有關(guān)守護夢(mèng)想的作文
說(shuō)起夢(mèng)想，相信每個(gè)人都不陌生。在我們小時(shí)候，就會(huì )自覺(jué)地思考“我的夢(mèng)想是什么？”這個(gè)問(wèn)題，或者是被師長(cháng)、同齡人問(wèn)起。不知道還有多少人記得兒時(shí)的夢(mèng)想，有多少人還記得當時(shí)是如何地躊躇滿(mǎn)志，而今，捫心自問(wèn)，當年的夢(mèng)想實(shí)現了嗎？當年的激情還在么？
我還記得讀幼兒園的時(shí)候，老師問(wèn)我們：“小朋友們，你們的夢(mèng)想是什么？”然后我們就逐個(gè)起來(lái)發(fā)言。當時(shí)，我說(shuō)的是：“我的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家�！蔽抑杂羞@個(gè)想法，跟當時(shí)熱播的電視劇《一簾幽夢(mèng)》有很大的影響，影片中，舞蹈家綠萍跳芭蕾舞的優(yōu)美舞姿深深地打動(dòng)了我。我心想：要是我長(cháng)大后能成為一名舞蹈家，既能享受到跳舞的樂(lè )趣，還能陶醉在觀(guān)眾的掌聲中，那該有多好��！所以，當被老師問(wèn)起時(shí)，我就毫不猶豫地表露自己的想法。老師聽(tīng)完和藹地笑著(zhù)說(shuō)：“琦琦小朋友的夢(mèng)想是成為一名舞蹈家，雖然練舞是很辛苦的，但老師相信只要你有興趣和毅力，你的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現的，請同學(xué)們?yōu)殓膲?mèng)想喝彩，祝福她早日實(shí)現�！痹谕瑢W(xué)們的掌聲中，我仿佛已經(jīng)是舞臺上閃閃發(fā)亮的小明星。
然而，好幾年過(guò)去了，現在的我已經(jīng)快要上高中了，我為夢(mèng)想做了些什么，它是否離我越來(lái)越遠了呢。
小時(shí)候，我對舞蹈有濃厚的.興趣，然而也只是停留在業(yè)余練練的層面，家長(cháng)并不同意我放棄文化科的學(xué)習去專(zhuān)練舞蹈。而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的柔韌性越來(lái)越差，現在連高抬腿都覺(jué)得很吃力，更不要說(shuō)挑戰什么高難度的動(dòng)作了。我拋棄夢(mèng)想了嗎？我常這樣問(wèn)自己，并感覺(jué)到一種淡淡的惆悵。
直到有一天，在和體育老師的聊天中，我又找回了夢(mèng)想并決心要守護它。還記得上學(xué)期末的一節體育課上，在自由活動(dòng)時(shí)間，我跟老師傾述了我的苦惱，老師和藹地說(shuō)：“每個(gè)人都有夢(mèng)想，你的愛(ài)好和選擇是舞蹈，它是一種很高雅的藝術(shù)，應該得到支持，但是既然你的父母不同意你專(zhuān)門(mén)學(xué)舞蹈，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)業(yè)負擔越來(lái)越重，自然也不可能有多少時(shí)間去發(fā)展你的業(yè)余愛(ài)好，但這并不代表你就放棄了理想，你可以多學(xué)幾套健美操，在久坐學(xué)習之后起來(lái)跳跳，就當是健身，這樣你的愛(ài)好和文化科學(xué)習并不沖突啊，到了大學(xué)，你的體育課可以選修舞蹈，到時(shí)，學(xué)業(yè)負擔也相對較輕，自然而然地你就可以去更好地實(shí)現你的夢(mèng)想了�！�
聽(tīng)完老師的開(kāi)導，我茅塞頓開(kāi)，是啊，只要沒(méi)有遺忘夢(mèng)想，沒(méi)有放棄夢(mèng)想，只要發(fā)自?xún)刃牡厥刈o夢(mèng)想，那么，方法總比困難多，不管現在有多繁忙，或者遇到多大的困難，我們也能耐心地等到實(shí)現夢(mèng)想的好時(shí)機，創(chuàng )造實(shí)現夢(mèng)想的好契機。
夢(mèng)想，需要我們去守護，夢(mèng)想，不應該只是說(shuō)說(shuō)而已，而是主動(dòng)地去爭取實(shí)現的可能性！
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