- 相關(guān)推薦
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字（通用63篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字，希望對大家有所幫助。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 1
夢(mèng)想是那么的遙遠，夢(mèng)想又是離我們那么的近。在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中是多么的艱辛，而又那么的幸福。每當離制定的目標更近的時(shí)候，我們就離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。有的人的夢(mèng)想是當一名醫生，為那些垂危的病人挽回他的生命；有的人的夢(mèng)想是當一名老師，為那些幼稚無(wú)知的人傳授知識；有的人的夢(mèng)想是當一名士兵，可以保家衛國……這些夢(mèng)想看似簡(jiǎn)單，實(shí)際行動(dòng)起來(lái)是多么的艱辛。
我的夢(mèng)想不只單單是我一個(gè)人的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是爸爸的夢(mèng)想，是爺爺的夢(mèng)想，更是我們這個(gè)家的夢(mèng)想。
每天都有家人的叮囑：“在學(xué)校要好好學(xué)習，不懂的就問(wèn)老師，不準在學(xué)校搗亂�！泵啃瞧诜艑W(xué)回家又是一些督促：“作業(yè)多不多？在學(xué)校的題難不難？作業(yè)的題會(huì )不會(huì )？不會(huì )的`提在上網(wǎng)查查……”每次都是這些話(huà)。有時(shí)候聽(tīng)多了就會(huì )不耐煩的回答：“知道了，知道了，每次都是這些話(huà)�！钡袝r(shí)候靜下心來(lái)想想這些話(huà)還是有道理的。
從小學(xué)到初中，這些話(huà)已經(jīng)說(shuō)了七八年了。有時(shí)候仔細的回想起來(lái)這些話(huà)的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得非常對不起我的家人。
他們?yōu)榱宋颐刻焓〕詢(xún)�用，把最好吃的東西留給我，讓我吃，把最好喝的飲料留給我，讓我喝。他們從來(lái)都不給自己留。他們所做的這些行為全都是為了我。
我要為他們的行為作出成績(jì)來(lái)、
爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要你好好學(xué)習，努力考上好大學(xué)，我們哪怕是把牛賣(mài)了他也要供你�！�
爸爸為我付出了太多。我想有一天我考上了大學(xué)，我站在我家人面前，向他們說(shuō)：“我考上大學(xué)了，我沒(méi)有讓你們失望！”
我的這句話(huà)已經(jīng)在心里很長(cháng)時(shí)間了，我想有一天用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達這句話(huà)。
讓我們向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，向著(zhù)幸福出發(fā)！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 2
當浦江的浪花搖落滿(mǎn)天繁星，點(diǎn)亮我們身后中國館敞開(kāi)的門(mén)窗，我們在流光異彩的世博園里，為迎來(lái)新學(xué)年第一課的開(kāi)講，我的夢(mèng)在長(cháng)城上生長(cháng)，這夢(mèng)想的長(cháng)城，正在延伸祖先的榮光，長(cháng)城的腳下，是五千年文明的土壤，長(cháng)城的天界，是一個(gè)名叫未來(lái)的地方，下一個(gè)百年，我的'夢(mèng)，中國夢(mèng)，花開(kāi)何方，來(lái)吧！同學(xué)們！請打開(kāi)心中最美麗的翅膀，這一刻讓我們一起飛向北京，在那萬(wàn)里長(cháng)城之上對話(huà)星空，和世界一起分享，
今夜當世博園的燈光相逢長(cháng)城的目光，我們要在這里集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請關(guān)注它，也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，請未來(lái)登上長(cháng)城吧！一起收獲中國少年永無(wú)止盡的夢(mèng)想，少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)，
要實(shí)現夢(mèng)想，不單單要靠自己的努力，更重要的需要同伴多給我鼓勵，給我幫助，理解，支持，也就是這份理解，支持，最終會(huì )實(shí)現我們的夢(mèng)想。堅持成就夢(mèng)想。
人可有很多夢(mèng)想，但是可能實(shí)現一個(gè)就足夠了，只不過(guò)是剛剛才第一步跌到了，為什麼就不愿爬起來(lái)？明天總要面對，明天太陽(yáng)還要升起，我們如果還想繼續走下去的話(huà)，那只能換一條路。天空不留鳥(niǎo)飛的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)，如果我們盡力了，卻依然抵達不了夢(mèng)的彼岸，我們無(wú)悔，因為我們至少奮斗過(guò)，如果我們付出了，得到的卻不成正比的收獲，我們無(wú)悔，以為至少我們付出過(guò)，此刻，唯有向前，唯有向前。
小時(shí)候，其實(shí)變換夢(mèng)想沒(méi)有關(guān)系，你需要的是不斷的去想，不斷地去想快樂(lè )的事情，其實(shí)夢(mèng)想不必要很大，只需要覺(jué)得這很現實(shí)，這你能做得到，但第二個(gè)是夢(mèng)想跟眼淚和汗水，是在一起的，假如夢(mèng)想離開(kāi)了汗水的眼淚，那就變成亂想，空想。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有很多夢(mèng)想，但我最迫切的夢(mèng)想就是希望寫(xiě)作水平快速提高，能夠寫(xiě)出比較好的作文。
記得有一次單元考試，我的作文只寫(xiě)了二百三十多個(gè)字，平時(shí)寫(xiě)作文大多數也只能寫(xiě)三百多字，達不到四百字的要求。當時(shí)老師在試卷上給我寫(xiě)的批語(yǔ)是：你要多讀點(diǎn)書(shū)！但是，我已經(jīng)讀了很多書(shū)，是不是因為我讀書(shū)的方法不對呢？我回憶平時(shí)讀書(shū)時(shí)，遇到不會(huì )的.字都會(huì )查字典，并記住它的意思，遇到好詞好句我也都特意的記一下，但是我的寫(xiě)作能力就是不見(jiàn)提高��！爸爸媽媽幫我分析，也許是因為我看書(shū)時(shí)把好詞好句記住了，但平時(shí)沒(méi)有進(jìn)行寫(xiě)作練習，那些好的詞語(yǔ)在腦海里印象并不深刻，所以到寫(xiě)作文時(shí)腦海里一片空白，寫(xiě)出來(lái)的作文水平就不高，字數自然也不會(huì )多。
我特別羨慕我們班的畢睿澤，他寫(xiě)的作文能力很高。同樣寫(xiě)一篇文章，他寫(xiě)出來(lái)的就非常生動(dòng)，而我寫(xiě)出來(lái)的卻很平淡。他的作文多次在上發(fā)表，而且還有兩次作文獲獎了呢！我要以他為目標，在寫(xiě)作上多向他學(xué)習，汲取他的長(cháng)處，來(lái)補足自己的短處，爭取我的寫(xiě)作水平能夠超過(guò)他。
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我打算以后這樣做：讀書(shū)時(shí)一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想，這本書(shū)告訴我們一個(gè)什么道理，它是通過(guò)什么樣的寫(xiě)作方法來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理的。書(shū)上的好詞、好句，我不但要標記出來(lái)，還要多運用它們，這樣當我再寫(xiě)作文時(shí)，它們就會(huì )從我的腦海里浮現出來(lái)。我要把這個(gè)閱讀方法持之以恒地堅持下去，不能一暴十寒、寸進(jìn)尺退。我要朝著(zhù)這個(gè)目標沖刺。
我近期的夢(mèng)想就是寫(xiě)好作文，爭取寫(xiě)作能力超過(guò)畢睿澤。我知道要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想不太容易，但我不會(huì )放棄，相信在我的努力下，總有一天我也會(huì )成為一個(gè)小“作家”的。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我也有個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大了當一名歌唱家。
那年的春晚，我和爸爸媽媽一起欣賞著(zhù)節目，每一個(gè)節目都那么精彩，無(wú)論是舞蹈、魔術(shù)、小品，可我最喜歡的是歌曲。一個(gè)個(gè)歌唱演員都面帶笑容，聲情并茂地演唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，臺下的觀(guān)眾都跟著(zhù)節奏鼓掌喝彩。我平時(shí)也喜歡哼歌，就跟著(zhù)他們哼著(zhù)并不熟悉的調子。太羨慕這些歌唱演員了，真希望有一天我也可以登上春晚的舞臺。
從那以后，我便下定決心，一定好好學(xué)習音樂(lè )知識，認真練習唱歌基本功，還央求媽媽給我報了個(gè)唱歌興趣班，向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
每次上音樂(lè )課，我都會(huì )認真聽(tīng)講，把老師講的`每一個(gè)知識點(diǎn)都記牢。如果課堂上老師讓同學(xué)單獨上講臺演唱，我雖然嗓音一般，可我每次都鼓足了勇氣把手舉得高高的，不放過(guò)一次鍛煉的機會(huì )，來(lái)到講臺，我更不會(huì )害羞，總是大膽地唱出自己的水平。
當六一合唱隊要進(jìn)行大排練時(shí)，我被老師選上了當合唱隊地一員。從此每天下午我們都進(jìn)行排練，老師還教給了我們一些演唱的基本技法，以及合唱時(shí)怎樣站，手、腳都怎樣放，我都一點(diǎn)點(diǎn)記在心里。盡管是大合唱，我還是認真地演唱著(zhù)每一句歌詞，記住每一個(gè)旋律。因為我知道，合唱隊贏(yíng)得熱烈的掌聲里，也有我的一份功勞，因為我知道，我正在向著(zhù)夢(mèng)想努力。
也許，這會(huì )只是我的一個(gè)夢(mèng)想，可我會(huì )向著(zhù)我的夢(mèng)想努力。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。只有刻苦學(xué)習音樂(lè )知識，努力練習唱歌基本功，認真對待每一次演唱，才會(huì )達到夢(mèng)想的彼岸。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 5
夢(mèng)想就是我們心中的指路明燈，生活中的我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，不斷的追逐夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想，需要我們的堅持不懈。
正如之前所述，每個(gè)人都懷揣著(zhù)夢(mèng)想。然而，要實(shí)現夢(mèng)想，我們必須堅持不懈、毫不動(dòng)搖地追逐。
夢(mèng)想很容易就有，但真正的去追逐夢(mèng)想的人不多，而能夠真正的實(shí)現自己的夢(mèng)想更不多。在我們追逐夢(mèng)想的道路上會(huì )有很多的阻礙，面對這些阻礙，有的人干脆停止向前，有的人在栽了跟頭后也自暴自棄，能夠克服阻礙堅持不懈、勇往直前的人都是勇士！
追逐夢(mèng)想，需要我們努力進(jìn)取。
在追逐夢(mèng)想的道路上，堅持是不夠的，我們還需要努力上進(jìn)，一步一步的向前。如果我們的夢(mèng)想是一座高山的話(huà)，那么我們就不能止步不前，我們只有踏起自己堅強的腳步向上攀爬，努力的一步一個(gè)腳印的朝著(zhù)山頂而去。我們要用自己的汗水鑄就我們的成功之路，朝著(zhù)夢(mèng)想前行，就能夠實(shí)現我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想并非遙不可及，當我們勇往直前地追尋時(shí)，每向前邁出一步，我們便能逐漸看清夢(mèng)想的輪廓。當我們終于觸碰到夢(mèng)想時(shí)，也就實(shí)現了自己的理想。
努力是我們生活中聽(tīng)的很多的一個(gè)詞，每個(gè)人都能說(shuō)努力，但是不是每個(gè)人能做到努力。努力需要我們付出實(shí)際行動(dòng)，需要我們的汗水，需要我們有一顆向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)的心。
讓我們努力的去追逐我們的.夢(mèng)想，將我們的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
在追逐夢(mèng)想的道路上，我們會(huì )面臨各種各樣的困難和挫折。但是當我一個(gè)個(gè)克服了它們，當我們最終迎來(lái)屬于自己的勝利時(shí)，我們就會(huì )發(fā)現，追逐夢(mèng)想是一段充滿(mǎn)著(zhù)寶貴人生回憶的美好時(shí)光。
當我們實(shí)現了自己夢(mèng)想的那一天，我們也將會(huì )感激我們追逐夢(mèng)想堅強不息的腳步。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 6
每一個(gè)嬰兒帶著(zhù)他們的夢(mèng)想，來(lái)到這個(gè)陌生而溫暖的世界，開(kāi)始他們人生的旅程。
夢(mèng)想固然是完美的，可是不必須每個(gè)人的夢(mèng)想都能夠實(shí)現。盡管如此，完美的夢(mèng)想能夠讓我們努力奮斗，將這個(gè)完美的夢(mèng)變?yōu)楝F實(shí)。
夢(mèng)想讓我們更加努力。愛(ài)迪生懷著(zhù)尋找適宜燈絲的夢(mèng)想，一步又一步的尋找，一次又一次的實(shí)驗，不顧艱辛，最終找到。
夢(mèng)想，讓我們的生活更加充實(shí)，有意義。陳景潤，一位數學(xué)家，他的.生活在我們眼中可能是十分枯燥無(wú)味的，但他卻樂(lè )在其中。為了證明歌德巴赫猜想，夜以繼日，廢寢忘食，演算草紙用了幾麻袋。在偉大的夢(mèng)想的支撐下，他在數學(xué)領(lǐng)域做出了巨大貢獻，因而他人生的每一分每一秒都是那么有意義。
夢(mèng)想讓我們的生活更加明亮。鄧稼先參加我國的核武器的研究，是核武器理論研究工作的奠基者之一。他為了中國的核事業(yè)，隱姓埋名工作28年。雖然生活在黑暗之中，但偉大的夢(mèng)想使他的研究之路充滿(mǎn)了光明。
沒(méi)有了夢(mèng)想，我們會(huì )到處亂飛，亂撞。反而會(huì )碰出很多傷。有了偉大的夢(mèng)想，我們就不會(huì )只看到眼前的利益，而能夠去追求更遠大的目標，向著(zhù)那閃著(zhù)光的夢(mèng)想的頂點(diǎn)，一步步地攀登。在攀登的過(guò)程中，即使歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們也會(huì )滿(mǎn)懷期望，感受到無(wú)限的光明。
朦朧的海霧中夢(mèng)想發(fā)散著(zhù)美麗的光，激勵著(zhù)我們前進(jìn)，向上。
夢(mèng)想是每一個(gè)人應當擁有的。有了夢(mèng)想。我們生活才能有意義，我們才會(huì )明白我們每一分每一秒所做的事情，所說(shuō)的話(huà)，是為了什么。
我們應當有夢(mèng)想，并要堅信他總有一天會(huì )已絢爛的形式呈此刻我們面前，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，努力去實(shí)現它。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 7
明天我就要踏上新的征程，去參加華羅庚杯數學(xué)競賽冬令營(yíng)了，心里沒(méi)有緊張，更多的是一份興奮！
我長(cháng)大了，要自己收拾行李，準備好比賽所需要的裝備，媽媽還是像往常一樣對我依依不舍，“兒行千里，母擔憂(yōu)”��！她認真的看著(zhù)我收拾行李，嘴里不停地念叨著(zhù)：“不要忘記帶筆袋，不要帶少了衣服……”說(shuō)完用手捂摸著(zhù)我的額頭�？梢�(jiàn)在媽媽心中我永遠是心中長(cháng)不大的孩子，其實(shí)我知道她舍不得我，要是組委會(huì )允許，我想她會(huì )毫不猶豫地陪我去參加比賽的。
我邊收拾行李邊繼續思考著(zhù)要怎么參加比賽，這讓我不禁想起這次期末數學(xué)考試，沒(méi)考好，我媽心里很難受，但是媽媽為了不影響我的情緒，讓我好好去比賽，她沒(méi)說(shuō)我一句重話(huà)，雖然很我看得出她很生氣，但是我知道她的用心良苦，她陪我去集訓，早上寒風(fēng)烈烈，臉頰都被凍得通紅，可是我的心是溫暖的，這次華羅庚杯冬令營(yíng)難度很大，我會(huì )努力，不會(huì )讓她失望的，好好參加比賽，發(fā)揮出最好水平，給媽媽一點(diǎn)欣慰！
看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一箱的行李，就像我媽心里對我承載的希望一樣，滿(mǎn)滿(mǎn)的。有時(shí)候我的`倔強脾氣，讓媽媽為我不知操了多少心，不知熬了多少夜，頭上的白發(fā)也因我而生，眼角的皺紋也因我而起，就是這些小小的細節，讓我重新認識了我的媽媽。媽媽?zhuān)郧拔铱偸窍雽δ阏f(shuō)：“媽媽?zhuān)液美�，我好想痛快地玩兒”，可是今天，我想對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈煳覍?huì )帶著(zhù)我的夢(mèng)想出發(fā)，在哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)，為夢(mèng)想勇敢前行！
我在設想明天媽媽送我的情景：看著(zhù)媽媽站在寒風(fēng)中，疲憊的眼神中帶著(zhù)：期望，擔心還有驕傲，最終凝聚了一句：“兒子，在我心中，你是最棒的！”
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 8
天空中的每一顆明星，都是一個(gè)美好的夢(mèng)想，它像一盞盞明燈，指引我們向前去。――題記
三月的來(lái)臨，也預示著(zhù)春季的到來(lái)，回想起2021年學(xué)業(yè)上的退步，不免大失所望，為何墮落至此？
一秒秒逼近的小中考，令人窒息，而我卻沒(méi)有絲毫的壓力，周末的放縱，令父母擔憂(yōu)。終于，父親決定帶我去爬山，順便跟我談?wù)剬W(xué)習情況。
可是，正處才這個(gè)年紀的少年多少有些叛逆，怎么辦，不想出門(mén)，但，父親的眼里流露出渴望――要知道，我已經(jīng)許久未和父親一同戶(hù)外活動(dòng)了，所以，我在做完一般作業(yè)的情況下，盡力忘掉所有的不愉快，與父親一起帶著(zhù)微笑出發(fā)。
“哇！”剛出門(mén)就被柔和的.春風(fēng)吹得大呼小叫，從未覺(jué)得風(fēng)可以讓人這么的陶醉，此時(shí)已經(jīng)絲毫不介意街上的人投來(lái)的所謂詫異目光。
在春風(fēng)的護送下，與父親到達目的地，這只是一座小山，極不起眼，在喧囂的城市里本無(wú)立足之地，卻因為里面如世外桃源般的景色幸存，不然，在被夷為平地了。
雖然山不高，但是曲曲折折的小路，也能夠把我累得腦缺氧，30分鐘后，抵達了山頂，在一座寺廟前，看到了其他游客的旅游心得：夢(mèng)想，使人充滿(mǎn)活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的人以雨露，給黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的夢(mèng)想，不要傷心，不要失望，那是妖魔在考驗你的堅貞；如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想，不要猶豫，不要放棄，堅持你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人；庸人失去夢(mèng)想，變?yōu)閺U人。
是啊，我一味墮落的同時(shí)，也忘記了自己最初的夢(mèng)想，只有謹記夢(mèng)想，才能努力前行。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，才能攀上更高的山峰，才能綻放出屬于自己的光芒，下場(chǎng)屬于自己的流星雨。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 9
你的夢(mèng)想是什么？”相信每個(gè)人在自我的人生旅途中都會(huì )與這個(gè)問(wèn)題不期而遇。你是否會(huì )因為沒(méi)有夢(mèng)想而在別人詢(xún)問(wèn)你的時(shí)候尷尬不已？還是能夠自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回答出它？夢(mèng)想是一個(gè)永恒的話(huà)題，每一個(gè)人都應當擁有屬于自我的夢(mèng)想。
以前，也會(huì )有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，那時(shí)的自我整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)壓力、沒(méi)動(dòng)力，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自我的夢(mèng)想是什么。所以遇到這個(gè)問(wèn)題根本無(wú)法回答。
升入初中以來(lái)，隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的增多，節奏的加快，自我的課余時(shí)間少之又少。即使每一天被學(xué)習充實(shí)著(zhù)，但總感覺(jué)少了些什么。直到那天，在上網(wǎng)的時(shí)候無(wú)意間看到了一篇文章，里面介紹的是全世界各地的名勝古跡，并且附有圖片�？粗�(zhù)一張張圖片，自我深深的被這異國風(fēng)光所吸引。從此，一顆夢(mèng)想的種子在自我心里種下。
慢慢地，我發(fā)現它太過(guò)龐大，太難以實(shí)現，但這絕不能成為我放棄它的理由。蘇格拉底以往說(shuō)過(guò)：“世界上最歡樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！奔词沟阶罱K它并沒(méi)有如愿以?xún)數耐瓿�，但我不�?huì )后悔，至少我有過(guò)夢(mèng)想，而我曾為它而努力奮斗過(guò)。
如果你此刻問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì )毫不猶豫的告訴你：“我的夢(mèng)想是環(huán)游世界！使用自我的雙腳走一邊遍絲綢之路；是用自我的雙手撫摸尼羅河久經(jīng)風(fēng)沙的金字塔；是用自我的雙眼品味盧浮宮中的.歷史沉淀；是用自我的雙耳聆聽(tīng)多瑙河邊潺潺流動(dòng)的圓舞曲！”
有人說(shuō)過(guò)“不要只因一次失敗，就放棄你原先決心想到達的目的�！眽�(mèng)想是注定孤獨的旅程，在追夢(mèng)的旅途上，難免會(huì )遇到荊棘，而你應對困難的態(tài)度決定了你最終的成敗。我不明白夢(mèng)想的力量到底有多大，而我愿付出一生來(lái)實(shí)踐。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 10
夢(mèng)想是黑夜中那明亮的燈塔，是指明方向的羅盤(pán)，是人們心中對未來(lái)的期盼，是人類(lèi)生存的精神支柱。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì )成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無(wú)月無(wú)星的夜晚，夢(mèng)想會(huì )成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當你誤入灌木叢林時(shí)，夢(mèng)想會(huì )成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當你陶醉在成功的港口時(shí)，夢(mèng)想又會(huì )成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的追求之旅……
毛毛蟲(chóng)有它化蝶的`夢(mèng)想，因此它終會(huì )有破繭成蝶的一天；蝸牛即便背負了沉重的包袱，也依然會(huì )堅定心中的夢(mèng)想并不停地向著(zhù)既定的目標前進(jìn)；飛蛾就算是奉獻了自己的生命，也會(huì )幸福地飛向自己夢(mèng)想中的歸宿。每個(gè)人都有自己獨特的夢(mèng)想，因為不會(huì )有第二個(gè)相同的你，夢(mèng)想不但可以幫助你走向未來(lái)，還可以幫助你不斷完善自我。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，你會(huì )發(fā)現，人生的行程因夢(mèng)想而變得匆匆忙忙了。這條路也已經(jīng)不再那么崎嶇泥濘，也沒(méi)那么多荊棘了，走著(zhù)走著(zhù)，你會(huì )發(fā)現，它已漸漸變成了一條康莊大道。帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，你會(huì )發(fā)現，沿途的風(fēng)景因夢(mèng)想而變得更美麗了。路邊不會(huì )再爬滿(mǎn)嚇人的藤蔓，而是多了很多香味撲鼻的花兒和嫩綠養眼的小草，時(shí)不時(shí)還可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒和蟲(chóng)兒在歌唱。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，你還會(huì )發(fā)現，你自己的心情因夢(mèng)想而變得開(kāi)朗了。你不再那么害怕驚慌和迷茫，而是會(huì )有一種豁朗愉悅之感。如果你很暴躁魯莽，那么漸漸地，你的性情也會(huì )變得平靜和婉，如果你是拘束內向的，那么你會(huì )變得開(kāi)朗活潑，把你的膽量也練大了呢！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，生活中會(huì )多一抹絢爛亮麗的色彩，學(xué)習中會(huì )多一曲溫馨柔美的輕音樂(lè )，工作中會(huì )多一杯香甜濃郁的下午茶。那么，請帶著(zhù)夢(mèng)想，整理行裝，邁著(zhù)自信且堅定的步伐，出發(fā)吧！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 11
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和期望，而光明和期望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想必須會(huì )成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人應對初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來(lái)！但是也只是那么一襲之間而已，之后我全身心的投入到其中去學(xué)習，去應對嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！然而之后的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績(jì)一弱千丈，這對以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著(zhù)一點(diǎn)小雨，無(wú)聊中。媽媽看見(jiàn)我如此，便走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：怎樣，我的寶貝兒子，你的夢(mèng)想，他還在嗎？你怎樣在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿(mǎn)各種艱難險阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn)，你就會(huì )看到曙光，就會(huì )看到期望的！聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是��！是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的'年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始，需要我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！
然而此刻已經(jīng)是初三了！壓力無(wú)限的擴大，我再一次想到了媽媽的話(huà)，我明白我必須要堅持下去，我是我，我永遠是我，中途放下，不是我的作風(fēng)！永不言棄才是老子的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂(lè )也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執著(zhù)的前進(jìn)著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔。為了完美的明天，請讓我們在這收獲的金秋，面帶微笑，對著(zhù)藍天，對這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！”
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 12
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人面對初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來(lái)！不過(guò)也只是那么一襲之間而已，接著(zhù)我全身心的投入到其中去學(xué)習，去面對嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！然而后來(lái)的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績(jì)一弱千丈，這對以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著(zhù)一點(diǎn)小雨，無(wú)聊中。媽媽看見(jiàn)我如此，便走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：怎么，我的.寶貝兒子，你的夢(mèng)想，他還在嗎？你怎么在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿(mǎn)各種艱難險阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn)，你就會(huì )看到曙光，就會(huì )看到希望的！聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是��！是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始，需要我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！
然而現在已經(jīng)是初三了！壓力無(wú)限的擴大，我再一次想到了媽媽的話(huà)，我知道我一定要堅持下去，我是我，我永遠是我，中途放棄，不是我的作風(fēng)！永不言棄才是老子的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂(lè )也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執著(zhù)的前進(jìn)著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天，請讓我們在這收獲的金秋，面帶微笑，對著(zhù)藍天，對這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！”
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 13
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)可能是醫生、作家、警察每一個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，“夢(mèng)想”是一個(gè)讓人努力奮斗的目標；“夢(mèng)想”也是一個(gè)將我們帶入想象與美好的詞匯。然而，在追求、實(shí)現夢(mèng)想的路上，困難與坎坷是必不可少的，我們必須克服重重困難才能來(lái)到“夢(mèng)”的山頂。
從《開(kāi)學(xué)第一課》中，我就認識了這樣的人：繆智，一位堅強勇敢的人，在大地震中，她在地震的魔爪中苦苦掙扎了二十幾個(gè)小時(shí)，當她被救出后，也曾絕望過(guò)，因為她失去了女兒，也失去了雙腿。但她在厄運面前沒(méi)有低頭，反而以更加積極的心態(tài)投入到生活中，而給予她莫大的動(dòng)力是“夢(mèng)想”。因為“夢(mèng)想”，她沒(méi)有在厄運面前低頭；因為“夢(mèng)想”，她不甘心墮落下去，要繼續完成她的舞蹈夢(mèng)。像她一樣不放棄、不拋棄的人還有，像小威的.媽媽也是，小威是一個(gè)患有腦病并有自閉癥的兒童，可是他的媽媽并沒(méi)有因此而放棄、拋棄他，而是更加精心、細心的去照料他、教導他。經(jīng)過(guò)他媽媽的不懈努力，小威已能彈奏出許多名曲，并能跟別人進(jìn)行基本的語(yǔ)言交流。我從他們身上看見(jiàn)了堅持、努力、頑強等許多精神，這也是值得我們學(xué)習之處。
每一個(gè)人都有夢(mèng)，我當然也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是當一名老師，正如撒貝寧所說(shuō)，在教育知識的同時(shí)，也為別人打開(kāi)了一扇通向夢(mèng)想的大門(mén)，任何夢(mèng)都要學(xué)會(huì )知識，而老師就是給予他們知識和動(dòng)力的人，讓他們在進(jìn)步的道路上走得更遠、更穩。我們現在要好好學(xué)習，為我們的“夢(mèng)”打下基礎，因為郎郎說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想只會(huì )留給有準備的人�！彼晕覀円煤脤W(xué)習，實(shí)現我們的未來(lái)夢(mèng)。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 14
夢(mèng)想，一個(gè)蘊含無(wú)限力量的詞。
懷揣著(zhù)夢(mèng)想去拼搏，去奮斗，你才會(huì )感受到方向感，你才不迷茫。夢(mèng)想就像寒夜辰星照亮你前進(jìn)的方向，給予你前進(jìn)的力量。
一直有一個(gè)當兵的夢(mèng)想，身穿迷彩和軍靴，威武又漂亮。有了夢(mèng)想之后，就要朝著(zhù)它去拼搏。因為有夢(mèng)，總是在遇挫之后，給予自己堅持下去的希望。體育考試要考八百米。我從小就有鼻炎，呼吸不是很順暢，所以一跑起來(lái)，前半段力量充足，跑著(zhù)跑著(zhù)就感到力不從心，大口大口喘著(zhù)粗氣，雙腿相灌了鉛一樣，重似千斤。一圈下來(lái)，喉嚨疼的像要炸裂一樣，就如灌了辣椒粉。每當看到自己由沖鋒在前，漸漸地被同學(xué)們超越，我內心的`夢(mèng)想就發(fā)光了。要當兵，體能是第一關(guān)，八百米都跑不了，你也太遜了。我在心里不住的提醒自己，堅持就是勝利。想起我那發(fā)光的夢(mèng)，我又咬緊牙關(guān)，拼盡全身力氣向終點(diǎn)奔去。是夢(mèng)想伴我成長(cháng)，給我堅持下去的希望。初三是一個(gè)重要的時(shí)期，因此，它往往是夜般深邃的顏色，這就意味著(zhù)像我這樣寫(xiě)作業(yè)慢的人，要想完成作業(yè)，就要開(kāi)“熬夜直通車(chē)”。鐘表“咔噠，咔噠”的走著(zhù)，做的是那樣急，就像是在趕車(chē)。月亮在云間蕩起雙槳，隨著(zhù)星移物換，眼皮也想依附下來(lái)。突然，上牙對了下牙，“噔”我驚醒了，又驀然睜開(kāi)眼睛。真想睡呀�！八�，睡吧，寫(xiě)不完就寫(xiě)不完�！毙牡缀孟裼袀�(gè)聲音輕輕地慫恿著(zhù)我。當眼皮剛要合攏，有一個(gè)聲音響起?：“快想想你的夢(mèng)，它還在等你實(shí)現呢！夢(mèng)想又發(fā)光了。我嘩啦的醒了，繼續在燈下奮筆疾書(shū)。夢(mèng)想就是這樣神奇。每當我感覺(jué)全身精疲力竭，無(wú)力可施的時(shí)候，夢(mèng)想便悄悄來(lái)到，給我力量，希望。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它會(huì )不斷給你注入新的活力，讓你在成長(cháng)中大步向前！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 15
我是一只小鳥(niǎo)。
我是一只帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)的小鳥(niǎo)。
我是一只渴望在蔚藍的天空中展翅翱翔的小鳥(niǎo)。
黎明時(shí)，遠方露出了一絲淡淡的冒著(zhù)紅色的白肚皮，天空中第一縷陽(yáng)光灑向了我們的家園，在媽媽?xiě)驯е惺焖奈�，慢慢醒了。想到了我那由�?lái)已久的.愿望在天空中自由自在地翱翔，我非常激動(dòng)�！耙蝗罩嬙谟诔俊�，在這最美好的時(shí)光中，實(shí)現心中的夢(mèng)想，真是太高興了!可是，再看看媽媽?zhuān)翌D時(shí)不知所措。她會(huì )同意嗎?她一直以來(lái)都不讓我離開(kāi)家半步。唉!想到這里，我的臉上馬上“晴轉陰”，由剛才的無(wú)限激動(dòng)變成了悲痛與難過(guò)。為什么媽媽老是對我不放心呢?
這時(shí)，媽媽醒了，關(guān)切地問(wèn)：“孩子，你這么早就醒了?怎么了?”“我……我……我想飛，飛向那一望無(wú)際的藍天，自由自在地翱翔�！蔽艺f(shuō)�！澳阆腼w?不，絕不可能!你還小，長(cháng)大后，媽媽自然會(huì )教你，別急�！薄安�，您不明白。飛，一直是我的夢(mèng)想，看著(zhù)同伴們都會(huì )飛，而我……”
說(shuō)著(zhù)，我哭著(zhù)從溫暖的小窩中跳下來(lái)，學(xué)著(zhù)伙伴們的樣子，輕輕拍動(dòng)雙翅。感覺(jué)有種力量使我飄飄然，我低頭一看，自己已遠離地面。我會(huì )飛了!我會(huì )飛了!我終于實(shí)現了夢(mèng)想在天空中自由飛翔。而后，在媽媽的教導下，我的飛行技術(shù)日漸嫻熟。我飛越了千山萬(wàn)水，在風(fēng)兒的陪伴下，快樂(lè )地引吭高歌。
生活因夢(mèng)想而精彩，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有超越;沒(méi)有超越，就沒(méi)有成功。我成功飛向藍天，走進(jìn)了夢(mèng)想的世界。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，生活因夢(mèng)想而精彩，明天會(huì )因夢(mèng)想而美好!
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 16
在絢麗的舞臺燈光下，一個(gè)穿著(zhù)禮服的女孩坐在鋼琴前，巧妙的雙手在鋼琴上跳躍彈動(dòng)，演奏著(zhù)輕快小曲，那一首輕快小曲從他的手邊緩緩地流淌出，在音樂(lè )廳里飄蕩。這是我夢(mèng)想中的一個(gè)畫(huà)面�，F在的我正在向著(zhù)這個(gè)畫(huà)面，這個(gè)夢(mèng)想出發(fā)……
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)的旅途中，無(wú)論遇到怎樣的艱難險阻，無(wú)論跌倒多少次，不管是否遍體鱗傷，但沒(méi)有什么能阻擋我們向夢(mèng)想出發(fā)的腳步。我是一個(gè)有夢(mèng)的少年，那個(gè)夢(mèng)想是我在一個(gè)黑暗中許下的—那是一個(gè)夏日的夜晚，很熱，蚊蟲(chóng)的叮咬，讓我異常的煩躁。但這時(shí)一支輕快悅耳的小曲侵入了我的耳膜，輕輕晃動(dòng)著(zhù)我的心弦……于是我遇到了讓我發(fā)生翻天覆地的改變—鋼琴。
從那之后，我就成為了走在向夢(mèng)想出發(fā)的旅途中的少年。少年，星空下，白衣翩翩，仰望星空，揮揮手，我抓住了一個(gè)夢(mèng)想，但我還是晚了。我浪費了多少日子，那些沒(méi)有夢(mèng)想的日子，我都是怎么度過(guò)的，我也曾有過(guò)放棄的`念頭，在放棄與堅持的界限來(lái)回徘徊�！澳悴恍�！”
我常聽(tīng)到這樣的話(huà)，聽(tīng)得多了。于是我就這樣迷失了，自卑了，淪陷了。但我的心中依稀有股力量，這力量很小，但又很大。他引領(lǐng)著(zhù)我，支持著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，不斷的向著(zhù)夢(mèng)想前行，這個(gè)年紀的我，處于一個(gè)不服輸的年齡，所以我怎么會(huì )輕言放棄了呢……對，我不會(huì )。
沒(méi)有開(kāi)始許下此夢(mèng)想的勇氣，怎么來(lái)中間的艱難的旅途，又怎么會(huì )知道終點(diǎn)的模樣。既然有勇氣，就要堅持到底。眺望遠方，又是夏天的夜晚，天空微微抽出點(diǎn)兒深藍色，那么深邃。遠遠的，法華寺還在亮。
流星劃破黑夜，只為帶來(lái)黎明；煙火沖上天空，只為燦爛綻放；午夜曇花一現，只為一展笑靨。努力追，用心追，別駐足，向夢(mèng)想出發(fā)，綻放屬于自己的夢(mèng)想。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 17
什么是夢(mèng)？沒(méi)有人能給出準確的答案。當我知道這是一個(gè)愿望的時(shí)候，就像一個(gè)孩子說(shuō)的，我長(cháng)大后想成為一名科學(xué)家，也許這就是我的夢(mèng)想。是愿望，是目標，還是無(wú)窮的力量？它促進(jìn)了歷史進(jìn)程、國家經(jīng)濟發(fā)展和人們的信仰。多么神奇的事情！不知道有沒(méi)有人能真正解釋他的存在。等我知道了，就不會(huì )是我了。因為這不是我的'夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是成為一名故事作家，僅此而已。
我很享受文字從指尖流出的感覺(jué)，我覺(jué)得這是最幸福的事。我甚至會(huì )想到別人看這些字的感受和感受。我甚至會(huì )研究讀者心理，希望知道什么樣的文章能讓讀者開(kāi)心，心情更好。
多么美好的事情。我一直這么認為。
小時(shí)候媽媽為了讓我讀書(shū)，家里自然有很多書(shū)。從此我心里有了一個(gè)認知：一個(gè)作家多神奇��！創(chuàng )作這樣的作品是如此受歡迎。驚險有趣的情節和共鳴的觀(guān)點(diǎn)都很迷人。文字像一塊布，破爛不堪。就是他們用靈活的雙手穿針引線(xiàn)，用絲線(xiàn)縫制出如此華麗的衣服。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我喜歡寫(xiě)作。先是一筆，然后連貫如水。我很享受用墨水打印紙的感覺(jué)，感覺(jué)在這里表達自己的想法是多么的開(kāi)心。每一個(gè)字都是潺潺的小溪，每一篇文章都是滔滔的河流。
中國文化的立意、敘述、描述、主題、博大精神。寫(xiě)一篇好文章有多容易？寫(xiě)不出大家認可的好文章。我沒(méi)資格跟魯迅比。我只能堅持自己的寫(xiě)作，走這條路。
可能會(huì )有嘲諷、諷刺、鄙視，但這是我自己的風(fēng)格，我會(huì )永遠堅持下去。我不想出名也不想出名。我只是想讓別人看完我的故事也開(kāi)心。夠了。我不想成為偉大的作家，我只想做一個(gè)微不足道的講故事的人，這就夠了。就用我自己的故事取悅別人，這就是我想要的。
從現在開(kāi)始，我們走吧。臨近生命的盡頭。追隨你的夢(mèng)想。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 18
向夢(mèng)想，出發(fā)！
夢(mèng)想，是動(dòng)力的源泉；夢(mèng)想，是照亮人生的明燈；夢(mèng)想，是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙。正是因為有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì )成功。
然而，并不是擁有了夢(mèng)想的人，便可以有所成就，夢(mèng)想的實(shí)現也要有過(guò)程。
首先，我們要確立自己的夢(mèng)想。有人曾說(shuō)：”有志不在年高，無(wú)志空活百歲”在我們這個(gè)美好的青春時(shí)代，正是應該及時(shí)確立自己的夢(mèng)想，朝著(zhù)所向往的未來(lái)不斷努力。如果不能及時(shí)明確的去追逐自己的夢(mèng)想，到了最后也只能一事無(wú)成。
夢(mèng)想的實(shí)現也要量力而為。若是因為一時(shí)的盲目自大而選擇了不切實(shí)際的夢(mèng)想，那么夢(mèng)想終究只會(huì )是夢(mèng)，不會(huì )變成現實(shí)。
夢(mèng)想的實(shí)現要付出行動(dòng)。夢(mèng)想不是時(shí)常掛在嘴上便可實(shí)現，那樣只是空談，只有真正去行動(dòng)了，才會(huì )有可能成功。
夢(mèng)想的`實(shí)現最重要的是有堅持不懈的精神。像是居里夫人，她為了證明放射性元素來(lái)源何處，她與她的丈夫終年地待在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室里，希望能提取出鐳。功夫不負有心人，在經(jīng)歷了數年的艱苦提煉中，她終于提取出了鐳，也因此而獲得了諾貝爾獎。再看馬云，他是一位家喻戶(hù)曉的成功人物。但是，他也曾高考三次才考上了大學(xué)。第一次失敗后，他沒(méi)有氣餒，又接著(zhù)嘗試第二次，結果他又失敗了，為了不給父母添麻煩，他白天工作，晚上夜校。在這樣的高度壓力下，他也沒(méi)有放棄，終于考上了理想的大學(xué)并一步步的走向了成功！這些名人的故事都告訴我們一個(gè)深刻的道理：夢(mèng)想的實(shí)現貴在堅持，只有在未來(lái)的路上不斷拼搏，不懼艱險困難，才能夠使自己離夢(mèng)想越來(lái)越近。
夢(mèng)想，就是經(jīng)歷了這么一個(gè)個(gè)過(guò)程，才成為了現實(shí)。所以，現在的我決定：向夢(mèng)想，出發(fā)！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 19
種子在凍土里，夢(mèng)想著(zhù)春天，它夢(mèng)見(jiàn)——自己舒展著(zhù)顫動(dòng)的腰身，長(cháng)睫旁閃耀著(zhù)露滴的銀鉆，它夢(mèng)見(jiàn)——無(wú)數花朵睜開(kāi)了稚嫩的眼睛，就像月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)，那么遙遠有那么耐人追逐……——題記
在睡夢(mèng)中，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我偷偷地探出頭來(lái)。好一派生機勃勃的景象，嫩芽使出全身的力量沖破堅硬的外殼，我問(wèn)爸爸為什么？爸爸對我說(shuō)它只是為了一個(gè)目標。我眺望山谷，好一個(gè)“石”的世界！卻看見(jiàn)一支百合竭力地汲取營(yíng)養，我問(wèn)媽媽為什么？媽媽對我說(shuō)它只是為了一個(gè)目標，我眺望……我眺望了好久好久，但我仍是那么迷惘，那么依稀，因為我并不知道它們是為了自由？天真？爛漫？幸福？終于，有一天它們對我說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！眽�(mèng)想把迷惘的我喚醒，照亮了我晦暗的心靈。我該怎樣追逐閃耀著(zhù)露滴的'銀鉆？怎樣追逐月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)？伏尼契曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔�！甭斆鞯娜�，會(huì )腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著(zhù)理想勇攀高峰，逐于為之奮斗。
庸碌的人，會(huì )無(wú)視理想的尊嚴，他們只是碌碌無(wú)為的走過(guò)一生，不懂欣賞路邊的一線(xiàn)風(fēng)景。那些沒(méi)有“夢(mèng)”的人，快去尋找你的夢(mèng)吧！帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，路邊的風(fēng)景會(huì )更美�！皦�(mèng)”使我的心沉寂，然而又自失起來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了夢(mèng)的聲音，聽(tīng)！夢(mèng)想是跳躍在五線(xiàn)譜的音符，匯成了生活的旋律，使人心靈得到依偎；看！夢(mèng)想是撲面吹來(lái)的春風(fēng)，使人心靈綻放出光艷的火花！讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！讓我們用嶄新的笑臉迎向陽(yáng)光，迎向每一天吧！有夢(mèng)在，人生無(wú)悔，有夢(mèng)在，人生精彩，有夢(mèng)在，心靈清潤！有夢(mèng)在，你何必不隨呢？帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓夢(mèng)在浩瀚的海洋乘風(fēng)破浪，讓夢(mèng)在之花在心靈綻放，讓今天有夢(mèng)相隨！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 20
沒(méi)有夢(mèng)想的人才是一副皮囊。
夏夜，天上點(diǎn)綴著(zhù)群星，倚在躺椅上幻想著(zhù)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，現在，卻猛然間察覺(jué)現實(shí)，它很殘酷，可以扼殺夢(mèng)想，卻同樣可以鑄就希望。
生活在現代化的城市里，高樓鱗次櫛比，小時(shí)的我就往往一次次更替自己的夢(mèng)想；卻不想長(cháng)大后迷失了方向……
喧鬧打破了寧靜，我匆匆趕回教室，已有人在了，都在捧書(shū)而讀，不久，班主任從門(mén)口出現，嚴肅地在講臺上發(fā)話(huà)，卻只聽(tīng)到動(dòng)力！動(dòng)力！
不覺(jué)中已經(jīng)下課，我回收環(huán)顧，大伙都在各干各的活，卻忽的眼眶一濕，感到沉重和壓抑，大家也都應有自己的夢(mèng)想吧，或許還存在，或許已被磨平，或許遺落在角落中，或許有些已被時(shí)間帶走。
都在說(shuō)，我們生活在安樂(lè )窩中，生長(cháng)在親人的手心，被物質(zhì)生活和不斷進(jìn)步、不斷優(yōu)越的環(huán)境在不知不覺(jué)中磨滅了向上的動(dòng)力，親人家長(cháng)也大有“物是人非”之感，總覺(jué)“子不承父業(yè)”，與自己的期盼格格不入，在這繁華的世界找不到固定長(cháng)遠的`夢(mèng)想，我們這一代已經(jīng)消失了很多的興趣。
可那云里霧里的夢(mèng)想真的就這樣被淡化了？
絕對沒(méi)有！
樹(shù)在寒冬會(huì )落葉，落葉歸根，而在春日又還將會(huì )在抽出新葉，夢(mèng)想如葉，它同樣可能會(huì )淡落，但它從不會(huì )消失，只要愿意將它從新拾起，并恒久的堅持，就會(huì )用它帶來(lái)的不竭動(dòng)力結出碩果。
如果，我們真的沒(méi)有了夢(mèng)想，那么，還會(huì )有在課上尋根問(wèn)底，在學(xué)習上相互追趕，為了自己而默默學(xué)習嗎？，即使挫折會(huì )給你迎頭一棒，但是真正有夢(mèng)想者不會(huì )放棄。
猛然抬頭已經(jīng)是春天了，該是發(fā)芽之時(shí)了。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 21
我邁著(zhù)沉重的步伐回到了家，手里還拿著(zhù)那張滿(mǎn)面紅叉的試卷。我沉重的躺在了沙發(fā)上，不知道到底要該怎么辦。忽然窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)了一陣涼風(fēng)，我正想起身把窗戶(hù)關(guān)住，便看見(jiàn)有幾片無(wú)意迷失方向的蒲公英。
我走向陽(yáng)臺，��！漫天的蒲公英，隨手一摘，一團白花花的蒲公英便到了我手中。再輕輕一揮，他們瞬間分散開(kāi)來(lái)，那畫(huà)面美極了�？粗�(zhù)這些漫天飛舞的蒲公英，我的內心也輕松起來(lái)，我無(wú)聊的數起了蒲公英，一片、兩片、三片……我忽然想起了些什么，這些小小的.蒲公英都可以勇敢追求自己的天空，而我為什么要被一次不如意的考試而打敗呢？我不比這些弱小的蒲公英強大很多嗎？連它們都能做到的事情，為什么我做不到呢？
我又望向對面的窗戶(hù)，那里早就已經(jīng)沒(méi)有人住了。記得七八歲的時(shí)候，對面剛搬來(lái)了一戶(hù)人家，媽媽帶著(zhù)我去她家串門(mén)。我看到她正在彈鋼琴，便好奇的問(wèn)她：“你這是在干什么呀？好好聽(tīng)呀！”她笑著(zhù)說(shuō)：“我在彈鋼琴呢�！蹦菚r(shí)，我總感覺(jué)曲子里面有些悲傷，后來(lái)才知道，她原來(lái)因為小時(shí)候的車(chē)禍，無(wú)法行走，現在也只能彈彈鋼琴了。
從那以后我便天天跑到她們家，去聆聽(tīng)她學(xué)了很久但仍然生疏的曲子。每當演奏完的時(shí)候，她總會(huì )驕傲的對我說(shuō)：“我是不是很厲害？我將來(lái)也一定會(huì )成為一個(gè)音樂(lè )家的。比貝多芬還厲害的那種�！�
現在想想那時(shí)的她都有如此大的勇氣去追逐自己的夢(mèng)想，而作為已經(jīng)長(cháng)大的我，又有什么資格去說(shuō)放棄呢？
我又回到客廳，拿起那張被丟棄的卷子，認真的分析錯題。心里想著(zhù)：為了我的夢(mèng)想，我也要堅持下去！我要帶著(zhù)夢(mèng)想前往努力的方向！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 22
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人面對初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來(lái)！不過(guò)也只是那么一襲之間而已，接著(zhù)我全身心的投入到其中去學(xué)習，去面對嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！
然而后來(lái)的.事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績(jì)一弱千丈，這對以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著(zhù)一點(diǎn)小雨，無(wú)聊中。媽媽看見(jiàn)我如此，便走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：怎么，我的寶貝兒子，你的夢(mèng)想，他還在嗎？你怎么在么頹廢呢？
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿(mǎn)各種艱難險阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn)，你就會(huì )看到曙光，就會(huì )看到希望的！聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是��！是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始，需要我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！
然而現在已經(jīng)是初三了！壓力無(wú)限的擴大，我再一次想到了媽媽的話(huà)，我知道我一定要堅持下去，我是我，我永遠是我，中途放棄，不是我的作風(fēng)！永不言棄才是老子的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂(lè )也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執著(zhù)的前進(jìn)著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天，請讓我們在這收獲的金秋，面帶微笑，對著(zhù)藍天，對這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！”
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 23
每一個(gè)人都有自己最誠摯的夢(mèng)想，就連動(dòng)物也不例外：小鳥(niǎo)夢(mèng)想歌唱，小馬夢(mèng)想奔跑，小魚(yú)夢(mèng)想游泳等等。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了令人陶醉的婉轉鳥(niǎo)鳴，有了徐悲鴻筆下的“奔馬圖”，才有了成群結隊的魚(yú)季節?游的壯麗景象。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了導彈，魚(yú)雷，才有了大自然的豐富多姿，才有了飛船上天，才有了雜交水稻。
夢(mèng)想，使人充滿(mǎn)活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的人以雨露，給黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的夢(mèng)想，不要傷心，不要失望，那是妖魔在考驗你的堅貞；如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想，不要猶豫，不要放棄，堅持你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人；庸人失去夢(mèng)想，變?yōu)閺U人。
當天空劃過(guò)流星時(shí)，許下一個(gè)真誠的夢(mèng)想吧，它會(huì )載著(zhù)你去摘下那最美的成功之花。帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將是你忠實(shí)的伙伴；帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將是你受益的'良師；帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將勝過(guò)一切財富，在你走入歧途時(shí)提醒你，在你傷心時(shí)安慰你，在你絕望時(shí)鼓勵你。它是精神閃光的標志，它是海中明亮的指明燈，帶你走向成功之路。
不論你遇到了什么，不論在任何情況下，都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過(guò)世上所有的財富，勝過(guò)所有世俗之物。人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有知識，可以沒(méi)有房屋，卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì )替你掙來(lái)金錢(qián)，學(xué)來(lái)知識，建造房屋，娶妻生子，伴你走上成功的寶座。
珍惜你的夢(mèng)想吧！
帶著(zhù)它出發(fā)，哪怕你只是站在起跑線(xiàn)上，它也不會(huì )背棄你。它會(huì )引領(lǐng)你，鼓勵你，支持你一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功，在你成功之際，它將化作最美的禮花，為你喝彩，為你驕傲。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 24
夢(mèng)想，是照亮人生道路的明燈，是茫茫大海中的指向標。前行路上，請一定記得帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。
現在，回憶起兒時(shí)的夢(mèng)想，嘴角總會(huì )不由自主地上揚，心里總是充滿(mǎn)了力量。
小時(shí)候聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的故事，便覺(jué)得那些主角們都是大英雄，就想要蜘蛛俠的網(wǎng)，想要天使的翅膀，想在蝙蝠俠的超級戰車(chē)里面談理想……這一個(gè)個(gè)豐富多彩的夢(mèng)，構成了我多姿多彩的生活。童年，因夢(mèng)想而美麗，因夢(mèng)想而充實(shí)。
我兒時(shí)的夢(mèng)想是成為超級英雄，拯救世界。之前，偶然間看了《蜘蛛俠》這部電影，便覺(jué)得蜘蛛俠的形象十分帥氣。從此，我幼小的心靈便有了一個(gè)小而美麗的夢(mèng)。我成為了一個(gè)富有正義感的人，腳上的`步伐更加鏗鏘，頭頂的太陽(yáng)更加燦爛。從此，我便開(kāi)始為這個(gè)小小的夢(mèng)想而努力。
可是，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我變得越來(lái)越成熟，兒時(shí)的夢(mèng)想在我眼中也變得越來(lái)越不切實(shí)際。特別是升入初中以后，學(xué)習壓力越來(lái)越大，各種負擔壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)，根本沒(méi)時(shí)間去理會(huì )夢(mèng)想�！獕�(mèng)想好像走丟了！
它真的走丟了嗎？實(shí)際上并沒(méi)有。它只是像我一樣，也變得越來(lái)越成熟了。它不再是超級英雄，不再是拯救世界，而是學(xué)習上一步一步踏踏實(shí)實(shí)，生活中一點(diǎn)一點(diǎn)更加懂事。誠然，也許它不如兒時(shí)那么光輝燦爛、五彩繽紛，但它絕對樸實(shí)無(wú)華，真誠不欺。
這就夠了，只要夢(mèng)想還在！有了夢(mèng)想就有了希望。過(guò)去了的都將成為歷史。讓我們珍惜當下，把握現在的美好機遇，心懷善良，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，帶著(zhù)夢(mèng)想披荊斬棘吧！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 25
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人面對初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來(lái)！不過(guò)也只是那么一襲之間而已，接著(zhù)我全身心的投入到其中去學(xué)習，去面對嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！然而后來(lái)的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！我的成績(jì)一弱千丈，這對以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊！回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著(zhù)一點(diǎn)小雨，無(wú)聊中。媽媽看見(jiàn)我如此，便走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：怎么，我的寶貝
兒子，你的夢(mèng)想，他還在嗎？你怎么在么頹廢呢？人的.一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿(mǎn)各種艱難險阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn)，你就會(huì )看到曙光，就會(huì )看到希望的！聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什么。是��！是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始，需要我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！
然而現在已經(jīng)是初三了！壓力無(wú)限的擴大，我再一次想到了媽媽的話(huà)，我知道我一定要堅持下去，我是我，我永遠是我，中途放棄，不是我的作風(fēng)！永不言棄才是老子的信條！
人生或許不是那么順利的，有歡樂(lè )也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執著(zhù)的前進(jìn)著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天，請讓我們在這收獲的金秋，面帶微笑，對著(zhù)藍天，對這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！”
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 26
風(fēng)輕輕地吹著(zhù)落葉，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)后，落葉重重地砸在地上�？粗�(zhù)窗外地上的落葉，它們無(wú)力地滾動(dòng)著(zhù)，卻飛不起來(lái)。低頭看了看68分的試卷，心情一下子跌到了最低點(diǎn)，就像一只折斷了翅膀，飛不上天的鳥(niǎo)。腦海中閃過(guò)這樣的畫(huà)面；我對完美的試卷感到非常滿(mǎn)意�；氐浆F實(shí)，我的心冰涼，思緒紛亂。
我一個(gè)人走在家里，看著(zhù)光禿禿的樹(shù)干和地上荒涼的落葉，心中的失落感更加強烈。走著(zhù)走著(zhù)，我就回家了。
我一個(gè)人在自己的房間里徘徊，心中的疑惑一一襲來(lái)。為什么這次和上一次差距這么大？為什么老天要給我這樣的'打擊？為什么我這次只通過(guò)了考試？我只是無(wú)法想象最后一個(gè)完美的分數是我的。
突然，在陽(yáng)臺的角落里，我看到一只小蜘蛛正在拼命地織網(wǎng)。然而，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，網(wǎng)碎了，他被吹倒在地。我以為他再也爬不起來(lái)了。然而，他沒(méi)有。他還是起身，爬到角落，重新開(kāi)始織布。他的舉動(dòng)讓我震驚。我看著(zhù)他一點(diǎn)一點(diǎn)的織網(wǎng)，突然心想：為什么小蜘蛛會(huì )有這么大的力量？因為他有夢(mèng)想，因為他的夢(mèng)想從未破滅。
我在心里嘆了口氣。你傻到?jīng)]有夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想就這么未經(jīng)檢驗嗎？我的夢(mèng)想從未破滅，我還有機會(huì )，但這只是其中的一小部分，振作起來(lái)，相信自己！我抬頭看了看窗外，陰霾已經(jīng)散去，陽(yáng)光再次籠罩大地，心里松了口氣。
蜘蛛網(wǎng)又可以補了，以為自己有夢(mèng)想；葉子的命運最終不會(huì )凋謝，因為他有夢(mèng)想；太陽(yáng)再次驅散了陰霾，因為他有一個(gè)夢(mèng)想。因為他們的夢(mèng)想從未破滅。鳥(niǎo)兒的翅膀折斷了，心卻依然向往著(zhù)藍天。
從夢(mèng)想開(kāi)始，即使翅膀折斷，心也會(huì )飛。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 27
當我合上《男孩夢(mèng)》這本書(shū)時(shí)，我已經(jīng)閱覽了無(wú)數成功人士的成功之路，我感覺(jué)他們的一生并不是一帆風(fēng)順的，而是在逆境中不斷堅持，尋找突破并最終成功。
書(shū)中博伊金斯的故事讓我印象很深刻。去NBA打球是無(wú)數籃球運動(dòng)員的夢(mèng)想，你能想象在高人如林的NBA身高1.65米的人能夠在那立足嗎？但是厄爾。博伊金斯，他就實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。按照NBA的身高概念，只有1米65的博伊金斯簡(jiǎn)直就是NBA中的侏儒，有哪一支球隊會(huì )對身材矮小的他感興趣？但博伊金斯沒(méi)有絕望沒(méi)有氣餒。他進(jìn)入了別的球隊打球，以保持正常的訓練，這樣做的目的是為了得以繼續堅持他的夢(mèng)想。因為身高問(wèn)題他六易其主，最終他在掘金隊贏(yíng)得替補機會(huì )，創(chuàng )造了職業(yè)生涯中的最佳成績(jì)，也讓他們的'球隊成為了當年NBA最大的黑馬。有信念的人會(huì )變得更加有力量，這是博伊金斯成功的秘訣。
我的夢(mèng)想是當一名野外探險家。記得8歲那年，媽媽決定讓我獨自去武功山徒步。一開(kāi)始我的心情又忐忑又激動(dòng)，因為我沒(méi)有獨自出過(guò)遠門(mén)。聽(tīng)說(shuō)還要帶干糧，衣物，帳篷。我不確定我能完成這個(gè)任務(wù)。但我還是懷著(zhù)挑戰的心情出發(fā)了。一路徒步的過(guò)程中有驚險，有驚喜，有過(guò)沒(méi)水喝，干的嘴唇脫皮，喉嚨嘶啞。白天太陽(yáng)曬得脖子起皮，晚上凍得瑟瑟發(fā)抖，有些隊友還出現高原反應。其實(shí)我也很累，但我心中只有一個(gè)信念，我是一個(gè)探險家，我一定要登頂。與其從別人口中聽(tīng)最美的風(fēng)景，我為什么不把握機會(huì )去親自感受呢？最終這個(gè)信念支撐著(zhù)我成功登頂。到現在，我還記得那時(shí)的心情�，F在想想，這也是信念的力量，支持著(zhù)我堅持到最后。
從《男孩夢(mèng)》這本書(shū)中我體會(huì )到了夢(mèng)想和信念是男孩的筋骨，有了筋骨的男孩，就是頂天立地的男子漢。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 28
漫漫的人生路上，有無(wú)數的十字路口，但僅有一條路是正確的。正因為有了夢(mèng)想，才使我們選擇了光明的那一條，正因為有了夢(mèng)想，才使我遠離了黑暗，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。
夢(mèng)想不是遙不可及的，只要努力，終究會(huì )實(shí)現的。偉大的革命先驅孫中山用他的行動(dòng)，證明夢(mèng)想并不是遙不可及的。正因為有了推翻清朝統治的夢(mèng)想，才使得他發(fā)奮讀書(shū)，才成就了一代偉人，才使得中國進(jìn)入一個(gè)資本主義的時(shí)代。能夠說(shuō)：沒(méi)有夢(mèng)想，就成就不了一代偉人；沒(méi)有夢(mèng)想，中國也不會(huì )進(jìn)入新時(shí)代。帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，努力奮斗。
夢(mèng)想不能半途而廢。小時(shí)候的.我有許許多多的夢(mèng)想，最初的夢(mèng)想是當笛子家，每一天活在音樂(lè )的世界里也是一件很歡樂(lè )的事。于是，我讓父母給我報了笛子班。剛開(kāi)始，興趣濃厚，但隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，我漸漸對笛子失去了樂(lè )趣，所以就放棄了笛子。但此刻回想起，真是痛恨自我，為什么當初不好好學(xué)笛子，在緊張的生活中吹上幾首，讓自我心境愉快，還能陶冶情操，真是應了那句老話(huà)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹谙驂�(mèng)想努力時(shí)，我們要堅定自我的意志，不要半途而廢，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓它閃閃發(fā)光。
隨著(zhù)慢慢長(cháng)大，此刻的夢(mèng)想與兒時(shí)的夢(mèng)想相比，現實(shí)的多。兒時(shí)想當“超人、總統、市長(cháng)、省長(cháng)、百萬(wàn)富翁”的夢(mèng)想已經(jīng)消失，此刻的夢(mèng)想就是期望經(jīng)過(guò)自我的努力，讓一家人過(guò)上幸福生活，考上夢(mèng)想的大學(xué)。夢(mèng)想，不是只說(shuō)，不做，我要從此刻開(kāi)始，努力學(xué)習，帶著(zhù)夢(mèng)想去追求自我的天地。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它是遼闊無(wú)比的大海上一座燈塔，明確我們前進(jìn)的方向，我們要有堅持不懈的努力和滴水穿石的精神，去實(shí)現我們的夢(mèng)想，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，才是最有意義的。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 29
夢(mèng)想是心靈的家園，有了夢(mèng)想，我們便知道該何去何從，有了夢(mèng)想，我們的那顆心才不會(huì )漂泊，有了夢(mèng)想，我們才能實(shí)現自己的價(jià)值。
我們已經(jīng)是快要畢業(yè)的人啦，告別了早上的喧鬧和玩樂(lè )，告別了小學(xué)的朋友，迎來(lái)一次次的.考試，考試以后就是我們要進(jìn)入到社會(huì )的人啦，可能有的人要當一名幼兒園老師，有人要當一名畫(huà)家，有人要當飛向外太空的宇航員等等。
我的小學(xué)是一所百年學(xué)校，他從1909年到2019年，足足有了110年了。在這個(gè)期間，我的學(xué)校孕育了一代又一代的筧橋人，從他以前的很簡(jiǎn)單的房子，可能里面只有30幾名學(xué)生，幾名老師，但是他們依然是快樂(lè )的。慢慢的時(shí)代在進(jìn)步教室也從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的房子，到現在里面有著(zhù)電腦，大屏幕投影設備等高科技的教學(xué)工具，有了這些使教室變得更好了，因為自從我知道我自己的夢(mèng)想后，我就更加努力地學(xué)好每一門(mén)科目，作業(yè)也會(huì )按時(shí)完成，作業(yè)也會(huì )認認真真仔仔細細地完成就算以后沒(méi)有機會(huì )可以當上這個(gè)職業(yè)，那我也會(huì )很認真的學(xué)習。
筧橋也有一個(gè)很有名氣的機場(chǎng)。雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但是我覺(jué)得我們應該像飛機一樣在夢(mèng)想的天上飛。我相信在飛的過(guò)程中不會(huì )有人在中途放棄，也不好會(huì )有人在天上亂飛，也不會(huì )有人的在中途飛不動(dòng)了，更不會(huì )有人連自己的目的地都找不到。在飛的過(guò)程中我們每一個(gè)人都要向著(zhù)夢(mèng)想起飛，那么就讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想號在天上飛翔吧。
每個(gè)人都會(huì )有著(zhù)自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )向著(zhù)自己的夢(mèng)想飛向遠方，每個(gè)人都會(huì )向著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力，那么就讓我們的夢(mèng)想在筧橋生根發(fā)芽吧！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 30
相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)將會(huì )在未來(lái)實(shí)現，也可能在自己艱苦的勞動(dòng)下實(shí)現，也可能終生都不能美夢(mèng)成真。
李靈是標準的“80后”，生于1982年，今年27歲。在2002年，剛從淮陽(yáng)師范畢業(yè)的李靈，看到農村有大量留守兒童輟學(xué)在家，便產(chǎn)生了在家鄉辦學(xué)的念頭。在父母和親朋好友的支持下，她辦起了周口淮陽(yáng)許灣鄉希望小學(xué)。在學(xué)校，她是校長(cháng)，是兼思想品德老師。在她的一手操勞下，這個(gè)學(xué)校有了7個(gè)班，1到4年級各1個(gè)，還有3個(gè)學(xué)前班，300多名學(xué)生。由于所有學(xué)生全部免費，學(xué)校無(wú)力為學(xué)生購置教輔讀物和課外書(shū)籍，而且7年來(lái)，李靈為建學(xué)校已欠下8萬(wàn)元外債。
“每次看到其他學(xué)校的孩子能坐在寬敞的閱覽室里看書(shū)閱讀，我真的很難受，我也想為自己的學(xué)生搭建一個(gè)閱覽室，哪怕是最簡(jiǎn)易的�！崩铎`說(shuō)，這是她一直以來(lái)的夢(mèng)想。為讓自己的學(xué)生有書(shū)讀，這個(gè)月初，李靈趁著(zhù)放暑假，向爸爸要了200元只身來(lái)到鄭州，買(mǎi)了一輛破舊三輪車(chē)后，開(kāi)始收購舊教輔和兒童讀物。
“就像收廢品一樣，騎著(zhù)車(chē)到處去轉著(zhù)叫�！崩铎`說(shuō)，她的'每頓飯都是兩個(gè)燒餅。烈日下，李靈騎著(zhù)破三輪車(chē)穿街過(guò)巷，拿著(zhù)秤一斤斤地回收舊書(shū)本，滿(mǎn)頭大汗地裝載著(zhù)“精神食糧”，面對賣(mài)舊書(shū)的小孩露出天真的笑容……后來(lái)她的事震驚了全國，李靈被稱(chēng)為“80后最美校長(cháng)”。
而我的夢(mèng)想是是當一名醫生，我要讓全世界的人健康，我要向著(zhù)我的夢(mèng)想努力，不放棄，向李靈校長(cháng)一樣，做一位對國家有用的人。
讓我們共同向夢(mèng)想出發(fā)，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 31
有夢(mèng)就有希望，揮汗如雨后，終將贏(yíng)得掌聲喝彩。
——題記
曾幾何時(shí)，獨自坐在書(shū)桌前，伴著(zhù)時(shí)鐘滴滴嗒嗒地漸晰漸弱，任自己的思緒在書(shū)山字海中遨游，只是想著(zhù)能夠“得來(lái)全不費工夫”便奮筆疾書(shū)，文字就行云流水般地躍然紙上。然而中華文字源遠流長(cháng)，對我一介小生全然不顧，毫無(wú)手下留情之意，任我在書(shū)山字海中飽受其‘‘狂轟濫炸”，而后還“洋洋自得”。面對如此情形怎一個(gè)“愁”字了得!
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！睉阎�(zhù)對文學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)與崇拜，我毅然決然要與他奮斗到底，哪怕只有一絲機會(huì )，也要以“天生我材必有用”的豪情與豁達與命運斗爭。
一次次地考驗，一次次地醒悟，我接受了時(shí)間的洗禮，承載著(zhù)歲月的沉淀。于是，我開(kāi)始一封封地將自己的心血投向一個(gè)個(gè)編輯部。但是，上天毫不顧及我付出的辛勞，一封又一封的被無(wú)情退了回來(lái)�？粗�(zhù)自己的心血都付諸東流，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
“天生你材必有用啊”，有同學(xué)調侃道，“怎么？你的夢(mèng)想是否要與你訣別呢？”聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)出這樣的話(huà)，我無(wú)言以對，誰(shuí)讓自己沒(méi)用行動(dòng)來(lái)證明呢！可是，一向好強的'我又怎沒(méi)會(huì )因這么一點(diǎn)血雨腥風(fēng)而打退堂鼓呢？想想王羲之為了他那“嬌若浮云，飄若游龍”的天下第一行書(shū)而不惜犧牲畢生之精力。而我，難道就因別人的一己之言，就放棄自己的夢(mèng)嗎？不，我不會(huì )！
盡管一次次的結果都總是踐踏我的汗水，可我依然要以堅持來(lái)證明自己，因為我相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
懷揣對夢(mèng)想的執著(zhù)，一天，一封證書(shū)寄到我家。哇，我居然得了二等獎，功夫不負有心人吶！
有夢(mèng)就有希望，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的果實(shí)更甘甜！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 32
曾經(jīng)在我心中，懷揣著(zhù)各種各樣的夢(mèng)想。
它們宛若那繁花，一叢叢、一簇簇；仿佛那沙灘上的貝殼，五彩繽紛、美不勝收；恰似那大地上的青草，一株株，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，無(wú)聲無(wú)息地萌芽、開(kāi)花，茁長(cháng)成長(cháng)……而我，就好像一只小船，在一望無(wú)際的大海上航行。經(jīng)歷人生的風(fēng)吹雨打，一個(gè)夢(mèng)想在我心中越來(lái)越清晰，她帶給我勇往直前的動(dòng)力與勇氣，讓我向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
從小到大，不知道為什么，我對畫(huà)畫(huà)一直那樣情有獨鐘——小時(shí)候，會(huì )在雪白的畫(huà)紙上涂涂抹抹，用那五彩斑斕的畫(huà)筆，隨心所欲地勾勒；后來(lái)我報名學(xué)習繪畫(huà)，專(zhuān)注于自己的愛(ài)好之中，用熱情描繪美好的生活。通過(guò)不懈努力，筆下的作品變得惟妙惟肖、栩栩如生，讓別人刮目相看。正因為如此，我的夢(mèng)想才是做一位動(dòng)漫設計師。
幾乎人人都喜歡看動(dòng)畫(huà)片，自然我也不例外。電視中，那一個(gè)個(gè)各具特色、活靈活現的人物造型，讓我如醉如癡。我隨著(zhù)他們的悲歡離合而喜怒哀樂(lè )，隨著(zhù)故事情節的深入，而流連忘返。引人入勝的故事情節，生動(dòng)的畫(huà)面場(chǎng)景，巧妙的設計構思，不得不讓我由衷的敬佩。
為了讓我夢(mèng)寐以求的這個(gè)夢(mèng)想成真，我嘗試著(zhù)自己設計個(gè)性鮮明的動(dòng)漫人物。細長(cháng)的'柔發(fā)、生動(dòng)的表情、修長(cháng)的手指、飄揚的衣衫……腦海中的形象通過(guò)畫(huà)筆躍然紙上！我在夢(mèng)想的道路上快樂(lè )地奔跑。
像和煦的春風(fēng)吹拂大地，每當我想起這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我的心中總會(huì )感到無(wú)窮無(wú)盡的歡暢和美好。我相信，終有一天，這個(gè)夢(mèng)想會(huì )綻放出最燦爛、美麗的花朵；我相信我會(huì )用自己拼搏的汗水，換來(lái)成功的喜悅。我，正向著(zhù)自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！夢(mèng)想，我來(lái)啦！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 33
我無(wú)助地望著(zhù)這茫茫大雨，同學(xué)們都陸續回家了，有的是父母來(lái)接，有的是自己撐傘回家。很快，校門(mén)口就只有我一個(gè)人了。我明白，爸爸媽媽這天沒(méi)空，不會(huì )來(lái)接我的。然而，不幸的是，我忘記了帶傘。
我該怎樣辦?留在這兒?jiǎn)?等著(zhù)父母在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)接我?這樣的期望似乎十分渺茫。跑回去嗎?家其實(shí)也并不遠，只是面前的瓢潑大雨讓我畏懼，猶豫多次，我還是選取了前者。
事實(shí)證明我的選取是錯誤的`。馬路上空無(wú)一人，由于是冬天，天黑得很早，昏黃的路燈亮起來(lái)了。我猶豫著(zhù)，猶豫著(zhù)是否就應出發(fā)回家。
雨小了些，這給了我出發(fā)的勇氣。那么出發(fā)吧!我直接沖出去，不留給我自己任何思考和后退的余地，飛一般地沖進(jìn)茫茫雨夜中，飛一般向家的方向沖去。冰冷的雨點(diǎn)打在我的身上，冷得刺骨，冷得寒心，我顧不上那么多，只明白奔跑，奔跑，泥水四濺，濺到我的臉上、身上。我仿佛忘記了寒冷，冰冷的雨水麻木了我，我的雙腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚，只明白交替邁步，但我的目標只有一個(gè)：回家。
最后，要到家了!家近在眼前，大概只有三四百來(lái)的距離。忽然，這時(shí)，我踩到了一個(gè)水坑，滑了一跤，整個(gè)人一下子撲進(jìn)水坑中，濕了一大片。膝蓋也磕到地上，很疼，可能是擦破了皮。但是，我顧不上停下來(lái)檢查傷勢，只是從地上爬起來(lái)，繼續奔跑。
最后，我到家了!我全身早已透濕，星星點(diǎn)點(diǎn)的泥水濺滿(mǎn)了雙腿。我的心卻是熾熱的。因為我出發(fā)了，所以我才回到溫馨的港灣，即使歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，那又怎樣?只有出發(fā)，才能到達理想;只有出發(fā)，才能來(lái)到心中的目的地!
所以，出發(fā)吧，少年!
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 34
天空中的每一顆明星，都是一個(gè)美好的夢(mèng)想，它像一盞盞明燈，指引我們向前去�！}記三月的來(lái)臨，也預示著(zhù)春季的到來(lái)，回想起2022年學(xué)業(yè)上的退步，不免大失所望，為何墮落至此?
一秒秒逼近的小中考，令人窒息，而我卻沒(méi)有絲毫的壓力，周末的放縱，令父母擔憂(yōu)。終于，父親決定帶我去爬山，順便跟我談?wù)剬W(xué)習情況。
可是，正處才這個(gè)年紀的少年多少有些叛逆，怎么辦，不想出門(mén)，但，父親的眼里流露出渴望——要知道，我已經(jīng)許久未和父親一同戶(hù)外活動(dòng)了，所以，我在做完一般作業(yè)的'情況下，盡力忘掉所有的不愉快，與父親一起帶著(zhù)微笑出發(fā)。
“哇!”剛出門(mén)就被柔和的春風(fēng)吹得大呼小叫，從未覺(jué)得風(fēng)可以讓人這么陶醉，此時(shí)已絲毫不介意街上的人投來(lái)的所謂詫異目光。
在春風(fēng)的護送下，與父親到達目的地，這只是一座小山，極不起眼，在喧囂的城市里本無(wú)立足之地，卻因為里面如世外桃源般的景色幸存，不然，在被夷為平地了。
雖然山不高，但曲曲折折的小路，也能夠把我累得腦缺氧，30分鐘后，抵達了山頂，在一座寺廟前，看到了其他游客的旅游心得：夢(mèng)想，使人充滿(mǎn)活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的人以雨露，給黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的夢(mèng)想，不要傷心，不要失望，那是妖魔在考驗你的堅貞;如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想，不要猶豫，不要放棄，堅持你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人;庸人失去夢(mèng)想，變?yōu)閺U人。
是啊，我一味墮落的同時(shí)，也忘記了自己最初的夢(mèng)想，只有謹記夢(mèng)想，才能努力前行。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，才能攀上更高的山峰，才能綻放出屬于自己的光芒，下場(chǎng)屬于自己的流星雨。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 35
每一個(gè)嬰兒帶著(zhù)他們的夢(mèng)想，來(lái)到這個(gè)陌生而溫暖的世界，開(kāi)始他們人生的旅程。
夢(mèng)想固然是美好的，但是不一定每個(gè)人的夢(mèng)想都能夠實(shí)現。盡管如此，美好的夢(mèng)想可以讓我們努力奮斗，將這個(gè)美好的夢(mèng)變?yōu)楝F實(shí)。
夢(mèng)想讓我們更加努力。愛(ài)迪生懷著(zhù)尋找合適燈絲的夢(mèng)想，一步又一步的尋找，一次又一次的實(shí)驗，不顧艱辛，最終找到。
夢(mèng)想，讓我們的生活更加充實(shí)，有意義。陳景潤，一位數學(xué)家，他的'生活在我們眼中可能是十分枯燥無(wú)味的，但他卻樂(lè )在其中。為了證明歌德巴赫猜想，夜以繼日，廢寢忘食，演算草紙用了幾麻袋。在偉大的夢(mèng)想的支撐下，他在數學(xué)領(lǐng)域做出了巨大貢獻，因而他人生的每一分每一秒都是那么有意義。
夢(mèng)想讓我們的生活更加明亮。鄧稼先參加我國的核武器的研究，是核武器理論研究工作的奠基者之一。他為了中國的核事業(yè)，隱姓埋名工作28年。雖然生活在黑暗之中，但偉大的夢(mèng)想使他的研究之路充滿(mǎn)了光明。
沒(méi)有了夢(mèng)想，我們會(huì )到處亂飛，亂撞。反而會(huì )碰出很多傷。有了偉大的夢(mèng)想，我們就不會(huì )只看到眼前的利益，而能夠去追求更遠大的目標，向著(zhù)那閃著(zhù)光的夢(mèng)想的頂點(diǎn)，一步步地攀登。在攀登的過(guò)程中，即使歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們也會(huì )滿(mǎn)懷希望，感受到無(wú)限的光明。
朦朧的海霧中夢(mèng)想發(fā)散著(zhù)美麗的光，激勵著(zhù)我們前進(jìn)，向上。
夢(mèng)想是每一個(gè)人應該擁有的。有了夢(mèng)想。我們生活才能有意義，我們才會(huì )知道我們每一分每一秒所做的事情，所說(shuō)的話(huà)，是為了什么。
我們應該有夢(mèng)想，并要堅信他總有一天會(huì )已絢爛的形式呈現在我們面前，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，努力去實(shí)現它。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 36
什么是夢(mèng)？沒(méi)有人能給出準確的答案。當我知道這是一個(gè)愿望的時(shí)候，就像一個(gè)孩子說(shuō)的，我長(cháng)大后想成為一名科學(xué)家，也許這就是我的夢(mèng)想。是愿望，是目標，還是無(wú)窮的力量？它促進(jìn)了歷史進(jìn)程、國家經(jīng)濟發(fā)展和人們的信仰。多么神奇的事情！不知道有沒(méi)有人能真正解釋他的存在。等我知道了，就不會(huì )是我了。因為這不是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是成為一名故事作家，僅此而已。
我很享受文字從指尖流出的感覺(jué)，我覺(jué)得這是最幸福的事。我甚至會(huì )想到別人看這些字的感受和感受。我甚至會(huì )研究讀者心理，希望知道什么樣的文章能讓讀者開(kāi)心，心情更好。
多么美好的事情。我一直這么認為。
小時(shí)候媽媽為了讓我讀書(shū)，家里自然有很多書(shū)。從此我心里有了一個(gè)認知：一個(gè)作家多神奇��！創(chuàng )作這樣的作品是如此受歡迎。驚險有趣的情節和共鳴的觀(guān)點(diǎn)都很迷人。文字像一塊布，破爛不堪。就是他們用靈活的雙手穿針引線(xiàn)，用絲線(xiàn)縫制出如此華麗的衣服。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我喜歡寫(xiě)作。先是一筆，然后連貫如水。我很享受用墨水打印紙的感覺(jué)，感覺(jué)在這里表達自己的想法是多么的'開(kāi)心。每一個(gè)字都是潺潺的小溪，每一篇文章都是滔滔的河流。
中國文化的立意、敘述、描述、主題、博大精神。寫(xiě)一篇好文章有多容易？寫(xiě)不出大家認可的好文章。我沒(méi)資格跟魯迅比。我只能堅持自己的寫(xiě)作，走這條路。
可能會(huì )有嘲諷、諷刺、鄙視，但這是我自己的風(fēng)格，我會(huì )永遠堅持下去。我不想出名也不想出名。我只是想讓別人看完我的故事也開(kāi)心。夠了。我不想成為偉大的作家，我只想做一個(gè)微不足道的講故事的人，這就夠了。就用我自己的故事取悅別人，這就是我想要的。
從現在開(kāi)始，我們走吧。臨近生命的盡頭。追隨你的夢(mèng)想。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 37
蕓花為了自我多年一現的夢(mèng)想，甘愿承受長(cháng)久的寂寞；雄鷹為了自我的翱翔藍天的夢(mèng)想，竟然理解嚴峻的考驗；彩虹為了自我絢麗多彩的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮；流行為了自我瞬間完美的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì )變得無(wú)比精彩
讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。我們擁有了夢(mèng)想，就等于擁有了世間最完美的東西，讓我們帶著(zhù)它一起飛翔。有了夢(mèng)想就擁有了動(dòng)力，有了動(dòng)了我們就有信心做好每一件事情。一步進(jìn)行曲《出發(fā)此刻》在學(xué)校，我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。在考試中，別人比自我考得好，我們就帶著(zhù)小小的夢(mèng)想出發(fā)了，在離考試有一段時(shí)光時(shí)，我們就帶著(zhù)夢(mèng)想努力了，不知不覺(jué)的成績(jì)好了，遇到以前不會(huì )的題。此刻全會(huì )了，說(shuō)明你的小小的夢(mèng)想實(shí)現了，下一次真的考過(guò)她了，這也說(shuō)明你的'小小的夢(mèng)想中帶著(zhù)小小的動(dòng)力來(lái)激勵著(zhù)你前進(jìn)！二部進(jìn)行曲《出發(fā)未來(lái)》估計每個(gè)人都夢(mèng)想著(zhù)自我有一個(gè)幸福完美的未來(lái)吧！那就帶著(zhù)你的夢(mèng)想出發(fā)吧，就趁此刻！我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是，將來(lái)我要有一座大大的別墅，有豪華跑車(chē)，有好的工作上著(zhù)，這么大的夢(mèng)想，也總得靠我自我的努力吧！那就趁此刻，我如果好好的非都的話(huà)，說(shuō)不定還真能實(shí)現了呢！到時(shí)候我非回家燒高香，拜拜佛，來(lái)慶祝我的這么大的夢(mèng)想也能實(shí)現。由此看來(lái)看來(lái)，我們要想成功的話(huà)，就務(wù)必帶著(zhù)我們的夢(mèng)想出發(fā)到頂點(diǎn)
讓我們大膽的帶著(zhù)我們的夢(mèng)想出發(fā)；出發(fā)此刻出發(fā)未來(lái)；一向沖到最高點(diǎn)！讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！讓他給我們強大的動(dòng)力，來(lái)努力奮斗實(shí)現它吧！我們要擁有它！要它成為現實(shí)！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 38
很小的時(shí)候，不知夢(mèng)想是什么， 一直懵懂，說(shuō)是單純，實(shí)為幼稚。
漸漸地，年齡長(cháng)了，上了學(xué)。我特別喜歡小學(xué)的數學(xué)老師。他很幽默，是一個(gè)和藹的老教師。有一天，他俯下身子，問(wèn)我長(cháng)大了想干什么，我歪著(zhù)腦袋瓜子想了半天，說(shuō)道：“我想當老師，像您一樣的老師！”于是，他就笑了，花白的頭發(fā)更顯他的慈祥。
轉眼間，告別小學(xué)，進(jìn)入初中。我遇到了另外兩位老師，年輕，有激情。課堂上我總是禁不住被他們打動(dòng)。很喜歡他們的活躍，笑容和那高高的'音調。我想，他們是因為找到了自己的快樂(lè )才會(huì )這樣的吧！
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)——我們班換科任老師了，雖然新任老師很好，但我們卻舍不得原來(lái)的老師。他走的時(shí)候，班上好多同學(xué)哭作一團，原任老師眼中也氤氳著(zhù)霧氣。我們的眼淚滴在了一起，映射著(zhù)過(guò)往。正是因為他對我們付出了真心，我們之間才會(huì )產(chǎn)生共鳴吧。我這樣想著(zhù)，繼而更加堅定了我的夢(mèng)想。
從那以后，每每有人問(wèn)起我的夢(mèng)想，我總會(huì )堅定的說(shuō)，我要做一名老師，可媽媽卻竭力反對。
“瑋瑋，你有你的夢(mèng)想我知道，可你看你爸，當個(gè)老師有什么好的，吃不好，睡不好，薪水又那么低，你怎么就想著(zhù)當老師��！”
“我就是想當老師，當老師有什么不好，這是我的夢(mèng)想，媽媽?zhuān)悴灰步?jīng)常對我說(shuō)做自己想做的才會(huì )開(kāi)心么？”
“你……好了，媽媽不說(shuō)了，你還小，等你長(cháng)大了你就明白了……”
“長(cháng)大了又怎樣，我不會(huì )后悔的�！�
媽媽望著(zhù)我，輕輕地嘆了一口氣，滿(mǎn)是無(wú)奈與失望。為什么大人總是這樣，有夢(mèng)想不是很好么？一個(gè)人做自己不想做的事，就算待遇再高又怎樣？沒(méi)有快樂(lè )可言，數年之后，想起又會(huì )不會(huì )遺憾？
少年有夢(mèng)，才不枉青春！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 39
夢(mèng)想是石，敲起星星之火；夢(mèng)想是夜空中的啟明星，指明我們前進(jìn)的道路，讓我們不再為迷路而害怕。夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想就是我們持之以恒的動(dòng)力，是需要我們一步一個(gè)腳印地努力奮斗，去實(shí)現。堅持就是通向夢(mèng)想之門(mén)的道路。
我從小就有很多夢(mèng)想，媽媽總說(shuō)我沒(méi)有一個(gè)明確的目標，其實(shí)我自己最大的'夢(mèng)想就是當一名發(fā)明家，發(fā)明出很多對人類(lèi)有用的東西。首先發(fā)明的就是多功能隱形眼鏡，你架在鼻梁上，別人卻看不見(jiàn)，既美觀(guān)又方便。在鏡框里有一塊小芯片，鏡框旁邊多了三個(gè)細微的小按鈕，別看它小，用處可大著(zhù)呢！
第一個(gè)按鈕是警報器，當你用眼不當、過(guò)度時(shí)，鏡片就會(huì )出現紅色煙霧，告訴你該調整姿勢或休息；當你在超市買(mǎi)東西時(shí)，買(mǎi)到假冒偽劣商品，它就會(huì )閃過(guò)亮光提示你，而且這種眼鏡還能識別質(zhì)量好壞，有無(wú)添加有毒的化學(xué)品，有了這種眼鏡，再也沒(méi)有人敢欺騙消費者了。
第二個(gè)按鈕是“GPS”定位系統，無(wú)論你是旅行還是上班，只要按一下按鈕，你的方位、方向、路程一目了然，相當于一個(gè)指南針，再也不用擔心迷路了。還有很多很多功能在此還是留點(diǎn)懸念吧，到時(shí)候大家就會(huì )知道它的神奇了。
而想要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，需要我學(xué)習更多的知識，我也不斷地在努力著(zhù)。提高自己的學(xué)習成績(jì)，努力考好每次期中、期末考試，閱讀更多課外知識，再度提升，為實(shí)現夢(mèng)想打好基礎。只有這樣才能離實(shí)現夢(mèng)想的距離越來(lái)越近。
在追夢(mèng)的路上，遇到挫折和失敗是避免不了的。我要不斷磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出”，不能做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。人定勝天，只有想不到，沒(méi)有做不到。我的未來(lái)不是夢(mèng)，滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。在不久的將來(lái)，我將創(chuàng )造一片屬于自己夢(mèng)想的天空……
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 40
世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。
蘇格拉底
夢(mèng)想是一粒種子，曾幾何時(shí)，在我們青春年少的心中悄悄萌芽；夢(mèng)想是一束火把，在成長(cháng)路上，為我們驅散黑暗和寒冷。夢(mèng)想的力量是偉大的，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，沒(méi)人可以將你擊垮。
當你帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，你將會(huì )是一個(gè)無(wú)畏的人，無(wú)論學(xué)習多辛苦，生活多艱難，夢(mèng)想總會(huì )讓你振作起來(lái)的。世界童話(huà)大王安徒生，出身鞋匠家庭，從小忍受著(zhù)貧困與饑餓的煎熬以及富家子弟的奚落和嘲笑，但他是個(gè)有夢(mèng)想的'孩子，夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠通過(guò)個(gè)人努力擺脫歧視，成為受世人尊重的人。為了追求夢(mèng)想，他14歲時(shí)獨自前往哥本哈根，受盡各種苦難，最終出人頭地。安徒生相信，只要心中有夢(mèng)想，即使跌倒100次后，也要在第100次站起來(lái)。
當你帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，你將會(huì )是一個(gè)堅持不懈的人，阿里巴巴創(chuàng )始人馬云在談及成功時(shí)說(shuō)：“要堅持自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅持的人非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是我們堅持了下來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競爭環(huán)境里，我們還在，是因為我們堅持，并不是因為我們聰明�！睂�(shí)現夢(mèng)想，堅持不懈地努力。如果一個(gè)人總是把夢(mèng)想掛在嘴邊，而不去堅持努力，他的夢(mèng)想會(huì )成為真正的“夢(mèng)想”。
當你帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，你的一生將會(huì )變得有意義。夢(mèng)想會(huì )激發(fā)起你昂揚的斗志，讓你的人生多姿多彩。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，你也許會(huì )難過(guò)，也許會(huì )孤獨，也許會(huì )被人嘲笑，也許會(huì )迷茫無(wú)助，但正因為有了這些，生活才會(huì )變得更有意義，不是嗎？
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧，它是一個(gè)必須時(shí)刻帶在身上的神奇包裹。帶上它，你的心靈可以變得堅強；打開(kāi)它，你的人生可以無(wú)限精彩！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 41
我有一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)對我來(lái)說(shuō)可望不可即的夢(mèng)想：我希望長(cháng)大后可能和我最好的朋友一起成為一名演員。
可是我知道這個(gè)夢(mèng)想成功的幾率大概也就這樣百分之零點(diǎn)一吧！但是我并不想放棄。原因1：那是我的夢(mèng)想，我既然選擇了它，就不能輕言放棄。原因2：那是我最好的朋友，我不想讓她失望。
我知道自己可能不會(huì )成功，但是如果你都沒(méi)有去做，去付出，那應該會(huì )使你后悔一輩子。但是如果你勇敢地去付出了，在將來(lái)即便你失敗了，也不會(huì )后悔，反而會(huì )很開(kāi)心。因為你知道自己已經(jīng)非常非常努力了，已經(jīng)不會(huì )有遺憾了。
活在世界上的每一個(gè)人都應該懷有夢(mèng)想，并且要為之去奮斗。你們要信息自己，在這個(gè)世界上沒(méi)有什么是不可能的。只需要你付出點(diǎn)代價(jià)，總會(huì )獲得回報。
每個(gè)人的成長(cháng)可能都不太一樣，但是都需要蛻變：從一個(gè)什么也不懂的毛頭小子變成一個(gè)成熟穩重的人；從一個(gè)青澀懵懂的黃毛丫頭成為一個(gè)彬彬有禮的人。這些變化都會(huì )發(fā)生找我們身上。
有些人可能會(huì )說(shuō)，一個(gè)殘疾人也配擁有夢(mèng)想嗎？一個(gè)十惡不赦的壞人也會(huì )有夢(mèng)想嗎？在這里，我想對這些人說(shuō)：即使你是一個(gè)殘疾人也可以有夢(mèng)想，夢(mèng)想可以使你變得更加頑強。一個(gè)十惡不赦的`人也可以有夢(mèng)想，“人之初，性本善”，誰(shuí)能說(shuō)，他們沒(méi)有為自己的夢(mèng)想打拼奮斗呢？我想說(shuō)：“不管你現在是在輪椅上還是在監獄里都不要放棄，因為……夢(mèng)想是美好的，也是模糊的，說(shuō)不定在哪天你就在不經(jīng)意之間實(shí)現了它。加油！總會(huì )有一天你可以實(shí)現你的夢(mèng)想！”
人人都應該有夢(mèng)想，它讓我們變得更加美好�？赡苣阋惠呑右矊�(shí)現不了你的夢(mèng)想，但只要你付出過(guò)努力，就算你失敗了，也不有遺憾。從現在開(kāi)始，帶著(zhù)你的夢(mèng)想出發(fā)吧！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 42
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)種子在凍土里，夢(mèng)想著(zhù)春天，它夢(mèng)見(jiàn)自己舒展著(zhù)顫動(dòng)的腰身，長(cháng)睫旁閃耀著(zhù)露滴的銀鉆，它夢(mèng)見(jiàn)無(wú)數花朵睜開(kāi)了稚嫩的眼睛，就像月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)，那么遙遠有那么耐人追逐。題記在睡夢(mèng)中，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我偷偷地探出頭來(lái)。
好一派生機勃勃的景象，嫩芽使出全身的力量沖破堅硬的外殼，我問(wèn)爸爸為什么？爸爸對我說(shuō)它只是為了一個(gè)目標。我眺望山谷，好一個(gè)石的世界！卻看見(jiàn)一支百合竭力地汲取營(yíng)養，我問(wèn)媽媽為什么？媽媽對我說(shuō)它只是為了一個(gè)目標，我眺望。我眺望了好久好久，但我仍是那么迷惘，那么依稀，因為我并不知道它們是為了自由？天真？爛漫？幸福？終于，有一天它們對我說(shuō)：世界上最快樂(lè )的'事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想把迷惘的我喚醒，照亮了我晦暗的心靈。
我該怎樣追逐閃耀著(zhù)露滴的銀鉆？怎樣追逐月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)？伏尼契曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。聰明的人，會(huì )腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著(zhù)理想勇攀高峰，逐于為之奮斗。庸碌的人，會(huì )無(wú)視理想的尊嚴，他們只是碌碌無(wú)為的走過(guò)一生，不懂欣賞路邊的一線(xiàn)風(fēng)景。那些沒(méi)有夢(mèng)的人，快去尋找你的夢(mèng)吧！帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，路邊的風(fēng)景會(huì )更美。夢(mèng)使我的心沉寂，然而又自失起來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了夢(mèng)的聲音，聽(tīng)！夢(mèng)想是跳躍在五線(xiàn)譜的音符，匯成了生活的旋律，使人心靈得到依偎；看！夢(mèng)想是撲面吹來(lái)的春風(fēng)，使人心靈綻放出光艷的火花！讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！讓我們用嶄新的笑臉迎向陽(yáng)光，迎向每一天吧！有夢(mèng)在，人生無(wú)悔，有夢(mèng)在，人生精彩，有夢(mèng)在，心靈清潤！有夢(mèng)在，你何必不隨呢？帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓夢(mèng)在浩瀚的海洋乘風(fēng)破浪，讓夢(mèng)在之花在心靈綻放，讓今天有夢(mèng)相隨！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 43
“別看我只是一只羊，綠草會(huì )為我變得更香，天空會(huì )我變得更藍…�！�，那歡快的旋律，從我的心底蕩漾開(kāi)來(lái)。噢！我仿佛返回了我那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年…。
憶往昔赤著(zhù)小腿丫，扎著(zhù)兩條小辮子，嘴里哼著(zhù)曲子，自由自在，東跑跑，西竄竄。上午，走在古老的小路追逐著(zhù)蝴蝶，回到家中雙手黑乎乎的，臉蛋沾滿(mǎn)了泥巴，看著(zhù)哭笑不得的媽媽?zhuān)唤l(fā)出竊笑聲；到了下午，跑到伙伴家中的大榕樹(shù)下，玩過(guò)家家，“你負責煲飯——你要洗菜哦；你可別偷懶——你負責洗碗呦！”我們忙得不亦樂(lè )乎，連坐在一旁乘涼的老人也樂(lè )得張開(kāi)了掉光了牙的嘴。我的家鄉，這片樂(lè )土記載了我的笑，我的夢(mèng)…。
漸漸地，我長(cháng)大了，要上幼兒園，到了一片新的天地！帶著(zhù)滿(mǎn)臉地好奇，東瞧瞧，西摸摸，小屁股又去坐坐。老師喊啞了嗓子，我們這郡小兔崽子依然在追逐，老師也策手無(wú)策。我們在幼兒園學(xué)唱歌，學(xué)跳舞，學(xué)認字，學(xué)數學(xué)，無(wú)一不充滿(mǎn)快樂(lè )。在我唱著(zhù)、跳著(zhù)、鬧著(zhù)的同時(shí)，我已經(jīng)是手捧書(shū)本的小學(xué)生。站在這片神圣的.土地，我享受陽(yáng)光的沐浴，我在成長(cháng)…。
現在，我已邁入初中的殿堂，但唯一不變的是我依然快樂(lè )，依然幸福。
我口中念道：“東莞是我家，我愛(ài)我的家！”，我的心中多了一個(gè)全新的概念，我懂得生在東莞，長(cháng)在東莞，要熱愛(ài)東莞！從那刻起，我暗暗下定決心，為東莞爭光！為這晶瑩剔透的玉蘭花增添一道清新的花香！
只要想起幾年前自己曾許下的誓言，便充滿(mǎn)信心，努力學(xué)習。我享受青春的快樂(lè )，仰望著(zhù)蔚藍的天空，那絢麗的彩虹映入我的眼簾，一陣玉蘭花香灌入我的鼻子，麥芽糖的味道還在嘴中回蕩，那濃濃的、甜甜的味道糊在我的心中……我向心中夢(mèng)想出發(fā)！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 44
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移，年齡的增長(cháng)，而不斷地改變。但我相信，只要我們懷揣著(zhù)堅持不懈的心，努力地往夢(mèng)想前進(jìn)，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，就一定能實(shí)現。
六歲時(shí)，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。每天都在很認真地在幼兒園學(xué)習，只為了實(shí)現我的夢(mèng)想——當一名教師。而且，也很快給自己找到了實(shí)踐的機會(huì )，每天一放學(xué)，第一件事就是拿起一個(gè)有點(diǎn)陳舊的抹布小心翼翼地擦著(zhù)我的小黑板。當上了一名“小老師”，嚴肅地對著(zhù)鄰居的小伙伴們講課，“一一得一，二二得四……”雖然年齡小，但這也算帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)了。
九歲時(shí)，有了一定“成熟”的.動(dòng)手能力了，拿起媽媽新買(mǎi)給我的玩具，戴上了“醫生帽”，穿好了從廚房拿來(lái)的手套，戴著(zhù)爸爸工作的眼鏡，拿起奶奶的血壓器，裝模作樣地當起了醫生，抱著(zhù)我的“病人”——小狗狗，問(wèn)著(zhù)它“你有沒(méi)有哪里不舒服？”回答也永遠只是“旺……旺旺……”
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，轉眼間，到了十四歲，已經(jīng)褪去一身稚氣。長(cháng)大成熟了，每當看見(jiàn)媽媽辛勤勞動(dòng)，看見(jiàn)爸爸為了工作徹夜未眠，看見(jiàn)奶奶在忍痛捶背時(shí)……，我的心里很不是滋味，所以我漸漸地開(kāi)始學(xué)習做家務(wù)，裝燈泡。寫(xiě)完作業(yè)后，還時(shí)常會(huì )幫奶奶捶捶背，就這樣好像擁有了一種神奇的魔力，讓媽媽的白發(fā)“跑走”了許多，讓爸爸的睡夢(mèng)變得更香了，讓奶奶的疼痛減輕了許多。而現在的我只想快點(diǎn)兒長(cháng)大，努力學(xué)習，找到一份好的工作，成為家里的經(jīng)濟來(lái)源。原來(lái)，長(cháng)大后的我們，已經(jīng)沒(méi)有了那些單純、質(zhì)樸的夢(mèng)想，只希望找到一份好的工作，考上好的高中，好的大學(xué)，為家里出一份力量。
我不禁加快上步伐，懷揣著(zhù)堅持不懈的心帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 45
你的夢(mèng)想是什么？”相信每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì )與這個(gè)問(wèn)題不期而遇。你是否會(huì )因為沒(méi)有夢(mèng)想而在別人詢(xún)問(wèn)你的時(shí)候尷尬不已？還是能夠自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回答出它？夢(mèng)想是一個(gè)永恒的話(huà)題，每一個(gè)人都應該擁有屬于自己的夢(mèng)想。
以前，也會(huì )有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，那時(shí)的自己整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)壓力、沒(méi)動(dòng)力，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想是什么。所以遇到這個(gè)問(wèn)題根本無(wú)法回答。
升入初中以來(lái)，隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的增多，節奏的加快，自己的課余時(shí)間少之又少。即使每天被學(xué)習充實(shí)著(zhù)，但總感覺(jué)少了些什么。直到那天，在上網(wǎng)的時(shí)候無(wú)意間看到了一篇文章，里面介紹的是全世界各地的名勝古跡，并且附有圖片�？粗�(zhù)一張張圖片，自己深深的被這異國風(fēng)光所吸引。從此，一顆夢(mèng)想的種子在自己心里種下。
慢慢地，我發(fā)現它太過(guò)龐大，太難以實(shí)現，但這絕不能成為我放棄它的理由。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！奔词沟阶詈笏](méi)有如愿以?xún)數耐瓿�，但我不�?huì )后悔，至少我有過(guò)夢(mèng)想，而我曾為它而努力奮斗過(guò)。
如果你現在問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì )毫不猶豫的告訴你：“我的夢(mèng)想是環(huán)游世界！使用自己的.雙腳走一邊遍絲綢之路；是用自己的雙手撫摸尼羅河久經(jīng)風(fēng)沙的金字塔；是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉淀；是用自己的雙耳聆聽(tīng)多瑙河邊潺潺流動(dòng)的圓舞曲！”
有人說(shuō)過(guò)“不要只因一次失敗，就放棄你原來(lái)決心想達到的目的�！眽�(mèng)想是注定孤獨的旅程，在追夢(mèng)的旅途上，難免會(huì )遇到荊棘，而你面對困難的態(tài)度決定了你最終的成敗。我不知道夢(mèng)想的力量到底有多大，而我愿付出一生來(lái)實(shí)踐。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 46
在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候，我一個(gè)人面對初中那些展新的世界時(shí)，我全身的熱血都暴擁而來(lái)！
不過(guò)也只是那么一襲之間而已，接著(zhù)我全身心的投入到其中去學(xué)習，去面對嶄新的世界，從此我的世界變得不一樣了！
然而后來(lái)的事情幾乎讓我崩潰，將我推向絕路！
我的成績(jì)一弱千丈，這對以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊！
回到家中，外面的天空中是暈暈沉沉的，外加帶著(zhù)一點(diǎn)小雨，無(wú)聊中。母親看見(jiàn)我如此，便走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：怎么，我的寶貝兒子，你的夢(mèng)想，他還在嗎？你怎么在么頹廢呢？人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿(mǎn)各種艱難險阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn)，你就會(huì )看到曙光，就會(huì )看到希望的！
聽(tīng)完母親的話(huà)，我的心就像抽了一下子似的`，突然，我好像明白了什么。是��！
是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始，需要我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！
然而現在已經(jīng)是初三了！
壓力無(wú)限的擴大，我再一次想到了母親的話(huà)，我知道我一定要堅持下去，我是我，我永遠是我，中途放棄，不是我的作風(fēng)！
永不言棄才是老子的信條！
人生也許不是那么順利的，有歡樂(lè )也有淚水，即使風(fēng)浪再大，我也要執著(zhù)的前進(jìn)著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天，請讓我們在這收獲的金秋，面帶微笑，對著(zhù)藍天，對這大地，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊：“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！”
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 47
窗內，穿著(zhù)白底校服的少年正伏案奮筆疾書(shū)。四月的風(fēng)帶著(zhù)些許涼意從書(shū)頁(yè)間穿過(guò)。戴著(zhù)眼鏡的少年就像一艘航行在書(shū)海的船，載著(zhù)名為夢(mèng)想的貨物駛向遠方。
那少年正是幾周前的我。那時(shí)心中的那艘航船正要穿過(guò)一片危險的海域，我正為它能否順利靠岸而擔憂(yōu)。面臨著(zhù)中考的前戰——一模，心中既有憂(yōu)慮，又有些躍躍欲試。因為之前幾次大考的失利讓我渴望能有一次新的機會(huì )證明自己，但又擔心考后仍會(huì )折戟沉沙，不禁有些急躁卻無(wú)可奈何。
迷茫之際，心中的夢(mèng)想把握住了航向�；貞浧鹪谛念^對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)：“敢不敢沸騰一下自己的血液，綁緊腳上的鞋帶，讓滿(mǎn)腔熱血的自己去大膽追尋自己的夢(mèng)想呢？”自己一直追求的不就是能考進(jìn)二中嗎？眼前的一模正是一次絕佳的機會(huì )��！抓住現在，證明自己！夢(mèng)想是屬于自己的��！無(wú)他，為了夢(mèng)想，拼！
如今，那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的.戰爭已經(jīng)過(guò)去，為夢(mèng)想而戰的自己也收獲到了來(lái)自夢(mèng)想的第一絲回報：憑借全年級前二十名的成績(jì)被二中自主班錄取。這艘船已然穿過(guò)了風(fēng)暴，停在了一方中轉的港口。但這暫時(shí)的休息不意味著(zhù)已經(jīng)抵達夢(mèng)想的遠方，兩天的時(shí)間使勝利的喜悅淡了大半，如今要思考的正是眼前的再次起航！雖然前路未知且艱難，但心中不再會(huì )迷失航向，因為夢(mèng)想證明了屬于它的力量。
即將踏入新的教室，面對早一批就已進(jìn)入自主班的“學(xué)霸”們，我所要做的就是接受挑戰，讓夢(mèng)想再次出發(fā)�；蛟S面對黑板上的公式仍會(huì )不解，或許讀著(zhù)不懂的英語(yǔ)單詞仍感拗口，但沒(méi)關(guān)系，激勵著(zhù)自己的那份力量仍然存于心中。只要夢(mèng)想在，我可以再一次的證明自己！
站在夢(mèng)想的航船上遠眺，那一望無(wú)際的海面背后，似乎有著(zhù)什么力量，讓心中的夢(mèng)想，再次出發(fā)！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 48
天空中的每一顆明星，都是一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，它照亮我們的人生，一直往前去。
夢(mèng)想是一方羅盤(pán)，為迷失的人指引方向，夢(mèng)想是一劑良藥，為痛苦的人們治愈心靈之傷；夢(mèng)想是一雙翅膀，帶我們飛向更高更遠的天空。夢(mèng)想是偉大的，有夢(mèng)想的人生是美好的。
回望中華民族的復興之路，既屈辱又沉重，一路上的'障礙和質(zhì)疑都已成過(guò)眼云煙，時(shí)光荏苒，那些可歌可泣的人物卻永遠留在我們心中。我們的祖國正是因為這些仁人志士才能越過(guò)一座座高山，趟過(guò)一條條河流。而現在，時(shí)代的接力棒傳到了我們手中，我們必須要跑得更快，翻開(kāi)新一頁(yè)的輝煌。
周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”周總理是我們國家卓越的領(lǐng)導人之一，他為振興中華奉獻了畢生的精力，年幼時(shí)，他當著(zhù)全班同學(xué)的面大聲地說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，也為了自己的夢(mèng)想而不停努力。那時(shí)候的中國是那么黑暗、墮落，而現在，我們的學(xué)習條件多么優(yōu)越，但又有多少同學(xué)能自豪地喊出：“我為中華之崛起而讀書(shū)！”英雄失去夢(mèng)想，退做庸人，可厭地夸耀著(zhù)當年的功勛；庸人失去夢(mèng)想，碌碌終身，可笑地詛咒這眼前的環(huán)境。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完整的。我們都應該在心里種下一顆種子，懷著(zhù)一顆遠大的報國心，為中華之崛起而讀書(shū)！
因為有了夢(mèng)想，我們就有了向上的動(dòng)力；因為有了夢(mèng)想，我們才有了向前的闖勁；因為有了夢(mèng)想，我們一定會(huì )有決心和信心戰勝困難，奮勇向前！帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！它是你的忠實(shí)伙伴，給你無(wú)窮的力量，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)把！他是你的良師益友，給你正確的建議；帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！他會(huì )為你指明方向，帶你走向成功之路！
當天空劃過(guò)一顆流星時(shí)，許下一個(gè)夢(mèng)想，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放芬芳！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 49
夢(mèng)想，是一個(gè)非常遙遠卻又觸手可及的東西。人人都有夢(mèng)想，當然，我也不例外。
我的夢(mèng)想就是當一名漫畫(huà)家。畫(huà)出許許多多能為孩子們帶來(lái)幸福的漫畫(huà)。
可小時(shí)候的我，畫(huà)畫(huà)的并不好看。只會(huì )簡(jiǎn)單的勾出一些線(xiàn)條，畫(huà)出一些基本草圖。經(jīng)常會(huì )有人看不懂我在畫(huà)什么。
上小學(xué)的我，仍然在堅持著(zhù)�？扇宋锏氖謪s不會(huì )畫(huà)，每次只能將手用小裝飾品遮擋起來(lái)�？匆�(jiàn)漫畫(huà)書(shū)上那些惟妙惟肖的人物，心中不免十分羨慕——我什么時(shí)候才能和他們畫(huà)的一樣好呢？
六年級了，我將我的畫(huà)拿給美術(shù)老師看，老師卻說(shuō)：“這些畫(huà)畫(huà)的好是好，可筆觸太稚嫩，畫(huà)的東西太幼稚，根本不可能畫(huà)出好漫畫(huà)的。孩子，你放棄吧！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我默默地將桌子上的畫(huà)收起，離開(kāi)了�？�，在轉身的那一刻，我卻哭了。
回到家后，我將自己畫(huà)的畫(huà)一張一張地撕掉，淚水又一次的滑落下來(lái)�？蘩哿�，趴在床上便睡著(zhù)了。醒來(lái)后，發(fā)現媽媽再見(jiàn)是那些碎片。我問(wèn)道：“撿起來(lái)還有什么用？”媽媽笑了，對我說(shuō)道：“你要知道，完成夢(mèng)想的路是異常艱難的。在這之中，你心中那顆夢(mèng)想的`幼苗會(huì )常常遭人摧毀、踐踏。但只要你相信自己，它就會(huì )慢慢長(cháng)大，直到它開(kāi)花結果�！�
頓時(shí)，我明白了。我將那些碎片一一拾起，放好，開(kāi)始繼續畫(huà)我的畫(huà)。
我要用盡全力去保護我心中這顆成長(cháng)中的幼苗，保護它，直到它長(cháng)大的那一天，直到它開(kāi)花結果的那一天。即使這個(gè)過(guò)程是非常艱難的，但，我知道，我的身邊一直有人在默默的陪伴著(zhù)我，支持著(zhù)我，為了我的夢(mèng)想，我要努力呀！
將自己的夢(mèng)想打包好，我們一起上路吧！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 50
我有一臺夢(mèng)想能看到世界的照相機。
在夏夜，天空中有許多星星空。我在風(fēng)中走在街上。我想去田野里，帶一臺照相機。風(fēng)吹散了她的頭發(fā)，只有風(fēng)在她耳邊低語(yǔ)。在我面前，有一個(gè)月亮的影子，旁邊是明亮的燈光和我細長(cháng)的影子。想著(zhù)想著(zhù)，這是一種悲哀，我又失敗了，我又一次跌入了人生的低谷。我沒(méi)有勇氣，甚至沒(méi)有哭的力量。
在田野上，它是無(wú)盡的綠色，它是濃郁的青草氣息，令人精神抖擻。走在田野的.路上，路邊有藍色的野花。它們的莖很直，頭也很高。矮牽牛被圍在柵欄周?chē)�。即使花瓣已�?jīng)合上并睡著(zhù)了，它的全身都會(huì )有一股“強烈的氣味”。我拿起相機，在月光下給他們拍照。
在田野的另一邊，有一條又細又長(cháng)的河，看不到它的盡頭。他們向西跑，不停地跑，偶爾兩波相撞，濺起水滴在空，月光下格外明亮。我一路走來(lái)，經(jīng)常停下來(lái)射擊。雖然我沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的拍攝起點(diǎn)，但我想拍下我身邊的美好事物，甚至整個(gè)世界。樹(shù)枝周?chē)幸恍晒鉄�。綠色遮住了我的視線(xiàn)，月光像瀑布一樣映在上面。
走著(zhù)走著(zhù)，我看到了，那是什么樣的場(chǎng)景？粗莖需要五個(gè)人折疊才能被包圍。繁茂的枝葉有高聳入云的氣勢。更讓我吃驚的是，地面的根露出來(lái)了！根部附近也有裂縫的巖石！他的根壓碎了石頭！我知道，這是為了生存。我嚴肅地拿起相機，拍了下來(lái)。
當我到家時(shí)，我坐在床頭，打開(kāi)相機里的相冊。月光下，強者無(wú)疑是美麗的。他們深深地打動(dòng)了我。不僅因為他們的美麗，也因為他們強烈的生存意識。與他們相比，我無(wú)疑是懦弱的。面對困難，我想先逃跑。我明白，即使在山谷的底部，仰望星空空，這仍然是一個(gè)美麗的景色。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 51
記得第一次登臺表演，年幼的我非常害怕。盡管老師和同學(xué)很努力的鼓勵我，但還是不能克服，只是一味的擔心。從小我就很羨慕那些在舞臺唱歌的哥哥姐姐們，他們身上有著(zhù)一種耀眼的光芒，他們忘情的唱著(zhù)，好像走進(jìn)一個(gè)只有你自己的世界里。那表情是多么幸福，從那以后我愛(ài)上了唱歌，仿佛我也在另一個(gè)世界里，一個(gè)只屬于我你自己的世界。但是那一次使我的夢(mèng)想破滅了，我在那個(gè)可怕的舞臺上站著(zhù)，臺下一片寂靜，觀(guān)眾好像在嘲笑我，笑我膽小，最終我在眾多的目光中沖下舞臺，我看到了老師同學(xué)失望的眼神，我回到家躺在床上默默地流著(zhù)眼淚。媽媽在老師那知道了事情的`經(jīng)過(guò)，走到我身邊來(lái)對我說(shuō)：“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，是布滿(mǎn)各種艱難險阻的，但是只要有夢(mèng)想，它就會(huì )激勵著(zhù)你前進(jìn)，你就會(huì )看到曙光，就會(huì )看到希望的。孩子，你的夢(mèng)想呢？它還在么？”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的身體像被電了一樣，思緒明闊起來(lái)，在那茫然的日子是夢(mèng)想給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是夢(mèng)想陪我熬過(guò)那十幾個(gè)春秋，我怎么能放棄？
“世上無(wú)難事只怕有心人�！敝灰銏猿帜阕约旱膲�(mèng)想，跌倒了爬起來(lái)，失敗算什么，困難又算什么，只要有夢(mèng)想，自信風(fēng)帆就不會(huì )折斷，希望之火就不會(huì )熄滅，挫折不是可以打敗嗎？
在學(xué)習中我們也需要夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的動(dòng)力；就有了戰勝挫折的勇氣；就有了不放棄的決心。沒(méi)有夢(mèng)想的世界是可怕的，就像一片迷霧籠罩的森林，就像一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的世界。我們絕不能活在沒(méi)有夢(mèng)想的世界里，我們需要夢(mèng)想，需要五彩斑斕的世界。
朋友們，別再猶豫，張開(kāi)你的翅膀，向著(zhù)夢(mèng)想的方向，自由飛翔。不要畏懼傷痛與失去，因為我們心中還有夢(mèng)想，即使我們的翅膀布滿(mǎn)傷痕，也決不會(huì )放棄心中的遠方。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 52
天空中的每一顆明星，都就是一個(gè)美好的夢(mèng)想，它像一盞盞明燈，指引我們向前去。
——題記
也正就是有了這些夢(mèng)想，才有了導彈，魚(yú)雷，才有了大自然的豐富多姿，才有了飛船上天，才有了雜交水稻。
夢(mèng)想，使人充滿(mǎn)活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的人以雨露，給黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的夢(mèng)想，不要傷心，不要失望，那就是妖魔在考驗你的堅貞；如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想，不要猶豫，不要放棄，堅持你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人；庸人失去夢(mèng)想，變?yōu)閺U人。
當天空劃過(guò)流星時(shí)，許下一個(gè)夢(mèng)想吧，它會(huì )載著(zhù)你去摘下那最美的成功之花。帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將就是你忠實(shí)的伙伴；帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將就是你受益的良師；帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將勝過(guò)一切財富，在你走入歧途時(shí)提醒你，在你傷心時(shí)安慰你，在你絕望時(shí)鼓勵你。它就是精神閃光的標志，它就是海中明亮的指明燈，帶你走向成功之路。
不管你遇到了什么，不管在任何情況下，都不要放棄你的`夢(mèng)想。它勝過(guò)世上所有的財富，勝過(guò)所有世俗之物。人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有知識，可以沒(méi)有房屋，卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì )替你掙來(lái)金錢(qián)，學(xué)來(lái)知識，建造房屋，娶妻生子，伴你走上成功的寶座。
珍惜你的夢(mèng)想吧！帶著(zhù)它出發(fā)，哪怕你只就是站在起跑線(xiàn)上，它也不會(huì )背棄你。它會(huì )引領(lǐng)你，鼓勵你，支持你一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功，在你成功之際，它將化作最美的禮花，為你喝彩，為你驕傲。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 53
當我背上書(shū)包的第一天，媽媽曾對我說(shuō)：“今天開(kāi)始你就是一名真正的小學(xué)生了，要好好學(xué)習，知道嗎？”我很認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，來(lái)到了學(xué)校。然而，當我認識這個(gè)處處充滿(mǎn)著(zhù)文化藝術(shù)的校園，接觸和藹可親，知識淵博的老師時(shí)，我暗暗想：要做一個(gè)很文明有知識的小學(xué)生�，F在知道這就是所謂的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，會(huì )使人變得理智，會(huì )使人變得更加豐富，漸漸地，我從稚嫩的少年成熟起來(lái)。
歲月悠悠，現在我已經(jīng)是小學(xué)高年級的學(xué)生了，成為一名老師成了我的夢(mèng)想。如果成了老師，我一定要帶著(zhù)學(xué)生遨游在大自然的課堂上。春天，帶他們放風(fēng)箏，抓蝴蝶 ，領(lǐng)略“兒童疾走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”；夏天，帶學(xué)生劃小船，捉蜻蜓 ；秋天，則帶他們收集秋姑娘饋贈給我們的果子和落葉 ；冬天，就帶領(lǐng)學(xué)生與皚皚雪人作好朋友，把晶瑩剔透的冰塊雕刻成絕美的藝術(shù)品。我想，這樣的童年生活，讓學(xué)生們應該不會(huì )輕易忘懷，寫(xiě)作文時(shí)也不會(huì )無(wú)話(huà)可寫(xiě)。我真的想成為一名光榮的人們教師，我想把我的知識傳授給別人，更想每一年的教師節是屬于我的節日。
就因為這樣，當遇到困難，我就會(huì )堅持。當做作業(yè)遇到困難的時(shí)候，為了夢(mèng)想，我會(huì )一個(gè)個(gè)仔細分析；當作業(yè)粗心的時(shí)候，我要告訴自己，為了夢(mèng)想，以后得仔仔細細；當我做得好的.時(shí)候，為了夢(mèng)想，不能驕傲！
我要努力學(xué)習，夢(mèng)想就會(huì )離我近一點(diǎn)，他就像東方的那顆啟明星時(shí)刻照亮我前進(jìn)的方向。
“心存希望，幸福就會(huì )降臨；心存夢(mèng)想，機遇就會(huì )籠罩你�！边@不知是哪位名人的格言。夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，能驅趕你前行的陰霾，夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華，讓我們時(shí)刻帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 54
小時(shí)候，像許多孩子那樣，很多事情都令我感到好奇。蹦蹦跳跳地拉著(zhù)爸爸的手回家，路過(guò)一間畫(huà)室。里面五彩斑斕的圖畫(huà)吸引了我，再看看小哥哥小姐姐專(zhuān)注的神情，我心里又驚奇又羨慕。突然，我的大腦里冒出一個(gè)想法。我拉著(zhù)爸爸的衣角喊道：“爸爸，我要學(xué)畫(huà)畫(huà)!”“好哇!”爸爸當即給我報了名。第二天，我美滋滋地走進(jìn)了畫(huà)室，開(kāi)始了兒時(shí)的夢(mèng)想。
小學(xué)時(shí)光，我們是在快樂(lè )和煩惱中度過(guò)的�！爱�(huà)畫(huà)!怎么又要去畫(huà)畫(huà)!好好的雙休日，別的小朋友都可以出去玩，為什么我不可以？”其實(shí)，我很害怕考級。我開(kāi)始埋怨，甚至對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了厭惡，我打算放棄。
“只要功夫深，鐵杵(成針�！卑职趾孟窨赐噶宋业男乃�，扔給我一句話(huà)。最后，我極不情愿地背上畫(huà)板，嘟著(zhù)小嘴，(蹭著(zhù)向畫(huà)室走去。就這樣，在彷徨和猶豫中，我走過(guò)了小學(xué)，跨進(jìn)了中學(xué)的.大門(mén)。
褪去了兒時(shí)的稚嫩，我們散發(fā)出一絲成熟的味道。我們關(guān)注汪蘇瀧，也談?wù)撹蟾�，更重要的是，我們的心中有了�?mèng)想，也懂得了如何去追求夢(mèng)想。
暑去寒來(lái)，許多日子，我埋頭在書(shū)堆和作業(yè)的海洋里。當大家喊著(zhù)累而躺在舒適的被窩里，我卻行走于紅黃藍的色調之間，在白紙上描繪著(zhù)心中的夢(mèng)，一直走到了現在。
夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。我的夢(mèng)想很平凡卻又很偉大，我想成為一名畫(huà)家。十年了，我獲得的大大小小的獎項越來(lái)越多�；厥浊鄣漠�(huà)畫(huà)之路，我很欣慰。但我更慶幸自己當初的選擇和堅持，如果說(shuō)夢(mèng)想可以飛翔，那么執著(zhù)就是它的翅膀！
一個(gè)人的夢(mèng)想是渺小的，但當每個(gè)人的夢(mèng)想匯聚在一起就變成了一個(gè)國家偉大復興的強國之夢(mèng)。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 55
夢(mèng)想是努力的方向，給予你進(jìn)步的力量；夢(mèng)想是前進(jìn)的道路，指引你走向成功；夢(mèng)想是無(wú)形的雙翼，讓你的思緒在藍天下自由的飛翔。帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，一定能釋放出你的無(wú)限潛力和能量。
我坐在窗前復習課文，窗外傳來(lái)“嘩嘩”的雨聲。雨打芭蕉，配著(zhù)蟬鳴，那聲音一次又一次地攪動(dòng)著(zhù)我煩亂的心弦，這又是一個(gè)令人窒息的`夜。我呆呆地望著(zhù)課本，思緒早就不知飛到了哪去，內心焦躁不安。
“快十二點(diǎn)了，睡覺(jué)吧，兒子�！蹦赣H輕輕地推開(kāi)房門(mén)，話(huà)語(yǔ)間滿(mǎn)是關(guān)切。
她用溫柔的目光注視著(zhù)我，那目光仿佛冬日的細雨灑落雨林，頓時(shí)滋潤了我的整個(gè)心扉。
我小聲呢喃：“萬(wàn)一期末考試沒(méi)考好怎么辦？”腦海中是一幅可怕的畫(huà)面，畫(huà)面中我沒(méi)有考上心儀的高中，在最關(guān)鍵的中考名落孫山�？諝夥路鸲寄塘�，時(shí)鐘似乎也停止了轉動(dòng)，我分明看見(jiàn)母親的眼里在不經(jīng)意間流露出了幾縷失望，那失望的眼神猶如一把把鋼針穿透了我的心扉。
“不會(huì )的，我相信你，失敗是成功之母，只要你堅定這樣的想法，就一定能夠考上。你要知道，理想是你前進(jìn)的動(dòng)力�！边@話(huà)猶如太陽(yáng)的光芒驅散了我心頭的烏云，猶如那潔白柔軟的云朵，撫摸著(zhù)我的心扉，讓我信心倍增，充滿(mǎn)動(dòng)力。
這時(shí)，窗外的細雨飄了進(jìn)來(lái)，灑在我的臉上，涼涼的，沁人心脾。一股風(fēng)吹散了我的愁思，我想與蟬共鳴，唱出那首青春的圓舞曲。
此刻的我，仿佛是大樹(shù)底下的小草，任憑風(fēng)吹雨打，我都會(huì )帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。因為我知道——烏云永遠遮不住太陽(yáng)的光芒，是金子總會(huì )發(fā)光。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 56
時(shí)光荏苒，就如白駒過(guò)隙。時(shí)光是一場(chǎng)旅行，心懷夢(mèng)想的人，站在時(shí)光的旅途上開(kāi)始前行。
兒時(shí)的夢(mèng)想有很多很多，而且有的是天馬行空，毫不著(zhù)實(shí)際。常常搖擺不定，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，夢(mèng)想更是一個(gè)一個(gè)的換。直到現在，我覺(jué)得夢(mèng)想也該定下了，我也想為了夢(mèng)想去努力，去堅持，我也想收獲夢(mèng)想成功的果實(shí)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。這是我一直以來(lái)從不改變的`愛(ài)好。小時(shí)候就想當畫(huà)家，可后來(lái)長(cháng)大了，知道的工作名稱(chēng)多了，畫(huà)家兩個(gè)字也就變成了設計師。我學(xué)了兩年國畫(huà)，一年素描，到上了初二，學(xué)畫(huà)畫(huà)的信念開(kāi)始動(dòng)搖，初二一整年沒(méi)有動(dòng)過(guò)畫(huà)筆。心里一直在糾結�？臻e時(shí)，腦袋中有兩個(gè)小人在打架：一個(gè)說(shuō)，你學(xué)畫(huà)畫(huà)是為了什么？難道不是為了夢(mèng)想？可另一個(gè)再說(shuō)，就要初三了，功課緊，哪來(lái)那么多時(shí)間去學(xué)畫(huà)畫(huà)。一糾結，就是一年。如今，風(fēng)吹散了眼前的迷霧，心中也豁然開(kāi)朗！我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我要堅持我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想從來(lái)都是付出努力才得到成功的，你不努力，不堅持，不奮斗，夢(mèng)想就像鏡中花水中月，你又怎會(huì )成功？生活又不會(huì )因為你多慘就對你好點(diǎn)，夢(mèng)想也不是看你穿的鞋跟高就對你降低要求。別人都會(huì )堅持，你又為什么放棄？開(kāi)學(xué)第一課中有一位女老師，她因在地震中失去了雙腿，再也無(wú)法跳舞，像是斷了翅膀的蝴蝶，無(wú)法再看到廣闊的世界�？墒�，那位年輕的女教師她不甘心，不甘心自己的夢(mèng)想就這樣跌下山崖，再也爬不起來(lái)。因為心中夢(mèng)想的分量足夠大所以女教師一直堅持。帶上假肢的她，舞出了生命的色彩！
完成夢(mèng)想就是從山下爬到山頂，你要努力，要堅持，這樣才不會(huì )因為累了停下休息而失足跌下去。當你站在夢(mèng)想這個(gè)舞臺上時(shí)，你就沒(méi)有選擇，你只需看著(zhù)前方前進(jìn)。
夢(mèng)想需要堅持，我會(huì )帶著(zhù)我的夢(mèng)想出發(fā)！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 57
天氣是多么的明朗，得知了一模成績(jì)的同學(xué)無(wú)不露出了欣喜的笑容——這優(yōu)異的成績(jì)無(wú)疑是最好的回報。是在這美好中，卻閃過(guò)一絲憂(yōu)郁的陰影——
我垂喪地看著(zhù)成績(jì)單，無(wú)奈地嘆氣——這無(wú)疑是我初生涯中最不光彩的歷史，一切在我眼中都充滿(mǎn)了敵意——這明媚的'陽(yáng)光扎著(zhù)我的眼睛，歡聲笑語(yǔ)已成為譏諷利箭……沒(méi)有什不在打擊著(zhù)我這個(gè)悲傷的人。
看著(zhù)成績(jì)單上殘不忍睹的數字，我閉上了眼睛，妄圖回到過(guò)去修改這一令人悲傷的事實(shí)，可還有什么比木已成舟更無(wú)奈呢？這一切是突發(fā)的偶然嗎？答案只有我自己知道——
這不是偶然是必然——別人在挑燈夜戰，刻苦用功的時(shí)候，我卻在床上酣睡，那永遠也寫(xiě)不完整的過(guò)程，打死也不愿多做一點(diǎn)題目，永遠都記不住的認真審題……一個(gè)一個(gè)都是我的自大、狂妄，目中無(wú)人給自己挖下的深坑，望不到底，如深淵般的深坑！
我拖著(zhù)沮喪的身子回到了家，正在煮飯的媽媽見(jiàn)了便問(wèn)我考得如何——在百般猶豫之下，我告訴了她那可憐的分數，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，繼續做飯去了。不一會(huì )，在千里之外出差的父親打電話(huà)過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)成績(jì)，出乎我意料的是，得知了我的分數后，一向嚴厲的父親沒(méi)多說(shuō)什么，便掛斷了電話(huà)。
接下來(lái)的晚餐，在一片令人窒息的沉默之中結束了。但我又似乎從媽媽的眼神中讀出了什么——
是期待！母親每天下班后不辛勞地為我做飯，而父親更是為了養家糊口在千里之外出差。他們都期望我能考個(gè)好成績(jì)，而我只帶來(lái)了失望！而我自己似乎也在懈怠之中迷失了自我與夢(mèng)想……
現在，是時(shí)候掙脫過(guò)去的束縛，著(zhù)眼當下與未來(lái)，為了夢(mèng)想再次前行！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 58
窗前有一棵郁郁蔥蔥的樹(shù)。葉兒微微搖擺著(zhù)，我望著(zhù)它，他也望著(zhù)我。
無(wú)數個(gè)夜晚，我托著(zhù)自己的小腦袋，坐在窗前，出神地望著(zhù)窗外暇想：假如我變成一棵樹(shù)，就不會(huì )像現在這樣的痛苦了，每天對著(zhù)書(shū)本，有做不完的作業(yè)，背不完的答案。我迷迷糊糊的想著(zhù)，忽然真真切切的變成了一棵樹(shù)了。
我對著(zhù)窗前的樹(shù)，好奇地問(wèn)那望著(zhù)我的葉子：“你為什么總是在搖呢？”它也望著(zhù)我回答：“因為我想飛�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“飛？”“嗯，我想去那潔白云上悠閑地躺著(zhù)，我想去漂亮的屋頂上看壯觀(guān)的日落日出�！蔽覠o(wú)奈地搖搖頭。
嫵媚的春天轉至炎熱的夏天。我望著(zhù)那片葉兒，問(wèn)：“你還想飛嗎？”“是的，我明白，像鳥(niǎo)兒那樣飛是不可能的，但我仍追求心中的夢(mèng)想�！蔽覇�(wèn)：“追求？夢(mèng)想？”“沒(méi)錯，我要努力去追求我的夢(mèng)想！”葉兒邊搖邊說(shuō)。
秋意濃了，綠油油的小草尖上都帶著(zhù)一點(diǎn)似蜂蜜的金黃，樹(shù)葉兒大部分開(kāi)始一片一片地墜下來(lái)。我望著(zhù)那片仍長(cháng)在枝上的.樹(shù)葉兒，問(wèn)：“你還要追求你的夢(mèng)想嗎？”他微笑著(zhù)，沒(méi)出聲，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我望著(zhù)它：“不惜任何代價(jià)？”它說(shuō)：“是的�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”它沒(méi)回答，只是輕微地搖擺著(zhù)身體，望向那片寬闊蔚藍的天空。
冬天不知不覺(jué)來(lái)了，樹(shù)上的葉子差不多掉落完了。我看著(zhù)一向跟我說(shuō)話(huà)的葉子那失去水分的身體，宛若一只斷翼的蝴蝶，從樹(shù)干上脫離。
我覺(jué)得好可惜，它說(shuō)：“不，因為掉下來(lái)的過(guò)程，‘飛’已經(jīng)實(shí)現了。落葉歸根，正是我完美的歸宿�！闭f(shuō)完，悠閑地回到樹(shù)根上。
一滴冰涼的液體劃過(guò)我的臉頰，我猛然驚醒了。是的，為夢(mèng)想執著(zhù)追求的葉子，你的愿望實(shí)現了。
我呢？我的夢(mèng)想的方向是什么？
現在，我知道了！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 59
種子在凍土里，夢(mèng)想著(zhù)春天，它夢(mèng)見(jiàn)——自己舒展著(zhù)顫動(dòng)的腰身，長(cháng)睫旁閃耀著(zhù)露滴的銀鉆，它夢(mèng)見(jiàn)——無(wú)數花朵睜開(kāi)了稚嫩的眼睛，就像月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)，那么遙遠有那么耐人追逐——題記
在睡夢(mèng)中，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我偷偷地探出頭來(lái)。好一派生機勃勃的景象，嫩芽使出全身的力量沖破堅硬的外殼，我問(wèn)爸爸為什么?爸爸對我說(shuō)它只是為了一個(gè)目標。我眺望山谷，好一個(gè)“石”的世界!卻看見(jiàn)一支百合竭力地汲取營(yíng)養，我問(wèn)媽媽為什么?媽媽對我說(shuō)它只是為了一個(gè)目標，我眺望……
我眺望了好久好久，但我仍是那么迷惘，那么依稀，因為我并不知道它們是為了自由?天真?爛漫?幸福?終于，有一天它們對我說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！�
夢(mèng)想把迷惘的我喚醒，照亮了我晦暗的心靈。
我該怎樣追逐閃耀著(zhù)露滴的銀鉆?怎樣追逐月亮身邊的萬(wàn)千星點(diǎn)?
伏尼契曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔�！甭斆鞯娜�，會(huì )腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著(zhù)理想勇攀高峰，逐于為之奮斗。庸碌的人，會(huì )無(wú)視理想的尊嚴，他們只是碌碌無(wú)為的走過(guò)一生，不懂欣賞路邊的一線(xiàn)風(fēng)景。那些沒(méi)有“夢(mèng)”的人，快去尋找你的夢(mèng)吧!帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，路邊的'風(fēng)景會(huì )更美。
“夢(mèng)”使我的心沉寂，然而又自失起來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了夢(mèng)的聲音，聽(tīng)!夢(mèng)想是跳躍在五線(xiàn)譜的音符，匯成了生活的旋律，使人心靈得到依偎;看!夢(mèng)想是撲面吹來(lái)的春風(fēng)，使人心靈綻放出光艷的火花!讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧!讓我們用嶄新的笑臉迎向陽(yáng)光，迎向每一天吧!有夢(mèng)在，人生無(wú)悔，有夢(mèng)在，人生精彩，有夢(mèng)在，心靈清潤!有夢(mèng)在，你何必不隨呢?
攜著(zhù)夢(mèng)想夢(mèng)想出發(fā)，讓夢(mèng)在浩瀚的海洋乘風(fēng)破浪，讓夢(mèng)在之花在心靈綻放，讓今天有夢(mèng)相隨!
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 60
每一個(gè)人都有自己最誠摯的夢(mèng)想，就連動(dòng)物也不例外：小鳥(niǎo)夢(mèng)想唱，小馬夢(mèng)想奔跑，小魚(yú)夢(mèng)想游泳等等。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了令人陶醉的婉轉鳥(niǎo)鳴，有了徐悲鴻筆下的“奔馬圖”，才有了成群結隊的魚(yú)季節逥游的壯麗景象。也正是有了這些夢(mèng)想，才有了導彈，魚(yú)雷，才有了大自然的豐富多姿，才有了飛船，才有了雜交水稻。
夢(mèng)想，使人充滿(mǎn)活力。它能把人從困境中拉出，給寒冷的人以溫暖，給干旱的人以雨露，給的人以。如果有人了你的夢(mèng)想，不要傷心，不要失望，那是在你的；如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想，不要猶豫，不要放棄，你的想法，相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人；庸人失去夢(mèng)想，變?yōu)閺U人。
當天空劃過(guò)流星時(shí)，許下一個(gè)夢(mèng)想吧，它會(huì )載著(zhù)你去摘下那最美的成功之花。帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將是你的伙伴；帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將是你受益的`良師；帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，它將勝過(guò)一切財富，在你走入時(shí)提醒你，在你傷心時(shí)安慰你，在你時(shí)鼓勵你。它是閃光的標志，它是海中明亮的指，帶你成功之。
不管你遇到了什么，不管在任何情況下，都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過(guò)所有的財富，勝過(guò)所有之物。人可以沒(méi)有，可以沒(méi)有知識，可以沒(méi)有屋，卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì )替你掙來(lái)，學(xué)來(lái)知識，建造屋，娶妻生子，伴你成功的寶座。
珍惜你的夢(mèng)想吧！帶著(zhù)它出發(fā)，哪怕你只是站在起跑線(xiàn)上，它也不會(huì )你。它會(huì )引領(lǐng)你，鼓勵你，支持你一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地成功，在你成功之際，它將化作最美的禮花，為你喝彩，為你驕傲。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓成功之花綻放！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 61
揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，讓我們遠航……
——題記
夢(mèng)想，如芽
小時(shí)候，爸爸媽媽因為工作忙，把我送進(jìn)了全托幼兒園，那時(shí)候正是懵懵懂懂的年紀，還不能接受一星期都見(jiàn)不到爸爸媽媽的現實(shí)，所以每天在幼兒園里除了哭就是鬧，也就是在那段有哭又鬧的日子里，一顆夢(mèng)想的種子在我心里生根發(fā)芽。
那時(shí)候停下苦惱，看到老師為自己辛苦忙碌，看到老師為學(xué)生傳授知識，心里驀然對老師生出了一絲敬意，也就是在那個(gè)時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名老師。一顆夢(mèng)想的種子在我心里生根發(fā)芽……
夢(mèng)想， 如蕾
進(jìn)入了小學(xué)，我成為一名少先隊員，所學(xué)的知識，也更加豐富了，每天網(wǎng)浙江臺上的老師，望著(zhù)他們那執著(zhù)的眼神，望著(zhù)他們那斑白的'雙鬢，望著(zhù)他們在三尺講臺上揮灑汗水，心里對老師的敬佩又添了幾分。
于是我更堅定了自己的夢(mèng)想，我不僅要當一名老師，我還要當一名好老師，做一名為學(xué)生傾盡所有的老師。
有一句歌詞是：既然選擇把青春獻給祖國，就應該無(wú)怨無(wú)悔，這句話(huà)道出了多少萬(wàn)千教師的心聲啊。
一朵夢(mèng)想的花蕾在我心里蓄勢開(kāi)放……
夢(mèng)想，如花
上了初中之后，我才真正明白了“教師”的含義，它不僅僅是要教學(xué)生知識，更重要的是教學(xué)生做人，教學(xué)生做一個(gè)好人，教給學(xué)生生活的本領(lǐng)。
不久，我們便開(kāi)了政治課，我了解到，在祖國的邊境依然有許多孩子傷不起學(xué)，貧窮和知識的缺乏，讓他們一代又一代痛苦的輪回著(zhù)。
此刻，我改變了自己的夢(mèng)想，我要當一名支教老師，用青春去澆灌祖國的邊疆，幫助那兒的孩子走出貧困。
既然選擇把青春獻給祖國，就應該無(wú)怨無(wú)悔。
既然選擇這條充滿(mǎn)荊棘的路，就應該敢于面對。
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 62
蕓花為了你自己多年一現的夢(mèng)想，甘愿承受長(cháng)久的寂寞；雄鷹為了你自己的翱翔藍天的夢(mèng)想，竟然接受?chē)谰目简�；彩虹為了你自己絢麗多彩的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮；流行為了你自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì )變得無(wú)比精彩
讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。我們擁有了夢(mèng)想，就等于擁有了世間最美好的東西，讓我們帶著(zhù)它一起飛翔。有了夢(mèng)想就擁有了動(dòng)力，有了動(dòng)了我們就有信心做好每一件事情。一步進(jìn)行曲《出發(fā)現在》在學(xué)校，我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。在考試中，別人比你自己考得好，我們就帶著(zhù)小小的夢(mèng)想出發(fā)了，在離考試有一段時(shí)間時(shí)，我們就帶著(zhù)夢(mèng)想努力了，不知不覺(jué)的`成績(jì)好了，遇到以前不會(huì )的題�，F在全會(huì )了，說(shuō)明你的小小的夢(mèng)想實(shí)現了，下一次真的考過(guò)她了，這也說(shuō)明你的小小的夢(mèng)想中帶著(zhù)小小的動(dòng)力來(lái)激勵著(zhù)你前進(jìn)！二部進(jìn)行曲《出發(fā)未來(lái)》估計每個(gè)人都夢(mèng)想著(zhù)你自己有一個(gè)幸福美好的未來(lái)吧！那就帶著(zhù)你的夢(mèng)想出發(fā)吧，就趁現在！我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是，將來(lái)我要有一座大大的別墅，有豪華跑車(chē)，有好的工作上著(zhù)，這么大的夢(mèng)想，也總得靠我你自己的努力吧！那就趁現在，我如果好好的非都的話(huà)，說(shuō)不定還真能實(shí)現了呢！到時(shí)候我非回家燒高香，拜拜佛，來(lái)慶祝我的這么大的夢(mèng)想也能實(shí)現。由此看來(lái)看來(lái)，我們要想成功的話(huà)，就必須帶著(zhù)我們的夢(mèng)想出發(fā)到頂點(diǎn)
讓我們大膽的帶著(zhù)我們的夢(mèng)想出發(fā)；出發(fā)現在出發(fā)未來(lái)；一直沖到最高點(diǎn)！讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！讓他給我們強大的動(dòng)力，來(lái)努力奮斗實(shí)現它吧！我們要擁有它！要它成為現實(shí)！
向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字 63
夢(mèng)想是什么？是不是理想？想吃塊蛋糕是夢(mèng)想嗎？不是，那只是愿望，不難實(shí)現。那想成為工程師是不是夢(mèng)想呢？或許是吧。夢(mèng)想在哪兒？在腦海里？在工廠(chǎng)里、教室里、辦公室里嗎？也許有些人會(huì )回答：“我沒(méi)有夢(mèng)想�！薄皦�(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”這是中國新首富馬云的話(huà)。我也認為，夢(mèng)想是很重要的，人生多一個(gè)夢(mèng)想，就等于多了一次挑戰的機會(huì )。是呀，如果實(shí)現了呢？那不是一件很值得驕傲、很值得自豪的事嗎？
我的夢(mèng)想是成為作家，這對我一點(diǎn)兒都不難。自從進(jìn)了幼兒園，我就經(jīng)常往“班級圖書(shū)角”跑，每天吃完中飯就是我愉快的閱讀時(shí)間。圖書(shū)角經(jīng)常更換圖書(shū)，而我能把每期的.書(shū)都看遍。上了中班，我就開(kāi)始看注音的短篇小說(shuō)。到大班時(shí)，我就可以閱讀不帶拼音的書(shū)了，并且每次捧起書(shū)來(lái)就能認認真真看個(gè)幾個(gè)小時(shí)。上了小學(xué)以后，我開(kāi)始看長(cháng)篇小說(shuō)，一天甚至能看兩本。從那時(shí)開(kāi)始，我就熱愛(ài)起了寫(xiě)作。有人認為看書(shū)對寫(xiě)作并沒(méi)有多大幫助。我反對，雖然大多數時(shí)候很難看到明顯的進(jìn)步，但改變還是存在的，在我們班就有真人真事。
去年，那位同學(xué)還只是一個(gè)好逸惡勞、不務(wù)正業(yè)的調皮鬼，一有空就往教室外面跑。上課鈴響了，他也非得在外面多逗留一會(huì )兒。而今年，他簡(jiǎn)直判若兩人，一有空就捧起書(shū)來(lái)看，別的同學(xué)叫他出去玩，他都不理不睬，換成從前，他可是恨不得長(cháng)雙大翅膀一秒鐘就飛出教室去。終于，在一次寫(xiě)作中，他的得分很高，被老師大大贊揚了一通。我相信，既然他有上進(jìn)心，不管他有著(zhù)什么夢(mèng)想，都能如愿以?xún)敚?/p>
同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？如果有，請為夢(mèng)想努力吧！讓夢(mèng)想出發(fā)，加油！
【向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文600字】相關(guān)文章：
向著(zhù)快樂(lè )出發(fā)04-05
向著(zhù)理想出發(fā)03-20
向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)02-27
向著(zhù)夢(mèng)想奔跑作文4篇（經(jīng)典）10-31
向著(zhù)目標出發(fā)作文600字（精選17篇）02-07