輩子和一群小孩生活在一起，那該有多幸福，我畫(huà)畫(huà)很好，我一直以我的畫(huà)畫(huà)技巧為驕傲，我以為這就是我的夢(mèng)想，但并不是，雖然我畫(huà)畫(huà)很好，但我不是很喜歡畫(huà)畫(huà)，我喜歡和小朋友待在一起，喜歡和他們一起聊天唱歌。
我終于明白了，這就是我的夢(mèng)，讓我走向未來(lái)的夢(mèng)，夢(mèng)中內心深處的那個(gè)我，也便是和他們待在一起的那個(gè)天使……
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