我的夢(mèng)想小學(xué)生作文（通用16篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文 1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)、孕育著(zhù)，在我心里生根、發(fā)芽。
每當我看到老師在講臺上課時(shí)，我都覺(jué)得當老師是多么神氣啊，當我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好��！我的夢(mèng)想是當一位辛勤的老師，把自己的知識和智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國做出貢獻。
如果我是老師，我不會(huì )是一個(gè)呆板的`老師，我不會(huì )讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們在生活中快樂(lè )地去學(xué)習，春天去踏草，夏天去游泳，>秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師，我不會(huì )給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì )讓他們多讀一些課外書(shū)，讓他們的知識更加豐富。
如果我是一名老師，我不會(huì )是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì )和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì )離我太遙遠。我會(huì )好好學(xué)習，掌握知識，實(shí)現夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文 2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有風(fēng)的想成為一位偉大的科學(xué)家；有的想成為一位附有藝術(shù)細胞的漫畫(huà)家有的想成為一位歌聲優(yōu)美 的音樂(lè ) 家而我卻像成為那默默無(wú)聞的老師。
假如我當上了老師。此時(shí)此刻有一位同學(xué)在哭泣，我便會(huì )上去問(wèn)：“小朋友 ，你為什么哭呀？”他回答說(shuō)：“我語(yǔ)文考試 考了80分，媽媽 批評了我�！蔽衣�(tīng)了，將會(huì )說(shuō)：“小朋友，你媽媽批評了你是為了你好，你聽(tīng)過(guò)‘失敗 是成功 之母’這句話(huà)嗎？你失敗了一次并不代表你永遠 會(huì )失敗，其實(shí)只要你肯往上爬，成功便會(huì )來(lái)到你身邊。你懂了嗎？”小朋友擦了擦眼淚 說(shuō)：“老師，謝謝你，我懂了�！边@時(shí)。我就感到心窩里暖暖的。那是因為，我幫助 了人。
假如我當上了老師。我看見(jiàn)一位同學(xué)考試考了一百分，便四處炫耀，取笑其他同學(xué)考得差。我便會(huì )上前阻止，對那位同學(xué)說(shuō)：“小朋友，本來(lái)你考了100分那是件令人喜悅 的.事情，但如今你拿著(zhù)考了100分的榮譽(yù)去取笑他人，去炫耀，那么你考了一百分，那將是一種恥辱，因為是他使你驕傲。那位同學(xué)聽(tīng)了以后，立馬向四周的同學(xué)說(shuō)：”同學(xué)們，對不起，我不應該以自己 考了一百分，而去取笑你們，我錯了，請大家原諒我吧！“其他同學(xué)都笑了�？吹竭@種畫(huà)面我也會(huì )開(kāi)心 的笑了。
雖然這個(gè)夢(mèng)想離我有些距離，但我會(huì )用全部的能力去實(shí)現，加油！
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文 3
風(fēng)呼嘯地吹著(zhù)，好像一聲聲嘲笑�？菸臈盍S風(fēng)搖擺，我仿佛看到了它幸災樂(lè )禍的表情。雨淅淅瀝瀝，凝結成一座冰山，重重地壓在我的心上。
”我對你太失望 了”“你太讓我失望了“耳邊傳來(lái)家長(cháng)、老師責備的話(huà)語(yǔ)，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可是雙腳卻走在去學(xué)校的路上。
成為一個(gè)數學(xué)家，是我很小時(shí)候的夢(mèng)想，它早就在我心中萌芽。我細心呵護著(zhù)它，希望 它快快長(cháng)大 。而這次的考試，仿佛是一雙殘忍的大腳在摧殘著(zhù)萌芽種子，想把它扼殺在搖籃里：數學(xué)76分！數學(xué)家？哼！多可憐呀，別妄想！這次突如其來(lái)的考試分數將我推向了萬(wàn)丈深淵。我就像斷翅的蝴蝶 ，想飛卻再也飛不了，眼淚悄悄滑過(guò)面頰，沒(méi)有任何人察覺(jué)。
我孤單 地走在風(fēng)中。遠處，一片枯黃的”樹(shù)葉“跌跌撞撞地飄過(guò)來(lái)，落在我的腳旁。我蹲下身子，仔細地看。呀！一只斷翅的蝴蝶，它掙扎著(zhù)、掙扎著(zhù)，企圖用它生命 的最后力量去完成那高飛的`夢(mèng)想。我暗笑它的癡，卻也深深理解 它。突然，它一動(dòng)也不動(dòng)，就那樣靜靜地躺在那兒。我想它死了吧，就算它再努力、再掙扎也是徒勞。
忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我的眼睛 仿佛上了鎖，費了好大的勁才睜開(kāi)。這時(shí)，奇跡 出現了：它飛起來(lái)了！伴著(zhù)秋風(fēng) ，它快樂(lè ) 地舞著(zhù)，它用生命完成了它的夢(mèng)想�！敝灰镲L(fēng)
不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔“是它在說(shuō)話(huà)嗎？
”只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔“
我震撼了，一只蝴蝶尚為夢(mèng)想拼命掙扎，而我又怎能輕方放棄 ？”只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔！“
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文 4
我的夢(mèng)想 每個(gè)人，都擁有自己的夢(mèng)想， 那為之努力、拼搏、奮斗的夢(mèng)想。 我也有屬于我自己的夢(mèng)想， 那絢爛的夢(mèng)想。 我的夢(mèng)想是成為一名醫生， 一名救死扶傷的醫生。 我要讓雙目失明的女孩重見(jiàn)陽(yáng)光的絢麗， 我要讓瀕臨死亡邊緣的病人重獲新生； 我愿我的身影穿梭在病房之間。 我的夢(mèng)想是成為一位歌手， 我要讓我的歌聲走進(jìn)犯人的`心間， 讓他們懂得生命的價(jià)值，重新做人； 我要讓我的歌聲拂過(guò)憂(yōu)郁的臉頰， 露出久違的笑容， 我愿我的歌聲飄進(jìn)每個(gè)人的心扉。 我的夢(mèng)想是成為出色的作家， 我要用我的文筆展現另外一個(gè)世界， 另一個(gè)充滿(mǎn)幸福、和諧的世界， 讓每一個(gè)人都懂得生活。 或許，你會(huì )覺(jué)得我的夢(mèng)想太多了， 我只想說(shuō)，夢(mèng)想經(jīng)過(guò)多重篩選， 你會(huì )選擇放棄某些夢(mèng)想。 而最后篩選剩下的， 就是我的夢(mèng)想， 那獨一無(wú)二的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文 5
我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一名畫(huà)家，畫(huà)畫(huà)對于我來(lái)說(shuō)是一件身心放松，快樂(lè )有趣的事情。我喜歡畫(huà)畫(huà)時(shí)筆尖輕觸紙上發(fā)出的沙沙聲，我喜歡畫(huà)畫(huà)時(shí)筆下的線(xiàn)條跟著(zhù)我的想象自由翱翔。
我從四歲多開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的畫(huà)像外星人，女孩的頭是凹凹凸凸的，頭的兩側只有三四根頭發(fā)，不管是男是女都沒(méi)有脖子，衣服沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)裝飾，手和腳都是一根線(xiàn)，和《米小圈上學(xué)記》里的人物有點(diǎn)相似。
你知道為什么那么小的我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)，主要是因為媽媽讓我去上畫(huà)畫(huà)課，我也沒(méi)什么意見(jiàn)，沒(méi)想到就這樣慢慢地慢慢地我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。到現在，我依然喜歡著(zhù)畫(huà)畫(huà)。有一次，我畫(huà)的繪本《我們一家去玩�！帆@得了三等獎，有幸在浦東圖書(shū)館展出，我感到非常開(kāi)心與自豪。后來(lái)我在一本書(shū)上看到，99%的是勤奮，1%的是天賦，果然，我也覺(jué)得是這樣的'道理。因為我從小時(shí)候到現在都在一直畫(huà)一直畫(huà)，只要有時(shí)間就拿出心愛(ài)的畫(huà)本涂鴉起來(lái)。
要成為一名畫(huà)家，必須要付出很多很多努力才能有所收獲。希望通過(guò)不懈的努力我將來(lái)真的可以成為一名畫(huà)家！
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文 6
我的夢(mèng)想是當一名歌手，我想把美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲獻給聽(tīng)者，給他們帶去快樂(lè )、幸福！想著(zhù)想著(zhù)……咦，我這是在哪兒？
“快進(jìn)去吧！”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，原來(lái)是老師正微笑著(zhù)招呼我。我往鏡子里一看，只見(jiàn)我穿著(zhù)漂亮的公主裙，頭發(fā)也梳得像公主一樣。我心里七上八下的，哎，不管怎樣，好好表現就行了！
于是，我邁著(zhù)輕快的步伐走向舞臺。頓時(shí)，舞臺上燈光閃爍，五彩的`泡泡不停地飛舞著(zhù)……啊，太美了！音樂(lè )響起，我對著(zhù)話(huà)筒，找準旋律，開(kāi)始唱了……下面的觀(guān)眾聽(tīng)得津津有味，評委們連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊�？吹竭@一切，我唱得更有勁兒了，手也揮舞了起來(lái)。這時(shí)，臺下觀(guān)眾揮舞著(zhù)熒光棒給我加油，評委們更加滿(mǎn)意了。我剛唱完，“嘩——”，雷鳴般的掌聲便響了起來(lái)，評委們毫不猶豫地為我按下了“綠燈”，最終，我?jiàn)Z得了冠軍！
接著(zhù)，評委們?yōu)槲掖魃匣ōh(huán)，頒發(fā)獎杯，在燈光的照耀下，獎杯閃閃發(fā)光。我激動(dòng)得眼淚都快掉下來(lái)了……
忽然，一陣音樂(lè )鈴聲把我驚醒，我猛地睜開(kāi)雙眼——可惜，這是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，閉上眼睛回想一下，多么美好的夢(mèng)呀！
雖然它只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信，在我的努力下，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的！
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文 7
“希望”在這個(gè)變化多端的世界上，扮演著(zhù)不可或缺的角色，如果每個(gè)人都不再懷抱著(zhù)希望，那么我們的世界將變的黯淡無(wú)光，不再如此的多采多姿。希望是無(wú)止盡的，即使完成了這個(gè)夢(mèng)想，希望卻仍然存在。雖然有些愿望不容易完成，只要我們不輕易的放棄，希望終究會(huì )實(shí)現。
我相信，每個(gè)人的心靈都藏著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，當然我也不例外，我希望長(cháng)大成人以后，可以買(mǎi)一棟別墅給父母親住，我還要在花園種滿(mǎn)五顏六色的花朵、綠意盎然的樹(shù) 木，我還要在花園建造一座涼亭，讓父母親可以坐在涼亭里一邊談天一邊啜飲咖啡，享受著(zhù)徐徐的微風(fēng)，欣賞五彩繽紛的蝴蝶在花園里翩翩起舞…我的`希望是不是很不切實(shí)際呢？
雖然這個(gè)愿望很難達成，但有志者事竟成，我希望父母老了以后，我可以像他們辛苦養育我一樣，好好的孝順他們，讓他們能夠過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、舒服自在的生活。
我相信；有夢(mèng)最美，我將會(huì )秉持這個(gè)愿望，努力的去實(shí)踐我的希望，并朝著(zhù)目標前進(jìn)，永不放棄，以回報父母對我的養育之恩。
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文 8
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著(zhù)許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪，小溪周?chē)胁萜�，長(cháng)著(zhù)綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì )很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的'小孩，讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗，這樣他們會(huì )學(xué)習得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè )成長(cháng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文 9
夢(mèng)想，是意識里的追求，是動(dòng)力的源泉，是人們對于美好事物的一種憧憬和無(wú)限向往。有時(shí)候，夢(mèng)想是不切實(shí)際，荒唐可笑的；也有時(shí)候，夢(mèng)想只是小孩子一瞬間的想象。但毫無(wú)疑問(wèn)的是，夢(mèng)想是人類(lèi)最天真，最無(wú)邪，有想象力的愿望了！
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你的`夢(mèng)想是什么呀？”無(wú)非就是回答科學(xué)家呀、音樂(lè )家呀、火箭飛行員、各種學(xué)科的博士呀，碩士呀，什么什么的，多得很。而我的夢(mèng)想呢，只是想做一名普普通通、平平常常，無(wú)暇國家大事的忙忙碌碌的人中的其中一個(gè)，肯定會(huì )有人會(huì )說(shuō)：“你的夢(mèng)想未免也太小了吧！你看別人的愿望多么遠大，而你呢？也太out了吧！”其實(shí)呢，想當火箭飛行員之類(lèi)的職業(yè)也不錯，只不過(guò)我感覺(jué)也太遠太大太難實(shí)現了吧！
愛(ài)因斯坦在學(xué)校的時(shí)候總是心不在焉，總希望快點(diǎn)下課，好去和“朋友”釣魚(yú)。愛(ài)因斯坦的這種表現，當然不會(huì )得到老師的喜歡，所以在大多數老師的眼里，他并不是一個(gè)好學(xué)生，他既不守紀律，又整天顯得心事重重，誰(shuí)也搞不清楚他到底在想什么。
只要努力拼搏，當什么都沒(méi)關(guān)系。
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文 10
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想就是當上一個(gè)畫(huà)家。小時(shí)候，很多小朋友喜歡動(dòng)畫(huà)片跟玩具，我卻被繪畫(huà)給迷住。小朋友陶醉在動(dòng)畫(huà)片上帶來(lái)的樂(lè )趣中，我呢卻沉浸在繪畫(huà)的癡迷中。因此，我小時(shí)侯喜歡欣賞別人的繪畫(huà)。
我特別喜歡欣賞張擇端的畫(huà)。尤其是他畫(huà)的清明上河圖是我最崇拜的一副畫(huà)，他的這副畫(huà)就下了很大的工夫，光畫(huà)上的.人物就有五百多個(gè)，有從鄉下來(lái)的農民工，有走江湖的醫生……他把汴河上繁忙。緊張的運輸場(chǎng)面，繪畫(huà)得栩栩如生，更增添了畫(huà)作的生活氣息。
從我進(jìn)入學(xué)校上第一節繪畫(huà)課時(shí)我就被老師畫(huà)在黑板上那精美的畫(huà)給吸引住了。從那以后我就下定決心要好好學(xué)畫(huà)。后來(lái)，我就發(fā)奮苦練，每次放學(xué)一回到家，就會(huì )先拿起毛筆練起畫(huà)來(lái)。我記得有一次，有位叔叔來(lái)我家玩，我正在畫(huà)畫(huà)。到了吃飯的時(shí)候，媽媽叫了我好幾次去吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)到。叔叔看見(jiàn)了我畫(huà)畫(huà)的認真態(tài)度，就鼓勵我朝著(zhù)畫(huà)家去發(fā)展。其實(shí)，我哪敢跟畫(huà)家比呢！只不過(guò)隨便亂涂而已。叔叔卻說(shuō)“是人就有夢(mèng)想，你應該朝這個(gè)方向去努力！”
此后，我在繪畫(huà)上下了不少功夫。不管這個(gè)夢(mèng)想有多艱難，我都不會(huì )退縮。我深信自己用一切去努力，夢(mèng)想也不再遙遠。
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文 11
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想擁有一雙翅膀，飛上那湛藍的天空，與鳥(niǎo)兒并肩齊行，與藍天為伴，與白云相擁，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的日子，享受著(zhù)大自然的恩澤……
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想變成一輪太陽(yáng)，照耀著(zhù)寬廣的大地，給寒冷的人們帶來(lái)溫暖，給灰心的人們帶去希望，讓世界上的'人們都有一顆堅強的心……
我有一個(gè)夢(mèng)想。我想變成天邊的北斗七星，為失去方向的人點(diǎn)明出路，為迷失的人們找尋方向，讓人們不會(huì )再迷茫，不會(huì )再流浪，不會(huì )再回不到家……
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想變成一只和平鴿，飛躍那海峽兩岸，給世界帶來(lái)和平，給人們帶來(lái)安寧，為人們傳送信件，無(wú)私奉獻……
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想變成萬(wàn)能的許愿樹(shù)，為人們實(shí)現所有美好的，甜蜜的愿望，讓每個(gè)人都開(kāi)心，快樂(lè )，讓所有人都幸�！�
我還有許許多多的夢(mèng)想，雖然都不是那么的真實(shí)，但是我可以用另一種方式完成，每個(gè)人心中都有不可能完成的夢(mèng)，但我們不應該氣餒，我們應該將不可能化為可能，這樣我們的夢(mèng)想之花才會(huì )綻放，而我們也在花香四溢中成長(cháng)，并且受益匪淺……
讓我們好好對待自己的夢(mèng)，對夢(mèng)負責，更是對自己負責。
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文 12
在我夢(mèng)想中的汽車(chē)是可以用許多功能，接下來(lái)讓我為大家講一下。
現在的車(chē)排氣特另污染環(huán)境，我覺(jué)得我想的車(chē)以后會(huì )靠太陽(yáng)以發(fā)電這樣就可以開(kāi)車(chē)，沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候就可以通過(guò)排放物來(lái)凈化這樣也可以接收能源。車(chē)不僅有輪子，還會(huì )有翅膀，這樣就可以開(kāi)得更快。汽車(chē)可以在0.001秒中時(shí)間去你想要去的地方。在車(chē)的里面顏色可以隨著(zhù)車(chē)主的心情來(lái)變化，還可以不用人的'手來(lái)控制方向盤(pán)，就坐在車(chē)就只要喊一聲你要去的地方就夠了。
車(chē)的外型會(huì )特別的長(cháng)，里面的設備齊全，會(huì )有沙發(fā)、電視、電腦等一切所需用品，還有一個(gè)柜子，只要你輸入，你想要的東西他就會(huì )給你變出來(lái)，車(chē)里還會(huì )有汽車(chē)人來(lái)服務(wù)你，窗戶(hù)可以隔許許多多的噪聲，這樣可以還給你一片安靜的天地，會(huì )讓你很舒服的，喝著(zhù)咖啡真是愜意。有的人不是暈車(chē)嗎？車(chē)底部防顛簸，非常軟的底部，暈車(chē)的人就不會(huì )再?lài)I吐，不會(huì )不舒服了，你們知道嗎？暈車(chē)藥會(huì )特別作大腦的。
看！新型汽車(chē)是不是很舒服，又特別的實(shí)用，而且會(huì )很方便，我的想像很細心，也很大膽吧！
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文 13
大家的夢(mèng)想各有不同，而我的夢(mèng)想是人造石油！
眾所周知，石油是經(jīng)歷過(guò)大自然無(wú)數年的演變才創(chuàng )造出來(lái)的，是不可再生資源。然而人類(lèi)又離不開(kāi)石油所以讓人類(lèi)自己創(chuàng )造石油。
石油又稱(chēng)原油，是一種粘稠的、深褐色液體。地殼上層部分地區有石油儲存。主要成分是各種烷烴、環(huán)烷烴、芳香烴的混合物。它是古代海洋或湖泊中的生物經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的演化形成，屬于化石燃料。石油主要被用來(lái)作為燃油和汽油，也是許多化學(xué)工業(yè)產(chǎn)品如溶液、化肥、殺蟲(chóng)劑和塑料等的原料。
既然我們要創(chuàng )造是石油，那么先讓我們看看石油是怎么被大自然演變出來(lái)的。
研究表明，石油的生成至少需要200萬(wàn)年的時(shí)間，在現今已發(fā)現的油藏中，時(shí)間最老的`達5億年之久。在地球不斷演化的漫長(cháng)歷史過(guò)程中，有一些“特殊”時(shí)期，如古生代和中生代，大量的植物和動(dòng)物死亡后，構成其身體的有機物質(zhì)不斷分解，與泥沙或碳酸質(zhì)沉淀物等物質(zhì)混合組成沉積層。由于沉積物不斷地堆積加厚，導致溫度和壓力上升，隨著(zhù)這種過(guò)程的不斷進(jìn)行，沉積層變?yōu)槌练e巖，進(jìn)而形成沉積盆地，這就為石油的生成提供了基本的地質(zhì)環(huán)境。
以我們現在的科技是無(wú)法創(chuàng )造是有的。但我希望在不久的將來(lái)人們能創(chuàng )造出人造石油！
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文 14
夢(mèng)想是明燈，照亮你人生的道路。夢(mèng)想是指南針，指引你前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是航船，載著(zhù)你乘風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一名出色的古箏演奏家。
我很喜歡王昌元，她是中國當代著(zhù)名的古箏演奏家。她的演奏音色純美、氣魄雄渾、意境深刻。她不僅在古箏演奏藝術(shù)上造詣很深，而且還擅長(cháng)創(chuàng )作。1965年創(chuàng )作并首演了著(zhù)名箏曲《戰臺風(fēng)》，在繼承傳統箏法的基礎上刻意求新，創(chuàng )造性的設計了扣搖、掃搖、輪抹等技法，淋漓盡致地表現了碼頭工人英勇站臺風(fēng)的'生動(dòng)情景。每次聽(tīng)到《戰臺風(fēng)》，我都會(huì )想起這位世界級的演奏家，這就更加堅定了我想成為古箏演奏家的信念。
如果有一天我夢(mèng)想成真，我一定會(huì )追隨王昌元的步伐，傳承經(jīng)典、弘揚國樂(lè )、努力創(chuàng )新，讓絕響千年的古樂(lè )重發(fā)新聲。
夢(mèng)想是船，行動(dòng)是槳。學(xué)習古箏兩年，我拿到了中國音樂(lè )家協(xié)會(huì )六級證書(shū)，并多次在市級比賽中拿到特金獎、金獎的優(yōu)異成績(jì)，但是這還遠遠不夠，我會(huì )繼續保持嚴謹的識譜習慣，加強正確的手型、指法練習。冬練三九、夏練三伏，持之以恒。相信我的夢(mèng)想終有開(kāi)花結果的一天。
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文 15
漂亮房子，豪華汽車(chē)，這些對于現在的我們來(lái)說(shuō)并不陌生。雖然到處都在搞綠化，可水泥味、紙張味、煙塵味依舊鋪天蓋地般襲來(lái)，勢不可當。
現在的生活無(wú)疑是很好的，但一想到滿(mǎn)地的草，新鮮的空氣，與蟲(chóng)獸為伴的窮人，不知怎的`，心里就會(huì )升起一股向往之情。
是啊，窮人沒(méi)錢(qián)，但他們有綠水青山為伴，昆蟲(chóng)動(dòng)物為友，每天自由自在，不受約束，隨心所欲干自己想干的事。早上，到野外散步，呼吸新鮮空氣；上午，在野外騎牛賽馬，在屋里焚香彈琴；下午，到湖邊釣魚(yú)，到野外睡覺(jué)；晚上，臥在草叢看星星，吹涼風(fēng)，捉蛐蛐，這種生活，不正是我所追求世外桃源般的生活嗎？
聽(tīng)鳥(niǎo)兒叫，看蟲(chóng)兒飛。聞花香，觸大地。生活在田園的人，不入世俗，好似和大自然融為了一體，成為了大自然的一部分。這種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活令我向往。
我們現在幾乎什么都不缺，可在書(shū)上看到牧童、農民等人生活在田園里，享受著(zhù)天堂般的生活時(shí)，為什么我總感覺(jué)我們現在的生活比他們的落后太多了呢......
我的夢(mèng)想小學(xué)生作文 16
我的夢(mèng)想就像天上的星星，有無(wú)數個(gè)數字，其中最亮的一個(gè)是我最大的夢(mèng)想——成為一名偉大的鋼琴家！
夢(mèng)雖然像星星一樣美麗，但實(shí)現它就像從天上摘星星一樣困難。想玩鋼鐵，首先要學(xué)會(huì )五線(xiàn)譜。五線(xiàn)譜像細線(xiàn)，很多音符像蝌蚪�？雌饋�(lái)都一樣，很難區分。當我終于想起一個(gè)筆記的時(shí)候，老師剛教我一個(gè)新的筆記，我就突然把學(xué)過(guò)的`筆記全忘了！更有甚者，鋼琴譜上的一些音符應該彈得很快，仿佛一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，快速的雨點(diǎn)啪嗒啪嗒打在窗玻璃上。經(jīng)常跟不上節奏，所以經(jīng)常覺(jué)得壓抑！
彈鋼琴太難了，好幾次都想放棄。但是，我媽一直鼓勵我：“沒(méi)有什么是容易的，誰(shuí)也不能隨隨便便成功！”
所以，我選擇了堅持。不知道練了多久，終于一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉了。我的手指像精靈一樣輕盈地在黑白琴鍵上歡快起舞，琴聲悠揚地流淌在我的指尖下！我很有成就感，沉浸在自己美妙的琴聲中。連我媽都被我的琴聲陶醉了！
雖然我在夢(mèng)想的路上經(jīng)常遇到困難，但我甚至有放棄的想法。但為了夢(mèng)想之花綻放的那一天，我必須繼續努力，努力奮斗，用自己的雙手彈奏出最美的鋼琴。
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