小學(xué)生作文我的夢(mèng)想（精選40篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文我的夢(mèng)想，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 1
我想當一名醫生，當一名出色的醫生。
我想當一名出色的醫生是因為六歲那年，我和我的好朋友發(fā)現了一件很奇怪的事情。
那是一個(gè)酷熱的夏天，六月，驕陽(yáng)似火，楊樹(shù)的葉子也都被烤得翻卷起來(lái)了。
這一天，我的媽媽和她的'媽媽要出去，晚上才回。我的好朋友的媽媽叫她帶好她的小妹妹。我的媽媽對我說(shuō)要我到她家跟她一起帶小妹妹。
我們的媽媽走了之后，我們就在逗小妹妹。小妹妹出生才不到一個(gè)月。膽子很小，對什么事都特別敏感，特別是她睡覺(jué)的時(shí)候，那怕是有一點(diǎn)兒響聲，都會(huì )驚嚇到她，盡管別人已經(jīng)再三小心了。妹妹受到驚嚇時(shí)，總是忽然抖動(dòng)腦袋，露出驚恐的表情，伸開(kāi)四肢在空中不停地舞動(dòng)，好像被人抱著(zhù)突然拋向了空中，于是大人們慌忙趕過(guò)來(lái)安撫。
可是，今天我們這樣逗她的時(shí)候，她沒(méi)有動(dòng)。她不和以前一樣了嗎？我們覺(jué)得奇怪。
后來(lái)她走了過(guò)去，摸了摸她妹妹的小臉蛋。冰冷冰冷的，她覺(jué)得不對，就觀(guān)察了一會(huì )兒。忽然，她大叫了一聲，對我說(shuō)她的妹妹死了。她趴在她妹妹身上大哭起來(lái)了。
我看到那一幕，我就下定決心。我想，我以后一定要好好學(xué)習，我要考上一所好的醫學(xué)院。哪管是以后的十年二十年還是三十年，我都要好好學(xué)習，成為一名名醫。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 2
我有一個(gè)夢(mèng)想，我有一個(gè)盼了好久好久的夢(mèng)想，我長(cháng)大想當一名老師。老師教我們知識，教我們學(xué)習，教我們怎樣做人，怎樣的孩子才是好孩子；關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，每天上課站在講臺上，給同學(xué)們一字一句，慢慢分析，深刻講解。��！老師真是多么偉大呀！當我們念上那些高級學(xué)校時(shí)，我們是否會(huì )想起曾經(jīng)在背后默默鼓勵我們前進(jìn)的老師。在祖國大地的園丁中，老師們再用鮮血和汗水培養我們，但是，再某種時(shí)候，老師的'有些舉動(dòng)會(huì )使有些同學(xué)做出反常的神情，當他們成功的時(shí)候，他會(huì )后悔莫極，因為他明白了——他沒(méi)有資格在老師面前那樣放肆！
也許，正因為這樣，老師的形象成了我記憶中崇敬的偶像！
不惜一切代價(jià)，不顧一切事情，一心一意為我們，這就是——我們每個(gè)人都崇敬的老師
我的夢(mèng)想不是高貴華麗，只要平平凡凡，能為人民付出，我就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了，我不需要別人花言巧語(yǔ)的夸贊，更不需要別人的施舍，我要自己去奮斗，去創(chuàng )造，給那些辛苦工作的老師一個(gè)回報。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 3
人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。
媽媽告訴我：沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的。我的夢(mèng)想是當一名普普通通的人民教師。我要為孩子們的未來(lái)而努力。 雖然當人民教師很辛苦，但是我相信我能行�，F在有的學(xué)生會(huì )憎恨老師，當然，我也曾經(jīng)這樣。我現在想當園丁，去教育祖國未來(lái)的花朵，讓他們感受到老師的艱辛。如果沒(méi)有親身去嘗試，你們一定不了解老師的心，其實(shí)當老師是很辛苦的，老師為了我們的成長(cháng)，付出了一切，他們的心，我們難道至今還不明白嗎？我要做一名光榮的'人民教師，我要把祖國的新一代，培育成祖國的棟梁，讓他們成為祖國的驕傲和自豪。成為一名人民教師這個(gè)夢(mèng)想，我一定能實(shí)現。我要用我的努力去實(shí)現我的夢(mèng)想。這一個(gè)夢(mèng)想，一定可以在我的人生中畫(huà)出一個(gè)金燦燦的未來(lái)。
未來(lái)，我一定成功！
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當作家，有人想當飛行員，有人想當航天員，我呢想當人類(lèi)的工程師－教師。有人也許會(huì )問(wèn)我：“當教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類(lèi)才能越來(lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課;夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著(zhù)道道鮮艷的紅勾……也許當一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì )忘記自己的親人，但他決不會(huì )忘記自己的.老師，因為他的成功也有老師的一份功勞。
我也一樣，無(wú)論我長(cháng)多大，走多遠，我也不會(huì )忘記自己敬愛(ài)的老師，因為我是在老師的呵護，愛(ài)的沐浴下長(cháng)大成才的，無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì )忘記自己的老師，所以我向往老師這個(gè)職業(yè)�，F在我還是個(gè)小學(xué)生，我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習，勤學(xué)苦練，長(cháng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做醫生救死扶傷，有的人想做警察為民除害……，而我的夢(mèng)想，是做一名光榮的人民教師。
教師，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，這是一個(gè)無(wú)尚光榮的`職業(yè)。雖然我以前對這個(gè)夢(mèng)想有些模糊，但現在讓我有理由堅持這個(gè)夢(mèng)想。
從我咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒園到現在的六年級學(xué)生，讓我感覺(jué)老師更像母親，她不但教我知識，更教我做人的道理，是她讓我們快樂(lè )的學(xué)習，讓我們健康的成長(cháng)。所以，教師在我心里是很崇高，很偉大的。
我會(huì )通過(guò)自己的努力刻苦學(xué)習，不斷的豐富自己，掌握淵博的知識，為實(shí)現我的夢(mèng)想而奮斗。
假如我成為一名教師，我會(huì )帶領(lǐng)我的學(xué)生一起學(xué)習，一起玩耍，讓他們快樂(lè )健康的生活。我會(huì )耐心的教育他們，我會(huì )全身心的呵護他們，既要做他們的良師益友，又要做他們的好伙伴。
我要努力實(shí)現我的夢(mèng)想，雖然有人會(huì )認為我的夢(mèng)想很平凡，但我卻覺(jué)得它很偉大，我甘愿做一名“蠟炬成灰淚始干”的平凡教師。這就是我的夢(mèng)想，我會(huì )堅持我的夢(mèng)想。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 6
我有一個(gè)深深扎根于我心中的夢(mèng)想。那就是——當一名科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的智慧，也沒(méi)有嚴密的思維，但是我不會(huì )放棄。盡管這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠，但我一定會(huì )不停追求。盡管在這過(guò)程中會(huì )遇到無(wú)數的挫折和磨難，但我不會(huì )灰心喪氣。
當我看到科學(xué)家們輝煌的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕與敬佩。因為正是有了他們，才使人民生活水平得到提高。因此，我想成為一名科學(xué)家，做一個(gè)對國家有貢獻的`人。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力去學(xué)習，永不放棄；有了這個(gè)夢(mèng)想，我就不會(huì )迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直前進(jìn)。
夢(mèng)想是人生中不可缺少的東西，因為它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
讓我們擁有自己的夢(mèng)想，并向著(zhù)這個(gè)目標去奮斗吧！
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 7
夢(mèng)，總是美好的，我有為自己的夢(mèng)著(zhù)想過(guò)，策劃過(guò)嗎？這個(gè)問(wèn)題連我自己也無(wú)法回答。
追求夢(mèng)想，是每個(gè)人應有的權利。老天都公平地把每一個(gè)追求夢(mèng)想的機會(huì )分到了每個(gè)人的手里。只有每個(gè)人努力去爭取自己追求夢(mèng)想的機會(huì )，你才不枉老天對你的賞賜。
努力奮斗，堅持不放棄。這是為你追求夢(mèng)想邁出第一步的警句。它時(shí)刻提醒著(zhù)你——你現在正在為你的'夢(mèng)想奮斗。
面對機會(huì )，盡力爭取。這是下一步的方法。如果把握好適當的機會(huì )，你可能就會(huì )很快完成你的夢(mèng)想。
遇到挫折，不能氣餒。這是你在追求夢(mèng)想時(shí)的小插曲。它雖小，但威力無(wú)窮。它可以讓你心理上受到阻礙，放棄了你要奮斗的目標，所以你一定不能灰心，氣餒，要時(shí)常告訴自己，我離勝利不遠了。
取得成功，驕傲不行，不可炫耀。這是你邁進(jìn)成功大門(mén)的關(guān)鍵一步，也是最后一步。從表面看，你的確已經(jīng)成功了，因為你達到了自己要達到的目標�？墒�，也許你還沒(méi)有滿(mǎn)足，你把自己看得比別人高，別人都低你一等�？雌饋�(lái)這樣很好，但是，你將會(huì )變得空虛，目中無(wú)人。這是一個(gè)非常嚴重的錯誤，如果這個(gè)錯誤一旦發(fā)揮威力，你就將會(huì )一落千丈。
夢(mèng)想，人人都可以去追求它。只有你堅持不懈，努力奮斗，才能將夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 8
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明… …這一句短短的詩(shī)句，令我幼小的心靈，冒出一個(gè)獨特的夢(mèng)，那就是成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員。
在電視里，我常常會(huì )瞧見(jiàn)，一位位舞蹈演員，穿著(zhù)漂亮的衣裳，邁出一步步輕盈的步子，就像一位位美麗的仙女在翩翩起舞，又像一只只蜻蜓在水中點(diǎn)水。那優(yōu)美的舞姿，讓我看得入了迷。這下你應該知道，我為什么要當舞蹈演員了吧！
每天，我總要穿著(zhù)一件公主裙和一雙紅色舞鞋，在一支支優(yōu)美的音樂(lè )中，跳著(zhù)舞，因為我越來(lái)越喜歡跳舞了。
就是這美麗的舞姿，堅定了我當舞蹈演員的信念。舞臺是絢麗多彩的，但是有了夢(mèng)想還不行，所以經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求，媽媽終于答應讓我參加了舞蹈隊，而且我們舞蹈隊排練的'《薩朗少女》，在湖州市中小學(xué)生元旦文藝匯演比賽中得了二等獎。這令我欣喜不已。
我的夢(mèng)想有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。雖然，有的夢(mèng)想不可能實(shí)現，但是，我仍然想象著(zhù)每一個(gè)美好的夢(mèng)，努力向著(zhù)夢(mèng)的方向前行。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 9
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有人想當科學(xué)家，發(fā)明出對人類(lèi)有益的東西；有人想當醫生，為人民治病，救死扶傷；有人想當老師，在祖國的大花園中培養花朵……我的夢(mèng)想是當一名作家，因為我喜歡寫(xiě)作文，喜歡作文獲獎時(shí)的喜悅……
要想當一名作家，首先要學(xué)好語(yǔ)文知識，在課余的時(shí)候多積累好詞好句和好的修辭手法等等。其次就是要多讀書(shū)，我現在一到周末就去書(shū)店看書(shū)，開(kāi)闊視野；每當我有讀完一本好書(shū)的時(shí)候，我總是欣喜不已。然后就要多寫(xiě)多練，這樣文章才會(huì )有所提高，你的作文技巧也會(huì )得到提升。每次老師布置的作文我都認真寫(xiě)，寫(xiě)完后在認真的修改，每個(gè)部分我都做的一絲不茍，盡量把它寫(xiě)得完美。正因為這樣，我才會(huì )常常上講臺讀作文，每當我讀自己的作文時(shí)，聽(tīng)到老師對我的作文的評點(diǎn)時(shí)，我是多么的自豪，因為我知道，我又寫(xiě)了一篇好文章，離夢(mèng)想實(shí)現又近了一步。最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是觀(guān)察與發(fā)現。好作家都有一雙能發(fā)現美的眼睛，觀(guān)察大自然，留心觀(guān)察身邊的事物，這樣文章的素材就會(huì )好。素材好了，文章自然就寫(xiě)好了。
最近幾天我在上投了幾篇作文，全部都得到了好評，我真開(kāi)心！而且前幾天我的作文還在全國獲過(guò)“全能銀獎”呢！
夢(mèng)想是一個(gè)特別美好的詞匯，它更有一種神奇的.力量。當我們在心里頭有夢(mèng)想的時(shí)候，我們就要在行動(dòng)上堅持這個(gè)夢(mèng)想、追求這個(gè)夢(mèng)想，那么在未來(lái)，就一定能夠夢(mèng)想成真。來(lái)吧，讓我們一起努力，在二十年后的今天，在實(shí)現夢(mèng)想的那一刻，綻放出人生最燦爛、最耀眼、最炫麗、最幸福的光彩吧！
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 10
是六歲進(jìn)的舞蹈班吧？媽媽說(shuō)女孩要培養氣質(zhì)。于是小小的我，穿上舞蹈鞋和練功裙來(lái)到那個(gè)大大的教室。
琴聲如隱秘的海浪一波一波地追來(lái)。老師在這音律中，輕踮腳尖，舒展雙臂，舞起來(lái)。她跳動(dòng)著(zhù)，如扶蘇柳岸最柔軟的那枝柳絲。旋轉時(shí)所帶動(dòng)的風(fēng)里，傳來(lái)她長(cháng)長(cháng)發(fā)隙間淡淡好聞的薄荷清香。明快的音樂(lè )繼續嘩啦啦地流淌著(zhù)，老師的舞姿越發(fā)的輕盈優(yōu)美。我恍惚間分不清，是否老師隨著(zhù)這音樂(lè )融到一起，流到鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的'地上。
我被震撼了，舞蹈竟可以如此美得驚心。那一瞬間，舞蹈便成為我的夢(mèng)想。于是后來(lái)老師在幫我們壓腿時(shí)，只有我沒(méi)有哭叫反而更努力。媽媽在回家的路上高興地表?yè)P我：“楠楠真棒！這樣肯定會(huì )超過(guò)別人的”�！安�！”我認真否定“這是我的夢(mèng)！”
是的，舞蹈是我的夢(mèng)啊。
天邊的晚霞日復一日的聚集，消散，家前的香樟樹(shù)年復一年地抽出嫩芽再凋謝。不覺(jué)間，我已長(cháng)大。學(xué)校里的老師和家長(cháng)不斷地讓我參加比賽，于是除了吃飯、睡覺(jué)，就是魔鬼訓練，稍有做不好，媽媽便斥訓過(guò)來(lái)。我對舞蹈的熱情一天一天減退。有時(shí)會(huì )暗暗自嘲：“也許是生活的磨磋讓我成為這樣粗礪的人，那些昔日的夢(mèng)想，是我丟失殆盡再找不回的美好吧？”
直到那天，我無(wú)意中遇到我幼年的那位舞蹈老師，她的眼睛依然那樣明亮，懷揣夢(mèng)想。她沒(méi)對我說(shuō)些什么，僅靜靜地看了我。我心中那些被堵塞的東西，忽然控制不住地洶涌而出，我的夢(mèng)想，我那時(shí)堅定的目光，我信誓旦旦的話(huà)語(yǔ)……太多太多。它們就像凋謝下來(lái)的花禾，我以為已經(jīng)腐爛糜臭，消逝不見(jiàn)。其實(shí)沒(méi)有啊，原來(lái)它們依然保留在我心底，被我無(wú)意間好好珍藏在某一溫暖角落，只等我把它們喚醒。
是的，舞蹈是我的夢(mèng)想。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 11
人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。
媽媽告訴我：沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的。我的夢(mèng)想是當一名普普通通的人民教師。我要為孩子們的未來(lái)而努力。 雖然當人民教師很辛苦，但是我相信我能行�，F在有的學(xué)生會(huì )憎恨老師，當然，我也曾經(jīng)這樣。我現在想當園丁，去教育祖國未來(lái)的花朵，讓他們感受到老師的艱辛。如果沒(méi)有親身去嘗試，你們一定不了解老師的心，其實(shí)當老師是很辛苦的，老師為了我們的成長(cháng)，付出了一切，他們的心，我們難道至今還不明白嗎？我要做一名光榮的人民教師，我要把祖國的新一代，培育成祖國的棟梁，讓他們成為祖國的驕傲和自豪。成為一名人民教師這個(gè)夢(mèng)想，我一定能實(shí)現。我要用我的`努力去實(shí)現我的夢(mèng)想。這一個(gè)夢(mèng)想，一定可以在我的人生中畫(huà)出一個(gè)金燦燦的未來(lái)。
未來(lái)，我一定成功！
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 12
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有人想當科學(xué)家，發(fā)明出對人類(lèi)有益的東西；有人想當醫生，為人民治病，救死扶傷；有人想當老師，在祖國的大花園中培養花朵……我的夢(mèng)想是當一名作家，因為我喜歡寫(xiě)作文，喜歡作文獲獎時(shí)的喜悅……
要想當一名作家，首先要學(xué)好語(yǔ)文知識，在課余的時(shí)候多積累好詞好句和好的修辭手法等等。其次就是要多讀書(shū)，我現在一到周末就去書(shū)店看書(shū)，開(kāi)闊視野；每當我有讀完一本好書(shū)的時(shí)候，我總是欣喜不已。然后就要多寫(xiě)多練，這樣文章才會(huì )有所提高，你的作文技巧也會(huì )得到提升。每次老師布置的作文我都認真寫(xiě)，寫(xiě)完后在認真的修改，每個(gè)部分我都做的一絲不茍，盡量把它寫(xiě)得完美。正因為這樣，我才會(huì )常常上講臺讀作文，每當我讀自己的作文時(shí)，聽(tīng)到老師對我的作文的評點(diǎn)時(shí)，我是多么的自豪，因為我知道，我又寫(xiě)了一篇好文章，離夢(mèng)想實(shí)現又近了一步。最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是觀(guān)察與發(fā)現。好作家都有一雙能發(fā)現美的眼睛，觀(guān)察大自然，留心觀(guān)察身邊的事物，這樣文章的素材就會(huì )好。素材好了，文章自然就寫(xiě)好了。
最近幾天我在上投了幾篇作文，全部都得到了好評，我真開(kāi)心！而且前幾天我的作文還在全國獲過(guò)“全能銀獎”呢！
夢(mèng)想是一個(gè)特別美好的'詞匯，它更有一種神奇的力量。當我們在心里頭有夢(mèng)想的時(shí)候，我們就要在行動(dòng)上堅持這個(gè)夢(mèng)想、追求這個(gè)夢(mèng)想，那么在未來(lái)，就一定能夠夢(mèng)想成真。來(lái)吧，讓我們一起努力，在二十年后的今天，在實(shí)現夢(mèng)想的那一刻，綻放出人生最燦爛、最耀眼、最炫麗、最幸福的光彩吧！
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 13
幼鳥(niǎo)的夢(mèng)想是早一天能在天空自由自在地飛翔，小溪的夢(mèng)想是讓自己能涌入大海的懷抱，而我的夢(mèng)想呢？
我三歲時(shí)的夢(mèng)想是開(kāi)挖土機，當年我家門(mén)前有個(gè)建筑工地，我時(shí)常在窗口聚精會(huì )神地盯著(zhù)那臺機器，在工人的操作下神奇的發(fā)揮著(zhù)它力大無(wú)比的威力，當時(shí)就想，假如我能驅駕它的話(huà)該多開(kāi)心��！當我五歲的時(shí)候，卻夢(mèng)想當一名賽車(chē)手，家里收集了好多好多各種款式的玩具小車(chē)，不斷地把它們排列和演繹，我還把我的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)都存了起來(lái)，等我長(cháng)大后要為自己買(mǎi)輛法拉力賽車(chē)。我八歲半時(shí)的夢(mèng)想卻是想當一名宇航員，因為神七的上天讓我們振奮和羨慕，也激勵沖擊著(zhù)我的夢(mèng)想。因為如能成為一名宇航員，就能為航天事業(yè)的發(fā)展，為國際科學(xué)各領(lǐng)域作出極大的貢獻，因為作一名宇航員，他會(huì )得到全世界的關(guān)注和贊嘆。還因為到那時(shí)我就能遨游太空，與嫦娥相約……
今天的'我，十歲了，我擁有了一個(gè)永久的夢(mèng)想，那就是得到一支馬良的神筆，為鳥(niǎo)兒們畫(huà)好吃的谷粒，為漁民們畫(huà)許多大魚(yú)，為窮人們畫(huà)數不清的錢(qián)，為沙漠畫(huà)上茂密的樹(shù)林和叮咚做響的泉水……
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 14
當個(gè)職業(yè)棒球手，打進(jìn)大聯(lián)盟，是我的夢(mèng)想。是我一直想要的夢(mèng)想。
為什么我會(huì )有這樣的夢(mèng)想，因為我熱愛(ài)它、喜愛(ài)它，也是為了要和自己決斗，因為自己是最強的對手，就如陽(yáng)岱岡所說(shuō):“我就是不想輸、不想放棄，因為我怕輸了自己�！蔽胰缤�(yáng)岱剛一樣，和它有同樣的眼神;同樣的'堅定;卻是不同的距離，我時(shí)常問(wèn)自己我打棒球是為了什么?
等我升到初中時(shí)，我要找有棒球的中學(xué)，然后天天練習不遲到，并把握練習時(shí)間，不要跟隨外面的世界做壞事，更不要因為打輸了而放棄，我父親說(shuō):“只有努力 撐到最后的人，才是成功的人!”所不能輕易的就輸給了自己，還有不要過(guò)度練習，因為一旦造成運動(dòng)傷害，就不能打棒球了。每個(gè)人都想贏(yíng)，也都不想輸，不過(guò)在練習的過(guò)程中充滿(mǎn)著(zhù)許多考驗，但這些都是很正常的，你說(shuō) ，有哪一位偉人或明星不是經(jīng)歷重重挫折而成功的?
生活中充滿(mǎn)著(zhù)考驗，只怕你害怕遇到了挫折而放棄，激勵大師博恩說(shuō):“你說(shuō)什么、希望什么、期待什么、想要什么都不重要，只有你做了才算數�！睂�!只有你做了才算數，不要因為困難而不想去做，每個(gè)人都有無(wú)窮的淺能，至看你愿不愿意發(fā)揮自己而已，約翰說(shuō): “如果你是鐵鉆，默默支持自己;如果你是鐵槌，盡量發(fā)揮自己�！边@兩位說(shuō)的都一樣，生活中有需多是可做，卻都充滿(mǎn)考驗，只看你愿不愿意發(fā)揮自己。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 15
每當天空劃過(guò)一道道光，我就渴望有一雙翅膀，伴隨我跟著(zhù)流星奔放，跟著(zhù)小鳥(niǎo)飛翔。
在三十年后，我歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于找到了我渴望的翅膀。那時(shí)安靜的地球一下子沸騰起來(lái)了，因為我發(fā)明了一種機械翅膀，我正穿著(zhù)它試飛呢！過(guò)了一會(huì )，我的腳離開(kāi)了地面，盤(pán)旋在空中�！拔绎w起來(lái)了！”我大聲的叫道。我試著(zhù)往高處飛了點(diǎn)，并使勁煽動(dòng)著(zhù)翅膀。我躺在空中不時(shí)的`往下看，只見(jiàn)地上的人仰著(zhù)頭，嘴巴張的大大的，一個(gè)個(gè)呆若木雞。有的大叫道：“快看飛人，飛人！”我又用力的向上飛著(zhù)，我飛到了白云地帶，和白云玩耍、嬉戲，還不時(shí)的躺在白云的懷里享受那份與眾不同的快樂(lè )。我玩到天黑才向地球飛去，我成功的著(zhù)陸了，在我家的庭院里人們排著(zhù)長(cháng)隊，叫我給他們說(shuō)翅膀的設計圖，這時(shí)的我成了最快樂(lè )的人！
很快我就每天和流星一起奔放，和小鳥(niǎo)一起飛翔！
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 16
生活本來(lái)就是一場(chǎng)夢(mèng)。這夢(mèng)是五彩繽紛的，有的撲朔迷離，有的神奇變幻，有的驚心動(dòng)魄，這夢(mèng)又是多種多樣的，有時(shí)候“一場(chǎng)游戲可以十場(chǎng)夢(mèng)”。
曾聽(tīng)過(guò)張雨生那首好聽(tīng)歌：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，認真地對待每一分鐘……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，總會(huì )給人一種模糊夢(mèng)的感覺(jué)。
夢(mèng)很怪，有時(shí)候有些事在白天發(fā)生過(guò)，在晚上又可以在夢(mèng)中出現。甚至在白天沒(méi)做完的事，在睡夢(mèng)中可以繼續演繹著(zhù)。
一上小學(xué)，我就夢(mèng)想著(zhù)把字練好，把基礎打好。在這個(gè)小小夢(mèng)想的.驅使下，我變得很勤奮，很有耐心，整個(gè)小學(xué)生活也演繹得非常出色!我想，朝著(zhù)夢(mèng)想走，肯定沒(méi)錯。夢(mèng)雖小，卻做得快樂(lè )，做得美麗!
上到了初中，依舊編織著(zhù)夢(mèng)：做一名優(yōu)秀的班干部，在年級上保持前五名……我過(guò)著(zhù)快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的日子，編織著(zhù)快樂(lè )無(wú)比的夢(mèng)，在我的努力下，越來(lái)越多的夢(mèng)變成了現實(shí)，已不再是個(gè)夢(mèng)了。然而，上到初三，本已編織得牢固的夢(mèng)突然有些松散，有些搖擺不定，最終，考上重點(diǎn)的夢(mèng)想被擊破了，很痛，也很無(wú)奈，很傷心，很無(wú)助!
在失落之后，很瀟灑的抹掉了眼淚，在一所普通高中依舊尋找著(zhù)那未完的夢(mèng)，希望把不完美的夢(mèng)織得更圓更美一些。曾有一段時(shí)間，我持續努力著(zhù)創(chuàng )造夢(mèng)，然而，隨著(zhù)越來(lái)越多的夢(mèng)被無(wú)情地擊碎后，傷心勞累的自己感覺(jué)再也難以支撐那許多小小的夢(mèng)了。
如今，夢(mèng)仿佛是奢求品，偶爾老師表?yè)P了自己，才會(huì )有小小的夢(mèng)在心頭掠過(guò)，信心對一個(gè)渴望夢(mèng)多的人來(lái)說(shuō)的確很重要。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”說(shuō)的很順暢，唱得很輕快，可是，要預知未來(lái)卻只能用夢(mèng)來(lái)測定。夢(mèng)有時(shí)候可以輕而易舉變?yōu)檎鎸?shí)，而更多的時(shí)候卻要經(jīng)歷無(wú)數次的編織才可能成為現實(shí)。
夢(mèng)，一個(gè)很愜意的名詞。在夢(mèng)與現實(shí)的邊緣，更實(shí)在的是現實(shí)。然而同樣精彩的夢(mèng)也是一種享受，一種生活。
生活如夢(mèng)，夢(mèng)系生活!人生，應該擁有絕臨峰頂的夢(mèng)想，但更應該懂得不是每個(gè)人都有攀登峰頂的能力，最重要的不是能否到達峰頂，而是是否盡到了最大的努力抵達心靈中的目標，更是一種成功!
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 17
每當我看到電視上宇航員乘著(zhù)火箭飛向太空時(shí)，羨慕的心情總是在我的心中油然而生。我多么想像他們一樣，乘著(zhù)火箭飛向太空��！于是我便把我的愿望全表達了在我的樹(shù)葉畫(huà)上。
為了完成樹(shù)葉畫(huà)，我可是費了不少心血呢。記得我制作樹(shù)葉畫(huà)那天，早上六點(diǎn)多就起了床，走出小區大門(mén)沿著(zhù)馬路去找樹(shù)葉，路旁的樹(shù)葉幾乎一干二凈，很難找到幾片滿(mǎn)意的和需要的。于是，我只好去文體廣場(chǎng)找了。
最后，來(lái)到文體廣場(chǎng)，放眼望去，到處都是五彩繽紛的樹(shù)葉，我迅速地挑選了各種顏色和各種形狀的樹(shù)葉。
回到家，便立即開(kāi)始了制作。我先用一片較大的楓葉剪成了火箭的身體；接著(zhù)用一片深紅色的銀杏葉子剪成火焰形狀，粘在了火焰底部；又用一片綠色的葉子做了火箭的'頭部；最后又用兩片黃色的柳葉子做了火箭的推進(jìn)器，大功告成啦！可是我覺(jué)得還少了點(diǎn)什么？于是，我又用一片綠葉子剪成了火箭的窗戶(hù)粘上去。
啊，終于做好了！我看著(zhù)自己做好的火箭樹(shù)葉畫(huà)，不禁浮想連連：假如我是宇航員，坐在這艘火箭里那該多好��！它載著(zhù)我，飛向太空，去一探太空的奧秘……我一夜之間名揚中外，成為了讓世界為之驕傲的中國二十一世紀的科學(xué)名人……
所以，從現在起我就要好好學(xué)習，爭取早日當上宇航員，早日為國爭光！
這就是我的夢(mèng)想，我堅信，它實(shí)現的那一刻不會(huì )太遠！
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 18
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？是人生奮斗的目標，是一種對未來(lái)的想象。每一個(gè)夢(mèng)想都很美好，每一個(gè)人都很努力的奮斗，就是為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，把夢(mèng)想變成現實(shí)。當然，我也有夢(mèng)想。
小時(shí)候，我曾經(jīng)有過(guò)許多夢(mèng)想，但都是很快的換了又換，想當設計師，當畫(huà)家，當老師……而現在，我長(cháng)大了，不再是小孩子了，我也有了真正的夢(mèng)想，而且永不改變。我想當一名小說(shuō)家，我很羨慕那些寫(xiě)小說(shuō)的叔叔阿姨，爺爺奶奶們。我喜歡瓊瑤奶奶的《還珠格格》，小燕子開(kāi)朗活潑，敢作敢當的性格令我敬佩，喜歡桐華阿姨的《步步驚心》《云中歌》《大漠謠》，還有金庸爺爺的《笑傲江湖》《天龍八部》《神雕俠侶》。
從小，我就喜歡看各種類(lèi)型的小說(shuō)，什么清穿啊，末世啊，校園啊，打斗啊，玄幻啊我都愛(ài)看，爸爸媽媽都說(shuō)我早熟，但也支持我當個(gè)小說(shuō)家，因此也就由著(zhù)我了。我為什么想要當小說(shuō)家呢，其實(shí)就是看了一些由小說(shuō)改編的`電視劇而立下的志向。有人對我說(shuō)：“你是小說(shuō)看多了， 小說(shuō)家并不理想，你寫(xiě)文學(xué)家就好了�！蔽耶敃r(shí)是這么說(shuō)的：“小說(shuō)家為什么不理想，你看瓊瑤，桐華，金庸，唐七公子，天下歸元，西子情……他們不都是寫(xiě)小說(shuō)成名的嗎？每個(gè)人的理想是不一樣的�！蹦侨寺�(tīng)了，啞口無(wú)言。
而現在，我在飛盧小說(shuō)網(wǎng)上注冊一個(gè)號，開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，已經(jīng)寫(xiě)了三萬(wàn)七千多字了，網(wǎng)站的責編還找我簽約，發(fā)了合同，要我打印出來(lái)填好寄到北京，引得爸爸媽媽逢人就說(shuō)，但最終沒(méi)簽，因為如果每天更一更的話(huà)，不能放松，很有壓力， 所以沒(méi)簽。不過(guò)我還是會(huì )隔幾天寫(xiě)一章，因為小說(shuō)是我的夢(mèng)想。
我相信，只要我們努力，夢(mèng)想就一定會(huì )變成現實(shí)。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 19
我的夢(mèng)想是當一名飛行員。
從小，我就喜歡飛機，家里到處都可以看見(jiàn)我的飛機模型。在我七歲那個(gè)，我突然來(lái)了些靈感，要是可以駕著(zhù)飛機，飛過(guò)我們祖國的大好河山，那該多好呀！雖然我知道，要考上軍校是很難的，但我覺(jué)得，只要現在開(kāi)始努力，也不會(huì )遲。
最近出了很多關(guān)于飛行的電視節目，比如說(shuō)，CCTV-10的一個(gè)電視節目《我愛(ài)發(fā)明》中就播過(guò)一個(gè)關(guān)于飛翔的話(huà)題——《我要飛翔》�？戳诉@個(gè)電視后，我才發(fā)現，和我一樣夢(mèng)想的人有很多很多。不過(guò)，我不喜歡開(kāi)客機，因為客機飛行時(shí)要飛在上方，看不到風(fēng)景，但開(kāi)戰斗機就可以。戰斗機還可以保衛祖國�，F在我知道有很多戰斗機，比如說(shuō)：F14、F15、F16、F17……米格25、米格31 ……殲7、殲8、殲9……聽(tīng)爸爸說(shuō)現在還有殲15呢！對了，殲是中國的飛機，F是美國的`飛機，米格是俄羅斯的飛機。雖然中國的飛機不如美國的F，也不如俄羅斯的米格，但我還是覺(jué)得中國的飛機是最好的。
我一定要實(shí)現自己的夢(mèng)想，我現在就要開(kāi)始努力！
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 20
從我5歲時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。那該是什么呢？想知道就帶著(zhù)疑問(wèn)一起看下面的文章吧！
我的夢(mèng)想就是這樣由來(lái)的：我周末喜歡到中心小學(xué)的店鋪來(lái)，買(mǎi)買(mǎi)玩具��！零食��！一天我走著(zhù)走就看見(jiàn)一家(巴赫琴行)。
我想：如果我會(huì )彈鋼琴那該多好��！我看了一下價(jià)錢(qián)是200元。我大吃一驚，心中很悲傷，可是，我想：夢(mèng)想要靠自己達到的，那有那么容易呢！我慢慢開(kāi)朗了很多了。
我天天盼著(zhù)：達到夢(mèng)想那一天會(huì )怎樣呢？媽媽爸爸一家人都很支持我，他們說(shuō)：要有耐心哦！因為那是你的夢(mèng)想，一定要達到哦！爸爸媽媽支持你！加油！前面的希望正等著(zhù)你呢！爸爸媽媽的一番話(huà)，讓我勇敢了站起來(lái)，走向前面的.希望去了！各位哥哥姐姐，弟弟妹妹們，你們有夢(mèng)想嗎？我想一定有吧！人生總會(huì )有個(gè)夢(mèng)想。
3月25日，讓我們一起走向夢(mèng)想的道路吧！夢(mèng)想這在等我們呢！站起來(lái)吧！
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 21
不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢(qián)；而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì )，讓自己在歌聲中感到快樂(lè )，還給觀(guān)眾以美的享受。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)......�！贝蠹覒摱贾缽堄晟倪@首膾炙人口的歌吧！ 是呀!春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。
小時(shí)候，我一會(huì )兒夢(mèng)想當醫生，一會(huì )兒夢(mèng)想當老師，一會(huì )呢，又夢(mèng)想演員。長(cháng)大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。
我想當歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢(qián)；而是為了能在五湖四海開(kāi)演唱會(huì )，讓自己在歌聲中感到快樂(lè )，還給觀(guān)眾以美的享受。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強勁有力的歌喉，唱出無(wú)盡的`愛(ài)恨。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì )到國外去，弘揚我們的中國文化，讓外國人民能夠更好的對中國有所了解。
假如有一天......
至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂(lè )，專(zhuān)修音樂(lè )的聲樂(lè )老師說(shuō)：“恩，冉夢(mèng)瑩的樂(lè )感不錯，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發(fā)展！”我當時(shí)聽(tīng)了美滋滋的。于是，我想當歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對我的夢(mèng)想并無(wú)太大的意見(jiàn)，只要我不耽誤我的學(xué)習，就能讓我不間斷的學(xué)習聲樂(lè )。
有的時(shí)候，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的，是遙不可及的。當我站在比賽的舞臺上，我的歌聲得到了評委、觀(guān)眾的認可，特別是上次獲得“未來(lái)之星”青少年兒童才藝邀請賽中獲得聲樂(lè )類(lèi)銀獎時(shí)，我覺(jué)得我的夢(mèng)似乎離我近在咫尺。那時(shí)，我暗暗下定決心一定要實(shí)現我的夢(mèng)想，站在更大的舞臺上，給更多的人們帶來(lái)快樂(lè )。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(cháng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì )不再是夢(mèng)，而是現實(shí)�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)......�！庇衷谖业亩呄肫�......
我不記得誰(shuí)曾那么霸道，說(shuō)要我以后的寫(xiě)的文章里不允許露出淡淡的憂(yōu)傷，不允許我難過(guò)地離開(kāi)，因為不想看到我難過(guò)的背影�？墒�、可是我的憂(yōu)傷要是不用文字的形式表達出來(lái)，你門(mén)要它去哪兒��？如果可以每時(shí)每刻有朋友陪，那么憂(yōu)傷會(huì )被我深深地埋在心底，可是��！就算是深深地，它還是在我心底啊，如揮散不去的陰霾！而且不可能會(huì )有誰(shuí)每時(shí)每刻陪著(zhù)我的，所以憂(yōu)傷永遠屬于我。
我暫時(shí)坐在地一排，周?chē)兄?zhù)太多陌生的面孔，很吵，可熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。我現在只想自己的位子后一點(diǎn)、后一點(diǎn)、再后一點(diǎn)，我想遠離他們，我想退到一個(gè)角落，在那里我能更好地、更好地防御我的悲傷。想在喧鬧中找一點(diǎn)心靈的慰藉，于是我提筆，在提筆的一剎那似乎自己融人整個(gè)天地，在那一剎那沒(méi)有女子的鶯鶯燕燕，沒(méi)有了男子嬉笑怒罵，我是作者，揮毫萬(wàn)千！
我環(huán)顧四周，有人在寫(xiě)作業(yè)，有人在聊天……只有我一個(gè)人在寫(xiě)文章，這似乎是我的宿命！不知什么開(kāi)始喜歡上了用文字來(lái)表達自己的情感了，記得以前我也是個(gè)容易傷感的人，最初傷感的時(shí)候，自己只會(huì )一個(gè)人看著(zhù)某個(gè)方向靜靜地、靜靜地發(fā)著(zhù)呆，后來(lái)傷感的時(shí)候會(huì )聽(tīng)上一首歌、會(huì )念上一首詩(shī)，一直到現在，傷感的時(shí)候會(huì )憂(yōu)郁地寫(xiě)一篇文章。這是成長(cháng)了嗎？
自己成績(jì)不好，只有門(mén)語(yǔ)文還算過(guò)得去。高考是肯定沒(méi)有出路了，那么是什么開(kāi)始把成為一個(gè)作家當成了自己的目標呢？是真心喜歡這個(gè)職業(yè)，還是因為覺(jué)得高考沒(méi)有出路才不得不選擇的呢？對這個(gè)問(wèn)題我一直很迷茫，不過(guò)現在我也不想去追究了，我現在只想去追夢(mèng)！
那些個(gè)在夢(mèng)里不斷出現的畫(huà)面，我想、真的想讓夢(mèng)停止那些不斷跳動(dòng)的畫(huà)面，可是我怕、我怕夢(mèng)突然就這么醒了。那個(gè)在天空里隨風(fēng)而飄的風(fēng)箏，我想、真想真實(shí)地抓住你掉下的那一根線(xiàn)，可是我怕、我怕自己承受不住那個(gè)叫夢(mèng)想的風(fēng)箏的重量，怕那根線(xiàn)會(huì )斷開(kāi)。
總是在迷茫中繼續迷茫的我啊，是個(gè)不敢面對未來(lái)的懦夫，倒下了，然后掙扎著(zhù)前行，匍匐前行，拼命伸出的手想要抓住它、抓住它。呀，哪個(gè)夢(mèng)想啊，我，不會(huì )放棄。要迎著(zhù)風(fēng)雨，要劈荊斬棘，要永不放棄��！
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 22
我有好多夢(mèng)想，這些夢(mèng)想都很好玩，不信？我就一個(gè)一個(gè)講給你聽(tīng)吧！
我夢(mèng)想我能長(cháng)出一雙翅膀，這樣我就可以知道白云有多柔軟、天上為什么會(huì )下雨、為什么雪花長(cháng)著(zhù)六個(gè)角……
我夢(mèng)想我變成一個(gè)乒乓球冠軍，這樣我家就會(huì )放滿(mǎn)許多的耀眼的金牌、獎杯，我就能給我們天長(cháng)小學(xué)爭光，能給老師、同學(xué)帶來(lái)快樂(lè )！
我夢(mèng)想我能變成一只非常非常勤勞的小蜜蜂，可以為人們貢獻花蜜，又可以知道植物里面的秘密，比如：為什么向日葵總向著(zhù)太陽(yáng)？有沒(méi)有長(cháng)糖果的樹(shù)？幼苗是怎么長(cháng)成大樹(shù)的？沒(méi)有土植物能生長(cháng)嗎？花都有香氣嗎？我夢(mèng)想變成一種吃蟲(chóng)子的草——捕蟲(chóng)草，因為夏天的時(shí)候蚊子會(huì )來(lái)咬我，如果我變成捕蟲(chóng)草的話(huà)，我就可以把害蟲(chóng)吃掉。
我夢(mèng)想變成一只活蹦亂跳的'小松鼠，這樣我就可以用毛茸茸的大尾巴當棉被，還可以吃到好吃的松果的香甜味道呢！
我夢(mèng)想……
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 23
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想就是當上一個(gè)畫(huà)家。小時(shí)候，很多小朋友喜歡動(dòng)畫(huà)片跟玩具，我卻被繪畫(huà)給迷住。小朋友陶醉在動(dòng)畫(huà)片上帶來(lái)的樂(lè )趣中，我呢卻沉浸在繪畫(huà)的癡迷中。因此，我小時(shí)侯喜歡欣賞別人的繪畫(huà)。
我特別喜歡欣賞張擇端的'畫(huà)。尤其是他畫(huà)的清明上河圖是我最崇拜的一副畫(huà)，他的這副畫(huà)就下了很大的工夫，光畫(huà)上的人物就有五百多個(gè)，有從鄉下來(lái)的農民工，有走江湖的醫生……他把汴河上繁忙。緊張的運輸場(chǎng)面，繪畫(huà)得栩栩如生，更增添了畫(huà)作的生活氣息。
從我進(jìn)入學(xué)校上第一節繪畫(huà)課時(shí)我就被老師畫(huà)在黑板上那精美的畫(huà)給吸引住了。從那以后我就下定決心要好好學(xué)畫(huà)。后來(lái)，我就發(fā)奮苦練，每次放學(xué)一回到家，就會(huì )先拿起毛筆練起畫(huà)來(lái)。我記得有一次，有位叔叔來(lái)我家玩，我正在畫(huà)畫(huà)。到了吃飯的時(shí)候，媽媽叫了我好幾次去吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)到。叔叔看見(jiàn)了我畫(huà)畫(huà)的認真態(tài)度，就鼓勵我朝著(zhù)畫(huà)家去發(fā)展。其實(shí)，我哪敢跟畫(huà)家比呢！只不過(guò)隨便亂涂而已。叔叔卻說(shuō)“是人就有夢(mèng)想，你應該朝這個(gè)方向去努力！”
此后，我在繪畫(huà)上下了不少功夫。不管這個(gè)夢(mèng)想有多艱難，我都不會(huì )退縮。我深信自己用一切去努力，夢(mèng)想也不再遙遠。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 24
我想當一名醫生，當一名出色的醫生。
我想當一名出色的醫生是因為六歲那年，我和我的好朋友發(fā)現了一件很奇怪的事情。
那是一個(gè)酷熱的夏天，六月，驕陽(yáng)似火，楊樹(shù)的葉子也都被烤得翻卷起來(lái)了。
這一天，我的媽媽和她的媽媽要出去，晚上才回。我的好朋友的媽媽叫她帶好她的小妹妹。我的媽媽對我說(shuō)要我到她家跟她一起帶小妹妹。
我們的媽媽走了之后，我們就在逗小妹妹。小妹妹出生才不到一個(gè)月。膽子很小，對什么事都特別敏感，特別是她睡覺(jué)的時(shí)候，那怕是有一點(diǎn)兒響聲，都會(huì )驚嚇到她，盡管別人已經(jīng)再三小心了。妹妹受到驚嚇時(shí)，總是忽然抖動(dòng)腦袋，露出驚恐的表情，伸開(kāi)四肢在空中不停地舞動(dòng)，好像被人抱著(zhù)突然拋向了空中，于是大人們慌忙趕過(guò)來(lái)安撫。
可是，今天我們這樣逗她的時(shí)候，她沒(méi)有動(dòng)。她不和以前一樣了嗎？我們覺(jué)得奇怪。
后來(lái)她走了過(guò)去，摸了摸她妹妹的'小臉蛋。冰冷冰冷的，她覺(jué)得不對，就觀(guān)察了一會(huì )兒。忽然，她大叫了一聲，對我說(shuō)她的妹妹死了。她趴在她妹妹身上大哭起來(lái)了。
我看到那一幕，我就下定決心。我想，我以后一定要好好學(xué)習，我要考上一所好的醫學(xué)院。哪管是以后的十年二十年還是三十年，我都要好好學(xué)習，成為一名名醫。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 25
還記得從我會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)起，我親愛(ài)的媽媽就經(jīng)常會(huì )問(wèn)我：“寶寶，你的理想是什么呀？”，見(jiàn)我兩眼吧嗒吧嗒看著(zhù)我媽媽時(shí)，我媽媽就繼續對我說(shuō)：“，夢(mèng)想就相當于理想，簡(jiǎn)單點(diǎn)也可以說(shuō)是你長(cháng)大了想干什么工作呀？”夢(mèng)想？理想？工作？我還是一臉的懵懂，隨著(zhù)我慢慢的長(cháng)大，我終于什么是夢(mèng)想，那時(shí)我想，長(cháng)大了我要當科學(xué)家。演奏家。醫生。大將。領(lǐng)導。我的夢(mèng)想，也總好像在不斷地變化。
但是直到有一天，我們家被小偷“光顧’，我媽媽的首飾。我心愛(ài)的筆記本電腦都被小偷偷走了，這時(shí)我的'夢(mèng)想終于在我的心目中“誕生了，我發(fā)誓長(cháng)大以后我一定要做一名懲惡揚善的好警察，當一名為人民服務(wù)而不求回報的好警察。就從這一刻開(kāi)始，小小的我，就有了一個(gè)大大的夢(mèng)想，我夢(mèng)想著(zhù)，到那時(shí)，我頭上戴著(zhù)一頂有國徽的警帽，身上穿著(zhù)藍色的警服，腰上別著(zhù)一把槍?zhuān)嫔駳�！幫助失主抓小偷，到時(shí)我一個(gè)“凌空飛躍”，一把就擒住小偷，用手銬銬住小偷，帶到警局讓他交代犯罪的經(jīng)過(guò)；我還會(huì )幫迷路的小孩找到爸爸媽媽?zhuān)斔麄円兄x我的時(shí)候，我就說(shuō)：我是人民警察，這是我應該做的，哎呀，我真是個(gè)了不起的警察......
警察好神圣呀，他們是社會(huì )上不可缺少的一分子，就是因為有了他們的保護，才能保障我們社會(huì )的安定。雖然，我現在還在上小學(xué)，在大人們的眼里，也許可能會(huì )說(shuō)那是根本不可能的事，而在我的心中，當警察這個(gè)夢(mèng)想就像一顆小小的種子，我相信，只要我播撒辛勤的汗水，它們就能生根發(fā)芽。枝繁葉茂。我要從現在開(kāi)始，我好好學(xué)習，掌握更多的知識，還要鍛煉好身體，我相信自己一定會(huì )讓奇跡出現在我的身上，實(shí)現夢(mèng)想，做一名好警察報答老師們對我的教導！
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 26
曾經(jīng)，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名設計師，設計師可以設計衣服、房子、布娃娃，這些東西都是有用的。設計衣服，我把顏色做成黑的，中間有些字，字有各種各樣的顏色，這樣家人就不用再去買(mǎi)衣服了。我設計的房子能抗八級至十級地震，如果天災來(lái)臨的時(shí)候，學(xué)生，老師和老人都可以從房子里安全的出來(lái)，大家都有逃生的機會(huì )。房子的`形狀是按買(mǎi)房子的人，喜歡吃什么就可以把房子建成什么樣的呀，而且一出門(mén)就會(huì )感到在自然的氣息。設計的布娃娃會(huì )送給孤兒院的小朋友，我設計的娃娃會(huì )唱，會(huì )跳，會(huì )樂(lè )，會(huì )逗小朋友們開(kāi)心，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天，也可以讓孤兒院的阿姨們休息休息了。
當設計師真好呀，可以做很多有意義的事情。我長(cháng)大了一定要當一名設計師，讓我從小放飛夢(mèng)想吧！
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 27
這時(shí)天空所寫(xiě)的詩(shī)，慢慢地寫(xiě)在寂靜的音節里。
——題記
一個(gè)假日的午后，我坐在椅子里望著(zhù)天為這個(gè)下午做打算。明明是放下了一切認真的做著(zhù)一件事的，卻總是靜不下心來(lái)。因為，天在下雨啊。
秋天就這樣準時(shí)又突然地到來(lái)了。你還在埋怨著(zhù)夏天的炎熱，一抬頭，葉子卻已經(jīng)紅遍了半個(gè)山林。
伴著(zhù)秋的腳步一起到來(lái)的還有秋雨，如迷離的夢(mèng)幻，突然在莊嚴的字句里成形，煙雨裊裊，洗去大地的蕭瑟。雨時(shí)大時(shí)小，卻纏綿著(zhù)不肯斷絕。這是期年的秘密，久久隱藏在寂寞的心底�，F在，襯著(zhù)樹(shù)林和田野，它在低低訴說(shuō)傾斜。一如猶抱琵琶半遮面的歌女，偶遇知音，低眉信手間，說(shuō)盡心中無(wú)限事。
漸漸有口琴聲嗚咽著(zhù)從隔壁傳來(lái)，配合著(zhù)絲絲縷縷的'晶瑩，竟有了幾分催眠的效果。朦朧中，眼前的景物變得開(kāi)闊起來(lái)，礙眼的別墅縮小再縮小，終于不見(jiàn)。大地上只剩了一個(gè)撐傘的少年，而我是停在他肩頭的知更鳥(niǎo)，和他一起穿梭在雨中。
江南小鎮，天青色等煙雨。淡淡的水墨畫(huà)有著(zhù)火紅的背景，那是秋天拼盡全力擲下的一筆。絲絲煙雨細心雕畫(huà)，把一個(gè)個(gè)靈魂濯得熠熠閃光，讓人再難忘記這生命最后的美麗。
人間天堂，秋雨紛紛蘇堤上。從古至今，王朝更替一代又一代，奸佞小人一撥又一撥。歷史銘記時(shí)間，風(fēng)雨銘記微笑。當歷史轉身，王朝覆滅，他的微笑仍留在這西湖的六尺碧水之中。即使不久后的將來(lái)，等待他的將是一場(chǎng)比一場(chǎng)令人心寒的秋風(fēng)秋雨。
撐傘的少年走過(guò)古老的街道，腳下的青石板打濕后驚人的滑。不走了罷。取出口琴吹一曲《青花瓷》，清冷的聲音在雨中繚繞得遠。忽然“吱呀”醫生，有窗扉自對面樓上打開(kāi)。雕花的木質(zhì)窗扉內，一雙明眸頭來(lái)好奇熱切的目光卻最終歸于失望。還是走吧。我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。多一次失望，那記憶里蓮花般的容顏變多一份衰老。
對懷疑的目光視而不見(jiàn)，對職責的話(huà)語(yǔ)置若罔聞，少年吹著(zhù)口琴從熙熙攘攘的人群中穿過(guò)：我的青春很叛逆，我的青春有誰(shuí)懂?誰(shuí)唱了歌兒誰(shuí)來(lái)聽(tīng)，誰(shuí)喊了青春誰(shuí)來(lái)應。
“我來(lái)應——”我大叫著(zhù)從夢(mèng)中驚醒，一睜眼卻忘了我要應什么。窗外的雨未停，有一絲寒意從未關(guān)緊的窗縫里偷跑進(jìn)來(lái)。秋天已至，春困卻又復生，看著(zhù)天空也能睡著(zhù)，什么道理!不過(guò)，這樣的天氣倒也適合午睡。
爬上小床躺好，閉上眼睛，我默念著(zhù)：那個(gè)秋雨的夢(mèng)，還會(huì )繼續吧。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 28
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠的。就是夢(mèng)想帶我們去我們想要去的每一個(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。
而我也不例外，我也有一個(gè)屬于我的夢(mèng)想：長(cháng)大后當一個(gè)校長(cháng)。
如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現了的話(huà)，我當校長(cháng)的學(xué)校一定很美。我會(huì )在校園的每一處都鋪上一層鮮綠色的小草，草叢中還會(huì )隱約有幾朵可愛(ài)美麗的小花點(diǎn)綴在上面。在圍墻周?chē)N上樹(shù)。我還要在學(xué)校的陰涼處造一條小河，在一旁還會(huì )有一座小亭子供學(xué)生們休息，聽(tīng)著(zhù)小河潺潺的流水聲，再加上周?chē)黄逍�，是多么令人神清氣爽�?/p>
我會(huì )請來(lái)的師資隊伍，教育我的.學(xué)生。我還會(huì )建出健身房，讓我的學(xué)生無(wú)論刮風(fēng)下雨都能上體育課程。還會(huì )造出各種課程所需要的環(huán)境，讓學(xué)生們邊學(xué)邊玩，猶如身臨其境，讓他們更加主動(dòng)的想學(xué)習，把每個(gè)學(xué)科都給學(xué)好，成為人上人，金子中的金子。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認真，作業(yè)也很認真完成，都懂得要努力學(xué)習，很有禮貌，都會(huì )互幫互助……其他人都說(shuō)我的學(xué)校好。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 29
站在3800米的高空縱身一跳，耳邊呼嘯著(zhù)風(fēng)聲，天旋地轉。傘打開(kāi)的瞬間，所有的恐懼一掃而光，騰云駕霧，飄飄欲仙，大地在眼前無(wú)限擴展—這就是我的夢(mèng)想：當一名傘兵。
小的時(shí)候，我就想飛，像鳥(niǎo)兒一樣，自由自在，在藍天下，云朵間，從茫茫林海掠過(guò)，在連綿群山間盤(pán)旋。媽媽對我說(shuō)："要想飛必需愛(ài)吃飯，有一個(gè)強健的身體，還要愛(ài)學(xué)習，掌握大量的知識和本領(lǐng)。"按照媽媽的要求，我認真去做了，并日夜盼望著(zhù)長(cháng)翅膀。長(cháng)大了，我明白了，人不可能長(cháng)出翅膀，但幼小的心靈點(diǎn)燃的夢(mèng)想之火并沒(méi)有熄滅。我開(kāi)始羨慕傘兵，當一名傘兵，能實(shí)現我飛的夢(mèng)想。
年齡在長(cháng)大，學(xué)籍在升高，我對傘兵的`認識越來(lái)越全面，傘兵是空降兵，它使高低在軍事上的重要性、障礙物的運用、預備隊的使用、支援火力的協(xié)同、側翼掩護以及佯動(dòng)和奇襲的運用等長(cháng)期以來(lái)的作戰原則處于不尋常的地位。在一戰時(shí)期就有兩名傘兵經(jīng)一架雙翼飛機的機翼上跳下，攜帶部分炸藥，炸毀了地方的倉庫。1927年，蘇軍只用運輸機在中亞西亞地區空頭部隊，一舉殲滅了巴士馬徒等叛亂分子。
在國際局勢動(dòng)蕩不安，某些國家稱(chēng)霸世界的野心不死的今天，為了保衛我們國家主權和領(lǐng)土完整，做一名優(yōu)秀的空降兵成了我更高層面上的夢(mèng)想。
"夢(mèng)想開(kāi)花，桃李要結甜果，夢(mèng)想抽芽，榆楊會(huì )有濃蔭。"
空降兵是我的理想，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我要強健體魄、豐富知識，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我要訓練思維，強化心理，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我要端正態(tài)度，嚴謹行為……
我努力著(zhù)，期待著(zhù)，總有一天，夢(mèng)想會(huì )成真。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 30
雨過(guò)的天空即使沒(méi)有美麗的彩虹，我也一樣可以走向藍天的彼岸。
——題記
人人都應該有自己的夢(mèng)想，懷著(zhù)一顆蠢蠢欲動(dòng)的壯志雄心，為自己精彩的成長(cháng)去打拼，去努力奮斗。
而我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單：成為一名作家。哪怕居無(wú)定所、四處漂泊；哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿(mǎn)意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落陽(yáng)光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫(xiě)作，用我的文字寫(xiě)一個(gè)個(gè)寧靜卻又轟轟烈烈的故事，僅此而已。
記得一年級的時(shí)候，我的作文很差，被老師留下來(lái)重寫(xiě)的次數很多。當時(shí)我只是為了提高自己的寫(xiě)作水平，所以，我開(kāi)始惡補作文：每天堅持寫(xiě)日記和作文；學(xué)校圖書(shū)館的每一本作文書(shū)都被我翻過(guò)。為了尋找靈感我還每個(gè)周末都獨自去公園里散心、寫(xiě)生、運動(dòng)。一切平凡的小事都被我記在日記里，取材也可以在日記里找。那時(shí)我發(fā)現：靈感無(wú)處不在。
當寫(xiě)作水平“突飛猛進(jìn)”的時(shí)候，我開(kāi)始迷上了寫(xiě)作。你看，一個(gè)個(gè)小小的方塊字組成一個(gè)個(gè)句子，而句子又能組成一篇篇優(yōu)秀的`文章，這是多么神奇��！
我的腦子里總是有無(wú)窮無(wú)盡的想象，所以我擅長(cháng)童話(huà)。二年級的時(shí)候，我的一篇童話(huà)故事被老師拿去投稿，結果被選中，登上了《快樂(lè )作文》，得到了人生的第一桶金。那時(shí)候我別提多開(kāi)心了。心中開(kāi)始萌生一個(gè)想法——長(cháng)大后成為一名作家。
母親聽(tīng)說(shuō)了我的想法，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“女兒，無(wú)論你有什么理想，媽媽都支持你。但你要明白，作家可不是寫(xiě)一些蒼白空虛的文章就可以了。別看作家是一個(gè)自由的職業(yè)，要付出的汗水可比普通人多得多。你總得保證文章沒(méi)有漏洞吧？你總得保證文章生動(dòng)有趣蘊含哲理而且有人看吧？所以，你若想成為作家，那就必須努力！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的理想更加堅定。
但是，老天像是硬要與我作對，寫(xiě)作道路上的挫折不計其數。
比如我每年都參加的“春芽杯”作文比賽。初賽都過(guò)得好好的，可是決賽一到就“掛”了。被死黨調侃為“決賽終結者”。還有我的作文經(jīng)常被出版社拒絕。最令我無(wú)語(yǔ)的一次就是拒絕了就拒絕了還要再寄來(lái)一封信，信里只有兩句話(huà)：小妹妹，你的文章太深奧本人實(shí)在看不懂。不過(guò)勇氣可嘉繼續努力哦！
盡管四處碰壁，但我心中的夢(mèng)想從未動(dòng)搖過(guò)。我相信世界上一切皆有可能，我的夢(mèng)想終有一天會(huì )實(shí)現的。
山溪的理想是大海，所以它日夜不停地流淌；蒼鷹的理想是藍天，所以它總是向著(zhù)高處飛翔。理想是前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有理想，生活就像一潭死水，死氣沉沉，毫無(wú)生機；沒(méi)有理想，人們就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔。有理想的人才會(huì )最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，為人類(lèi)作出貢獻。
我會(huì )朝著(zhù)我夢(mèng)想的彼岸走去，永不停歇。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 31
夢(mèng)想是明燈，照亮你人生的道路。夢(mèng)想是指南針，指引你前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是航船，載著(zhù)你乘風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一名出色的古箏演奏家。
我很喜歡王昌元，她是中國當代著(zhù)名的古箏演奏家。她的.演奏音色純美、氣魄雄渾、意境深刻。她不僅在古箏演奏藝術(shù)上造詣很深，而且還擅長(cháng)創(chuàng )作。1965年創(chuàng )作并首演了著(zhù)名箏曲《戰臺風(fēng)》，在繼承傳統箏法的基礎上刻意求新，創(chuàng )造性的設計了扣搖、掃搖、輪抹等技法，淋漓盡致地表現了碼頭工人英勇站臺風(fēng)的生動(dòng)情景。每次聽(tīng)到《戰臺風(fēng)》，我都會(huì )想起這位世界級的演奏家，這就更加堅定了我想成為古箏演奏家的信念。
如果有一天我夢(mèng)想成真，我一定會(huì )追隨王昌元的步伐，傳承經(jīng)典、弘揚國樂(lè )、努力創(chuàng )新，讓絕響千年的古樂(lè )重發(fā)新聲。
夢(mèng)想是船，行動(dòng)是槳。學(xué)習古箏兩年，我拿到了中國音樂(lè )家協(xié)會(huì )六級證書(shū)，并多次在市級比賽中拿到特金獎、金獎的優(yōu)異成績(jì)，但是這還遠遠不夠，我會(huì )繼續保持嚴謹的識譜習慣，加強正確的手型、指法練習。冬練三九、夏練三伏，持之以恒。相信我的夢(mèng)想終有開(kāi)花結果的一天。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 32
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。成為一名科學(xué)學(xué)，為人類(lèi)造福，讓祖國更加富強，一直以來(lái)是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。從小我就喜歡看《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《走進(jìn)科學(xué)》……它們讓我學(xué)到了許多科學(xué)知識。每當我看到電視上報導哪位科學(xué)家成功發(fā)現了新的事物、發(fā)明了新的產(chǎn)品……我就會(huì )興奮不已。我盼望著(zhù)自己有一天也能夠像他們一樣為人類(lèi)做貢獻，為日益發(fā)達的祖國盡自己的一份微博之力。
我想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種會(huì )自動(dòng)行走的房子。它制作簡(jiǎn)單，里面裝著(zhù)一塊有記憶功能的電路板，可以記下所有房子主人經(jīng)過(guò)的地方。當遇到自然災害時(shí)，它還會(huì )自動(dòng)彎曲，不會(huì )讓里面的人受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。這種房子里還有各種各樣的機器人，它可以幫助人們做各種事情。我發(fā)明許多物美價(jià)廉的'高科技產(chǎn)品，讓人們都生活在美好的高科技世界里。我還要去太空探索那些未知的地方，去觀(guān)察那與眾不同的太空，和外星人交朋友，我們互相學(xué)習，考察是否有像地球一樣能讓人類(lèi)居住的星球，讓世界變得更加和平。
我知道要實(shí)現夢(mèng)想，并不是一件容易的事，需要我從小認真努力學(xué)習科學(xué)文化知識，有一種不服輸的精神，不怕困難，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事，才能追逐我的夢(mèng)想。中國有句古話(huà)：“少年強，則國強；少年志，則國志�！蔽覉孕�，全中國的人們都去追逐自己的夢(mèng)想，美麗的中國夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現，我們的祖國將更加繁榮富強！
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 33
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也一樣，我的夢(mèng)想是成為一位房屋建筑師。
假如我是房屋建筑師，我會(huì )努力研究出一座熱的時(shí)候屋里會(huì )變涼，冷的時(shí)候屋里會(huì )變熱又物美價(jià)廉的房子，讓那些窮人們也住上好房子。
假如我是房屋建筑師，我會(huì )發(fā)明一種有孔的房子，上面還有一片草坪，這樣的話(huà)，就不怕屋里空氣不好啦。
假如我是房屋建筑師，我會(huì )發(fā)明一種折疊屋子，如果有客人來(lái)這過(guò)夜，它會(huì )從樓上伸出一間寬敞的屋子來(lái)招待客人……
我相信，只要我一直認真學(xué)習，增長(cháng)本領(lǐng)，長(cháng)大這一切就一定會(huì )變成現實(shí)！
每個(gè)人都有自己的.夢(mèng)想，而且各不相同。我的夢(mèng)想是當一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來(lái)傳授知識，用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。
在學(xué)習上我是學(xué)生們的嚴師，但在生活上我卻是無(wú)微不至地關(guān)心他們的大朋友。
我在給同學(xué)們上課時(shí)，一定結合課本的內容，向他們講述一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，讓歡笑聲充滿(mǎn)整個(gè)教室。下課時(shí)，我一定會(huì )按時(shí)下課，讓學(xué)生們充分利用課間這寶貴的十分鐘，去玩玩，去曬曬太陽(yáng)，讓他們以更飽滿(mǎn)的精神去迎接下一堂課。
課后，我會(huì )布置很少很少的作業(yè)，讓孩子們回憶當天學(xué)過(guò)的知識就可以出去玩了。讓他們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
我還要帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然中觀(guān)察自然界的奧秘：看螞蟻與螞蟻之間怎樣交流；看昆蟲(chóng)們怎樣爬行；再看一看哪些小草能開(kāi)花，哪些不能……讓同學(xué)們走入生活，了解自然。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)做一名令人敬佩的好老師。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 34
我的爸爸媽媽都是醫生，從小到大，我經(jīng)�？吹剿麄兘o病人看病。有的時(shí)候爸爸也給我講解一些醫學(xué)小常識，如消毒、換藥、打針、輸液等。
有一天，我聽(tīng)了爸爸講解之后，立刻拿來(lái)爸爸用的一次性注射器和我自己的一個(gè)像藥瓶似的玻璃瓶，準備給“生病”的布娃娃打針。首先，我裝模作樣地把針頭插入“藥瓶”里，用力把針筒里的內芯往上拉，把藥吸到針筒里，然后把內芯往前推，排掉空氣，最后把針頭很快地扎進(jìn)布娃娃的屁股里，把藥推進(jìn)去，然后迅速地把針拔出來(lái)，用棉簽壓一壓，不流血了，才算打好了針。假如做皮試，就要把針頭換成更細一些的，慢慢地刺進(jìn)手腕上方的皮下。我想練習輸液，但沒(méi)有輸液用的針頭和皮條，那該怎么辦呢？我想了想，便把注射器的針頭取下來(lái)，左手握住布娃娃的一只手，右手拿著(zhù)針頭，找到“血管”后，直接把針頭沿著(zhù)“血管”插入，再貼上膠布固定針頭，就可以了。
有一次，我的'手一不小心被刀子劃了一道口子，鮮血直流，非常疼痛。我含著(zhù)淚水連忙用衛生紙包著(zhù)手來(lái)止血，然后拿來(lái)棉簽、雙氧水和紅藥水，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，先用棉簽沾上雙氧水，往傷口上涂，傷口上冒著(zhù)白白的泡沫，這是消毒，之后，再用干棉簽輕輕地擦去上面的臟東西，拿棉簽沾了紅藥水涂在傷口上。做完了這一切，覺(jué)得傷口不痛了。我高興極了，因為這是我第一次當“醫生”，而且是給自己治病，更可喜的是居然有了很好的效果。我抑制不住內心的喜悅，高聲喊道：“我要當醫生！”
還有一次，是夏日的一個(gè)傍晚，我和小伙伴們在操場(chǎng)上追逐玩耍。菲菲一不小心被一塊大石頭絆倒了，腿摔破了，膝蓋上脫了皮，流著(zhù)血。我看著(zhù)菲菲痛苦的表情，趕緊帶她到我家，先給她消毒，再涂上紅藥水，又挑了一塊最好的紗布把傷口包好，并給她吃了兩粒消炎藥。過(guò)了一會(huì )兒，菲菲的臉上露出了一絲微笑。我看得出，這笑容充滿(mǎn)了感激之情，笑容里也充滿(mǎn)了菲菲的希望——長(cháng)大了，也要當一名醫生。
兩次的實(shí)踐，使我感到醫生真了不起，能給病人看病，解除病人的痛苦，使病人健康快樂(lè )。長(cháng)大后，我若能當上醫生，我也要像爸爸媽媽一樣，刻苦學(xué)習，練好本領(lǐng)，做一名優(yōu)秀的白衣天使。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 35
我的夢(mèng)想就是可以像姚明那樣當一個(gè)體壇巨星。每當在電視上看到他在球場(chǎng)上奔馳，還有每一個(gè)精彩的投籃動(dòng)作都讓我羨慕不已。要是我也可以像他那樣該多好��！
看著(zhù)他們投球的姿勢那么帥，我也不由自主地模仿起來(lái)。爸爸是個(gè)籃球迷，籃球也打得非常棒，于是爸爸就擔任了我的籃球教練。我和爸爸經(jīng)常在節假日一起打籃球，從下午三點(diǎn)打到晚上六點(diǎn)還不想回家。就這樣，我跟爸爸學(xué)會(huì )了很多打籃球的技巧，因為爸爸在外地上班，所以我只能抓住他回來(lái)的時(shí)間練習。我學(xué)籃球的效率非常高，爸爸每次教我新的技巧，我都能很快的學(xué)會(huì )，當我學(xué)會(huì )海底撈月那一招的時(shí)候，我就懷著(zhù)激動(dòng)地心情告訴爸爸，他也總是面帶微笑的對我說(shuō)：“好樣的，繼續努力！”
我最喜歡的籃球隊要數熱火隊了，因為里面有我最喜歡的球員詹姆斯，詹姆斯是個(gè)外國人，打球技術(shù)非常的厲害，擅長(cháng)遠投和突破，我覺(jué)得他是所有球隊和球員里最厲害的一個(gè)，在看他的比賽的時(shí)候，我恨不得鉆進(jìn)電視里去看。
經(jīng)過(guò)幾年的.練習，我的籃球技術(shù)越來(lái)越好了。在這幾年的練習中，我遇到過(guò)很多困難和挫折，手扭過(guò)，腿磕傷、磕青過(guò)，最嚴重的一次是球從籃板上掉下來(lái)打中了鼻子，血流了一地，但是我沒(méi)有放棄，用水洗把臉堅持練習�，F在，我的打球技術(shù)在我們小區孩子們當中也算是個(gè)高手了。
我的夢(mèng)想雖然還很遙遠，但是我還是希望能夠實(shí)現我的夢(mèng)想。所以現在我就要好好把籃球練好。只有這樣才能跟上夢(mèng)想的步伐。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 36
我的夢(mèng)想猶如天上的繁星,多得數不清，其中，最閃爍的那顆，就是我最大的夢(mèng)想——成為一個(gè)了不起的鋼琴家！
夢(mèng)想雖然美若星辰，可是，要實(shí)現夢(mèng)想就如同從天上摘下星星，是那么難！要彈鋼就要先學(xué)會(huì )五線(xiàn)譜，五線(xiàn)譜像一根根細線(xiàn)，上面有很多像一條條小蝌蚪的音符，它們長(cháng)得都差不多，總讓人難以分辨。當我好不容易記住一種音符時(shí)，老師一教我新的音符，我又一下子把學(xué)過(guò)的音符忘得一干二凈！還有呢，鋼琴譜上有些音符要彈得很快，仿佛突如其來(lái)的一陣暴雨，急促的雨滴啪嗒啪嗒地打在窗玻璃上。我時(shí)常跟不上節奏，為此，我常常感到很沮喪！
彈鋼琴這么困難，我有好幾次都想放棄�？墒�，媽媽卻一直鼓勵我：“沒(méi)有哪件事情是容易的，也沒(méi)有哪個(gè)人是隨隨便便就能成功的！”
于是，我選擇堅持。不知練習了多久，練到天旋地轉、天昏地暗，我終于一點(diǎn)一點(diǎn)地練熟啦！我的.手指像小精靈一樣輕巧地在黑白鍵上快樂(lè )地跳舞，悠揚的琴聲在我指尖下流淌出來(lái)了！我非常有成就感，沉浸在自己美妙的琴聲中，無(wú)法自拔。連媽媽都被我的琴聲陶醉了！
雖然，在追夢(mèng)的路上常常會(huì )遇到困難，我甚至有過(guò)想放棄的念頭。但為了夢(mèng)想之花綻放的那天，我一定要繼續努力，去拼搏，去奮斗，用自己的雙手奏出最美琴音……
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 37
我的夢(mèng)想很多很多，比如：做一個(gè)大富翁，游遍全世界；當一名飛行員，守衛祖國的遼闊領(lǐng)空；當一名教師，給學(xué)生傳授更多的知識但我最大的夢(mèng)想是當一名偉大的科學(xué)家，建造火星飛船，把人類(lèi)送到那里游玩，因為那里有太陽(yáng)系最高的山“奧林匹斯山”，它的高度是珠穆朗瑪峰的'三倍。
也許有人會(huì )問(wèn)，載人航天飛船去火星是很多人的夢(mèng)想，你不過(guò)是一個(gè)九歲的小女孩，怎么可能發(fā)明出火星飛船，別在那異想天開(kāi)啦。但我不那么認為，雖然我的年紀小，但是我相信，只要心中有夢(mèng)想，不斷的探索與努力，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
以前，萊特兄弟想造一架飛機，別人都嘲笑他們說(shuō)：“這是根本不可能的事�！钡侨R特兄弟沒(méi)有放棄夢(mèng)想，不斷的堅持與努力，他們用實(shí)際行動(dòng)證明了他們的誓言，造出了世界上第一架滑翔飛機�；栾w機的問(wèn)世，給人們帶來(lái)了許多便利。我也要象他們一樣，不怕困難勇于探索，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習。
要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我要從現在開(kāi)始好好努力學(xué)習，把自己的各科都學(xué)得很出色，因為媽 媽說(shuō)：“小學(xué)是打基礎的黃金時(shí)期�！彼晕乙煤脤W(xué)習，將來(lái)才能到更好的學(xué)校去學(xué)習科學(xué)知識。還有我要看很多書(shū)，積累更多的知識，尤其是要多看科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，因為宇宙對于我們實(shí)在是太神秘了，我要去探索這些奧秘，就必須盡自己的全力為夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！钡拇_是這樣，不管前面有多艱辛，要流下多少汗和淚，我一定不放棄。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 38
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想也不同，我的夢(mèng)想就是長(cháng)大以后當一名老師。
因為老師的工作是最辛苦，他們就像辛勤的園丁一樣，哺育著(zhù)祖國的花朵，使這些“花朵們”成為祖國棟梁，對，我就是要當辛勤的園丁，教同學(xué)們知識，讓她們有一顆愛(ài)國之心。
二十年后的一天，我作為清華大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)到了和平小學(xué)教數學(xué)，我走進(jìn)教師面對講臺下幾十張甜甜的.笑臉，我絲毫不緊張，不怯場(chǎng)，并大大方方的自我介紹：“我叫曹玉婷，是剛從清華大學(xué)畢業(yè)學(xué)生，來(lái)我們學(xué)校和大家共同學(xué)習，我經(jīng)驗不足有哪里做的不好的地方，請大家多多指教�！闭f(shuō)完，臺下響起了熱烈的掌聲，接著(zhù)我也讓同學(xué)們自我介紹，就這樣，我認識了“鋼琴王子、音樂(lè )家、科學(xué)家”等，也開(kāi)始了我的老師生涯。
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我一定會(huì )努力奮斗，真正實(shí)現上面所說(shuō)的，從清華大學(xué)畢業(yè)，成為一名合格的人民教師。
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 39
今年寒假，我認識了個(gè)叫阿城的男孩子。
第次遇見(jiàn)阿城是在太奶奶家里，阿城的媽媽在太奶奶家做阿姨，負責照顧我94歲的太奶奶，我親切地喚她大媽媽。我曾聽(tīng)外婆提起過(guò)阿城，他和我樣也要讀四年級了，平時(shí)爸爸媽媽要打多份工，沒(méi)空管他，就自己做飯，自己洗衣服。那天，熱情的大媽媽見(jiàn)我來(lái)了，非讓阿城送來(lái)糯米糖粽子。阿城捧著(zhù)粽子，靦腆地站在門(mén)口，身上的白汗衫，洗得發(fā)了黃，胸口的奧特曼也褪了顏色，腳下的雙分辨不出顏色的大拖鞋。大媽媽拉著(zhù)我的手，笑話(huà)阿城臟得像猴似的，相比之下，我這身新裙子那么光鮮亮麗。
很快，我和阿城就混熟了。領(lǐng)著(zhù)我看他搜集的“寶貝”，這些從工地、作坊撿來(lái)的半成品在阿城嘴里仿佛有了生命。更讓我驚嘆的是阿城書(shū)包里的文具：鉛筆盒是個(gè)硬紙板的藥盒子，里面的筆也是東拼西湊的結果，紅色的蓋子，藍色的筆芯……各種混搭隨處可見(jiàn)。
回到家里，我心里很不舒服，柜子里滿(mǎn)滿(mǎn)柜子文具，簇新的筆袋筆盒四五個(gè)，未拆封的書(shū)包也有兩只，各處搜集來(lái)的筆、橡皮、尺子更是數不勝數。還 有抽屜里那些用過(guò)的，但已經(jīng)不受我寵愛(ài)的文具們，也塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。以前，我覺(jué)得買(mǎi)新玩具，新文具都是天經(jīng)地義的事情，只要喜歡，就可以拿零花錢(qián)去買(mǎi)。有時(shí)候，為了買(mǎi)新的玩具，我就特意弄壞舊的，這樣媽媽就會(huì )給我買(mǎi)新的'了，真是太難為情了。
晚上，我把心里的想法和媽媽說(shuō)了，媽媽笑著(zhù)夸我是心地善良的孩子，還 告訴我中國還 有很多地區非常貧困，那邊的孩子為了上學(xué)要走好幾十里山路，中午也吃不上頓飽飯，更不要說(shuō)新衣服，新玩具了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里酸酸的，我定要盡自己的力量去幫助他們。
說(shuō)干就干，我拿出新文具，裝在個(gè)漂亮的新書(shū)包里。我還 把書(shū)柜上自己看過(guò)的書(shū)也理了出來(lái)。這份小禮物，我要送給阿城，讓他也能用上嶄新的文具。我想象著(zhù)阿城用我的筆寫(xiě)出份份整齊的作業(yè)，多美��！媽媽在邊笑盈盈地看著(zhù)我，說(shuō)：“除了阿城，還 有許多孩子也需要我們的幫助�！眿寢屇贸鍪謾C，點(diǎn)開(kāi)個(gè)軟件，上面記錄了安徽個(gè)9歲身患重病的小女孩急需醫藥費的故事。照片上的女孩臉色蒼白，光了頭發(fā)，躺在破舊的家里，實(shí)在太可憐了。我立馬拿出自己的獎學(xué)金和零花錢(qián)，共685元錢(qián)，交給媽媽?zhuān)瑡寢屚ㄟ^(guò)支付寶把這份微不足道，但包含我期待的愛(ài)心轉到了安徽。希望小姑娘能用我的零花錢(qián)買(mǎi)頂漂亮的帽子，開(kāi)開(kāi)心心地面對生活，堅強地活下去。
夜深了，我打開(kāi)日記本，寫(xiě)下自己美好的夢(mèng)想：同片藍天下，愿每個(gè)小伙伴都能笑著(zhù)過(guò)完每天……
小學(xué)生作文我的夢(mèng)想 40
夢(mèng)想如同廣闊無(wú)垠的大海中，靜靜漂泊的一只小船，它裝滿(mǎn)了人們對未來(lái)的希望。夢(mèng)想就像一望無(wú)際的夜空中，最美麗的一顆繁星，它閃爍著(zhù)人們對生命的熱愛(ài)。
我的夢(mèng)想是當一名既能說(shuō)又能唱又能跳舞的主持人。他們的.聲音時(shí)而激情，時(shí)而興奮，時(shí)而傷感。他們的聲音如同甘甜的泉水，澆灌著(zhù)我的心靈。一個(gè)精彩的節目中，如果缺少主持人的巧言妙語(yǔ)，那這個(gè)節目就一點(diǎn)兒也沒(méi)有意思了。我認為：主持人就是節目的支撐點(diǎn)。如果節目是樹(shù)，主持人就是樹(shù)根。主持人的角色，是一個(gè)在觀(guān)眾心目中必不可少的角色。
主持人對于我來(lái)說(shuō)，是既聰慧又刻苦。他們在舞臺上對大家展現的是他們最美麗的一面，而在臺下，他們又付出了多少汗水呀！這就是我喜歡主持人的原因：即使累得出汗了，也絕不叫苦叫累，爭取把最美麗的一面展現給大家。
我若想實(shí)現這個(gè)當主持人的夢(mèng)想，不僅僅要練就一副好嗓子，還要練出支持人不怕吃苦，不怯場(chǎng)的良好品質(zhì)。主持人隨機應變的能力，我更要加強練習，他們面對突然發(fā)生的事件或狀況，他們都能做出極好的判斷力，并為這件突如其來(lái)的事件，說(shuō)一段優(yōu)美的串詞。
當一名優(yōu)秀的主持人是我的夢(mèng)想，而主持人又成了我生活中的榜樣。因為他們勤奮，主持人的主持詞總是有很多，可他們仍然堅持、并一遍一遍地排練。支持人還要小心翼翼地支持呢！因為主持人如果說(shuō)得太好，恐怕是會(huì )搶了節目的風(fēng)頭，而說(shuō)得不是太好，又會(huì )讓觀(guān)眾覺(jué)得單調而沒(méi)有意思�？傊�，我要努力，要爭取在美好的未來(lái)里，我一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，當上一名合格的主持人！
只要心中有一個(gè)遠大的目標，并且不懈努力，你就會(huì )離這個(gè)目標越來(lái)越近！并最終實(shí)現它！
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